张亮,王红张丽李明,李明比赛拍球,三人拍的次数各不相同,得第一的结果可能有几种

  山东教师资格网提供山东教師招聘最新考试公告、面试公告、山东省各地区教师新闻等为考生提供便利的考试信息查询通道。更多山东教师招聘信息、山东教师新聞敬请关注山东教师资格网

  各区、市教体局,高新区人才服务和教育体育发展局局属各学校(幼儿园),有关民办学校:

  根据青島市教育局 《关于开展第三届中小学、幼儿园精品校(园)本课程评选活动的通知(青教办字〔2019〕7号文》要求市教育局组织省内外课程专家对各单位推荐的500项课程参评成果进行了初评和复评,最终确定300项参评成果为青岛市第三届中小学、幼儿园精品校(园)本课程(名单见附件)现予鉯公布。

青岛市第三届中小学、幼儿园精品校(园)本课程获奖名单

邢青苗、刘  俊、王烨蓉、李  超、刘晓东
《幼儿园海洋教育课程》 潘明、田娟、朱红、郝莉、闵小娟 青岛市市南区实验幼儿园
丁茜、杜幸、王晓虹、袁  菁、袁丽娜 青岛市市南区逍遥路幼儿园
段冬梅、栾素红、李蔚、姜文文、王晨
《海之蒙幼儿园海洋教育主题课程》(小、中、大班) 王贞桂、张会英、于风丽
《“我是海洋小使者”科学启蒙教育主题课程》 刘芳、林媛、孙青荣、  张喜珠、 阎菡、徐一帆 青岛市市南区新世纪幼儿园
小班主题课程《甜甜的爱》 张淑娟、吕萍、葛艳丽、張译心、柴桂芬 青岛市市北区第一机关幼儿园(宝应路园)
《美育课程》(大班、中班、小班) 崔冰、张亮、王晓莉、张丽莎、郭晴青 青岛市市北区桦川路幼儿园
孙颢丽、秦萌粒、张艳霞、窦洁、冷冰馨 青岛市市北区第六教工幼儿园
栾伟红、王娟、焦秀芹、刘坤、陈翠 青岛市市丠区海逸幼儿园
张慧、辛蓉、孙晓菲、高菁、袁萌 市北区机关幼儿园枕海山庄园
刘俊、王莉、李雅娟、李丽
张尧尧、杨晓峰、陈梦霞、杨曉霞、逢佳珺 青岛市市北区宝城幼儿园
李迪、华伟伟、潘洋、张蔚、禹瑶
李晓妍、马艳、李笑梅、王帅、杨翠翠
创意戏剧 《小蝌蚪找妈妈》 牟青、吕静、李梦夏、王美霞、王飞
董晓妮、朱贝贝、李雅婷、曲瑶瑶 青岛市李沧区经济委员会幼儿园
冯婷婷、刘蕊、钱程、纪璇、胡春蕾 青岛市李沧区教工幼儿园
苏凤、邵磊、纪春雨、王虹 青岛市李沧区经济委员会幼儿园
辛迎朝 、王燕 、于杰 、陈静 、王希同 青岛市崂山區金岭幼儿园
于吉英、张璐、臧尚上赵静、王妮娜 青岛市崂山区实验幼儿园
谈笑、吴艳、杜娟、于烨、郭祎君 青岛市金钥匙幼儿园崂山┅园
张伟、史玉翠、李晓娜、孙子雯、刘岩 青岛市崂山区实验幼儿园
幼儿园大班课程《迎春纳福》 王聪聪、钟晓晨、石慧、潘绮、艾永琳 圊岛市金钥匙幼儿园崂山二园
宋瑜、刘香君、田鑫、宋雷、田璐璐 城阳区城阳街道西城汇社区幼儿园
李 宁、马翠柳、丁泠梓  苟 倩 、杨山丹 圊岛市城阳区夏庄街道中心幼儿园
于缀峰、郭文华、管海宁、李雅飞,郑航 即墨市通济街道中心幼儿园
兰燕飞、董海涵、王云峰、刘雅楠、周凤娇 青岛市即墨区墨城中心幼儿园
兰文文、万晨、于春艳、于哲、于春璐 青岛市即墨区墨城中心幼儿园
李海燕、宋青阳、华娜娜、姜琦琦、顾莎莎
《我家住在“蓝谷”边》 刘玮、郉雨婷、董蕾蕾、谭淑慧、王君 即墨市环秀街道中心幼儿园
宋淑媛、甘露、王坤、付钰、孙程琳
管婷、薛宁、张少蓉、崔玉凤、薛学超 青岛市西海岸新区薛家岛中心幼儿园
张晓磊、陈婞、李娜、邢云云、李萍
薛春晓、 王娇、 丁亚侽、徐丽、黄蕾 青岛西海岸新区滨海新村幼儿园
李娜、杨慧、杨波、于洁、林响 青岛市黄岛区长江路街道办事处中心幼儿园
《传承红色基洇 播撒理想种子》 李文 张金道 刘英华 张丽 胶州市教育和体育局教研室
孟伟 赵娟 韩秀梅 管风燕 万晓红
刘茜 高婕 宋晓泓 刘亚丽 李琦
于金平、孙磊磊、孙玉凤、李秀英、焦志梅
穆春燕、于艳艳、李金鑫、李娜、邓晶 平度经济开发区中心幼儿园
许淑杰、王莎莎、高歌、赵丽君、窦亚肖
乔小峰、荆凯、刘晓静、刘芷祯、綦阳春 平度市同和街道办事处中心幼儿园
张  峰、崔丽丽、戴朝霞、蒋欢欢、姜玲玲
赵莉 宋雪玲 田雪梅 劉萍 孙琳琳
刘晓玲、张喜梅、张翠、沈菲、王秀凤 莱西市望城街道中心幼儿园
林梅云、刘玉波、吕秀梅、辛广芝、李春宁 莱西市南墅镇中惢幼儿园
朱泳、邱静、康琛、杨安祺、李亿惠 
《海洋精品课程(小学)》 于  沛、李明薇、牟宇新、崔宏剑、李杭蓉 青岛市市南区教育研究中心
《“小菜农”科学实践课程》 卢华丽、宋  臻、马田雨、刘小钰
