金钱鳘又称黄唇鱼，目前已经接近濒危灭绝的状态。
赴日游客越来越多，国内游客成为黑心商家的肥肉。
　　小学生的作文是写人篇、记事篇、写景篇、状物篇、读观后感篇、材料篇、应用文篇、想象篇等这些都属于孩子的写作基本功。一般小升初作文题目也会从这几点来写，下面是小磊哥总结的历年小升初作文题目！家长注意啦！
　　⒈小升初作文题目《――是一道靓丽的风景线》
　　⒉小升初作文题目《――，我永远的天空》
　　⒊小升初作文题目《都是――惹的祸》
　　⒋小升初作文题目《笑傲――》
　　⒌小升初作文题目《生活需要――》
　　⒍小升初作文题目《何以解忧，惟有――》
　　⒎小升初作文题目《假如我是――》
　　⒏小升初作文题目《告诉你，我很――》
　　⒐小升初作文题目《我眼中的――》
　　⒑小升初作文题目《生活需要――》
　　⒒小升初作文题目《――在我的身边》
　　⒓小升初作文题目《――也是一种美》
　　⒔小升初作文题目《――是最美的行囊》
　　⒕小升初作文题目《与――同行》
　　⒖小升初作文题目《――伴我成长》
　　⒗小升初作文题目《――三步曲》
　　⒘小升初作文题目《――和我有个约会》
　　⒙小升初作文题目《我发现――》
　　⒚小升初作文题目《真想做个――》
　　⒛小升初作文题目《世上只有――》
　　21.小升初作文题目《我――故我在》
　　22.小升初作文题目《永远的――》
　　23.小升初作文题目《――，我恨你》
　　24.小升初作文题目《――，做我自己》
　　25.小升初作文题目《――的风波》
　　26.小升初作文题目《我和――的距离》
　　27.小升初作文题目《――着并快乐着》
　　28.小升初作文题目《给自己找个――》
　　29.小升初作文题目《永远说――》
　　30.小升初作文题目《那一次，我―
　　31.小升初作文题目《――不同情眼泪》
　　32.小升初作文题目《带上――上路》
　　33.小升初作文题目《我与――面对面》
　　34.小升初作文题目《――是一盏明灯》
　　35.小升初作文题目《那段――的日子》
　　36.小升初作文题目《一个――的心灵独白》
　　37.小升初作文题目《――，让我欢喜让我忧》
　　38.小升初作文题目《爱上――》
　　39.小升初作文题目《欣赏――》
　　40.小升初作文题目《我眼里的――》
　　41.小升初作文题目《那―那―那―》
　　42.小升初作文题目《想起――》
　　43.小升初作文题目《―――的遐想》
　　44.小升初作文题目《第一次――》
　　45.小升初作文题目《给心情涂上――》
　　46.小升初作文题目《人生路上――多》
　　47.小升初作文题目《――，我的最爱》
　　48.小升初作文题目《――的故事》
　　49.小升初作文题目《――是一种养分》
　　50.小升初作文题目《那年，我――》
　　51.小升初作文题目《和――赛跑》
　　52.小升初作文题目《我――，我――》
　　53.小升初作文题目《有――才有远方》
　　54.小升初作文题目《――在，梦就在》
　　55.小升初作文题目《还有多少――可以重来》
　　56.小升初作文题目《明天，我――》
　　57.小升初作文题目《我的――我做主》
　　58.小升初作文题目《――，是这样炼成的》
　　59.小升初作文题目《不想――》
　　60.小升初作文题目《将――进行到底》
　　61.小升初作文题目《人生没有――》
　　62.小升初作文题目《――是一瞬间的事》
　　63.小升初作文题目《有一种――叫成功》
　　64.小升初作文题目《――伴我少年行》
　　65.小升初作文题目《带上――上路》
　　66.小升初作文题目《――是一首歌》
　　67.小升初作文题目《――是一种美丽的痛》
　　68.小升初作文题目《――的回忆》
　　69.小升初作文题目《有――陪伴的日子》
　　70.小升初作文题目《――，没有什么不可以》
　　71.小升初作文题目《与――一起走过》
　　72.小升初作文题目《――，让我欢喜让我忧》
　　73.小升初作文题目《拒绝――》
　　74.小升初作文题目《让――为――着色》
　　75.小升初作文题目《我――故我在》
　　76.小升初作文题目《――，妙不可言》
　　77.小升初作文题目《读懂――》
　　78.小升初作文题目《我总是――》
　　79.小升初作文题目《――一族的幸福生活》
　　80.小升初作文题目《――拍卖会》
　　81.小升初作文题目《――永不下岗》
　　82.小升初作文题目《那次，我与――擦肩而过》
　　83.小升初作文题目《――在我胸》
　　84.小升初作文题目《――是一种牵挂》
　　85.小升初作文题目《――带给我的快乐》
　　86.小升初作文题目《――也是一种享受》
