围绕春天写一段话
围绕春天写一段话
一. 二. 一 . 围绕春天写一段话之景色类1 . 春风是和善的，春水是温柔的。春水总爱绿色，水面上浮着几片桃花的花瓣，浮着几点嫩柳的柳絮。岸边垂柳带来春的访问，惊动了池底冬眠的小鱼。春水总爱涓涓细流，平和而缓慢地流着，悄悄地侵蚀了寒冬的坚冰，悄悄地滋润了肥沃的春土，惊醒了小草，供小草破土而出。
2 . 不知不觉中，春姑娘在绵绵细雨的喜悦簇拥下，悄悄来到了人间。雷公公也敲响了沉默已久的大鼓，好象在迎接春姑娘的到来。春天是万物复苏的季节。春姑娘迈着轻盈的步子，去唤醒沉睡了一个冬天的动物和植物。春姑娘来到河岸旁，用柔软的双手去抚摸着那光秃秃的柳条，不一会儿，那柳条上便抽出了鹅黄色的嫩叶，远远望去，那挺拔的柳条就象一位亭亭玉立的少女。
3 . 从灰蒙蒙的天上，从飘动着的云层里，从轻悠悠的北风中，落下来了，落下来了-- 雨，春天淡蓝色的雨啊！千万条银线，荡漾在空中，迷迷漫漫的轻纱，披在了绿油油的田野上。
4 . 冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
5 . 听，那脚步多么轻盈！瞧，那舞姿多么优美！那不是春姑娘吗？她来到绿油油的草地上，唤醒了小草，小草一个劲地向上钻。小草对春姑娘说：“我的朋友玫瑰还在沉睡中呢，快去叫她吧１
6 . 当我还是一只小小的卵的时候，透过那层薄薄的膜看到外面一片红一片黄，妈妈说那是春天，我固执的认为那是七彩的源泉。我努力想看清外面的世界，可那层薄薄的膜是那么坚固，我努力努力的挣脱他给我的束缚，可是一切都是徒劳。妈妈说我还太小，我要做的就是安静的等待，等待我出来的那一刻……
7 . 当温暖的春光洒满了神州大地，熟睡的溪水划破白色的冰块，欢快地流淌着的时候，春天带着人们美好的憧憬来了！
8 . 早上，太阳从天边升起来了，太阳像一个红红的大火球。天空中飘着朵朵白云，有的像兔子，有的像变成了乌龟。地上的小草绿绿的，好像给大地铺上了一条绿色的毯子。柳树的枝条长长的，像一条条长长的辫子。柳树下是一条小河，河里的水蓝蓝的，许多鱼儿在水里游来游去，有的像在做迷藏，有的小鱼在吹泡泡。
9 . 春天亦是个郊游踏青的好季节，找个阳光明媚的日子，和好朋友一起去游览祖国的大好河山，一起去览览美景，换换心情，可谓一件非常美好的事情。正如那句歌词所言“河山大好，出去走走，碧海蓝天吹吹风，别窝在家当懒虫”。
10 . 春天到了，农事催人，田里、地里，都要下种。母亲虽然不能够从事体力劳动，但是，她有时候柱着拐棍到地里亲自指导我们，农事的经验靠的是积累，
11 . 春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物――油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”――蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，实在令人美不胜收！
12 . 春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
13 . 春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
14 . 春天，就仅这两个字，我们便能感觉到许多美好的气息，闲暇之余，就让我们，抛弃所有不快的琐事，出门看看美丽的风景，放飞梦想，放飞心情。
15 . 春姑娘把冰封了一个冬天的黄河吹开了，浑浊的黄河水自由自在地流淌着。我们在岸边丢沙包，还把三响鞭炮扔在岸边，一响后蹦进浅水里，“咚咚”两声巨响，像一个“水雷”把黄河水炸开了。太有趣了。岸边的树木吐出点点嫩芽，装扮着充满生命力的春天。春天就这样悄悄地来到我们身边。
16 . 春姑娘来到了公园里，结冰的河水融化了，清澈见底的河水里，鱼儿们正在捉迷藏呢？柳树姑娘正对着河面疏洗着自己的长发，公园里五颜六色的花儿开放了，金灿灿的迎春花正对着我们微笑。牡丹花也焕发出了光彩，有紫色，粉红色和白色。一簇簇的红樱花竞相开放，远远望去像一片红红的照霞。
17 . 春风吹过大地，大地变绿了；春风吹过大树，树叶轻轻摇动，风仿佛在讲笑话，树笑弯了腰；窗户拍拍地响，像在高兴地拍手；看，落叶刷刷地飞舞，风正在跟电线大哥跳绳呢，玩得多开心！
18 . 春风荡漾，杨柳依依，阳光如裙摆的碎花般印在林荫的路面。面朝碧波粼粼的湖面，我在等你，我们说过，要一起看春暖花开。
19 . 柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆。清晨，我踏着缥缈的薄雾，来到了田野。田野里，到处长着碧绿的小草，显得安详宁静。四月的春天就应该有这样的绿。忽然，我看见草丛中有一点嫩绿在阳光的照耀下，闪闪发光。我便好奇地走了过去，看看它究竟是什么？当我走近它时，它便从我眼前消失了！眨眼间，它又出现在另一边的草丛里，这次，我没有惊动它，而是悄悄的靠近它。走进了，也便看清了！哦，原来是一只绿色的蜻蜓，安静的落在草丛中，也在享受这美好的春光。
