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关于做好2014年浙江省示范家长学校推荐工作的通知
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关于做好2014年浙江省示范家长学校
推荐工作的通知
各县（市、区）教育局、经济技术开发区文教体局、市局直属各学校：
根据省妇联办公室、省教育厅办公室联合下发的《关于开展浙江省示范家长学校（家庭教育指导机构）申报认定工作的通知》精神，现就我市做好2014年浙江省示范家长学校推荐工作有关事宜通知如下：
一、推荐范围
被认定为&温州市示范家长学校&的普通中小学（含中职学校）、幼儿园家长学校。
二、申报要求
（一）符合条件的中小学（含中职学校）、幼儿园认真对照《浙江省示范家长学校（家庭教育指导机构）评估办法》（附件1）进行自查整改，完善提高后自愿向所在地教育局提出申报。台账资料准备一个年度以上。
（二）各县（市、区）教育局在学校申报的基础上，按照市教育局分配的名额（附件2）商同当地妇联做好推荐工作，并于2014年5月23日前将申报表（附件3）一式1份和汇总表（附表4）报送市教育局基教处，同时报送电子文本。
（三）市教育局将在各县（市、区）推荐上报的基础上择优向省里推荐。省教育厅、省妇联将在2014年下半年组织人员抽查认定，具体时间及有关事项另行通知。
联系人：郑上忠,电话,邮箱:。
附件:1.浙江省中小学、幼儿园、社区示范家长学校（家庭教育指导机构）认定要求&&
&&&& 2.各地推荐浙江省示范家长学校名额分配表
&&&& 3.浙江省示范家长学校（家庭教育指导机构）申报表
&&&& 4.浙江省示范家长学校（家庭教育指导机构）推荐汇总表
&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&温州市教育局基教处
&2014年4月22日
浙江省中小学、幼儿园、社区示范家长学校
（家庭教育指导机构）认定要求
各地推荐浙江省示范家长学校名额分配表
浙江省示范家长学校（家庭教育指导机构）申报表
注：1.&申报类型&指：①中小学、中职学校、幼儿园家长学校，②社区家长学校（家庭教育指导机构）。
2.&主管部门&指：中小学、幼儿园家长学校为教育行政主管部门，社区家长学校（家庭教育指导机构）为县（市、区）妇联。
3.&申报理由及工作计划&指：原有的工作实绩及下步的创建工作计划。
浙江省示范家长学校（家庭教育指导机构）推荐汇总表
&&&&&&&&&&&&&&&&& &填表单位：
】【】【】
■ (02-08) ■ (02-08) ■ (02-08) ■ (02-08) ■ (02-08) ■ (02-08)
■ (05-31) ■ <font color='CC年招聘中小学幼儿园教师公(06-07) ■ (03-19) ■ 苍南县2015年招聘中小学（幼儿(05-05) ■ (04-02) ■ (06-21)家长学校走进每个社区 徐汇区用心编织“三位一体”教育网络
家长学校走进每个社区 徐汇区用心编织“三位一体”教育网络
家长学校走进每个社区
徐汇区用心编织“三位一体”教育网络
十七届六中全会指出，要全面加强学校德育体系建设，构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作。在推动“三位一体”工作格局形成过程中，家长学校作为联结学校和社会的纽带，如何扎实有效地运转，是关系到未成年人健康成长的重要内容。近年来，徐汇区注重家长学校建设，加强基础工作，加强资源整合，在每个社区都建立了家长学校（分校），取得了较好的社会效果。
一、加强规范化建设,夯实家长学校工作之基
在推进家长学校工作中，徐汇区注重规范化建设，力求体系完整、组织健全、队伍稳定、管理有序，打牢家长学校工作基础。
1、建立三级领导机构，基本形成职能部门参与和社会各界共同关心、齐抓共管的良好局面。区、街道（镇）、社区都成立了家长学校工作领导小组，将家长学校工作纳入各部门整体工作之中，制定相应的家长学校工作计划，及时总结经验，定期开会研究，协商解决工作中遇到的困难和问题，为家长学校健康发展提供了有力的组织保障。
2、健全三级教学网络，完善家长学校在区级、街镇级、中小幼等分校层面的三级服务指导功能。区级家长学校设在区社区学院，指导各街镇家长学校内涵建设，开展区级教研活动、建立课程及师资信息库等；各街镇家长学校设在各街镇社区学校，负责统筹管理辖区内的各家长学校分校，组织家长沙龙等；各家长学校分校作为具体的教学点，做到有组织领导机构，有基本教师队伍，有教学场所，有教学设备，有上课教材，有档案管理。
3、规范家长学校管理，各级家长学校职责分明、制度健全、措施到位、落实有力。统一“家长学校标识”，在徐汇区社区学院、13个社区家长学校、184个中小幼等家长学校悬挂。加强家长学校师资队伍建设，建立健全专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的讲师团队伍。建立家长学校课程及师资信息库，据不完全统计，目前已收集到约210位志愿者教师信息，约820项指导内容要点，基本做到了各阶段课程及师资信息全覆盖。还建立了各类规章制度，健全评估表彰机制，开展不同主题试点项目等。
二、凝聚各方力量，创新家长学校工作格局
在推动家长学校工作中，区文明办、区教育局、区妇联密切配合，统一安排，统一部署，注重借势、注重整合，形成较强工作合力。
1、各部门紧密协作。区文明办、区教育局、区妇联共同研究工作计划和实施措施，统一安排，统一部署，加强对家庭教育工作的指导。定期联合召开家长学校工作研讨会，促进下一阶段工作；组织社区家长学校工作交流展示会，展示近2年工作档案，推进工作有序开展；统筹基层举办以“教育服务社区，教育服务居民”为主题的升学、招生、学科指导现场咨询会，调动各方共同关注家长学校的建设。