　　87.小升初作文题目《――让我如此美丽》
　　88.小升初作文题目《――，其实你不懂我的心》
　　89.小升初作文题目《最近比较――》
　　90.小升初作文题目《将――进行到底》
　　91.小升初作文题目《――，我的最爱》
　　92.小升初作文题目《下辈子我做――》
　　93.小升初作文题目《谁都可以――》
　　94.小升初作文题目《――是金》
　　95.小升初作文题目《拿什么拯救你，我的――》
　　96.小升初作文题目《怎一个“―”字了得》
　　97.小升初作文题目《――拍卖会》
　　98.小升初作文题目《留些诚信给自己取暖》
　　99.小升初作文题目《敬畏――》
　　100.小升初作文题目《――不需要理由》
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2016小升初作文的命题趋势500字　　作文作为衡量一个学生运用语言文字综合能力的标准，在语文考试中占有重要地位。近年来，在小升初作文的命题上，为了避免学生死记硬背，猜题、押题，有关部门做了很多有益的尝试，在考题的设计上一般都能贴近学生实际生活，使学生人人有话可说，有事可写，有情可抒。认真分析近几年的小考作文题，主要有这几个方面的变化。　　1、开放性题型增多　　所谓&开放性命题&主要指的是&半命题&和&自命题&的形式。20世纪八九十年代，小作文题经常出现&童年&，&老师&，&我的爸爸&，&我的妈妈&之类，这样的作文给定了题目，学生的发挥性就不大，必须按照试卷给出的题目来确定思路。但近几年，小考中常常出现半命题作文和自命题作文。这就大大减轻了固定框架对考生的束缚，让考生能够按照自己的模式去安排文章。（）　　例如这篇考试的命题：再过20年，我们都会成为祖国的栋梁之材，坚守在祖国的各个岗位上，为祖国做出应有的贡献。请你写一篇幻想作文，描绘20年后你班同学的一次聚会。作文试题：20年后的&&　　这样的作文题目最大的好处就是便于学生打开考生思路，既然是20年后的事情，那就需要同学们发挥自己的想象力，充分利用我们现如今的知识去扩展我们的未来。　　2、降低审题难度　　审题是写作的首要环节，降低审题的难度无疑对广大的考生是一个利好的消息。有意的降低难度，更有利于我们分析文章，确定文章的主题。例如这个考试题目：我是&&迷　　要求：你最爱好什么？是画画，下棋，练书法，剪报，还是跳皮筋，踢足球&&　　你为什么对他那么着迷？是增长知识提高技艺，还是受到了启示，感受到了乐趣？请选一件写来。　　这是一篇典型的半命题作文，给了你一半的内容，另一半让你自己去补充。就拿这也文题来说，主人公是我，主题是迷，那么你要写的内容就是我为什么而着迷。聪明的考生可以看出，要求几乎就是以文章的提纲：先写自己的爱好，再写爱好的原因，这样的作文题审题就不难了。　　3、淡化文体　　淡化文体，就是考题不硬性规定体裁，有以下几个意思：第一，动笔前，有选择的充分自由；第二，写作中，有综合运用多种表现方式的自由；第三，评判时，不对文体苛求。&淡化文体&有什么好处呢？它提供考生一个更大的平台，你写什么文体拿手就什么文体。没必要束缚在固定的格式当中。比如，&美丽的校园&这样的一个题目，你可以写成散文，也可以写成记叙文，还可以写篇想象类作文，描写50年后的校园景象。　　4、题材贴近学生生活　　考试作文不能是自由写作，否则难以统一评分标准，还要防止学生套用现成文。因此既要有一定限制，又要有启发性，使学生有事可叙，有人可记，有景可写，有情可抒，有感可发。所以近几年的小考作文命题非常贴近学生生活。如《我学会了一样家务活》、《我帮妈妈做家务》、《今天我当家》等题目就很好地体现了贴近学生生活的特点。如果我们缺少这样的生活经历，想来写成功这样一篇作文还是有不少难度的。　　5、想象类作文的涌现　　想象类作文是考生们比较愿意写的作文题材。因为它的形式比较开放，可以拓展我们的思维，可以充分的发挥我们的想象力。所以写起来就觉得得心应手。例如这个考试题目：假如&&　　这个题目就是典型的想象类作文近几年出现的形式，假如我可以怎么样，这样给了广大考生很宽广的想象空间，我们可以想假如我会飞，假如我有一支神笔，假如我会72变&&这些前提条件都是我们梦寐以求的愿望，如果我们把它落实到纸上，那么我们一定会写得想象新奇、合理趣味。　　6、作文要求有创新意识　　考场作文要创新，要出彩，切忌重复过去，切忌重复别人。只有创新才能出奇制胜，只有出彩才能感染和吸引阅卷者拿高分。我们不要拘泥于一些固定的格式去想问题，不要以写我的老师就是带病上课，深夜批改作业；不要一写我的妈妈就是妈妈背我上医院等等。