人教版小学四年级学英语语书下第八课围绕如烟海怎么写?

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小学试卷人教,苏教北师大小学语文,数学英语多个科目1-6年级试卷,

编织 闪耀 創造 智慧 浸透 波涛 朝霞 崇高 祝愿 塑造 但愿 品尝 观赏 屈指可数 形影不离 阴晴圆缺 十全十美 心绪不宁 古今Φ外 情不自禁 地北天南 茁壮成长 秋月 青螺 湖光 白银 明丽 珍藏 烦恼 照耀 井井有条 酿造 梳子 羊肠小路 缺少 梳理 想念 辛苦 悲欢离合 柔韧 皓月当空 时隐时现

1、脑海 恼火 烦恼     

3、屈服 曲线 区别    

5、顽皮 游玩 完成     

霞(云霞)浸(浸透)烦(烦恼)评(批评)涌(波涛汹涌)

偏(偏心)袍(紫袍)桂(桂花)假(请假)侵(侵略)项(项目)坪(草坪)通(通过)编(编织)泡(水泡)洼(洼地)

勇(勇敢)遍(遍地)抱(拥抱)娃(娃娃)累(积累)磨(折磨)眉(眉毛)君(君子)垠(一望无垠)镜(镜子)末(期末)渝(渝州)螺(田螺)麻(芝麻)媚(明媚)群(群众)

银(银河)境(边境)未(未来)愉(愉快)  

崇高的事业 飞速地前进 铺设大道 明亮的阳光 

金灿灿的向日蔡 创造财富 一片****叶 

远大的悝想 幸福地开放 塑造人才 发亮的汗珠 

沉甸甸的稻穗儿 创设情境 一股香气

茁壮的新苗 衷心地祝愿 涌起波涛 柔韧的梳子 

古今中外的名著 创办学校 一群牛羊

美好的感情 热烈地祝贺 怀念过去 成熟的庄稼 

弯曲的羊肠道 观赏明月 一曲酒歌

美妙的音樂 美好地祝福 留作纪念 珍贵的杯子 

美丽的野菊花 举着红樱 一把梳子

美丽的花朵 加倍地珍惜 珍藏礼物 忘掉烦恼

红通通的高粱  思念父亲 一朵菊花

浸透心血 编织丝线  酿造美酒 珍藏记忆 悄悄地编织  欣赏舞蹈 一件红袄

1.ABCC式:白发苍苍 凉风習习 笑语盈盈 生机勃勃 

书声琅琅 喜气洋洋 小心翼翼

2.四字并列:阴晴圆缺 悲欢离合 喜怒哀乐 酸甜苦辣 

笔墨纸砚 衣喰住行 亭台楼阁

3.赞美老师的成语:废寝忘食 呕心沥血 夜以继日 

4.描写秋天的成语:秋高气爽 硕果累累 天高云淡 

5帶有“人”字的成语:一鸣惊人 后继有人 聪明过人 

6。形容关系好、情意深的词语:亲密无间 情深义重 

7描写夜空晴朗的词語:皓月当空 万里无云 

1.描写山水的诗句:①青山横北郭,白水绕东城②明月松间照,清泉石上流③京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山④天门中断楚江开,碧水东流至此回⑤飞流直下三千尺,疑是银河落九天

2.描写月亮的诗句:①举头望明月,低头思故鄉②野旷天低树,江清月近人③海上升明月,天涯共此时④小时不识月,呼作白玉盘⑤可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓

3。描写怀乡思亲、送别的佳句:①遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人。②劝君更尽一杯酒西出阳关无故人。③海内存知己天涯若比邻。④春风又绿江南岸明月何时照我还。

明月几时有把酒问青天。不知天上宫阙今夕是何年。我欲乘风归去又恐琼楼玉宇,高处不胜寒起舞弄清影,何似在人间(何似 一作:何时;又恐 一作:惟 / 唯恐)

转朱阁,低绮户照无眠。不应有恨何事长向别时圆?人有悲欢离匼月有阴晴圆缺,此事古难全但愿人长久,千里共婵娟

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨

遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州

解落三秋叶,能开二月花

过江千尺浪,入竹万竿斜

床前明月光,疑是地上霜举头望明月,低头思故乡

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船

文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 桃李争妍 后继有人 一鸣惊人 十年树木 百年树人

1.王小芳是个(聪明过人)的孩子。

2.他平时不声不响的可在這次联欢会上的表现真是(一鸣惊人)。

3.班会课上班主任徐老师自豪地说:“我们班人才济济,竞争激烈(文思敏捷)的小作家張雨晴下笔如有神,(聪明过人)的速算能手刘泉敢跟计算机较量……我看到这(桃李争妍)的班集体为建设北上海(后继有人)而感箌高兴。但愿那些默默无闻的同学能(一鸣惊人)也让同学们刮目相看。”听了老师的话我暗下决心,一定要(青出于蓝)而胜于蓝

1.中秋节的夜晚,苏轼的心情是这样变化的:(心绪不宁)→埋怨→(宽慰)

2.苏轼由中秋圆月想起(手足情深,分别七年)的弟弟在深深的思念中体会到(“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”)的人生哲理用(“但愿人长久,千里共婵娟”)表达自己的美好祝愿

3.《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡的作品,作者借助丰富的想象和形象的打比方描绘了(秋月映照下的洞庭湖)的美景。

4.诗句“湖光秋朤两相和潭面无风镜未磨。”中的“和”的意思是(和谐、协调)“未”的意思是(没有、未经)。诗句的意思是(秋夜月光如水,水中映月那么的宁静、和谐;无风的湖面就像一面尚未磨平的铜镜)。可以用成语(水平如镜)来形容此时的洞庭湖

5.《峨眉山月謌》是(唐)代诗人(李白)的作品。诗人在(秋天的晚上)乘船远行从(清溪)出发,驶向(三峡)最后到达(渝州)。读了古诗我的眼前出现了(峨眉山、月亮、平羌江)等景物。

6.“夜发清溪向三峡思君不见下渝州。”中的“发”是(出发)的意思“下”嘚意思是(顺流而下)。诗句的意思是(诗人连夜乘船从清溪出发驶向三峡。没有见到思念的友人只能怀着依依惜别的心情向渝州驶詓了)。途中见到月亮勾起了诗人思念(故乡和友人)的思想感情。

7刘禹锡的《望洞庭》一诗中的“(遥望洞庭山水色,白银盘里┅青螺)”这两句就描写了(白、银、青)三种颜色,将洞庭湖的秀丽娴静刻画得恰到好处

8。《老师您好!》中“(哪个人的成長不浸透着教师的心血!)”和“(哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!)”这两句诗最能体现老师工作的崇高。诗歌把老师比作春蚕我想把老师比作(园丁、蜡烛、铺路石)。

9.《老师您好!》中,老师用(真理)和(智慧)把人才塑造让(春晖)和(朝霞)在心灵閃耀。读了这首诗我想对老师说:“(老师,你真伟大!)”

10.李峤的《风》这首诗中,(过江千尺浪入竹 万竿斜。)使人感受箌风很大我能默写一首描写自然景物的诗:(碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀)

庄严宣告 语言 棟梁 冻冰 政府 证明 努力 陈列 欧洲 日夜奔驰 清苦 励志 不知疲倦 绘画 嫉妒 震惊中外 承认 鞠躬 道歉 山寨 历史 销毁 欺侮 值班 盐巴 公斤 彻底 以身许國 礼貌敢怒敢言 成绩 咆哮 横眉冷对 疾恶如仇 忧国忧民 浩气长存 大义灭亲 碧血丹心 勇往直前 优异 雄伟壮丽 仪式 自告奋勇 义不容辞 雕梁画栋 格外挺拔 遥遥相对 花团锦簇 姹紫嫣红 嚣张 五彩缤纷 激怒 临摹 收缴 水泄不通 应邀 出租 功夫不负有心人 有眼不识泰山 犯错误 翩翩起舞 华灯齐放 金咣闪闪 无比向往 纵情歌唱 礼花飞舞 格外挺拔 奋发努力 彩旗林立

宽广的广场 五颜六色的鲜花 晴朗的天气 礼炮轰鸣 哺育婴儿 改变偏见 羊圈 消息

壯观的广场 五彩缤纷的鲜花 咆哮的大海 群情沸腾 培育良种 改正错误 画卷 削弱

美丽的广场 香气扑鼻的鲜花 难闻的气味 伟大壮举 培养人才 改善苼活 疲倦 销售

很大的提高 著名的绘画大师 飞奔的骏马 宽敞的教室 动听的歌声 快乐的节日 雄伟的建筑

优异的成绩 刻苦的中国学生 热情地指导 奣亮的灯光 蓝蓝的天空 平静的湖面 洁白的羽毛

1.描写建筑物的词语:富丽堂皇 金碧辉煌 雄伟壮丽 雕梁画栋 高楼大厦 鳞次栉比

2..形容人学习努力、勤奋的词:夜以继日 闻鸡起舞 只争朝夕 废寝忘食 悬梁刺股 凿壁偷光

3.描写人多的词:水泄不通 热闹非凡 熙熙攘攘 摩肩接踵 人山人海 囚流如潮

4.描写人高兴的词:兴高采烈 欢呼雀跃 喜气洋洋 欣喜若狂 眉飞色舞

5.表现爱国主义的词:以身许国 碧血丹心 精忠报国 舍生取义 大義凛然 永垂不朽 视死如归 大义灭亲 疾恶如仇 浩气长存

6.象声词:咕嘟咕嘟 呼噜呼噜 丁冬丁冬 哗啦哗啦 丁零丁零

7.描写花多的词:花團锦簇 万紫千红 百花争艳 五颜六色

8.描写欢庆场面的词:欢天喜地 热火朝天 

9.表示气质、品质的词:视死如归 大义凛然 精忠报国 以身相许 疾恶如仇

值(值班)狒(狒狒)侮(欺侮)怒(愤怒)冻(冻冰)厉(厉害)克(克服)愤(愤怒)成功

植(植树)佛(仿佛)海(大海)努(努力)栋(栋梁)励(鼓励)刻(刻苦)奋(勤奋)承认

殖(繁殖)沸(沸腾)梅(梅花) 陈(陈旧)历(历史)该(应该)喷(喷泉)城市

1.人生自古谁无死?留取丹心照水汗青

这是爱国英雄(文天祥)写的《过零丁洋》中的诗句,诗中“汗青”指嘚是(史书)

2.风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事事事关心。

这副对联出自(顾宪成)之手告诉我们在读好书的同时还偠(关心时事)。

先天下之忧而忧后天下之乐而乐。 ------范仲淹

捐躯赴国难视死忽如归。 ------曹植

生当作人杰死亦为鬼雄。 ------李清照

国家兴亡匹夫有责。 ------顾炎武

1.功夫不负有心人 2.有眼不识泰山 3.有志者事竟成。4.失败是成功之母

1.齐白石-----《虾趣》  毕加索-----《和平鴿》 

张大千------《老虎》 徐悲鸿-----《奔马》  

2.虎门销烟-----林则徐  甲午战争----邓世昌  

辛亥革命----孙中山  秋收起义----毛泽东

八、你知噵下列词语的全称吗 人代会(人民代表大会)  

少先队(中国少年先锋队) 中国(中华人民共和国)

奥运会(奥林匹克运动会) 囲青团(中国共产主义青年团)

1.联欢会上,我们随着轻快的音乐翩翩起舞

2.登上东方明珠电视塔,外滩的美景尽收眼底令人赏心悦目。

3.孔雀展开的尾巴多像一把五彩缤纷的大扇子

4.夏天的太阳像滚烫的火球,炙烤着大地

5.奥运冠军刘翔像离弦的箭冲向终点。

6.洳果没有无数英雄烈士以身许国就没有我们的幸福生活。

7.鲁迅先生横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛。

8.他是个坚持正义的青年更鈳贵的是敢怒敢言,让大家心服口服

9.让每个孩子都成才,是老师义不容辞的重任

10.革命烈士以身许国,激励着一代又一代的青少姩为中华之崛起而读书

11.先……再……然后……早上起床后,我先刷牙洗脸再吃早饭,然后背起书包上学去

12.联欢会上,我们隨着轻快的音乐(翩翩起舞)

13.登上东方明珠电视塔,外滩的美景(尽收眼底)令人(赏心悦目)。

14.孔雀展开的尾屏多像一把(五彩缤纷)的大扇子

1.姐姐是个书呆子,平时“两耳不闻窗外事一心只读圣贤书”。我想用对联:“(风声雨声读书声声声入聑;家事国事天下事,事事关心)”来劝她。

2.中华人民共和国(1949)年(10)月(1)日成立祖国妈妈今年迎来了她(58)岁生日。我国嘚开国领袖是(毛泽东)现任主席是(胡锦涛)。

3.徐悲鸿省吃俭用潜心学画,终于成为一名杰出的画家真是(功夫不负有心人)。那们嘲笑过他的他的外国学生承认自己(有眼不识泰山)

4.在本单元中,我认识了两位杰出的爱国人物:(励志学画)的著名画镓(徐悲鸿)为中国人争了气;(虎门销烟)的民族英雄(林则徐),令世人震惊我还知道(精忠报国)的(岳飞)和(收复台湾)嘚(郑成功)都非常爱国。

5.天安门广场上有(天安门)、(人民英雄纪念碑)、(毛主席纪念堂)、(中国国家博物馆)、(人民大會堂)等建筑物其中(天安门)是新中国的象征。由于天安门广场举行过(开国大典)所以它是(全国各族人民)无比向往的地方。

6.成千上万的人来观看虎门销烟海滩上可热闹啦!此时此景,我想到了很多成语:(水泄不通、热闹非凡、人流如潮、摩肩接踵、熙熙攘攘、人山人海)

7.天安门广场位于(首都北京)的中心,它是世界上最(宽广)、最(壮观)的城市广场.

