教师节来临之际，想问一下大家如何维护职工权益教师自己的权益

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-08-30 04:03 标签： 如何维护消费者权益
在第三十二个教师节来临之际，向广大教师致以节日问候_莘县吧_百度贴吧
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在第三十二个教师节来临之际，向广大教师致以节日问候收藏
祝曾经的老师、现在的老师、将来的老师节日快乐！
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我来顶贴看贴来了，看帖是一种习惯，回帖是一种美德。
祝教师们健康，快乐！
祝教师们快乐！
这个社会对老师，也只剩下口头表示一下了
记者:教师节发钱吗?教育部长:没有。记者:放假吗?部长:没有。记者:搞庆祝活动吗?部长:没有。记者：那总得发点什么表示一下吧？部长：有了，刚发了一个教师节期间严禁教师违反师德师风文件。记者:政府设定教师节的最终意义是什么？部长:老师们每天都过得太苦了，设定教师节的目的就是让大家喊喊:
教师您辛苦了，节日快乐!
记者:教师节发钱吗?教育部长:好好学学一学两做记者:放假吗?部长:周末不用调休记者:搞庆祝活动吗?部长:好好看看群主路线记者：那总得发点什么表示一下吧？部长：八荣八耻要常记心记者:那政府设定教师节的最终意义是什么？部长:那设置个公务员节，您不更
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或问大家一下教师节的东西_郑州七中吧_百度贴吧
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问大家一下教师节的东西收藏
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那个有盆景吗？
生命力强盛一点的，竹子什么之类的
亲…你不要这么快吧…
蕨类的，好生存，绿油油的好看，还便宜
能给我们放假让我们回初中吗
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或教师节：我想维护自己的一点权益
教师节：我想维护自己的一点权益
张爱玲说：“教书很难——又要做戏，又要做人。”
但不好当也要当，而且还要当好，没有第二条路可走。
因为教师从事的不是一项普通工作，甚至也不是一项重要职业，而必须是也只能是一项伟大事业。
伟人、庸人、坏人都在我们手里产生，哪个教师不是战战兢兢，如临深渊，如履薄冰？
这个世界上，有人叱咤风云，一呼百应，有人挥金如土，醉生梦死。但这一切都只是一个表象，真实的是，我们对这个社会，对这个世界，究竟是一个浪荡的消费者，还是一个积极的创造者？创造者就算一贫如洗，在精神的银行里，他还是正资产，他给社会创造价值；而贪婪的消费者，就算腰缠万贯，但也只是一个利益攫取者，世俗成功者，不过是精神的侏儒和乞丐，对于这个社会，其价值值几何哉？
曾经一位财大气粗的首席执行官问美国教师玛丽：“作为一个一辈子只能教书的人，你究竟能给孩子带来什么呢？”
玛丽的回答是：“我能启发孩子们的好奇心；我能引导他们问问题；我能让他们诚心诚意地道歉；我能让他们树立尊重之心，学会对自己的行为负责；我让我的教室成为所有学生都感到安全的地方。我让我的学生站直，把手放在胸前，宣誓效忠美国国旗和国家，说我们是上帝庇佑下的国家，是不可分割的，所有人都享有自由与公正。最后，我还让他们懂得，如果他们能够利用天赋，努力学习，听从心灵的召唤，他们就会拥有成功的人生。”
玛丽最后说：“
我知道金钱绝非一切，所以，当有人试图通过我所挣的多少对我作出评价时，我会昂起头，对他们不予理睬，因为他们太无知了……你想知道我能做些什么？我能给世界带来变化。你呢，首席执行官先生？”
首席执行官先生哑口无言……
我们可以给世界带来变化！这就是教师的全部价值和意义。
但我们不需要教师节提醒我们，我们是弱势群体，我们需要被尊重，被重视。作为教师，我们尊重自己，获得安全，赢得尊严，得到幸福。我们每天都要提醒自己，我是人民教师，教书育人是我终身不渝的使命，我有理想信念，常怀仁爱之心，薪火有意传道德，粉笔无言写春秋。
但我们绝不是蜡烛，也不是园丁，辛勤的园丁就更不必，勤勤恳恳的毁人不倦者，我们见得多了去了。我们也不想塑造学生的灵魂，因为灵魂无法塑造，谁也没有资格塑造。
我们只是人，不是神；我们不做戏，我们只做人。但我们有信心做一个好人，我们传递给学生的是干净的文字、文化和文明，一个好人潜移默化的传递意义重大，影响重大。能够始终做一个好人，让这个世界因为我而有一点不同，让他人因为我的存在而感到幸福，这就很不容易了。
这就需要我们必须要有自己的爱好，有自己真正的一个园子，我们挥汗如雨，我们反思自己，调节身心。我选择的这个园子是写作。
写作现在就是我的恋人。是我卑微生命的不能承受之轻。当我开设“王开东”公众号的时候，我没有想到有那么多的朋友关注我，我守着这一份温暖，一点点摸索，一点点探究，每天都要花一些时间，一开始连什么是秀米都不知道，但我无怨无悔。
