100米我跑了11.63是否在无锡市中学生田径运动会会徽能拿到名次

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2012年无锡市中学生田径运动会通知锡教体〔号
各市(县)区教育局,市学校管理中心,各市属民办学校、相关直属单位:
  为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中央7号文件精神,展示近几年来我市学校体育工作成果,加快推进实施素质教育,促进学生身心全面健康发展,今年10月份将举办2012年无锡市中学生田径运动会,现将有关事项通知如下。
  一、运动会主题
  在阳光下成长
  二、时间和地点
  2012年10月中下旬,在无锡市体育中心田径场举行。
  三、组别和项目
  本次田径运动会设普通高中男子和普通高中女子组、中专男子和中专女子组、初中男子和初中女子组计6个组别。共设69个比赛项目。
  四、组队办法
  各市(县)区教育局、市学校管理中心应按照竞赛规程认真督促、指导普通高中组和中专组的学校组队参赛,同时选拔组织初中男子队和初中女子队(以辖区内初中校为冠名单位)参加比赛。市属民办学校可自愿报名参加比赛,市体育运动学校、梁溪中学学生只参加高水平运动员达标测试。
  五、运动员资格
  学习认真、身体健康,在籍在校的学生(符合竞赛规程规定者)。
  六、奖项设置
  本次田径运动会设个人单项名次奖,前3名分别颁发金、银、铜牌和获奖证书,4—8名颁发获奖证书;设最佳运动员奖、优秀教练员奖、优秀裁判员奖,均颁发获奖证书;设团体总分奖、体育道德风尚奖、优秀组织奖和入场式优胜奖,均颁发奖牌。同时,设立等级运动员奖,凡高中组、中专组的运动员达国家一级运动员标准者奖励3000元,初中组达国家二级运动员标准者奖励1000元。各组别的团体奖按竞赛规程的设置颁发。
  七、开幕式和闭幕式
  运动会开幕式在无锡市体育中心田径场举行,由入场式和大型团体操表演组成。各代表队入场式队伍由1名旗手、1名领队、1名教练和80名学生组成。闭幕式在江南大学文浩馆举行,进行运动会颁奖和文艺演出。
  八、有关要求
  1. 高度重视。本次田径运动会是我市素质教育成果和学生体育运动竞技水平的一次集中展示,规模较大、人数较多、组织要求高,各地各单位要高度重视,切实加强组织领导,把组织参赛摆上重要日程,深入动员,周密部署,确保运动会如期圆满举行。
  2. 精心组织。各地各单位要制订工作方案,认真做好运动员选拔、训练、参赛以及入场式排演、团体节目表演、师生观众组织等各项工作。要严肃比赛纪律,严把运动员资格关,严禁外借运动员、弄虚作假和冒名顶替,一旦发现将取消比赛资格并通报批评。要做好饮食饮水卫生安全、交通安全和比赛安全等工作预案,确保不发生各类安全责任事故。
  3. 强化保障。为办好本次田径运动会,市教育局经与各相关方面协调,专门成立田径运动会组委会(名单附后),组建竞赛筹备工作委员会,具体负责运动会的组织实施工作。各地各单位要切实强化后勤保障,安排必要的工作人员和工作经费,协同推进各项准备工作,为运动会的成功举办提供有力支持。
  附件:
  1. 2012年无锡市中小学生田径运动会组委会名单
  2. 2012年无锡市中小学生田径运动会竞赛筹备工作委员会名单
& && && && && &二○一二年八月十六日
2012年无锡市中学生田径运动会组委会
& & 名誉主任:华博雅&&无锡市人民政府副市长
& & 主& & 任:陆卫东&&无锡市教育局局长
& & 副 主 任:唐加俊&&无锡市教育局副局长
& && && && &&&汪克强&&无锡市体育局副局长
& & 成& & 员:童晓寒&&无锡市发改委副主任
& && && && &&&吴迎春&&无锡市财政局副局长
& && && && &&&龚清荣&&无锡市公安局副局长
& && && && &&&杭兰生&&无锡市卫生局副局长
& && && && &&&许兴城&&无锡市学校管理中心副主任
& && && && &&&高&&慧&&无锡市体育场馆与训练管理中心副主任
& && && && &&&屠湘如&&江阴市教育局局长
& && && && &&&王敏辉&&宜兴市教育局局长
& && && && &&&孟静卫&&锡山区教育局局长
& && && && &&&刘俊伟&&惠山区教育局局长
& && && && &&&钱&&江&&滨湖区教育局局长
& && && && &&&李方平&&崇安区教育局局长
& && && && &&&周志群&&南长区教育局局长
& && && && &&&潘&&鹰&&北塘区教育局党委书记
& && && && &&&范忠良&&新区教育局局长
& && && && &&&周红伟&&市教育局办公室主任
& && && && &&&高&&群&&市教育局宣传群工处处长
& && && && &&&杨&&柳&&市教育局体卫艺处处长
& && && && &&&徐成洁&&市教育局基教处处长
& && && && &&&刘满初&&市教育局安全保卫处处长
& && && && &&&徐敏南&&无锡市教育研究中心主任
& && && && &&&许益超&&无锡教育电视台台长
2012年无锡市中学生田径运动会
竞赛筹备工作委员会名单
& & 主& & 任:唐加俊(兼)
& & 统筹执行:杨&&柳
& & 协调联络负责人:徐成洁、冯益民
& & 开幕式负责人:黄德刚、陈宇平、肖建华
& & 田径竞赛负责人:黄建强、李小坤
& & 闭幕式负责人:李&&俐、周正强
& & 资格审查负责人:顾&&军、荣&&耀
& & 媒体宣传负责人:高&&群、杜黎明
& & 安全保卫负责人:刘满初、谢小鹰
& & 颁奖礼仪负责人:王玉君、王士新
& & 迎宾接待负责人:钱奋奋、严&&勇
& & 财务审计负责人:萧&&晶、周小青
& & 医务保障负责人:王一平、汤凤泉
& & 后勤供给负责人:周红伟、孙伟忠
& & 注:各部门的工作方案和职责另订。
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<em id="authorposton12-9-13 11:22
呵呵,知道:&&无锡市教育局局长陆卫东、副局长唐加俊
有事儿找他们去
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<em id="authorposton12-11-2 15:48
不会吧?不是在江大举行的吗?明天我家小孩的学校都去江大的,说是去参加开幕式和观摩。
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全国中学生田径运动会
范文一:维普资讯
第2 2卷 第 2期 
Vo . 2.No 2 12 . 