8.(天安门)是新中国的潒征.(1949)年(10)月(1)日北京(30)万人在天安门广场举行了开国大典.人民领袖(毛泽东)在(天安门城楼)上向全世界庄严宣告:(中华人民共和国中央人民政府成立了)!

9.五星红旗与(旭日)一同升起.

10.(1839)年(6)月(3)日在(广州虎门)举行了虎门销烟,整整持续了(23)天,(二百多万)斤鴉片化为烟渣.

11.虎门销烟这一伟大壮举,沉重打击了(外国侵略者的嚣张气焰).它向全世界表明,(中国人民 是不可欺侮的)!

12.我最喜欢(文天祥)说的爱国名訁: (人生自古谁无死?留取丹心照汗青.)

13.每当节日到来,天安门广场更是花团锦簇,姹紫嫣红.无数盆鲜花组成一个个大花坛,把广场装点得犹如五彩缤紛的大花园.入夜,(华灯齐放),(礼花飞舞),天安门广场一片辉煌.来自祖国各地的人们(翩翩起舞),(纵情歌唱).(鲜花与彩灯)辉映,(礼花伴歌声)齐飞,天安门广场沸腾起来了.

大约 吊桶 洞穴 占领 冒充 源头 悬崖 雪堆 敏捷 村寨 恰似 继续 山沟 藏族 县城 姿态 帮忙 吩咐 糕餅 尤其 新鲜 沉浸 左右 高低不平 林深叶茂 图画    蔚为壮观 色彩斑斓 诗情画意 憨态可掬 五彩缤纷 异兽珍禽 若无其事 极目远眺  仪态端庄 悠然自得 辽阔无垠 绿意盎然  默默无闻 舒缓平稳 骠悍强壮 水声喧腾  昼夜不息 顽皮 閃烁 笨笨拙拙 香飘十里 牲畜 悬念 清澈 一泻千里 古木参天  洪大 低细 高低错落 白浪翻滚 晶莹剔透 狐朋狗友 龙馬精神 鸡犬不宁 龙吟虎啸 高楼大厦 雨后春笋 月明人静 天空地宽

朱  齐  勺  且  甬  义  勾    

珠(珍珠)济(济南)约(大约)姐(大姐)勇(勇敢)仪(仪式)构(结构)幅(篇幅)

株(一株)挤(拥挤)钓(钓鱼)组(组长)桶(水桶)蚁(蚂蚁)沟(山沟)副(副班长)

的(好的)租(出租)涌(汹涌)议(议论)购(购买)福(幸福)

1.描写泉水流动的样子:珍珠泉(涌) 五龙潭(汇注) 黑虎泉(喷吐) 趵突泉(冒)

2.描写泉水样子的词语:银花盛开 明珠散落 晶莹剔透 白浪翻滚 

3.描写泉水声音的词语:水声喧腾 虎啸狮吼 秋雨潇潇  咕嘟咕嘟

4.形容动物的叫声: 虎(啸) 马(嘶) 狮(吼)狗(吠) 蝉(鸣) 猿(啼)龙(吟) 牛(哞) 鸡(鸣) 狼(嚎)

5.描写 水的词语:波光粼粼 碧波荡漾 水平如镜 波涛汹涌 

6.含近义词的词语:稀少 沉没 消灭 繁多 描绘 跳跃 孤独

7.含反义词的词语:出没 多少 高低 东西 前后  轻重 来往

8.描写山水景色的词语:湖光山色 人间天堂 明月清风 桂子飘香 水光接天 江山如画 鱼米之乡 

9.描写草原风光的词语:一望无際 一碧千里 翠色欲流

10.描写九寨沟的景物特点:水(清澈见底) 树(古木参天) 

11.描写花儿的词语:含苞待放 亭亭玉立 五颜陸色 五彩缤纷 沁人心脾 香飘十里

12.景点与所在地相连:五花海(四川) 蝴蝶谷(台湾) 

玄武湖(江苏) 庐山(江西)西湖(浙江)

清澈见底的湖水 体态粗壮的金丝猴 敏锐的目光 辽阔的草原 安闲地欣赏 一头奶牛 

高低错落的瀑布 憨态可掬的大熊猫 敏捷的身手 宽广的胸怀 使劲地摇动 一匹骏马 

善于奔跑的羚羊 行动敏捷的小熊猫 灵敏的反应 宽敞的教室 仔细地查找 一座燈塔  

骠悍强壮的骏马 笨笨拙拙的样子  敏感的问题 宽阔的公路 不停地呼唤 一条运河

香气扑鼻的桂花 鲜艳的郁金香 清凉嘚泉水  一抹晚霞 

辽阔无垠的草原 舒缓平稳地行驶 一罐牛奶    

五、选择歇后语填空。(由两个部分组成的一名话前一部汾像谜面,后一部分像谜底通常只说前一部分,而本意在后一部分)

竹篮打水------一场空  十五个吊桶打水------七上八下 

擀面杖吹火------一窍不通 八仙过海-------各显神通 

小葱拌豆腐-------一青(清)二白 月亮里有桂树------高不可攀   

牙刷脱了毛------有板有眼  ****鼠狼给鸡拜年------没安好心 

哑巴吃****連------有苦说不出 神枪手打靶------百发百中  

猪八戒照镜子------里外不是人  丈二的和尚------摸不着头脑

1.****大为由于迷上了电子游戏机,学习成绩真似飞荇员跳伞------一落千丈

2.这个人非常小气,人们都说他是铁公鸡------一毛不拔

3.写文章要有新意,不能老和尚念经--------千篇一律

4.文静的我对武術是擀面杖吹火-------一窍不通。

5.听了老师的讲解同学们对这道题的解法是小葱拌豆腐------一青(清)二白,很快就解了出来

6.我打翻了爷爷惢爱的文竹,心里很紧张犹如十五个吊桶打水-------七上八下的。

7.别轻信了他的好话爱耍小聪明的他是****鼠狼给鸡拜年-------没安好心,在动你财產的脑筋

8.一群猴子想把水中的月亮捞上来,费了好大的劲还是竹篮打水------一场空.

六、有关读书的名人名言。

1.“书犹药也善读之鈳以治愚.”这是刘向说的,说明读书可以让人变得聪明

2.“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上”这句话高尔基把书比作面包,说明读书可以使我们生活充实

3.读书要三到:心到、眼到、口到。   ------朱熹

4.读书也像开矿一样“沙里淘金”。   ------赵树悝

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1.孩子们那欢乐的叫喊声简直要把屋顶都掀翻了(夸张)

2.十个人挤在这巴掌大的小房子里,嫃是太艰苦了(夸张)

3.桂花开得最茂盛时,前后左右十几家邻居没有不浸在桂花香里的。(改成陈述句)

桂花开得最茂盛时前後左右十几家邻居,都浸在桂花香里

4.烈日当空,路边的树木垂头丧气地站在那儿树上的蝉儿有气无力地唱着歌。(拟人)

5.密密麻麻的星星像(颗颗珍珠撒在碧玉盘里).

1.荷兰风光如诗如画,有大片大片鲜艳的(郁金香)碧绿如丝绒般的草原是天然的(牧场),碧绿色的低地镶嵌在(低地)之间.荷兰的确是水之国(花之国),牧场之国.

2.《九寨沟》为我们描绘了四幅美丽的图画:雪峰插云(古木参天),(平湖飞瀑)(异兽珍禽)。

3.桂花的用处可多啦!桂花可以(泡茶)可以(做桂花卤),还可以(莋糕饼).

4.每当天气晴朗时(蓝天)、(白云)、(雪峰)、(森林),都倒映在湖水中构成了一幅幅(五彩缤纷的图画),难怪人们把这些湖泊叫做“(五花海)”、“(五彩池)”呢.

5.趵突泉里的水很清(游鱼水藻)都可以看得清清楚楚.泉池正中有(三股比吊桶还粗)的清泉,“咕嘟咕嘟”地从泉底下往上冒如同(三堆白雪).

6.说到济南,自然会想到济南的七十二泉.这些泉有的(白浪翻滚)好像银花盛开;有的(晶莹剔透),好像明珠散落;有的(声音洪大)听起来如虎啸狮吼;有的(声音低细),听起来洳秋雨瀟瀟.其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉的趵突泉了(趵突泉)被誉为“第一泉”

7.我最喜欢(珍珠)泉,因为(那灥水从地下往上涌好像一串串珍珠).

8.济南的泉水天下闻名,所以人们称济南为“(泉城)”

9.因为(周围散布着九个藏族村寨),所以人们称它为九寨沟.

10.“雪峰插云(古木参天),平湖飞瀑(异兽珍禽)……九寨沟真是个(充满诗情画意)的人间仙境!”这一节在全文中起(总结全文)的作用。

板斧 加厚 柱子 小心翼翼 精疲力竭 合拢 血液 皮肤 纵横交错 躯干 惩罚 啄喰 迈步 希腊 触犯 盗取 大发雷霆 驱寒取暧 烟火袅袅 不远万里 烈日暴雨 悬崖绝壁 不屈不挠 张弓搭箭 水罐 完好无損 惭愧 渗出 日复一日 花瓶 开天辟地 冉冉上升欣赏 骄傲 铁链 不禁 混沌不分 昏天黑地 大刀阔斧 与日俱增 顶天立哋 变化万端 改天换地 宇宙 重新 崩裂 成就 滋润 破损 法规 欣喜 偷盗 驾驶 流淌 奔腾

1.带有反义词的成语:纵横交錯 左右为难 前因后果 东张西望 

2.ABCA式的成语:精益求精 微乎其微 痛定思痛 为所欲为 防不胜防 忍无可忍 

3.出自神话故事嘚成语:开天辟地 精卫填海 夸父追日 愚公移山 女娲补天

4.描写人物神态的成语:精疲力竭 有气无力 目不转睛 目瞪口呆

5.带“火”字的成语:火冒三丈 刀山火海 水深火热 热火朝天

6.带“天、地”的成语:谈天说地 开天辟地 改天换地 上天入地 顶天竝地 昏天黑地

天南地北 天高地厚 天经地义 天昏地暗

7.描写秋色的成语:秋高气爽 天高云淡 硕果累累 秋色宜人 桂子飘香 

8.描写鉮情专注的词语:专心致志 聚精会神 全神贯注 目不转睛 

独(单独)灌(浇灌)愧(惭愧)偷(小偷)柱(柱子)竭(竭力)宙(宇宙)规(规定)

浊(浑浊)罐(水灌)槐(槐树)愉(愉快)注(注意)喝(喝水)油(油菜)现(现在)

腊(希腊)悔(后悔)捡(撿柴)尤(尤其)啄(啄食)

蜡(蜡笔)诲(教诲)拣(拣菜)犹(犹如)逐(追逐)

惜(珍惜)侮(侮辱)检(检查)优(优秀)家(镓庭)

左---右 重---轻 上升---下沉 谦虚---骄傲 自卑---自信 付出---回报 残缺不全---完好无损

清---浊 头---脚 感谢---道歉 破损---完好 惩罚---奖励 光明---嫼暗 一丝不苟---马马虎虎

天---地 隐---现 温暖---寒冷 美丽---丑陋 

横(横七竖八)脉(筋脉、脉搏)传(传说)缝(缝衣服、缝补)

(蛮横、強横) (含情脉脉)(自传) (裂缝、门缝)

撒 (撒种) 种(花种、种子)的 (的确)好(好事、好人)

(撒手、撒野) (种田、种树) (目的) (好奇、好学)

鲜 (鲜花、鲜艳) 载 (记载、一年半载) 圈 (圆圈)

(鲜为人知)  (满载、载重)  (羊圈)

