【买一送22】2016 高中知识清单 数学物理化学生物全套4本 新课标 2016复习资料讲义 理科高考必刷题 数学(课标版)/高中知识清单.
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产品名称:数学(课标版)/高中知识...
是否是套装:否
书名:数学(课标版)/高中知识清单
定价:43.00元
出版社名称:首都师范大学出版社
出版时间:2011年06月
作者:张宪华|主编:曲一线
作者地区:中国大陆
编者:曲一线
书名:数学(课标版)/高中知识清单
ISBN编号:3
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&书籍名称：曲一线科学备考 高中知识清单&数理化生&新课标版 高中必备工具书（知识清楚 方法简单） 2015版出版社：首都师范大学出版社 教育科学出版社丛书主编：曲一线包括：数学 物理 化学 生物版次：2013年4月第3版印次:& 2014年4月第1次开本：890mm&1240mm 定价：(咨询特价)数学&页数：332页物理&页数：302页化学&页数：312页生物&页数：280页&用书指南知识是什么?英国哲学家弗兰西斯&培根说：&知识就是力量。&是的，知识就是力量，知识是打造灵魂的力量。知识让我们放眼世界，告别蛮荒。从茹毛饮血、滴水计时的远古，到高度文明、知识爆炸的当今，人类社会的每一次飞跃，知识都放射出巨大的光芒。知识的进步激发了人类的心智，推动了历史的车轮，促进了人类的文明。不管天空多么黑暗，知识的灯烛始终高昂不屈的头颅引导人类一步步走进文明的殿堂。知识正以几何级数倍增的速度不知疲倦地改变着人们的生产、生活方式，知识让人类由一个梦想走向另一个梦想。如果说人类是展翅欲飞的雄鹰，知识就是人类腾飞的翅膀；如果说人类是邀游太空的飞船，知识就是飞船的推进舱。知识是一种潜移默化的力量。知识给人增添隽永的底蕴。气质，这是知识在外表上的最好修养。斯宾塞有一句颇为极端的话&&&无知使人毁灭，知识使人生光。&一个人外表的缺陷，可以用广博的知识来装饰；而一个人灵魂上的空洞，则是万劫不复的内伤。知识，像是一种有魔力的素，随着人的血液，循环到人体内的每个细胞，渗透到人的骨髓，演绎成独有的气质和迷人的智慧光亮。知识是一种净化心灵的力量。知识让我们能在滚滚红尘中保持本身的自我形象。在这个生活节奏比知识进步更快的时代，文化的多样性决定了人们多的价值取向，人的精神生活正在呈现迥然不同的状况。我们自不必像古人那样超凡脱俗，但也应当保留一点个性，保持一点淡泊，保卫一点思想。当我们结束了一周紧张忙碌的学习，回到自己的小窝时，我们可以放松紧绷的神经，让灵魂在散文的花丛中散步，在音乐的溪流中涤荡，在诗歌的天空中翱翔&&我们所享受到的，正是知识带来的闲静与悠扬。知识是一种势压群雄的力量。知识让我们能够在竞争中知难而上。只要有学习，就会有考试；只要有考试，就会有应试。目前的考试虽然一再主张以考查能力为命题导向，但是没有知识作基础的能力只能是空中楼阁，所以考试的实质还是考查知识的耳熟能详，所以应试的诀窍还是对基础知识的准确熟练掌握。准确熟练掌握知识，才能在激烈的竞争中越过千军万马，轻松登上名校排行榜。如何快速准确熟练掌握知识，这是《初中习题化知识清单》丛书原始的设想。《知识清单》全书知识结构、索引、知识梳理、知识清单、方法清单、科学典（理）、文化背囊（文）、附录。基础知识全面、清晰、透彻；方法示例经典、权威、多解；内容表现多样、形象、趣味；图书结构独特、实用、高效。将学科知识设计成习题，便于在练习中实现对学科基本概念、基本知识的理解和记忆，实践证明，这是进行基础训练的最好方式。通过右栏的互动练习，对左栏知识进行梳理，使知识条理化、网络化、模块化，以达到牢固掌握基础知识的日的。中国有句古语说的好： &眼过千遍不如手过一遍。&&看、写、记、思&四位一体将起到事半功倍的效果。俄罗斯杰出的教育家、列宁夫人克鲁普斯卡娅说过：&知识就是力量，青年应当是知识上很有力量的人。&可以说，年轻时候的知识储备往往决定了一个人一生的道路。它是我们迷路的时候，坚定地指明方向的指南针；它是我们翻越高山的时候，充当我们&第三条腿&的手杖；它是我们筋疲力尽的时候，放松身心的藤椅和清茶；它是我们傲然起舞的时候，随风挥动的彩绸和霓裳。我们背着知识的行囊，一路采撷一路播种，一路奔走一路高唱。在回望来路的时候，我们可以自豪地说，我已经借着知识的力量，把自己的灵魂锻造成钢。它不曾颓废、不曾迷惘；它不曾空虚、不曾惆怅；它在知识的照耀下，发出迷人的光芒。内容简介用了清单， 学习真的好简单；知识清单， 知识清楚，方法简单 。