我最喜爱的一种水果――苹果_作文450字_描写水果的作文_第一范文网
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我最喜爱的一种水果――苹果
我吃过许多水果，称得上是响当当的&吃水果大王&了。水果种类繁多：瓜中上品西瓜、果中之王榴莲、果中皇后荔枝、水晶明珠葡萄&&但我最喜欢的还是苹果。苹果圆圆的，和柑桔一样大小，遍身滑溜溜的。没有熟透的苹果，绿绿的，慢慢地由红色占领了绿色的&领地&。苹果成熟了，远远望去，硕果累累挂满枝头，像一个个沉甸甸的圆笼，金黄的，翠绿的，深红的，一个个溜光水滑，摘下一个，洗干净咬一口，一股可口的汁水会一直到你心田。口腔里除了爽口的甜味，还有那使人感到十分舒坦的一点儿酸味。苹果的种类很多，有&青蕉&、&红蕉&，还有&国光&、&金帅&、&富士&&&苹果的用处可多了。可以加工制成苹果干、苹果醋糖水苹果、苹果汁&&它们的味道都十分好。用苹果酱夹在面包里，更是锦上添花，滋味别提了！苹果不仅好吃，还被人们称为&记忆之宝&，那是因为儿童缺锌，会导致儿童大脑发育不良，影响记忆。而苹果中除了有大量的糖类、维生素和人体需要的矿物质。还含有微量元素锌。这么美味的苹果，怎能叫人不爱你？&
我最喜爱的一种水果――苹果 相关内容:
水果营养王奇异果 一个椭圆形的东西，浑身都是又短又小的柔毛，酷似新西兰的奇异鸟。你知道这是什么吗？对了，这就是水果营养王奇异果。奇异果的果皮是浅褐色的，把它一分为二，便能看见里面的果肉。...
我喜欢的水果有桃子、苹果、香蕉但是我最喜欢的水果还是香蕉。我记得有一次，家里来好多位叔叔，爸爸去买水果，买了葡萄、苹果、桃子等等，当然也买来了我最喜欢的香蕉啦！我吃了一根又一根。
我的家乡在风景优美的廉江，这儿盛产水果，是一个水果之乡。在许许多多的水中，我最喜欢家乡的香蕉。未成熟的香蕉是绿色的，熟透的香蕉像穿上一件金灿灿的衣裳。样子也很可爱，像在河面上航行的小船。香蕉不但样子可爱，味道也很美。
我最喜欢吃的水果 我喜欢吃的水果有很多很多，但我最喜欢吃芒果，芒果的品种很多，体积有大的有小的，而且 芒果色、香、味俱佳，营养丰富，还有一副诱人的外表：金黄色的皮、月牙型的形状，你只要剥开它那金黄而光滑的皮，就会看到黄色的...
让你们猜个小谜语：吃前是绿的，吃时是红的，吐出是黑的。（猜一水果名）。嗯！猜对了，就是西瓜！前几天，妈妈带我去超市里买西瓜，我高兴得一蹦三尺高，忙说：妈妈真好！来到超市，我急忙冲到水果处的西瓜架上。
我最喜爱的水果 我最喜爱的水果是苹果。 苹果圆圆的，好像一个小皮球。红黄相间的表皮。红色的好像是小朋友的脸蛋；黄色的好像秋天的落叶。它在有灯光的地方会闪闪发亮。
有的人喜欢吃红通通的苹果，有的人喜欢吃黄澄澄的芒果，还有的人喜欢吃水灵灵的葡萄，但我最喜欢吃的是又香又甜的香蕉。香蕉的样子十分可爱。它的表面黄澄澄的，像穿着一件黄色的外套，要是熟透了，还会点缀着一些黑色的小斑点，摸上去滑...
我喜欢很多水果，比如说，小船似的香蕉，红灯笼似的荔枝但我最喜欢的是热情奔放的火龙果。火龙果的颜色是独一无二的，红红的皮上长着青色的叶子，就像绿色的鱼鳞。
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水果的种类很多，有苹果、桔子、西瓜……但我最喜欢吃西瓜。西瓜有的像篮球圆圆的；有的像鸡蛋椭圆形的。它的颜色是绿色，像海带一样的花纹绕着西瓜。当你切开西瓜，里面的水分不断流出来，西瓜瓤有红色、白色、黄色，有些有子，有些无子，我爱吃又大又香又甜沙沙的抚州西瓜，吃了回味无穷，西瓜的营养价值也很高，西瓜全身都是宝。瓜皮可当菜吃...
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水果的种类很多，有香蕉、葡萄、桃子等水果、但我爱吃香蕉。一串串弯弯的香蕉像一捆捆镰刀，也有人说像弯弯的月亮和龙舟，总而言知香蕉是弯弯的，香蕉的颜色是金黄的，没有经过加工处理，从树上摘下来的，是青绿色的，不能吃，加工后变成金黄色，剥开皮，里面的肉是软绵绵的，好吃极了，这种水果是热带水果，产在广州海南等地。香蕉的营养很高，...
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我喜欢的一种水果——葡萄华妍教育培训学校三年级唐嘉诚世界上有一种我最喜欢吃的水果，它的外边是紫色的，吃一口酸溜溜的。你们说它是什么水果，对了，它就是“葡萄”。它没有火龙果的形状优美，也没有樱桃的颜色鲜艳，更没有水蜜桃的味道鲜美。可是我只喜欢你——葡萄。它的外表紫中带亮，仿佛是一个个用紫色的水晶雕刻出来的，它的皮仿佛一碰...
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我喜欢的一种水果——水蜜桃华妍教育培训学校三年级曲展凝我喜欢吃水蜜桃，它没有火龙果漂亮的外表，没有樱桃的小巧玲珑，没有西瓜清爽可口，但是我看见你那粉粉的果肉，我就忍不住流口水。水蜜桃外表呈浅粉色，像穿上了一件粉色的衣服。衣服外面像抹上了一层胭脂一样，毛茸茸的，说来奇怪那小毛毛抓在手上你一会儿就会痒痒的。它和苹果非常相似...
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一天，爸爸妈妈买来了许多水果。品种可多了，有鲜红的苹果、淡黄的石榴、大大的西瓜、小小的枣子、绿中带黄的橘子-----最吸引我的是橘子。橘子既不是圆的，也不是方的，而是椭圆形的。我拿了一个绿中带黄的橘子，仔细地观察起来。先拿起橘子闻了闻，一股清香味儿马上扑入我的鼻孔。然后，我把橘子的皮剥掉，只见十几片月牙形的橘子瓣儿围成...
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世上的水果有无数种，但我最喜欢的一种水果那就要数水果番茄了。水果番茄不但色泽鲜艳，味道鲜美，而且还有丰富的营养呢。水果番茄的形状呈椭圆，全身光滑油亮。颜色淡红，从远处望去宛如挂在树上的一盏盏小灯笼。你轻轻剥开它，就可以看到新鲜红嫩的果肉了，用嘴咬一口，果汁流入体内，清清凉凉的，真是舒爽。暑假里，妈妈买回许多水果，其中就...
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在众多水果家族中，又添加了一个新成员，那就是人见人爱的新水果——莲雾。说起它呀，真是一言难尽。很多人都还没吃过它，因为它来自台湾，路程十分遥远。它长得上大下小，就像我洗澡用的“莲蓬头”，又象大家都吃过的地瓜。莲雾呈深红色的，顶上有一个凹下去的小孔。它十分招人喜欢，不仅因为它长得小巧玲珑，非常可爱，更因为它口感清爽，汁水...
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校园的生活就好似一本厚厚的书，每一页代表每一天，现在这本书即将匆匆翻过我小学阶段的最后一页，小学的六年生活让我懂得了许多道理，我难忘校园。一年级时，刚进这个校园，只是一味的生疏。六年级了，准备要离开这个校园，也只是一味的不舍，我不能忘记校园。小学是人生的第一个转折点，即将踏入初中阶段的我，忘不了校园。当你不入校园，立刻...
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秋天到了,许多水果都成熟了,有又大又红的苹果,有散发着香气的菠萝,有黄澄澄的梨,有红通通的枣,有肉嫩味甜的香蕉......可我最喜欢吃味道可口的桔子.桔子的皮并不像苹果那样光滑,它只有一身像石榴那么粗糙的皮,摸上去凹凸不平.桔子的形状是扁圆形的,挂在家里仿佛一个个橘色的小灯笼.它的外皮是黄色的,根是深绿色的,皮的色泽非...
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我喜欢的一种水果有一天，爸爸妈妈买来了许多水果。品种可多了:有鲜红的苹果、淡黄的梨子、绿中带黄的橘子、大大的西瓜——最吸引我的是橘子。橘子既不是圆的，也不是方的，而是椭圆形的。我拿了一个绿中带黄的橘子，仔细地观察起来。先拿起橘子闻了闻，一股清香味儿马上扑入我的鼻孔。然后，我把橘子的皮剥掉，只见十几块月牙形的橘子瓣儿围成...