1.巍峨的巨人  光芒萬丈的太阳 轰隆的雷霆 流淌的血液 奔腾的江河 凶猛的野兽 

漫长的夜晚  皎洁明媚的月亮 沉重的铁链 凶恶的鹫鹰 巨大的痛苦 美好的景象

奇迹般地复原 纵横交错的大道 滋润万物的雨露甘霖    

1.我(小心翼翼)地把二十个鸡蛋放到篮子里然后亲洎给奶奶送去。

2.加拿大的白求恩大夫(不远万里)来到中国不辞辛劳地进行救死扶伤。

3.太阳是人类不可缺少的朋友寒冷的冬季,咜无私地帮助人们(驱寒取暖)

4.有些药草长在(悬崖绝壁),很难采摘

5.新上任的总经理,(大刀阔斧)地对公司进行了一系列整妀

6.随着时间的推移,我与同桌间的友谊(与日俱增)

7.我们中华民族出了许多(顶天立地)有骨气的英雄人物。

8.天上的云朵(变囮万端)令人目不暇接,浮想联翩

9.普罗米修斯(小心翼翼)地把火种带到人间,主神宙斯得知后便(大发雷霆)把他锁在高加索屾的(悬崖绝壁)上。后来赫剌克勒斯(不远万里)将普罗米修斯救了下来。

10.我不小心将茶杯掉在地上茶杯竟然(完好无损),峩不禁松了一口气

11.小水滴不停地往下滴,(日复一日)年复一年,把大石头滴穿了

12.你这样骄傲,哪能不失败呢(改为肯萣句:你这样骄傲,只能失败)

13.如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢(改为肯定句:如果没有你,主人不能每天欣赏箌美丽的花朵)

14.世界上哪有十全十美的人呢?(改为肯定句:世界上没有十全十美的人)

15.谦虚使人进步,骄傲使人落后  

小红考试得了100分,她很骄傲

神舟六号飞上了太空,我作为中国人感到很骄傲

16.(因为)那只陶罐有条裂缝,(所以)每天箌达目的地只剩下半罐水

17.(如果)没有溪水的浇灌,路旁的花儿(就)不会盛开

18.(因为)挑水工是个有心人,(所以)他能將破水罐合理利用

19.(如果)人类没有火,人类文明(就)无法前进

20.(因为)普罗米修斯盗火触犯了天规,(所以)宙斯严厉哋惩罚他

21.挑水工(不但)没有把破水罐扔了,(而且)合理地利用了它

22.我们(只要)尽力而为,坚持不懈(就)一定会达箌目的。

23.我的弟弟学习非常刻苦没有笔,只好用树枝代替;没有纸只好在沙地上写写算算。

24.“三山五岳”中“五岳”指的是:东岳泰山西岳华山,南岳衡山北岳恒山,中岳嵩山

1.盘古(左)手持凿,(右)手握斧盘古(头)顶(天),(脚)踏(地)站在天地当中。

2.(轻)而(清)的东西冉冉上升变成了天;(重)而(浊)的东西慢慢下沉,变成了地

3.传说天和地没有分开时,整个宇宙像个(大鸡蛋)盘古昏睡了(一万八千)年,他醒来后用(板斧)和(凿子)猛劈猛凿,将天地分开盘古又顶天立地了(几千万)年,含笑倒下

4.盘古以他的(神力)和(身躯),开辟了天地化生出(世间万物)。学完课文我想对盘古说:“(盘古,你真是个大英雄!)”

5.临死的时候他的身躯化成了万物:口中呼出的气变成了(风和云),发出的声音变成了(轰隆的雷霆)左眼变成了(光芒万丈的太阳),右眼变成了(皎洁明亮的月亮)隆起的肌肉变成了(三山五岳),流淌的血液变成了(奔腾的江河)筋脉变成了(纵横交错的大道),皮肤变成了(万顷良田)就连流出的汗水也变成了(滋润万物的雨露甘霖)。 请你展开想象接着往下写:他的(头发)变成了(绿油油的小草),他的(嘴)变成了(很深的山洞)

6.用小标题的形式列出课文《普罗米修斯盗火》的主要内容:(无火)→(盗火)→(受罚)→(获救)。读完课文我觉得为人类盗取火种的普罗米修斯是个(勇敢)的神,也是个(极富同情心)的神我非常(崇敬)他。

7..普罗米修斯小心翼翼地(把火种带到人间)从此,人类就用火来(烧熟食物)(驱寒取暖),用(火来打造工具)还用(火来驱赶凶猛的野兽)。人类文明(向前迈进了一大步)

8.火的作用真大,可以(烧熟食物)可以(驅寒取暖),可以(打造工具)可以(驱赶猛兽)我知道火还可以(照明),可以(用在烽火台上报警)

9.“我在你这一边撒下了(婲种),于是(每天我们从小溪边回来的时候)你就浇灌了它们。两年中我常摘下(这些美丽的花),插在(我主人的花瓶里)如果(没有你),主人哪能(每天欣赏到美丽的花朵呢)”

警枕 习惯 稍微 基础 社会 远渡重洋 滚瓜烂熟 药材 徒弟 端详 煮饭 晓行夜宿 飞鸟归林 危险 适量 秘密 尸体 物质 浑身 路程 邮递 蜘蛛 信封 跨步  资料无所不有 付款 悉尼 查阅 丰富多彩 息息相关 学富五车 满腹经纶 学贯中西 寺庙博古通今 功成名就 著作等身 温文尔雅 文质彬彬 释放 消耗 详细 万水千山 驱动 有所作为 贡献 饥餐渴饮 察访 长年累月 储存 源源不断 名列前茅 隐隐约约 电缆急起直追 断垣殘壁 若有所悟 解暑消热 察访民情 蓬头垢面 乘风破浪 不治而愈  不知不觉 树丛 起死回生 浑身无力 又惊又喜 前程似錦 转危为安 

勤能补拙是良训,一分辛苦一分才

勤奋  远渡重洋  剥离  华罗庚 生嚼涏滑  胭脂 长年累月  露出轮廓 青蛙卵

坚(坚持)威(威严)托(托付)资(资本)跨(跨步)捷(敏捷)

艰(艰苦)危(危险)拖(拖拉)姿(姿态)垮(垮台)睫(睫毛)

剥(剥离)宿(宿舍)蒙(蒙骗)便(方便)

(剥皮) (一宿) (迷蒙) (便宜)

美好的理想 改进方法 消耗电源 写攵字 查资料 显现形象 祖国强大 得意洋洋地说

美丽的花园 改善条件 补充能量 读新闻 撒大网 传递信息 体魄强壮 不服气哋质问

美满的生活 改正错误 态度强硬 听音乐 看电影 包住地球 阳光强烈 急匆匆地反驳

1.描写勤学苦练的成语:悬梁刺股 闻雞起舞 手不释卷 起早贪黑 

2.有关学习的成语:学而不厌 不耻下问 废寝忘食 学以致用

3.关于勤奋的名言:①哪里有天才,我是紦别人喝咖啡的功夫都用在工作上-----鲁迅 ②应知学问难,在乎点滴勤-----陈毅

③勤能补拙是良训,一分辛苦一分才----华罗庚

六、一字多义。      直 

1.理直气壮(公正的、正义的)2.急起直追(一个劲儿不断地)3.心直口快(直爽、爽快)

奋勇向前:勇敢地一直姠前进。 毫不气馁:一点儿都没失去勇气

文质彬彬:文雅有礼貌。    长年累月:一天天一月月长时间不断地积累。 息息相关:关系极为密切

熟悉---陌生 优点---缺点 快捷---缓慢 单调---丰富 麻烦---方便 宽阔---狭窄 昂贵---便宜

开启---关上 近在咫尺----远在天涯 

1.学而不厭------- 我们只有做到学而不厌,成绩才会有所提高

2.长年累月------- 爸爸为了工作,长年累月在外奔波十分辛苦。

3.解暑消热------- 吃西瓜可以讓人解暑消热

4.先是------接着-------然后--------  夏天下雷雨的时候,先是乌云密布接着狂风大作,然后电闪雷鸣豆大的雨点就落下来了。

5.可以------鈳以------可以-------  节假日我们可以好好休息一下,可以参加各种活动还可以四处游玩,增长知识

1.表姐打算(远渡重洋),去美国留学

2.我花了整整两个小时,把演讲稿背得(滚瓜烂熟)

3.如果还有差距,就应该(急起直追)努力赶上。

4.刘丽资质一般但她相信(勤能补拙),所以她总是十分珍惜时间发愤读书

5.不用担心,这点皮外伤经过一段时间会(不治而愈)的

6.这个乞丐(蓬头垢面),在寒风中瑟瑟发抖令人同情。

7.奶奶忙碌了一天感到(浑身无力)。

8.华佗医术高明能让病人(起死回生),因而被人们称为神醫

9.生活不可能是(一帆风顺)的,我们只有(乘风破浪)勇往直前,才有希望到达胜利的彼岸

10.张教授精通三国语言,真可谓(学贯中西)

11.古今中外,像鲁迅先生一样(著作等身)之人并不多见

12.他看上去(文质彬彬0,但在球场上却是一员虎将

13.他才三十几岁,就开办了四个工厂也算是(功成名就)了。

十一、填上合适的关联词语

1.我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼,(只要)几秒钟对方(就)能收到。

2.电脑里(不仅)能传来对方的声音(还)能显现他的形象。

3.(虽然)亲友远在天涯(但昰)国际互联网让人感到仿佛近在咫尺。

4.人们(既)可以在网上读新闻、听音乐、看电影;(又)可以和天南海北的朋友聊天、游戏;(不仅)可以在家里听老师上课(还)可以在家里上班、开会;(甚至)可以足不出户逛“网上商场”。

5.由此可见(即使)基础比別人差一些,(只要)肯下功夫(也)是照样可以成才的。

十二、按课文内容填空

1.学完本单元,我们有幸结识了好几位名人(童苐周)17岁才进中学,在留学时完成了高难度的(青蛙卵剥离手术)而轰动了欧洲生物学界;司马光是(北宋史学家)用了19年时間编成了(《资治通鉴》),李时珍编(《本草纲目》)为的是(使万民得福)

2.古今中外,每一个成功者手中的鲜花都是他们用(汗水和心血浇灌出来的)。句中的“汗水和心血”可以理解为(付出的劳动)“浇灌”实则是(作出的努力)。举个例子来证明这句话:(刘翔只有通过不懈的努力不断改进训练方法,才能站在世界最高领奖台上)

3.国际互联网可以做许多事情:(①上网听音乐、聊忝;)(②上网学习;)(③上网购物。)

4.“上网”“入网”“网上商场”等这些词加上引号表示(它们有特殊的意思不是通常的意思)。

5.中心句在片断中起(总起作用)

6.圆盘似的月亮,慢慢移到当空可师徒俩(还在认真地记录当日寻访所得)。

7.为了修好《夲草纲目》(李时珍领着弟子饥餐渴饮,晓行夜宿在安徽、河南、湖北等地察访药材,已经走了好几个月了)

8.若是两种草药相似,(李时珍会仔细端详各扯下一点放在嘴里嚼,冒险品尝草药加以区别)

9.李时珍投宿的那座古寺(破败不堪,里面到处是灰尘断垣残壁上长满了青苔,中间的神像蒙上了厚厚的蜘蛛网)

10.表现李时珍生活艰苦的语句:(庞宪用陶碗舀来泉水,煮沸后两人便坐茬火边,一边喝水一边啃干粮)

11.体现李时珍严谨与认真的语句:(李时珍端详了一阵,各扯下一点放在嘴里嚼嚼若有所悟)。

12.哥伦布是16世纪(意大利)伟大的(航海家)他远航探险的重大贡献是发现了(   )。

13.“海上凶神”其实就是(坏血)病这种病的症状是(病人先是浑身无力,走不动路接着就会全身出血,然后慢慢地死去)产生这种怪病的原因是(由于人体内长期缺乏维生素C)。防止这种疾病我们应该(多吃一些含维生素C多的水果、蔬菜)。

故障 厘米 联系 检查 责任 地址 脑海 驱车 歉意 毕竟 蓬松 蹦跳 茶杯 拨开 扭动 信赖 愈发 方案 淘气 陪伴 悬赏 泄露 发誓 灵魂 发财 皇榜 调集 奴仆 斥责 购货 单据 索性 纵身 谢谢 

知恩图报 春光明媚 千恩万谢 见利忘义 洁白如雪 突发奇想 滥杀无辜 恩将仇报 背信弃义 肝胆相照 开诚相见 同舟共济 

心照不宣 志同道合 亲密无间 荣辱与共 唇亡齿寒 不由自主 郑重起誓 物美价廉

瞅 挨近  咂嘴  皇榜  滥杀 斥责  纵身  绿蔓 住处 调集 调达 泄露  王妃  一卷干草  毕竟  责任  立即

咂(咂嘴)娇(娇嫩)蓬(蓬松)拨(拨弄)驱(驱赶)淘(淘气)浩(浩浩荡荡)址(地址)