20 . 清风暖阳，山野萌动，舒爽清新，春的气息弥漫了四野，春，轻悄悄的来了，唤醒了山野的寂静，卷走了山川的积雪，解冻了冰封的河流、湖泊，田野散发着春的馨香，暖暖的阳光照进心菲，让人心境开朗，心情舒畅，经历了严寒冰雪的考验，艰辛的抗雪救灾，感人的雪战场景已深深地烙印在人们的心灵深处，作为记忆的珍藏，春的暖阳将严冬化作了过眼的云烟，新的希望带来了美好的向往追求，在春的明媚里，轻轻的风，细细的雨滋润着饱满的新芽，花艳蝶舞、柳枝垂吊、原野的驿动将春装点得分外秀丽灵动，处处迭印着春的韵律。
21 . 温暖的春风刮在脸上，好舒服！长长的柳条随风左右摆动，像荡秋千一样。燕子从南方飞回来了，布谷鸟快乐地唱起了布谷歌。蜜蜂急着给梨花、杏花、桃花传花粉。小草嫩嫩的芽儿着急地从泥土里钻了出来，想早点看看这个美丽的世界。
22 . 窗外，那淅淅沥沥的小雨，像是预示着春天的脚步，也似乎在渲染着异常浪漫的气息。望着角落里那把雨伞，你说过，你最爱的是天蓝色，于是，它就静静的在那，等待着那一抹蓝色下依偎的身影，等待着那为你挡雨，温馨幸福的眼神，和那氤氲着的旖旎气氛。
23 . 转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接。。。。。。
24 . 转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。
二 . 围绕春天写一段话之抒情类1 . 其实人生也如四季：天真浪漫的童年是人生的春天，血气方刚的青年是人生的夏天，沉稳持重的中年是人生的秋天，蹒跚伛偻的老年是人生的冬天。但只要保持心灵的春天，生命将永远年轻。
2 . 如果能够控制自己的悲欢离合，那未必是件好事；因为只有在雨后才会见到彩虹，如果冬天来了，春天还会远吗？如果黑暗来临，光明还会远吗？
3 . 心情有时如一棵树，快乐是笔直的树干，春天来时，抖抖快乐的枝干，那些枯黄的树叶和愁云便会纷纷扬扬地失落。春天来时，抖抖快乐的枝干，生活便会展开美的笑颜。一份好的心情，不仅仅可以改变自己，同时更会感染他人，如果你想做一个快乐的人，那么，你一定要保持十八岁的心情。
4 . 春天是美丽的，那种美，不同于秋天凄凉的泫然欲泣，异于冬天纯洁的银装素裹，更和夏天妖冶的姹紫嫣红不一样。那是一种蓬勃欲发的萌动，一种生命不断生长，万物渐渐复苏的朝气之美。而对我来说，这个春天，更是一种心灵上的悸动，这是你对我的给予，因为你说过，我们相约，在这个春天。
5 . 春天来的时候，桃花也开了，那是爱情的伊始。夏天来的时候，莲花也开了，那是爱情的期盼。秋天来的时候，菊花也开了，那是爱情的淡然。冬天来的时候，梅花也开了，那是爱情的孤高。
6 . 曾经以为，我就是你心中永远的春天，可是我忘了，春天的后面是冷秋，寒冬。曾经以为，我可以戒情，戒网，戒伤心，可我忘了，最难戒的却是你。我是多么的喜欢此刻，因为这就是你我相识的季节。
7 . 有些人生比得经历挫折，有些花儿比得等待春天，虽然有些花儿的春天来得晚一些，但每朵花，必有他自己花开的摸样。
8 . 有人问我，你从哪里来，为何有风的味道；我说我从春天来，来完成树叶的使命；有人问我，你到哪里去，为何总是行色匆匆；我说我从春天来，下一个春天已不远。日子越来越温暖，你知道，桃花即开，春风就来。
9 . 每当那春风吹皱了一池春水，杨柳岸不再是晓风残月的时候，我们总要惊讶于春的到来。仿佛只是一个夜晚的功夫，山上山下，田野里，都绿了一大片。春天，是一个令人浮想联翩的字眼。然而每个人心中，都有一份与众不同的春的画卷。
10 . 盼望春天却不尽然喜欢春天，盼望是因为希望走过寒冬，可以脱掉那厚重的棉衣，可以享受春天的花红柳绿，可以踏春而游……然而，不喜欢春天，却是因为春天的风，春天的风虽没有冬的凛冽，却比冬的强劲，不似夏的酷暑，却比夏的的燥热，不似秋的凉爽，却比秋的绵长……
11 . 虽然春天的劲风，着实让我不太喜欢，但不得不说，春天是个好季节，俗话说“一年之际在于春”，春天是一年的开始，也是让人充满希望和幻想的季节。刚刚历经了寒冬的人们，开始在春天慢慢苏醒，他们慢慢的重拾自己的梦想，渐渐骨起斗志，一步步朝着自己的梦想出发，一点点靠近理想的终端。
12 . 诗人说，冬天来了，春天还会远么？这个冬季将尽之时，我却看到了我们如春天般灿烂的少年时代正在路的尽头缓慢消失，一起逝去的，还有那年的春光和少年。
