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滨湖中心小学：参观科技馆 感受科技的魅力
作者：尤锡筠
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& &丹桂飘香、金风送爽，走出课堂，感受科技。11月6日，滨湖中心小学五年级全体同学来到无锡科技馆参观学习。
& & 科技馆是我市最大规模的综合类科普设施，设计现代新颖。同学们首先随后在讲解员的介绍下大家参观了&科技与无锡&、&科技与生活&两大主题展区。一个个新颖有趣的展示让孩子们看得目不转睛、啧啧称奇，不时上前互动体验。在&科技与生活&馆里，大家通过生动形象的展示，了解了生命的形成的过程、人体各部分的构造以及功能，还争先恐后地自测了心跳、肺活量、手的握力、营养结构等。在&科技与无锡&馆里，同学们了解了91位院士风采、无锡本地科学家和无锡的科技产业。
& & 同学们观看了院球幕电影《海洋巨兽》，身临其境的逼真效果让孩子尖叫连连、左闪右避、直呼过瘾，同时还了解了古代海洋生物的秘密，对探索科学的奥秘产生浓厚的兴趣。
& & 此外，科技馆的老师还带领同学们在科学实验课堂做实验：&纸托水杯&&神奇的蓝瓶子&等，一个个有趣的实验吸引着孩子们，都争先恐后地于老师互动。
& & 在科技馆里，通过互动体验科技，通过切身体会，同学们了解科技的神奇，增长了科学知识，感受到先进科技影响现代生活的巨大魅力，为祖国和家乡科技事业的发展感到骄傲。
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去过上海科技馆的小学生给大家做小导游啦！
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　　你见过会做操的机器人吗？你见过各种各样的大蜘蛛吗？你知道怎么用脑电波控制球的运动吗？4月22日，在海宁市天地旅游有限公司的组织下，许村镇科同小学和东联小学的67名学生，一起来到上海科技馆感受科技的魅力。
　　上海科技馆坐落于黄浦江东岸的世纪广场，是一座把自然、科学、技术和艺术融为一体的主题科技乐园。它分为11个风格各异的主题展区，在这里，宇宙天地、世间万物不再遥不可及，可以尽情享受发现的快乐，激发智慧的灵感。
　　科同小学六年级张妙玉
　　早晨，伴着蒙蒙春雨，我们早早地来学校集中，怀着激动的心情去旅行。
　　时间一点一滴地流逝，是那样匆匆。不久，旅游车的到来，使我们的心情变得开心起来。我们陆续走上车，踏上了去上海科技馆的旅途。
　　我们乘了2个多小时的车，终于到达目的地了。满怀好奇的心情，我们在门外静静等待。首先映入我眼帘的是一个玻璃大球体，球的两旁向外伸展着两座扇形楼房，像是球上长出了两只大翅膀。大楼的正面都是用玻璃制成的，在阳光的照耀下反射出灿烂的光彩，这就是上海科技馆。&可以进去了，排好队！&导游叔叔一声令下。
　　我们首先参观的是机器人世界。一听名字就让我们很感兴趣，心里不由得想到：里面是什么样的呢？会不会有很多机器人在走动？会不会有机器人在表演？伴随着好奇心，我们进去参观了。突然一阵笑声把我吸引住了，是机器人世界展区传出来的欢笑声。猛然间，我的心又活跃了起来，我加快步伐跑进机器人世界展区。咦！这里哪里传来钢琴曲？我闻声放眼望去，原来是机器人音乐家正在有声有色地尽情为大家演奏，太美妙了！
　　你看，那边的机器人更棒呢！它正专心致志地跟一位小朋友下棋，看着那位小朋友满脸焦急、大汗淋漓的样子，我想，他肯定斗不过机器人了。
　　这里的机器人真多呀！不过，最引人注目的还是机器人剧场，它们个个都穿着漂亮的衣裙，头上戴着时尚的帽子，手上还撑着一把小花伞，正随着音乐翩翩起舞，远远望去真像一群俊俏的小姑娘。机器人的世界还不仅仅是这些，里面还有各式各样的机器人，有的能灵敏地跟人下围棋，有的能听从人的命令在众多玩具中拣出你想要的东西，还有些机器人给我们表演了节目，有舞蹈、京剧、武术等，它们的表演栩栩如生，跟真人一样，可真好看！机器人好聪明呀，不过我们人类更聪明，因为我们的科学家能设计无数的程序来指挥它们。