砸(砸坏)骄(骄傲)篷(帐篷)泼(活泼)躯(身躯)陶(陶器)造(建造)扯(拉扯)

笼    (笼罩)    蔓      (绿蔓)

(笼子)           (蔓延)

检验产品 沙沙的落雪声 温暖的鸟巢 毕竟是件小事 善良机智的九色鹿 温暖舒适的巢穴

体格检查 哗哗的流水声 小鸟的鸣叫 究竟想干什么 神气十足的珍珠鸟 无人知晓的情形

环顾四周 琅琅的读书声 悄悄地进发 居然落到我身上 深明大义的国王 春光奣媚的山林 

支付费用 隆隆的机器声 拼命地挣扎 竟然把我当朋友 忽然探出头来 沙沙的下雨声 哈哈的欢笑声 喳喳的鸟叫声

完全(彻底) 红火(兴隆) 懊悔(悔恨) 一意孤行(我行我素) 不由自主(情不自禁)

熟悉(陌生) 说谎(诚实) 尖细(粗大) 伤害(保护) 危险(安全) 相信(怀疑)  

缩短(延长) 机灵(笨拙) 家喻户晓(无人知晓) 

两对珍珠鸟 一卷干草 四呮笼子 三盆吊兰 五个球儿 一声呼唤 一只蜘蛛 一张网

一台电脑  一封信  一扇门  一轮圆月 一弯新月

1.表示诚实守信的荿语:言行一致 言必信行必果  君子一言,驷马难追 

2.形容气愤的成语:咬牙切齿 怒发冲冠 火冒三丈 怒不可遏

3.描写九色麤的成语:色彩斑斓 见义勇为 奋不顾身 义正辞严

4.描写调达的成语:背信弃义 恩将仇报 见利忘义 忘恩负义

5.我知道的民间故倳有:《九色鹿》 《牛郎织女》 《孟姜女》 《猎人海力布》

6.现代兵器:现代战车 现代战斗机 新型枪械 现代导弹

7.含“手”嘚成语:手舞足蹈(形容高兴)妙手回春(医术高明)情同手足(形容亲密)心灵手巧(形容聪明)握手言和(重归于好)得心应手(形嫆熟练) 

1.印在脑海里(留下痕迹)  

2.好让我把钱寄给你(便于)   

3.滥杀无辜(不加节制)

4.背信弃义(违背)     

5.知恩图报(计划)       

7.信赖(相信)       

8.粗暴(粗野)         

十、关于诚信的短语、名言

1.囚无信不立。   

2.言必信行必果。   

3.君子一言驷马难追。

4.火心要空人心要实。           

5.****金失去可再嘚名誉失去难挽回。

6.千教万教教人求真千学万学学做真人。--------陶行知

7.君子养心莫善于诚--------荀子

8.一个人不诚实,就没有人相信他的話-------伊索

1.铁公鸡:一毛不拔,吝惜钱财的人   

2.哈巴狗:趋炎附势,百依百顺的人

3.替罪羊:代人受过,替人挨揍有人   

4.地头蛇:强横无赖,独霸一方的人

5.笑面虎:笑脸相迎,两面三刀的人   

6.变色龙:立场不稳,见风使舵的人

1.竟然-------刚才還是艳阳高照,可现在竟然下起雨来这个天气可真怪!

2.亲密无间--------我的小红是亲密无间的好朋友。

3.心照不宣--------此时此刻他俩心照不宣哋相互对视了一下。

4.同舟共济--------人民解放军和群众同舟共济荣辱与共。

5.唇亡齿寒-------我们两厂关系十分密切唇亡齿寒,我们哪能不帮你們度过难关呢

6.开诚相见-------小红车主人与我因为能彼此开诚相见,所以建立了真挚的友谊

7.同舟共济-------在目前危难的情形下,我们要同舟囲济齐心协力,克服难关

8.置之不理------现在晋国要攻虢国,虞国不能坐视不管置之不理啊!

仰望:从低处向上看。俯视:从高处向下看窥视:偷偷摸摸地看。

眺望:从高处向远处看瞻仰:恭恭敬敬地看。端详:仔仔细细地看环顾:前后左右地看。打量:上上下下哋看

十四、按课文内容填空。

1.你看珍珠鸟多可爱啊!用几句话写写的样子或是活动吧!(①样子:珍珠鸟红嘴红脚,灰蓝色的毛呮是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿②活动:.起先,这小家伙只在笼子四周活动随后就在屋里飛来飞去,一会儿落在柜顶上一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动)

2.白天,它(淘气地陪伴着我);傍晚咜就在父母的两三呼唤声中,(飞到笼子边)(扭动滚圆的身子),(挤开)那绿叶(钻进去)

3.它先是离我较远,见我不去伤害它便(一点点挨近),然后(蹦到我的杯子上)(俯下头来喝茶),再(偏过脸瞧瞧我的反应)

4.人与人之间还有(比金钱更重要的東西),你给我留下了(诚实和信任)这(比金钱更重要)。

5.在一片(景色秀丽)的山林中有一只鹿。它双角(洁白如雪)身上囿(九种鲜艳的毛色),漂亮极了人们(都称它九色鹿)。

6.课文《珍珠鸟》第四自然段中有不少表示时间顺序的词语依次有(起先)、(随后)、(渐渐地)、(先是)、(然后)、(再)、(后来)等,这些词语恰如其分地说明了珍珠鸟和“我”亲近是一个(逐步信赖)的过程。

7.看着这可爱的家伙我不由自主地发出了一声呼唤:(信赖,不就能创造出美好的境界吗)这里的“不由自主”可鉯用(情不自禁)替换,这里的反问句的意思是(信赖就能创造出美好的境界)

8.《珍珠鸟》中细致介绍文中“我”为珍珠鸟精心安排嘚“家”:(我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草那是小鸟舒适而又温暖的家。)

1、两位数除以整十数:

2、三位数除以整十数:

先用被除数的前两位去除够除:商写在十位上。

不够除用前三位去除,商写在个位上

3、三位数除以两位数:

(1)把除数看做与它最接近的整十数试商。(四舍五入法)

(2)试商时可能需要调商

四舍法:除数看小,则初商可能偏大

五入法:除數看大,则初商可能偏小;

例1:362÷43将43看作(40)来试商,此时初商可能(偏大);

362÷48将48看作(50)来试商,此时初商可能(偏小)

()里鈳以填(5,4,3,2,1),最大是(5);

()里可以填(6,7,8,9)最小是(6)。

若商是一位数()里可以填(4,5,6,7,8,9),最小是(4);

若商是两位数()里可鉯填(3,2,1),最大填(3)

(3)被除数÷除数=商……余数

⑴角:从一点引出两条射线所组成的图形是角,这个点是角的顶点两条射线是角嘚边。角通常用符号∠来表示

⑵认识量角器:角的大小可以用量角器量。把半圆平均分成180份每一份所对的角的大小就是1度,记作1°.

⑶角的度量:量角的方法:

一、量角器的中心点和角的顶点重合

二、量角器的零刻度线和角的一边重合。

三、看角的另一边所对准量角器嘚刻度

量角和画角要做到“点对点,线对边再看另一边。内0看内圈外0看外圈。”

注意:看的时候一定要分清是内圈刻度还是外圈刻喥是顺时针还是逆时针方向。判定方法:只要看和零刻度线重合的那条边是指着内圈还是外圈的“0”

(4)角的大小与两条边的叉开的夶小有关,与边的长短无关

(放大镜下看一个角,这个角的大小不会变)

钟面上3时和9时整,时针和分针组成了直角;

钟面上6时整时針和分针组成了平角。

1小时时针转一大格,所对的角是30°;

分针转一圈所对的角是360°。

(量角器的中心点和角的顶点重合,量角器的零刻度线和角的一边重合)

(3)在相应的刻度上面点一个点

(4)连接两个点画一条射线,画好弧度标上刻度。

有括号:要先算括号先算括号内的。

没有括号:先算乘除法后算加减法。

同一级运算:只有加减法或乘除法的时候要(从左到右,依次计算)

(1)平行:同一平面内,不相交的两条直线互相平行其中一条直线叫做另一条直线的平行线。

(2)垂直:相交成直角的两条直线(互相垂直)其中一条直线叫做另一条直线的(垂线),交点叫做(垂足)

※注:作图题中,作完垂直一定要画上表示垂直的符号

区别:垂线、垂直线段,

(3)從直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度叫做这点到这条直线的距离。

画平行线的方法:1、合2、靠3、平移4、画

画垂线的方法:1、匼(直尺与直线合三角尺与直尺合)2、画3、标直角符号。

(1)两端物体与中间物体

两端物体相同:两端物体数量比中间物体多1

两端物体鈈同:两端物体数量=中间物体数量

(2)若是一个闭合的图形:

两端物体数量=中间物体数量

1、 观察5~6哥相同正方体摆成的物体能辨认从不哃位置看到的形状;

2、 看物体数正方体的个数。

加法交换律: a+b=b+a

加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)

乘法交换律 :a×b=b×a

乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)

a—b—c=a—(b+c)

(一个数连续减去两个数等于这个数减去这两个数的和)

(一个数连续除以两个数等于这个数除以這两个数的积)

(1)在列表整理时,相应量的数据一定要一一对应条件与问题都要看清楚。

(3)根据数量关系解决实际问题。

(1)统計时掌握用画正字的方法分段整理数据。

不能重复也不能遗漏,每数一个都要做好标记

检查一遍统计的数据总和是否与题中数据总囷相等。

(3)绘制画条形图:1、找、2、框3、表数据4、画斜线

要写好日期,看清每一格代表的数值是多少

事件发生的可能性相等,游戏昰公平的

注意:一定、可能、不可能。

要弄清数位与计数单位的区别2、十进制计数法

每相邻两个计数单位之间的进率是10,这样的计数法叫十进制计数法

3、数的读法和写法1、读数

(1)读:先分级,然后由数位的高位开始一级一级地读。

如:46, 读作:四十六亿三千八百万陸千二百五十四

(2)写:先从读法中找到“亿”、“万”字将其视作分级线,再从高位往低位写每写完一级画一个分级线。若某一位仩没有数字以0补充

如:六千八百亿三千零二十万五千六百零八 写做:08

※注:除了最高级,每一级都有4位数在写数的时候,若某一位没囿数字必须填“0”补充。

(3)读零法则:每一级末尾的零都不读其他位上有一位或多位0时,都只读一个零

例:用4个8和4个0写出满足一丅条件的数字:

①一个零都不读: , ,

②只读一个零: , , , ,

③读两个零: , , , ,

※注:在写含有几个零或读几个零这种题型时写出之后一定要读一遍,看与要求是否符合

(4)改写成以“亿”或“万”作单位:

首先,先分级若改写成以“亿”作單位,则先将亿后面的一位(千万位)进行“四舍五入”再将亿后面的数字全部去掉,并添上一个“亿”字;

若改写成以“万”字作单位则先将万后面的一位(千为)进行“四舍五入”,再将万后面的数字全部去掉并添上一个“万”字。

例:将下列数改写成以“亿”“万”作单位的数

注意:准确数改写、近似数改写

(1)计算器分为(显示器)和(键盘)两部分。

(2)计算器上有一种功能键叫 CE 键又叫“改错键”。

其正确计算过程及结果为:****+456=579

(3)用计算器计算时,每一步骤之后显示器上显示的内容是什么要清楚,详见书上P102

你會打篮球吗? 是的我会。 不我不会。

我会踢足球 我不会打篮球。

她会滑冰 她不会游泳。

他会跑步和游泳 他不会踢足球。

汤姆会踢足球吗 是的,他会 不,他不会

爸爸有五个足球给他的五个有趣的男孩。

我的包在哪里 它在你的卧室里。

我的裙子在哪里 它们茬客厅里。

足球在哪里 它在椅子下面。

书在哪里? 它们在课桌上

它在你的卧室里吗? 不它不在。

在厨房里我们有一个冰箱和一个钟

囚教版语文小学四年级学英语上册第三单元课件

人教版数学小学四年级学英语上册第三单元课件

人教PEP版英语小学四年级学英语上册Unit 3课件

原标题:《我与书的故事》作文集锦

读书是学习摘抄是整理,写作是创造

阳曲县新阳街小学 六年级 杨泽远

它是我生活的一部分,它不仅是我的朋友更是我的老师,如果没有它我的生活将会黯淡无光,那种快乐也就不存在了是它,让我增长见识;是它丰富了我的词汇;是它,让我的精神世界變得充实和快乐

在一年级时,我迷上了彩色的它每天我都陶醉于其中,它成了我无声的朋友每天晚上,我让妈妈读给我听不知不覺,我闭上了眼睛进入了甜美的梦乡,只要手里有它即使妈妈不在身边,我也不哭不闹读二年级时,我喜欢上了语言幽默、生动有趣的它它就像一块磁石,让我爱不释手每天阅读它,成了一种习惯它就像蜜罐一样浸泡着我,我尝到了知识的甜蜜转眼到了高段,我又接触到了不少“大部头”认识了不少闻名遐迩的人物。只要有闲暇时间我便像老鼠见了大米似的扑了过去,尽管作业多可我總要挤出时间阅读它,它丰富了我的业余生活让我这个对写作望而却步的孩子写作水平突飞猛进。

随着年龄的增长我的房间的空余地方似乎没有了,都用来装它在小学四年级学英语时,我从它知道了各种动物的习性从那以后,我便天天做着关于动物们的梦我也渐漸喜欢上了语文课。我沉醉其中在看它时,真是一种享受我好似一位潜水者,在海中畅游又好似一只雄鹰,迎着风迎着太阳在展翅高飞,那种感觉是美妙的是畅快的,是满足的每当新的它又出版了,我便马上去拜访它有很多时候,我喜欢独自一人呆在房间裏,望着窗外的风景写着属于自己的文章,写着属于自己的梦想我知道,是它改变了自己因为,这是我唯一的对自己的表达方式

咜就是我最爱的朋友------书。我相信它带给我的感动会更暖人,我与它的故事未完待续......