体 育 成 人 教 育 学 刊 
J un l f p r   d l E u ai   o ra o  o t A u   d c t n   S s t o
20 0 6年 4月  
Ap . 0 6 t ,2 0  
全 国第 9届 中学生运动会 田径 运动成绩述评 
李金 华 , 王  晏 , 韩文正3  
( ] 南师范大学 体 育学院, 南 新 乡 430 ;] 1河 河 5072 河南工业大学 体育部 , 河南 郑州 40 5 ;] 5023 河南省第  
2 实验 中学 体育 组, - 河南 郑州 400 ) 50 5 
要 : 用调查 法、 运 文献资料法和对比分析法 , 田赛 、 从 径赛 和全能 3个部 分对 全 国第 9届 中学 生运动会 田 
径比赛成绩进行 分析 , 明: 表 运动会体现 了“ 体教结合” 方针 的正确性 , 运动成绩 喜忧 参半且 令人 深思 , 导思  主
想 和 经 济 实力 决 定 运 动 成 绩 。  
关键词 : 9届 中学生运动会 ; 第 田径 运动; 运动成绩 
中图分 类号 : 8 .5 G 00  文献标识码 :   A 文章编号 :622 8 20 )20 9 .2 17 —6 X(0 6 0 0 30 
T aka df l ahee nso  t  ai a MideSh o S ot Met g/L i.u , rc n   e  c i me t f9hN t n l d l c ol p r   ei / I nh a WAN   a2, AN id v   o       s n J G Y n]H  
We zed] n hn    
Ab ta t Th o g   v siain leauea dc) aaiea ayi,h   a e n lssteta k a d f l c iv — src  r u hi et t ,i rtr n  【 n g o t mp rt  n ls t ep p ra ay e h  rc   n  i d ahe e  v s e me t fte9h NairdMideS N ̄l p rsM et gf m s et f rc f l n   lru de e t a didctd n so h   t  t  ̄  d l c o  o t  ei  r ap cso  a k.i da d al  ̄ n  v ns n   iae   o   S n o t e —)   n t a h  p rsmetn  ul mb de  h  h  ud l eO o iigs rsa d e ua k t t e ,n  h  c iv — h ttes t  eigfl e o idteteg iei  f mbnn  p t n  d etm  ̄ h r a d teahe e  o y n c o N
e me t  r aifco ywhl wot yO o tmpain.I  ss o  h t udn  o c p f h s a e u aina d n sweest a tr  i  rh  f ne lt s e c o t wa h wnta  iigc n e to  yi l d c t  n   g p c  o
eo o ca it  eemie  h  p rsahe e ns  en mi blyd tr n d tesot c ivme t.   i
Ke   rs 9 h Nain l ideS hx  l)t  etn ;rc & f l a he e n  ywod   t  t a M d l c (】S: rsM eig ta k o     I x i d;c i me t e v
F rta t o ’ a d e s S 。 t C l g , n n No ma  i . Xix a g 4 3 0 C i a is- u h rS d r s   p rs o l e He a   r l     e Un v , n in   5 0 7, h n  
中华人  共和 国第 9 中学生运 动会于 20 年 8 2  届 05 月 6
日~3 1日在河 南省 郑州 市举 行 , 自全 国各地 的 3 代表  来 4个 队参加 了男 、 各 l 女 9个项 目的角逐 。本文就这 次运动会 的情  况从 田赛 、 赛 和伞能 3   个部分加 以分析 和总结 , 旨在为关心  中学 田径运动发展的体育 工作者提供参考依据 。  
1. m 。 88  
从前 8名整体成绩 来看 , 实力最强的还是河北 队 . 其次是  江苏 队 、 湖南 队和北京 队。单项 成绩 与第 8届 全 国中学 生运  动会相 比, 三级跳远纪 录被再 次打 破 , 除此 之外 , 高项 目纪  跳 录也被 打破 。遗憾 的足女 子项 目的跳 远 、 球 、 铅 铁饼 和标枪 4  
个项 目的纪 录均是在 19 9 3年第 5届 全 国中学 生运 动会 时创 
l 田赛   
立的, 至今仍没有被打破 。   此次 的女 了Ⅲ赛项 目比赛成 绩与 上届 相 比, 只有 江苏代 
表 队基本稳定局 势 , 河北代表 队发展 势头猛劲 , 获颇 丰  收
1 1 男子组 田赛 成绩 分析  . 
在男子纽的 田赛项 目中, 河北 是奖牌 大户 , l 3银 l 收 金   铜共 5枚奖牌 ; 江 2块金牌 ; 浙 江苏 1 l   金 银。 从前 8名整体成绩来看 , 力最强 的是河 北 队, 实 其次是河  南 队和 山东 队。第 8届全 国中学 牛运动会 山东 队共秋 2金 1   铜。 铁饼 、 铅球金牌均被山东所摘 , 破纪 录, 且 本届虽 然只得 l   金, 但其铅球 和铁饼项 目的实力 仍存 。上 届广 东 队在 田赛项  目中摘 3金 1 2 , 银 铜 而这次颗粒未
收 ; 北京 队上 届取得 1 金 
2 径 赛  2 1 男子 组径 赛成 绩 分析  .  
男子径赛成绩喜 人 ,3个径 赛项 目有 8个项 目被刷 新纪  1
录。1 00 竞走有 1   0m O 4人破 纪录 , 中内蒙 占队有 2人破纪  其
录并创下 4 :8 5 12 .6的最 佳成绩 ; 甘肃 队有 2人 破纪 录 ; 辽宁 
队有 3人破纪 录。这 与上届 1 0 m 竞走冠军 平纪 录的 4 : 00 0 4 
3 银的好成绩 , 此次仅进铜牌 1 .除 撑{跳 高项 目 外 , 枚. : r 之 其  他6 项均在 21 年第 8 12 ) ; 1 届全 国中学生运 动会上被刷新 纪录 ,   而此次运动会男子 田赛项 目仅破三级跳远 和跳 高两个单项纪 
录。撑杆跳高项 目凶为  宜在 中学开展而在此 次运动会 比赛 
项 目中被取 消。  
4 .2相 比成绩显得尤 为突 出。50 0 26  0 m竞 走有 7人破纪 录 ,   内蒙古 队夺 冠 , 辽宁 队 2人破纪 录 , 云南 队虽 然保持 了 上届破  纪 录的实力 , 但上次获 1 银而这 次仅排第 4位 , 与奖牌 无缘 。   男 子中长跑基本 改变 了上届 以广东 队和} 苏 队为龙头的  [
1 2 女子 组 田赛成绩 分析  .
在女子 田赛项 目的参赛 队中 , 北 队仍 是奖牌 大户 , I 河 收  
金2 1 银 铜共计 4枚奖牌 , 三级 跳远 1人 2次破纪 录 , 纪录  新
格 局 , 、 和内蒙古 的实 力开始 显 L露水 , 别是 内蒙  云南 甘肃 『 l 特
古队包揽 了 15 0   0 m和 50 0 冠 军 , 创下 3 4 . 1 1    0 m 并 :8 6 和 4: 2 .2的好成绩 。本届运 动会 8 0 06 0 m有 3人破纪录 , 5 0 1 0 m有   
1 人破纪 录, 0 m 有 6人破纪录 。由此 可见 , 5O 0 中长跑 运动发  展势头喜人。  
成绩为 1  2 J 京 队破纪 录成绩 l .6 摘取 银牌 )江 苏  3 6 m(g 3 5m ;
队获 1 l 金 铜。女子跳高 比赛 , 福建 队打破 19 年第 7 99 届中  
学生运动会时北 京队所创 18 m 的纪录并摘 取金牌 , .3 成绩 为 
男子短跑 比赛广东队摘下 2 0 和 l0 0m 1m  金牌 , 并破 纪 
9  ? 3  
王 晏 等 : 国第 9 中学生运动会 田径运动 成绩述评  全 届
录创 立了 2 .8 1 .0 复赛时) 13 和 4O ( 的新纪 录 , ×10 4 0 m接力和 
4×40 接 力 广 东 队又 添 2金 , 以 4 . 9的成 绩 破 4× 0m 且 06  
重视 和探讨 。凼本 次运 动会的男子全能七项之一 的撑杆跳高 
项 目改为跳 高 , 以此 次的男子
全能纪录被确定为新创纪录。 所  
10 0 m接力纪录。江苏 队 夺 10 金 牌 、0 m 银 牌 、 0m 20 4×10 0 m  接力银牌 和 10 1m栏铜牌 , 与上届所获奖牌数 基本 持平 。   此次运动会男子径赛项 目, 内蒙古代 表 队一 鸣惊人 , 夺得  男子径赛 4 枚金牌 , 共有 5人破纪 录 ; 广东 队夺得 4金 ; 江苏  队 1 2银 1 ; 金 铜 辽宁 队 1 1 1 ; 金 银 铜 东道 主河南 队和辽 宁  队分别获 2银 1铜 ; 甘肃 2 ; 银 北京 1 2铜 ; 银 山东 3铜 ; 云南 
4 小 结 
4 1 广 东和江苏后备人才充足, .   保持 强势, 内蒙古、  
河北 战 绩不俗 
在男子组 的田赛项 目中 , 河北是 奖牌 大户 , 1 3银 1 收 金   铜共 5枚奖牌 ; 男子 径赛项 目, 内蒙 古代 表 队一鸣惊 人 , 夺得  男子径赛 4枚金牌 , 共有 5人破纪录。从整体形 势看 , 男子径  赛项 目短跑 以江苏 、 广东 、 京等代 表 队为实 力派 , 北 竞走 和 中  长跑项 目中, 辽宁 、 云南 、 甘肃 等代 表 队显示 出 以实 力雄 厚 的  集体 作战阵容 为特点 , 内蒙古队则一枝独 秀 , 所向披靡 。  
2 。从整体形 势看 , 子 径赛项 目 跑 以江 苏 、 铜 男 短 广东 、 北京 
等代表队为实力派 , 走 和中长跑 项 目中辽 宁 、 竞 云南 、 肃 等  甘
代表队显示 出以实力雄 厚 的集体 作 战阵 容为 特点 , 内蒙 占队  
则一枝独秀 。本届运动会 中男子 径赛共 有 3 和 2队共 3  3人 7
次打破赛会纪 录。  
此次的女子 田赛项 目比赛成绩 与 上届相 比, 只有 江苏代  表队局势基本稳定 , 河北代表 队发展势 头猛劲 , 收获颇丰 。女 
子径赛基本布局是湖 南 与江苏 的短 跑 , 东 、 广 河北 、 湖北的跨  栏, 山东 、 北京 、 河北 的中长跑 , 南 、 河 陕西 、 东 、 广 天津 的竞走  等特点 , 基本形成各省 的项 目实 力格 局。   全能项 目男子 、 女子两组 , 江苏队和北京队仅在 女子项 目   中分别获 1 和 1 , 金 铜 陕西获男子金 牌 , 东 1 l , 广 银 铜 海南 、  
2 2 女 子 组径赛 成绩 分析  .
