幼儿园建设社会稳定风险评估报告_（快文网）
标题：幼儿园建设社会稳定风险评估报告
　　责任主体：××镇人民政府　　基本情况：建筑面积：1560平方米，三层楼房，占地面积11亩，总投资360万元。　　具体责任人：××镇党委书记：潘秀峰　　风险评估意见：占用土地已给予合理补偿，因此不会发生集体访和群众性事件等影响稳定的重大事件。
　……（快文网省略220字，正式会员可完整阅读）……　&&更多相关文章：。　　（二）基本原则　　1、坚持“属地管理”和“谁主管谁负责”的原则。　　2、坚持以人为本，依法维护人民群众合法权益的原则。　　3、坚持预防为主，平时结合的原则。把应对突发事件与日常管理工作相结合，加强基础工作，做到早发现，早报告，早解决，将突发事件造成的损失降到最低。　　4、坚持统一领导，分级负责，科学决策，加强合作的原则。　　（三）应急组织　　指挥长：党委书记潘秀峰　　常务副指挥长：党委副书记、副镇长钱卫　　副指挥长：陈世清解杰平凡军赵敬东程西杰　　成员：王纪中宋坤刘子林李凤杰　　职责：指挥部对幼儿园建设期间控防工作负总责，担负幼儿园建设期间化访控访工作的领导，组织，协调和推进等项职责，确保幼儿园建设期间无一人一次到各级上访。　　（四）处理措施　　1、及时启动预案，搜集情况。发生本预案适用范围的突发事件后，应立即启动本预案，并及时将了解到的最新情况报告协调领导指挥部。　　2、及时采取措施，防止事态扩大。在发生 ……（未完，全文共951字，当前只显示572字，请阅读下面提示信息。）上一篇：下一篇：相关栏目：&&&&&&&&&&&&赣州市幼儿园等级评估细则（试行）
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赣州市幼儿园等级评估细则（试行）
一、办园条件（100分）（80分）&12全面贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，办园理念先进、清晰，有前瞻性的管理思路和策略，办园规划和目标明确。 符合较好一般不符合10&查阅资料13建立园长负责制，领导班子配备结构合理；建立园务委员会、职代会、膳食委员会等组织；推行幼儿园内部管理体制改革，最大限度发挥教职工积极性。符合较好一般不符合5查阅资料座谈14执行省定收费标准。不收取书本费；不在保教费以外以开办特色教育为名向幼儿家长另行收取费用；不以任何名义向幼儿家长收取与入园挂钩的各种名目费用。符合要求的得10分，不符合的要求的得0分。10实地调查15收费行为规范。收费项目和标准向家长公示；公办幼儿园收取保教费、住宿费，应到价格主管部门办理收费许可证，按规定进行收费许可证年审，并按照财务隶属关系使用财政部或省级财政部门印（监）制的财政票据；民办幼儿园收费标准需报经当地物价部门备案，收取的保教费、住宿费，要按规定使用税务机关统一印制的税务发票。符合要求的得10分，不符合的要求的得0分。10实地调查16构建家园合作伙伴关系。设立家长委员会，认真听取家长对幼儿园工作的意见和建议，支持家长参与幼儿园管理和重大事项的决策；积极开展家庭教育指导，幼儿园教师主动与家长联系，每学期至少2次，并做好记录。符合较好一般不符合10&查阅资料17建立健全教育研究、业务档案、财务管理、人员奖惩、安全管理、卫生保健及与家园联系等各项规章制度，并严格执行，有量化考核及奖惩记录等资料。符合较好一般不符合7&电脑查阅实地考察18建立完备的保教人员业务档案、行政档案、安全工作档案、教育教学档案、教研科研档案、家长工作档案、幼儿健康档案、工作人员健康档案等。重视资料和信息的收集、整理，充分运用现代办公手段进行管理；分类科学、管理规范、资料详实、查找方便。符合较好一般不符合10&电脑查阅19加强后勤管理，做好财产登记和设备、设施及园舍等维修工作，坚持勤俭办园，有计划地改善办园条件。符合较好一般不符合5查阅资料实地考察20按国家规定编班。小班：25人；中班30人；大班35人。