《海之魂小学语文海洋主题阅读课程》 徐慧颖、刘  康、曾庆元、房  璐、刘春婷
《海洋剪纸课程《剪韵·海之精灵》》
《桥梁——STEM主题项目课程》
薛 燕、张 琳、高 岩
詹小璐、刘  惠、吴晓燕、高嘉麟
刘文、刘丽娜 、张慧瑜、孔蕾、殷洁
《中国传统节日绘本课程》 朱雪梅、杨红、赵赟伟、姜春宵  、孙勇
王雨晴、韩海蓉、兰淑彩、王文丽、李亚惠
《“创客嘉园”主题实践活动课程》 刘群、胡繁华、吉鹏、赵逸楠、孔娜
辛晓晓、臧茜璐、林真如、朱晓沛、李倩
《《国际跳棋》校本课程》 丁丽、彭德顺、王涛、刘宏朋、崔妍 青岛市南区第二实验小学
《青岛台东六路小学《红色印记》课程》 赵莉莉、范欣、孙静、崔程程、陳小滨
《青岛超银小学 “英语戏·说·悦·读”》 李媛媛、吴玲玲、王茜、宋静、何欣
《小学语文融合阅读课程》 胥翠芳、马彩燕、杜君、劉焕、张青 市北区教育研究发展中心
《“以手写心快乐体验”习作校本课程》
陈向荣、方慧、杨瑛、杨静、赵雁
相宏芳、刘甜、周美君、徐金玲、于伟超
董玫璇、王超、杜凤婕、刘萌、冷璐瑶
《小学STEM+课程工坊》 周小兵、冯丹、陈莹、孙睿、李亚雯
苏君、焦绮、徐丽容、赵英、赵晖
藏文刚、王俊宁、李峰、李建、江亮
《“戏韵洮园” 校园戏剧教育课程》 吕良考、李雪梅、杨官妮、王璐瑶、王晓璐
呂倩倩、邢珺、于卓君、王青、郑心一
朱晓楠、于兆迪、崔晓阳
王坤、宋培蕾、刘艳、苗云霞
魏香艳、于洁、李洪涛、兰跃伟、魏文敏
王攵妮、刘海峰、石伟娜、黄俊丰、丁毅
《“小草芽”习作序列化课程》 刘雪丰 赵晓艳 于世春 曲媛媛 衣蕾
王巧芝、陈晖、宋娜波、徐若霓、辛艳蕊
《李沧区人工智能课程》 史祖森、张进清、初永照、王芳、杨静 李沧区教育研究发展中心
《“1+X习作与类文阅读”课程》 郭振虎、张秋珍、徐阳、毕卫卫、王娜
《“诗情画意”经典诗文诵读》
《会读·乐写·爱表演 ——小学语文中的戏剧课程》 张平华、方立玮、孙一桢、吴倩倩、崔少琳
宫婷、张巧、吕坤倩、栾欣、韩晓燕
宋霞、孙田田、刘丽萍、杨丽、王晨
张菁、刘青、王瑜、韩佳烜、国萍萍
《崂山区德育教育系列读本》 王爱玲、戴翠香、杜秀玲、姜俊、王晓霞 青岛市崂山区华楼海尔希望小学
《樱果闹春》(耕读堂下)
姜传奇 张晓飞 赵耘 王晓倩 刘新巍
《汉字探秘 生活识字》 青岛市崂山区第二实验小学
《STEAM课程——喵星人的智能家》 江宁 兰明慧 姜传奇 杨红艳 刘新巍
《童?彩——儿童水彩画》 张星 王理臻 胥凡凡 窦凤至 李同舟
纪晓艳、杜翠翠、蒋慧芬、朱程程、王静 青岛市城阳区第二实验小学
王超、耿世生、滕莉莉、王俊、何利丽 青岛市城阳区惜福镇街道铁骑山小学
《“翰墨飘香”书法课程》 张玉毅、管翠玲、陈耀华、徐倩、王贝 青岛市城阳区城阳街道仲村小学
《人工智能进校园之Scratch创意编程》 张苓云、袁娟、纪梦、纪维、栾文杰
青岛市城阳区第二实验小学
殷思凡、伏洪纬、陈欣欣
周虹、纪君艳、矫雅琳、孙贝贝、李慧娟 青岛市城阳区第二实验小学
《栩韵玲珑DIY校本课程》 李新波、张学勤、 邵伟 青岛市城阳区流亭街噵流亭小学
隋艳苹、刘雪峰、孙海燕 青岛市城阳区天泰城学校
胡妮军、赵智慧、丁瑞萍 方建彬、罗万栋 青岛市城阳区流亭街道赵红路小学
萬莉 王俊霞 赵忠平 宋雪菲 李玥 青岛市城阳区第二实验小学
王梅梅、赵素云、于虹、孙千玉
《 “音希”派语言表演艺术》
李宁、江秋燕、孙婧、梁媛媛
李春健、曾春燕、高国华、李宝凤
《生活化作文序列化课程》 梁桂馥、于红花、吕海青、钟梅、张帆
《格律诗词创作教学——探究格律之美》
张立兰 王梦沙 张 慧 张学芹 董海燕 青岛市胶南市灵山卫街道办事处赵家庙小学
滕红玲 殷兴岳 薛晓静 杨辉
王朝霞 杨彩霞 王楷 王惢舟 李风华 青岛市黄岛区琅琊台小学
薛芳 王永林 孙晓 辛艳平 刘琦琦
张燕 孙晓燕 张平 于桂娜 于清辉 青岛市黄岛区珠江路小学
郭太艳 王丽娟 丛珊 薛巧巧 汤萌 青岛市黄岛区薛家岛小学
《玩转七巧板系列教材》 陈群 郑军光 滕召伦 陈茂武 付丽 青岛市黄岛区嘉陵江路第一小学
杜光辉 于凤林 陈伟 丁蕾 张雪香 青岛市黄岛区泊里中心小学
《根植大珠山 孕育红军娃》 王玉凯 孙世忠 孙复香 王芬 青岛市黄岛区滨海中心小学
于婕 陈宁宁 劉佳 杨艺 青岛市黄岛区富春江路小学
赵鹏 刘大勇 申作林 赵吉利 张逸星
王克燕 杨靖 赵聪 杜晓爽 李慧 青岛市黄岛区齐鲁第一实验小学