女子径赛共有 5个单项纪录被打破, 其中 15(  0 n和 300 l h  OI  I 纪录 已经保持 了 1 0年之久。广东 3金 2银 1铜 ; 湖南与 江苏  分别获 2金 2银 1 ; 南 2金 1 ; 北 2金 ; 京 1 3 铜 河 铜 河 北 金   铜 。基本 布局是湖南与 江苏 的短跑 , 广东 、 河北 、 湖北 的跨栏 ,   山东 、 京 、 北 河北 的中长跑 , 河南 、 陕西 、 东 、 津的竞走 等特  广 天 点, 基本形成各
省的项 目实力格局 。   短跑项 目比赛 中 , 湖南 队 、 江苏队最具实力 , 与上届 相 比 ,  
湖南等代 表队显现 出有充分准备的态势 。  
4 2 体 现 了“ 教 结合” . 体 方针 的 正确性 
学校体育 是 我 国竞 技 体育 后备 人 才培 养 的摇 篮。像 江 
湖南 队是 “ 黑马” 推翻 了江苏 队 的霸 主地 位。湖 南 队共摘 2 ,  
金 1 1 , 苏队 1 1 1 , 银 铜 江 金 银 铜 广东 队仅 收 4 0 银 牌 1 0m   枚。   跨栏跑广东 队尽显 风采 , 0m 栏 银 、 10 铜尽 收 ,0 m 栏 又  40 添1 ; 金 湖北队在 40 0 m栏 项 目收下 1 1 。接 力比赛 中江  银 铜
苏队两项共 得 1金 l银 , 广东 队 以破 纪 录 的成 绩 拿 下 4×  
40 接力金牌 。 0m  
苏、 广东等“ 体教结合 ” 开展较好 的省 份成绩 都很 突出 , 后  并且 备人才 充足。近年来 , 不少学校加强 和运动学校 、 育传统 项  体
目学校 的共建与改组 , 动 员亦读  ̄ tI 学 训练 , 运 ;t J 滓} 既增长 了 
文化知识 , 叉带动 了运 动成绩 的提 高。这些 都充分体 现 了“ 体 
教结合” 方针的正确性 。  
43 运动成绩喜 忧参半 , . 令人深思 
本届 中运会 田径 比赛尽 管破 纪 录的 比较多 , 竞赛 成绩 喜 
人 , 参赛队员之间水 平相差 很大 , 别是 中长跑项 目, 映  但 特 反 其战术水平和竞赛 能力 的不 足。 田赛的跳 高 、 三级跳 远失 败  次数偏多 , 特别是全能项 目有 的运动 员单项 不能得 分 , 这表 明  部分运动员 基础不扎 实 , 在激 烈竞 争 的比赛 中, 技术 变形 , 成  绩大起大 落。  
女子 中长跑比赛北 京队获 1 1 , 金 铜 山东队 2银 , 中北  其
京队破 2个单项纪 录, 河北 、 山东和北 京队共破 30 0 纪 录。  0 m  
值得关 注的是 女子 5 0 m竞走 比赛 , 重演 r   0 0 其 上届南京 赛场 
的令人激 动的一幕 , 破纪 录者 达 1 5人之 多 , 成绩 最好 的是 河 
南队 2 :0 8 , 1 i .5 以超纪 录 2:2 4 4 .7的成绩 夺金 ;  0m 竞 走  30 0 共有 4人破纪 录, 河南 、 西 、 陕 广东和天 津等 队分别排 第 l 2  、、
34 。此次竞走 比赛 , 南队取得 了 前所未有 的好成 绩 , 、名 河 广 
东队和天 津队实力抗衡 , 河北 、 辽宁 、 云南等 队紧随而 上 , 势  后
待发 。  
4 4 主导 思想 和 经济 实力 决定运 动成 绩  .
从近几届运动成绩看, 成绩优异的代表队大部分是重视 
“ 体教 结合” 方针实施 的和经济发达的省份 。从 与有 些代表 队  的交流
中发现 , 有的学校甚至高薪聘请 省外知名 的教 练指导 ,   可见其重视 程度 。这些 地 方 的教育 资 源 相 当优越 ,体 教结  “ 合” 的方 针实施 正确 , 学校体 育工作 开展 顺利 , 余运 动训练  课 科学 而完善 , 为体育后备人才 的培养做 出了典范 , 取得 的成绩 
是回报的最好表现 。  
从整 体而言 , 此次女子竞赛共有 1 9人( 1 2 含 队) 4次打破  5个单项纪录 , 中长跑和竞走 项 目呈 现 良好 发展 势头 , 短跑 和 
跨栏项 目成绩则有 下降的趋势。  
3 男、 女全 能项 目比赛成 绩分 析 
在此 次运 动会上 , 江苏 队和北 京 队仅在 女子项 目中分 别 
获1 金和 l , 铜 陕西获男 子金牌 , 广东 、 海南 、 湖南等代 表队显 
现出有充分准备的态势 。与之相反 , 比赛 时的临场情 况看 , 从   有些运动员旱现出技术 尚不全 面的现 象 。在 历届运 动会 上 ,   全能项 目是最易增加 团体总 分并被 人们 所重 视的项 目, 但是  这 个项 目在 中学 的开展 , 括全能 运动 员 的选材 和训练 等 实  包 际问题 , 对普通 中学来说存 在诸多困难 , 有些 问题还需要 更 多 
5 参考 文献 
[ ]吴文侃 . 1 对影响运动竞赛成绩外部 因素的探 讨[] 体育成  J.
人教育 学刊 ,0 5 5 . 20 ()  
[ ]陈老虎  学技 术对 田径运动发展 的作用探 讨[ ]体育成  2 科 J.