教育是什么？教育是一种相遇，更是一种分享。知识不是稀缺的，你传播知识，只是传递了一种思想，并没有使得你的知识减少和贬值。所以，分享是快乐的，也是幸福的。
正是因为这个原因，当网易客户端、学术中国、今日头条、读者等大的公众号纷纷抛出橄榄枝要和我合作的时候，我说，我不要求任何利益，我只是关心读者，我所有的文章都是免费分享，分享即目的。
因为要参加一个活动，搬家丢了很多样刊，我就到网上找，一下子发现了很多盗用者。
虽然我好说话，但我不能容忍盗窃，明目张胆地无视作者权益，连一声招呼都没有，文章都是我一个字一个字敲出来的，说出来都是泪。
下面我简单列举的都是没有经过我同意，也没有按照惯例支付我稿费的纸质杂志。其实，你们要想联系我，实在非常简单，博客留言就可以了。之所以不联系，不过是节省开支，又或者认为无所谓。但我告诉你们，一个不尊重别人劳动的人，也不会尊重自己的劳动，想来也不大会做出什么好品味的杂志来。
教师节我想维护自己的一点权益，尤其想告诉那些已经发表我作品、已经支付我稿费、现在文章又被拿去的朋友们，那绝不是我一稿多投，而只是一些人对规则的蔑视。
下面我开始点名，请朋友们帮助广泛传播！这既是对不正之风的警告，也是对写作者权益的一种保护，还是对我们彼此人生的一种提醒。
1.《什么样的爱情最美好》，《意林》，2015年第7期。
2.《熊孩子郭靖的成功之道》，《文苑》，2015年第8期。
3.《最好的老师不教书》，《教育》，2015年第2期。
4.《如果要梦想，请从教育梦开始》，《中国青年》，2014年第8期。
5.《中国教育的三个阴错阳差》，《杂文月刊》，2015年第7期。
6.《教师是什么》，《福建教育》，2015年第12期。
7.《教师的作用是有限的》，《福建教育》，2015年第16期。
8.《爱国梦本质上是教育梦》，《求知导刊》，2013第3期。
9.《李镇西能为教师带来什么》，《基础教育论坛》，2013年第35期。
10.《我的武侠阅读史》，《晚照》，2014年第3期。
11.《伊顿公学凭什么那么牛》，《英语学习》，2014年第1期。
12.《伟大的梦想，从教育梦开始》，《课外阅读》2014年第15期。
13.《教师要注重无用之教》，《知识窗（教师版）》，2014年第9期。
14.《伊顿公学凭什么那么牛》，《考试（理论实践版）》，2014年第4期。
15.《教师的作用是有限的》，《基础教育论坛》，2012年第2期。
16.《我们为什么需要学困生》，《基础教育论坛》，2012年第14期。
17.《教育要相信种子和岁月》，《教师》，2012年第27期。
18.《不要漠视孩子的精神成长》，《基础教育论坛》，2012年第35期。
19.《伊顿公学凭什么那么牛》，《内蒙古教育》，2013年第5期。
20.《保卫童心》，《福建教育》，2013年第3期。
21.《教育要注重无用之教》，《陕西教育》，2014年第10期。
22.《好教师与坏教师相差有多远》，《陕西教育》，2014年第3期。
23.《好教师有一颗敏感的心》，《陕西教育》，2014年第5期。
24.《教育的三条法则》，《陕西教育》，2014年第7.8期。
25.《课堂是一个爱情故事》，《陕西教育》，2014年第1期。
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教师节简讯
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教师节简讯
教师节感恩活动简讯
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教师是一个默默奉献的职业，也是一个令人敬佩的职业。他们是塑造一代青年灵魂的工程师，也是辛勤耕耘，无私奉献的园丁。
为了表达我们对老师的
崇高敬意和无限深情。在第
二十七个教师节来临之际，
信电学院学生会代表在学校
的主干道上拉起“祝老师们
节日快乐”的横幅。在老师路过时，齐声亮喊：“老师，祝您节日快乐”为老师们送上了节日的问
候。老师们被大家的祝福深深
地打动并以欣慰的笑容对此回
应。上午十时许，信电学院学
生会主席张开组织学生会各部
长为王老师、李老师等信电学院各老师送上了鲜花，同时做了合影留念。最后，本次为老师送祝福活动在温暖、热烈的气 转载于: 在点 网:教师节简讯 氛中圆满结束。
我们怀着一个感恩的心，在这个特殊的日子里衷心的对老师们说：“老师，节日快乐。”感谢如花的青春里有您陪伴。
信电学院学生会:李伟
篇二：教师节简讯
日，在第三十个教师节的日子里，某某学校一年级三班开展了教师节的主题班会。在班会上，学生用唱歌、表演节目和写心里话的方式表达对教师的祝福。
篇三：教师节简讯
教师节简讯
老师如海，宽容做舟，方知海之宽阔;老师如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大，师生交心，心心相印，方知心之高尚。
在这个迷人的九月，西范庄小学的校园里到处弥漫着感念师恩的气息。9月10日，大队部向全体少先队员发出倡议：积极行动起来，从身边小事做起，从一点一滴做起，热爱老师，关心老师，尊重老师。一幅幅板报、一张张贺卡、一声声问候，句句诉说
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