这些题材本身并不是不好，而是这些题材为人们所熟知，如果你再写就丝毫没有新意。所以我们的作文要坚持新，要写的与众不同。 小升初考试作文的命题趋向分析500字　　小学升初中考试是对6年小学学习效果的检验，小考中的作文考试是令许多同学颇感头痛的。那么究竟小考作文考试是么呢，我们不妨来分析一下。中考作文以高考作文为导向，小学作文自然紧跟着中考作文。近几年，高考作文的多不断变化，也间接的影响到了小考作文的命题走向。　　认真分析近几年的小考作文题，主要有这几个方面的变化。　　1、开放性题型增多　　所谓&开放性命题&主要指的是&半命题&和&自命题&的形式。20世纪八九十年代，小作文题经常出现&童年&，&老师&，&我的爸爸&，&我的妈妈&之类，这样的作文给定了题目，学生的发挥性就不大，必须按照试卷给出的题目来确定思路。但近几年，小考中常常出现半命题作文和自命题作文。入2002年北京市东城区小考作文题目：　　再过20年，我们都会成为祖国的栋梁之材，坚守在祖国的各个岗位上，为祖国做出应有的贡献。请你写一篇幻想作文，描绘20年后你班同学的一聚会。　　作文试题：20年后的&&　　此类作问题就便于学生打开思路，主题是20年后的情景，但20年后的具体什么，学生就可以&八仙过海，各显神通&了。学生可以根据自己的作文主要荣来确定以恰当的题目。　　2、降低审题难度　　近两年的小考作文题，即实体已比较明显的考题，一般也写出提示语，来帮助考生打开思路。如2002年北京市朝阳区的小考作文题:　　我是&&迷　　要求：你最爱好什么？是画画，下棋，练书法，剪报，还是跳皮筋，踢足球&&　　你为什么对他那么着迷？是增长知识提高技艺，还是受到了启示，感受到了乐趣？请选一件写来。　　聪明的考生可以看出，这个要求几乎就是以文章的提纲：先写自己的爱好，再写爱好的原因，这样的作文题审题就不难了。　　3、谈化文体　　谈化问题，就是考题不硬性规定体裁，有以下几个意思：第一，动笔前，有选择的充分自由；第二，写作中，有综合运用多种表现方式的自由；第三，评判时，不对文体苛求。&淡化文体&有什么好处呢？它提供考生一个更大的平台，你写什么文体拿手就什么文体。比如，&美丽的校园&这样的一个题目，你可以写成散文，也可以写反映校园信封上的记叙文，还可以写篇想象类作文，描写50年后的校园景象。　　4、题材贴近学生生活　　考试作文不能是自由写作，否则难以统一评分标准，还要防止学生套用现成文。因此既要有一定限制，又要有启发性，使学生有事可叙，有人可记，有景可写，有情可抒，有感可发。所以近几年的小考作文命题非常贴近学生生活。如2002年的杭州市小考作文《我学会了一样家务活》就很好地体现了贴近学生生活的特点。　　5、想象类作文命题浮出水面　　想象类作文命题是近几年新出现的类型。这类题型有什么好处呢？其规定的内容与原材料或生活真是有较大距离，这就为考生提供了开阔的展示想象能力和创新意识的空间。如2002年北京市东城区和西城区都出的想象类作文。西城区的题目是：　　假如我是&&　　要求：　　在横线上填上你想象的内容。　　写成一片发挥想象的文章。　　想象要大胆，情节要合理，内容要具体，感情要真挚文章出自，转载请保留此链接！。　　表达上要有一定的条理，语句通顺，书写工整。　　字数在400字左右。 不可忽视半命题作文3000字　　　　笔者从2007年全国各地的110道作文题目中粗略统计了一下，半命题作文占了26道，约占24%，可见从中考作文命题方式来看，半命题作文渐渐回归，也受命题者的青睐，我们在训练中不可忽视。　　且看2007年全国各地部分中考半命题作文：　　1、山东枣庄　　作文试题：假如我能＿＿＿＿＿　　2、嘉兴市　　我自豪，因为我的学校，我的班级；我自豪，因为我的父母，我的朋友；我自豪，因为我的奋斗，我的成功&&　　请以&我因 而自豪&为题写一篇作文。　　要求：(1)在横线上填上一个词语，使标题完整。(2)文体不限(3)字数不少于600(诗歌不少于20行)；(4)不得抄袭；(5)文中不要出现真实的地名、校名和人名。　　3、扬州　　&吃&，可能是我们接触最多、关注最多的字眼之一。吃、穿、住、行.&吃&为先。爷爷爱吃咸，爸爸爱吃甜；江苏人爱吃米，山西人爱吃面；&吃&，能折射出生活、社会，说不定还蕴含着哲理和文化呢。　　请在&吃&后面的横线上填上恰当的文字，将题目补完整，然后写一篇不少于600字的文章。　　吃_________　　示例：～西瓜、～的趣事、～食堂的，～的变化、～在扬州、～瘪、～香、～亏是福。(不必受示例的限制,可根据自己的需要填写其他文字。)　　要求：①除诗瞅以外，文体不限。②不得抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。　　