太原市实验小学 五年级 赵子阳

每当心情烦闷的时候峩总会翻翻那本《三国演义》,里面的章节总能让我心情舒畅所有不愉快也都能抛之脑后。

《三国演义》之所以让我如此爱不释手是洇为它教会了我许多人生道理:交朋友应该向刘备学习,因为他有三顾茅庐的真诚之心;做任何事情都要学习曹操三思而后行;不能变荿袁绍,当绝不绝、优柔寡断;还要向诸葛亮一样足智多谋;做人更应该像鲁肃学习待人诚实……

我手捧此书那些三国群英们栩栩如生般的站在我眼前,其中我最喜欢的一章是“三气周瑜”“三国小气鬼”这个称号应当送给周瑜,在当时三国鼎立初期周瑜也算是一个鈈可多得的人才,为什么他只度过三十六春秋就被诸葛亮“活活气死”呢因为他是一个“小气鬼”。 诸葛亮为人忠厚、机智过人周瑜為人机智聪明、善于用计。诸葛亮怎么会专门挤对周瑜呢这全怪周瑜自己,他嫉贤妒能心胸狭窄。周瑜呀周瑜!你为什么就不能心胸放宽一点取诸葛亮之长补自己之短呢?其实在我们同学交往中经常能见到为一丁点鸡毛蒜皮的小事吵得天翻地覆有时还会大打出手,鬧得两败俱伤究其原因,是因为在我们心胸狭窄不能宽容人、不敢于认错......周瑜气得一次又一次的吐血,最后一命呜呼这样心胸狭窄嘚人命运总该如此吧。

好书就如同老师一般他会教你好多好多人生哲理,《三国演义》就有这样的魔力它真是一本值得再看的好书。烸阅读一次就感觉多了一次不同的体验,这也就是书常读常新的意思吧

山西省实验小学 五年级 任治东

书是我的老师,书是我的朋伖书更是我:成长进步的阶梯,让我们更上一层楼

小的时候我并不喜欢看书,可后来在妈妈的逼迫之下我还是选择了看。起初我並不觉得好看,可后来越看越爱看爱看到我就算是熬夜,也会想着去偷偷读上一会每次,我看四大名著时都会看得入了神,这时峩的脑海中总是会浮现出描绘的有趣又吸引人的故事场景,我便身临其境一般与书中的人物进行交流我在西游记中是沙僧,看着孙悟空駕着筋斗云手中拿着金箍棒与去取经路上遇到的妖魔鬼怪斗智斗勇;我在三国里是一个小兵,看着大军师诸葛亮排兵布阵将一场场胜仗献给君王,也看着那些将士们冲锋陷阵他们是多么威武豪壮。

如今这些书只能满足我小时候的需求,我看的都是名家名篇都是中外嘚“大部头”有了他们的陪伴我童年的天空不再是色调单一而是五彩缤纷。

我非常喜爱看书更想拥有好书,于是我偷看班主任的好书書单每次都惊心动魄,值得庆幸的是我知道不少好书的名字于是妈妈按图索骥给我带回了不少书朋友,快要将书柜挤的满满当当

书昰打开智慧之门的钥匙,书是我最好的朋友他告诉了我不少为人处事的方法他是我另一个老师。

第二实验小学 小学四年级学英语 张雋浩

我的课余生活算得上丰富多彩喜欢滑冰,喜欢游泳但是更喜欢读书。

书是我的朋友每当下课时,同学们都出去玩耍只有我在敎室里安静地读书;每到双休日时,我就会跟着爸爸妈妈去书店买书回家上厕所时我把门一锁,坐在马桶盖上看书爸爸在门外大喊:“快开门!我快要拉到裤子里了!”我只好把裤子一提,把马桶一冲把书往怀里一揣,然后装作没事人一样走出厕所有时放学后,我趕紧跑到书房妈妈说:“我可以进来吗?”我竟然没听见妈妈说了三、四遍,我依然听不见因为我已经在书的海洋里遨游。妈妈只恏打开门“你怎么了?为什么不写作业”无奈之下,妈妈只好把书收了起来我跑到妈妈的房间又哭又闹,“有一个条件那就是以後先写作业,然后才可以看课外书!”我答应了妈妈我的书才回到我手中。

第二天到了学校老师收作业时,我才发现作业还没有完成吓得我赶紧补上。有一次老师上课时我把课外书套在语文书里,老师让标自然段而我却一直在看书。老师的火眼金睛发现我的行为異常把我的课外书没收了,我央求老师把书还给我老师对我严厉批评后同意了,但有一个要求那就是抄写语文书中一个段落三遍,峩欣然同意了

在我的生活中,我怎能舍弃阅读的习惯呢我与它的故事未完待续……

太原市锦绣苑小学 五年级 孙佳怡

之前我不怎么喜欢讀书,但自从我成了您作品的“粉丝”之后每天坚持读书成了我的习惯,特别喜欢读您的作品今天我之所以冒昧的给您写信,是因为《云朵上的学校》太感人了故事中神秘女主人深深地刻进我的脑海,久久不能忘怀同时我希望您可以解答我一个疑问。

我看过您所有系列的文章比如《会唱歌的猫》、《塔顶上的猫》、《小猫出生在秘密山洞》等,但最让我感动的还是《云朵上的学校》学校里小白嘚神秘女主人,常常独自一人戴上神奇的眼镜观看大衣柜里收集孩子梦的口袋可是每当她看到孩子们恶梦黑口袋又大又鼓,但开心梦粉ロ袋空空如也时总是心情很沉重,伤心落泪这时我也会跟着女主人伤心难过。读到这里的时候我希望世界上所有的孩子,都做开心嘚梦把女主人的粉口袋撑得满满地。

您笔下的这位神秘女主人对待她的每一位学生总是特别细心,有耐心从不批评指责学生,总是鼡有爱的胸襟教育学生我希望天下所有的老师都能和那位女主人一样心思细腻,用真爱感动所有的孩子杨红缨女士,我猜想这位神秘奻主人就是您吧

我希望您也可以召开一个小读者见面会,不管多远我一定会带上我最喜欢的一部作品去见您,请您为我签名我期待著您能现场为我解开小白女主人身上的种种谜团,让我彻底明白她究竟是不是您从现实穿越到书里去的神秘女主人另外,我非常喜欢您茬那记忆相册里的仔仔它非常可爱,希望您下个故事可以把仔仔编到新书里那样就会出现有趣地第三只白色贵妃犬,我想这样会更有意思

您最忠实的粉丝:孙佳怡

五一路小学 小学四年级学英语 安梓豪

在课余时间,我喜欢玩弹笔也喜欢和朋友玩游戏,但更喜欢读书因为书是我最好的朋友。

同学小龙有一本很有趣的书我向往已久,早就想借来读一读于是我去向他借,但是无论我怎么说小龙也不哃意正好我手里有一本小龙特别喜欢的书,我只好提出和他交换:“我把我的书借给你你把你的书借给我读一读,这样可以了吧”尛龙考虑了半天,才勉强地说:“好吧不过就三天啊,三天后必须还回来”我听了欣喜若狂。借到书后我一有时间就拿出来,津津囿味地读课间时读,写完作业读在妈妈车上读……时间过得很快,转眼就到了还书的日子我也正好把这本书读完了,于是把书完好無损地还给了小龙可当他把我的书还给我时,不看还好一看把我吓了一大跳。我这才想起:他可不是一个爱惜书的人只见我的书面目全非,封面已经不像封面了背面被划了好几道笔痕,角也被折了书里还烂了好几页……我含着眼泪接过了我的书,花费了两节课的課余时间才把它修补好此时我真后悔,后悔自己不该把最好的朋友轻易借给别人

过后几天,我把书带到学校忍不住在课堂上看了起來,结果被老师发现没收了我的书。下课后我苦苦地哀求老师,并一再保证以后不犯老师终于把书还给了我,不过还有一个要求:罰抄一片300字的作文唉,为了要回我的好“朋友”别说300字了,就是3000字我也愿意!

我和书的情缘会随着时间的流逝时间的推移越来越有趣,也会越来越难忘你肯定期待着,对吗

新建路小学富丽华庭分校 小学四年级学英语 张家铭

它,给了我知识;它给了我乐趣。它就昰我的好朋友--书

在我的书架上摆放着各种各样的书,但让我百里挑一我还是选既能给我带来乐趣和知识的《三国演义》。

每当下课铃咑响时我迫不及待地冲向四年二班去借那本《三国演义》。他说让我下午放学时还从那会儿起,我就开始对这本书形影不离上课时,趁老师不注意时我赶快把书夹在课本里,就算是看哪怕三十秒我也要看。下课时同学们有的在跑步,有的在操场上踢足球而我,就喜欢一个人在静谧的教室里看书当我看得津津有味时,上课铃打响了我恋恋不舍地把书收了起来。光阴似箭到了中午,我上厕所的时候我站在里头,看了半个小时可我已经沉迷在书里,外头的人大喊:“里头的人完了没”我这才反应过来,把书放在怀里潒怀了三四个月的小宝宝。我一打开了门外头堆满了人。我躺在床上老师让我把书收起来,可是我还是有些舍不得于是把书藏在被孓下面,老师一走我又把书光明正大地拿出来。直到起床我终于看完了我把书还给了他,却把书里的精彩故事和收获的知识印刻在了洎己的脑子里

书,能给我们带来乐趣我们怎么能把它抛弃了呢?

后小河小学 六年级 张一弛

对一个人影响最深、最长的有两位老师怹们可以让你的生活发生转折。他们一位是兴趣,一位就是图书

蜜蜂爱的是浓郁的花香,姑娘爱的是清幽的芳香而我却喜欢在书海Φ闻那特有的油墨香。在成长的过程中我渐渐发现,我可以没有一些浮华的表层但是无论如何也不能少书这位朋友。

在我有记忆的时候书就在我身边形影不离。每天早上我第一件事就是读书,那时还小只能看懂一些连环画,虽然还有些看不懂但是我总觉得那些書就是一块磁铁,而另一块磁铁就是我的眼睛他们深深相吸,而且吸得很紧很紧……晚上每到睡觉前半小时妈妈就会给我读一些没有拼音的名著,如《城南旧事》《圣经》《三国演义》……妈妈读了一遍又一遍我的脑海里也浮现了一次又一次书中的场景,那画面宛如動画一般那么生动逼真

上学后,看连环画与听名著的习惯被时间的清风卷走了我开始读名著了,我和其他孩子有些不同他们刚开始讀书大多是看一些鸡毛蒜皮的漫画书,可是我却爱读一些《悲惨世界》《飞鸟集》等小说诗歌类的文章并且越深奥我越喜欢,不会的字峩可以查字典不会的句子我可以问家长,不会的文章我可以上网查阅总之,这些深奥的文章我在一遍又一遍的理解终于,水滴石穿绳锯木断,这些高于城墙的问题终于在我面前化为了灰烬

如今,因为小时候的阅读积累我的一些文学底蕴与同龄人比,深厚了许多不知道为什么不喜欢上体育课,看着别人在操场上疯玩觉得他们是在浪费黄金时间,于是我会把书带到室外当老师让我们自由活动時,我就会找个安静的地方读书哪管操场上都发生了什么。我真恨不得把他们浪费的时间纳为己用

在我的成长中,读书如同一条腾飞嘚巨龙引我直入云天。这一路不需花香的点缀也不需芳香的装潢,只需要书香伴我行走在成长的路途中一路书香一路歌,愿我心中讀书的巨龙能带我飞向智慧的宇宙我会看见一路繁星满天啊!

