创建和谐校园，做文明学生 主题班会稿
创建和谐校园，做文明学生 主题班会稿
【活动目的】为创建和谐文明的校园，培养遵规守纪、诚实守信、思想健康、道德高尚、举止文明、行为端正、勤奋向上的金中生，通过对自身的日常行为进行反省，提高全体学生遵规守纪、文明礼貌方面的意识，提高同学们的综合素质。从自我做起，从点滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个守纪律有诚信讲文明懂礼貌的好学生。
【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。
【主持人】张帆
【活动过程】
主持人：同学们,今天我们大家在开展一次班级活动,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了。今天我们就针对这个问题举办一次班队活动。
主持人：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”
主持人：习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。
主持人：那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动：判断下面说法是对还是错。
（1）要考试了，我的钢笔不见了，小B不在，我拿他的用一下（╳）
&(2)&同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。(&√&)&
（3）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。（╳）
（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（╳）
（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（╳）
（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。(&√&)
（7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（╳）
（8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系（√）
（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序(&√&)
（10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡（╳）
（11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼（╳）
（12）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所（√）
男：同学们，我们在知道这些答案后是不是以后要注意我们的行动。
女：下面我们开展答题竞赛活动，请同学们积极参与，看谁回答的有快有正确。
一、填空题&
1、乘公共汽车，给老&，弱，病，&残&，&孕&及环抱婴儿者让座
2、上课迟到者应在教室门口喊&“报告”&，经&教师&同意后再进教室。&
3、出操集队时要做到&快&、&静&、&齐。
4、学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留长发&，女生不穿&高跟鞋。
5、按时到校，不&迟到&，不&早退&，不&旷课&。
6、学生早操、课间操、集会时必须穿校服。
二、选择题&
1、教师走进教室，班长（A&），教师检查纪律后答坐下。
（A）&喊“起立”&（B）什么也不喊
2、进老师办公室或居室，要（&C）。
（A）&喊“报告”允许后进入（B）轻敲门，允许后进入&
（C）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。
3、评“三好生”的条件有&C&。
（A）&思想好、学习好、与同学关系好&
（B）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉&
（C）学习好、身体好、思想好&
4、与同学发生摩擦时（&B）。
（A）&与他吵一架（B）耐心地交谈，化解矛盾&（C）不理对方&
5、上下楼梯，靠（&B）走。
（A）左&（B）右&（C）中间&
男：总归一点就是先得遵规守纪养成一个良好的习惯。请听听下面的一个故事：
父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！
有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。
到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”
牛应声而动。
主持人：牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。好的习惯可以让大家受益，自身存在的坏习惯无形当中会成为你人生的绊脚石。不信请同学们再听听下面几个真实的案例，相信更能对你有所启示和震撼。
案例一：上海有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”