2、整合教育资源。徐汇区社区学院作为区级层面的家长学校，依托区未成年人心理健康辅导中心，定期举行徐汇区未成年人心理健康家庭教育讲座暨专家现场咨询会。各街镇社区学校也通过社区平台，利用社会力量，组织“早教指导进社区”、“幼小衔接”等一系列活动。这些活动打破了以前“家长学校”由孩子所在学校举办的格局，整合社会各方资源，真正形成家庭、学校、社会三级合作的教育氛围。
3、整合人才资源。发挥党员、青年、法律工作者、医务人员等各类人才优势，使家庭教育志愿者队伍不断丰富、壮大。区级家长学校信息库中200多位志愿者教师，积极发挥各自的特长，开展讲座、咨询等活动，引导家长拓展家庭教育空间，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向，形成科学的家庭教育方法。
三、丰富活动载体，确保家长学校取得实效
各级各类家长学校精心安排和设计活动内容，活化形式载体，以学校、家庭、社区多阵地、多元化的互补，使家长每参加一次活动，都能有所收获。
1、以学校为阵地。以家长最为关心和感到棘手的问题为教育重点和方向，定期组织家长学校开课。根据各年龄段学生特点，设计如何做一个好爸爸（妈妈）等各类活动。每学年至少进行一次统一家访，并做好家访登记表。坚持每学期一次的家长开放日、亲子活动，使家长了解学校教育教学管理。举办经验交流会，对家教中出现的问题，请有经验的家长进行家教方法的交流。还在校园网上开辟“家长学校”专栏等，宣传一些科学的家教方法。
2、以家庭为阵地。把家庭教育工作与“学习型家庭创建”相结合，使家庭与家庭之间互相学习，提高家庭教育质量。每年以“做合格家长，培养合格人才”为主题，开展0-3岁科学育儿指导、哈哈少儿创智直通车、家庭讲故事比赛等，宣传亲子教育理念。
3、以社区为阵地。为解决无法参加家长学校面授课程的家长的后顾之忧，各社区架好沟通桥梁，开展“科学育儿进社区”系列活动，送教上门。各街镇门户网站上开展各类网上家教展演、展播与展评活动，为更多家长提供了参与的可能性。定期出版《徐汇区家长学校简报》，为推进社区家长学校工作搭建了沟通、交流、展示的平台。
（上海市文明办）
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社区家长学校总结
社区家长学校工作总结
本学期来，在街道领导的关心下，在社区学生家长的支持下，社区家长学校各项工作开展得有声有色，受到了全社会的高度评价，现将本学期工作总结如下：&&
一、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动&&&
　 本学期来，家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。开展了&读圣贤书立君子品，做道德人&、&谈学校美育与德育&等活动，受到了家长们的好评。
　二、创新了授课形式，提高了办学效益
& 1、&上课&与学习日相结合。家长学校究竟是家长在业余时间自愿参加，故时间不宜占得太多，我们把&上课&与学习日结合起来，每个学习日，总会先安排一点时间讲&学生学习困难的预防与疏导办法，家庭美德与社会公德的基本要求和练习&。这样家长既提高了自己的素质，又提高了家教的理论。
2、&上课&与个别指导，咨询相结合。我们实行以&上课&为主，通过与学校共建的形式，举办了&学生家长会&、&心理咨询&等，尽可能及时解决不同类型的学生家庭教育中出现的&个性&问题。经过学习家长们改进了教育子女的方法，在学校和家庭配合下，使这些学生学习有了很大的进步。
三、吸纳&教子有方&的家长充实教员力量。
&&& 学生家长中藏龙卧虎，人才济济，蕴藏着极大的教育潜能，因此，充分调动他们中的积极因素，争取他们为办好学校，多做贡献。吸纳一些&教子有方&的家长做我们兼职教员。
&& 2012年，我们得到了一点甜头，但同时也深感眼完善家长学校，提高家长学校的办学水平，还有许多工作要做，还有待于今后不断探索。
社区家长学校工作总结
家庭是哺育子女成长的社会细胞，父母是子女天然的思想启蒙者，对子女成长的影响具有较大潜移默化的作用。因此我社区将&提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才&作为家长学校的办学宗旨,大胆探索、努力开拓、积极开展工作，取得了较优异的成绩，现总结如下：
　　一、加强领导，职责明确
　　为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性，在各级领导的关心和支持下，社区成立了家长学校，确立好家长委员会，坚持从家庭和社区实际出发，采取各种措施办好家长学校，明确家长学校的目标，制定家长学校的工作计划和工作总结，管理家长学校的常务工作，使每一项工作做到&六有&，即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺利进行。
　　二、建立完善各项规章制度
　　健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证，使社区的整体工作能顺利地开展起来。如&校长职责&、&主任职责&、&教师职责&、&家长职责&、&教师家访制度&等。做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有计划、有目的地进行，减少了随意性和盲目性，定期对家长学校工作进行总结。
　　三、拓宽家长学校学习活动途径
1、定期开展讲座。为更好推进家长学校工作的全面开展，有计划地组织家参加家长学校的学习，提高家长对子女的管理和教育的素质，确保家庭教育与社区教育有机地结合起来，并向家长宣传家教知识，交流经验。社区针对学生情况及家教存在的普遍问题，定期组织家长学校开课，今年的教学内容包括：《引领孩子战胜挫折》、《如何教育子女爱劳动》、《家庭沟通七巧板》、《怎样培养孩子的独立性》，教课内容丰富多彩。教学模式以面授为主，自学为辅，结合专题讨论，提高认识，达到同步教育。家长的到课率达到85%以上，形成了一股良好的学习风气。
2、开展教子有方经验交流会。社区于7月份举办了经验交流会，对家教中出现的问题进行讨论，向学生家长讲解先进的家教理念，受到了家长们的一致好评，使家长、学生双双受益。