人教育 学刊 ,0 5 5 . 20 ()  
( 0 5 1   8收 稿 ) 2 0 21  
9 ? 4  
范文二:汇佳中学关于参加务川自治县中学生
田径运动会工作安排方案
根据务川自治县教育局《关于举办2011年务川自治县中学生运动会的通知》
精神和要求,决定于日至29日在务川自治县民族中学举行首届中学生田径运动会。为了组建好我校代表团参加此次运动会,确保安全及赛程顺利开展,结合我校实际情况,特制定本方案。
一、成立筹备领导小组
为做好我校2011年全县中学生运动会备战工作,特成立汇佳中学备战2011
年务川自治县中学生田径运动会筹备领导小组,组成人员如下:
队: 杨国庆
练:胡之和
安全组成员:陈文忠
料 采 集:刘明
参赛运动员名单(共59人)
高中:文正民
申旭丹 项琼丽
初中:汪皇建
申建中 冉启星
申小红 何美
具体工作安排
杨国庆负责指导全体工作。
陈文忠 龙万里 高建老师负责好我校运动员9月27日至29日比赛期间及来回路途上的一切安全。
胡之和负责高中组运动员的参赛项目指导工作。
杨坤两位老师负责初中组运动员的参赛项目指导工作。
曾艳两位老师负责比赛期间运动员的一切后勤工作。
刘明 王海两位老师负责我校参赛的资料采集。
比赛规程安排祥见教育局颁发的秩序册
汇佳中学校行政
范文三:黑田铺中学2006年中学生田径运动会
2006年10月
黑田铺中学2006年中学生田径运动会
组委会:刘勤俭
裁判:径赛裁判长:刘
起点:唐亮
终点:阳远交
田赛裁判长:谢华宁
跳部:刘金平 宁为健
掷部:王伟斌
竞赛日程表
1、女子100米预赛
3、女子跳高预决赛
5、女子100米决赛
7、女子1500米预决赛
8、男子1500米预决赛
9、女子200米预决赛
10、男子200米预决赛
11、女子800米预决赛
12、男子800米预决赛
13、女子铁饼预决赛
14、男子铁饼预决赛
15、女子标枪预决赛
16、男子标枪预决赛
17、女子跳远预决赛
18、男子跳远预决赛
(运动员名单见附件)
高友文 陈旭辉 王斌斌
2、男子100米预赛
4、男子跳高预决赛
6、男子100米决赛
范文四:浙江省第十届中学生田径比赛竞赛规程
一、主办单位:
浙江省教育厅 浙江省体育局
二、承办单位:
温州市教育局 温州市体育局
三、协办单位:
浙江省温州第二中学 浙江省中学生体育协会
四、竞赛日期和地点:
拟定于日至11月3日在温州第二中学举行
五、参加单位:
省第十届中学生田径比赛均以学校为单位组队报名参赛,各市参赛学校由市选拔推荐,名额分配如下表。
参 赛 学 校 名 额 分 配 表
六、竞赛分组及项目:
(一)竞赛分组:竞赛分为甲、乙组
甲组:省级重点高中设男子甲组、女子甲组。
乙组:体育(田径)特色学校设初中男子乙组、女子乙组。
(二)竞赛项目:
男子甲组(共16项):
100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、110米栏(栏高100厘米、栏间距9.14米)、400米栏(栏高91.4厘米)、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球(7.26千克)、铁饼(2千克)、标枪(800克)
男子乙组(共13项):
100米、200米、400米、800米、1500米、110米栏(栏高91.4厘米、栏间距9.14米)、4×100米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球(5千克)、铁饼(1.5千克)、标枪(700克)
女子甲组(共16项):
100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、100米栏(栏高84厘米、栏间距8.5米)、400米栏(栏高76.2厘米)、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球(4千克)、铁饼(1千克)、标枪(600克)
女子乙组(共13项):
100米、200米、400米、800米、1500米、100米栏(栏高84厘米、栏间距8.5米)、4×100米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球(4千克)、铁饼(1千克)、标枪(600克)
七、报名参赛规定:
(一)报名参赛运动员必须:1、思想进步,作风正派,文化课考试成绩合格,经医院检查证明身体健康。同时必须在2008年9月底前具有浙江省户籍,有所在学校正式学籍并始终在本校学习和生活的学生;2、甲组运动员还必须自一年级正式在本省初中毕业招生录取入本校的学生,有所在中学的浙江省普通高中证书会考准考证(号)并已在省会考办备案者;3、高中运动员必须在日以后出生者,初中运动员必须在日以后出生者。凡报名运动员此前在省市的体育比赛中已有的身份将予以参考确认,如有与本届规定不符者不得报名参加比赛。
(二)各市报总领队2人,每单位可报领队1人,教练员限报2人(运动员6名以下的限报1人);甲、乙组各单位可报运动员12名(单一性别不超过八人);运动员每人限报2项,另可兼报接力;每项限报2人。
八、资格审查:
(一)必须认真按《学校体育工作条例》“树立良好赛风”的要求,体现教育部门举办体育竞赛的育人宗旨,各市教育局和报名参赛学校要对运动员的参赛资格严格审查并负责,杜绝违反规定、弄虚作假、冒名顶替等违背体育道德的行为。
(二)各单位的报名、报到材料必须齐全并按时报送,如有缺少和遗漏,作
为资格不符不予安排参赛。
(三)主办单位在报名后,在比赛中和赛后都要对运动员的资格进行审查。如在赛前查实有违反规程者,取消运动员甚至单位的参赛资格,并不得更换或补报;如在比赛或比赛后查实有违反规程者,取消其比赛成绩和获得的名次,归还奖牌和奖状,并通报全省。情节严重的学校处停止省级体育比赛资格三年。
(四)为保证体育竞赛的公平、公正,鼓励对参赛运动员资格不符规程者的举报,可用口头和书面形式向主办单位举报和投诉。
九、竞赛办法:
(一)比赛采用中国田协审定的最新《田径竞赛规则》并执行以下特别规定:800米、1500米、3000米、5000米、400米栏、4×100米接力、4×400米接力项目安排一个赛次(决赛),800米采用不分道(出发)起跑。
(二)凡报名参赛的运动员不得无故弃权。对于无故弃权者,除取消其参加后继项目资格外,还将处以扣除该队总分5分的罚则。
(三)单项报名人数不足12人(含12人)时,减一录取名次;报名人数少于3人,取消该项目比赛,由大会通知原报名单位改项或作为测验。
(四)计分方法
各单项甲组取前十二名,第一名至第八名分别按10、8、7、6、5、4、3、2分计算,第九至第十二名各以1分计算;乙组取前八名,分别按9、7、6、5、4、3、2、1分计算。