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我家的富贵树400字观察植物的作文(共4篇)
来源： 时间：
那是今年春天，我们家新增了名新“成员”――一株富贵树。它的到来，使我们家空荡荡的客厅增添了不少生机和活力！& & 富贵树身高大约一米五六，披着深绿色的外衣，静静地站在一个很大的陶瓷盆子里。它的造型不怎么好看，叶子东伸一片，西长一簇，微风吹过，像一位滑稽的小丑在跳舞。后来，我爸爸用细绳把枝丫定了型，几个月过去了，它就那样默默地呆在客厅的一角。& & 每一次，爸爸妈妈吃完饭总要对富贵树进行一番查看，有时把一两片枯黄的叶子给剪走，有时拿湿布给叶片擦擦灰尘，有时吩咐我给它喷一喷水。& & 前一时间，我们发现树枝的顶端冒出一些嫩绿色的小芽，嫩嫩的，带点黄。接着这些新芽开始疯长，每天早上，我起床的第一件事情就是去看这些芽。它们长得可真快，才几天时间，就足足长了三四十厘米。芽也长成了枝条，它的顶端长出了一片片新叶子，新长的叶子油亮亮的，仿佛有人偷偷地给它们抹上了一层油。& & 现在，富贵树已经成了我们家里一道亮丽的风景，清风徐来，枝叶不停地抖动着，真像是一个婀娜多姿的女孩在翩翩起舞，令人赏心悦目。& & 富贵树，我好喜欢你！
【我家的富贵树400字观察植物的(共4篇)第一篇】：写植物作文400字太 阳 花 世界上的花有好多种，比如：广玉兰、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子兰、茶花等 等。但是，开花最多，颜色最丰富的花要属太阳花了。俗话说的好： “好花不常开” 。太阳花 也是好花，有红的、黄的、 白的、紫红的、深红的、橘黄的??太阳花的花瓣是单层的， 形状像梅花，花芯上有红色有黑细丝上带黄点。太阳花的茎长长的，细细的，软软的，弯弯 曲曲。它的枝干很细，叶子很密集，花开的挺多。太阳花只有在见到太阳时才开花， 每天太阳从东方徐徐升起时， 太阳花们就争先恐后地 张开它们的一张张笑脸。微风吹去，太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗，又似乎向行人点头。太阳花的花骨朵儿是红色的， 形状有黄豆般的大小。和其它的花骨朵不同， 短短的、 圆圆的。太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。花籽像芝麻般的大，小花籽熟了后，散落在大 地爷爷的怀抱中，经过阳光和雨露的滋润，第二年就能生长并开放出更加漂亮的太阳花了。太阳花的生命力十分旺盛， 她尽情地吮吸着蓝天奶奶赐于她的甘露， 她贪婪地吸收着大地爷 爷的营养。太阳花在大地爷爷和蓝天奶奶的呵护下茁壮成长，把祖国装扮的更加美丽，让美 丽的大自然锦上添花。太阳花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地进入甜美的 梦乡。喇叭花也是好花，它早开晚败，它和太阳花似乎是一对好姐妹，它们约定好了一起 开放、一起进入甜美的梦乡，从不早开、早败，一起装点着这美丽的大自然。它们无私的奉 献自己，从不要求祖国的回报和人们的赞赏 太阳花虽然没有玫瑰的高贵，菊花的芬芳，广 玉兰的纯洁高雅，梅花的香气，但是太阳花却有无私奉献的精神。我爱太阳花，爱它那顽强而又旺盛的生命力，我更爱它那无私奉献的精神。月季花 去年，妈妈从姥姥家移来一棵月季，把它栽在花盆里。刚移来时，花株还很小，经过妈 妈的精心管理，不久就枝繁叶茂了。一天早晨，我忽然发现月季茎上绽出四个小小的花蕾，花蕾穿着一件绿色的外衣。又过 了几天，花蕾顶破了外衣，露出粉红的花瓣。一开始，由最外层的花瓣向外伸展，而里面的 几层花瓣还紧紧地合拢在一起。渐渐地， 层层舒展， 整朵月季花终于绽开了。花是粉红色的， 像一个穿着粉红色衣裙的少女。绿叶红花被晨光一照，又像一只粉蝴蝶在微风中扑扑翅膀， 翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵，扑鼻的清香迎面而来。再仔细一嗅，花香里还透着一股蜜一 样的甜味。月季刚长出来的叶子是嫩红的，边缘上有许多锯齿，那时摸起来还不扎手；等到叶子长 大，呈深绿色时，边缘上的锯齿就有些扎手了。其实，它的茎上也有刺，比起叶刺来，还要 硬一些。月季花的花期很长，一年四季，月月都能开花，所以人们给它起名叫“月季” 。它不但 花美、味香，而且适应性很强。无论是栽在花盆里还是长在路旁，无论是严冬还是酷暑，它 都能顽强地生长，把它强大的生命力展示给人们。月季呀，你美丽、芳香、顽强，给人们的生活带来莫大欢乐！喇叭花 我喜欢喇叭花，喇叭花又叫牵牛花。喇叭花不像牡丹那样华丽，也不像秋菊那么花姿奇 特，但它有诱人的魅力。喇叭花色彩繁多，有白的、红的、蓝的、紫的??有的上面还镶着 一道乳白色的花边。它的茎缠绕着架子向上攀登，也能遍野生长。走近一看，一片片叶子像 手掌一样。一朵朵喇叭花像一把把撑开的小花伞。我喜欢喇叭花，今年我在院子里播下几粒种子，没过几个月，居然开花了。每逢星期天 的早晨，我总爱到院子里去观赏这绚丽多彩的喇叭花。微风吹来，清香扑鼻，使人感到格外 舒服。清晨，我在上学的路上，沿路也可以看见各色各样的喇叭花。有的开在地上，一簇一簇 的盛开在绿叶中，像是给绿色的地毯缀上了一朵朵美丽的鲜花。有的盛开在墙头、阳台和竹 篱上，仿佛节日时的彩灯。它们迎着朝阳，晶莹的露珠在花瓣和树叶上闪闪发亮，使我陶醉 在这美丽的小花丛中。看着看着，我忽然觉得这些喇叭花，神气十足地张着大嘴巴，好像在 异口同声地喊： “太阳出来了，小朋友，快去上学吧！ ”于是我加快步伐，为迎接新的学习任 务，向走去。啊！喇叭花，它喇叭虽小，音量却很大。它像我们少先队员的队号，鼓舞着我们去争当 革命的先锋，喇叭花，它那种不畏疲劳勇于攀登的精神，将鞭策着我在学习科学知识的道路 上前进！仙人掌 仙人掌，是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。盆栽的仙人掌， 它百折不挠的性格十分让人吃惊， 有水、 无水、 天热、 天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎， 它么没不断向上生长， 像叠罗汉似的。“绿 一片 色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长” ，使人产生不少遐思。它生长在什么地方都以这 个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一 样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是 仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说： “这地方 真好，就在这里生长吧！ ”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它， 身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你 这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的 “落地生根” 。它的顽强生命力谁可比得上呢？这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长 出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏 40 度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活 地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、 工作着。仙人掌 在我家的阳台上，有一盆很不显眼的仙人掌。仙人掌的身体像是一块翡翠， 又像一只可爱的小刺猬。它全身布满了一根根像钢针一样 的刺， 你可别小看这些刺， 这可是它用来自卫还击的武器呢！ 我被它刺过， 妈妈也被它刺过， 疼极了。妈妈曾多次要把它扔掉，可我不肯，因为我对它有一种特殊的感情，我爱那盆仙人 掌。春天到了，万物苏醒，在仙人掌“妈妈”的身上钻出了一个小仙人掌，小仙人掌显得那 么弱小，那么脆嫩，好像一阵风就能把它吹走似的。而它的“妈妈”生怕自己的孩子受到初 春寒风的“欺侮” ，总是用自己的身体挡住寒风，可小仙人掌却总是往上钻，终于，在春雷 爷爷的鼓励下，在春雨姐姐的帮助下，小仙人掌克服了重重困难，长大了。春末夏初，仙人掌身上长出了花苞，说来也奇怪，仙人掌开花很有“次序” ，总是两朵 一起开，像一对孪生姐妹，又像小姑娘头上扎着的蝴蝶结。仙人掌的花开得洁白芬芳，像一 位美丽的仙女穿着洁白的连衣裙， 一边在翡翠舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈， 一边从连衣裙上， 散发出令人陶醉的芳香。秋天，丰收的季节，仙人掌长大了，它的用处可多啦！可以切成一片片泡成清凉可口的 茶，为你解渴。还可以食用，它的营养可丰富啦，可以做盆景??真是说不完，但最令人吃 惊的是它竟然能熬成药水来治病。人们爱富丽堂皇的牡丹、芍药，爱千姿百态的秋菊，爱十里飘香的桂花??我却独爱貌 不惊人的仙人掌，不仅仅因为它的外表，更因为它的品质。樱桃 “像球一样的圆，像血一样的红，像珠一样的亮，像蜜一样的甜。”这条谜语的谜底是 什么？嘻嘻，我不说你们也知道了吧？对，就是樱桃。过年来，我父亲的朋友送给我们一箱樱桃。我迫不及待地打开箱子，一个个水灵灵的大 樱桃映入我的眼帘。樱桃通红通红的，红中带紫，宛如一颗颗晶莹剔透的玛瑙，又似一个个 闪耀的明珠，我看了甚是喜爱。樱桃圆鼓鼓的，好像要把血红的皮胀破。樱桃一个紧挨着一 个，犹如满脸通红的小娃娃们靠在一起，真是可爱极了。