案例二：北京李某在14岁之前盗窃、抢劫各类财物约五万余元。14岁生日那天，李某邀集几个朋友一起吃饭。饭后回家途中（当晚九点），李某看到一行人手拿一个提包，即掏出随身携带的弹簧刀将持包人刺伤，将包抢走，包内有手提电话一部、现金5000余元。后持包人经抢救无效死亡。第二天李某出门游逛，见路边停着一辆吉普车，即设法打开车门，将车开走。行驶途中，因操作生疏，将在车站候车的3人挂倒，二死一伤。李某不仅未停车，反而加大油门逃走。当日下午，李某将汽车以两万元的价格卖出。听说警察在调查此案，李某逃走，在逃亡的第五天还曾教唆一个15岁的男少年抢劫他人财产1200元；帮助他人运输毒品30克，获得运输费150元。后李某被警方抓获。他的一生也从此将在牢狱之中度过。
案例三：日，尤溪县某校学生卓某因张某对其殴打，把被殴打的事告诉了同班同学姜某等人，要他们第二天晚上晚自习找张某算帐。次日晚自习第一节下课后，卓某带着姜某等人到张某的教室外挑衅，张某欲持水果刀冲到教室外与卓某等人殴打。卓某等人要求姜某等人在晚自习后到学校门口拦截张某。晚自习后，张某携带一刀水果刀走出校门，当卓某看到张某走出校门，即和姜某等人围住张某，对张某进行殴打，在殴打过程中，张某从口袋里拔出水果刀乱捅，姜某的左胸部被捅中，经抢救无效死亡。张某后因犯故意伤害罪被判处有期徒刑五年。
主持人：警方在大量调查取证的基础上，获悉以上同学平时在校表现非常不好，每天迟到，早退，无故旷课，经常与校外不良分子来往，从不遵规守纪和接受老师的批评教育，可以说酿制如此惨祸也是他平时在校不遵规守纪埋下的祸根，我们要引以为戒！
主持人：同学们，不遵规守纪危害确实很大，影响我们的身心健康，使学习退步，班心混乱。
主持人：我们要遵规守纪养成良好的行为习惯，克服缺点为集体争光。
同学们：良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。为了克服不良习惯，养成良好习惯，我们班委会希望我们班学生做到以下几点：
①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师
②课间有秩序，不喧哗打闹
③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼
④穿着得体，不盲目追求时尚
⑤心中有他人，不自私，多为他人着想
⑥后进生有进步，要不甘落后，奋起直追
⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损
⑧勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神
⑨不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机
⑩不抽烟，不喝酒，不斗殴打架
主持人：人们常说，不以规矩，无以成方圆，今天通过这次班会，通过我们心与心的沟通和交流，我们认识到了不仅在社会上更是在学校里应该养成良好的习惯，做一个行为规范的学生，我们相信好的习惯，行为规范标准会让我们终身受益。
主持人：今天的班会到此结束，谢谢大家！
【活动小结】班主任总结：希望我们全体同学通过这次活动，牢记《中小学生日常行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，力争在学校做一名遵规守纪的好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。&教您如何写好一份策划书，为您提供策划书格式、范文、模板。营销方案策划书，公司活动策划书，创业策划书模板...写好这些策划书不再是难事。
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关于检查“创建全国文明城市”学校台帐资料的通知
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关于检查“创建全国文明城市”学校台帐资料的通知
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更新时间： 16:01:47
各中小学：
&&& 根据序时进度安排，定于8月20―21日在局南一楼教室对学校“创建全国文明城市”台帐资料（两套测评体系中涉及教育局的）进行检查，请各学校根据时间安排表，准时报送。
&&&&附件：1
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&&&&&&&&&&& 3.
海陵区教育局普教科
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学校地址：江苏省泰州市海陵区吴洲北路121号网站维护：泰州市海光中心小学　联系电话：86学校文明创建标准2017（省检）
&1.公益宣传氛围浓厚：（1）校门口有核心价值观、中国梦、关爱未成年人和&讲文明树新风&公益广告（说明：以校门为圆心，靠近校园周边主次干道公益宣传100米不少于3处，由校门向内步行100米不少于3处价值观宣传）；校园内有核心价值观、中国梦、八礼四仪、道德模范和身边好人、雷锋精神、诚实守信等6大类主题公益广告（说明：重点突出核心价值观、中国梦、八礼四仪，其他主题根据学校实际布置不做硬性数量要求）；学校通过宣传栏、文化墙、教学楼走廊等载体开展公益宣传，结合实际点位交替有序安排，稿源以中国文明网发布的通稿为主，确保抬眼可见、不留死角、氛围浓厚。（2）在校园显著位置（校门口、教室内及校园其他显著位置）展示学生守则。（3）所有教室显著位置悬挂张贴社会主义核心价值观24字和学生守则，同一所学校要做到位置统一、尺寸相同。（4）校园橱窗有文明校园创建&六个好&的内容，宣传展示本校文明校园创建成果；运用校园橱窗、黑板报、宣传栏、文化墙、校园网等多种形式载体宣传&八礼四仪&内容。
字、 八礼四仪、我市创建全国文明城市相关工作和我市道德模范人物等，其中核心价值观24字会背诵和默写；师生对文明校园创建知晓率要达到100%，满意度要达到95%以上。