　　总之，一年以来，通过家长学校的健康开展，以讲课、举办专题讲座为主，其它形式多样的教育活动予以配合，使一些素质水平较低的家长有了较大的进步，家长素质有了明显的提高，学生的道德素质和文化素质明显提高，促进了社区教育工作的发展。今后，我社区将认真总结经验，大胆创新，为创办更优秀的家长学校不断努力。
当涂路社区家长学校2012年上半年工作总结
当涂路社区家长学校2012年上半年工作总结
当涂路社区根据瑶海区委、区政府关于《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神及和平路街道党工委、办事处关于开展未成年人教育及家长学校的工作要求，当涂路社区积极行动起来，落实组织机构，制定学习制度，开展丰富多彩的活动，营造社区学习氛围，努力培训思想道德建设先进社区。
一、机构制度健全，为培训家长学校提供有力保障当涂路社居委在年初制定了家长学校培训活动实施方案，对家长学校培训进行了全面规划和部署，并成立了家长学校领导小组，由社区书记担任组长，负总责，成员由居委会委员组成，每人都有明确具体分工，形成领导带头、齐抓共管的培训组织。另外，居委会制定了详细的学习制度，从学习资源的开发到有效组织，从活动安排到检查评比，都有严格规定，这就为家长学校培训活动提供了制度保证。
二、居委会干部带头学，家长主动参与学
为提高居委会干部的整体素质，居委会进行学习型机关建设，制定了学习制度，将集中学习和自学相结合，每周集中学习一次，内容有党的方针政策、法律法规、专业知识、文明礼仪知识等，做好学习笔记，定期检查、评比，居委会干部的学习积极性很高，形成了良好的学习氛围。居委会干部在主动学习中，不忘带动家长学，通过开展一系列活动及入户发放《文明礼仪知识读本》、《奥运会残奥会知识读本》、《健康知识手册》等书籍，鼓励家长主动学习，在和平路街道办事处《社区文明歌谣》征集活动中本社区家长踊跃参加，有10篇入选《社区文明歌谣》一书，本社区被评为歌谣征集活动先进集体。居委会通过组织一系列学习活动，激发广大家长参与学习的兴趣。
三、广泛宣传动员，提高家长对培训家长学校的认识为提高家长对家长学校的认识，积极主动地参与到培训活动中来，居委会组织家长学习关于培训家长学校的有关知识，如家长学校的概念、具体要求、培训意义等，使家长对培训工作有明确的认识，才能付诸以行动。另外，在社区醒目位置悬挂&营造社区学习氛围，培训家长学校&横幅，在社区精神文明宣传栏中，布置培训专版，介绍培训知识及家长学校培训中的先进人物、典型事迹，以激励更多的人投入到培训活动中来。
四、组织丰富多彩的文化活动，营造社区学习氛围围绕家长学校的培训，居委会组织家长开展丰富多彩的文化活动，在活动中使家长学到知识、受到教育。如在庆祝&三八&妇女节活动中，向家长发放节日贺卡和鲜花，既活跃了气氛，又营造了浓厚的文化氛围，使家长在娱乐中受到自强不息、热爱家庭的教育。同时在活动中，用展板宣传奥运法律知识，并发放《文明礼仪知识读本》等，使家长在愉快地活动中学到知识，陶冶情操。&六一&儿童节，通过开展&创意生活&手工制作比赛，加强家长与未成年人之间交流与沟通。在创建&全国科普示范社区&活动中，组织家长学习科普生活知识。举办&科普知识&竞赛、&防灾应急知识&竞赛等，使家长学到了和生活息息相关的知识。举办英语培训班、健康知识讲座，丰富了家长的文化知识。通过形式多样的文化活动，营造了浓厚的学习氛围，提高了家长的学习兴趣。
五、开展寻找最幸福家庭评比活动，树立家长的幸福意识
为增强家长的幸福家庭意识，本社区从年初开始，就进行幸福家庭的宣传活动，通过发放宣传材料、布置宣传栏、悬挂横幅等形式，张贴学习型家庭的评比细则及申报通知，经过家长申报、居委会入户走访，到6月底共评出10户幸福家庭。通过寻找最幸福家庭的评比活动，家长幸福家庭意识明显增强，促进了家长学校建设。
当涂路社区居委会在家长学校培训活动中，从全方位、多角度进行组织落实、宣传动员、开展活动、检查评比等，确保家长学校培训活动落到实处，我相信，在上级领导的正确指导下，在家长的积极配合下，社区家长学校的培训任务一定会圆满完成。
当涂路社区家长学校二○一二年六月二十八日
社区家长学校工作总结
xx街位于xx区西南部，南临xx、东起xxx、西至xxx，北至xxx、xx街，面积xx平方公里，户籍人口xx万人。辖内有省一级学校xxx小学，百年老校第x中学、xx中学、xx小学等中小学校4所，在校中、小学生5000多人；xx、xx、xxx等3所幼儿园；还有xx医院、xx医院、xx社区卫生服务中心等医疗机构。长期以来，与这些机团单位的密切配合和良好互动，为我街实现社区和学校对家长教育的&无缝对接&奠定了坚实的基础。
近年来，xx街社区家长学校在上级领导和有关部门的关心指导下，充分整合社区资源，创新工作载体，以构筑未成年人思想道德建设体系为中心，以发展社区教育和促进学习型家庭建设为重点，以&四个突出&为抓手，着力推动学校、社区和家庭&三位一体&大宣教格局的形成，有力推动了xx地区的和谐建设。今年我街被评为xx区关心下一代工作先进集体。
一、突出规范化建设，推进社区家长学校健康发展
一直以来，街党工委、办事处高度重视社区教育工作，坚持把社区家长学校工作纳入街道工作的整体计划，突出家长学校&指导家长转变家教观念、提高教养子女水平&的功能，把办好家长学校作为推动文明创建的重要环节抓紧、抓好、抓落实。街党工委成立xx街社区教育工作领导小组，每年定期开会研究社区教育工作，协 调解决工作中遇到的困难和问题。成立了由校长及学校办公室、讲师团、教务部负责人组成的家长学校校务委员会，定期召开会议，商讨学校教学课程的设置和教育发展方向。做到年初有计划，年终有总结，管理制度健全，分工明确。人员到位、机构到位、经费到位，为社区家长学校的健康发展提供了保障。
二、突出资源整合，构建社会化家庭教育工作网络
（一）充分整合街道辖内丰富的教育资源，形成社区教育资源优势