符合&&不符合13实地考察三、保教队伍建设（80分）&21注重教师职业道德建设，保教人员热爱教育事业，敬业爱岗，有团队合作精神；仪表端庄，举止文明，尊重关心幼儿，具有符合《纲要》和《指南》精神的教育观、儿童观，无体罚和变相体罚幼儿的行为。符合较好一般不符合15查阅资料22教师平均每班2人，保育员1人。幼儿园至少配备1名保健人员。其他工作人员按国家规定比例配备。符合较好一般不符合15&查阅资料座谈23园长应具备学前教育大专及其以上学历、小教高级以上专业技术职务，具有3年以上幼儿教育工作经验，取得园长岗位培训合格证书，熟悉幼儿园管理业务，务实高效。教师100%具备合格学历，均获得教师资格证书，有良好的职业素质、技能，能合理有序地组织开展各项教育活动。保育员、其他工作人员及临时聘用人员条件均应具备相应资格或取得相应的专（职）业培训合格证。有合格的专职保健人员。符合较好一般不符合10查阅资料座谈24提高教师队伍整体素质。重视教师等各类人员岗位培训和继续教育，促进不同层次教师获得专业成长；鼓励教师通过多种渠道和形式提高学历水平，全园大专以上学历教师达到30%以上，本科以上学历教师不低于10%；保持教师队伍合理的年龄和专业技术职务结构；建立骨干教师选拔、培养、使用、考核、奖励机制，发挥她们的示范引领作用。符合较好一般不符合10查阅资料座谈25建立园本教研制度，开展园本培训。围绕学前教育的热点、难点问题，开展扎实有效的园本教研，解决保教实践中的问题，促进保教质量和教育教学水平的提高；开展听课、说课、评课和集体备课等业务学习和研讨活动，每学期不少于12次；园领导深入教学一线，定期进行业务指导；园长每周听课1节以上，业务园长每周听课3节以上，听课有记录，有反馈内容；每周组织开展1-2个教研活动。符合较好一般不符合10查阅资料实地考察26建立科学高效的教师考核、评价、激励机制，创造良好的个人成长平台并留住优秀人才，有教师在市、县教育教学各类竞赛中获奖。符合较好一般不符合10查阅资料27依法保障幼儿教师在进修培训、评选先进、专业技术职务评聘、工资、社会保险等方面的合法权益，稳定幼儿教师队伍。民办幼儿园应当与聘用教职工签订劳动合同，依法缴纳社会保险，按时足额发放教职工工资。符合较好一般不符合10查阅资料座谈&&&&&&&&&&四、安全卫生保健（90分） 五、教育与教学（150分）&37贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，从本园和幼儿实际出发制定具有操作性和创造性的学期、周、日教育教学计划,并认真实施。符合较好一般不符合105电脑查阅实地考察38创设、营造支持幼儿学习、生活和游戏安全、自由、宽松的教育环境。活动室内有三个及以上明确划分的活动区，空间安排合理，大部分活动不会相互干扰，幼儿取放活动材料方便。所展示的材料或作品与当前教育活动有密切关系。鼓励幼儿参与环境布置。符合较好一般不符合10实地考察39根据幼儿已有经验和认知特点选择适宜的教学内容，确定活动目标，活动过程设计符合幼儿学习特点；注重幼儿的主动探索、操作实践、合作交流和表达表现；分组、个别教育为教育的主要形式；教师通过观察有效调控活动内容、活动目标与活动进程；通过师幼互动、幼儿之间互动，使每个幼儿在轻松愉快的活动中获得有益经验，发展水平得到提高。符合较好一般不符合10查阅资料实地考察40游戏活动时间不少于全天教育活动的一半；游戏种类丰富，兼顾智力性游戏与社会性游戏，集体游戏与自主游戏相结合，每天上午自主游戏不少于30分钟，下午自主游戏均不少于40分钟。活动过程中，通过环境引导、材料支持与教师指导，实现幼儿的自主学习与发展。符合较好一般不符合10查阅资料实地考察41建立幼儿成长档案，对处于发展水平两端的幼儿做深入跟踪记录，了解幼儿的需求及发展现状；教师及时对教学活动进行反思，并能根据教学活动情况调整教学行为和教学策略，每半月不少于一篇反思记录。 符合较好一般不符合10&查阅资料实地考察42不提前教授小学教育内容；不举办各类兴趣班和实验班，不统一组织幼儿参加各种竞赛；不给幼儿布置家庭作业；不简单粗暴教育幼儿。符合一项得5分。