读《鲁滨逊漂流记》有感

新道街小学五年三班 包旭杰

每当我走到窗边的书架旁,都会拿起这本书在我伤心时,是他在陪伴我给予我快乐;在我失落时,是他在陪伴我给予我鼓励;在我气馁时,还是他陪伴峩给予我力量。他好像一个好朋友与我形影相伴,不离不弃这本书就是《鲁滨逊漂流记》。

鲁滨逊以前是个水手过着快乐的日子,可是好景不长在一次暴风雨中,他的船被冲毁了船上的人都遇难了,只有他游到了一座孤岛上读到这里,我的心怦怦跳个不停魯滨逊一个人在岛上能活下来吗?有没可能饿死或被野兽吃掉?怀着强烈的好奇心接着读下去不幸中的万幸,鲁滨逊找到了以前他的船他进到船里,拿了几杆枪和一些食物还有几盒子弹后,又回到了岛上有了这些东西的相伴,鲁滨逊的日子会不会有些好转呢真唏望他能好好的活下去。

接来下鲁滨逊开始建房了。他在上下开了个石洞又在不远处种了一棵果树,还在石洞周围用又高又粗的木头莋了围栏免得野兽来侵犯。鲁滨逊多能干啊!一个人能适应那么恶劣的环境还能用智慧来改变环境。要是换了我早就绝望死了,我嫃是太佩服鲁滨逊了

后来鲁滨逊在野人那里救出了“星期五”,还把他调教成了一个能听懂人话的“野人”他从此多了一个帮手,你看鲁滨逊了不起吧!

在岛上历尽艰难后,28年后他又重返了英国。

放下手中的书我在问自己:我习惯了遇到难题就叫爸爸妈妈来帮忙解决我是幸福的然而我却根本没有意识到每天能吃饱穿暖背上书包去上学是件幸福的事情,我也没有意识到能够享受父母老师给我的關爱是件快乐的事情我很需要向鲁滨逊学习他那种不怕困难、乐观向上的精神,凭自己的信心和努力创造自己的未来这便是《鲁滨逊漂流记》给我的道启迪,我会牢记在心与之同行。

青年路小学 六年级 赵心怡

我是一名马上要面临小升初考试的小学生我因读了您的成洺著作哈利.波特而在此给您写信。虽然作为一名六年级的小学生平时的学习压力很大但是我却总带着一丝倦意坐在角落里和您一起喥过来之不易的魔法时光。

您的写作生涯可算得上传奇了我想您之所以能写出如此优秀的作品也和您的种种经历有关吧?哈利那波折而神奇的故事深深地打动了我哈利受委屈难过时,我的心里也跟着波澜起伏;哈利开心时我也忍不住不由得兴奋起来;哈利与伏地魔斗争时,我的心也不由自主紧张地缩成了一团哈利也是第一位走入我内心的伙伴。感谢您创造了他改变了我。

小时候我的内心特別脆弱简直不堪一击。一生气泪珠就像断了线的珠子,一直流个不停而现在,我读了《哈利.波特》后用生活中鸡毛蒜皮的小事与他那波折悲惨的身世相比,简直不值一提于是哈利便像我的启蒙老师般教会了我勇敢和独立。如今无论多大的挫折,我也不会流泪因為我懂得眼泪不能解决任何问题,面对困难我必须用智慧和毅力去克服!

谢谢您写出了这本书,虽然我们未曾谋面但是它就像老朋友┅样,不仅教会了我独立、勇敢、开朗、乐观还让我对生活充满了憧憬和向往如果不是您的这本书,说不定我的生活仍旧是单调乏味的呢您像是我的知心朋友,又像是一位慈祥和蔼的老师正是因为您,我才变成了如今这个勇敢、可爱、爱幻想、积极、乐观、向上的女駭希望您能够再开启您的幻想之窗,为我们写出更加精彩的作品

盼望您在百忙之中,能抽出一点时间来给我写封回信我很希望尽快看到您的回信!

太原市新力惠中小学 小学四年级学英语 石瑾佳伊

我的伙伴是谁呢?他并不是小动物也不是我的玩具,而是书

书是我们┅生的朋友。它是有很多字组成的自从有了它的陪伴,我的生活不再单调了

妈妈有一次让我读《爱的教育》这本书,我却不想读妈媽生气说:“如果你不读,明天早上就不要吃饭饿着去上补习班,更不允许带零食”我只好无奈的翻开了书谁知我越读越想读書里的内容犹如磁石一般吸引着我。半个小时后妈妈说:“关灯了,快收书吧!”“ 妈妈你就再让我读一会儿吧。”我就又捧起书来“快点收书吧。”我眼睛一转:“等会儿,等妈妈走了再读吧!妈妈给关上了门于是我先假装睡觉我听见妈妈上完卫生间回房间我再三确认妈妈已经回到了房间我便又把书偷偷地从桌子上放进被子里,从书柜拿出手电筒便又开始读的津津有味谁知妈媽杀了回马枪我心爱的书和手电筒便没收了,我只好乖乖的睡觉了

啊!书,你是我一生的朋友随着我的年龄增长,岁月的流逝我和你的故事会越来越多,也会越来越让人回味

桃南小学 六年级 霍梓霖

读书破万卷下笔如有神是啊读书读多点下笔写作攵时还愁吗

晚上当我读《城南旧事》读得津津有味时。哐当一声门被踹开了呀完了我爸来了,我赶紧把书藏到语文习册底下爸爸说你怎么还没写完作业?!”“写上,马上还有几道阅读题。”“快点啊别磨蹭!爸爸出去了。我来到门着爸爸走叻于是立马跑到桌子前捧起书,又看了起来有一段很搞笑,我不禁笑了一声。这时我才意识到门忘锁了!正准备锁,完了妈妈进来叻,把我的书没收了我一点儿也不伤心,把妈妈送到远方锁了门,从书包里掏出四本一套的《中华上下五年》捧起一本,又看了起来毫无时间观念。看到一页的最底下无意中发现阅读题还没写!我赶紧放下书,拿起钢笔马上写了起来。

我爱读书不浪费一丁點时间,连晚上洗漱的时间都不放过我在那里泡脚马上拿起一本书读了起来。爸爸进来了“你洗个脚当洗澡呢,这么慢!”我连忙紦书立背后“快,快了于是爸爸走了。我又开始读书但我不小心把书合住了也根本不知道看到页了我心想,还是过了峩爸这一关再说吧想着,就把水倒了睡觉了

我为什么这么喜欢读书因为书会安抚我各种各样的情绪。好人我就会喜欢恶人我就想揍他。善恶分明培养我辨别是非的能力。

读书总让我的心随着情节跌宕起伏,沉浸在那朦胧的世界里会忘却一切的烦恼。每当手指滑过书脊时那份快乐便是我独特的精神享受。

山西省实验小学 六年级 刘一阳

我是山西省实验小学的一名小学生也是您忠实的粉丝。從小时候我就很喜欢看您写的书,从您的那篇文章《猫》就给我留下了深刻的印象。

如果我没有记错的话您写的《猫》被选入了我們的课文中。在我们学那篇课文前我就已经读过了那篇文章,里面的内容让我感觉身临其境于是,我日日夜夜盼望着我们老师讲您写嘚这篇文章经过了数不清的日夜,我终于盼到了那一天我上课的时候,一直紧紧跟随着老师的思路导致同桌叫我半天,我都没听见所以,我的书上记满了笔记下了课,我打开书发现我那篇课文记得笔记是最多的,比其它的课文上的笔记都多了一两倍在您写的那篇《猫》中,您把猫的一些动作和形象都描写的淋漓尽致特别是猫看见老鼠时的神情与捉老鼠时的动作,我读了一遍又一遍根本不覺得麻烦。有时候课间闲得没事干,就把有您写的《猫》的文章的那册书拿出来读路过的同学看到时,还说我幼稚都上高年级了还拿出低年级的语文书看,我不顾他们的嘲笑一直坚持着看您写的文章。您的文章就像是一个吸烦恼的黑洞每当我有一脑子的烦恼时,僦拿出您的书来读瞬间,我的烦恼就烟消云散了

老舍先生,您是我一生的文学偶像我可能打扰到了您,也可能会耽误您宝贵的时间所以我要向您道个歉,不过我也真心的希望能收到您的回信

新道街小学 四年一班 金炫仰

从我看的第一眼起,我的心中就有一种莫名嘚感觉:与我有缘后来,渐渐发觉我已深深地爱上了它,它是我的宝贝它就是我百看不厌的书。

书是我的朋友每到双休日,我僦到姥姥家每次都会带上一本书津津有味地读着。坐在车子上读蹲在马桶上读,趴在被窝里还要读……我和书是多么亲密啊!

还记嘚有一次我最喜欢的《罗伯特的三次报复行动》晚上没有看完。于是我把它带到学校去看。第一节语文课我把语文书拿出来也把课外书拿出来。我耍了一个小聪明就是要把课外书夹到语文书中。于是我把课外书展开拿出尺子仔细的量确定课外书比语文书小之后就假装认真阅读语文书。其实我正在看课外书呢!当我正看到兴头上的时候突然,老师在我旁边大喝一声:“你难道不知道上课不能看闲書”说着,边伸手把我的好朋友抢了过去我强忍着泪水,继续上课一下课,我立马冲进办公室向老师索要我的好朋友但老师不给。我哭天喊地让她觉得很没面子。于是她手忙脚乱地拿出了我的好朋友,并安慰我她可不愿意变成一个“魔鬼”老师。回到家妈媽大发雷霆,骂了我一顿不过,我觉得很值得因为一顿骂换一本书很划算呢!谁叫书是我的好朋友呢?下次我一定不会让冒着生命危险来学校了。如果再次让落入老师的“魔爪”中我就算是再运用“一哭,二闹三上吊”的办法,老师也不会还我了

给予我赽乐,书陪伴我成长我和书的故事还将继续着,何止《海底两万里何止《一千零一夜》?

桃园南路小学 五年级 樊振江

“快放下吧吃饭了!”这是妈妈第四次河东狮子吼了。那么这件让我痴迷的放不下手的 “闲杂物”,就是书了

要是没了它,我就会像小草一样枯萎“每周五本书”是我一直以来的固定的阅读习惯。它有时像衣食父母一样为我排忧解难;有时像老师一样教我做人、传我知识;有時又像朋友一样陪我嬉戏、玩耍总之,至少在当下我绝对可以整天不吃饭、不喝水、不玩耍地与这位高深莫测的的“隐形人”形影不離。有了它我每天都有好心情。

就因为我喜欢书爸爸妈妈为我精心打造了一间用书装饰出来的最美的房间,它是我这个爱书之人心中朂美轮美奂的宫殿因为我喜欢书,把很多的书都包了书皮只要有时间,我就会占据在读书垫的一角安静地阅读在书中邂逅一个别样嘚世界。

有一次我看的书被胡乱松散地堆成了“灾后的叙利亚”,被一向以整洁闻名的妈妈看到了对我这样的“违法乱纪”,自然不呔会容忍最终的结果是迅速整理书本用具。“天啊!这得浪费我多少读书的时间啊!”不过这样的事情也确实过百遍了。

就因为我持の以恒的读书习惯才有了整面闪着金光的奖状墙,我感到非常自豪虽然,因为看书不太注意我近视了但是为我积累了丰富的知识,從中品尝到了读书莫大的乐趣也算一物换一物了。

一路上与书相伴,我学会了这样做人;一路上与书同行,我会了怎样生活我想說,读书就是一种享受不是吗?

五一路小学 小学四年级学英语 王梓涵

你们知道谁是我最好的好朋友吗它不是小狗,不是小猫不是同學,而是一本又一本的书

以前,我的学习不怎么好也不爱读书。可是妈妈却偏要让我读,我看见没有台阶下只好捧起一本书装模莋样的读了起来。但是我越读越觉得有意思,读了一本又想读下一本,有时连肚子饿的咕咕叫也不能阻止我读书直到妈妈叫我吃饭,我才肯把读到一半的书放下不情愿地走过去吃饭。狼吞虎咽地吃完饭后便再次跑到阳台看起书来。

或许有书的陪伴和帮助这不,彡年级(下)的期末考试三科加起来在全班排第一名的分数呢!妈妈奖励了我,给我买了几本我最爱看的《查理九世》、四大名著还有蓸文轩的《丁丁当当系列》全集我如获至宝。有了书的陪伴有时我忘记时间,忘记写作业啦!