我情不自禁地闻了闻樱桃，一阵甜 甜的清香扑鼻而来。我实在等不及了，拿起一个樱桃就往嘴里送，细细地品尝着。哇，好甜 啊！一种沁人心脾的甜味在我的口中回荡。吃完后， 吐出一个可爱的小核，黄黄的， 圆圆的。这就是我的最爱――樱桃。小草 今年春天爸爸带我春游， 我看见小草从松软的泥土里偷偷摸摸的探出了小脑袋。它们尽 情而快乐的沐浴着灿烂的阳光。我们来到洋河湖边，远远望去一片片梏黄色的草地，显得 一片荒凉。有的小草被烧成了灰烬，黑糊糊的，就像被黑色的蜡笔涂抹过，把这里变成了一 个黑黄相间的世界。我来到一片被火烧成灰烬的草地上，我蹲在那片草地上，仔细一看，那 一片片灰烬里面有稀疏的绿色，顿时，我就像发现新大陆似的，尖叫到： “小草发芽了！ ”有 的小草浑身都是淡绿色的，有的小草嘴角上带有嫩嫩的黄色。春姑娘呼的一吹，这片草地把 大地妈妈染绿了， 铺盖在大地妈妈身上， 这是小草给大地妈妈一件漂亮的绿纱衣， 可爱极了。在这里黑黄相间的世界跟湖水衬托时，大地显得生机勃勃，给这里增添了迷人的风景。我看 着这片草地不知不觉的想起了“野火烧不尽，春风吹又生。”这样的诗，赞美了小草顽强 的身命力和它无私奉献的精神。这时风婆婆满心欢喜的来到这里，看见这里迷人的景色又生气又嫉妒，一下子，把地上 的尘土卷到空中，顿时满天的沙子刮到我的脸上，就像一把小刀扎在我的脸上。可是小草和 树木顽强的抗争着，阻止了风沙。风婆婆只好气呼呼的走了。假如没有小草和树木，我们这 个地方就会水土流失，变成沙漠。我们应该保护花草树木，把我们的家园建设的更美好。我们要保护花草树木，爱护我们的家园，让我们的家园变的更美丽。野菊花 一股顽强的生命力时时在我脑海中出现， 那就是在既没有阳光， 也没有泥土的云台山红 石峡笔陡的岩缝里，顽强生长、不屈向上，茁壮生长的一株野菊花。当我看到它的时候，我心里顿时感到有一股强烈得震撼，在那样恶劣的环境中，野菊花 仍然用自己不屈的生命力点缀在那红色坚硬的岩缝之间。虽然它生长在岩缝之间， 但它并没 有为此而放弃自己的生命；虽然无人为它灌溉，无人为它施肥，但它把自己的勇气变成一股 生长的动力，在快乐的茁壮成长；虽然没有人欣赏它，但它依然开出那么鲜艳的花朵，为大 自然的美丽添上一笔。你知道这意味着什么吗？这意味着它热爱与珍惜生命。只要顽强拼搏；就会有希望；只要有勇气，就会有奇迹；只要有良好的心态；就会有 生命的意义。在这愉快的一天里，它用无声的语言告诉了我这样的道理。更让我懂得：在挫 折和困难面前，我要像野菊花那样，努力拼搏，永不屈服，乐观向上，热爱与珍惜生命，做 一个生活的强者。
【我家的富贵树400字观察植物的作文(共4篇)第二篇】：植物类观察作文植物类观察作文观察作文怎么写――植物类一、观察植物写文。我们生活在绚丽多彩的植物世界里，平时要多注意观察，才能逐步了解到各 种植物的生长规律，作文的时候，才能正确地反映有关植物的现象。观察了解一种植物，一般可以采用以下方法： 1、按部位观察。即先从整体上看，再按一定的顺序，从根、茎、枝、叶、果等方面，地行每 个部位的观察。例如，竹子，根是地下茎，节上有须根；竹子的干成圆柱形，中 空有节；叶子狭长，叶脉平行；竹子的牙叫笋；60 年以上的老竹子才会开花结 果。竹子的外形竹节清晰，挺拔正直。2、分期观察。我们要比较全面地了解一种植物，需要按植物生长的过程做长期的观察。因 为植物在自然界中发育、成长、开发、结果直至衰亡，各个时期的形态是不相同 的。例如爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，慢慢长大变成了嫩绿色。几个月内叶 子越长越多，藤子也越拉越长。爬山虎的茎上长叶柄的地方，反面伸出六、七根 枝状的细丝， 每根丝象蜗牛的触角。新生的细丝也是嫩红色， 这就是爬山虎的脚。当脚触着墙时，六、七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙，拉住嫩茎，紧贴在 墙上。就这样一脚一脚地爬上了屋顶。没有触着墙的脚，不几天就枯萎了。已经 触着墙的细和小圆片，都变成了灰色，牢牢地巴在墙上。夏天爬山虎的叶子密密 层层；秋天叶子枯黄、凋落；冬天满墙满屋只留下纵横交错的枯藤。来年春风一 吹，死而复苏。3、比较观察。自然界中的植物繁多，千资百态，有些形体相似的植物，只有通过比较，才 能够辨别。例如，玫瑰、蔷薇、月季同属于一类，都是观赏花哉。它们绚丽多姿， 香气馥郁，形态相似。若将三种花卉放在一起，进行比较，就可以找出它们的不 同之处。叶不同，月季的叶，每柄 3--5 片，光滑；蔷薇 5--9 片，有柔毛；玫瑰 5--9 片，脉凹，有皱。花不同，月季，单花顶生，花柄长，色彩色，花的直径 5 厘米以上；蔷薇，花簇生，成圆锥形，伞房花序，花直径 3 厘米左右；玫瑰，花 单生或族生，有红色、白色两种，花柄短。这三种花的刺和果也有不同之处。以上是常用的观察植物的方法，观察时可以灵活运用。利用这几种方法仔细 观察植物以后，把观察的东西，按一定的顺序写下来，便是一篇有条理，内容充 实的文章。二、怎样观察和描写蔬菜、水果？ （一）观察要细致，具体描写其外形特点。（二）要尽量使描写人格化，注意写出自己的感情。导语：我们每几乎天天都吃蔬菜水果，它们的名字叫什么，形状、颜色、味 道怎么样？有哪些吃法？如何把你喜欢的一种蔬菜或水果写得生动、具体呢？ 一般来说，要注意两点：一是要突出特点，二是要写出感情。一、动用感官，认真观察。（细节描写，越详细越好。）观察一种蔬菜或水果时，要用眼睛观察它的形状、大小、颜色。要用鼻子闻 闻水果或蔬菜的气味。要用口尝一尝蔬菜或水果的滋味。要用手摸一摸。只有认 真观察，写起来才能得心应手。（进行合理联想，融入真挚的感情。） 1、用眼睛看。水果、蔬菜给我们的第一印象就是它外表的形状、颜色、 大小，这些也往往是最吸引人的地方。你们能说一说你用眼睛观察到的水果、蔬 菜的样子吗？ （整体把握， 外表美， 色彩美。选准色彩。以动写静、 以静写动。） 2、用鼻闻，用口尝。我们要写出味道，就需要我们用鼻子闻一闻，用口 尝一尝，亲身体验它的味道。大部分蔬菜、水果都有它独特的气味、滋味。不同 的水果、蔬菜，滋味不同，就是同一种水果在不同的生长时期，味道也不一样。杨梅：没熟透，又酸又甜；熟了，甜津津。洋葱：切菜的时候，冲得直流眼泪； 炒熟吃的时候，香软可口。3、用手摸。表面光滑还是细嫩。还是凹凸不平。二、抓住特点，具体描写。描写水果或蔬菜要按照一定的顺序去写。可以按照生长过程写：生长――开 花――结果，没成熟――成熟。可以按照从整体到部分的顺序写，如先从水果或 蔬菜的整体形状、大小、颜色写，再观看其内部的形状、颜色，进而介绍其吃法， 介绍其营养价值。只有按照顺序去具体描写，文章才能生动感人，有条理。每一种水果、蔬菜都有它的特点，抓住了特点去写，才能写活，才能写像， 才能写准，才能给人留下深刻的印象。水果和蔬菜， 有的外形美丽， 有的颜色鲜艳， 有的气味芳香， 有的味道鲜美， 有的营养丰富， 有的防病治病， 还有的几方面兼而有之。你能说出它们的特点吗？ 土豆，猕猴桃，虽然不好看，但是富有营养，吃起来味道好，很受大家欢迎。苹果，西红柿，西瓜，外观、味道、营养俱佳，还很便宜，是我们首选的好 食品。芹菜、橙子，一绿一黄，既好吃还能防高血压，治咳嗽。椰子，外形独特，长着棕毛，但椰汁香甜，椰肉清爽，椰壳可做工艺品，一 身都是宝。总之，有的长在树上，有的挂在架上，有的深埋土里，有的果实露在外面， 有的果实包在里面。大家看，水果、蔬菜，真是各有特点啊！ 三、抒发对水果或蔬菜的喜爱之情。在对水果或蔬菜进行描写时，还要表达出对它的喜爱之情。这样写出来的文 章才有血有肉，令人难忘。一、仔细观察 抓住特点 鸟、兽、虫、鱼都是动物。怎样写动物呢？让我们来看看下面这篇文章。可爱的小白兔 你喜欢小白兔吗？告诉你，我可喜欢小白兔啦！你看，小白兔全身长着雪白 的绒毛。没有一点杂色。它一蹲下来， 就 像一个魄的绒球， 多可爱！ 它有一对红眼睛， 就像两 颗嵌在雪球上的红宝石，特别美。小白兔的耳朵和别的动物不一样，长得比较 长，只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动，警惕地 注视着周围 的动静。最有趣的要算是小白兔嘴巴了。别的动物只有上下，两瓣 嘴唇，可它呢，上嘴唇豁成两半，加上下面一瓣嘴唇，就成&三瓣嘴&了，它长成 了这&三瓣嘴&是为了好看吗？不！因为小白兔 最爱吃大萝卜，小嘴张不大，怎么能吃大萝卜呢？现在有了这&三瓣嘴&，它不就 可以张大嘴巴大口大口地吃了吗？小白兔的前腿短，后腿长，走起路来总是一怎样写小动物蹦一跳，它那屁股后面贴 着的短尾巴，也跟着一撅一撅的，怪有趣的。我想， 经我这么一介绍，你一定也喜欢上小白兔了吧！ 这篇文章的小作者写小白兔，做到了以下几点： １、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛 色， 再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。２、抓住动物的外形特点来写，写全身，突出&雪白的绒毛&，写眼睛，主要 写眼睛&红&，写耳朵，主要写耳朵的&长&，写嘴巴，突出小白兔的 &三瓣嘴&，写 腿，只写&长&和&短&，写尾巴，突出&短&。尤其是&三瓣嘴&，小作者写得比较详细， 因为&三瓣嘴&是小白兔和其它动物比较起 来， 显得很特别的地方。小作者还写了 自己对小白兔为什么有&三瓣嘴& 的猜想。３、抓住动物的特点。如文中&只要听到一点轻微的声音，它就会把耳 朵唰地竖起来向四面转动……&&走起路来总是一蹦一跳&，短尾巴 &也跟着一撅一 撅的&就写小白兔的活动特点。４、注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵&竖&起来，尾巴&贴& 在屁股后 面，&竖&&贴&等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的。