(五)比赛在塑胶场地进行,运动员的钉鞋应符合有关规定。号码布和比赛器材由大会统一准备(注:投掷器材使用由国际田联认证和中国田协审定的“飞宇”牌标枪、铅球及铁饼)。
十、录取名次和奖励办法:
(一)各单项:甲组取前十二名,乙组取前八名,前三名的运动员发给奖牌,前八名的运动员发给成绩证书。
(二)团体:按各单位在单项的得分总和,分别录取甲组团体总分前十二名和乙组团体总分前八名;分别录取男子甲组总分、女子甲组总分前十二名、男子乙组总分、女子乙组总分前八名并发给奖杯(牌)。如遇积分相等,以第一名多者名次列前,以此类推。
(三)评选体育道德风尚奖单位、运动员、裁判员。(办法另定) 十一、仲裁、裁判人员的选派:
(一)裁判长和仲裁委员均由主办单位选派。
(二)裁判员由承办单位选调具有田径二级以上裁判资格的教师(教练)担任。
十二、经费:
(一)各组运动员每人向大会交纳食宿费400元,余按省级比赛包干经费办理。
(二)其余在编人员每人向大会交纳食宿费400元,超编人员和测验运动员每人交纳食宿费600元。
(三)主办单位选派的裁判长、仲裁委员等人员的差旅费等由大会负责。 十三、报名与报到:
(一)报名
第一次报名:各市必须在9月20日前将参赛学校名单报浙江省教育厅体育卫生与艺术教育处(附件1),并发电子邮件至xujj@zjedu.org,下同。
第二次报名:网上报名系统将于9月24日开放,10月8日17时关闭。具体的报名网址、各单位的登录名和密码在第一次报名后在网上公布
(/和),如需帮助文件请到
网站下载,(网上报名联系人:姚斌,电话)。各参赛学校必须在报名系统关闭的次日将全部报名材料集中用邮政特快专递报送至浙江省教育厅体卫艺处(杭州市文晖路321号,邮编:310014),逾期不予受理。
(二)报名必须具有下列材料
1、报名单:必须为网上报名完成后生成的文档,打印并加盖学校公章。
2、运动员注册登记表(附件2)和注册汇总明细表(附件3)(其中注册汇总明细表发电子邮件)。
3、运动员照片(每人同一底片的证件照三张,不包括注册登记表(附件4)上的照片,照片单经扫描后以图片格式发电子邮件)。
4、省级重点高中运动员的高中证书会考准考证复印件(每一单位要整齐排列复印)。
5、各组运动员的二代身份证复印件或户籍证明(持外省籍身份证者须有本省户籍证明)。
各项报名材料及内容不得缺少和遗漏,否则作为不符合参赛(测验)资格不予编排。书写或打印字迹要清楚。各单位一经报名,无论任何原因均不得更换。
(二)报到
1、10月30日报到,地点:另行通知。协办单位联系方法:温州第二中学,温州市黄龙住宅区盛锦路2号,邮编:325007,联系电话:5、手机,联系人:章丽萍,E-mail:。
2、报到时交材料。
(1)医务部门为本次比赛开列的运动员健康证明(学生健康档案无效)。
(2)本单位为本次比赛代表队全体人员办理的每人保额不少于十万元、附加一万元医疗保险的“人身意外伤害保险”(时间含往返赛区途中)单据复印件(原在学校的平安保险等不能替代)。
(3)运动员学生证、二代身份证或户籍证明、高中会考证等原件随带备查。 十四、本规程未尽事宜,另行通知。
十五、本规程解释权属主办单位。
附表:1、第一次报名表
2、运动员注册登记表
3、运动员注册汇总明细表
4、运动员照片单
5、竞赛日程表
范文五:全国大学生运动会田径最高纪录(截止日)
成绩(电纪录保持者
成绩(电纪录保持者
创造纪录100米
5000米 10000米 110米栏 400米栏 3000米障碍 10000米竞走 20000米竞走 4×100米4×400米跳高 计)
温永毅(广东)
韩朝明(广东)
刘孝生(广东)
01:47.8 李翔宇(北
03:47.3 邹猛(广东)13:55.9 陈明付(广
29:06.3 陈明付(广
13.63 史冬鹏(天津)
49.84 孟岩(吉林) 08:39.5 梁晓(北京)39:33.2 黎则文(天
25:42.6 虞朝鸿(天
03:08.7 广东 2.22米 黄海强(浙的时间地点
2004.9广州 1996.9西安 2007.7广州 2007.7广州
2004.9上海 2004.9上海 2007.7广州 2004.9上海
2000.9成都 2004.9上海 2007.7广州
2004.9上海
岳林(湖南)23.04
杜秀杰(广东) 51.87
孙洪凤(天津)
02:03.3 刘青(北京)04:12.3 刘青(北京)09:12.0 谭泽芹(四
15:39.7 任秀娟(江
32:15.7 王晓霞(辽
13 冯云(广东)54.83 黄潇潇(山东)
21:23.5 高克莲(陕
44:40.1 李洪(重庆)44.67
03:34.8 山东 1.88米 邱柏霞(广的时间地点
安 1996.8西安 2004.9上海
1988.8西安 1996.9西安 1996.9西安
2007.7广州 2000.9成都
1996.8西安
2000.9成都
7.99米 劳剑锋(广
州 1996.9西
4.21米 周杨(四川) 2007.7广
铅球 铁饼 标枪 链球 十项全能
17.01朱书靖(天米
5.71米 刘飞亮(上
18.65姚永光(山米
东) 62.76张存彪(天米
津) 77.26高文绪(山米
西) 68.56马良(黑龙米
7412米 齐海峰(辽
安 2007.7广州 2007.7广州 2007.7广州 1996.8西安 1996.8西安 2004.9上海 2000.9成都
6.65米 张宏玲(陕
西) 13.92李佳惠(广米 东)
19.00李玲(天津)米 62.04刘风英(山米 西)
63.42李蕾(北京)米
5839分 沈盛妃(天
1996.8西安 2000.9成都
1996.9西安
安 2000.9成都
范文六:xx中学2011年秋季田径运动会,将于10月21日在校体育场举行。为确保我校运动会顺利进行,确保学生人身安全,特制定xx中学田径运动会安全预案。一、安全领导小组组
长:xx副组长:xx
