作者鲁迅写我鲁迅的百草园到三味书屋第二段的中心句

我的百草园 - 简书
我的百草园
对花草的记忆大概是从奶奶家的大花园开始的吧!就像鲁迅先生的&百草园&一样,奶奶家的大花园里什么种类的花都有,每个季节都会有不同的花开放。
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小的时候觉得奶奶家就是一个神奇的地方,四合院一样的房子,只有南边没有房屋,是一个用砖头垒起来的大花坛。爷爷奶奶都是爱花惜花之人,自然里面种了好多的花。
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记忆中最深的应该是月季花和水仙花,月季花有不同的颜色,每个品种花期也不一样。那个时候最喜欢的莫过于水仙花,开出来的是紫色的小花,小女孩子都觉得水仙花像是一个骄傲的公主。
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奶奶家里还种了很多的果树,有“黄香蕉”苹果树、葡萄树、石榴树、柿子树、枣树等,还有门口一大片的桃林。
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春天的时候花坛里面的花争相开放,但要说最早的应该是桃花,门口一大片的空地被爷爷种上了桃树,每年三月桃花开,我和好多小伙伴们都会一起到桃林下面玩,漫天飘落的花瓣,感觉自己当了一把花仙子。
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桃林每年到结桃子的时候,小孩子总是特别馋嘴,大人们把打掉的桃子给我们吃,我们趁着大人不注意的时候把树上桃子的“红嘴唇”的地方咬上一口,大家都知道桃子最好吃的地方就是那里,如果被发现,就要赶紧逃离,免得被大人骂。
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夏季是吃葡萄的季节,记忆里最深的是葡萄的花,葡萄的小花是白色的,小小的。奶奶家的葡萄树在院子里,刚好形成了一片阴凉的地方,夏季都会在下面乘凉。葡萄花落在地上,远远看像一层白色的雾。我们小朋友会把小花的绿色的地方掐开,花里面会出来一些黏黏的汁液,然后我们就可以把花粘到耳朵上,当耳钉使用。有时候也会把小花粘在手腕上、脖子上当成首饰,乐此不疲。
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夏末秋初的时候苹果树已经结满苹果,“黄香蕉”苹果是苹果的一个品种,也是我最早吃的苹果之一,吃起来软软的酸酸的,现在依然觉得这个品种的苹果好吃。
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每年的八月十五吃月饼的时候奶奶会把石榴树上的石榴摘下来每家一个,石榴代表团团圆圆,多子多福。
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记忆中的最难忘记的东西往往来自于童年时代的一些开心的事情,摘果实、挖野菜、拾麦穗等等,最难遗忘。
姥姥的家,是在城中村的一个四合院,那是我儿时的百草园。我记得到姥姥家,是钻过一个胡同,右拐就到了。最先看到的是姥姥家门前的大石头, 那是平时给老老爷,也就是姥姥的父亲坐着乘凉用的,老老爷的生活很有规律,通常是早上很早就起床,然后就在石头上坐一上午或者提着马扎去稍远的地...
一直依稀记得鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》,大概是初中语文学的课文。我的童年虽然没有先生家那样大的一个园子,里面有碧绿的菜畦,高大的皂荚树,有在树叶里长吟的鸣蝉,伏在菜花上肥胖的黄蜂,还有传说中的赤练蛇和美女蛇,充满了自然的音符与旋律,还有神秘。但努力回忆童年的那些时光,...
老家的大院子我一直都记得。它是我的“百草园”。 早晨,中午,傍晚我都会在那儿玩耍,与一群熟悉,不熟悉的玩伴。在地上画个“围城”似的方格,捡几只瓦片,一只脚在地,另一只脚高高抬起,“一瘸一拐”的用在地上的那只脚驱赶着瓦片,那样子滑稽的像只独脚的青蛙。有时掌握不好力度,还会摔个...
被火灼伤过,被冰冻伤过,你就彻底知道了火是什么,冰是什么。
被爱刺伤过,被恨杀伤过,你就真正知道了爱是什么,恨是什么。
隔着遥远的距离,我们欣赏并赞美月亮上的环形山,而环形山正是太空陨石轰击月球留下的伤口。
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Constructors 是在一个类创建的时候,用户创建类实例的时候被调用的特殊函数。它不是一个类的成员函数,它只能代表这个类本身。 不可以创建一个继承的子类时,用父类的构造方法创建子类。 [java] view plain copy public class main {...