如&它一蹲下来 就像一个白色的绒球&，&它有一对红眼睛，就像两颗 嵌在雪球上的红宝石&形容 了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红、亮。读了这篇文章，确实让人 感到小白兔的可爱。二、写好外形 小动物的外形（就是样子）长得非常有趣可爱。怎样才能把它们有趣可爱的 样子写下来呢？ 写动物的外形要学会两点： 一是要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺 序进 行。先从整体看，它的整个身子是什么样子的，全身的毛是什么颜色的。再按从 头到尾的顺序一部分一部分地看：头、耳朵、眼睛、脚、尾巴是什么样子的。观 察好了，就把观察的内容按顺序先练习说一说，然后写 下来。二要学会抓动物的特点。动物都有头部、身子、尾巴、脚或翅膀，但各不 相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点，主要是脸 上有一双 会变的眼睛和长长的胡须， 还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的 地方。观察的时候就要抓住这些特点。可爱的小花猫 我家有一只小花猫，它天天和我在一起，我们成了好朋友。小花猫样子长 得很可爱。它有一身黄白相间的花毛，摸上去，毛茸茸的。圆圆的脸上，长着 一对杏叶似的耳朵，特别灵敏。一双透亮灵活的大眼睛有趣极了！那黑黑的瞳仁 一天要变三次：早晨，像枣核；中午，成了 一条线；晚上，却变成两只绿色的 灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。鼻子下面长着一张人字形的嘴，两边有六根长长的 胡须，非常神气。它的脚很特殊，脚趾甲尖尖的，像小钩，抓老鼠很厉害；脚掌 上有一块软绵绵的肉垫，跑 起路来一点儿声音也没有，老鼠很难防备。我们全 家人都非常喜欢这只小花猫。小作者把小花猫写得可爱极了。为什么写得这样好呢？因为小作 者天天和 小花猫在一起，对小花猫的样子有什么特点，它的眼睛是怎么变的，都看得仔仔 细细，记得清清楚楚。在写的时候，是按从整体到部分的顺序，先总说&它的样 子长得可爱&，按着从头到脚，一部分一部分地写，并注意抓住各部分的特点写， 条理非常清楚。温驯的小羊，会啼明的雄鸡，会唱歌的小鸟……，怎样才能将动物栩栩如生 地写出来呢？这期我们来学写小动物。【指点迷津】 动物描写要细致感人 写小动物，我们首先就得熟悉它，观察它。一般来说，描写一种小动物，首 先要描写它的外形，仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，形状、颜 色是怎样的；然后再看它的生活习性又是怎样的，如如何吃食，如何睡觉等。描写小动物外貌侧重于静态描写， 而描写小动物活动情况， 侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理、有层次地观察和描写。不过写动物时要注意以下三点： 首先要突出重点， 写动物不能面面俱到像“流 水账”，一定要突出重点，有的可以侧重写小动物的外形，有的可以侧重写小动 物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。其次，要细致描写，无论是写动物外形，还是写生活习性，都不能几笔带过 概括叙述。特别描写小动物生活习性时，要注意准确使用动词，再现小动物活动 的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。再者，要条理清楚。写作时不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前想 好先说什么， 后说什么， 再说什么。句与句之间怎样关连， 层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。【佳作欣赏】 猴子 我最喜欢猴子，当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特： 一个很小的鼻子向里凹着， 一张凸起的小嘴发出“吱吱”的叫声， 浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪 模样，引人发笑。我掏出一块面包扔给它，不料它没有接，而是先用爪子试探一下，又缩了回 去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它才抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后 又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔给它一块糖，它迅速 地剥开糖纸，放进口中大嚼起来。点评：这是篇作文小片断，它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果，是因为作者从静态（外形样子）、动态（生活习性）两方面作了 仔细观察，认真描写的结果。描写外形时，作者先用“长相很奇特”概括了总印象，然后依次描写了它凹着 的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时，我们一定会对 猴子产生喜爱之情。作者笔锋一转，写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是 “没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。” 这样一步步地描写，把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。如何描写小动物 在我们周围生活着很多可爱的小动物，怎样写好一种可爱的动物，是我们作 文考试时经常碰到的命题。因此，我们平时就该掌握这类题目的写作要领，具体 要注意以下几点： 第一，写好动物，怎样写小动物作文关键是善于观察。只有在观察细致的基 础上，才能写好它们。观察一般从外形特征、活动特性、你和动物之间发生的有 趣的事情等几个方面有顺序地进行。在动笔写的时候，要把观察的结果，有重点 地加以选择、有条理地加以描述。第二， 描写外形要侧重于静态， 描写活动情况要侧重于动态。按照从静态到动态， 从外形到活动，有条理、有层次地观察和描写。首先要描写它的外形，头部、尾 部、毛色、四肢是什么样的，然后再写它的生活习性，如怎样吃东西、怎样嬉戏、 睡觉、怎样活动等。第三，如果你喜欢小动物，一定就和动物之间发生过许多有趣的事情，挑选一件 具有典型性的事情来写一写，就更能表达出你对小动物的喜爱之情。第四，要把自己的喜爱之情写进文章中。可以具体地描写小动物的样子、外形， 把自己的喜爱融在里面，也可以用简略的话直抒情感，还可以两种方法兼用。除 此之外，还应该注意一点，那就是小动物虽不像人那样能思维、会说话，但是它 们也有语言，也有自己的喜怒哀乐。观察小动物的时候，应该从它们的动作和叫 声中去注意和想像它们的情绪;变化。恰当地运用拟人的手法，这样写出的 小动物就会活泼可爱。温驯的小羊，会啼明的雄鸡，能看家的小狗，灵巧活泼的小白兔，会唱歌的 小鸟，能报信的鸽子;那么，怎样如实地把它们描写出来呢？首先就得熟悉它们， 仔细地观察它们。只有观察得细致，才能描写得具体。观察的时候一般可以从外 形特点，活动情况，生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候，要把观察 的结果，有选择，有重点，有条理地加以描摹。具体地说，描写小动物要注意以下两点： 一、描写外形样子和活动情况 描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛 色、四肢 是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话： 星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只 可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟 的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！我真 喜欢这只趴在包里的小黑狗。这篇习作是一位仅上的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面： 时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形 象、贴切。然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡 觉啦，把这些都要细致观察，具体地描写出来。例如： 《小鹅儿》 “哦哦，小鹅儿出壳了！小鹅儿出壳了！”我拍手高兴地喊，我最爱小鹅了。这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的 兴趣。第二天，我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们 脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真 逗！ 小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒， 轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅 站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们 嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷 着，摔了一跤！