13 . 过去都是假的，回忆是一条没有归途的路，以往的一切春天都无法复原，即使最狂热最坚贞的爱情，归根结底也不过是一种瞬息即逝的现实，唯有孤独永恒。《孔子游春》教学设计；教学目标：1、理解课文内容，体会第八自然段孔子所；2、凭借课文的具体语言材料，领会孔子循循善诱的教；教学重点：；1、正确、流利地朗读课文；2、感受风光迷人的泗水河畔春景；教学难点：；体会孔子论水一段话中蕴含的道理；教学过程；；一、课前已布置大家预习了，你对孔子有哪些了解？（；同学们，我们已经初读了《孔子游春》；波澜起伏司空见惯；意味深长
《孔子游春》 教 学 设 计
教学目标： 1、理解课文内容，体会第八自然段孔子所说的那段意味深长的话语所蕴含的道理。
2、凭借课文的具体语言材料，领会孔子循循善诱的教育方法及师生之间浓浓的情谊。
教学重点：
1、 正确、流利地朗读课文。
2、 感受风光迷人的泗水河畔春景。
教学难点：
体会孔子论水一段话中蕴含的道理。
教学过程；
一、课前已布置大家预习了，你对孔子有哪些了解？（让学生谈自己了解的有关资料），出示课件：孔子，名丘，字仲尼，中国春秋末期的思想家和教育家，儒家思想的创始人。被后世统治者尊为孔圣人、至圣。让学生加深对孔子的理解。孔子的智慧远不止这些，难怪世界诺贝尔奖获得者会发表这样的宣言：（出示）生齐读：人类要在21世纪生存下去，必须要从2500年前的孔子那里去寻找智慧。今天咱们就来学习《孔子游春》，共同寻找他的智慧。齐读课题。
同学们，我们已经初读了《孔子游春》。这篇课文中有许多成语，为文章增添了许多色彩。请大家看下面这些成语。（课件出示）
一起来读读这些词语。
师：你能从这六个成语中选择一些来说说课文的主要内容吗？
生：春天到了，桃红柳绿，孔子带着大家来到芳草如茵的泗水边，看到司空见惯的流水，意味深长地对弟子们说了一番话，禁不住手舞足蹈起来。
二、赏析美景
宋代著名理学家朱熹曾在泗水河边写过一首诗：胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。今
天，让我们跟着孔子，再次穿越历史的天空，来到两千多年前那个温暖的春天，欣赏泗水迷人的春景。（课件出示第二自然段）
学生谈出泗水河畔春景的同时，出示描写泗水河边美景的段落，指导学生有感情的朗读，并配乐朗读，激发学生朗读的兴趣，充分领略泗水河边的美丽景色。
阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语……
泗水的景色美吗？从哪些句子中感受到的？（引导生谈谈自己的感受，及写作方法等）这么美的文字，你想不想美美地读一读，把它永远记在自己的心里？（找一生配乐读本自然段）
展开想象，练习说话：
（滚滚的春雷）是她（前进）的（脚步）
（漫天的云朵）是她（洁白）的（裙裾）
（茫茫的大雾）是她（神秘）的（面纱）
（汹涌的波涛）是她（深情）的（呼唤）
（绵绵的春雨）是她（甘甜）的（乳汁）
（粉红的桃花）是她（绽放）的（笑脸）
（长满鲜花的草地）是她的（绣花鞋）
环节分析：此环节采用多种形式，指导学生有感情地朗读，大胆想象泗水河畔迷的春景。引导学生用同样的句式练习说话，培养学生运用语言的能力）
三、问题思考
同学们，孔子说仁者乐山，智者乐水。面对这美丽春景，看着这滔滔不绝的泗水，孔子对水又有哪些见解呢？相信通过下面的学习大家肯定会知道的。（出示自主感悟，合作探究问题）
孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，（ 只重学习而不注重思考，就有可能遭到蒙蔽而陷于迷惑；只重思考而不注重学习，就有可能因误入歧途而招致疲乏及危险。）老师给咱们同学准备了思考题（请看大屏幕）
自主感悟，合作探究
自由朗读孔子“论水”和“谈志向”的相关段落，简单写写自己
小组交流，智慧共享。
教师提出要求：现在咱们同学带着这些问题朗读课文，读完后请在书上写写自己的感受
（学生带着问题朗读课文，不动笔墨不读书，读完后自觉的拿起笔来在书上写自己的感受，教师巡回指导）
四、四人一组，对上述问题进行讨论，集思广益，迅速找到解决问题的途径
五、小组汇报交流
（一）理解含义 1、师引语：泗水河畔的美景让我们心旷神怡！（泗水春图）孔子的心情却很不平静。他凝望着欢快活泼的泗水河，陷入了沉思。那么孔子在想些什么呢？同学们，要想走进一个人的心灵世界，读读他的话，不失为一种好方法。让我们凭借着孔子的话，走进孔子伟大的精神世界……
（多媒体：出示孔子论水语段。）
2、自由读读找找，孔子的这段话是围绕哪句话展开的？
（由此看来,水是真君子啊!）（板书）
3、师：孔子认为，水有四种精神，都是什么？
（生一边汇报，师一边板书：有德行、有情义、有志向、善施教化。）
4、同学们，我看你们都在文章的空白处写下了许多闪烁着智慧的文字。把你的读书收获拿出来交流交流。知道分享的人才是最快乐的！
5、（全班交流）
（1）说水“有德行”。（多媒体出示：水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好象有德行。）