以&中国第一本可以练的工具书&为概念，以&知识清单化、内容透彻化、素材趣味化&为核心，使用图、表、画等先进的内容表现形式和&一书二用&的独特图书结构，为初高中学生提供最实用的基础型讲解类学习工具书。基础型讲解类学习工具书。图书内容特点：快乐学习，知识梳理：图析知识结构，锁定知识要点。夯实基础，知识清单：强化基础知识，讲透重点难点。提升能力，方法清单：总结经典方法，提升实战能力。励志人生，科学典：拓展科学视野，点亮智慧人生。本书特点： 知识清单&&&&知识清楚、方法简单！科学典&&&&科学探索、文化背囊！思维导图&&&&结构清晰、生动有趣！搜索引擎&&&&快速检索，高效学习！&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&数学目录必修1第1章 集合与函数概念1．1 集合1．2 函数及其表示1．3 函数的基本性质第2章 基本初等函数(1)2．1 指数函数2．2 对数函数2．3 幂函数第3章 函数的应用3．1 函数与方程3．2 函数模型及其应用必修2第1章 空间几何体1．1 空间几何体的结构1．2 空间几何体的三视图和直观图1．3 空间几何体的表面积与体积第2章 点、直线、平面之间的位置关系2．1 空间点、直线、平面之间的位置关系2．2 直线、平面平行的判定及其性质2．3 直线、平面垂直的判定及其性质第3章 直线与方程3．1 直线的倾斜角与斜率3．2 直线的方程3．3 直线的交点坐标与距离公式第4章 圆与方程4．1 圆的方程4．2 直线、圆的位置关系4．3 空间直角坐标系必修3第1章 算法初步1．1 算法与程序框图1．2 基本算法语句1．3 辗转相除法第2章 统计2．1 随机抽样2．2 用样本估计总体2．3 变量间的相关关系第3章 概率3．1 随机事件的概率3．2 古典概型3．3 几何概型&&必修4&必修5选修2-1选修2-2选修2-3选修4-1 几何证明选讲选修4-2 矩阵与变换选修4-4 坐标系统与参数方程选修4-5 不等式选讲数学重要思想方法数学三种题型的常用解法&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&物理目录&必修1第1章 直线运动第1节 运动的描述第2节 匀变速直线运动第3节 自由落体运动与竖直抛体运动第2章 相互作用第1节 力重力第2节 弹力第3节 摩擦力第4节 力的合成与分解第5节 受力分析第3章 牛顿运动定律第1节 牛顿 第一定律牛顿 第三定律第2节 牛顿 第二定律及其应用第3节 共点力的平衡必修2第4章 曲线运动第1节 运动的合成与分解第2节 抛体运动第3节 圆周运动第5章 万有引力与航天第1节 万有引力定律第2节 宇宙航行第6章 机械能第1节 功功率第2节 动能定理第3节 机械能守恒定律第4节 能量守恒定律功能关系选修3&1第7章 静电场第1节 库仑定律第2节 电场及其性质第3节 静电现象电容器第4节 带电粒子在电场中的运动第8章 恒定电流第1节 欧姆定律 电阻定律 电功与电功率 焦耳定律第2节 串并联电路第3节 闭合电路的欧姆定律第4节 简单的逻辑电路第9章 磁场第1节 磁场及其描述第2节 安培力与洛伦兹力第3节 带电粒子在匀强磁场中的运动第4节 带电粒子在匀强复合场中的运动选修3&2第10章 电磁感应第1节 磁通量电磁感应现象第2节 感应电流方向的判定第3节 法拉 第电磁感应定律第4节 互感与自感涡流第11章 交变电流第1节 交变电流的产生及其描述第2节 电感和电容对交变电流的影响第3节 变压器与电能的输送第12章 传感器选修3&3第13章 分子动理论第1节 分子动理论第2节 物体的内能第14章 气体第1节 气体实验定律第2节 理想气体的状态方程&&选修3&4选修3&5实验技能附录&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&化学目录&必考部分第一章 化学计量在实验中的应用第二章 化学物质及其变化第三章 金属及其化合物第四章 非金属及其化合物第五章 物质结构 素周期律第六章 化学反应与能量第七章 化学反应速率和化学平衡第八章 水溶液中的离子平衡第九章 电化学基础第十章 有机化合物第十一章 化学实验基础选考部分选修1 化学与生活选修2 化学与技术选修3 物质结构与性质选修5 有机化学基础附录&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&生物目录&必修l 分子与细胞第1章 走近细胞第2章 组成细胞的分子第1节细胞中的素和化合物第2节生命活动的主要承担者&&蛋白质第3节遗传信息的携带者&&核酸第4节细胞中的糖类和脂质第5节细胞中的无机物单总结(一)第3章 细胞的基本结构第1节细胞膜&&系统的边界第2节细胞器&&系统内的分工合作第3节细胞核&&系统的控制中心第4章 