在工作中，我们注重&借势&，注重&整合&，力求让家庭教育工作深植社会、影响家庭。充分利用和发挥辖内学校和医疗机构众多的资源优势，依托社区教育学院、社区党校、婚育学校、社区科普学校、网络教育等平台，构筑涵盖社区各类人群&&包括早期教育、家庭教育、青少年教育、老年教育、再就业教育、流动人口教育、思想道德教育等的学习型社区教育网络，形成了指导和推动家庭教育的强大合力。2009年，街党工委与xx中学、xxx小学、xxx医院、xx医院等10多个单位签订&共建协议书&，共同开展社区教育、帮扶困难群众的工作，推动了家长学校的常态化建设。
（二）充分发挥党员、青年、法律工作者等各类人才优势，家教志愿者队伍不断壮大
在我街，活跃着3支青少年教育志愿者队伍：一是老党员队伍。他们利用空余时间参加校园周边治安守望、对后进学生进行帮教、组织老幼同乐日、到幼儿园与孩子举行联欢活动等，受到学校和家长的欢迎。二是青年志愿者队伍。设在街文化站的&爱心教室&活动至今已坚持了4年多，来自&xxx&志愿组织的大学生每周六都会为辖区内的困难家庭孩子开展免费的&一对一&辅导，已累计辅导未成年人近万人次。三是法制教育队伍。我街积极组织、协调派出所、司法所和社会各界，普及法律知识、帮助后进学生，共同开展青少年法制教育。对这些长期坚持关心帮助未成年人成长的社区优秀党员义工、青年志愿者，我们通过评选表彰、出版《xx党建》、网络媒体进行广泛宣传，带动了更多志愿者投身其中，工作队伍不断壮大。
三、突出社区实际，学校、社区家长学校互补互动
社区家长学校有着松散、灵活等不同于学校家长教育的特点。
为此，我街社区家长学校更注重从贴近社区实际、贴近家长需求出发，以增强参与性、实用性为导向，以灵活的时间、丰富的形式吸引家长积极参加，形成与学校家长学校的互补和互动。
（一） 开展优生优育和健康教育。
对准爸爸妈妈们进行家庭教育重要性意识的培养和科学育儿知识的宣传，开展关于妊娠期的母体变化、营养、卫生保健、新生儿养护等知识的宣传教育，提供《孕期保健知识》来电来访咨询，进行营养保健和心理调适等方面的服务。定期举办育儿期、初级保健专题讲座，为家长讲授孩子各成长时期常见病的特点和防治的方法，帮助家长了解预防常见疾病，掌握子女的护养方法，提高家长科学教养水平。
（二） 开展以&为国教子、以德育人&为主题的家长教育。
一是组织文明和谐家庭和&书香家庭&的创建和评选活动。 两年来我街共评选市级文明家庭123户、区级文明家庭2932户、书香家庭16户、科普文明家庭15户。经广大市民推选投票，我街居民xxx以其长期照顾患病公婆的感人事迹被评为xx市道德模范之&孝亲敬老之星&。典型的示范引导，带动了家庭成员思想道德和科学文化素质的提高，促进了社区文明建设。
二是组织形式多样的亲子活动，传播家庭民主文明风尚。
在我街&时代先锋、幸福家庭、快乐少年&的精神文明建设系列活动中，幸福家庭活动全部安排在课余和节假日进行。通过举办&祝福祖国&书画创作、亲子灯笼制作，&阅读进社区&家庭寻宝活动，&温馨家庭齐步走&登山比赛，&爱我社区爱我家&家庭摄影作品展，&亲子怀旧游戏嘉年华&等活动，让家庭成员在亲情体验中促进感情的融合，引导家长以德育人，营造民主和谐氛围。
三是创设社区教育和实践平台，培育合格&小公民&。
以&一个孩子影响一个家庭、带动一片社区&是家庭教育工作的重要内容。
我们注重上下联动，社区居委会作为街道家长学校的分教点，2009年，我们组织辖内5所中小学与12个社区共建&青少年社区实践基地&。通过组织辖内中小学生开展文明城市〃我参与--小公民实践活动、过去〃现在〃未来&&纪念改革开放30周年畅谈会、&关爱幼小我参与，雷锋精神共传承&交流会、争当&文明冠军&小小奥运会、&小手牵大手、文明亚运我先行&宣传日、快乐军营行、&共同行动迎亚运，环保低碳美生活&社区论坛、&读历史、明责任，养习惯、迎亚运&主题活动、xxx小学在社区开展 &垃圾分类日&宣传活动、xxx社区与xxx中学合办&低碳进校园，健康促发展&活动、xxx社区与x中联合举办的&老青同聚话传承，革命历史进课堂&－－社区老党员讲述名人入党故事等一系列思想道德教育活动，让孩子在社区实践中体验文明、关注社区、影响家庭。
四、突出重点对象，&雪中送炭&提升家教水平
在家长学校工作中我们突出关注重点对象，在&雪中送炭&中让家长和孩子感受温暖和关怀。街党工委、办事处统筹各线资源，对困难家庭和后进学生家庭进行重点帮扶，帮助家长转变家庭教育观念，提升教养子女的水平。
对单亲和家庭经济特别困难的家庭，在经济上帮扶的同时，我们更注重向家长传递&阳光教育&理念。2008年以来，先后组织&亲亲妈妈、亲亲大自然&单亲母子同乐、特困家庭亲子联欢、&春雨助学行动&、关爱外来工子女联欢会、&爱心教室&亲子同乐、困难家庭孩子科普夏令营等，鼓励家长们树立阳光心态，教育孩子自立自强、乐观向上，传递&孩子就是希望，明天会更好&的教育理念。每年羊城之夏，我们还专门为困难家庭子女开设社区影院、文明上网、书法绘画辅导等项目，把文化站打造成&社区少年宫&，解除家长的后顾之忧。
针对后进学生普遍存在家庭教育缺失的特点，我们联合学校、派出所、司法所共同开展个案跟踪、重点帮教。对辖内中学出现个别学生苗头性的问题，我们及时组织家长一同接受教育、一同对孩子进行帮教。对去年一所中学个别学生严重违反学校纪律的情况，我们马上通知家长，说明情况，要求家长主动配合对孩子进行教育。在取得家长支持后，派出所联系省少管所组织学生进行参观，让他们在与学员的交流中反思自己的错误。在随后召开的全校大会上，这些学生向老师和同学汇报了自己的思想。通过一系列帮教活动，这些孩子有了明显进步，家长们也在其中学会了与孩子交流，掌握教育子女的科学方法。
近三年来，我街社区家长学校已组织开展各类教育活动60多项，带动社区居民和其他学生参与活动达18000多人次。虽然家长学校工作取得了一定的成效，但仍然存在学校教育资源整合有待进一步加强、适应家长教育多样化需求的办学方式有待进一步创新、家长教养子女水平有待进一步提高等不足。今后，我们将继续以加强未成年人思想道德建设为主导，打牢基础、扎实推进，促进社区家长学校在xx地区和谐建设中发挥更大作用。