生体会：是说水有无私奉献的精神。 （生谈体会）
师述：是呀，水滋润万物，无论它是参天的大树还是低矮的小草，无论它是奔跑的动物还是静止的植物。
（2）“有情义”。（多媒体：水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔．它好像有情义。）（生谈体会）
师述：水好像很通人情，总能与周围的事物和谐相处，有时是方的，有时是长的……
师：什么时候是方的？
生：装她的容器是方的时候。
师：什么时候是长的？
生：装她的容器是长的时候。
师：也就是说：该方的时候，她就――生：方。
师：该长的时候，她就――
师：该圆的时候――
生：她就圆！
师：能屈能伸，真大丈夫也！是呀，水流进方方的池塘里就是方的，流进长长的溪流里就是长的，它为人着想，真是宽厚待人，有情有义！谁能把这种情义读出来？
（3）谈水有志向。（多媒体：水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。）（生谈体会）
师：由水的这种坚忍不拔的意志，你想到了关于水的什么成语？（滴水穿石）
师：是啊，有道是“人无志则不立”，孔子也说过：“三军可夺帅也，匹夫不可夺其志。” 水有一个志向，那就是奔向大海！那烟波浩淼、广阔无垠的大海是那么的让人魂牵梦荦、心驰神往。你看，那卷起的千尺巨浪，就是它不息的生命在涌动。为了实现崇高的理想，不怕任何艰难险阻。这就是流水的志向！
生：练读、齐读。
（4）谈水善施教化。（多媒体出示：万物入水，必能荡涤污垢,它好像善施教化。）
师：就这一点，你能具体地说说吗？
师：万物入水，水都能帮其洗刷污垢，这一点又多么像孔子自己，不管是谁，无论他是高贵还是低贱，无论他是贫穷还是富有，只要他肯学习，孔子都愿意对其教化。这一句话包含了孔子的育人观点、高尚情操，谁来读？
师：由此看来，（指板书：水是真君子啊！）
6、（点击现出该段文字）同学们，孔子由水作了许多生动的比喻，这一段的后面还有一个指省略号，你们知道这个省略号表示什么意思吗？那么你们能帮孔子再补充两句吗？自己先练一练。出示课件：展开想象，补充句子
水能容纳无数溪流，它
水滴石穿，它
7、学生续句。
（水能容纳无数溪流，它好象胸怀宽广；水总是滔滔不绝的向前奔流，它好象志在千里；水清澈透明，它好像纯洁无瑕。水滴石穿，它好像有恒心，有毅力??）
8、孔子仅仅是在赞美这泗水河里的水吗？
生：不，他赞美的是水的精神！并要求他的弟子们也做像水一样的人。
六、听了孔子的宏论，弟子们明白了吗？从他们的志向中肯定能看出来，谁能通过读把理解读出来。（找三个学生分别读一读子路和颜回的话，简单引导总结）
此时此刻，泗水河畔的春意更浓了，难道仅仅是春意浓吗？（还有浓浓的师生情谊）
同学们，课文学到这里，我想，孔子一定给你留下了深刻的印象，（指着图）那么，你认为孔子是个什么样的人呢？（学生谈感受）中国古代伟大的史学家司马迁这样评价孔子：高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之。（他认为孔子的德行高不可攀）鲁迅先生也曾说过，我们每一个炎黄子孙的身上都有孔子的影子。孔子不但对中华文化产生了巨大而深远的影响，他在世界文明史上也享有崇高的地位。难怪人们把孔子称作是：万世师表，至圣先师。（课件出示：生齐读）
让我们感谢孔子吧，感谢孔子给我们带来了一个心灵的春天。
七、背诵孔子的名言
教师小结：孔子带领弟子走进自然，走进美丽的泗水河畔，让一花一草含情，让一山一水蕴理，孔子循循善诱，充满智慧，用生活这部博大精深的教科书教育弟子。同学们，最后让我们再一次重温孔子那闪烁着人生智慧的至理名言，结束我们这次穿越时空的精神之旅吧！（出示孔子名言，引导生读一读）
1、三人行，必有我师焉。
2、敏而好学，不耻下问。
3、学而时习之，不亦说乎！
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春教案等内容。
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描写春天景色的句子