25&实地调查43不要求家长统一购买幼儿教材、读物和教辅材料。符合的得5分，不符的合得0分。5实地调查44建立教学和幼儿发展自我评价体系，把评估纳入幼儿园管理体系和管理运行过程，自我评估工作经常化、制度化。符合较好一般不符合7查阅资料实地考察45科学安排幼儿一日生活。各环节衔接紧凑、有序，过渡自然；强化一日生活的组织与管理，提高户外2小时活动质量；作息制度体现计划性与灵活性的平衡；幼儿生活活动应有规范的常规要求，注重养成教育。符合较好一般不符合10实地考察46教研工作有专人负责，有计划安排，有针对性的听课、说课、评课等具体活动，有记录、总结（含个人），且效果好。符合较好一般不符合10查阅资料实地考察47立足本园实际和问题确立研究课题，积极申报县、市级课题，并开展研究与实践。教研工作有专人负责，教科研活动资料齐全，有实施方案、阶段小结、实验报告、实验论文、结题鉴定等。符合较好一般不符合5查阅资料实地考察48日常生活照顾科学合理，入园、离园愉快。餐点时间安排恰当，氛围轻松，鼓励幼儿独立进餐。安排的幼儿午睡和休息时间适宜，环境舒适。符合较好一般不符合6实地考察49能充分发挥自身优势主动参与社区文化建设，通过板报、网络等形式为社区居民提供儿童早期教育咨询、科学育儿指导等服务，每学期不得少于1次。符合较好一般不符合6查阅资料实地考察50积极科学地做好幼儿的入学准备工作，有计划、有措施及效果记录；做好幼小衔接工作。符合较好一般不符合6查阅资料实地考察51幼儿体格健康达标率95%，动作发展协调自如，思维活跃，富有想象，有好奇心，能手脑并用，能大胆进行语言交流，有良好的生活卫生习惯、文明行为、独立自理的生活能力和自我保护意识，性格活泼开朗、自信、有合作精神。积极组织开展幼儿园主题教育活动。符合较好一般不符合13&查阅资料实地考察52重视信息化建设。建立信息管理制度，确定专人负责信息管理工作。每年向教育行政部门报送统计报表。建立幼儿、教职工信息电子档案。符合较好一般不符合7查阅资料&&&&&&&&&&&&&&注：1.评估总分达400分以上为市级示范幼儿园，350分至399分为县一级幼儿园，300分至349分为县二级幼儿园。2.评估中对存在重大安全隐患的幼儿园实行“一票否决”。3.近三年园内无责任事故，须出示经当地教育行政部门盖章认可的无责任事故证明。4.幼儿园有分园的，无论分园是否参评，接受评估的幼儿园均须对分园的名称、地点、师生等
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新建幼儿园等级评估综合督导
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新建幼儿园：迎接省一级幼儿园评估
&&&&作者：朱臻静来源：本站原创访问次数：587
2014年12月9日，浙江省一级幼儿园评估小组一行7人来到新建镇中心幼儿园进行全面考核检查。评估组的领导首先听取了幼儿园的工作汇报，接着通过实地察看、查阅档案、座谈了解、进班听课等方式，对照《浙江省一级幼儿园标准》，详细深入地了解幼儿园各方面的工作。在听、看、查、核后，评估组专家对本次评估考核工作进行了综合反馈，他们认为：幼儿园整体环境很优美、布局合理，活动场地宽敞，特别是从教育环境看，纸趣特色凸显，班班有特色，区域设置丰富多样，幼儿参与度高，公共区域体现出较大开放性；各项工作落实精细、准确，在肯定成绩的同时，评估组专家对幼儿园也提出了殷切希望和建议。最后，杜新南局长作了总结发言，希望新建中心幼儿园能以本次考核评估为契机，进一步规范幼儿园管理工作，加强师资队伍建设，使幼儿园办园水平更上一个新台阶。
本次浙江省一级幼儿园的等级评估，既是对幼儿园各项工作的全面检查与指导，也是一次幼儿园保教质量大提升的好机会。对于领导们提出的意见和建议，我园定会虚心接受，拿出整改方案，并落实到实际中。相信在我们全体教职员工的共同努力下，新建中心幼儿园的未来会更美好。&
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