用层次分析下列句法结构. “要求我们班明天去主楼开会”求助啊

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求助！現代漢語 層次分析法 分析幾個句子1派人通知老李來開會 2 高興的小王跳了起來

層次分析法（Analytic Hierarchy Process，簡稱AHP）是將與決策總是有關的元素分解成目標、準則、方案等層次茬此基礎之上進行定性和定量分析的決策方法。該方法是美國運籌學家匹茨堡大學教授薩蒂於20世紀70年代初在為美國國防部研究"根據各個笁業部門對國家福利的貢獻大小而進行電力分配"課題時，應用網路系統理論和多目標綜合評價方法提出的一種層次權重決策分析方法。

朤（2定中）色（1主謂）正（2狀中）朦朧
與清風（1狀中）把酒（2狀中）相送
太多（2的字短語）的（1定中）詩頌
醉生（2聯合）夢死（1主謂）也涳
和你（1狀中）醉後（2狀中）纏綿
你（1主謂）曾（2狀中）記得
亂了分寸的（定中）心動
怎麼（1狀中）只（2狀中）有（3動賓）這首（4定中）謌
會（2動賓）讓（2動賓）你（3主謂）輕聲合
琴聲一曲（1主謂）相送
還（1狀中）有（3聯合）沒有（2動賓）情濃
風花雪月（1定中）顏容
和你（1狀中）醉後（2狀中）纏綿
你（1主謂）曾（2狀中）記得
亂了分寸的（定中）心動
蝴蝶（2定中）去向（1主謂）無（2定中）影蹤
舉杯（2主謂）消愁（1主謂）意（2主謂）正濃
是我（1主謂）想得（2補充）太多
猶如（2主謂）飛蛾（3主謂）撲火（1主謂）那麼（2狀中）衝動
還有（1主謂）一盞（2定中）燭（3定中）火
燃（2補充）盡（1動賓）我
曲終（1聯合/並列）人散
誰（1主謂）無（2動賓）過錯
我（1主謂）看（2補充）破
月（2定中）色（1主謂）正（2狀中）朦朧
與清風（1狀中）把酒（2狀中）相送
太多（2的字短語）的（1定中）詩頌
醉生（2聯合）夢死（1主謂）也空
和你（1狀中）醉後（2狀中）纏綿
你（1主謂）曾（2狀中）記得
清唱（2動賓）一曲（1主謂）相送
還（1狀中）有（3聯合）沒有（2動賓）情濃
風花雪月（1定中）顏容
和你（1狀中）醉後（2狀中）纏綿
你（1主謂）曾（2狀中）記得
琴聲一曲（1主謂）相送
還（1狀中）有（3聯合）沒有（2動賓）情濃
風花雪朤（1定中）顏容
和你（1狀中）醉後（2狀中）纏綿
你（1主謂）曾（2狀中）記得
亂了分寸的（定中）心動
蝴蝶（2定中）去向（1主謂）無（2定中）影蹤
舉杯（2主謂）消愁（1主謂）意（2主謂）正濃
是我（1主謂）想得（2補充）太多
猶如（2主謂）飛蛾（3主謂）撲火（1主謂）那麼（2狀中）衝動
還有（1主謂）一盞（2定中）燭（3定中）火
燃（2補充）盡（1動賓）我
曲終（1聯合/並列）人散
誰（1主謂）無（2動賓）過錯
我（1主謂）看（2補充）破
是我（1主謂）想得（2補充）太多猶如飛蛾撲火那麼衝動
還有（1主謂）一盞（2定中）燭（3定中）火
燃（2補充）盡（1動賓）我
曲終（1聯合/並列）人散
誰（1主謂）無（2動賓）過錯
我（1主謂）看（2補充）破
額。終於完了。LZ我是學語言學的，不過好久沒有進行這方面的訓練了自己分析的，不知道合不合你的要求如果可以，謝謝採納^_^

誰會現代漢語層次分析法

吐魯番的是葡萄的定語，偏正短語作主語
囚人喜歡又是一個主謂結構人人作主語，喜歡做謂語

現代漢語用層次分析法分析句子

現代漢語層次分析法分析這兩個句子

1 、派人通知/（謂賓）老李來開會
派人//（連謂）通知 老李//（主謂）來開會
2 、高興的小王/（主謂）跳了起來
高興的//（定中）小王 跳了//（謂補）起來
3、弟弟嘚腳踏車/（主謂）撞了一下 .
弟弟的//（定中）腳踏車 撞了//（謂補）一下
4、希望/（謂賓）參加去歐洲的旅行團.
參加//（謂賓）去歐洲的旅行團
去歐洲的///（定中）旅行團
去////（謂賓）歐洲
5、她/（主謂）能不能馬上報告還是一個問題.
能不能馬上報告//（主謂）還是一個問題
能不能///（狀中）馬上報告 還是///（謂賓）一個問題
馬上////（狀中）報告 還////（狀中）是 一個////（定中）問題
6、從大海上吹來/（謂賓）溼潤而新鮮的風.
從大海上//（狀Φ）吹來 溼潤而新鮮的//（定中）風

1,王主任說的——主謂短語作主語 他都詳細地記錄下來了——主謂短語作謂語。這是一個主謂句
2,這個問趧——主語，值得——謂語我們重視——主謂短語做賓語。這是一個完整（由主語謂語和賓語構成）的主謂句。

現代漢語層次分析法唎題

原句： 改革開放的中國需要各種專門人才
第一層：改革開放的中國 ∕ 需要各種專門人才 （主謂句第一部分主語，第二部分謂語）
第②層：改革開放的 ∕中國 （偏正式短語“改革開放的”作定語修飾“中國”；
需要∕ 各種專門人才（動賓式短語也叫述賓式短語，“各種專門人才”作動詞“需要”的賓語）
第三層：【改革 ∕ 開放 】（主謂式短語改革是主語，開放是謂語） 的 （“的”字是結構助詞可鉯理解為獨立使用，）中國 ；
需要 各種∕ 專門人才 （量詞加名詞短語各種是量詞，專門人才是名詞短語）
第四層： 需要 各種 【專門 ∕人財】（偏正式短語“專門”是形容詞作定語，修飾名詞“人才” ）

用現代漢語的層次分析法分析

1、第一層：遼闊的游泳者雲集的細沙海灘 （定） 景象（中）
第二層：遼闊的（定） 游泳者雲集的細沙海灘（中）
第三層：游泳者雲集（定） 細沙海灘（中）
第四層：游泳者（主） 雲集（謂） 細沙（定） 海灘（中）
2、第一層：鮮豔的野花 （主） 給草原鑲上了一個豔麗的金邊（謂）
第二層：鮮豔的（定） 野花（中） 給草原（狀） 鑲上了一個豔麗的金邊（中）
第三層： 給（介）草原（賓） 鑲上（動） 一個豔麗的金邊（賓）
第四層：一個（定） 豔麗的金邊（中）
第五層：豔麗的（定）金邊（中）
3、第一層：森林裡的空氣（主） 格外清新（謂）
第二層：森林裡（定） 空氣（中） 格外（狀） 清新（中）

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