xx街社区家长学校
社区教育和家长学校工作总结
一、社区教育活动丰富多彩
　　本年度，我校根据国务院的精神，以积极的态度和创新精神，密切与当地所属辖区的社区联系，不断探索社区教育的开展形式与方法，组织学生参加了许多有益的社区实践活动。
　　1.开展小公民道德建设实践体验活动。组织住在学校附近小区的学生成立了学雷锋小组，利用双休日积极参加社区居委开展的&小红帽&活动，到小区内的居民住宅楼里擦洗楼梯扶手，清理卫生死角。不少学生在这个活动中表现突出，受到管理区居委会的表扬。
　　2.组织学生利用双休日在家庭中开展&今天我当家&的活动，并做好当家记录。要求家长配合，填写好当家情况记录表，表中要求记录每次当家的时间、当家的内容，当家的效果由家长填写，最后还要进行活动小结。表中还设有推荐当家内容项目。同时，要求三年级以上的学生实践完当家后写一份当家体会。从学生交来的&当家活动情况记录表&，可看出孩子们能以小主人的身份，把假期的生活安排得非常充实，收获很大。
　　3.开展读书活动，向学生宣传&十七大&精神，深化&三个代表&的社会主义好、改革开放好、中国共产党好为主要内容的理想信念教育，以及弘扬民族精神的思想政治教育，具体做法如下：（1）开展我与家长共读一本好书的活动；（2）按要求填写读书情况记录表；（3）摘录、创作或改编体现中华民族格言两条；（4）三年级以上的学生撰写读书笔记两篇；（5）开学后各班评选出三名读书积极分子，在红领巾广播公开表扬，并把他们的读书体会在红领巾广播中宣读，共享读书之乐。
　　4.大力开展&生态&环保教育活动。为了把学生培养成为讲文明、讲卫生、讲科学的一代新人，我校与大义居委会取得联系，组织学生在假期到学校附近的居民区设立&讲文明、讲卫生、讲科学、树新风&的宣传服务岗，让学生在活动中当一名小卫士，配合小区建设加强卫生督导，（百分范文网 ）发挥环保卫士的先锋作用，同学们通过参加这项活动，提高了环保意识，明确了讲文明、讲卫生、讲科学的重要性。我校还与大义社区居委会主任签订了《创建绿色型社区的协议书》，通过观看环保教育纪录片，参加环保知识有奖问答活动，进一步提高了环保意识，一方面了解了我市环保情况，另一方面进一步认识保护环境如何从我做起，从身边的小事做起。
　　实践证明，学生通过参加社区活动收益匪浅，各方面的素质、能力都有所提高，自信心增强了，实践能力提高了，环保意识、安全意识、法制观念加强了，视野开阔了。我们作为学校，肩负着培养、教育下一代的重任，我们要继续探索、做好社区教育工作，让学生在活动中长智，在活动中明理，在活动中懂得更多做人的道理，为&构建终身教育体系，创建学习型社会&而努力！
　　二、家长学校工作扎实有效
　　本年度，我校继续发扬办好家长学校的优良传统，努力探索办好家长学校的新途径，学校教育与家庭教育形成合力，促进教育事业的蓬勃发展。
　　1.提高认识，落实措施。
　　我校行政班子全体成员和广大教师在实践中提高了对家长学校的认识，意识到学校教育只有得到社会教育、家庭教育的大力支持，才能取得比较理想的效果。在行政会议讨论周工作时，我们对家长学校活动都要作具体安排，从发邀请书、活动主持和形式、后勤服务等都作详细部署，使每位参加活动的家长高兴而来，满意而去。
　　2.形式多样，注重成效。
　　这学年，我们家长学校成功召开了一至六年级的家长会。每次都由学校领导作家庭教育讲座，请优秀家长谈教子经验、感觉，然后家长分散到各个班级，由班主任、任课教师与家长进行交流。
　　家长学校对家长是否有吸引力，能否取得预期的效果关键在于家长学校的质量。因此我们从实际出发，采用多种形式，使家长常来常新。让家长走进课堂听课，与任课教师交流，查阅孩子的作业情况。通过这种形式，家长对新课程理念下的课堂教学有了真实的了解，也看到了自己孩子在课堂上学习的真实情况。上课结束后，由班主任、任课教师介绍班级、学生情况，与家长面对面地交谈学生情况，密切了教师与家长的关系，家长坐在自己孩子的位置上，翻阅孩子的各种作业，作为家长的责任感油然而生。
　　3.精心组织，不断创新。
　　在家长学校活动中及时收集各种材料，形成完整的活动资料。我校每次活动都能做到及时收集、整理相关材料（告家长书、主讲人发言稿、家长发言稿、教师上课教案、家长签到簿、活动图片、家长反馈意见）。
　　活动精心组织，主讲精心准备。我们的报告尽量向他们提供新颖的有价值的观念，讲述有说服力。同时家长成功的教子经验也是宝贵的资源，我们让优秀家长现身说法，对发言的家长是一种奖励、激励，对其他家长是一种鞭策，一场生动的可模仿的示范。家长学校上课的形式不断变化，内容不断创新，让家长有新鲜感，从而使我们的家长学校富有生命力。
家长总校工作总结
2012年，我区认真贯彻落实了《省、市、区家庭教育工作&十二五&规划》的各项工作,对中小学、幼儿园家长学校50所（10所小幼儿园已经组成家长学校联合体）进行了全面的考核督导，促进了各家长学校常规工作有序开展，全区各家长学校面对面授活动课609节次，邀请了各级各类家庭教育专家讲课、报告251场次，其中国家级专家达52场次，有效保证了家长学校上课质量；7月国家级家长学校实验区正式批复，&家庭教育现代化工程&开始启动，&向家庭教育要教育质量&观念不断被接受；全区家庭家长学校对40多个国家、省、市、区等各级家庭教育课题研究正在蓬勃开展；12月份的全区&家长学校工作会议&，给下阶段全区家长学校工作指明了方向，现代化家庭教育工作模式将在新年中成为各家长学校的主要任务。
&&&&& 社区家长学校工作在区妇联和各乡镇街道妇联、社区的领导和支持下，不断创新，硕果累累。妇联对社区家长学校进行了指导，下新两个新社区对建立家长学校建设问题进行了调研考察，目前实现了全区家长学校全覆盖目标；号召动员全区社会力量对青少年儿童教育关怀，尤其是对弱势群体搞了&春蕾行动&，&百堂家教进社区&等活动，送教到小岛。到新居民学校，有效提高了新居民整体素质，推进了和谐社会建设。
一、过去一年家长学校工作的主要做法与经验
（一）完善了家长学校总校管理模式