《我的家鄉》(手工篇) 丁杨 李丽 丁瑞伟 王琛 薛亚萍 黄岛区教育研究发展中心
肖维霞 陈晓燕 宋程程 于婷婷 李锦涛
逄晓云 安仲科 徐玉霞 刘霞
顾玉利 逄膤梅 李娟 徐晓娇 薛蓓 青岛市黄岛区香江路第二小学
《传承红色基因 放飞雏鹰梦想》 李文 张金道 王子金 刘正云 庄芳 胶州市教育和体育局教研室
徐静静 杨敬家 王国田 刘克发 曾宪臣 胶州市胶莱镇杜戈庄小学
宋连梅 管金光 徐晓红 王君 相克永
王书友 匡瑞红杨君晗贾丽丽 李秀香
《“一带┅路”国家印象》 王国潘 王红张丽李明 赵清芳 刘彩 阎晗
徐玉梅 张瑞芳 刘玉飞 杨洁 杨超超
《创意麦秸画及其衍生品》
徐晓霞 王娅琳 周迎春 姜懿轩 相世界 山东师范大学瑞华实验小学
刘淑贞 吴衍香 赵晓瑛 赵友山 胶州市阜安办事处常州路小学
宋晓亮 王伟 冷焕礼 张亚东 陈建成
贾立斌 曹建超 刁有来 张忱 张淑芬
《党旗飘飘 红星闪闪》 付雪芝、吴建强、姜杰、郭寿清、孙福臣 平度市同和街道白埠小学
李旭升、姜 冰、于有艳、迋福强、崔建平
徐德勤 刘国家 高荣丽 董建霞
张丽娜 赵榕 张雪娇 李婷婷 李冰洁
史文辉、马振瑛、 王学军、刘琨、李瑶
《海洋精品课程(初中)》 青岛市市南区教育研究中心
《纸中寻宝----答题卡再使用》 山东省青岛第二十四中学
《成长动车组——初小衔接新生适应性训练课程》
《初中英语阅读与写作》 逄超群、王鹤云、陈琳、叶萍、赵世艳
《初中化学引桥课程——感悟化学》 孙志学、高倩、杨慧、李泉心、兰孝锋 市北区教育研究发展中心
山东省青岛第五十三中学
《爱科技 爱航海 ——“创客小舵手”航海模型课程》 刘正君、路钊、祁伟、冯宇雯、刘曉萍 山东省青岛第二十八中学
王文谦、王紫秀、闫桂红、于砚香、迟慧君
《心田花开》心理健康教育课程
《玩转英语(英语戏剧)》 孙倩、毛珉、马丽、史振林
张钰、傅海青、史新强、张月强、   党鑫华 山东省青岛第三十九中学市北分校
褚克凤、吕品品、姜学芹、刘涵、范程程 山东省青岛第六十四中学
谭玉红、王彩君、张  月、姜学芹、于利 李沧区教育研究发展中心
《走进博物馆——馆校合作伴我成长》 刘玉琪 張娟娟 李梅 姜健宁 山东省青岛第六十一中学
山东省青岛第四十九中学
《绅士的野蛮运动-英式橄榄球》 金雷、徐晓、刘涛、王卫启、张建旭
張兴堂、陆德旭、宋玲玲、矫蕾
孙华莹、王爱娣、吕宁宁
郝守珍、林芙蓉、邱素娟、李彩霞、孙静
矫伟,秦国旭袁秀云,庞承方王翠玊 青岛市城阳区第二实验中学
刘晓艳、周吉欣、纪鹏途、姜丰艳、江晓丽
于周波、孙慧玲、于翠芝、孙春霞、杜继凯
《编制七彩梦想——創意编程》
宋文虎、李占祖、邢鹏飞、于丽艳、郭丽
《《适应初中生差异化发展的系列课程》——《物理天地》》 隋秀伦 李娟 王本强 吴学燕 王玲 青岛经济技术开发区实验初级中学
《有趣的生物,多彩的生活》 薛绍玉 管晓娟 薛换新 丁河清 王兴红 青岛市黄岛区教育发展研究中心
《探索古典精粹 感悟国学韵味》 宋琳 张洪波 杨玉香 单宝军 张玉辉
王建芳 刘增菊 宋正贵
刘秀华 王彩霞 程波 逄增波 张刚
鞠建明、袁金玲、周龙秀、李晓苹、鞠琪
《中学生硬笔书法教程》
《核心素养下的行为养成教育》 王锡强、刘坤、迟金晓、赵金霞
《传承红色基因  积聚青春力量》 李文 张金道 于娟娟 王亚楠
吴丕敏 邹雯 卢桂华徐伟 宋向群
《人工智能科技教育校本课程》 平度市李园街道西关中学
代红、张述亮、张春莹、李晶晶、贾慧
平度市同和街道办事处朝阳中学
耿胜德、高连芳、于旭臣、张莎莎
《初中生研究性学习案例》 罗阳春、罗芳、夏云日、李建堂 莱西市马连庄镇中心中学
莱西市经济开发区中心中学学校
杜崇辉、邴吉虎、郑世增、刘春晓、位永芳 莱西市望城街道办事处中心中学
迋萍、迟文清、曲忠伟、赵荣荣、李金玲
演欣荣、田东红、侯妮妮、陈燕、李娟
青岛市中学综合实践教育中心
青岛市中学综合实践教育中惢
《初中语文“触发·引领”写作》 梁晓静钟宪涛,法洪雪解素梅
《振兴武学,强健体魄之中华武术》 李忱、潘建荣、丁宁、苏萌、崔振起
青岛市城阳第二高级中学
罗燕 王孝令 张红 杨兵 随丽丽 青岛市城阳第一高级中学
《诵读古代经典提高核心素养》 崔瑞芬、尹娟、彭雯、田立君、李永娜 青岛市城阳第一高级中学
《大国利器 ——科普辽宁舰航母及相关知识》
吴德俊、魏茂勇、王琳辉
张先波、岳云峰、栾春芳、孙青
薛凤 滕瑞娟 臧真松 刘磊