选对时机,分步建仓的重要性! 当一个人能一心一意的去做一件事时,他是快乐的。专心学习的肖遥就感受到了无以伦比的快乐。他现在的脑子里只有一本书——《股票大作手回忆录》。 今天田老师讲第八节和第九节。“这两节很有意思,利弗莫尔给我们回忆了他的两次判断对了,但结果却大相径庭的做单...
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《我的百草园》这篇课文作者是谁鲁迅
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鲁迅,又名周树人,浙江绍兴人,字豫才.原名周樟寿,1898年改为周树人,字豫山、豫亭.以笔名鲁迅闻名于世.
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>>>鲁迅先生告别“百草园”时,是那样动情:“总而言之,我将不能到百草..
  鲁迅先生告别“百草园”时,是那样动情:“总而言之,我将不能到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!……”在你的生活中,也一定感受过这样的时刻;那段日子,一定盛满了……  请以“告别”为话题,写一篇文章。  提示和要求:  (1)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。  (2)不要忘了拟一个题目。  (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。  (4)不得抄袭。  (5)考虑到内容的充实,文章最好不要少于500字。
题型:写作题难度:偏难来源:河北省中考真题
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据魔方格专家权威分析,试题“鲁迅先生告别“百草园”时,是那样动情:“总而言之,我将不能到百草..”主要考查你对&&话题作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
话题作文:是一种用一段导引材料启发思考,激发想象,用话题限定写作范围的作文题型。“话题”,就是指谈话的中心;以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点,内容上不予限制,形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题,即规定了表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较,它的好处是给考生写作的空间更大,发挥的余地更大。话题作文的特点:一、相关性话题作文必须与话题相关,一般情况下,话题作文的要求只规定话题的范围,而不限定作文的主旨。二、自由性这是话题作文最大的特点。考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。具体表现为以下几点:1.题目自由。所给话题可以不作题目,考生可以自拟题目。但所拟之题最好能体现文体的特点。2.选材自由。只要是选择与话题相关的写,都有效。3.文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外,考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。4.想象自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。但要注意想象深度。总之,话题作文缩小了对考生的限制,提供了更多的选择余地和想象空间。考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处,写出自己的个性,体现出自己的创造力。三、形象性其实最主要的还是“话题”式作文就是要让学生驰骋于形象思维的空间,表现中学生丰富的联想与想象能力。因为“话题”式作文更有利于形象思维的涌动,学生尽可以放开手脚,海阔天空,任意翱翔。他们可以充分展示自己的想象的空间,也可以任意展开联想的翅膀,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”话题作文与命题作文区别:①话题作文提供一个写作范围,所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心(当然命题本身是话题的除外)②话题要求所写内容与之相关即可,而命题作文一般要求紧扣标题。③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。④话题作文作者可以自拟文题,而命题作文作者当然不能另命文题。⑤话题作文范围广,十分好写。⑥命题束缚性较强,相对来说发挥余地小。话题作文写作误区:1、不要把话题当文章。话题作文的导语提供的是写作范围,并非作文题目。人家的话题是什么,你就以什么为题,否则就有可能出现不应有的失误,出力不讨好。2、不要以为“文体不限”就是“不要文体”。如果不管文体,信马由缰,文章就会不伦不类。所以一定要选定一种文体,然后按这一文体的有关要求写作。3、不要摘录导语。不少考生误将导语作为材料作文的“材料”,一开篇就“引”入文中,然后才开始或编述故事,或展开议论,这样的开篇自然也就成为文章的一大败笔。4、不要泛泛而谈。有些学生“拿”起话题就写,根本没考虑“大题小做”,浮光掠影,泛泛而谈,致使作文中充满了大话、假话、空话、套话,全文找不出明晰的中心。