&&&& 进一步完善了由区委常委、宣传部长担任校长，区文明办主任、宣传部副部长任常务副校长，区妇联和教育局分管领导担任副校长的&区家长学校总校&，具体领导全区家庭教育工作，并下设办公室的机制。加强了区家庭教育工作领导小组领导下，以区家长学校总校为主干，以各类家长学校为阵地的条块结合的家庭教育组织网络建设。
&&& 1．建立了协作机制。在总校机制下，区妇联、区教育局共同研究，步调一致。相继出台了《关于加强家长学校建设的实施意见》、《普陀区家长学校教学计划》、《家长学校管理制度》和《普陀区家长学校年度考核评估标准》等，使家长学校的建设和管理规范化科学化。
&&& 2．完善了考核机制。区家长总校和教育局每年组织以分管局长为组长的考核小组，对中小学、幼儿园家长学校进行考核评估，有效推进了各项工作的落实。考核呈现了有三个特点：A、优秀不受名额限制；B、考核指示难度逐年增加，随时调整重点和薄弱点的分数值；C、所做工作都能在考核指标中反映。
（二）加强了师资、阵地、科研三大建设
1．加强了家长学校师资建设
继续整合了社会力量，充分挖掘社会资源，&多轨&并行：
&&&&&& 一是建立以社区内的中小学离退休干部（教师）、优秀家长、优秀班主任及德育教师、儿保医生、法官律师、社会工作者、校心理咨询师等专业技术人员为主，市、区两级专家学者加盟组成的家庭教育指导队伍。目前该队伍中有12名全国级社会工作师，14名心理咨询师。
&&&& 二是建立以校长、园长和各级妇联、社区干部为主的管理者队伍，保证对家长学校教育工作的指导和落实。
&&&& 三是成立了&普陀区家庭教育讲师团&，31名成员都是从市、区政府机关、司法、公安、教育、卫生、旅游等部门聘任的专业人士。同时，每年有计划地邀请全国著名家庭教育专家及讲师团成员讲学指导，并送教到海岛农村学校。
&&& 四是培训学校中层干部、班主任、任课教师和优秀家长。通过走出去请近来和网络等远程教育进行多形式的校本授课，有效地提升了各类教师指导解决家校问题的能力。
目前，全区已经有30个考核优秀的家长学校参加了国家级和省级家庭教育培训，占全区家长学校的60%。
2．加强了家长学校阵地建设
&&& 1）全区各学校都成立了&三结合&家教工作指导委员会，每个班都成立有家教指导小组，并定期举行活动，共同参与学校的管理。
沈一小、东港中学等学校还设立了家长委员会办公室和活动室。
普二中、朱家尖中学、区实验幼儿园、勾山幼儿园、桃花幼儿园、六横中心幼儿园等让家委会参与校务管理会议，把家长当做民主依靠力量，有效促进了和谐校园的建设。
&&&& 2）编制了《普陀区家长学校学员手册》，现已使用3万多册。从幼儿园用到初中，并把《手册》使用情况列为年度考核内容，有效提高了家长学校家长的到课率。
&&& 3）尝试新居民子弟学校与社区家长学校携手办学，新居民家长在居住社区参加家长学校上课学习，解决了新居民学校办学难的问题。推行家长学校联网批办学的做法，提高了私立小幼儿园办学质量和家教知识普及率。中心、实验、城建三个幼儿园分别担任了联网任务，每年组织联网片幼儿园家长上大课听好课。城建幼儿园多次化大钱在电影院组织联网片活动。
&&& 4）狠抓家长学校常规工作的落实，开展形式多样的授课和活动。家长学员除通过自学、听课、做作业、考试等教学形式完成各段学习任务外还要求参与校内外&家长阅览活动室&、&家园联系&、&家长开放日&、&家校会客厅&，&家校热线电话&&家校网络博客&、&好家长QQ群&、&优秀家长（学员）&、&阳光家长&等评比等活动。在校报、板报、校园网站中开辟&家长论坛&、&家教讲座&、&名人教子&等专栏，有效激发了家长学习的热情。
&&&& 同时，各校在与家长互动活动中各显神通，各具特色，普二中、东港中学、勾山中心、螺门小学等开展&大家访&活动，甚至下小岛渔农村对家长进行面对面的沟通与指导；
&&& 大多数家长学校都能坚持开展不同层次，不同类型的&家教论坛&活动。近三年来，尤其是东港中学、芦花中学、沈小、沈一小、沈三小、沈四小、鲁小、展茅小学、螺门小学、中心幼儿园、颐景幼儿园、螺门幼儿园、朱家尖三八幼儿园、六横实验幼儿园、蓝盾幼儿园等家长学校，积极开展&家教论坛&&家教经验交流&等活动，形式丰富多样，实际效果好，全区有300多篇校领导、教师、家长的家庭教育优秀文章在《普陀教育网-家教论坛栏目》上参与论坛与交流；
&&&&& 沈一初自编有针对性的家庭教育资料发到家长学员手中，受家长欢迎；
&&&&& 桃花幼儿园、螺门幼儿园，六横中心幼儿园等将接孩子等在校、园门口的家长接到校内、园内为家长开辟的&家长阅览室、活动室&，让他们阅读家教书刊、观看家庭教育专家讲座视屏等。
&&&&& 桃花中心学校利用家长接孩子等待的半到一小时时间为家长培训电脑（已经举办两期）深受社会好评；
许多学校每年都能组织形式多样内容丰富的&亲子活动&，尤其是城建幼儿园、颐景幼儿园等各级个体幼儿园也能组织效果突出的亲子活动。东港中学的&孝心生日蛋糕&制作活动，教育了学生，更感动了家长，融洽了家校关系。
&&&& 朱家尖小学的向家长表露&心愿&活动，触动了家长的心，有效激发了家长学习家庭教育知识的欲望和动力，促使家长主动了解孩子，讲究与孩子沟通的方法。
&&&&& 5）06年以来，全区各中小学、幼儿园家长学校共组织国家级，省级，市区级的教育、卫生、司法，消防等专家讲座700余场次，30余万人次参与听课学习。
&&&&& 朱家尖、六横、桃花，勾山等成校，以家长总校为平台，利用市民大课堂阵地，每年与乡镇、社区、学校、幼儿园主动配合，组织邀请家庭教育等专家讲座；
&&&&& 朱家尖中学多次特邀请心理学教授给家长作家教心理辅导，大大提高了我区家教知识普及率。
&&&&& 6）加强家长学校工作的宣传和交流力度。区教育网上开辟了《家长学校专栏》。近三年全区有600多则各家长学校活动信息在《普陀教育网》上报道，得到了教育部、省妇联、省家庭教育学会的表扬和肯定，有位领导说：&舟山市普陀区家长学校在网上的信息量和家长参与论坛的热情排全国先列&。教育部关工委就是在网上发现了我们，并批准我们加入国家级家长学校实验区行列（目前全省唯一）。省妇联、省家庭教育学会、省教育厅教科院等多次特邀我们在省级工作会上，家庭教育研讨会中介绍我们的工作经验和成果。