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1 春天真是让人舒服的春天,春天的景色真美啊! 2 这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望.我爱这美丽的春天. 3 近了,近了,我已听到春天的脚步声了,这一切都报告着春天的到来,我整个心都飘了出去,飘到那鲜艳的花儿上,飘到那油绿的草地上. 4 春雨连绵,洒在院里的梧桐树上,沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦,又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶…… 5 哦!春雨呀,原来你跟着春姑娘一起来到大地,使大地生机勃勃,散发着清新的气息.你灵巧的手,拔动着人们的心弦,拔动着人们美好的希望 建议你去看一下朱自清的!描写春天片段作文 春晨瑕想 清晨,拉开窗帘、推开窗户.微风吹来,一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来. 春天来的好快,悄无声息、不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人. 生物在春晨中醒来,展示着生命的可贵、诱人. 春晨点染心中的希望,激发着人生的热情. 春光明媚 自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光,到处炫耀着五颜的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡着令人陶醉的香气.这是绿的世界、花的海洋. 到处是郊游踏青的人群,有老年人的慈爱满意,有情人的欢乐开怀,有孩子的天真笑容. 恍忽间明白：春光明媚的春天之所以如此的美,是因为它让人的心情在此刻绽放. 春雨绵绵 春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来. 春雨如丝、如雾、如烟、如潮.透着这缕缕蚕丝,世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画,忽隐忽现. 我喜欢春雨,不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿,更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨,在这雨季,你为我撑出的一片无雨的天地. 春意盎然 春是活泼的、春是狂热的、春是姿意生长的、春是年青旺盛的. 春天到处是人们辛勤的影子,人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望,播种着真执的情和无私的爱. 没有春的万紫千红?哪来秋的硕果累累? 春夜沉思 春天的夜晚,淡月笼纱,娉娉婷婷.有风拂过脸颊,掠起长发. 月光如水平静柔和. 我心如这月光,平静柔和. 不敢去刻意追求什么,只是希望所有美好的开端都有一个美好的结局,一如这春夜长长远远. 描写春天的句子2 1）春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了.“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流…… 2）柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞.夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了! 3）每到春天,红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,白得如玉的月季花竞相开放.它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放.一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地边歌边舞. 4）杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮,嫩嫩的,映着天色闪闪发亮,你说春天还会远吗? 5）就算你留恋开放在水中娇艳的水仙,别忘了山谷里寂寞的角落里,野百合也有春天…… 美丽的春天 我爱春天,我爱看周围生物欣欣向荣的景象,爱听小河潺潺的流水声和鸟儿叽叽喳喳的唱歌声,爱嗅各种植物的清香. 转眼间,春天终于回来了,春姑娘悄悄地来到了人间,给大地披上了绿装,撒下蒙蒙的细雨为大地轻轻地洗涤.我们来到郊外,到处的花草树木长出了嫩叶、嫩芽,开出了鲜花,大地上出现了星星点点的嫩草.小燕子从南方赶来,在天空中唧唧喳喳地叫着,好像在说：“春天的景色真美啊!空气真清新,我爱这里的春天.”在湖面上自由自在地飞翔,偶尔用尾尖沾了一下水面,波纹一圈一圈地荡漾开去.河里的小鱼儿在绿波中嬉戏,不时嘴里还冒出几个泡泡,小鸭子在水面上欢快地游动.许多五颜六色的小蝴蝶在美丽的花头上站着,好象在赞美花朵的美丽.鲜艳的花引来的许许多多的蜜蜂,他们在五颜六色的花朵上向大地展示着他们优美的舞姿,花儿陶醉了,也轻轻地舞动着.一阵清凉的微风习习吹过,阵阵袭来的芬芳使我不由得驻足细细品味.那些带有淡黄色的柳丝被轻轻的微风吹过都不自觉地扭动着她那纤细的腰肢. 