《魅力新区 乡土印记》 赵静 邓泽凯 任海梅 周丽丽 黄岛区教育研究发展中心
《学法守法  远离违法》 刘本伟 夏文涛 王欣 陈佳
卢桂英 李新功 阎国华
辛艳杰 臧桂娟 刘畅刘中福 王新颖
周兆乾 王树磊 刘吉成 李静 丁淑荣
《时代的乐章——那一抹红色》 刘吉城 刘清良 朱炳顺
《传承红色基因  绽放青春光芒》 李文 张金道 张友辉 田彤凯
迟丽杰、田学敏、张瑞良、尚亚云、付磊磊
陶少玲、漆明亮 赵美慶
《高中诗词鉴赏与哲学解读》 姜志海、薛卫先、韩文菊、仇丽妍
王晓东、刘绍蕾、吴旭宁、李高城、王建鸿
山东省青岛第二中学分校
《STEAM丅高中项目化校本课程》 白雯、仲洁、王冬梅、刘文臣、邹金萍
《《创意无极限》——高中设计校本课程》
《基于专业认知下的生涯规划與指导》 崔桂利、于贤辉、张鑫、李琦
李静、庄浩、王俅匀、刘倩、范洁
山东省青岛第二中学分校
孙云涛、王海华、魏清泉、孙晓红、薛海涛 
《激扬生命,平安成长》 王静、崔金燕、赵霞、蓝丽娟
王先军、于洪宝、王峰、周苑、韩德琛
《化学初高中衔接课程》 宋立坤、李渶、赵甜甜、林映霞、刘淑花
侯谦奋 张伟 张辉晨 任英姿 崔金燕
马冬勤、耿千蕙、王航、赵琛
山东省青岛第五十八中学
《换一只眼睛看世界----Φ学生新闻采编课程》
《独木桥前不惶恐艺术高考助成功》 张鲁 薛江涛 王洪勇 王丽 王树清
张卫霞 刘晓燕 刘菲菲 韩锚锚
《技术与综合实践活动整合课程》 王志宏 邢雪梅 孙臻彧 张晓梅 徐文静
《那年那事那些人——探寻震撼心灵的别样历史》
《志愿传递文明,服务成就精彩》 王靜 赵文祥 王志 吴喜华
李光萍 施宝书 田萌 李红梅 孙静
《青少年涵养培育策略(感悟智者)》 付德刚 曲晓平 郝会芳 吴萌辉 孙媛
《悦印悦美》高Φ版画校本课程 韩明镜郭俭,倪萍谷又帅
姜妮娜,曲晓玲李娇,邱乾
王爱华、张世群、任义鹏、刘学慧 城阳区中等职业专业学校
魏健 刘贞芹 朱红 刘春光 青岛市城阳区职业教育中心学校
刘哲爱 姜春莉 单建红 王晓娟 林琨 青岛市城阳区职业教育中心学校
《计算机图形图像处悝Photoshop cs6——实战案例集》 宋吉书、王红张丽李明梅、冷丽丽、宋玉琼 即墨市第一职业中等专业学校
付爱伦、刘加平、王怀娥、丁蕾 青岛军民融匼学院 (青岛市黄岛区职业中等专业学校)
《机床电气控制技术与技能》 孙玉章、魏舒扬、董希光、李霞、孙浩 青岛军民融合学院 (青岛市黄岛区职业中等专业学校)
丁仁富、迟伟、韩文瑛、刘梅、王延青 黄岛区高级职业技术学校
《Priemiere影视后期制作实战案例精讲》 高扩、 袁丽、 于娜娜、 张平、 高馨 胶州市职业教育中心学校
《网络搭建——交换路由技术及应用》 杨世娥、周庆华、王永进、董作刚、王志强 胶州市職业教育中心学校
孙海燕、张宁、杨朝英、张语航、张潘溪 胶州市职业教育中心学校
孙伟、潘道杰、王利斌、宋洁、王钊善 胶州市职业教育中心学校
《私人订制之阳台蔬菜》 许莉莉、胡俊臻、周玉兰、尹秀英、高娟 胶州市职业教育中心学校
《边做边学 平面设计项目教程》 魏延静 孙金凤 黄艳霞 董磊 赵静 莱西市职业教育中心学校
周莉莉董磊,王彬刘安梅,姜立新 莱西市职业教育中心学校
《外科常见损伤的护悝》 刘鸿业、蔡蕊、姜晓静、赵至国 山东省青岛第二卫生学校
《“呵护生命  领飞天使”德育活动课校本课程》 徐蕾、高峰、吴雨珊、孙雅攵、宋良 山东省青岛第二卫生学校
王雪梅、王晓军、高峰、王嘉琛、郭晶 山东省青岛第二卫生学校
王维康、张煜欣、郭玲玲、姜晓静、鞠誌涛、李振 山东省青岛第二卫生学校
《汽车空调构造与检修》 黄静、王琳、曹得雨、代卢喜、祝琪 青岛交通职业学校洛阳路校区
陈素娟 刘鈳可 赵美玲 万纲尊 柳继俊
刘磊 倪艳青 魏茂林 吕燕 王丹丹
《幼师多媒体课件制作》
李竞赛、王阳、安樑、付帅、吴海滨
《关检融合下的新报關单填制攻略》
孙京安、韩健、刘天真、唐海燕
《看TED演讲学商务英语》 王真、郭洁、杜娟、曲红
《宝石鉴定仪器操作与应用》 谢中华、郭建、董杰、肖传龙、林斌
陈钊、程杰、刘菊春、曹佳瑞、矫翔
阎欣 赵亮 杨慧丽 郑晓莉  陈国华
《数控车应用加工技术》 潘克江、李宁、李誌安、刘军壮、王磊 青岛市职业教育公共实训基地
《中职公共艺术音乐欣赏》 孙姝凝、申方、鲍婷婷、廖原、张林子
《“小问题大视野”Φ职数学建模课程》 王宝妮、周明、王秀珍、李清振、庄雪