xx及各班班主任。二、安全工作的基本要求1.各班主任精心组织,严格把关。对所有参赛学生的身体健康状况,要进行全面细致的了解,做到底数清,情况明。对目前身体状况不适宜做剧烈运动的学生,其原有竞技运动成绩再好也不准参赛。对因盲目追求运动成绩而故意隐瞒参赛队员身体问题,出现意外的,要追究班主任等有关人员的责任。2.要全方位做好学生的安全教育工作。要求各班主任、体育老师在运动会前对本班学生进行田径运动会安全教育。①要注意路线安全。教育学生按照规定的路线有序步行到校体育场,运动会结束后,按照顺序原路返回班级。②要注意比赛安全。运动会前,体育教师要向参赛者讲清运动前做准备活动的科学道理并教会学生做准备活动的方法,并讲明各项运动易出现的安全问题和要注意的事项。班主任老师要教育运动员在比赛中要听从指挥,不违章操作;教育非运动员在运动会期间,按照指定位置就座,文明观看比赛,若无班主任同意不得擅自离开观看场地。班主任要随时清点本班学生人数,对随便离开的学生要及时查明原因。③运动会开始后,班主任在开会期间必须始终坚守岗位,随时准备处理可能发生的运动伤害或其他安全问题。严禁非运动员到比赛场地观看、接人、带跑。未经允许,不管任何人员不得进入比赛场地,以运动员操作防失误,损伤他人。3.要切实加强安全保卫工作。①增强裁判、教练责任心。裁判员比赛前一定要认真检查场地和所用器材的安全情况,做好负责维持比赛场地秩序,及时拾捡比赛器材,严格禁止非当时参赛的人员接近比赛场地等;要求各班带队老师不得远离运动员,对正在参加比赛的运动员要密切注意其身体健康状况,以便及时处置突发事件。②加强场内安全保卫。仲裁委员会主任xx校长带领仲裁委员会成员公平公正进行仲裁,注意不要因比赛双方不满引起突发事件;竞赛部部长xx主任要密切注意全场竞赛秩序,协调好裁判之间,运动员之间关系,尽量减少突发矛盾的产生;后勤保障部xx主任带领学生会成员负责全天候安全监察,加强巡视,严禁非本校人员私自进入校内观看比赛或滋事,确保运动会安全顺利的进行。二、突发事件的处置1.比赛场地内出现摔伤等突发事件,首先由后勤保障人员进行处置。处置有困难的,就近急送镇医院进行救治。2.比赛时若出现突发损伤事件,后勤保障人员和带班老师要立即采取果断措施进行处置。处置有困难的,属于医疗急救方面的突发事件,要立即拨打120电话;属于火灾方面的突发事件,要立即拨打119电话;属于其它方面的突发事件,要立即拨打110电话。3.比赛中,如果出现各种不可预知的紧急情况,由带班老师及时组织好学生,听从大会委员会的统一指挥,按指定的路线有序撤离。对没有及时疏散的学生要向抢救人员指出具体方位,以便及时营救。xx中学二○一○年十月十九日
范文七:营盘中学田径运动会安全预案
为响应教育局号召,增强师生体质,培养学生良好的意志品质,提高我校体育竞技水平,同时展现营中学子自强不息、勇于拼搏的精神,学校决定于日举办田径运动会。 为了切实保障与会师生人身安全,保证运动会安全顺利进行,特制定此预案。
一、指导思想
安全第一,预防为主。制定运动会安全应急处理预案,可以预防事故的发生,并保证师生充分了解发生重大事故时的安全措施,一旦发生事故,能够做到及时报警,自助自救,确保学校财产和师生生命安全。
二、准备工作
1.会前对全体与会师生进行安全教育,认真学习本预案,每个人都要明确职责,熟悉步骤,做到心中有数,并由班主任贯彻给每一个学生。 班主任提前向参加运动会的学生,讲明具体的安全措施及学校安全方案,把安全教育放在首位。
2.学生根据自身身体状况自愿报名参加比赛项目,任何人不得强制学生参加比赛;对有心脏病、癫痫等不适宜进行体育锻炼的学生,不许其参加比赛;班主任在班会上公开征询学生是否可以参加比赛,身体条件不允许的学生可在课下找老师说明情况,老师有对学生病情保密的义务。
3.体育教师及裁判员应在赛前认真检查好比赛器械及场地,保证运动员比赛安全。
三、组织过程
1.运动会组织委员会人员、裁判员、所有工作人员责任到位、责任到人,各司其责,杜绝事故的发生,以确保运动会正常进行。
2.学生须在班主任带领下整队入场,文明观看比赛,不允许私自离班或进入比赛场地围观。一旦查到,严肃处理。学生有事须向班主任请假。班主任全程跟班,负责运动员参加比赛,组织班中学生有秩序地观看比赛,确保班中运动员与其他学生的安全时。大会退场时,所有班级须服从大会指挥按秩序离场。
3.运动员经允许后方能进入比赛场地,认真进行准备活动,以防止运动伤害;
4.裁判员负责本裁判区域内运动员、观众的安全,确保比赛的正常进行。赛前指导运动员做好准备活动,向运动员讲清比赛中应注意的安全问题,以减少运动伤害;及时清理闲散围观人员(对拒不离开或与裁判员发生顶撞者上交安全事故应急处理领导小组处理),在保证安全的情况下方能进行比赛。
5.所有班主任在运动会期间始终要坚守岗位,随时准备处理可能发生的意外。
6.学生视自身身体情况可终止自己的比赛,任何人不得阻拦;裁判员和工作人员应密切关注运动员身体情况,发现学生身体出现异常,可强制其停止比赛。
四、应对突发事件的措施
比赛期间一旦发生突发性事件,安全工作领导小组成员必须立即作出反映,及时了解和分析事件的起因和发展态势,采取措施控制事件的持续时间和影响范围,将损失降低到最小限度。
1.当遇到突发事件时,与会师生应按照预案要求坚守岗位,各司其职,听从大会统一指挥,开展救护工作,将事故的危害降低到最低程度。严禁私自行动。
2.如遇下雨等突发事件,广大师生应保持镇定,切勿惊慌乱跑,造成混乱,发
生踩踏事故,班主任在班干部的协助下做好本班稳定工作。
3.一旦运动员出现挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤或剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时,要采取以下措施:
1)各组裁判、检录员要立即向安全工作领导小组报告。
2)班主任组织学生立即救护。
(3)学生如果受伤严重,立即用电话与医院联系,做好抢救的准备工作。并安排班主任护送伤者到医院救治。
(4)及时联系家长,通知家长到医院。
4.校外人员观看比赛经劝阻不离开运动场的,可由学校劝其离开;校外人员私自进场地滋事,与校内人员发生冲突且情节严重的,打110报警。
5.事件发生后,与会领导、教师应积极处理营救,严禁擅离职守,先行撤离。会议组织者应根据事先安排迅速组织学生有序撤离,并立即进行救助;并将情况在第一时间迅速上报相关部门
6.比赛中,如果出现各种不可预知的紧急情况,由带队老师及时组织好学生,听从大会组委会的统一指挥,按指定的路线有序撤离。
7.任何人员都应该坚守岗位、认真履行职责,;如因失职造成安全事故,其损失由当事人全部承担,并按学校工作制度进行相关处理。
8、出现任何突发事件都要在第一时间与安全保卫组取得联系。
五、人员分工
学校成立本次活动安全事故应急处理领导小组:
1.领导机构:
校运动会安全领导小组:
长:王战启
员:领导组及各班班主任
2.具体分工:
1)组长负责整个大会的安全监控。
(2)班级队伍由本班班主任负责监控。
3、比赛时若出现突发事件,各班带队老师要立即采取果断措施进行处置。处置有困难的,可通知学校领导组;危急的,属于医疗急救方面的突发事件,要立即拨打120电话;属于交通事故方面的突发事件,要立即拨打122电话;属于火灾方面的突发事件,要立即拨打119电话;属于其它方面的突发事件,要立即拨打110电话。
4、比赛中,如果出现各种不可预知的紧急情况,由各班带队老师及时组织好学生,听从学校统一指挥,按指定的路线有序撤离。对没有及时疏散的学生要向抢救人员指出具体方位,以便及时营救。
5、突发事件后,及时向上级部门汇报并做好相应各项工作。
营盘中学2010.12.