5、不要游离“话题”。少数同学对“话题”不假思索,写出来的文章根本没有触及话题,甚至与“话题有关的词眼也找不到,完全成了自由作文。因此,写作前一定要读懂“话题”,写作中一定要扣住话题。其实,有的文章只要在恰当的地方点示一下话题,文章就不担心离题了。话题作文写作注意事项:1、把握文体话题作文往往不限文体,允许考生自由发挥。但是,不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体,让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时,还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强,生活积累丰富,不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;有的同学想象丰富,擅长编写故事,不妨写写童话、寓言或科幻小说;有的同学逻辑思维能力强,擅长推理,不妨写成一篇理据充分的议论文;有的同学感情细腻丰富,不妨写成一篇优美抒情的散文,肯定会非常出色。2、缩小范围话题作文只提供写作的话题,而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制;给了考生一个比较开放的构思空间,使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是,如果不注意把握话题,缩小写作的口子,就会出现“下笔千言,离题万里”的毛病。因此,不管所给的话题多么宽泛,我们都要善于缩小“包围圈”,要选择一个小小的切入口,如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等,集中笔力加以突破,把你所选择的话题角度写细写深写透,做到“以小见大”。3、拟好题目标题是文章的“眼睛”。俗话说:“题好文一半”。话题作文允许自己拟题目,因此,我们要努力提高拟题水平,力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇,使阅卷老师“一见钟情”。4、善于联想话题作文是一种开放性的作文形式,要求考生放开手脚,尽情地驰骋在想象的空间,善于多方位地展开联想,这样,才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”,你可以联想到自然界的风:微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等;你还可以联想到社会风气:拍马风、送礼风等等;你可以联想到一种像风一样的流行时尚:金庸热、韩寒热等等;你甚至可以联想到假如你是风,假如你遇到风等等。5、写出新意话题作文,既然是应试作文,总得给评卷老师一个好的感觉,得到—个好的分数。因此,写出特色、写出新意,是十分重要的。我们在写作时,要善于“独辟蹊径”,也就是要求我们在立意上要有独特的感悟,不人云亦云;选材上要有独到的眼光,不陈题旧话;构思上要独具匠心,不四平八稳,波澜不惊语气上要有独到的魅力,不平铺直叙泛泛而谈。话题作文写作技巧:1、确定话题内容。一般来说,话题作文的题目大,范围宽,选材有一定的难度,每每让学生难以下手。一是“化大为小”:它指的是通过对话题进行修饰、限制、补充等方法,将话题锁定在某一内容上,以缩小选材的范围,迅速捕捉写作的切入点。比如以“美景”为话题,你可以通过限制和修饰补充话题,使文章变成“校园美景”“家乡美景”“心中的美景”“美景其实也平凡”等等。二是“化虚为实”:有的话题比较抽象,是一个“虚”的话题,你就应该从实入手。比如“靠”这个话题,你可以往实处“靠”,爸妈靠科技致富,学生靠勤奋成才,运动员靠拚搏夺冠等,这样一来,文章的内容就充实了。2、选择文体强项。话题作文的不限文体,给考生提供了自由广阔的写作空间,有利于考生张扬个性,发挥特长。因此,你应选定你的文体强项来充分展示你的写作个性。擅长叙事,你可选择记叙文;擅长说理,你可选择议论文;擅长抒情,你可选择散文;擅长想象,你可以选择童话;擅长讽刺,你可以选择杂文……比如以“水”为话题的文章,你可以叙述一个停水后的故事,你可以说明水的性质、用途,你可抒发对“水”的情感,你可以议论“水滴石穿”“水能载舟,亦能覆舟”的道理,你可叙述“水”的童话,你可以想象说资源枯竭后地球的劫难等等。3、强化创新意识。不少考生写话题作文唯恐误入“歧途”,总是选定一个四平八稳的切口写作,结果文章平平,根本上不了档次。其实话题作文本身就是一个创新,因此你在写作时也应放开手脚,大胆创新。这种创新:首先是内容的创新。就是所选的材料不能人云亦云,要写出新的故事、新的观点、新的主旨。比如写“门”这个话题,写人与人之间的心之“门”就叫人击节赞赏。第二是文体的创新。你不能总是写记叙文、议论文、说明文三种文体,你可以写小说,写故事,写寓言,还可以采用各种应用文体。文体一变,能让人耳目一新。第三是结构创新。不能老用那几种传统的结构方式,你可以采用“小锻连缀”“反复穿插”“散点辐射”“镜头剪辑”“双线交织”等方式展开思路,开头结尾也要突破藩篱,不落窠臼。
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与“鲁迅先生告别“百草园”时,是那样动情:“总而言之,我将不能到百草..”考查相似的试题有:
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