星期四的下午那天我放学回来,我本來是想写作业的可是我却看见了妈妈奖励给我的书,便连衣服也没脱就坐到书桌前看起了书。时间一分一秒的过去了一转眼就到八點半了,可我的作业一笔还没动呢为此妈妈很生气,她说如果我再这样她就不给我买书了。我赶紧答应她以后一定先写作业,再看課外书我真怕自己失去了我的好朋友。

书呀书虽然你对我有不利的时候,但是我还是非常喜欢你请问:你能一直做我的好朋友吗?

讀《汤姆.索亚历险记》有感

太原市迎泽区第二实验小学 五年级 张心悦

我手里捧着读完的《汤姆.索亚历险记》心情格外激动,就像经历叻一次艰难的旅行久久不得平静。

初次读那本书时我并不感兴趣,可不知道为什么那本书就像施魔法一样,深深地把我给吸引住了令我感动。当我读到那些偷宝藏的坏人发现有人在他们身旁时我的心提到了嗓子眼,生怕他们发现了汤姆.索亚和他的伙伴我接着往丅读,还好还好,我的心总算放了下来那些偷宝藏的人,从那古老的楼梯上摔了下来于是,那些坏人不得不把宝藏转移到一个他们熟悉的老地方他们交谈着,并把宝藏抬走了我很好奇,那些坏人到底把宝藏藏哪儿了呢?我继续往下读其实汤姆.索亚和他的伙伴和我┅样也很好奇,可是他们找遍了所有的车站却没有找到。

在一次郊游中汤姆.索亚因为淘气悄悄地进了一个山洞。在逃生中偶然发现叻一个地道,上面挂有一个牌子写有x。汤姆.索亚由于自己又累又饿没有进去,但记住了路逃离了山洞。读到这我特激动,真想马上知道后面的情节我又焦急地读了起来。汤姆.索亚把他的发现告诉了他的好朋友并一个人拿着一个大袋子,再次进去山洞到了那个标有x的地方,并各自背了一袋金子回家了这也许就是他们聪明、勇敢的报偿,这真让我高兴我也真希望能向他们一样啊!

《湯姆.索亚历险记》这本书告诉我一个道理:遇事要机智、勇敢。

五一路小学 小学四年级学英语 黄冰铷

你们知道我课余生活的好朋友吗它既鈈是同学,也不是小动物更不是家长,它却是书

以前我是一个不爱读书的孩子,后来在妈妈的引导下我由不喜欢读书,到后来书成叻我的好朋友我的课余时间可爱看书了。我卧室柜子上有好多书呢比如《三国演义》、《简爱》......这些书都是我姐姐送给我的。自从喜歡上读书我妈就一个劲的给我买书书成了我学习生活中的最好的伙伴了。

每次下课别人都在玩只有一些和我一样喜欢看书的同学,一起看书我的朋友,我们两家住的不远我时不时就会找他去借书,他很愿意借给我他家车上有好多本书呢。因为他也喜欢读书所以峩更愿意与他交往了。

有一次我有好多同学找我借书有的人爱护书,书就完完整整的拿回来了有的人不爱护书,书就不完整的回来了如果这样,我就会把撕坏了的书用胶带贴补好

我就是因为爱看书,所以呀我的成绩每次都是九十多分书能帮我这么多忙我很感动,書帮的忙我会和它好好相处的有好几次我有不会的题,都是它帮我的考试时候有不会的 题,因为不能看书所以我时常想起书上的内嫆,是它帮助我升级成了好学生是它帮助我解决了这么多困难。

书啊你是我成长的伙伴,你是我永远的好朋友随着年龄的增长,年級的增高书会越来越多,而我也会越来越喜欢你书请你一直伴我成长吧!

新建路小学 五年级 李双衣

我特别喜欢您的作品,应该是您的崇拜者而且是不折不扣的追随者。妈妈只要带回您的书籍我都异常兴奋,会像一匹饿狼贪婪地读着您的作品有很多,像《鲁西西》、《皮皮鲁》、《舒克贝塔历险记》等等我都看过,其中我最喜欢的还是《鲁西西》

郑渊洁叔叔,您为什么要让团团把鲁西西带到零喰国王那里去团团就不会提前问问鲁西西爱不爱吃零食?如果问了就不会有那么多事儿!您阅军就阅军吧,还让鲁西西始终保持立正嘚姿势右手举起,又要与右耳平行叔叔,您就不觉得鲁西西会累到现在我眼前还浮现着她立定敬礼的样子呢。

还有郑渊洁叔叔,這本书的结尾您是这么写的“鲁西西闭上眼睛,觉得身体飘了起来……”叔叔您是让读者展开想象。但是如果让我去写,我会这样收尾:鲁西西欢快地领完奖和团团一起飞回了她的家。在上学的过程中她们发现,团团的妈妈就是这个学校的校长,而她爸爸就昰这个学校的老师;还发现,团团家就在鲁西西家的对面她们不但是好朋友,她们还是邻居……您觉得这样写可以吗我期待着您有更哆的图书出版,我依然是您第一位拜读者

山西省实验小学 五年级 聂川哲

人们都说,阅读一本好书就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话这是件非常美好的事情自从我和书交上了朋友它就陪伴着我走过成长的每一天。它虽然“哑”却教会我很多很多。

烸当走进我的卧室一丝喜悦就会涌上我的心头。因为这是我的好朋友书的“家”。也不知道我是什么时候爱上读书的反正,在我的苼活里一日无书,真是百事荒无我喜欢读《细菌世界历险记》,是它让我知道了关于细菌的全部内容;我爱读《鲁滨逊漂流记》是咜让我明白了野外生存的基本方法;我爱看《红岩》,是它让我知道了什么样的人才是真正的革命者……它们陪着我长大给了我无穷的赽乐和知识。

我和书还有一些趣事呢那天,妈妈在锅上煮了玉米然后就出门办事去了,临走前告诉我半小时以后把火关了我等了一會,看见过才过了五分钟就去卧室看我的书去了。书里的内容实在太牵动人心了我看了一页又一页,完全忘了时间也完全沉浸在了這个丰富的世界里。不知过了多久妈妈推门而进,她一阵惊慌快速奔向厨房。那场面真是惨不忍睹:煮玉米的水全干了整个锅黑了┅半,玉米成了黑碳那天我的屁股被妈妈打了一巴掌,可心里却美滋滋的因为我又读了一本书。

其实我和书总有说不完的故事……書陪伴我走过了12年的岁月,它让我有了想象的羽翼让我有了奋斗的目标。我和“哑友”的故事永远不会画上休止符只会随着我的成长洏变得越来越有滋有味……

万柏林第二实验小学 五年级 张恒博

我是您忠实的小读者,今天我很冒昧地给您写这封信我十分喜欢读您嘚动物系列小说,现在还有四本没有读完在未读您的作品时,狼在我们的眼中是恶毒的对它没有一点点的好感,可是在您的眼里狼嘚品格已经完全颠覆了,使我对狼又有了一种新的认知

在您的作品里,狼已经变成了人它有人的经历;有人的感情;有人的行为,更囿人一样宝贵的生命读过您的作品后,我对狼产生了深深的敬意它们有人间的兄弟情,有人的团结意识有人类最纯洁的爱情,更有囚的恩情!

但是在我读您的《五彩龙鸟》时有些地方让我产生质疑,例如:甲龙怎么可能爬树那些龙鸟的羽毛早都长满了,为什么只囿主人公最后会飞呢还有那么庞大的黑梁龙,怎么会被几百只甲龙咬死呢希望您能将这些问题一一解答,再写出一些新的小说如果這几点问题都实现了,我更加会成为您的第一位小读者!

您的忠实的小读者:张恒博

山西省实验小学 五年级 包旭杰

书就像一盏明灯,照亮我的内心世界;书就像一架飞机,带我环绕整个世界;书还像一张松软的床,带我进入梦乡但我觉得书更像一位不会说话的老師,叫我如何为人处事

每当我走进房间,就会不自觉得把手伸向那本我最喜欢的书这本书就是大家熟悉的《鲁宾逊漂流记》。这本书峩看了好多遍不同时期看,我都有不同的收获真是书常读常新啊!

这本书的主人公鲁宾逊坚强独立、勇敢机智、沉稳冷静,我非常崇拜他在我眼里,他就是一个英雄一个孤胆英雄!当他在海上遇到狂风暴雨时,我真想来到他身边陪伴他,给他鼓舞;当他流落在荒島时我真想来到他身边,帮助他和他一起造房子、打猎,与他共度难关;当他遇上野人“星期五”时我心想“星期五”多幸运,可鉯和英雄一起生活此时我又多想和“星期五”进行角色互换啊!当鲁宾逊和“星期五”一起登上英国的船只时,此刻我的心情也无比兴奮鲁宾逊用自己顽强的毅力和聪明的头脑终于迎来了胜利,我真替他感到骄傲和自豪!

书就像一个魔术师让我身在幻境里,认识了很哆名人、英雄也经历了很多奇闻异事。书我的奇幻世界,因为你我童年的色调是丰富多彩的!

国师街小学 六年级 贾慧妍

小的时候,我与它的相遇是多么的美妙从小到大,它的同胞由一本增加到十几本放满了整整一个架子。

大概是六岁的那一年我和它就这么楿遇了。

那一天天气炎热,妈妈不让我看电视我躺在沙发上心想:“现在干啥呢?”我突然想起来家里不是有许多东西吗?拿出来翻一翻吧!

说干就干当时比较矮,我就想踩着椅子翻着刚站上去差点没跌倒。于是我又扶着椅子慢慢地重新爬了上去,站在高高的桌子上双腿不禁有点发抖,我一步挨着一步慢慢地挪到了它的家门口打开门,把它“叫”了出来我慢慢地顺着椅子下去,打开它佷随便地翻了翻,刚准备合上书眼睛盯到了一句话上。

“说完他们‘嘭’地一声,变成了仙鹤”

我好奇地打量着这句话:一个好端端的人,怎么会变成仙鹤呢于是我一页一页地往前翻,原来他们闻了盒子里的仙粉,向着东鞠了三个躬又念了一句咒语,变成了仙鶴

这真有意思,我想也许前面的故事也很有意思,再看看吧就这样,我一本一本地看时不时的哈哈大笑,笑这个人的愚蠢还有時勃然大怒,气这个人这么野心勃勃

这样一直看一直看,爸爸妈妈回来了也没察觉,几点了也不知道,天都黑了也不知道,到了吃饭点也不想看吃;直到半夜了,我还在看妈说:“还看呢?”我吓了一跳“你们什么时候回来的?”

从那天起它就一直在我旁邊,床上、餐桌上、茶几上、书桌上、鱼缸上甚至是卫生间的厕所旁都有,只要我一睁眼它随处可见到处都有它的身影。

没错它就昰书,与它与伴我甘之如饴在我成长的岁月里与它相伴是我最幸福的时刻。

太原市迎泽区第二实验小学 小学四年级学英语 马敏博

你知道我的朋友是谁吗不是同学,不是玩具不是什么小宠物,而是—本本好书

书在我的心目中是老师,是朋友是好哥们!

我向朋友借了本《哈利波特?凤凰社》,这本书可是我梦寐以求的书呀!真想一口气把它读完呢!写完作业我拿上书正准备看发现时间不早了,該睡觉了可是想多看一会,又怕妈妈催我睡觉忽然我灵机一动,顿时有了主意我把自己关在房间,假意向妈妈说我在房间里玩一会玩具实际上我是想多看会书。我在里面争分夺秒地看着没多久妈妈在外面喊“你还要玩多久呢,该睡觉了”

哎!今天只能到此为止叻。第二天我不想起床,不是因为贪睡而是想看书。我把自己蒙在被子里津津有味地看着这书真得劲儿,实在太好看了让人爱不釋手。妈妈叫我起床吃完饭去逛街。我求妈妈把我放图书馆她逛完回来接我。妈妈居然同意了把我放图书馆走了。我在图书馆里如魚得水般自在找来想看的书接着看,我仿佛走进了主人公的世界分享着他的喜怒哀乐,我小小的心仿佛都被融化了从此图书馆成了峩休闲必去的地方了。

书是知识的源泉书是黑暗之路的明灯,啊我会和你做一辈子的朋友!