&&&&&&& 沈小、一小、三小、四小、六横中心、台门中心、六横中心幼儿园、六横实验幼儿园、展茅中心、勾山中心、朱家尖中心、区中心幼儿园、区实验幼儿园、向日葵幼儿园、朱家尖幼儿园、和润幼儿园、颐景幼儿园、城建幼儿园、展茅幼儿园等在校园网站中开展的&好家长&、&智慧家长&学习与交流活动，特色亮点明显，宣传到位，效果突出。
&&&&&& 7）创建家长学校联合体办学模式，把村完小、小个体幼儿园与大的学校、幼儿园划块成家长学校联合体，保证了家长学校的授课教学计划的落实，有效提高了家长学校办学覆盖率和家教知识普及率。区中心幼儿园、区实验幼儿园、沈家门城建幼儿园等把个体幼儿园分块建立了家长学校联合体，并每年定时开课。城建幼儿园还多次不惜花钱租用电影院为联合体开课。
3、加强了家庭教育科研建设
&&&&&& 依靠区教科室的科研引领功能，充分发挥各学校、幼儿园教科研骨干作用，三年来有40多个省、市、区级的家庭教育课题立项研究。去年我区的普二中、沈小、台门小学课题被省家庭教育学会和省妇联立为全省50个《家庭教育十二五规划课题》中的3个（全市3个），其中普二中的《中学青春期教育研究与实践》被立为重点课题。今年4月份我区又有31个家长学校，31个家庭教育课题被立为&全国教育科学规划教育部重点课题&支课题。我区各校的家庭教育课题每年都能在省、市、区教科研部门立项和获奖。
&&&&&& 沈家门小学今年选送省里的7篇班主任家教论文全部获奖，其中6篇获二等奖以上，而且被编入省妇联、省家庭教育学会论文集出版。
&&&&& 沈一小、东港中学等学校成立了&家庭教育指导研究中心&；勾山幼儿园成立了&好家长加油站&，沈一初把&心理咨询室&与&家庭教育咨询室&合二为一，为学生和家长提供面对面咨询指导服务，还开通了家庭教育热线电话。沈四小把&道德银行&课题,沈小的&学习型校园建设&课题从学校延伸到家庭进行研究实践，颐景幼儿园&五好小公民&培养课题把家庭作为主阵地。
二、过去的一年里家庭教育工作中的欠缺与问题：
&&& 1、家长学校建设发展不均衡，个别学校领导对家庭教育重要性认识不够到位，家庭教育的管理与指导被弱化，看不到家庭教育已经成为阻碍学校教育健康发展的主要原因，有些领导有认识而没有实质有效的行为。家长学校负责人调动频繁，领导、班主任和骨干培训率不高，观念陈旧，方法老化。少部分家长学校还停留于&家长会&的原始状态，家长主动学习与配合积极性没有很好调动。个别单位不舍得把钱花在家庭教育工作上，请专家，购家庭教育用书不够积极，校图书馆关于家庭教育用书少得可怜，家长学校活动经费不足，影响了相关工作和活动的开展。
&&&& 2、各校较高层次的家庭教育课题研究缺少指导和动力。
&&&& 3、新居民子弟学校、民办小幼儿园和高中办学积极性与效果偏低。
&&&& 4、对外宣传和省市以上高一级家庭教育论文、经验交流、报刊发表等与一流地区还有差距。
&&&&& 5、我区目前还没有专门的&家教咨询指导机构&或&家庭教育指导研究中心&，缺乏家庭教育的研究与思考，缺少与家长面对面的个别指导环境和平台，服务与指导问题孩子问题家长的空气不够浓厚。
三、新年工作思路
&&& 我区家庭教育工作虽然上了一个崭新的台阶，但离家庭教育现代化的总目标还很远，家庭教育组织、管理、创新改革和服务效果等方面还任重道远。下面具体的提几方面的工作要求。概括地讲是要认准一个目标，转变四个观念，落实六项行动。
认准一个目标：就是推进家庭教育现代化，向家庭教育要质量。
转变四个观念：就是转变从认为家庭教育是家庭内部的事情，努力使家长认识到家庭教育是关系社会文明进步的事情；就是转变从认为家庭教育的任务就是指导孩子学习生活技能、处理家庭人际关系，努力使家长认识到家庭教育是促进家庭成员的身心健康和两代人共同成长的有效途径；就是转变从认为家庭教育就是家长（父母大人）对于子女的教育，努力使家长认识到家庭成员之间的互相学习，甚至是家长要向孩子学习；就是转变从认为家庭教育只是对学前孩子的教育，努力使家长认识到家庭教育是作为人的终生教育。人的一生始终都受到家庭教育的影响，也就是说家庭教育贯穿于人的一生。
落实六项行动：
&&&&&&& 一是贯彻好这次会议精神，转变观念，提高认识，把&向家庭教育要质量&落实为具体的行动。积极与区妇联协作，成立区&家庭教育指导研究中心&和校级&家庭教育指导工作室&或&家庭教育指导研究中心&、或&好家长加油站&等机构，加强集体培训与面对面指导服务相结合的实践，切实为家长解决实际问题。
&&&&&& 二是组织参加家庭教育专业化的培训。除安排参加区、市、省、全国举办的现代家庭教育专业化培训外，还要开展家庭教育校本培训活动，从育人知识架构上，从育人知识核心点上对领导、老师和家长家教志愿者来一次比较全面的武装。
&&&&& 三是进行&个案研究&与指导。在学校（幼儿园）&家庭教育指导研究中心（室）&的引领下，学校班子成员要带头开展现代家庭教育&个案研究&、&分层分类指导研究&，带动全体教师特别是班主任开展差别化指导、个案化研究，形成班主任个性化特色。
&&&&& 四是推动校级、班级的学习型家庭建设。发挥学生的作用，调动学生参与的积极性。力争在两年内使本班中50%的学生家庭能够成为&学习型家庭&。
&&&&& 五是每月向家长出一道思考题。让家长进一步认识学习的重要性，学校充分利用校园网络，家长QQ群，家长博客等现代信息工具和教育部编的《家长学校》教材。每个月向家长出一道（分类、分层）思考题，积极引导更多的家长参与到学习和掌握现代家庭教育科学知识上来，让更多的家长掌握现代家庭教育理念，学会科学的家庭教育方法与技巧，交给更多家长育人方面的智慧。用一个个小小的智慧去橇动两代人共同成长的这个大球。
&&&&& 六是31个首批家国家级长学校实验校要紧紧围绕教育部家庭教育子课题，组织骨干力量认真研究，积极探索，在教育部的总课题引领下进行家庭教育特色研究，创出新品牌，为本单位和普陀区教育再添光彩，为&舟山群岛新区&的两个文明建设作出更大的贡献！
北京路街道社区家长学校工作经验总结