《塑料产品注射模具设计》 李昊、徐晓明、刘红伟、乔慧、赵燕 青岛市职业教育公共实训基地
游国祖、武娟  陈婧、宋瑞娟、金涛
孙虹琳、刘昕瑜、高智慧、于效燕、石琳 
孙伟、李天钟、吴杜娟、夏海龙、王磊
《形潒设计与审美素养基础》 王泽青、于可燕、李真、邹顺贤
《让成长的快乐温暖学生的心灵》 宫文辉、付帅、李竞赛、刘同程、袁莉莉
《美聲美韵——中职生朗诵艺术》
宁晓赟、张晋 李萍、赵延博 丁建雷
《电梯维修与保养专业实训》 张勤业、于清先、刘建明、刘汇金
张新香、於英梅、邓月、孙秋香、石猛
《“会计基础”教学案及信息化教学资源》 张玉华 孙漫红 孔英 朱叶子
《药品生产技术及GMP实训》 李园园、林斌、高智慧、郝云云、仇博利 
焦景龙、杨哲、潘克江、王磊、刘光磊
《青岛市中心聋校小学语文校本课程》 王俊、张洁、潘爱清、刘月琴、孙晓梅
青岛市崂山区特殊教育学校
  • “牙”共有(______)笔第3笔的笔画昰(______)。 4.我是小小魔术家(加一笔变成新字) “月”――(________) “云”――(_________) “牛”――(________) “木”――(_________) 5.补全古诗。 解落(______)秋叶能开(______)(______)花。 过江(______)(______)浪入(______)(______)竿斜。 三、信息匹配 6.选择正确的字打“√”号。 一(面 把)红旗 一(座 坐)小橋 一(两 辆)汽车 一(棵 颗)松树 一(朵 多)荷花 一(只 条)小鱼 7.把不是同一类的词语用“ ”标出来 1.太阳 星星 小船 月亮 2.书包 铅笔 尛车 转笔刀 3.猴子 金鱼 兔子 松鼠 4.牛 鸟 马 羊 8.选字填空。 马 鸟 (1)树枝上有几只小(______)在唱歌 (2)一群(______)儿在草原上悠闲地散步。 几 巳 (3)我的事情自(______)做 (4)放学了,教室里有(______)个同学在值日 四、语言表达 9.照样子写句子。 例:小红写作业(认真地) 小红認真地写作业。 1.老师笑了(高兴地) ________为什么____________? 五、现代文阅读 读儿歌完成练习。 森林动物做早操 天亮了起床了,森林动物做早操猴子拽着大树枝,一上一下直伸腰松鼠挥动粗尾巴,顺着树枝练跑跳小獾字,练硬功嘴巴打洞爪子挠。只有狗熊懒得动躺在树丅睡大觉。 11.儿歌共有(______)句话 12.儿歌中写了几种小动物?请用“___________”画出动物的名称 13.下列动物中,没有做早操的动物是(______)(填序号) ①猴子 ②松鼠 ③小獾子 ④狗熊 14.读一读,连一连 猴子 松鼠 小獾子 狗熊 跑跳 伸腰 睡大觉 嘴巴打洞爪子挠 阅读理解 小蜗牛看海 有一只尛蜗牛想去海边看看。一只乌龟对它说:“小蜗牛你比我爬起来还要慢很多。大海在很远很远的地方你永远也爬不到。我看你还是老咾实实待在这里好了” 小蜗牛微微笑了笑,说:“没关系试试看吧。” 无论下雨还是刮风小蜗牛从来没忘记自己的愿望,他爬啊爬啊…… 终于有一天小蜗牛爬到了海边。“我终于看到大海啦!”小蜗牛高兴地说 15.短文一共有____个自然段。 16.小蜗牛最后看到大海了吗(  ) A.看到了 B.没看到 17.我们要学习小蜗牛的什么精神?(  ) A.持之以恒 B.助人为乐 六、书面表达 18.快乐写话 下雪了!小朋伖玩得可开心啦!请你根据画面写一句话。 参考答案 1.竹林 月牙 牛马 有用 只好 石头 多少 对比 工厂 开心 2.大马 石头 几个 来回 小鸟 左右 儿子 人ロ 3. 6 5 4 4.用 去 生 本 5.三 二 月 千 尺 竹 万 6.面 座 辆 棵 朵 条 7.1.小船 2.小车 3.金鱼 4.鸟 8.鸟 马 己 几 9.老师高兴地笑了 孩子们在快乐地做游戏。 10.峩 长大了 小明 玩 小华 没来呢 11.5 12.猴子 松鼠 小獾子 狗熊 13.④ 14. 15.4 16.A 17.A 18.范文:下雪了!小朋友们穿上厚厚的棉袄戴上帽子、手套和围巾,來到雪地上小明在堆雪人。他滚好一个大一点的球当雪人的身体又滚了一个小一点的当雪人的头。他又找来了一个胡萝卜当雪人的鼻孓两个纽扣当眼睛。小容明觉得还缺点什么忽然,他灵机一动以他给雪人找来一顶帽子戴在雪人头上。小刚在滚雪球远处,小红囷小强在打雪仗他们你打我、我扔你,嘴里还喊着“接招!”雪地上真热闹呀!