引得我大笑起来。这些小家伙很通人性，我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐。我常常 跟它们说话，有时它们还回答呢！所以，我把小鹅看成我的朋友。文章活脱脱地展现出小鹅出壳、吃食，睡觉和性情，语言活泼，条理清晰，形容 逼真，童趣盎然，字里行间包含着小作者与小鹅之间的情感。描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按 照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、 感人。请你阅读下面的作文： 《猴子》 我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只 猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张 凸起的小嘴发出“吱吱”的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两 只小爪子不时挠着头皮， 做出怪模样， 使人发笑。我掏出一块面包丢给它， 不料， 它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会 儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子 向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文， 小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产 生这样感人的效果， 是由于小作者从静态――外形样子，动态――生活习性两方 面仔细观察，认真描写的结果。在描写外形样子的时候，作文先用长相很奇特一句，概括了总印象，然后依照次 序描写了它的凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读 到这里，我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转，写了小猴子吃面包 的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是没接，只是用爪子试探，还用眼睛看 着我，最后才是狼吞虎咽地吃起来。这样一步步地描写，写得细致，写得具体， 产生了感人的效果，也把小猴子可爱之处，真实地展现在人们面了。我们用提纲表示出这篇作文的思路： 猴子：1、外形的样子：①概括――长相奇特；②具体――鼻子、小嘴、贸色、 耳朵； 2、生活习性：抢吃面包。读原文，看提纲，可以更好理解这篇文章的思路和写作顺序。从中我们可以学到 观察和布局谋篇的方法。二、要把喜爱之情写进作文里 作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描 写它们的时候， 也要把自己喜爱的感情， 用笔融合在字里行间。让读者一读文字， 就能感受到我们的喜爱之情。表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子、外形， 把自己的情感融在其间；有时候用简洁的语句直抒感情；有时候，把这两种方法 交替使用。写法灵活，不拘一格。请你阅读下面的作文《青蛙捕食》 我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙 青蛙很喜欢躲在草丛里， 偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙 “呱 呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外，多像一曲气势磅R的交响乐呀！ 青蛙的身体胖胖的， 有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的 衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形。它的头上鼓着一双 圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子。青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的动作才有趣呢。有一天，我静静地蹲在池塘 边上的大树后面，细心地观察着。一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸在等待着 什么。突然，一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一窜，舌头一钩，又落在地上。小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着。青蛙可真是个捉虫的能手，听农民伯伯说：要是算起来，一只青蛙一年之内 最少可以消灭一万只害虫。它真是我们的好朋友啊 这篇作文写的是“青蛙捕食”，在写法上和上篇《猴子》略有不同：这篇作文 用“我非常喜欢青蛙”一句， 概括了全文的中心， 接着依次写了青蛙的鸣叫、 外形， 以及捕虫的情景。文脉清楚，段落分明。那么，这篇作文作者是怎样表达感情的呢？ 文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句，直抒了作者情怀，表达了喜爱的心 情。接着用“常常去池塘边看青蛙”，表现了作者对青蛙“喜欢”之深。在听到青蛙 叫声时，作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀！”语句不多，却写出 了青蛙叫声的响亮、动听，从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀！ 作者对青蛙的感情为什么这样深呢？因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害 虫”，这是作者喜爱青蛙原因所在。最后作者感慨地说：“青蛙，真是我们的好朋 友。”结尾收笔有力，感情表达真实。文虽有规可循，但无定法。写一种小动物是没有一种写法可以套用的。只有 掌握一种基本的写法， 又会灵活地运用，才能真切而生动地把自己喜爱的小动物 描写出来。描写一种小动物还应当注意： 1．要突出重点。描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到， 像“流水账”似的说个没完， 一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子， 有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描 写。2．要细致描写。描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画。无论是写外 形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，概括叙述。特别是在描写小动物生 活习性时，要注意准确地使用动词，再现出小动物活动的情景，给人以 “状物如 在眼前”的感觉。3．要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔， 缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样 挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。把这些 想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。我家有一只小狗，它的名字叫“汪汪”它的毛很黑很黑，它的尾巴常常卷起来 像一个小黑圈，它那黑珍珠大小的眼睛，它的脚印像一朵朵梅花，它的牙齿尖尖 的，像一座座小山，它睡觉的时候，耳朵紧贴着地上。它的性格有些古怪，说它乖，它有时候会找个暖和的地方睡觉，无忧无虑， 自由自在，什么事也不过问，可是它想出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭我怎 么叫唤，它也不回来。说它贪玩，可是它又是多么的尽职，只要门外有人走过， 它就会“汪汪”地尖叫起来，直到主人听见为止。我跟它相处得很好，只要看见我背起书包，它就在我的身边一直转个不停， 好像在说：“小主人，别走，别走，再跟我玩一会儿！”放学回家，走到门口狗就 已经在大门口摇着尾巴来迎接我。我常常在出门的时候，咬住我的裤角不放。它要是看见一根骨头， 它就像奥运会上的刘翔一样飞快地跑过去，咬着骨头 跑回来， 在院子里啃骨头， 以防临近的小狗抢它的骨头， 它啃完后， 又跑出院子， 就会息一下，伸出舌头，从舌头流下口水。它只要见着了熟人， 就会使劲的摇着像小姑娘辫子一样的尾巴， 要是见到陌生人， 就会发出“汪汪”的叫声。它吃的食物有：骨头、鱼刺、火腿肠、鱼丸等食物。我刚把食物给放在地上，它便狼吞虎咽般地吃了下去，吃好后，要是谁给它吃的，就会对他摇尾巴表示你 对它很好。这就是我们家的小狗， 这就是贪玩又乖又尽职又可爱的小狗，就是它让我学 习进步， 而且玩得很快乐， 它和我在一个温暖无比的童年里开开心心地度过每一 天每一年。我家的小猫 去年的一天， 邻居家送给了我家一只可爱的小猫。他那可爱的小模样很逗人。这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。小 猫有一双大耳朵，一天到晚都直竖着，哪个地方有声音，马上往那边转，活像一 架有特殊性能的雷达。