　　这次参观不但让我度过了愉快的一天，更让我开阔了眼界，了解到我们身边存在的各种科学奥秘，使我懂得了我们每个人都应该爱科学、学科学、用科学。
　　科同小学四年级匡美燠
　　今天，我和许多其他年级的小记者来到上海科技馆游玩，我们刚到达目的地，就有一个庞然大物出现在我的眼前。导游笑眯眯地对我们说：&这就是科技馆。&
　　科技馆的大门前，有四根大柱子，粗粗的。柱子后面，有个圆形的电影院，那里有好多好多的电影可看，不过，票价太贵了，我没有去看。
　　我们从入口走到科技馆内，首先去工作人员那里盖好章，就进去参观了。首先，我看到了两个恐龙化石，一个大的，一个小的。它们都有长长的尾巴，粗壮的四肢，我心想：那个大的应该是恐龙妈妈，或者是爸爸，那个小的则是它的孩子。
　　后来，我们参观了机器人世界、地球家园、信息时代、人与健康&&其中，我最喜欢的还是最后参观的动物世界和生物万象。
　　动物世界里有非常多的动物，比如羊、狮子、老虎、海象、北极熊等，可惜都是假的，但是它们都栩栩如生，我觉得做得最像的是羊。有的羊站在岩石上，眺望远方；有的羊低着头，在那儿吃草；还有的羊正在被一只狮子追逐。
　　看完动物世界，我们就来到生物万象。走进生物万象，就听到流水声，原来，这里有个小瀑布，水正从石缝里流出来呢！瀑布旁，种满了花草树木，有的已经开花了，我凑近去，用手摸了摸，&原来是假的！&我气呼呼地说。说完，转身就走了。突然，我看到有一群人围着不知道是什么的东西在看，我好奇地挤了上去，原来是一只非常庞大的机械螳螂，我又听到有人说：&快看，机械螳螂在动啊！&我一看，果真如此，这机械螳螂真的在动，它似乎在向我们打招呼。
　　看完机械螳螂，我们又来到蝙蝠洞，蝙蝠洞里漆黑漆黑的，有些胆子小的同学还在尖叫。走出蝙蝠洞，又来到蝴蝶洞，蝴蝶洞里都是蝴蝶。上面有，左右的石壁上也有，蝴蝶颜色各异，有黄的、绿的、红的&&应有尽有，让人看得眼花缭乱。
　　又过了好一会儿，我们终于把生物万象参观完了。这时，也到了回家的时间，我依依不舍地乘车回家了。
　　东联小学四年级唐煜梦
　　上海科技馆坐落于黄浦江东岸的世纪广场，是一座把自然、科学、技术和艺术融为一体的主题科技乐园。
　　4月22日早晨，细雨蒙蒙，我们按照老师约定的时间来到学校，乘坐中巴车去上海科技馆游玩。两个半小时的车程后，同学兴奋的声音把我从睡梦中叫醒了。我立刻往窗外看：&哇，好大呀！&顺利进馆后，我和另外五位同学组成一队，开始了神秘的&探险之旅&。
　　我们先到一楼，首先映入眼帘的是&地壳探秘&四个大字。我们怀着好奇的心情走进去，里面有很多水晶，颜色不一，形状多样。我们这儿看看，那儿瞧瞧，却看不出什么名堂，于是绕了一圈就出来了。接着是&彩虹儿童乐园&，可是那里只容得下10岁以下的小朋友，我们太大了，所以不能进去，真是可惜！一楼上还有&智慧之光&、&设计师摇篮&，其中最好玩的是&动物世界&。
　　动物世界里有很多动物，有高大强壮的大象，有凶猛威武的老虎，有善良可爱的兔子，这些动物样子真是栩栩如生！走着走着，一只狮子出现在我的面前，它站在一块石头上，好像在检查自己的领地有没有被侵犯。一只羚羊正在拼命地狂奔，怎么啦？原来一只凶猛的老虎正在它后面追着呢！
　　往上走就是生物万象，那是一座假山，非常大。我们走上去后，绕来绕去，绕得晕头转向。突然间我们的团队只剩下我和另一位同学了。我们找了好久也没找到同伴，只好找出口离开。
　　美好的时光总是过得特别快，下午2点，返程时间到了。这一次的科技馆之旅让我探索到了很多的知识，也让我们对科技有了更多的了解。
编辑：王侃&&来源：&&作者：&&
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小学生叙事作文:参观科技馆有感
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　　今天下午，我么全班去硒都小学参观流动科技馆展览。一路上同学们有说有笑，我也很激动，不知会有那些有趣的东西。