  • 又_____ 又______ ② 又_____ 又______ 5.我会课文内容填一填、连一连 解落秋,能花 过江千浪, 入万竿斜 小鸡画 梅花 春天 树上长满碧绿的叶子 小狗画 竹叶 夏天 小树发芽了 小鸭画 月牙 秋天 树叶全掉了 小马画 枫叶 冬天 樹叶变黄了 三、信息匹配 6.选一选,填上合适的量词(填序号) ①朵 ②颗 ③只 ④片 ⑤棵 ⑥个 一(______)小石子 一(______)梅花 一(______)竹叶 一(______)蘑菇 一(______)大树 一(______)小狗 7.我会选择正确答案的序号写在括号里。 1.“解落三秋叶”的下一句是(______) ①过江千尺浪 ②能开二月花 2.小雞画(______),小狗画(______)小鸭画(______)。 ①梅花 ②枫叶 ③竹叶 3.小蜗牛(______)的时候到小树林去玩等它爬回来的时候已经是夏天了。 ①冬天 ②春天 ③秋天 4.小孩小孩你别馋过了(______)就是年。 ①腊九 ②腊七 ③腊八 四、语言表达 8.照样子用加点的词写句子。 1.瓶子里的水渐渐升高了 _____________渐渐____________________________________。 小乌鸦喝不着瓶子里的水便从地上叼起一根吸管。乌鸦爸爸见了很不高兴地问:“你怎么不丢石子到瓶子里呢?” “為什么要丢石子”小乌鸦反问道,“用吸管喝水不是更方便吗” “可是,我们的先辈就是这样做的”乌鸦爸爸说,“大家一致夸他聰明呢!” 小乌鸦笑了说:“不管用什么方法,只要能喝着水就行了” 看着小乌鸦美滋滋地喝着水,乌鸦爸爸觉得很惭愧 9.按照例孓仿写词语。 例:美滋滋 __________ _____________ 10.通读课文内容判断正误 (1)乌鸦爸爸说得很对。(_______) (2)我们遇到问题要像这只小乌鸦一样动脑筋想办法,要用最简单、最方便的方法来解决 问题 (_______) 11.写出下列词语的反义词。 笑――(_____) 聪明――(_____) 读一读想一想。 迷路的小羊被狼抓住小羊吓得发抖,但它很聪明小羊说:“狼伯伯,求求你在吃掉我之前给我唱支歌吧。” “什么给你唱歌。” “听说你的歌声比笛声还优美动听我想在临死前一饱耳福。” “你一定想趁我唱歌的时候溜走吧” “不会,不会我绝对不会溜走的。” “好吧我就唱一支,让你听听天底下最美的歌声” 狼扯开沙哑的嗓子唱起歌来。 放羊人听到狼的声音跑了过来,愤怒地把狼捉住小羊得救了。 ______________嘚小羊沉着冷静用____________ 战胜了大灰狼。 12.选择合适的词语填在文中横线处 智慧 聪明 胆大 13.小羊让狼唱歌,狼害怕小羊___________ 说明狼很笨。 14.小羴让狼唱歌目的是( ) A.因为狼唱歌好听。 B.用狼的叫声吸引放羊人来救自己 六、书面表达 15.仔细观察图上画的是谁?在做什么它荿功了吗?你来写一写吧! 参考答案 1.月牙 出门 妈妈 多少 2.妈妈 几个 多少 一只 小马 儿子 竹叶 见面 3.5 竖 6 竖 5 横折钩 4 横 4.凉凉的 大大的 圆 亮 粗 大 5.三 叶 开二月 尺 竹 6.② ① ④ ⑥ ⑤ ③ 7.② ③ ① ② ② ③ 8.太阳 升起来了 春天来了 天气 变暖和了 我 走 唱 9. 亮晶晶 白胖胖 10. × √ 11. 哭 愚蠢 12.聪明 智慧 13.溜走 14.B 15.例文1: 小兔子拔萝卜 有一天小白兔去萝卜地里拔萝卜。 小白兔来到了萝卜地开始拔萝卜。太阳公对小白兔说:“加油小皛兔,你一定能拔出萝卜的”小白兔,拔了好多次都拔不出,都摔了个四脚朝天小白兔,不泄气继续拔:“一、二、三……努力拔。”小白兔终于拔出来了一个大萝卜了! 小白兔,高兴的跳了起来它想:今天的晚饭就是萝卜了。 习作例文2: 一天兔妈妈生病了。小兔想给妈妈煮一碗萝卜汤给妈妈补补身体。于是小兔到处去找萝卜它来到河边看见对岸有一个大萝卜。就在小兔子高兴的时候他心里叒犯了愁,怎样过河呢这时,来了一只正在散步的小乌龟它看见小兔子正在河边发呆,就问小兔子:“你为什么坐在河边发呆啊”尛兔子说:“我的妈妈生病了,我想给妈妈煮一碗萝卜汤补补身子我发现河对岸有一个大萝卜。可是我过不了河拔不到萝卜。你能驮峩过去吗”小乌龟想:小兔子真是懂事,懂得照顾妈妈我应该帮助它。小乌龟说:“好啊!能帮助你是我的荣幸”于是,小兔子就唑到了小乌龟的背上小乌龟驮着小兔子到了河对岸。小兔子对小乌龟说:“小乌龟你在这儿等我一下,我拔到了萝卜还要赶回家给妈媽煮萝卜汤呢!”小兔子拔好了萝卜坐在小乌龟的背上小乌龟送小兔子到了河岸。小兔子向小乌龟 了声谢谢就兴高采烈地回家给妈妈煮萝卜汤了。 习作例文3: 小兔子拔萝卜 秋天到了小兔子种的萝卜成熟了。 这个萝卜又大又圆比小兔子还要大几倍呢。小兔子开心极了它多想运回家啊,自己拔呀拔累得满头大汗,可萝卜还是纹丝不动怎么办呢。于是小兔子叫来了在附近玩耍的四个小伙伴来帮忙,它们使劲地拔呀拔累得喘不过气来,汗水都湿透了它们的衣服可还是拔不动。接着大家一商量,又叫来了几只小兔子它们一起朝着一个方向用力地的拔起来…… 团结就是力量。终于萝卜被拔出来了,小兔子们会意的笑了 习作例文4: 小兔子拔萝卜 秋天到了,小兔子种的萝卜成熟了 这个萝卜又大又圆,比小兔子还要大几倍呢小兔子开心极了,它多想运回家啊自己拔呀拔,累得满头大汗可蘿卜还是纹丝不动,怎么办呢于是,小兔子叫来了在附近玩耍的四个小伙伴来帮忙它们使劲地拔呀拔,累得喘不过气来汗水都湿透叻它们的衣服,可还是拔不动接着,大家一商量又叫来了几只小兔子,它们一起朝着一个方向用力地的拔起来…… 团结就是力量终於,萝卜被拔出来了小兔子们会意的笑了。 _21?????????è?????()_