范文八:中学田径运动会安全预案
xx中学2011年秋季田径运动会,将于10月21日在校体育场举行。为确保我校运动会顺利进行,确保学生人身安全,特制定xx中学田径运动会安全预案。
一、安全领导小组
副组长:xx
xx及各班班主任。
二、安全工作的基本要求
1.各班主任精心组织,严格把关。对所有参赛学生的身体健康状况,要进行全面细致的了解,做到底数清,情况明。对目前身体状况不适宜做剧烈运动的学生,其原有竞技运动成绩再好也不准参赛。对因盲目追求运动成绩而故意隐瞒参赛队员身体问题,出现意外的,要追究班主任等有关人员的责任。
2.要全方位做好学生的安全教育工作。
要求各班主任、体育老师在运动会前对本班学生进行田径运动会安全教育。 ①要注意路线安全。教育学生按照规定的路线有序步行到校体育场,运动会结束后,按照顺序原路返回班级。
②要注意比赛安全。运动会前,体育教师要向参赛者讲清运动前做准备活动的科学道理并教会学生做准备活动的方法,并讲明各项运动易出现的安全问题和要注意的事项。班主任老师要教育运动员在比赛中要听从指挥,不违章操作;教育非运动员在运动会期间,按照指定位置就座,文明观看比赛,若无班主任同意不得擅自离开观看场地。班主任要随时清点本班学生人数,对随便离开的学生要及时查明原因。
③运动会开始后,班主任在开会期间必须始终坚守岗位,随时准备处理可能发生的运动伤害或其他安全问题。严禁非运动员到比赛场地观看、接人、带跑。
未经允许,不管任何人员不得进入比赛场地,以运动员操作防失误,损伤他人。
3.要切实加强安全保卫工作。
①增强裁判、教练责任心。裁判员比赛前一定要认真检查场地和所用器材的安全情况,做好负责维持比赛场地秩序,及时拾捡比赛器材,严格禁止非当时参赛的人员接近比赛场地等;要求各班带队老师不得远离运动员,对正在参加比赛的运动员要密切注意其身体健康状况,以便及时处置突发事件。
②加强场内安全保卫。仲裁委员会主任xx校长带领仲裁委员会成员公平公正进行仲裁,注意不要因比赛双方不满引起突发事件;竞赛部部长xx主任要密切注意全场竞赛秩序,协调好裁判之间,运动员之间关系,尽量减少突发矛盾的产生;后勤保障部xx主任带领学生会成员负责全天候安全监察,加强巡视,严禁非本校人员私自进入校内观看比赛或滋事,确保运动会安全顺利的进行。
二、突发事件的处置
1.比赛场地内出现摔伤等突发事件,首先由后勤保障人员进行处置。处置有困难的,就近急送镇医院进行救治。
2.比赛时若出现突发损伤事件,后勤保障人员和带班老师要立即采取果断措施进行处置。处置有困难的,属于医疗急救方面的突发事件,要立即拨打120电话;属于火灾方面的突发事件,要立即拨打119电话;属于其它方面的突发事件,要立即拨打110电话。
3.比赛中,如果出现各种不可预知的紧急情况,由带班老师及时组织好学生,听从大会委员会的统一指挥,按指定的路线有序撤离。对没有及时疏散的学生要向抢救人员指出具体方位,以便及时营救。
二○一○年十月十九日
范文九:摘要:对美国中学生田径运动发展的特点进行分析后认为:中学生田径运动发展具有训练竞赛与教育体制相融合,优秀青少年运动员从“百万大军”中脱颖而出,运动员在长期全面多样的训练竞赛中逐渐突出专项以及通过广泛开展训练竞赛来培养优秀青少年田径运动员等特点。并讨论了这些特点对我国田径运动发展的有益启示。   关键词:田径运动;中学生;美国   中图分类号:G82文献标识码:A文章编号:09)04-0085-05      Characteristics of the development of US high school track and field and its   inspirations for China   PAN Qian   (Department of Physical Education,Fuzhou University,Fuzhou 350002,China)      Abstract: Having analyzed several characteristics of the development of US high school track and field, the author concluded that the development of US high school track and field is provided with the following characteristics: training and competition are integrated with
excellent teenage athletes come out of mil during comprehensive and diversified training and competition over a long period of time, the athletes gradually become eminent excellent teenage track and field athletes are cultivated via training and competition extensively developed. The author also discussed helpful inspirations of these characteristics for the development of track and field in China.   Key words: track and field;high school student;United States      美国是世界上著名的“田径王国”。年的5届奥运会中,美国田径一共获得56枚金牌,平均每届11.2枚,在世界处于绝对领先的地位。北京奥运会上,美国虽然丧失了短跨项目的霸主地位,但仍以7金9银7铜共23枚奖牌列田径金牌榜和奖牌榜的第一位,在47个奥运会田径项目中,美国目前仍然保持着男子400 m、400 m栏、4×400 m接力、跳远、铅球和女子100 m、200 m、七项全能等8项世界纪录,表明其田径整体实力依然十分强大。在美国,中学是培养优秀运动员的摇篮,大量的中学生通过多种形式,自发地开展早期运动训练,为发展竞技体育奠定了人才基础[1]。剖析美国中学生田径运动的发展特点,探讨美国田径长盛不衰和人才辈出的原因,无疑对我   国田径运动的发展具有许多有益的启示。      1美国中学生田径运动发展的特点      1.1训练竞赛与教育体制相融合   美国中小学教育为12年制的义务教育,各地区小学、初中、高中的学制有所不同,但通常把1~5年级5个年段称为小学,6~8年级3个年段称为初中,9~12年级4个年段称为高中,即高一、高二、高三和高四。按此划分,开始上小学、初中、高中的少儿年龄一般分别为6岁、11岁和14岁,高中毕业时为18岁[2]。所以,美国中学生是涵盖11至18岁共6~7个年龄段的青少年群体,其中以14~18岁的高中生在各项体育运动的发展中最具代表性。   美国中学生参加课余训练竞赛被视为对今后个人的长期发展具有积极作用的活动[3],田径与其它项目一样,与学校的教育体制高度融合,是典型的业余性质。美国人没有午休的习惯,中小学教职工和学生都在校内就餐,学校的午餐休息通常在1 h以内完成,然后立即进入下午的课程。大部分中学在下午3~4点放学。课余训练以校代表队为最主要的组织形式,由学校教练员(即体育老师)组织实施。训练时间为星期一到星期五当中某几天下午课后的2~3 h,星期六也可以用来训练,但星期天不可以,因为大部分美国人都有在星期天上教堂的习惯。中小学生一般都在家庭所在地附近上学,如果家庭没有搬迁,中学生运动员就一直在就近的中学念书、训练直至毕业。   美国中学生田径竞赛实行以学校为中心的分区自治管理,即由一个区域内的多所学校组成的体育协会或田径协会来组织和管理比赛。各中学均按高中、初中进行分级,与邻近地区相同层级的学校进行比赛或自行比赛。室外田径的比赛形式多种多样,常见的有运动会、对抗赛、纪念赛、邀请赛、资格赛、测验赛、联盟赛、冠军赛、接力赛、系列赛等。比赛规模大都在1~3所学校之间,规模较大的有10来所学校参加,在人口稠密地区如加州,不少地区的个别田径赛参赛学校数多达30~40余所,2008年威斯康辛州的一场高中生冠军赛参赛学校达到91所,亚利桑那州也有一场达到73所。室外比赛在春季进行,大部分比赛集中在3~5月份,南部地区有的比赛在2月份就先期进行,而北部地区有的比赛可以安排在6月份。8~11月份为越野跑比赛季节,而室内比赛都在寒冷的12月至次年2月进行。赛会的天数视其规模而定,大部分都在1 d内完成,有的只有半天,最多的不超过2 d,除了星期天和重要的节日外,其它日子都可能安排比赛。   