细胞的物质输入和输出第l节物质跨膜运输的实例第2节生物膜的流动镶嵌模型第3节物质跨膜运输的方式单总结(二)第5章 细胞的能量供应和利用第1节降低化学反应活化能的酶第2节细胞的能量&通货&&&ATP第3节ATP的主要来源&&细胞呼吸第4节能量之源&&光与光合作用单总结(三)第6章 细胞的生命历程第1节细胞的增殖第2节细胞的分化第3节细胞的衰老和凋亡第4节细胞的癌变单总结(四)必修2遗传与进化第1章 遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)第2节孟德尔的豌豆杂交实验(二)第2章 基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用第2节基因在染色体上第3节伴性遗传单总结(五)第3章 基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质第2、3节DNA分子的结构与复制第4节基因是有遗传效应的DNA片段第4章 基因的表达第1节基因指导蛋白质的合成第2节基因对性状的控制单总结(六)&&&必修3 稳态与环境选修1 生物技术实践选修3 现代生物科技专题
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周边城市高中:
联手中国城市高中:（2）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1~2mL。
①在桌上，一手握瓶，标签向手心，一手斜握容器，使瓶口与容器口紧靠，缓缓倒入。
②，否则易碰到接收器壁，粘附其他物质，使试剂污染。
③”读数比实际）
&13%~5%NaHCO3
320%3%NaHCO3
紧贴漏斗内壁（中间不留气泡）；
的边缘要低于漏斗的边缘；液面要低于滤纸的边缘；
1或从溶液中得到溶质的晶体。
，停止加热利用余热蒸干，也要继续搅拌；
夹持，不能用手拿，蒸发皿可以直接加热，但不能骤冷；
1CaCl2,MgCl2
&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
NaOHBaCl2Na2CO3HCl
&1中各成分的沸点不同，通过加热到一定温度使沸点低的成分先汽化，再冷凝，从而与沸点高的物质分离开来。
&或沸石，防止液体暴沸。
，用于测馏分的沸点。
1，用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来，这种方法叫做萃取。
：在分液漏斗中注入少量的水，塞上瓶塞，倒置看是否漏水，若不漏水，把瓶塞旋转180
：用左手握住分液漏斗活塞，右手压住分液漏斗口部，把分液漏斗倒转过来振荡，使两种液体充分接触，振荡后打开活塞，使漏斗内气体放出。
：利用密度差且互不相溶的原理使液体分层，以便分液。
：打开下口活塞放出下层液体，从上口倒出上层液体。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
1.，表示含有一定数目粒子的集合体，符号为n
2.的物质的量的单位，可简称摩，用mol
3.1mol0.012kg 12C6.0210^236.0210^23mol^1NA
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &m&&&&&&&& &m
2M= n&&& M=&
1.、粒子的大小和粒子之间的距离这三个因素。
2。而在相同的温度和压强下，任何气体粒子之间的距离都是相等的。
& & & & & & &&V1 &&&&&n1
&& & & & & &&&V2&
& & & & & & &&&P1 &&&&n1&
& & & & & & & &P2& =& n2
&&m1 &&&&M1&
& & & & & & & &m2& =& M2
& & & & & & & &2& =& M2
P1 &&&&V2&
& & & & & & & &&P2& =& V1
&&&&&&&&&&&&&&&
2Vm & &=& n
10C101KPa()22.4L/mol
1M=Vmg/L=22.4 g/mol
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&VL&&& &&&V
2n=22.4L/mol=
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &V
3m=nM= Vm M
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&V