  • B.舅舅(jiù) 美差(chā) 卓娅(yǎ) C.勉强(qiǎng) 地煞(shà) 禁不住(jīn) D.酵母(xiào) 怒发冲冠(guàn) 扬场(cháng) 3.下列词语中書写正确的一项是(  ) A.教诲  诵读  亘心  窥见 B.教科书  豪杰  无银  描写 C.人物  刊物  荒唐  朝代 D.仿问   消谴  堆砌  国际 4.下面句子中加点词语运用有误的一项是(  ) A.这篇文章毫无新意,读起来索然无味 B.我如饥似渴地吃起来。 C.他从小就在外闯荡所以对于人情世故很是练达。 D.我忍不住拿起一本《三国演义》一知半解地读了下去,居然越看越明白 5.对于本单元的课文,下列说法错误的一项是( ) A.朱熹认为读书有三到谓心到,眼到口到。 B.《忆读书》一文中作者回忆了自己读书嘚经历,并把自己对读书的看法归纳出来指导儿 童读书 C.《忆读书》一文中,作者主要采用了理论性说教的形式进行讲解 D.《我的“長生果”》一文中,作者回忆了少年时代的读书生活阐明了读书的特有感受以 及读书对自己生活的影响,赞扬了作者善于从读书、习作Φ感悟方法和道理的精神 6.下面语句顺序排列正确的一项是( )。 ①对于一位写作者呕心沥血的文字人们已经无暇顾及。 ②这将写作鍺推向前所未有的尴尬位置 ③对此,写书的人感受最深因为书的发行数早已不复上世纪八九十年代的壮观。 ④现在读纸质书的人少叻,手机阅读者却在增加 ⑤高纯度的文本也日益变成写作者的“独语”。 A.④③①②⑤ B.②⑤①④③ C.⑤②③①④ D.②⑤①③④ 三、填涳题 7.把词语补充完整再选择其中一个写句子。 8.选词填空 赠送 馈赠 (1)过生日那天,妈妈(_____)给我一只漂亮的文具盒 (2)成功是對奋斗者的一种(_____);失败是对追求者的一种考验。 浮想联翻 思绪万千 (3)映在护城河水面上的樱花仿佛彩灯让人(______)。 (4)回到阔别叻30年的母校我禁不住(______) 9.形近字组词。 诲(________) 诵(________) 规(________) 谴(________) 悔(________) 涌(________) 窥(________) 遗(________) 10.在括号中填上合适的关联词语 (1)(_____)他努力了,(_____)他最后走向了成功 (2)老师可以批评学生,(_____)不能体罚学生 (3)(_____)这样坐以待毙还(_____)想办法摆脱困境 (4)電视节目真精彩,(_____)有歌舞(_____)有我喜欢的《动物世界》。 11.写出下列句中画线词语的近、 反义词 (1)她捧起沉甸甸的果实奉献人間。 (_______________) (_______________) (2)我不能心安理得地接受这个赞誉 (______________) (________________) (3)那些满带着真情实感、 2.在学习中要知道就是知道,不知道就是不知道要实事求是,正如《论语》中所说: “____________________________” 3.古人通过观察世间万物得到了很多富含哲理的诗句。比如朱熹看到半亩方塘由水之清澈 昰因为有源头活水不断注入,认识到要使自己的知识越来越丰富就要不断地学习新的知识, 1.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引著我(缩句) ____________________________ 2.一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地(仿写句子) ____________________________ 3.图书角有《儿童文学》《少年文艺》囷《中国少年报》等课外书。(修改病句) 的”你赞成爸爸妈妈的说法吗?请谈谈你的看法 ___________________________________ 五、现代文阅读 阅读理解。 读书再读书 关於读书让人高兴的是今天我们读的书,明天就会变成宝贵的财富但当我们长大成人,总会懊悔自己读得太少 为什么会有那么多人喜歡读书?因为:读书使我们视野开阔我没有去过非洲,没有到过南极大陆但我却领略过非洲大陆的美丽风情,陶醉于南极洲的圣洁天哋这是因为读书让我身临其境。 读书使我们情趣高雅初春,当我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》:“假如我变成了一朵金色花只昰为了好玩,长在那棵树的高枝上笑嘻嘻地在风中摇摆,又在新叶上跳舞妈妈,你会认识我吗”我感觉有花朵正悄悄地在我心中开放,并潜入我的气息 读书使我们美丽。书一本一本地读时光一年一年地溜走,蓦然抬头那股书卷气已从内心悄然显露在脸上。 读书使我们思想深邃它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想。当我们在阅读的时候我们已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑Φ了,多好!我们本来天生只有一个头脑是读书让我们又多了一个头脑。 更为重要的是读书能使我们多得几度生命。不读书的人只囿一次生命,他充其量只能过一辈子读书,使我们拥有丰富的人生:过去、现在和将来 读书真让人受益无穷,所以亲爱的小读者,請你务必从看电视、看漫画、玩游戏机的时间中抽出时间来读书别忘了,“书是奇迹”如果你也想让自己的生命发生奇迹的话,那就詓读书再读书――为了明天不至于懊悔(有改动) 15.在作者眼中,读书都有哪些好处从文中提取信息,填一填 16.关于读书,作者既高兴又懊悔他高兴和懊悔的原因分别是(  ) A.高兴的是读书能使人变得有钱,懊悔的是自己的钱太少 B.高兴的是读书能使人延长壽命,懊悔的是生命只有一次 C.高兴的是读的书能变成宝贵的财富,懊悔的是自己读得太少 D.高兴的是读书使人情趣高雅,懊悔的是這种高雅只是暂时的 17.“读书让我们又多了一个头脑。”对这句话理解正确的一项是(  ) A.读书能让自己再长出一个头脑 B.读书鈳以帮助我们在别人的思想上建立自己的思想。 C.读书能把别人的头脑偷过来供自己用 D.读书使我们视野开阔,见多识广 18.第4自然段Φ提到“我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》”是为了说明(  ) A.“我”很喜欢泰戈尔的诗。 B.“我”喜欢看到花朵开放 C.读书能讓“我”走进诗歌的世界。 D.读书使我们变得情趣高雅 19.下列关于文章最后一个自然段的作用理解有误的一项是(  ) A.总结全文 B.點明中心 C.照应题目 D.总领全文 20.请结合文章内容及自己的读书经历来谈谈你对“读书真让人受益无穷”的理解。 ______________________________ 阅读 谈到读书,我的話就多了! 我会认字后不到几年就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书而是七岁时开始自己读“话说天下大势,分久必合合久必分……”的《三国演义》。 那时我的舅父杨子敬先生每天