小猫有一对透亮灵活的大眼睛， 黑黑的瞳仁还会变： 早晨， 像枣核；中午，就成了细线；夜里，却变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有 6 根白色的胡须，常常一扇一扇的， 挺神气。猫的胡子非常硬，像钢针一样，能量出洞口的尺寸。小花猫早上起来先 伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着 脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。这只小猫很可爱， 但也很调皮。一般的淘气，家里人都容忍了。但的两次淘气小猫险些被处理 掉。就在暑假里午休时，我刚午休醒来，听见妈妈大声斥责小猫。原来小猫太调 皮，把母亲心爱的玫瑰花枝给折断了，妈妈很生气，就让爸爸把小猫扔出去，不 要这小猫了。我拿出可怜的神情苦苦哀求妈妈，妈妈才饶了小猫。可是小猫没长 记性，第二天，小猫又闯祸了。小猫把爸爸的一件最心爱的皮衣给抓破了，那可 是爸爸自认为最酷的衣服，平常一点也舍不得穿，现在被小猫给抓破了，爸爸气 不打一处来，要用杆子把小猫打死。小猫看事不好，吓得东躲西藏，爸爸拿着杆 子上下飞舞，就是打不着小猫，更是生气了。我赶紧劝爸爸停下来歇歇，趁机苦 口婆心的劝父亲，不要再打小猫了，说了小猫很多好处，爸爸最终被我说服，饶 了小猫。我怕小猫又闯祸，就把小猫关在东屋。下午，爸爸到储藏室里找木头做 镜框， 打开门一看， 一下惊呆了： 木头都被老鼠咬坏了！ 爸爸赶紧把木头收拾好， 到处找老鼠，但老鼠就是不出来，气的爸爸只好把老鼠洞封死了，原以为洞被封 死了，老鼠也就没有了，但过了几天老鼠又把花生盗取了不少。爸爸又忙着找老 鼠， 大找了半天就是没有找到。我一看这情景， 立刻跑到东屋把小猫抱到储藏室。不大一会儿， 小猫叼着一只被吓坏的老鼠得意洋洋的从储藏室里出来。爸爸一看 猫抓到了老鼠，喜上眉梢。这下好了，爸爸妈妈都接受了这可爱的小猫了。现在 我们全家和这小猫和乐融融的相处了。我家的小狗 前几天，妈妈给我买了一只非常可爱的小狗，听一个阿姨说，这是一只京巴 狗。小狗的眼睛大大的，身子上的毛是淡粽色的，耳朵上的毛是白、粽、黑，三 色相间的，腮帮上的毛，是黑白相间的，从脖子到肚子上的毛是白色的，爪子下 的肉垫是黑色的，你瞧！它的毛的颜色搭配得多么协调啊！ 它不仅毛长得颜色好看，活动起来也很可爱。就拿它上沙发来说吧，只见它先坐在地上，后腿使劲一蹬，不到三秒钟，它 就从地上跳到沙发上，然后在沙发转三圈，坐下来，眼睛盯着电视看，有时，它 老上沙发，把妈妈惹火了，妈妈就想打它，它立刻从沙发上跳来跳去，扒在地上 “装死”，就这样，妈妈不生气了。可能你还看不出它可爱之处，我在告诉你一点小秘密。每天早上我都要带小狗出去玩，它玩起来有许多优美的姿势，有时在草地上 打滚，有时躺在地上，用自己的小手洗脸，有时遇到陌生的狗，它就会大胆地闻 一闻那只狗的味道，然后就跟陌生的狗玩，也许这是小狗交朋友的方法吧！ 我非常喜欢小狗，小狗给我的生活带来了许多乐趣。我去菜场买菜，也把两只小狗带过去一起买菜。有一天，我正想买菜时，突 然发现丢了一块钱，当我想找时，小狗“贝贝”用脚碰我，我一看，吓了一跳，居 然是小狗“贝贝” 叼着我那一块钱。于是，我赶紧从它嘴里慢慢拿出来。有一次，我和奶奶在打羽毛球，打着打着，羽毛球掉进了狗窝里，“贝贝”看 学生作文见了，可高兴了，马上跑进狗窝把球叼出来，我以为它会给我呢，还非常高兴， 没想到，“贝贝”咬破了球。当时，我非常生气，心想：养你已经很好了，你还咬 坏了我的羽毛球。我去学南拳时，把狗也带去了。正学到有一个动作时，老师说： “做这个动 作时要叫哈！哈！”。可我们做这个动作时忘了叫哈！哈！反而我的两只小狗在 旁边叫了声“旺旺”。老师听了对我们说：“你们看看，连小狗都比你们学得快。” 我们听了都哈哈大笑。都说狗是人们最好的朋友， 我看是不假。下面就给你们介绍一下姥爷家的黑 蛋。她很漂亮，全身乌黑发亮，没有卷毛。她的小鼻子也很可爱：湿湿的，凉 凉的，还有点发亮，还有几根细细的长长的小胡子。她的四个小爪也很好玩、更 好笑：前方二只黑，后二只白，和围棋子似的。她很调皮，经常把我气的半 死，她的淘气一天都说不完！那天她把我心爱的花朵弄坏了；把我姥姥辛辛苦苦 种的已经有六分米长的两棵苦瓜给撤出来了；将扫帚的毛拔了一半真是太淘气 了，因为这，我一开始想给她起个名叫黑淘气。不过她把我的忍耐性练出来了， 因为我舍不得打她， 并且还是她的保护神。有一次她被我姥姥打了， 赌气不回家， 藏起来，可一听见姥姥叫我，马上从密密的草丛那里抬起头四处张望。黑蛋 空翻的本领不可小瞧。上一次我把她扔进一个池塘，上来之后老打滚，然后就开 始空翻。一个、两个、三个。不会吧？!她一连翻了三个！毕竟她那时才一个月 啊！此时的我面色苍白（不至于） ，只能一个词来形容：吃惊。或者还可以用一 句话：脸色比用了一瓶美白霜的效果都好。人肯定有缺点，狗也一样。她的缺点还不少：嘴馋、爱撒娇、老抓人、爱 咬人（品种问题）但是她也不是没有优点，不多。让我想想：忠诚，哪怕听到我 名字、声音都会让她抬起头来看;反正不多，有些我也想不起来了。她也经常吓唬吓唬我，半夜里我上厕所的时候朝我扑过来，和一条狼似的。有一次把我吓得叫出了声。但是毕竟我的动物方面还不错，我知道那时对我好， 想和我亲热亲热，可是她那绿莹莹的眼睛令我看这就发晕、害怕。哑巴吃黄连－ －有苦说不出。她虽说总是吓唬我，但也救过我一条小命。上次有一条很大的狗（差不多 和她的妈妈一样大） 向我狂叫， 我并不在意， 可是我刚刚走过去他就猛的扑向我， 让我措手不及。他的主人慌忙的用车子阻止他， 可是他早就料到了， 轻轻一转身， 迅速的躲过了车子，直向我的腰咬去。就在这危急关头，黑蛋突然咬着我的裤子 把我绊倒了。我重重的压在了她的身上，她使劲一叫，吓了我一跳。那时我并不 明白她什么意思，直到现在，我才知道她不顾被压一次、冒着生命危险，那是为 了救我！的确，要是她不把我绊倒的话那么那条大狗就会咬伤我、甚至杀死我。并且那时也不只一条狗，而是好几条全村有名的“狂狗”（它们并没有狂犬病）都 集中起来对付我。就算是个受过专门训练的人也在所难免一劫。黑蛋－黑淘气让我又亲又爱又怕，她带走了我的心，我会永远记着她！ 可爱的小猫 我家养了一只聪明可爱的小猫. 1 小猫可漂亮了!它全身的毛洁白无瑕,像一朵白云似的.一双眼睛圆溜溜的. 晚上,它的眼睛会发亮,像两颗闪亮的绿宝石.它的耳朵一只是黑色的,一只是白色 的,我们称它为&阴阳耳&. 小猫可聪明了.我每次放学回来,它都会围着我&喵喵&地叫,好像在说:&欢迎你回 来,我的小主人.&有一次,我拿了一些米饭给它吃,可它一点儿也不吃,直瞅着我叫. 我知道它的意思,就拿了一条小鱼放在米饭上,它立即抢了过来,用脚爪撕着,津津 有味地吃. 小猫在呼呼大睡，进入了甜蜜的梦乡。出于好奇心，我就仔细地观察起来， 我发现猫睡觉的姿势不但显得优美，而且与我们睡觉的姿势太不一样。小猫睡觉 的时候， 是把身子盘得像蜗牛壳似的， 肚子一起一伏， 几根长长的胡须一抖一抖， 还发出“呜――呜”的声音。我觉得特好玩，就用手去摸它，逗它。机灵的小猫耳 朵一竖，头马上抬起来，一看是我才松了一口气，然后张张嘴，伸了伸爪子，打 了一个长长的哈欠，再一次进入了梦乡。我想，猫白天大睡的原因一定是给晚上 捉鼠的大战养足精力吧! 小猫是我家的开心果,我们越来越喜欢它了.2 我家养了一只可爱的小猫，它叫小白。小白的肚子是白色的，背部是金黄 色的，它有一双明亮的眼睛，在夜里发出绿绿的荧光，就像车灯一样。一张三瓣 嘴里长着锋利的牙齿，这些牙齿可有用了，可以吃鱼，还可以啃骨头。小白经过我的精心照料长着一身油滑光亮的皮毛，粗壮的四肢，带着锋利的 爪子，还长着一条长长的尾巴。每天早上， 它都会跑到院子里的花丛中， 一会儿捉蝗虫， 一会儿拍着小草玩。到了中午，我和爷爷去小白添饭的候，它就在我们的脚旁侧着身子，绕来绕 去，嘴里发出低微的声音，在那边撒娇。每天，我和爷爷出去玩的回来的时候，刚走进围墙的大门，小白听见我们的 脚步声，就跑过来喵喵叫个不停，还缠着我们的脚，好像在表示欢迎。有一次，我们用铁笼子诱捕到一只老鼠，我出了个好主意，把铁笼子拿到小 白跟前， 想试试它会有什么表现。只见它猛扑上去， 露出了凶相： 它先伏着身子， 竖起毛发，龇牙咧嘴，还发出“喵――喵――”的声音，还伸出前肢，使劲地拍打 着铁笼子。吓得老鼠躲在铁笼子的角落里发抖，还不时发出吱吱的声音，好像在 说：“求求你了猫大哥，饶过我吧！”后来，我们把老鼠拿到水沟里溺死了，拿回 来放在地上，小白一下子扑过来，把它叼走了，跑到一个没人的角落去美餐了一 顿。这就是我养的小白，真是可爱极了。写景状物篇写法导航天下的景或物，千差万别，千姿百态，各有自己的特点。比如水，有的汹涌 澎湃，有的水平如镜，有的流水潺潺，有的水波粼粼??那么，怎样写出景物的 特点呢？关键的是要进行细致的观察。传说宋代画家文与可，为了画好竹子，冒着似火的骄阳，全神贯注地看着一 片竹子，脸晒得通红，衣服被汗水湿透，但他好像是毫无知觉一样。不知何时乌 云盖住了山头， 随后狂风大作， 文与可撩起袍襟， 迎着咆哮的狂风， 攀登到山顶， 继续观察狂风吹乱的竹林。突然一声雷鸣顷刻大雨如注，竹叶子上晶莹的水珠又 吸引了他。他不顾雨急路滑，向竹林跑去，心神完全溶于了竹的海洋。由于文与 可彻底地了解了竹子，因而才能画出最出众、最富有特点的竹子。我们在观察景物时要注意哪些方面呢？ 一、要观察景物变化的全过程。从开始到最后，凡有变化的都要细致观察。比如植物，它的发芽、开花、结果等各个生长期都有不同的特点，如果细致观察 了全过程，就容易抓住它的特征进行描述。二、捕捉景物的颜色和姿态。自然界的颜色是七彩的，自然界的万物是各具 形态的。我们在观察时，就要善于捕捉到景物的颜色和姿态。三、 调动各种感觉器官来观察。有一则寓言： 一天， 五种器官相互争吵起来。“眼睛”瞪得圆圆地说： “没有我，你们什么也看不见！ ” “耳朵”不服气地说： “少了我，你们啥也听不见！ ” “鼻子”哼了一声： “要是没了我，你们能闻见花 的芳香？” “舌头”伸得长长地说： “嘻！如果不是我，你们能尝到美味佳肴？” “身体”在一旁发起抖来。“眼睛”好奇地问： “你怎么啦？” “身体”说： “听你 们这样争吵，我浑身冷飕飕的，DD不知你们想过没有，要是我们互不相让，各 自离散，那我们还有什么存在的价值呢？” 这个寓言形象地表明一个道理：当人们观察景或物时，需要多种器官的配 合。借助“五官” ，往往能描绘出景物的特点。世界上的景和物是丰富多采的，如果“眉毛胡子一把抓” ，将它们都写进文 章里，那样的文章肯定是繁杂冗长，不知所云。正确的做法应该是：根据中心思 想的需要，有选择、有重点地状物绘景，这样笔力集中，便于写得细腻，写得丰 满。围绕中心，状物写景，不是说和中心关系密切的就写，和中心思想关系 间接的就不写。对于那些与中心思想关系密切的景或物要重点写，和中心思想关 系间接的也要写，只是笔墨轻一点罢了。当然，对于那些和中心思想毫无关系的景或物，应当一律舍弃。游踪，就是游览一个地方所经过的路线、踪迹。浏览一个地方，往往要经过 许多地方，看到许多景物。行文的时候必须按照游览先后顺序记叙，清楚地交代 先到了什么地方，后到了什么地方。准确地把游踪写清楚，才能够具体描述景物所处的地点、方位、特征。写清楚游踪的主要途径是“移步换景” ，即随着游览、 参观者的立足点不断转移，相应描述不同地点所见的景物。通过“移步换景” ， 游览、 参观的游踪， 景物的位置， 景物和景物之间的空间关系， 都容易描述清楚。作者如同一名导游，领着读者一个点、一个点地游览、参观。为了使状物绘景更 生动、更具体、更形象，我们还可以采用多种表现手段来丰富描写，从而增添文 章的情趣。常见的表现手段主要是： 一、用比喻、拟人等手法状物绘景。著名作家老舍先生说过： “在描写时，不能不设喻。”确实这样，只有通过比 喻，才能把简单的东西具体化，抽象的东西形象化。比如作者把稻穗的颜色比作 “黄金般” ，就生动形象地写出丰收的景象。又如作者把耶诞红比作淑女，也生 动形象地写出耶诞红的美丽。不过话要说回来，比喻也要创新。如果总把某种景 物的比喻固定化，那是不会增添文章的情趣的。有个伟人说过，第一个把姑娘比 作鲜花的是天才，第二个把姑娘比作鲜花的是庸才，第三个则是蠢才。恐怕他说 的也是这个道理。（后面的精彩欣赏 《水的断想》 全文用了多少比喻句?你数一数， 相信你一定会体会到比喻在写景状物文中的魅力） 拟人， 是把没有思想感情的生物当作有思想感情的人来写，它也往往能使语 言富有魅力。例如“原野上的青草，换上青翠的衣服” ，作者这样一比拟，就把 春去夏来的意思委婉地表达出来。把春天人格化为“春天是个插花的能手” ， “春 天是个美丽活泼的仙子” ， “春天是个慈祥的守护神” ， “春天是一位伟大的画家” 。这样状物写景，文章就更富染力。二、用动静结合的手法状物绘景。有这样一则幽默故事： “动”与“静”是一对冤家。一见面总爱吵个没完。一次， “静”对“动”说， ： “你怎么老跟着我？让我独自呆一会不行吗？” “动” 回答： “那怎么行！没有我，人家怎么能认出你来？” “静”不服气地说： “你举 例说说。”你猜猜动会怎么说？ 动说： “古人笔下有这么两句诗： ‘蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。’如果不写‘蝉 噪’ 、 ‘鸟鸣’的动态，怎么能知道‘林静’ ‘山更幽’呢？还有??” “得了，得 了！这么说，我俩是形影不离呀！ ” “对，互相依存，共同体现” 。这个故事说明： 以动写静，动静结合，这是状物绘景中高妙的一着，它能使文章情趣盎然。三、运用传说，状物绘景。状物写景要富有活力，运用传说也是一个重要途径。我们在描写景物时，插 入一些故事逸闻、神话传说、典故名言、文史资料、民俗谚语，使景和物蒙上一 层神奇的色彩，不仅能使文章内容丰富，而且能使文章情趣横生。第五讲 校园四季 训练要点：抓住不同季节的特点描写校园。训练提示：仔细观察校园的环境、设施，以及同学们的学习、生活情况，然后具 体地 写出来。描写抒情相结合，动静结合。美文欣赏： 欢乐的校园 我们的校园一年四季总是生气勃勃，同学们在这里开展各种有趣的活动，真 是乐趣无穷。春天到了，万物复苏，我们这些好像小鸟一样的孩子活跃起来了。操场上随 处可见同学们的身影，瞧，女孩子穿上花花绿绿的毛衣。在灵巧地踢着毽子。一 个、两个、三个??好像是那刚从南方飞回来的小燕子。哎，天空中怎么飞着一 个孙悟空啊?你看，它围着虎皮裙．还一个劲地往上蹿呢!噢，原来是男孩子在放 风筝呢。现在春风轻吹．正是放风筝的好时候。一个男孩子拿着线团，两眼紧盯 着天上的“孙悟空” ，嘴里喃喃地说着： “高些，高些，再飞得高些。” “孙悟空” 好像听懂了主人的话，飘飘然“直上青天” 。“哈哈??”人们都快乐地笑了。夏天，大地像个蒸笼，气温直线上升，可是在我们的校园里，还活跃着一群 孩子。他们在跑道上跑步，啦啦队在旁边呐喊助威。笑声、掌声不断响起．好一 派生机。夏天悄悄地跑开了，秋姑娘从天上走了下来。她亲着树木、小草。给它们换 上了秋装。校园里的孩子们抓住了这个秋高气爽的好时节．开展了跳绳活动，大 家在操场上跳跃、欢笑。一个小姑娘在跳绳。她的速度之快，简直是无法形容。你只能听见“嗖嗖”的跳绳声．看见她两只小脚尖不停地交替，怪不得大家都称 她为小燕子呢!冬婆婆呼啸着赶走了秋姑娘，她封住了小河，招来了白雪，可是她却没有冻 住我们的心、封住我们的欢笑。我们在操场上打雪仗。堆雪人．十分欢快。雪球 从东边飞到西边，又从西边飞到东边，来来往往，十分有趣。一个戴棉帽的小男 孩揉了揉像红球似的小鼻头． 抓了一把雪向另一个穿棉衣的小男孩掷去，那个小 男孩没有防备， 一下子被打中摔在地上， 他摸了摸摔疼的屁股， 反倒哈哈地大笑。几个小女孩在堆雪人．她们把雪人堆好。找了一个胡萝卜当鼻子给它安上，让它 朝着大伙笑，随后，孩子们也笑了，笑得那么爽快，那么无忧无虑。提炼主题： 通过描写在校园里，无论是春夏秋冬，同学们都会开展各种有趣的活动，表达出 在学校的生活真是乐趣无穷，及同学们对学校的喜爱之情。文中点睛： 我们的校园一年四季总是生气勃勃，同学们在这里开展各种有趣的活 动，真是乐趣无穷。思路示意：总写乐趣无穷→春天→夏天→秋天→冬天 思路概述：通过先总写，再围绕中心分写 、 、 、 的校园给同学们带来的 ，表现了校园中 都生气勃勃 的。手法采英 1：本文采用了人物动作描方法 示范：一个男孩子拿着线团，两眼紧盯着天上的“孙悟空” ，嘴里喃喃地说 着。训练：(找出文中其他动作描写句) 手法采英 2：本文采用了比喻的修辞方法 示范：春天到了，万物复苏，我们这些好像小鸟一样的孩子活跃起来了。训练：(找出文中其他比喻句) 手法采英 3：本文采用了拟人的修辞方法 示范：夏天悄悄地跑开了，秋姑娘从天上走了下来。训练：(找出文中其他拟人句) 作文题目： 欢乐的校园 基本要求： 1．仔细观察校园的环境、设施，以及同学们的学习、生活情况，然后具体 地写出来。2．展开联想，融进自己的感受。3．字数：400 字左右。同步参考 四季花园 在我们的楼后面有一个花园。春季里，花园是花儿们的天堂。瞧瞧这一朵朵、一枝枝、一簇簇、一丛丛的 花儿在争奇斗艳，竞相开放。她们在阳光下舒展着秀美的腰肢，尽情地享受着太 阳那温暖亲切的抚摸，在柳条和泥土的映衬下显得分外动人。课间，这儿便是我们嬉戏、玩耍的地方。欢乐的笑声飘荡在校园的上空。夏季是万物生长最茂盛的时候。虽说骄阳似火，晒得那些花儿、草儿们直不 起腰来，但不一会儿，天空中乌云密布，狂风暴雨霎时作乱。雷声隆隆．豆大的 雨点像断了线的珠子一样落下来。那些花、草挺起胸膛，仰起头．尽情吮吸着老 天对它们的这份恩赐。不多久，云开雾散。暴雨后的花园一片生机勃勃的景象。时间过得飞快，金秋十月悄然而来。我们常坐在那棵老桂花树下读书。一阵 微风拂过，带着金桂的幽香，混着泥土的味儿，使人感到心旷神怡。花园的东边种着不少菊花。白菊像一位身披白纱的少女含羞带笑：红菊用她 的热情迎接深秋的来临； 绿菊就如水样娇柔，浅笑于绿叶间??还有不少叫不出 名来的野花，零星点缀在其间，为她们更增一丝亮色。秋天过后，便是那寒冷的严冬。园子里的各种花草，死的死，伤的伤，一派 萧索、荒凉的景象，惟有那腊梅，那么娇艳，那么精神，在寒风中悠悠摇曳．这 不禁使我想起两句诗“墙脚数枝梅，凌寒独自开。摇枝不是雪，为有暗香来。” 梅花的颜色多种多样，红的像火，粉的像霞，白的像雪。它的香带着一种坚 贞不屈、朴实无华的气息。这正如它的品质，三九严寒，不畏风吹雨打，依然傲 然挺立。这就四季花园．清新、热烈、淡雅、宁静的花园。教你一招： 1．虚实相宜，动静结合，能让眼前景物美不胜收。先说虚实相宜。提笔写 文，所写往往只是一时一景，有时我们可以举一反三，因实就虚，从眼前之景联 想到昨日之景、他时之景和想像中应有之景，即虚拟之景。写《春到校园》 ，可以由眼前的月季花， 遥想到去年的杜鹃花盛开时的美景；由眼前同学们在操场上 举行升国旗仪式，想到那年春天大家在这里跳欢乐的兔子舞。这样写，不仅丰富 了文章内容，而且增添了对校园和春天的热爱。2．再说动静结合。校园的景物有静有动，静态的如：教学楼、升旗台、无 风时的花草树木??动态的有：欢乐嬉戏的儿童、微风中飘扬的国旗、风来时翩 翩起舞的花草??动静结合着写，就如文章有起有伏，不会显得平板、干瘪，感 染力反会增强。欣赏导语： 在“写法导航”中提到了比喻的妙用，下文的作者就用了大约 50 个比喻来 写我们熟知的水，用许多美好的形容来写水的特征想象丰富而大胆，语言奇特， 笔墨酣畅，独具一格。读了它，你不会有单调的感觉，因为每一个比喻就是一个 创造，就展开了一幅画面。一连串的比喻，形成妙语连珠，无数画面的切入，像 电影胶片一样连续闪动，这就是用密集的比喻来作文而产生的奇特效果。