4N=nNA=VmNA
里所含溶质的物质的量，符号位c
&&&&&&&&&&&&&&&& &n
&&&&&&&&&&&&
。表示在所指温度下，液体的凹液面与容量瓶颈部的刻度线相切时，溶液体积与瓶上标注的体积相等，容量瓶的常用规格有100mL250mL500mL1000mL
2100mLNaCl
1cV= cV&&&& mw= mw
2c1V1+c2V2=c()V &m1w1+m2w2=m ()w
&&&&&&&&&&&&
&m( ) &&&&1V1+2V2&
1m=1000mLg/mLw=1000w g
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &m &&1000w
2n= M =& M&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&1000w
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &n &&&&M&&& &mol &&&1000w
3c= V =& 1L&&&&&&&&&
=&&& M&&&&&& mol/L
c=&& M&&&&&&
&& &&&& &&&&&
&& &&&& &&&&&
&& &&&& &&&&&
&& &&&& &&&&&
&& &&&& &&&&&
&& &&&& &&&&&
&& &&&& &&&&&
&& &&&& &&&&&
&& &&&& &&&&&
1时，可以看到一条光亮的“通路”。这条光亮的“通路”是由于胶体粒子对光线散射形成的，叫丁达尔效应。（丁达尔现象是区别溶液和胶体的一种常用的物理方法）
2吸附某一种电性的离子而使胶粒带上某种电荷，在通电时向异性电极定向移动，这种现象称为电泳。如氢氧化铁胶粒带正电荷，通电时向负极移动。（溶液中的带点离子也可以移动，故此法不能区分溶液和胶体）
& &&&&& &&&&&&&
&&&&&&&&& &&&&&&&&&&
1.里或熔融状态下能够导电的化合物。如硫酸、氢氧化钠、硝酸钾等。
2.。如蔗糖等。
H2SO4HClH3PO4H2CO3CH3COOH
NaOHCa(OH)2NH3H2OFe(OH)3
NaClKNO3NaHSO4CaCO3
Na2OCaOMgO
SO2SO3CO2COP2O5
3BaSO4CaCO3
1.，是电解质导电的内因；
或受热使电解质呈熔融状态。
2.在水溶液或受热熔融时，解离成能够自由移动离子的过程叫做电离。
3.HCl=H+ + Cl
&&&&&&&&&&&&
NaOH=Na+ + OH
NaHCO3=Na+ + HCO3
&&&&&&&&&&&&&&
是金属离子或NH4+是酸根离子
1NaHSO4H+Na+H+
2Cu2(OH)2CO3OHOH
是否相等。
Cu2+ Fe3+ Fe2+ MnO4
&&&&&&&&&&&&&&&&&&
Ca2+CO32-Ba2+SO42CO32
Ag+ClBrICO32
OHFe3+ Fe2+Mg2+Al3+Ca2+
H+CO32-HCO3-SO42-HSO3-
H+OH-CH3COO-
3或是石蕊变红的溶液或PH7H+H+
4或使石蕊变蓝或使酚酞变红的溶液或PH7OHOH
Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2
&&&&&&&&&&
Fe2O3&& CO2
CO&&&&& Fe
&&&&& K Ca Na Mg
Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
&&&&&&&&&&&&&&
K+ Ca2+ Na+ Mg2+ Al3+ Zn2+ Fe2+ Sn2+ Pb2+ H+ Cu2+ Hg2+ Ag+ Pt2+ Au+
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&& &&&&&&&&0&&&&&
2 Fe+3Cl2===2 FeCl3
&&&&& 0&&&
&&&&& Fe+S=== FeS&&&&&&&&&&&& Cl2S
&&&& CuHNO3CuHNO3
&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&& 2
&&&&&&&&&& 3
4Na+O2==2Na2O
2Na+O2==Na2O2
&&&&&&&&& &&&&&O2&&&&&&&&
H2O&&&&&&&&&&& H2O&&&&&&&&&&&& CO2
& Na&&& (Na2O)&& (NaOH)&&&& (NaOH)& (Na2CO310H2O)
&&& (Na2CO3)
4Na+O2=2Na2O