）有校领导班子组织教师学习文明校园创建的会议记录，细化文明校园创建任务。（2）有组织师生开展文明校园创建讨论记录；开展文明班级、文明宿舍、文明食堂创建活动。（3）定期组织开展美德少年、优秀教师等先进典型评比。（4）有反映中小学校文明校园创建工作安排和落实情况的工作方案和相关活动记录。
）心理辅导室相对安静又方便进出，设置个别辅导室、团体活动室和办公接待区等基本功能区域。（2）心理辅导室应至少配备一名专职或兼职心理健康教育教师，具备心理学或相关专业本科学历，取得相关资格证书。（3）心理辅导室应根据学生成长信息记录，有针对性地开展团体心理辅导或个别心理辅导。（4）设有心理健康教育专题橱窗，介绍学校心理辅导室、校外未成年人成长指导中心以及有关心理健康教育服务图书、广播电视栏目、微信公众号等。
米内无互联网上网服务营业场所（经营性网吧）、电子游戏经营场所；无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所；无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所；周边无从事非法经营活动的游商和无证照摊点，无&三无食品&；无恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具、饰品和出版物销售。
文明校园创建考核细则
文明知识教育工程：校园文化好（30分）
1.成立文明校园创建工作领导小组。明确专人负责，对照创建标准，制订实施方案、工作推进计划。
2.创建工作纳入学校年度工作计划，定期召开专题会议，建立完善各项创建机制。
3.建立完善台帐资料管理制度。台帐资料有专人负责。有专项规范详实的文明校园&六好&标准台帐资料。开展的活动都有完整记录，包括活动计划、通知安排、总结、简报、图片等。
4.创建氛围浓郁。校园显著位置要有文明校园&六好&标准和创建规划及创建成果展示。校门口有核心价值观、中国梦、关爱未成年人和&讲文明树新风&公益广告（说明：以校门为圆心，靠近校园周边主次干道公益宣传100米不少于3处，由校门向内步行100米不少于3处价值观宣传）；校园内有核心价值观、中国梦、八礼四仪、道德模范和身边好人、雷锋精神、诚实守信等6大类主题公益广告（重点突出核心价值观、中国梦、八礼四仪）；学校通过宣传栏、文化墙、教学楼走廊等载体开展公益宣传，确保抬眼可见、不留死角，且氛围浓厚；所有教室显著位置悬挂张贴社会主义核心价值观24字和学生守则，同一所学校要做到位置统一、规格一致。有固定的文明校园、文明城市创建宣传栏。
实地考察查阅资料
文明环境拓展工程：校园环境好（20分）
1.建设美丽校园，实现校园环境好。做好校园净化、绿化、美化工作，做到自然景观、人文景观错落有致，校园建筑和绿化能体现教育价值、课程意识和相关教学内容，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一。深入开展环境教育和节约教育，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的良好风尚。加强安全教育，强化校园治安综合治理工作，确保校园安全、稳定。校园安全制度健全、措施落实，特别是校内食宿安全保障全面到位；常态化开展师生安全教育，定期排查校园安全隐患；建立学校突发事件应急预案并组织演练；文明交通进校园活动效果好。
查阅资料实地考察
2.校园周边秩序良好。积极做好校园周边环境治理的牵头工作，加强与交通、城管、文化、食药监、工商等部门密切配合，确保校园周边200米内无网吧、电子游戏室等场所，无歌舞厅等娱乐场所；学校大门周边环境整洁，无黑臭水体，没有社会闲杂车辆；校园周边无从事非法经营活动的游商和无证照摊点，无&三无食品&，无恐怖迷信低俗的玩具、文具、饰品和出版物销售；无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所。
实地考察查阅资料
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文明校园创建考核细则
文明活动开展工程：活动阵地好（30分）
1.制定明确、科学的年度活动规划，有具体的活动方案。积极推进社会主义核心价值观、八礼四仪等进校园活动，且措施实、效果好。
2.结合&我们的节日&主题活动，组织开展学生喜闻乐见的节庆文化活动。有安排、有总结、有成效。
3.深入开展&做一个有道德的人&和其它主题教育活动，组织开展中华文化经典、经典诵读和红歌传唱活动，实现思想道德教育好。
4.定期开展师德模范、文明学生、文明班级、文明宿舍、文明餐桌等评选表彰活动，实现教师队伍和学生文明参与好。
材料审核实地考察
5.能最大限度发挥小手拉大手、教师进社区、教师家访周、家庭评教师、文明劝导志愿服务等品牌活动效应，在当地有一定影响力。
查阅资料实地考察
文明素养提升工程：领导班子建设好、思想道德建设好、教师队伍好（20分）
1.师生的文明程度有较大的提升，&三风&建设卓有成效，学校精神面貌焕然一新。
调查问卷实地考察
2.社会对教育满意度不断提高。健全完善学校、家庭、社会三结合教育网络体系，通过教师家访、召开家长会、印发《致家长一封信》、发放&倡议书&、&家长开放周&、教师家访、社区共育共建志愿服务等形式，扩大教育的影响，提升市民对学校教育的满意度。
3.师德师风好评度明显提升。重视师德师风建设，建立师德师风建设长效机制，完善教师考核评价机制，扎实开展师德教育，有师德教育具体方案、落实举措。全年无教师体罚学生、违规补课和有偿家教等情况。积极组织开展&家庭评教风&活动，群众满意度高。
查阅资料调查问卷
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