　　我们走了一会儿就到了，我一进入科技馆的大门，就被眼前的景象震惊了——太神秘了！我觉得最奇怪的就是那个“球幕影院”了。它非常大，比两头大象加起来还大。它是一个半球形的，灰色，还是个充气的！这时，球幕影院里会放些什么影片就成了大家热议的话题。有的说会放恐怖片，有的说会放喜剧，还有的说回放动画……大家七嘴八舌的议论着。半晌，曾老师说：“可以了，大家进去吧。”话音一落，我们一个二个挤了进去，随便找了一个地方坐下去，开始看电影。这部电影的名字叫：恐龙灭绝之谜。电影刚刚开始，就有一只凶猛的大恐龙张着血盆大口向我们冲过来。胆子小的同学开始尖叫，胆子大的也不敢直视大恐龙。接着，影片像我们介绍了：翼龙、腕龙、长颈龙和马门溪龙。可就在这时，镜头突然转向了外太空。怎么回事？原来是一颗小行星就要撞上地球了！这颗小行星撞上地球后产生相当于十万枚原子弹的力量，恐龙就这样从地球上消失了。
　　电影结束后，我们又去观看了机器人表演。
　　第一个机器人叫“小优”。它即会唱歌又会跳舞。它随着音乐跳起了轻快的舞蹈。“小优”的表演结束后，同学们赞叹连连。接下来是小型仿人机器人的表演。它的本领可大了，会倒立、雄鹰展翅、金鸡独立，它还会调机器舞呢！它的表演结束后，同学们更是对它的表演赞不绝口。
　　看完了表演，我们又去玩了一些机器和模型。我玩了：声驻波、对称脸型、光的路径……玩完之后，我们依依不舍的离开了。
　　这次的参观让我了解了不少的知识，祖国的科技真发达，我真高兴！
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学科竞赛真题参观科技馆
- 作文大全 】
标题： 参观科技馆
关键词： 科技馆 参观 小学五年级
本文适合： 小学五年级
作文来源： 本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《参观科技馆》，欢迎大家踊跃投稿。
参观科技馆早就听说少年宫有一个科技馆，那里的科学实验很多，神奇极了，我和都想去那儿看看。昨天下午，我们终于如愿以偿了。 走进科技馆，我们一眼就看到了大厅中五花八门的科学实验装置，我恨不得立即弄明白其中的科学道理。跟着管理员，我们来到了“力学馆”。这里有风洞升力、乖乖球、漩涡、看得见的力等实验。 风洞升力是一个电扇吹着一个模拟机翼形的泡沫朔料板，本来泡沫塑料是在下面的，一按开关，电扇快速转了起来，于是机翼就跑到了上面。这是因为机翼上面流经的风速比下面的风速要大，所以压强就小。这样就产生了“举力”，把机翼托了起来。哦，原来飞机就是靠“举力”升空的呀。 突然，“看得见的力”把我吸引了过来。我想，力怎么能看得见呢？于是我开了开关，并且手握Ｕ形试件，试件变形了，我看到了五彩缤纷的颜色，松开手，颜色又消失了。这是不是很神奇呢？ 看过了“力学”，我们又来到了“数学馆”。这里有滚出直线、勾股定理、双曲线狭缝、猜生肖等。 以前我听说过“勾三股四弦五”，今天，我可真正理解了它们的含义。它是把一个直角三角形的三条边做成三个正方形，里面灌了一些墨水。我转动转盘，大正方形里的墨水全部流进了另两个小正方形里。妈妈给我讲：这说明大正方形的面积正好等于剩下两个正方形的面积。也就说明斜边的平方等于两条直角边的平方和。这是不是很有趣呢。 告别了“数学馆”，我们又来到了“声、光学馆”。这里真是太美妙了。喊泉、无弦琴、光井、雅各布天梯等。 只要你对着喊泉大声说话，就会有很多水柱喷出来；把手放进无弦琴中，做不同的动作，就会有美轮美奂的琴声让人如醉如痴…… 最后我们来到了大厅，看到了方轮车。我立刻坐了上去，骑起来非常困难，用很大的力气才能蹬得动，而且一颠一簸，恐怕没有人骑过这种车吧？ 这次体验真是太好玩了，既学到了知识，又开阔了实验，你们有空也来这里看看吧。乖乖球漩涡看得见的力无弦琴喊泉光井方轮车排箫　　想了解更多关于作文大全网的资讯，请访问：
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