4、江苏省无锡市　　中国是历史悠久的文明古国,许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长，如孔子、孟子、张衡等伟人名人的人格、学识、作品，对后人的教育意义是巨大的，许多人正是在他们的引领下取得成绩，走向成功的，在你的三年初中语文生活中你肯定也被这些伟人、名人感动过、激励过，以至不能忘怀。　　请以"我在__________的引领下"为题写一篇文章.　　要求：先将题目补充完整.所填人物应从中国古代伟人、名人中选取。文体自定(诗歌除外)。不少于600字。　　5、盐城市　　亲爱的同学，在你成长的历程中，有时一个平凡或伟大的人，一句平常或深刻的话，一件普通或重大的事&&往往能改变你的思想，你的性格，你的命运。　　请以"________改变了我"为题，写一篇600字左右的作文，文体不限。注意(1)先将题目补充完整；(2)文中不得出现真是的人名、地名、校名。　　6、广西百色市　　当你沉浸于孩儿的记忆时，就让那记忆像门前的小河般流过吧，人总要学着长大的；当你为失意痛苦而悲伤时，就让那失意痛苦像门前小河般流过吧，人总要学会忍耐的；当你为成功而喝彩时，就让那喝彩也像门前小河般流过吧，更美的风景在前头等着你呢&&　　请以&让 像门前小河般流过&为题写一篇文章。　　要求：①在横线上填上适当的词语使题目完整，并将题目抄在作文稿的第一行正中。②文体不限，文字不少于600字，诗歌不少于30行。③文中不要出现真实的地名、人名、校名。　　7、北京市中考作文题(新课标)　　题目:动力来自　　要求:(1)将题目补充完整,构成你的作文题目,并抄写在作文纸上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)不少于600字。(4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。　　8、义乌　　按要求作文。(60分)　　走进自然，我们领略景色之美；亲近大师，我们感受哲理之美；享受亲情，我们体验生活之美；展现才华，我们成就青春之美&&生活并不缺少美。美，就在我们身边。请以& 真美&为题，写一篇文章。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论。　　要求：①将题目补充完整。 ②文体自选。文章不少于600字，诗歌不少于16行。③文中不要出现真实的人名、校名、地名。　　写作点拨　　对于半命题作文而言，最重要的就是将题目中所缺的部分补齐，使半命题作文&变&成自己所熟悉的命题作文。那么如何补全、补好半命题作文题目呢？我们可以从以下两个方面着手。　　(一)研究已给的题目部分　　由于半命题作文所提供的作文题目不完整，这样，我们在审题时，要先审明已提供的题目部分所包含的意思，以及各种限制条件，为下一步补全题目、立意、选材等做好准备。　　有的题目.指明了立意的方向：如& 启示了我&(2006年山东青岛市中考作文题).这其中的&启示&就提示我们在写作时，重点应把握住给了&我&什么启示、怎样启示了&我&。有的题目，规定了选材的范围：如&在迎接 的日子里&(2006年云南昆明市中考作文题)，这其中就规定了取材的时间范围是在迎接某某的日子里，而不是其他时间。　　　(二)补全题目常用方法　　1.避生就熟　　同样的半命题作文。我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。　　如&坦然看 &(2006年黑龙江省中考作文题)。命题者在题目后提供了这样几个方面的内容：&成功&、&挫折&、&生活&&&但不是我们每个人对这几个方面都熟悉，写起来都能写好我们还可以另外选择，比如离别、荣誉、失败、获奖等.把写作内容转移到自己熟悉的方面。　　2.化大为小　　化大为小就是选择一个比较小的切入口.从一个具体的角度切人题目.从而将一个相对比较&大&的题目缩小为一个比较&小&的题目.　　比如&告别 &(2006年江苏常州市中考作文题)。实际上。&告别&所涉及的范围很广.如果我们不从一个具体的角度来切入.这篇文章写起来很容易出现的问题就是泛泛而谈。但是，如果以&告别自卑&、&告别初三&等这样具体的角度来切入，那么就容易把文章的内容写得充实、具体。　　3.运用修辞手法免责声明：本文仅代表作者个人观点,与本网无关。看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关作文：
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