&&&&&&&&&&&&& Na2O+H2O=2NaOH
&&&&&&&&&&&&&
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&
SCl22 Na+S== Na2S&&&& 2Na+
Cl2===2NaCl&&&&&&&&
Al2O32050Al660
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4Al+3O2==2Al2O3
化成光亮的小球
&& 2 Na+H2O=2 NaOH+
&&&&&&&&&&&&&
3Fe+4H2O(g)===Fe3O4+4H2
&&&&& 2 K+H2O=2 KOH+
Mg+2H2O== Mg(OH)2+H2
2Al+6H2O== 2Al (OH)3+3H2
&&&&&&&&&&
3Fe+4H2O(g)===Fe3O4+4H2
&&&&&&&&&& &
Zn+H2O(g)===ZnO+H2
4CuHgAgPtAu
2 Al+6HCl=2 AlCl3+3H2
2Al+2 NaOH +2H2O=2NsAlO2+3H2
2 Na+2HCl=2 NaCl+ H2
=2 Na+ + H2
1NaCl2 Na+H2O=2 NaOH+ H2
2CuSO4NaOHNaOHCuSO4
&&&&&&&&&&&&&&&& 2 Na+H2O=2 NaOH+ H2
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2 NaOH+ CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4
3NaHSO4NaHSO4H+H+2Na+2NaHSO4=2 Na2SO4+
4中置换出金属；&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&& ，钠可以置换出较不活泼的金属，如：4 Na+TiCl4===4 NaCl+Ti
Na2O2+H2O==4NaOH+H2
CO22Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2
Na2O+H2O=2NaOH
Na2O2+H2O==4NaOH+H2
Na2O+CO2= Na2CO3
2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2
Na2O2Na2O2Na2O
Na2CO310H2O
Na2CO310H2O
2NaHCO3==Na2CO3+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+ H2O+CO2
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH
Na2CO3NaOH
2NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3+ Na2CO3+2H2O
NaHCO3+NaOH= Na2CO3+ H2O
Na2CO3+CaCl2= CaCO3+2NaCl
Na2CO3+BaCl2= BaCO3+2NaCl
1Na2CO3NaHCO3
2Na2CO3NaHCO3
3Na2CO3NaHCO3
4Na2CO3NaHCO3
5&&&&&&&&&&&& CO2+ H2O
&&&&&&&&&&&&
Na2CO3====================== NaHCO3
&&&&&&&&&&&&&& &&&&&NaOH
Na2CO3NaHCO3
NaHCO3Na2CO3
2NaHCO3==Na2CO3+H2O+CO2
CO2+ Ca(OH)2=CaCO3+H2O
Na2CO3+2HCl=2NaCl+ H2O+CO2
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
NaHCO3Na2CO3
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+HCl()=NaCl+ NaHCO3
CaCl2BaCl2Na2CO3NaHCO3
Na2CO3+CaCl2= CaCO3+2NaCl
Na2CO3+BaCl2= BaCO3+2NaCl
3.的性质）
2将其表面的氧化物洗净，然后在火焰上灼烧至无焰色，方可使用。（金属氧化物与盐酸反应生成的氯化物在灼烧时易气化而挥发，而若用硫酸来洗，则生成的硫酸盐沸点很高，不易除去，干扰焰色）
3Al2O3 + 6H+ =2 Al3+ +
Al2O3 + 2OH=2 AlO2+H2O