处在春季盎然的环境中,我倍感心旷神怡.真想变成一只小鸟,飞到九霄云外俯视大地,痛痛快地欣赏春天所创造的各种奇迹.春姑娘到来带给大地一片新的景象,到处都充满生机,充满希望,到处都光彩夺目、鸟语花香,使我好像进入了仙境一样. ----广东省 翁源县翁城镇黄塘小学五年级 廖平 ----指导教师：何步艺 作者能从春天的一些景物来进行描写,体现了春天的美丽,而且在描写的时候还能运用生动的比喻和拟人的修辞手法进行描写,让春天的景物活了起来.春暖花开、春风送暖、春风拂面、春意盎然、 百花盛开、大地回春、万物复苏、万木争春、 万象更新、万紫千红、阳春三月、乍暖还寒、 风和日丽、和风细雨、鸟语花香、气象万千、 欣欣向荣、莺歌燕舞、春深如海、春露秋霜、 春江如练、莺啼燕喃、春风轻拂、桃李春风、 蓓蕾初绽、春山如黛、彩蝶纷飞、春色宜人、 杨柳吐翠、绽红泻绿、春苗青葱、初暖乍寒、 春花怒放 江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?《忆江南》 东城渐觉春光好,縠皱波纹迎客棹.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹.浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑?为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照.《玉楼春·东城渐觉春光好》 昨日春如十三女儿学绣,一枝枝、不教花瘦. 而今春似轻薄荡子难久. 记前时、送春归后.把春波都酿作、一江醇酎. 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.《渔歌子》 春日迟迟,卉木萋萋.仓庚喈喈,采蘩祁祁. 迟迟：缓慢.卉木：草木.萋萋：草茂盛的样子.仓庚：莺.喈喈：鸟鸣声众而和.蘩：白蒿.祁祁：众多. 《诗经·小雅·出车》 时在中春,阳和方起 阳和：春天的暖气 《史记·秦始皇本纪》 阳春布德泽,万物生光辉 汉乐府古辞《长歌行》 阳春白日风在香 晋乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》 阳春二三月,草与水同色 晋乐府古辞《盂珠》 春晚绿野秀,岩高白云屯 秀：秀丽.屯：驻,聚集. 南朝宋谢灵运《入彭蠡湖口》 池塘生春草,园柳变鸣禽 变鸣禽：鸣叫的鸟换了种类.两句写冬去春来,鸟儿已经替换了. 南朝宋 谢灵运《登池上楼》 喧鸟覆春洲,杂英满芳甸 覆春洲：落满了春天的沙洲.杂英；各种各样的花.芳甸：郊野. 南朝梁 谢眺《晚登三山还望京邑》 寄语洛城风日道,明年春色倍还人 洛城：洛阳城.风日：春光风物.道：说. 唐·杜审言《春日京中有怀》 云霞出海曙,梅柳渡江春.淑气催黄鸟,晴光转绿苹 海曙：海上日出.梅柳渡江春：梅柳渡过江来,江南一片春色.淑气：春天的和暖气息.转绿苹浪：使水中苹草转绿.四句意 谓：彩霞伴着朝日在海面升起,梅花绿柳把春意带过了江面,黄鸟在和煦的春光中歌唱,阳光催绿了苹草. 唐 杜审言《和晋陵陆丞早春游望》 不知细对谁裁出,二月春风似剪刀 唐 贺知章《咏柳》：“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝线.不知细对谁裁出,二月春风似剪刀.” 林花扫更落,径草踏还生 唐 孟浩然《春中喜王九相寻》 二月湖水清,家家春鸟鸣 唐 盂浩然《春中喜王九相寻》 闻道春还未相识,走傍寒梅访消息 唐 李白《早春寄王汉阳》 寒雪梅中尽,春风柳上归 唐 李白《宫中行乐词八首》 东风随春归,发我枝上花 唐 李白《落日忆山中》 东风洒雨露,会人天地春 唐 李白《送祁昂滴巴中》 咸阳二三月,宫柳黄金枝 唐 李白《古风》 春草如有情,山中尚含绿 唐 李白《金门答苏秀才》 时有落花至,远随流水香 唐 刘昚虚《阙题》 飞雪伴春还,善庭晓自闲 唐 刘昚虚《积雪为小山》 道由白云尽,春与青溪长 意为：道路被白云遮断,春景与青青的流水一样绵延不断. 唐 刘昚虚《阙题》 芳树无人花自落,春山一路鸟空啼 唐 李华《春行即兴》 肃肃花絮晚,菲菲红素轻.日长雄鸟雀,春远独柴荆 前两句形容花色红,柳絮素.后两句谓日色渐长．春色淡远,唯听鸟雀调嗽,无人来往,独有柴门而已, 唐 杜甫《春运》 繁枝容易纷纷落,嫩蕊商量细细开 唐 杜甫《江畔独步寻花七绝句》 林花著雨燕支湿,水荇牵风翠带长 燕支：胭脂.荇：荇菜,一种水生草本植物. 唐 杜甫《曲江对雨》 侵陵雪色还萱草,漏泄春光有柳条 萱草：一种古人以为可以使人忘忧的草.此句说萱草萌芽,侵陵雪色.漏泄：透露. 唐 杜甫《腊日》 江汉春风起,冰霜昨夜除 唐 杜《远怀舍弟颖观等》 春城而色动微寒 唐 杜甫《遣闷戏呈路十九曹长》：“江浦雷声喧昨夜,春城而色动微寒.” 