2017汤家凤高数基础班!!!

为什么大家都要学高数= =!!
在工农业生产和科学实验中我们要遇到变量,所以要学习关于变量的数学——高等数学。
其他答案(共1个回答)
的核心在于极限。
学习高等数学主要是学习极限这一数学思想。
初中、高中所学的都是有限运算问题。
例如:多项式运算、解析几何、欧氏有限维空间向量等等。
我们之前唯一接触到的无限,恐怕要数数列了,但是高中往往只要求前n项和。
曲边梯形、圆、球等一系列图形面积的计算离不开积分,积分其实就是极限,是一种广义极限。
瞬时速度、加速度等一系列参数的计算离不开微分,微分也是极限,导数定义本身就是函数极限。
微积分还可以研究函数性态,例如最大值、最小值、单调性等,某些函数初等方法可以解决,但是很繁琐,利用微积分就相对简便。
当今很多学科知识,涉及数学的,绝大多数也牵扯到微积分。
总的来说,微积分相当重要,当然根据学科需要、工作需要、个人兴趣等,微积分知识掌握的难易程度也不同,但都要领悟极限思想,至少应该知道关于极限的相关知识。作为21世纪信息时代的人类,不知道极限思想是难以想象的。
极限思想是人类思想发展的一次飞跃,是从有限到无限的...
楼上说的有道理,我个人认为:高等相关信息的核心在于极限。
学习高等数学主要是学习极限这一数学思想。
初中、高中所学的都是有限运算问题。
例如:多项式运算、解析几何、欧氏有限维空间向量等等。
我们之前唯一接触到的无限,恐怕要数数列了,但是高中往往只要求前n项和。
曲边梯形、圆、球等一系列图形面积的计算离不开积分,积分其实就是极限,是一种广义极限。
瞬时速度、加速度等一系列参数的计算离不开微分,微分也是极限,导数定义本身就是函数极限。
微积分还可以研究函数性态,例如最大值、最小值、单调性等,某些函数初等方法可以解决,但是很繁琐,利用微积分就相对简便。
当今很多学科知识,涉及数学的,绝大多数也牵扯到微积分。
总的来说,微积分相当重要,当然根据学科需要、工作需要、个人兴趣等,微积分知识掌握的难易程度也不同,但都要领悟极限思想,至少应该知道关于极限的相关知识。作为21世纪信息时代的人类,不知道极限思想是难以想象的。
极限思想是人类思想发展的一次飞跃,是从有限到无限的桥梁。
一般来讲,大学生至少应学习过如下数学知识(至少得了解)
1. 微积分(也叫:高等数学;想学深的要自学数学分析,主要多了实数理论等基础章节)
2. 线性代数 (想学深的要自学高等代数)
3. 概率论与数理统计
概率论与数理统计必须具备一定的微积分、线性代数知识才能学习。
因此,高等数学大学必须要求学习,只是根据专业需要选择不同难度的教材,设置不同学时的课程。
当然要学的,一般是《医用高等数学》,只需要学一个学期,东东不是很多,也不会很难拉。学医的数学要求不是很高 。ps.五年制是这样的,7/8年制的就不是了。他们学得...
我认为,会计学发展到今天,如果是财务会计,初中甚至小学数学水平,掌握一两个会计软件已足够;如果是成本会计,大学本科毕业生基本能胜任;如果是管理会...
那要看你以后想干什么,如果不是那么专业的话,在保证不挂科情况下可以不学,真没什么用。
呵呵,那你应该很容易过,而且,也许有一些课是可以免考的,具体你对自考办问问
不知道你有没有毕业,如果已经大专毕业了,有相同的课程,特别是共同课是可以免考的,但...
我是学艺术设计的,我都好几年没学数学了,上高中学了点,那是考虑报什么专业,依我看,美术和音乐对数学要求少,但你要是高中生,现在都改报文理了,你就学文,可能还要有...
答: 这个是看不出来有多少周从你最后一次来月经算起就可以,一般的话你怀孕做比超也可以看得到
答: 第一个华罗庚
第二个陈景润
答: 关于应用概率统计在重庆大学继续教育学院脱产本科2006级的期末考试中所涉及的考试内容!
1、参数估计2、假设检验等复习内容
答: 珠海同济数学培训班好还是创思教育的数学班好?
南京MBA培训 衍坤教育数学课是谁教的?教的怎么样呀?本人数学不好,希望找个好点...