精彩欣赏： 水的断想 水，是自然奇妙的产物；是上帝精心的杰作；是天地间灵气的结晶；是一件 巧夺天工的艺术品。水，是多么的迷人呀！ 从天而降的雨水，是天上仙子的泪花，是涔涔流泻的涓滴。那缓缓降下的甘 霖，润泽了每个人封闭的心灵，也滋润了干涸的大地；为大地洗刷了尘埃，替人 心褪去烦忧。一滴滴雨水有如跃动的小精灵， 在田野间唱着歌， 在都市间跳着舞。一朵朵五彩缤纷的花伞恣意地绽放，宛若朵朵彩色香菇，在雨的滋润下显得更鲜 活了。满布尘埃的道路在雨水的冲刷下变得洁净。雨水谱成了一首首湿湿的颂歌， 笔直的道路幻化为弯弯的五线谱，朵朵花伞是那高高低低的音符，小雨点则是活 泼的小精灵，欢欣地为这天降甘霖而雀跃。从天而降的雨水，是多么可爱的圆舞 曲呀！ 奔流不息的瀑布，是一道闪闪发亮的银丝绢，是遥不可及的宇宙银河。那倾 泻而下的水流，宛若千军万马奔腾，雄伟壮观；那一泻千里的水流，在阳光下散 发出光芒，宛若银河下九天的气派；那永不停歇的水流，宛若一个漫长的故事， 永无止境。奔流直下三千尺的瀑布是一首气势磅礴的交响曲！ 涓涓的小河，是一位悠闲散步的旅人，是一位愉快的歌手。那哗哗的水声， 似乎是阵阵悦耳动听的歌声；那哗哗的水声，似乎是一个耐人寻味的故事。那涓 涓的细流，似乎是一条丝带，在阳光下发出夺目的光彩。它是小青蛙的澡堂，小 鱼儿的温床，小蜻蜓的育婴房，是小蝌蚪们魂牵梦系的故乡。那流动的水流是流 动的音符，演奏出悠扬的乐曲。涓涓的小河，是一首多么悠扬美妙的小夜曲呀！ 浩瀚的大海，是水滴们的故乡，是生命的起源。那皎洁的浪花，似乎是朵朵 纯洁的百合；那波涛涌起的海面，似乎是高低起伏的山峦，雄伟而壮丽；那随波 逐流的鲸鱼与海豚，似乎是一匹匹野马，自由地奔驰于大草原间，仿佛又是一个 个小顽童， 互相追逐嬉戏。海面上点点的帆影有如小星星， 点缀着这寂寥的夜空。朵朵浪花有节奏地拍打着海岸，海豚与鲸鱼翩翩起舞。大海，是一首多么和谐流 畅的协奏曲呀！ 水，是美丽的自然结晶，是上帝精心的作品，是生命的源泉，是千变万化的 女郎，有时是一首活泼可爱的圆舞曲，有时是一首震撼人心的交响曲，有时是悠 扬美好的小夜曲，有时是和谐流畅的协奏曲。所以我说，水是最伟大的音响家兼 作曲家，他所作的曲子是多么的扣人心弦，令人心醉神迷。温馨提示： ⒈在完成写景状物文时，一定要抓住景物在季节的特点。⒉当自己的“能力”不足时，要扬长避短，灵活“移景” “套景” “改景” “仿景” 。⒊美文欣赏和精彩欣赏的范文是你完成作文的特色例子，不要忽视对其的品味。⒋一年四季景物应抓什么？怎么写？（听老师的讲解）
【我家的富贵树400字观察植物的作文(共4篇)第三篇】：观察植物的作文观察植物的作文观察植物的作文（一）我一直都觉得含羞草很神奇，因为它是一种会害羞的草！前几天爸爸给了我一个惊 喜――买了一盆含羞草给我以满足我的好奇心。含羞草的叶子是一串一串的，看起来好像就是一大片，但仔细地看，你会发现它是 由许多小叶片组成的，小叶片成对地铺在茎上，向相反的方向，好像两个好朋友在拉着 手玩似的。它的嫩红色的茎衬着那鲜绿的叶子，就像一个朴素而高雅的女孩，真秀丽！ 含羞草非常有趣， 只要你用手碰一碰它的叶子， 它就命令成串的叶子全部合拢起来， 好像一个害羞的姑娘，又好像要把一些不可告人的秘密藏起来一般。为什么含羞草会这 样呢？难道这就是它得名的原因吗？在我百思不得其解之际，爷爷走过来了。我把我的 疑问告诉爷爷，他听了笑着说：“多好学的孩子啊！”他用手摸着我的脑袋说，“含羞 草的叶子和叶柄里面有很多水分，当人用手摸它的时候，叶子中的水分就会流到其他地 方，叶子因为失去了水分所以就向上卷曲了。相反，如果你碰到它的叶柄，下面的水分 流走的多，那叶子就垂下头来了。” “哇！爷爷你真厉害，竟然知道这么多！”爷爷狡猾地笑了。原来含羞草害羞的时 候不单单是向上卷曲的，有时还会垂下头来。我恍然大悟地回到了房间，突然瞥见我书 架上的《十万个为什么》 。我打开目录一找，找到了“含羞草为什么害羞”的问题。我 立刻翻开答案查看，书上说的竟然跟爷爷说的一样！原来这就是爷爷的秘密！在书上， 我还知道含羞草的害羞是一种保护自己的技能，它不只是被手碰到的时候才会害羞，每 逢遇到强风或者大雨，它也会害羞起来。原来我的身边就有很多知识，我一定要好好学习，发现我身边的美！真感谢爸爸给 我的惊喜！观察植物的作文（二）我家楼下有一盆含羞草，它大约有六七厘米高，全身上下碧绿碧绿的，身子矮小， 茎比较细， 但很直。茎两边密密排列的叶子一对一对的， 好像两个好朋友拉着手在一起， 美丽极了。我忍不住去碰含羞草的叶片，叶子就立刻合拢了，好像很害羞。我再用手去捏又细 又长的茎，茎就垂了下来，有更多的叶子合拢在一起，真有趣。过了五分钟左右，它的 叶片慢慢的舒展开，又恢复了以前生机勃勃的样子。这是因为什么呢？我疑惑不解，一 定要查明白，我去问妈妈。妈妈说：“含羞草的老家在热带，在那里常常有暴风骤雨。为了保护自己，每当第 一滴雨滴打着叶子时，叶片就闭合，茎就下垂，从而避免了暴风雨的伤害。所以，只要我们一碰它，它的叶片就合拢了。” 含羞草真有趣，我喜欢含羞草。观察植物的作文（三）在一片知识的海洋――学校的南面有一些房子， 屋顶上有着一片片＂小精灵＂―― 爬山虎。这些“小精灵”会施展魔法呢！你看，它们刚长出时，是中间红，两边绿，等了两 三天后，就慢慢完全变绿了。它们不仅刚长出来时会“施展魔法”，春夏秋冬都会。春天时，它是嫩绿色的，让人感觉生机勃勃、耳目一新；夏天时，它有一些是碧绿 色的，有一些还是嫩绿色的；&秋天时，它有一些红了，像一位害羞的姑娘；冬天时， 它在寒冷的北风中完全红了，害羞的姑娘被冻伤了？ 可是，爬山虎为什么会变成红色呢？哦，原来叶子里除了叶绿素外，还有花青素、 叶黄素等其它色素。平时这些色素的含量较少，被大量的叶绿素所掩盖，所以叶子看上 去是绿色的。到了秋天，天气变冷，叶绿素受到破坏，不怕冷的花青素开始景露出来， 叶子就逐渐变红了。爬山虎丰富了我们的知识，还带来了美丽的&景色，可真是一位好伙伴啊！
【我家的富贵树400字观察植物的作文(共4篇)第四篇】：观察植物作文观察植物作文观察植物作文（一）的向日葵 有一天，我到大福源买了“魔法土壤”，里面有五颗包在土里的种子， 其中就有我的向日葵的种子。回家后，我把向日葵和其他的种子种起来，过了几天，第一颗种子发芽了。它有两 片圆圆的、嫩绿色的叶子。又过了好多天，第二颗种子发芽了。它比除了比第一棵苗高 得多，其他的地方跟第一棵苗一模一样。今天，爷爷告诉我我的向日葵终于开花了，我的心里好高兴，不过，听到它像一只 戴草帽的长虫时，我都忍不住要笑起来。我的向日葵是黄花瓣，黄花蕊，籽儿还没有长出来，我想要等到它长出种子后，再 多种一些向日葵。我的情人果 有一天，我的爷爷在奥林市场买了两盆情人果，它矮矮的，叶子两边 有锯齿一样的边，茎上有许多的小毛毛，有点儿像软刺。我总是盼着它开花、结果，可是，它总是不长出来，最后，我对它不抱任何希望了， 它又开花了。我记得有一句话叫“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。用来形容这件 事正合适。今天，它终于开花、结果了，我的心里好高兴！它开的黄色的花，结着绿色的果子， 看来还没有熟。爷爷说这两棵情人果树很贵。我想，等它长熟之后，他就不会说“贵” 了。因为它有许多花，肯定会结很多的果子，又会种出很多树。我的牵牛花 我种了一盆牵牛花，它长着心形的叶子，开着喇叭一样的花，花瓣上 面是粉色，下面是白色， 。我在大福源刚买来时，它被叫做“五星花”，让我很好奇。当它开花时我才知道它 是牵牛花。它和我的向日葵一起被称为“魔法土壤”。我的牵牛花在几天前开花了，它既不像茉莉花那样芳香四溢，也没有玫瑰花的艳丽 多彩，也不像其他的花一样花期很长，但是我很喜欢它，因为它是每天的“报晓钟”。观察植物作文（二）灰褐色的树干，深绿色的树冠，&这就是我们村头的大榕树。春天，榕树吐出嫩黄的叶子，渐渐地叶子由嫩黄变成淡绿、深绿。郁郁葱葱的榕树引来了许多鸟在上面做巢，叽叽喳喳的鸟儿呼朋引伴，在树上高声歌唱，那声音可真好 听。大榕树的树下垂着无数的树根那树根像极了老爷爷苍白的胡须。夏天，太阳像个老大老大的火球，光线灼人连狗也停止了吠叫，伸着长长的舌头躲 在台阶下的阴凉处不肯出来。这时大榕树下成了我们最爱去的地方，大榕树为我们遮挡 住了强烈的阳光，给我们带来了夏日里的一丝清凉，我们在树下快乐的玩耍。而那树上 扯着噪子不知疲倦叫着的知了，总会引来无数调皮淘气的男孩子爬上树，他们总喜欢逮 上几只知了带回家，关在笼子里听它知了知了地叫着。&秋天，榕树结果了，风一吹果实就发出“哗啦哗啦”的响声，这时我们轻轻地摇 一摇树干，果实就噼哩啪啦地往下掉。这些果实小小的，颜色很漂亮：有绿的、红的、 黄的。这些果实给我们带来了很多快乐。瞧，那些调皮的男孩子们捡起这些果实把它们 塞在口袋里，然后便开始“豆子大战”大家拿着果实攻击。那果实打在身上很疼，所以 大家总是边打边躲，唯恐成为果实攻击的目标。这时的大榕树下成为了一个名副其实的 “战场”。而我们女孩则喜欢挑一些好看的果实带回家，用针和线小翼翼地把这些果实 串成链子，那小小的果实手链戴在手上美极了。这就是我们村的大榕树，我爱我们村的大榕树。观察植物作文（三）我们家的院子里有一个石头，上面有些许青苔，远远看去犹如一个大绒团。院子里 的树很多，草很密，花朵群芳吐艳，美丽动人。一条鹅卵石铺成的小路弯弯曲曲地穿过 大绒团，路的尽头有一棵高大的“柚子树”。这是一棵粗壮的柚子树。周围镶嵌着不大整齐的石头，石头上长着黑绿色的青苔。你要是踩上去一定会滑倒。那嫩绿色的小草的附近悄悄地开放出美丽的鲜花，给中间的 柚子树织成一个光洁的花环。柚子树是那么高，是那么粗，粗的连砖块都要挤破似的。可惜没有虫，是树木太整洁的缘故吧！ 最有趣的是，柚子花在夏天里翩翩起舞，一粒粒花籽落在地上。秋天大大的、黄澄 澄的柚子从树枝间冒出来。深秋时节柚子越长越大。这就是我们家的高大的、粗壮的、 像士兵一样的柚子树，这就是我们院子里的柚子树。每当我们拿竹竿去打柚子时，院子 里一片欢声笑语。