朝来新火起新烟,湖色春光净客船 朝：早晨. 唐 杜甫《清明二首》 恰似春风相欺得,夜来吹折数枝花 唐 杜甫《绝句漫兴九首》 东风好作阳和使,逢草逢花报发生 阳和：春天的和暖之气. 唐 钱起《春郊》 燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒 汀：水岸平地. 唐 戴叔伦《苏溪亭》 诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀 半；多数.未匀：参差不齐. 唐 杨巨源《城东早春》 长江春水绿堪染,莲叶出水大如钱 唐 张籍《春别曲》 有时三点两点雨,到处十枝五枝花 此是清明时节的景色描写. 唐 李山甫《寒食二首》 新年都未有芳华,二月初惊见草芽.白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花 两句写白雪等不及春天到来,已穿树飞花装点早春之景. 唐 韩愈《春雪》 天街小雨润如酥,草色遥看近却无.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都 天街：京城里的街道.草色遥看；春草始生,微微露出一点细芽,远看一片新绿,近看却似不见.绝胜:远远胜过. 唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲 芳菲：美盛的花草. 唐 韩愈《晚春》 洛阳东风几时来,川波岸柳春全回 唐 韩愈《感春五首》 狂风落尽深红色,绿叶成阴子满枝 唐 杜牧《怅诗》：“自是寻春去校迟,不须惆怅怨芳时.狂风落尽深红色,绿叶成阴子满枝.” 万树江边杏,新开一夜风.满园深浅色,照在绿波中 一夜风：一夜春风. 唐 王涯《春游曲》 飒飒东风细雨来,芙蓉塘外有轻雷 飒飒：风声.唐 李商隐《无题四首》 寒随一夜去,春还五更来 唐 史青《应诏赋得除夜》 东风何时至,已绿湖上山 唐 丘为《题农父庐舍》 不觉春风换柳条 唐 韩滉《晦日呈诸判官》：“年年老向江城寺,不觉春风换柳条.” 春风贺喜无言语,排比花枝满杏园 唐 赵嘏《喜张沨及第》 春雪满空来,触处似花开.不知园里树,若个是真梅 若个：哪个? 唐·东方虬《春雪》 马踏春泥半是花 唐·窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》 烟水初销见万家,东风吹柳万条斜 见：显现. 唐·窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》 庭前时有东风入,杨柳千条尽向西 唐·刘方平《代春怨》 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱 唐·刘方平《夜月》 一夜好风吹,新花一万枝 唐·令狐楚《春游曲三首》 落花满春光,疏柳映新塘 唐·储光羲《答王十三维》 野渡花争发,春塘水乱流 野渡：野外渡口. 唐·李嘉佑《送王牧往吉州谒王使君叔》 风弱知催柳,林青觉待花 两句写初春将近时的景色. 唐·卢僎《岁晚还交台望城阙成口号先赠交亲》 南园桃李花落尽,春风寂寞摇空枝 唐·杨凌《句》 弱柳千条杏一枝,半含春雨半垂丝 唐·温庭范《题望苑驿》 桃花春水渌,水上鸳鸯浴 渌：清澈. 五代前蜀·韦庄《菩萨蛮》 一庭春色恼人来,满地落花红几片 五代后蜀·魏承班《玉楼春》 城上风光莺语乱,城下烟波春拍岸 宋·钱惟演《木兰花》 残雪暗随冰笋滴,新春偷向柳梢归 冰笋：冰棱.意谓从冰棱的融化看到冬天已悄悄过去；从柳枝梢头看到春天已偷偷归来. 宋·张来《春日》 老树着花无丑枝 宋·梅尧臣《东溪》：“野岛眠岸有闲意,老树着花无丑枝.” 落尽梨花春又了,满地残阳,翠色和烟老 翠色：嫩绿的草色.和烟老：随着暮霭变成深绿. 宋·梅尧臣《苏幕遮》 雪消门外千山绿,花发江边二月晴 宋·欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》 春色恼人眼不得,月移花影上栏杆 宋·王安石《春夜》 恼人天气又春阴 宋·晏殊《浣溪沙》 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎 料峭：形容春天的寒意. 宋·苏轼《定风波》 东风有信无人见,露微意,柳际花边 信：消息.露：显示. 宋·苏轼《一丛花》 春江水暖鸭先知 宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》：“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.” 春风自恨无情水,吹得东流竟日西 竟日：整日. 宋·苏轼《往年宿瓜步梦中得小诗录示民师》 春路雨添花,花动一山春色 意谓春雨为春天的路旁增添了更多的鲜花,花儿在春风中摇动,满山弥漫着春色. 