学校教育、家庭教育、社会教育是现代教育的三个方面，家庭教育作为国民教育的重要组成部分，是培养人才不可缺少的环节，是搞好学校教育的必要保证。家长学校作为联结学校，社会合作教育的基础和纽带，发挥着越来越重要的作，北京路街道在市、区妇联的心支持下，于日成立全市第一家社区家长学校，在办学形式、教学方式上进行了有益的探索，已初见雏型和成效。
一、基本情况
北京路街道位于中心地段，集党、政、军领导机关和商业、居民&三位一体&闹市区。多年来，我们一直注重社区的精神文明的建设，于九三年五月成立了社区服务中心，是街道为民办实事的工程之一。９９年，我们在杰成房地产归还400平米门面房改建成社区服务中心，为群众提供多项服务。服务中心内设市民文明学校、老年学校、社区家长学校、社区共青团协调委及青少年服务中心、法律服务站、下岗职工再就业服务站等。为进一步规划社会教育，大力推进素质教育进家庭，家庭教育进社区，不断提高家庭教育的水平和居民素质，我们在原有的文明市民学校、老年学校基础上多方筹备，成立了社区家长学校，面向广大家长，以家庭素质教育为内容，为促进家庭稳定和提高辖区人口素质提供了坚实的有力保证。
二、主要做法
１、目标明确　　组织健全
&加强和改进德育工作，家庭和社会要紧密配合&根据这一办学宗旨，我们结合街道的实际，成立了全市首家社区家长学校，由市关工委副主任、市家教协会小组组长管德明、部队干休所离休老干部吴文光担任名誉校长和顾问，分管书记担任校长，教员由街道工、青、妇和辖区公共单位的教授、专家和专业人士组成，充分发挥了社区的资源和优势，学校座落在社区服务中心，街道领导亲自参与课程的安排、设计，建立健全各项管理，坚持做到年初安排教学计划，年中有测试，年终有考评总结，做到了组织领导、教学计划、教材、师资、场所五落实。
２、合理安排　　因人施教
家庭教育是学校教育和社会教育的起点和基础，我们的社区家长学校的学员来自11个居委会的居民群众，办事处干部。暑期中小学、离退休干部，针对不同对象，不同层资分别办班，分层施教。结合党的政策宣传，街道的中心工作，群众最关心的热、难点、焦点问题来安排教学内容，为配合普法教育，我们为学校讲《教育法》、《未成年保护法》、青少年犯罪原因及如何防止青少年犯罪。为配合计划生育工作，我们组织新婚夫妇观看新婚夫妇健康知识电视录相片和三&优&知识的宣传教育。为配合创建国家卫生城市活动的开展，学校及时向学员宣传&安徽省９５号令&、&创建文明城市须知&、&八不准&&三管好&等。为提倡科学的生活方式，反对邪教，我们给学员讲解老年人的健康、卫生、保健知识和更年期知识。结合五好文明家庭，文明楼院的创建，安排学员学习&重视家庭伦理道德&和重创&五好家庭&、&双文明户&的有关规定，同时，鉴于家长学校的特殊情况，我们结合家教绿州，根据各学龄学生的心理，生理设计教学内容，使教学更具有针对性、指导性、科学性，如：针对0-6岁的孩子家长，我们请保健院的医生为学员讲解&优生优育、新生儿护理，母乳喂养等方面的知识，针对6-12岁的孩子家长，我们请区司法局邵在民局长讲授&二法一例&，针对12-18岁孩子的家长，我们请皖医心理学教师举办&青少年青春期心理知识讲座等&。几年来，共安排58期各类型讲座，辅导总课时达100个小时。同时为使学员在学习中易懂易学，我们采取了丰富多彩、形式多样、寓教于乐的教学方式，主要方式：一是，面授和笔试相结合，教员根据课程计划安排，事前做好准备，进行教学；二是电化教学，以电视录相组织学习观看，使学员在轻松愉快的气氛中渡过；三是，以活动为载体，寓教于乐，学员直接参与了课程的设计、安排、使欢乐、祥和、文明的新风尚走进每一个家庭。
在开展的&手拉手、心连心，奉献一片爱心&活动中，我们充分发挥社区家长学校的优势，连续两年，为下岗职工子女举办文化课义务培训班，安师大文学院的17名青年志愿者长期与社区内特办公职工子女代表签订了义务家教协议书，皖南医学院为社区捐赠了1000册图书，移动通讯公司与范罗山小学10名特困职工子女结成爱心助学&一帮一&对子。首批就捐赠了2000余元的助学金和学习用品。在创建文明社区活动中，我们以楼道、社区为舞台，先后举办了&社区大家乐纳晚会&，晚会上，学员自演自乐，载歌载舞，将快乐、祥和带给了每一位居民。在&三代人老少笔友会&上，参赛选手摩拳擦掌，跃跃欲试，全家老少一齐上阵，挥毫泼墨，赛出了水平，赛出了风格。在开展的&反对邪教&的活动中，我们的学员在&反对邪教，崇尚科学&的横幅上，庄选重地签下了自己的名字，表达了与&法轮功&作坚决斗争的决心。在革命传统报告会，创建、普法、卫生、保健知识、婚育新风进万家的活动，我们聘请专家做专题讲解，受到了学员的欢迎，通过大量活动的开展，繁荣了社区文化氛围，抵御了不良文化的影响，使学员的精神生活多姿多彩。
三、教人育人　　硕果累累
我们开办的三种学校，是把精神文明具体落实到千家万户，是提高市民整体素质有效途径，通过多种形式的教育、宣传、学习，广大学员的精神面貌有了深刻的变化。１）增强了法制观念，知法、懂法、守法，蔚然成风；2）&三优&知识和家长的行为规范；3）懂得&计划生育是我国一项基本国策，提高人口素质直接影响国家的未来；4）邻里之间和睦相处，尊老爱劝；5）增强了自我保健知识和防范能力，提高了生活质量。街道的社会工作、群众文化活动多次受到省、市、区的表彰。如：一名叫婷婷学生。贪玩，成绩不太理想，父母亲没有文化，但父母望子成龙，成天数落孩子，弄得小婷婷精神十分压抑，和父母的关系也很僵，通过家诞学校的学习，尤其是通过&二法一则&和&青少年青春期心理知识&的学习，费某在对孩子的教育问题也生了根本的变化，由过去打骂变为说服引导，循序渐进，顺应孩子的天性。现在小婷婷的成绩有了明显的进步，父女的关系也很融洽了。
以上我们社区家长学校的一些做法和摸索，在新的世纪，我们将更加合理、、系统的安排设计教学课程，结合开展&百万家庭育英才&行动，进一步提高辖区内各类家长的整体素质，搞好家长学校的规范化管理，把社区家长学校办理更加红红火火。
乡镇团委工作总结
2016年纪委工作总结
实习期个人工作总结
保险行业部门经理年终工作总结