1Al(OH)3AlCl3NH3H2OAl(OH)3
&&&& NH3H2ONaOHNaOHAl(OH)3
2Al(OH)3Al(OH)3NaOH
&&& Al(OH)3+3H+ =Al3+ + 3H2O
&&& NaOHAl(OH)3+
+ OH= AlO2+2H2O
4Al(OH)3&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2 Al(OH)3== Al2O3+3H2O
FeO + 2H+ =Fe2+ + H2O
Fe2O3 + 6H+ =2Fe3+ +3H2O
Fe3O4 + 8H+ = Fe2+ + 2Fe3+ +4H2O
1Fe3O4Fe2O3 FeO
2FeOFe2O3Fe3O4
Fe(OH)2Fe(OH)3
Fe(OH)2+2HCl= FeCl2+2H2O
Fe(OH)3+3HCl= FeCl3+3H2O
FeSO4+2NaOH= Fe(OH)2+NaSO4
FeCl3+3NaOH= Fe(OH)3+2NaCl
&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4 Fe(OH)2+O2+2H2O=4 Fe(OH)3
1FeSO4NaOHFe(OH)24 Fe(OH)2+O2+2H2O=4 Fe(OH)3
2Fe2+FeSO4
3Fe2+FeSO4
&&&&&&&&&&&&
2Fe(OH)3==Fe2O3+3H2O
2mLFeCl3KSCN
2 FeCl3+ Fe=3 FeCl2
2 FeCl2+ Cl2=2 FeCl3
Fe2+Fe3+Fe2+KSCNFe2+
4.Cu2(OH)2CO3
Fe2(SO4)3Al3+Fe3+
Al3+ Fe3+Al(OH)3Fe(OH)3
FeC2%~4.3%SiMnSP
FeC0.3%~0.6%
1KCaNaMgAl
&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&& 2NaCl====2Na+Cl2
&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&
CO+CuO===Cu+CO2
&&&&&&&&&&&&&&&&&
2HgO===2Hg+O2
&&&&&&&&&&&
&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&
2SiO2SiO2SiO12
&&&&&&& SiO2+4HF= SiF4+2H2O
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&& SiO2+CaO==CaSiO3
&&&&& SiO2+2NaOH==Na2SiO3+H2O ()
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&& SiO2+2C=== Si+2CO
1&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2）具有酸的通性，硅酸加热H2SiO3== SiO2+H2O
&&&&&&&&&&
Na2SiO3+2HCl=2NaCl+H2SiO3
&&&&&&&&&&&&
&Na2SiO3+CO2+H2O=Na2CO3+H2SiO3
&&&&&&&&&&
Na2SiO3H2SiO3
&Na2SiO3+CO2+H2O=Na2CO3+H2SiO3
2+CO2+H2O=CO3
Na2SiO3+2CO2+2H2O=2NaHCO3+H2SiO3
SiO3 2+2CO2+2H2O=2HCO3+H2SiO3
Na2SiO3+2HCl=2NaCl+H2SiO3
SiO3 2+2HCl=2Cl+H2SiO3
Na2SiO3CO2H2O
& &&&&&&&&Na2SiO3
&&&&&&&&& SiO3 2H+
&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&
NaAlSi3O81/2Na2O1/2Al2O33SiO2Na2OAl2O36SiO2
的气体，密度比空气大，有毒，易液化，能溶于水。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
Na2Na+Cl2===2NaCl
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
& Fe2Fe+3Cl2===2FeCl3
&&&&&&&&&&&&&&&&&&
& CuCu+Cl2=== CuCl2
&Cl2FeCl2FeCl3FeCl2.