宋·秦观《好事近》 芳菲消息到,杏梢红 芳菲：指春花季节. 宋·贺铸《小重山》 午睡渐多浓似酒,韶华已入东君手 韶华：美好的年华.东君：春神,这里指春天. 宋·周邦彦《蝶恋花》 二月风光浓似酒,小楼新湿青红 青：绿叶.红：红花. 宋·葛胜仲《临江仙》 春风春雨花经眼,江北江南水拍天 宋·黄庭坚《次元明韵寄子由》 乍暖还寒时候,最难将息 乍暖还寒：忽冷忽热.将息：养护,调养. 宋·李清照《声声慢》 卖花担上,买得一枝春欲放 宋·李清照《减字木兰花》：“卖花担上,买得一枝春欲放.泪染轻匀,犹带彤霞晓露痕.” 暖日晴风初破冻.柳眼梅腮,已觉春心动 柳眼：柳叶.梅腮：指梅花. 宋·李清照懈恋花》 洛阳城里又东风,未必桃花得似、旧时红 宋·陈与义《虞美人》 杨柳不遮春色断,一枝红杏出墙头 杨柳句谓杨柳遮不断春大的景色. 宋·陆游《马上作》 一春常是雨和风,风雨晴时春已空 宋·陆游《豆叶黄》 昨日春如十三女儿学绣,枝枝不教花瘦 宋·辛弃疾《粉蝶儿·和晋臣赋落花》 东风吹雨细于尘 宋·辛弃疾《浣溪沙》 细听春山杜宇啼,一声声是送行诗 杜宇：杜鹃. 宋·辛弃疾《浣溪沙》 满眼不堪三月喜,举头已觉千山绿 宋·辛弃疾《满江红》 春事到清明,十分花柳 春事：春景.十分花柳：花柳最盛之时. 宋·辛弃疾《感皇恩·为范倅寿》：“春事到清明,十分花柳.唤得笙歌劝君酒.酒如春好,春色年年如旧.” 春阴垂野草青青,时有幽花一树明 春阴：春天的阴云.幽花：清幽的花.明：绚丽. 宋·苏舜钦《淮中晚泊犊头》：“春阴垂野草青青,时有幽花一树明.晚泊孤舟古祠下,满川风雨看潮生.” 春在乱花深处鸟声中 宋·陈亮《南歌子》 过春风十里,尽荠麦青青 荠麦：芥菜,麦子,泛指田间作物. 宋·姜夔《扬州慢》 燕燕飞来,问春何在,唯有池塘自碧 宋·姜夔《淡黄柳》 万紫千红总是春 宋·朱熹《春日》：“等闲识得东风面,万紫千红总是春.” 春风如醇酒,著物物不知 著物：春风润泽万物. 宋·程致道《过红梅阁一首》 春到人间草木知 宋·张栻《立春偶成》：“律回岁晚冰霜少,春到人间草木知.” 微雨洒芳尘,酝造可人春色 酝造：酿造.可人：喜人. 宋·石孝友《好事近》 瘦雪一痕墙角,青子已妆残萼 瘦雪：残雪.这里用以形容春花的飘零.青子：青青的小果于. 金·王庭筠《谒金门》 东风轻扇春寒轻扇：轻轻地吹动. 金·段克己《望月婆罗门引》 啼莺舞燕,小桥流水飞红 飞红：花瓣飞舞. 元·白朴《天净沙·春》 绿窗春睡觉来迟,谁唤起,窗外晓莺啼 觉来：醒来. 元·胡只遹《阳春曲·春景》 袅晴丝吹来闲庭院,摇漾春如线 袅：飘浮不定.晴丝：虫类所吐的丝,春日常在空中飘游. 明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》 春到人间万物鲜 明·冯梦龙《警世通言·王娇写百年长恨》 不须迎向东郊去,春在千门万户 清·卢道悦《迎春》 春色撩人,爱花风如扇,柳烟成阵 清·洪异《长生殿·禊游》
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11:07 满意回答 1 春天真是让人舒服的春天,春天的景色真美啊! 2 这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望.我爱这美丽的春天. 3 近了,近了,我已听到春天的脚步声了,这一切都报告着春天的到来,我整个心都飘了出去,飘到那鲜艳的花儿上,飘到那油绿的草地上. 4 春雨连绵,洒在院里的梧桐树上,沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦,又像蚕宝宝在悄悄吞食桑...
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【木兰花】严仁 春风只在园西畔，荠菜花繁蝴蝶乱。冰池晴绿照还空，香径落红吹已断。 意长翻恨游丝短，尽日相思罗带缓。宝奁如月不欺人，明日归来君试看。写春日相思，更多的笔墨放在春天景色的描写上，相思仿佛成为情绪之点缀。上阕写春天的两幅景象：其一，春景繁盛。春风吹来，“荠菜花繁”，蝴蝶纷乱，喧闹盛丽。其二，春景过却。这时，大自然变得清净，甚至有点寂寞冷落。池水碧绿，落红吹断...
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&&适合二年级背诵的描写美好春光的句子1.春雨淅沥沥，淅沥沥，小草呀，快钻出来!快钻出来!2.春风笑盈盈，笑盈盈，小鸟说：“我要给您唱歌!我要给您跳舞！”3.春雨沙沙沙，沙沙沙，笋芽儿呀，快醒醒!快醒醒!4.春雷轰隆隆，轰隆隆，笋芽儿说：“我要钻出来!我要钻出来!”5.春风笑盈盈，笑盈盈，笋芽儿说：“我要长大!我要长大!”