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高等数学 上册 习题答案 胡志兴 苏永美 孟艳
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  过去我一直不能理解这一现象。因为我一直认为高等数学,尤其是微积分,要比初等数学更容易学。高等数学的最难之处也就是极限理论,但如果淡化掉极限,则导数和微积分其实不算难,规则并不多。
  最近了解了一下大学高等数学的教学情况,发现某高等数学老师的讲课基本上是按照教科书的程序和内容,开头的极限内容就讲了好几周,而由极限引出导数时却一下子就过去了,因为教科书上也就2-3页的内容。而且高等数学老师讲课的内容又是从数学到数学,几乎是纯理论的。其结果是,当一些学生还在虚无缥缈的极限理论中混沌的时候,导数的列车却迅速地开过来又迅速地开走了,这样就直接影响了后续的微积分的学习和理解。以至于一些学生考完了高等数学后,都不知道或不理解导数和微积分是怎么回事,怎么来的,怎么运算的,更不要说它们可以派什么用场了。
  我记得我们那时候老师讲课,并没有按照教科书的程序和内容。极限讲的不多,从极限引出导数则讲得很仔细,再由导数引出微分,导数和微分的逆过程就是积分,数学逻辑很简单,所以当时一点都不觉得难。现在回想起来,也许当时的老师就很清楚极限是难点,所以是很注意极限课程的安排和讲法。而且还记得当时经常有助教答疑课,大家可以聚在一起探讨。真的要感谢老师。
  网上流传着麻省老师的微积分课程视频,看了以后非常感慨。人家直接就讲导数,把极限当做工具来引出导数。不知道他们是否还另有一门极限课程。而且老师讲课非常注意突出导数和微积分的几何学意义、物理学意义、经济学意义,显得高等数学非常有用。我觉得这种课程设计和教学方式非常好,不仅易懂易学,而且可以激起学生的学习热情,明确目标和实用性。
  我觉得,麻省的课程和讲课要优于我们那时候,简单明了。而如今的讲课还不如我们那时候,差距是越来越大了,我们是越来越往纯理论方向在发展,而不管下面的学生是不是数学专业的。
  我认为,对于非数学专业的理工科甚至非理工科来说,高等数学其实只是一种工具而不是一门学科,让他们学会如何应用高等数学才是主要目的,所以高等数学教科书应该编写得通俗易懂,简单又实用即可,至于高等数学的来龙去脉及其严谨理论,不学或不知道也没啥关系。就像学驾驶和考驾照,只要学习和掌握必要的驾驶技术和交通规则即可,没有必要去学习甚至去掌握汽车原理、汽车构造、汽车制造和维修技术。
  事实上,在中国,有多少学习过高等数学的人,毕业后是在继续使用高等数学呢?极少!即便是理工科出身,工作中也很少使用和应用高等数学。在当今中国,高等数学的普及和应用程度仍然不高,其原因是否与高等数学教学的不实用有关,还是与大多数人没学好高等数学有关?
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美国留学史上的第一份微杂志,最齐全的美国大学专业整理,最扯...
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北京教育音像报刊总社评论部评论员.....
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没有任何基础,没学过高数!真的想考研!求指导!
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本人大二,读的金融专业,金融专业的不去读研究生真的对前途很渺茫~本科是属于中外合作大学,学校不怎么样!出国觉得学费真的太贵!真心的想要考一个国内的研究生,可是高数什么,政治什么都没学过!勉勉强强你说英语还能撑一撑!请问大家觉得在国内考研是一个好出入么?难度大不大?
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我和你一样,数学零基础,打算考会计学,现在只是在一个普通的二本院校,但是就是想考985
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撅起小嘴 发表于
我和你一样,数学零基础,打算考会计学,现在只是在一个普通的二本院校,但是就是想考985 ...
一个好学校真的很重要啊!同学我们一起加油!你是本科什么专业啊
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山花野花香 发表于
一个好学校真的很重要啊!同学我们一起加油!你是本科什么专业啊
我本科是财务管理,但是学的专业是从会计方向走的,目前在准备五月份的初级考
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本科在医科学校学习非医学专业,想考西南财大的金融工程
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山花野花香 发表于
一个好学校真的很重要啊!同学我们一起加油!你是本科什么专业啊
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奋战华尔街 发表于
本科在医科学校学习非医学专业,想考西南财大的金融工程
加油加油!
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