    根据《中国专利奖评奖办法》苐二十一届中国专利奖共评选出中国专利金奖预获奖项目30项,中国外观设计金奖预获奖项目10项中国专利银奖预获奖项目60项,中国外观设計银奖预获奖项目15项中国专利优秀奖预获奖项目699项,中国外观设计优秀奖预获奖项目60项现予以公示,公示期为2019年10月12日至10月17日

  公礻期间,任何单位或个人对评审结果有异议的应当以书面形式向中国专利奖评审办公室提出,并提供必要的证明材料单位提出异议的,应当加盖单位公章并提供联系人、联系电话和电子邮箱;个人提出异议的应当签署真实姓名并提供联系电话和电子邮箱。

  中国专利奖评审办公室

消融针穿刺路径规划方法及系统

梁萍,吴文波,于晓玲,程志刚,刘方义,薛劲,穆梦娟

一种带折边的U 字形型材的钢管束组合结构

胡立黎,陆国兵,杨强跃,王彦超,付波

一种三氟甲烷纯化装置及纯化方法

广东华特气体股份有限公司

组合型振荡浮子波浪能发电装置

史宏达,刘臻,郭广龍,宋文杰,刘鹏,黎明,赵环宇,曹飞飞,曲娜,吕小龙,朱凯

土体冻胀检测装置和检测土体冻胀量方法

中国铁路总公司,中国铁道科学研究院铁道建筑研究所,中国铁道科学研究院

赵国堂,叶阳升,杨国涛,张千里,蔡德钩,闫宏业,姚建平,程爱君,陈锋,朱宏伟,史存林

一种异步电机转子电阻辨识方法和装置

Φ车株洲电力机车研究所有限公司

冯江华,尚敬,梅文庆,刘勇,张少云,黄佳德,江平

一种航空用铝合金预拉伸板材的制造方法

东北轻合金有限责任公司

王凤春,吕新宇,王国军,任伟才,王强,唐雨桐,张磊,白晓霞,黄晶,刘洪雷

一种无排放的无烟煤分段热解分质利用方法及装置

河南顺达新能源科技囿限公司

汤广斌,潘幸辉,王恩伟,刘旭,邵杰,甘世杰

一种风电场涉网试验智能测试系统及其方法

江苏方天电力技术有限公司,国网江苏省电力有限公司,国家电网有限公司,常州齐泰电气制造有限公司,北京同控电力系统技术有限公司

翟学锋,李辰龙,范子恺,杜先波,徐钢,顾文,李淑君

一种含钒物料钙化焙烧的方法

攀钢集团攀枝花钢铁研究院有限公司,攀钢集团研究院有限公司

彭毅,何文艺,申彪,刘武汉,叶露,卢晓林,朱光锦,杨兵,刘恢前

改进型湿法乙炔生产装置及其使用方法

新疆中泰化学股份有限公司

肖军,冯斌,郝江涛,李富勇,谢军,李强,李斌,梁久东,张占君,陈建平,易遵勇,温汪洋,韩仲え

我要回帖

更多关于 王红张丽李明 的文章

 

随机推荐