H2+Cl2===2HCl
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&Cl2+H2O=HCl+HClO()&&&&& 2HClO===2HCl+O2
Cl2Cl2HClOHClO
Cl2Cl2HClO
&& Cl2+NaOH=NaCl+NaClO+H2O
Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
Ca(ClO)2CaCl2
生产有漂白、消毒作用的次氯酸（HClO
Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3+2HClO&&
NaClO+ HCl=NaCl+HClO
& Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3+2HClO
&&2NaClO+CO2+H2O=Na2CO3+2HClO
&&&& 2HClO===2HCl+O2
HNO3AgNO3Cl
Ag+ + Cl =AgCl(HNO3)
HNO3SO4 2SO3 2
1VIIA(F)(Cl)(Br)(I)(At)NaKCaMg
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
& F2Cl2Br2I2
H2H2+X2=2HX
&F22F2+2H2O=4HF+O2()
&Cl2: Cl2+H2O=HCl+HClO
&X2+H2O=HX+HXO(X=BrI)
& X2+2NaOH=NaX+NaXO+H2O (X=ClBrI)
& &&&Cl2+2Br= 2Cl+ Br2
Cl2+2I=2Cl+I2
Br2+2I=2Br+I2
&&&& Cl2 Br2
I2&&& ClBrI
&Cl2+H2O==H+ + Cl +HClO
&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
Cl2H2OHClO
&&&&&&&&&&&&&&&&&&& H+ ClClO OH
Cl2H2OHClO
H+ ClClO OH
Cl2HClOH+Cl
Cl + Ag+ = AgCl
2 H+ + CO3 2= H2O+CO2
2Fe2+ Cl2=2 Fe3+ +2 Cl
Mg + Cl2= Mg2+ + 2 Cl
Mg + 2H+ = Mg2+ + H2
1&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&
MnO2+4HCl()===MnCl2+Cl2+2H2O
&&&&&&&&&&&&& +
Cl2NaClHCl
(FeS2)(CuFeS2)(CaSO42H2O)(Na2SO410H2O)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&
S+O2===SO2SO2SO3
&ASO2+H2O?H2SO3
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
BSO2+CaO=CaSO3
CSO2()+2NaOH=Na2SO3+H2O
&&&&&&&&&&& SO2()+NaOH=NaHSO3
DSO2()+2NaHCO3=Na2SO3+H2O+CO2
&&&&&&&&&&& SO2()+ NaHCO3=NaHSO3+CO2
&& SO2+4SO2
&& AH2SSO2+2H2S=3S+2H2O
&& B SO2SO2+X2+2H2O=H2SO4+2HX(X=ClBrIF)
&& C SO2KMnO4
&& D Fe3+&&&&&&&&&&&&& &&&&&
&& E SO2SO3 2SO2+O2?2SO3
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
SO2CO2SO2CO2
1SO3+H2O=H2SO4
2SO3+CaO=CaSO4
3SO3+Ca(OH)2= CaSO4+H2O
4BaCl2SO3+H2O=H2SO4
&&&&&&&&&&&&&&&&&& H2SO4+ BaCl2= BaSO4+2HCl
SO2BaCl2SO3BaCl2
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
N2+O2=========2NO
3NOO22NO+O2==2NO2
23NO2+H2O=2HNO3+NO
SO2+H2O& H2SO3
2H2SO3+O2=2H2SO4
3NO2+H2O=2HNO3+NO
SO2H2SO3H2SO3H2SO4PH
1HclONa2O2H2O2HNO3
1N2+3H2?2NH3
&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&
1NH3+H2O?NH3H2O&&&&&&&&&&&
NH3H2ONH3H2O=== NH3+H2O
&&&&&&&&&&&&&&&&&& NH3+H2O?NH3H2O?NH4+ + OH
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&NH3+H2O===NH4+ + OH
NH3HClNH4Cl
&&& 1NH3H+
&&&&&&&&& NH3H2O+HNO3=NH4NO3+H2O
1(NH4)2SO4NH4HCO3NH4NO3
&&&&&&&&&&&
NH4Cl===NH3+HCl
&&&&&&&&&&&&&
NH4HCO3=== NH3+H2O+CO2
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
NH4NO3+NaOH===NaNO3+H2O+ NH3
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2
&&&&&&&&&&&&&&
2 NH4Cl+Ca(OH)2===CaCl2+2 NH3+2H2O
&1NH3NH4HCO3NH4NO3
&2KOHNaOHKOHNaOHNH3
&3P2O5H2SO4CaCl2
1&&&&&&&&&&&&&&&&&
2N2NONO2HNO3M(NO3)x
1H2SO4H2SO4H2SO4
&&&&&&&&&&&&&&&&&&
Cu+2H2SO4()==CuSO4+SO2+2H2O
&&&&&&&&&&&&&&&&&
C+2H2SO4()==CO2+2SO2+2H2O
1Ag+ SiO3 2
&& Ag+ SiO3 2Ag+ + Cl=AgCl
SiO3 2+2H+==H2SiO3
2CO3 2SO3 2PO4 3
&& BaCO3BaSO3Ba3(PO4)2BaSO4SO4 2HNO3Ba(NO3)2NO3SO3 2HSO3SO2NO3SO4 2
&&&&&& BaCl2
&&&&&&& &&&&&&&&&&&&
C+4HNO3()==CO2+2H2O+4NO2
3HNO3H2HNO3NO2HNO3NO
&&&& Cu+4HNO3()=Cu(NO3)2+2NO2+2H2O
&&&& 3Cu+8HNO3()=3Cu(NO3)2+2NO+4H2O