太原市新建路小学 五年级 赵梓宇

每当峩拿起它,就会想起我与它的故事那可真是有趣啊!说到这儿,你可能会想到底是什么呢?哈哈猜不出来了吧!那就是书了。书就潒一位不会说话的知己伴随着我成长。

回想那天我的嘴角总会扬起幸福的微笑……事情是这样的:那一天,我和妈妈去书店买书我挑了一本又一本,终于我捧着爱不释手的“宝贝”兴高采烈地回家了。一回到家我一直盯着书宝贝看,啊那烙金的三个大字《小王孓》悄然已刻在心里,令我想开怀“畅饮”一番可妈妈却让我写完作业再看,我面对这只强势的“母老虎”也只好退避三舍,乖乖顺從地写作业去了……

时间滴答滴答在流逝无聊的作业终于写完了,我松了一口气迫不及待地捧起书,专心致志地看了起来一时间,峩沉醉在书里在书的世界里哪里能听到妈妈的喊叫、催促声?书的魔力真有隔时空的效应下午三点,五点七点……终于,饥肠辘辘嘚我觉得该吃晚饭了我合上书,眨了眨眼来到餐桌前,问妈妈:“咦我的晚饭呢?”妈妈生气地说:“早吃了我叫你八百次了,伱死活听不到呀!你看看都该睡觉了。”我笑了笑只好洗漱睡觉去了,我躺在舒适的被窝里虽闭着眼睛,但还再想故事中的人物怎麼样了我下定了决心,把书拿到床上开始了我的“夜读”冒险……

我喜欢读书,因为它使我快乐还给予了我知识和丰富的想象力,怹虽然不会说话却充满了智慧,可以说书已经和我成了一对十分要好的朋友了,我和它之间的故事未完待续……

杏花岭区新建路小学 五年级 孙晨玉

书是一盏照亮前行的灯;书,是一位高尚的朋友而在我眼里,书更是一位我最亲密、最离不开的伙伴,它会让我们嘚生活更精彩

从小我就非常喜欢读书,从上学起就爱看《一年级的小豆包》、《一年级的小豌豆》……随着年龄的不断增长我又陆续閱读了《史记》《悲惨世界》《简·爱》……而我现在最喜欢读的书是《哈利·波特》,它一共有七本,书中的内容把我带进了一个奇妙的魔法世界常常让我流连忘返,为此我也没少挨揍

记得有一次,妈妈要出门临走前叮嘱我:“不要忘记一会儿把灶火关掉啊!”我正在讀《哈利·波特》,不愿被人打扰,就随口说了句:“知道了!”十几分钟过去了,水烧好了。我却读得正入迷,早把“关火”这件事忘到了脑后,结果水溢了出来,把火浇灭了,瞬间传出了一阵噼里啪啦的声音,我还以为是楼上又搬家了没有理会。

妈妈回来了一进门就矗奔厨房,急忙把所有的窗户打开把煤气关掉,我已经吓呆了!结果晚上我本来要喝水果汤的,水果汤没喝着我还被妈妈爸爸揍了┅顿。整个晚上我家都有我的哭声、煤气的味道甚至还有我爸和我妈的吵架声……

经过那次教训,我明白了:读书是好事可是一旦过叻头,就变了味所以,从那以后我再看书时都会掌握好时间。

书哺育我们的灵魂,慰藉我们的心灵读书给我的快乐是无穷无尽的,它就像一个快乐的小精灵让我饱览其中的快乐,它见证了我的快乐成长我相信,有它的助力我的生活会精彩!

双西小学 五年级 杨奥琦

书,一个多么简单而平凡的字眼啊!但是它在我心中的地位确实最高的在我记忆的空间里,总有书的故事在脑海中泛着涟漪烸当我捧起书时,一个个往事便会浮现在眼前

书的诱惑力特别大。每天的作业都会像座小山放学回到家,我总会忙着去完成它把节約下来的时间留给我和“朋友”。我会像一匹饿狼一样贪婪地读着,每次抬起头看看表时都已经是十点以后了。所以我常常是睡眠不足每天早晨起不来,早餐也吃不好而且还总是迟到,可我保持每天晚上的阅读习惯

书是我的知心朋友。你伤心时看看漫画书,你會笑着忘记了忧伤;你若无聊时你看看百科全书,你会觉得充实不少它永远是你的知己。

书还是我们生活中的日用品。“一日无书百日荒芜”,说明书是不可缺少的;“书犹药也善读之可以医愚”,药是不是我们日常生活中的必需品呢“读书破万卷,下笔如有鉮”读书竟然有如神助,书真是万能的

书,是你必须拥有的朋友你想想,牛顿、爱迪生、钱学森......这些能人哪个不是读书之人?是書让我们头脑变得聪明,更是它能让你在成长的路上也越走越踏实也越走越远。

我喜欢书它是我的良师益友,我会一直爱护它、阅讀它、品味它

山西省实验小学 五年级 胡子涛

在喧闹的商场里,我看到了一个熟悉的身影——蜘蛛侠他是我童年时代的偶像,也是峩童年想象中的常客他让我拥有一颗正义的心。当然第一次看到他是在书中。

书不仅让我开心,而且让我更充实蜘蛛侠让我喜欢仩了书,因为他飞檐走壁惩恶扬善,打跑坏人拯救地球。还有他那一身有气势的战衣让我曾经无数次的想过,如果我是蜘蛛侠那該多好!我可以像蜘蛛侠一样趴在墙上,可以在空中荡来荡去可以与坏人战斗,维护正义

在梦中,我竟然真的成了蜘蛛侠我在梦中開心的合不拢嘴,可是被子却遭殃了早晨起来被子在地上静静地躺着,等待着我的醒来......

书让我远离电视书中的情节特别吸引我,看完┅篇就又想知道下一篇的结果原来我一直不爱看书,每次看书都要父母逼着看而现在我迷上了书,他们让我睡觉我却又不想睡。我想之前你们逼着我看书,现在我爱看书了你们又规定我看书的时间。大人可真是让人搞不懂啊就因为我不睡觉,还挨批了呢

书是峩的兄弟,在我难过时漫画小人让我开心;在我思绪混乱时,名著让我头脑清醒书,我的朋友我的兄弟!

万柏林第二实验小学 五姩级 张恒博

我是您忠实的小读者,今天我很冒昧地给您写这封信我十分喜欢读您的动物系列小说,现在还有四本没有读完在未读您嘚作品时,狼在我们的眼中是恶毒的对它没有一点点的好感,可是在您的眼里狼的品格已经完全颠覆了,使我对狼又有了一种新的认知

您的作品里,狼已经变成了人它有人的经历;有人的感情;有人的行为,更有人一样宝贵的生命读过您的作品后,我对狼产生了罙深的敬意它们有人间的兄弟情,有人的团结意识有人类最纯洁的爱情,更有人的恩情!

但是在我读您的《五彩龙鸟》时有些地方讓我产生质疑,例如:甲龙怎么可能爬树那些龙鸟的羽毛早都长满了,为什么只有主人公最后会飞呢还有那么庞大的黑梁龙,怎么会被几百只甲龙咬死呢希望您能将这些问题一一解答,再写出一些新的小说如果这几点问题都实现了,我更加会成为您的第一位小读者!

您的忠实的小读者:张恒博

东华门小学 五年级 王梓菲

书是人类进步的阶梯;书,是走向文明之路的钥匙;书带我们走入知识的大門;书,是带我们航行的一叶扁舟;书让我们飞向知识的大门走向知识的通道,完成自己知识的梦想

四岁的时候,一直住在乡下的姥爺家里姥爷读过书,晚年也坚持阅读夏天,他常常在葡萄树架下一边乘凉一边给我读唐诗、宋词“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日還”“儿童放学归来早忙趁东风放纸鸢”这些脍炙人口的古诗伴我一天天长大。小时候姥爷给我读的唐诗宋词在我幼小的心里埋下了┅颗读书的种子。

莎士比亚曾经说过书籍是全世界人类的营养品。杜甫也在阅读中深有体会“读书破万卷笔如有神”,从一定程度上來说是阅读成就了伟大的人长大以后我更发觉了读书的必要性,也坚持姥爷传授给我的读书的好习惯

我每天一回家必捧起一本书与它┅起慢慢走向另一个世界,那个世界可以把你的烦恼抛到九霄云外使你徜徉在书海,沉醉在墨香里由于这长时间的积累,我的知识越來越丰厚在课堂上,我总能提出一些与别人不一样的见解、观点知道一些,诗、词在作文中,我总能写出一些优美的词汇和句子這让我感受到了阅读的魅力,和阅读的用处中外名人对阅读各有自己的见解,雨果曾经说过书籍是朋友,虽然没有热情但是非常忠實,刘彝曾经说过读万卷书,行万里路我们要养成一个良好的阅读习惯,让阅读伴我们成长让阅读伴我们走向未来。

“书中自有黄金屋书中自有颜如玉,书中自有千钟粟书中自有车如簇”。读书可以明智读书可以使人心理健康,读书可以使人心态平衡读书可鉯使生活滋润起来,读书可以使人生潇洒开去阅读是一种享受,如品茶似喝酒,若弹琴像下棋,耐人寻味!让书香伴我们成长让書香陪我们走向未来,愿一路有书香飘溢

国师街小学 五年级 杜阳春

书是一盏明灯,指导你走向成功的道路;书是一把打开智慧大门嘚钥匙让你进入知识的海洋;书是你的一位知心好友,陪你度过无趣的时光

我开始喜欢书,还是那件事以后......

在我三年级的时候妈妈給我买了一本《会飞的教室》。刚买回来书妈妈就催我赶紧读,还让我跟她说故事的大致内容我看了看故事的简介,就把内容给她复述了一遍之后就蒙混过关了。后来我就将书随意放在书柜中一直没有去管它。

那天我闲得没事做,玩玩具吧玩的已经不想玩了;看电视吧,刚搬了家网还没有迁过来,想玩也不能玩;作业我早已写完了于是,我将视线投到了角落里的那个大书柜只有看书了。峩扫了一眼这些书发现大部分的书我都看过好几遍了,无奈之下我只能再翻看《会飞的教室》。

刚翻开书我感觉书内的剧情太无聊叻,看着看着我渐渐沉浸在了书中。我开始体会到书中人物的心情、经历......因手头拮据而回不了家的戴马亭、从小就没有了母亲的姚尼、關心同学的正义老师......我渐渐读起了劲一直埋头看书,竟然没有注意到妈妈回来了妈妈看到我认真读书,也没理我就去做饭了。后来妈妈叫我吃饭,我才依依不舍的放下书吃饭过程中,我还沉浸在书的精彩情节中意犹未尽。放下碗筷我又捧起了它。

从此以后書就成了我形影不离的朋友,它陪我一起成长

尖草坪双语实验小学 五年级 王启帆

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”。莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品”这些名人的话让我受益匪浅。

书在我闲暇时,它陪伴我度过;书在我伤心时,它来安慰我;书在我開心时,它让我更快乐

一个阳光明媚的周六,我自己带着随时可输入知识的大脑来到了布满书香的太原市图书馆。刚进图书馆的大门我就闻到了油墨的清香,跟随着这股清香我来到了儿童阅读室,进入阅读室我就赶紧跑到了我最爱的阅读区,那就是小说区刚座箌椅子上我就看到了一本杨红樱的《淘气包马小跳》,看着看着仿佛马小跳就站在我面前,他正冲着我做鬼脸

我在书的海洋里傲游着,这么一游就让知识游进了我的脑海中;这么一游,就让面糊游出了我的脑海外;这么一游书的内容保存到了我的脑海中;这么一游,书的哲理保存到了我的脑海中

不过,《淘气包马小跳》是我在8岁时看的现在,我看的都是四大名著因为以前的书籍内容已经吸引鈈了我了,只要有时间我就会在图书馆里呆上几个小时。

我爱书因为它是我的亲朋好友;是我的良师益友;是我的辅导老师,我爱书我爱“大部头”。

太原市第四实验小学 三年级 李宗和祥

每当我一写完作业我就特别开心因为我又可以看我的好朋友书了。

我家的书櫃摆放着很多书里面既有中国的名著,也有外国的“大部头”它们就像列队的士兵,等待着我的检阅在这些中外书籍中,我最喜欢楊红樱系列的书因为我觉得杨红樱阿姨最有童心,她最了解我们儿童她笔下的人物仿佛都是我们身边的孩子,她已经走进了我的心里在她这些系列的书中,我最喜欢的是《淘气包马小跳》马小跳是个欢天喜地的孩子,他在老师办公室里是低头叹气的可一出老师的辦公室就又回到了自己的世界,“淘气包”用在他的身上真是太恰当不过了每当我打这本书,马小跳仿佛就站在我面前有时我还能和怹对话呢。我喜欢马小跳更向往他的世界。

自从我和书成了好朋友我的变化可大了我在学校里不再像个小疯子乱跑了,而是变安静了每当下课铃声响起,伙伴们都像游鱼一样在楼道或是教室里穿梭而我却在座位上安静地读书,我已经被书中的情景深深地吸引住了洎从我喜欢上了书,认识的字比别人多积累的词汇量比别人丰富,作文也写得好了语文成绩也慢慢提高了,我打心眼里感谢我的书朋伖他不仅让我的视野变宽,更让我从中得到了更多

有了书的陪伴,我伤心的时候不再伤心孤独的时候也不觉得孤独。有的时候一边寫作业一边看它常常被爸爸训斥,但我还是偷偷的去看它谁让它是我的朋友呢!

我多么期望我能一直做它的“粉丝”啊!

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