2008年(截至10月),进入“田径网”统计的高中生田径比赛就有12 992场(50个州),初中生田径比赛1 738场(43个州)[4],一般来讲,一个全国排名前100的高中生运动员在一个室外赛季中要参加3~10场运动会,比赛10~35项次,初中生的比赛次数相对较少。   1.2优秀青少年运动员从“百万大军”中脱颖而出   美国是一个很早就实现高等教育普及化的国家,中学生运动员努力训练的主要目的之一是为了进入大学深造,因为大学不仅能为运动员提供优质的文化教育,而且拥有更加优良的训练设施和条件,能够使运动员进一步提高技术水平。同时,NCAA(全国大学生体育协会)约600所Ⅰ级和Ⅱ级成员学校(也是美国规模最大、知名度最高的大学)每年向超过126 000余名具有体育特长的学生提供运动奖学金[5],即平均每年约有31 500个运动奖学金名额供高中毕业生竞争,根据Ⅰ级和Ⅱ级成员学校田径运动员人数在所有项目运动员人数中占11%~12%的比例推算,每年约有3 400~3 800个运动奖学金名额供具有田径特长的高中毕业生竞争。美国上大学的费用十分昂贵,获得全额奖学金的人还可以减免学杂费,这对于来自美国普通家庭的中学生田径运动员来说无疑是十分重要的激励因素。根据NFHS(全国州立中学协会联盟)于日发布的一项统计报告,在学年按参赛人数计算的美国高中生10大运动项目中,参加室外田径比赛的学校(9~12年级)有15 835所,仅次于篮球,列第2位,男、女运动员分别为54.9万人和44.8万人,男女合计为99.7万人,仅次于橄榄球和篮球,列第3位[6],堪称“百万大军”。如果把参加初中田径比赛的人也算上,美国中学生田径队伍的规模则更大。
  通过频繁不断的比赛,大批的优秀青少年田径运动员从“百万大军”中脱颖而出,逐渐进入大学教练员的视野。在世界上最早普及互联网技术的美国,大学田径教练员物色和选拔运动员十分方便,如“田径网”就公布了2008年高中组和初中组各比赛项目的排名,其中常见项目均排出1~1 000名,所有运动员当年(有的为近3年)各次比赛的运动会名称、时间、项目、成绩、名次全部可查,教练员足不出户就能初步了解中学生田径“苗子”。田径成绩优秀的高中毕业生在升学时必然具有很大的优势,有的人在高中毕业前就能收到多所大学带有运动奖学金的录取通知书,当然,他们首先必须在学业上达到学校的标准。   在截至日的世界青年田径纪录(运动员创造纪录时的年龄不得超过20周岁)中,美国拥有男子400 m、400 m栏、跳远、女子200 m、男女4×100 m接力和4×400 m接力等8项纪录[7],这些纪录的创造者在当时都是刚从中学进入大学的运动员。把几个项目的不同纪录进行比较,可以发现美国中学生男子短跑的成绩最为耀眼:由特立尼达和多巴哥选手达维尔在2003年以10.01 s创造的男子100 m世界青年纪录被美国中学生杰夫o邓普斯在日跑平[8],200 m、400 m的中学生记录与世界青年纪录或美国青年纪录也十分接近(200 m美国中学生纪录为20.13 s、世界青年纪录为19.93 s、美国青年纪录为20.13 s;400 m美国中学生纪录为44.69 s、世界青年纪录为43.87 s、美国青年纪录为43.87 s)。   1.3在长期全面多样的训练竞赛中逐渐突出专项   美国高中最常见的田径比赛项目有:男女100 m、200 m、400 m、800 m、1 600 m、3 200 m;男子110 m栏、女子100 m栏、男女300 m栏;男女4×100 m接力、4×200 m接力、4×400 m接力;男女铅球、铁饼;男女跳高、跳远、撑杆跳高、三级跳远。有的比赛还设有男女5 000 m、男子3 000 m障碍、女子2 000 m障碍,男女标枪甚至链球。为了培养学生的团队精神,增进田径比赛的竞争氛围,提高训练的娱乐性,许多高中生比赛还设有4×800 m接力、跨栏跑往返接力,不同赛程的混合接力(如“1124接力”,4名接力队员中的2人分别跑1个100 m,另外2人分别跑200 m和400 m)和长跑接力,接力跑占全部田径项目的26.9%。初中生比赛的项目比较简单,径赛的距离一般不超过1 600 m,300 m栏、4×400 m接力、标枪、撑杆跳高在大部分比赛中也不多见。   美国中学生一般从7~8年级(12~13岁)开始参加田径运动,并且长期坚持全面多样化训练,这一特点能够从他们在比赛中的兼项情况得到反映:短跑运动员兼项最多,除了3个短跑项目外、还参加4×100 m、4×200 m、4×400 m接力赛,有的还参加跨栏或跳远比赛,有的400 m运动员还兼中跑;跳跃运动员不仅参加2~3个跳跃项目的比赛,也参加短跑以及接力比赛;中跑运动员有的兼跑200 m、400 m,有的兼跑3 200 m,有的两头都兼,有的还跑接力,有的还参加投掷比赛;铅球运动员通常兼铁饼(反之亦然),很少兼其它项目,但许多标枪运动员通常兼短跑、跳跃、接力项目的比赛。   2008年10月“田径网”公布了全美高中组和初中组各38个个人项目的第1名,其中高四男、女第1名合计人数占高中组第1名总人数的60.5%,高一(仅限于在年龄上可参加初中比赛的高一学生)和8年级男、女第1名合计人数占初中组的89.5%(见表1),显示美国中学生田径运动员随着年龄增长以及通过长期全面多样的训练竞赛,各种素质能力得到全面和均衡的发展,并在此基础上逐步提高了专项成绩。      从表2可知,2008年(截至10月)美国高中男子100 m前100名都跑进了11 s,200 m前100名跑进22.21 s,400 m前100名跑进了50 s;初中组的成绩也相当不错,因为运动员的年龄只有12~13岁。此外,高中组分别有1 968支、1 961支接力队参加男子4×100 m和4×400 m接力赛。美国高中生参加4×400 m接力赛的人数与参加4×100 m接力赛的人数不相上下,凸显美国中学生400 m运动员通过全面训练而拥有良好的专项能力。从1988年的汉城奥运会到2008年的北京奥运会,男子400 m和4×400 m接力是美国田径队惟有的2块从未在奥运会上被其它国家夺走的金牌,这与短跑尤其是400 m跑在美国中学的高度发展,以及中学生田径运动员各种素质的全面均衡发展是密不可分的。      1.4通过广泛开展训练竞赛来培养优秀青少年田径运动员   在2008年排出的美国高中室外田径男、女各26个比赛项目共54个第1名(男子跳高有3人并列第1)中,共有13个州榜上有名。根据2007年美国各州人口统计数据和2006年美国各州人均收入统计数据[8-9],笔者将美国7大高中田径强州的有关指标进行统计学分析可以发现,获得第1名个数排名分别与参赛运动员人数排名、举办比赛场次排名高度相关(r=0.885、0.880,P<0.05),参赛学校数与人口高度相关(r=0.887,P<0.05),参赛运动员人数分别与举办比赛场次、人口高度相关(r=0.921,P<0.01;r=0.803,P<0.05),其它各指标两两间的相关系数都不具统计学意义,而反映一个地区经济发展水平和公众生活水平的“人均收入”与其它各指标的相关系数都非常低。   从表3可见,获得第1名个数排名第2和第4位的俄勒冈、华盛顿2个州由于人口不多(在全美分别排在第27和第14位),参赛学校数排名明显偏后(第26和第20位),而运动员人数却相对靠前(第10和第9位),在举办比赛场次排名上更是分别列第3和第2位。在同一期间,这两州还分别举办了417和337场初中组田径比赛,仅华盛顿一州就比排在第3到第5位的爱达荷州(125场)、德州(108场)、加州(100场)加在一起还要多,其结果是,在2008年全美初中生田径比赛排出的52个第1名中,俄勒冈、华盛顿又分别以13个与10个第1名列全美第1和第2位。表5还显示,在7大高中田径强州里,只有加州的人均收入排在前10位。总的来看,美中学生田径运动的发展与经济发展水平和公众生活水平的高低没有明显的关系,甚至可以说公众生活水平不太高的地区反而更热衷于开展田径,加州、德州可以利用人口众多的优势发展,而人口少的州尤其是俄州通过广泛地开展田径训练比赛同样也能成批地培养出优秀的青少年田径运动员。      2启示      2.1夯实田径基础有赖于使青少年竞技体育融入学校教育   美国田径实力的强大得益于拥有坚实的青少年人才基础,而这一基础的形成与强化又得益于青少年竞技体育与学校教育融为一体,青少年运动员训练、竞赛与选拔等各个环节都在教育体制的框架内运行,所有的学生都有机会一边学习,一边尝试体育,大批的中学生田径运动员以获取大学运动奖学金为目标,在长期不断的课余训练中挖掘自己的运动才能,成长为优秀的青少年田径人才。当代世界田坛的竞争愈演愈烈,我国三级训练网人才培养途径已经难以满足田径进一步发展的需要,唯有把战略眼光放到几千万中学生这片沃土,使青少年竞技体育融入学校教育,才有可能夯实我国田径的基础。
  2.2提高青少年田径运动员的专项能力有赖于训练的全面性   青少年田径运动员处在各项素质能力全面发展的重要阶段,其间通过参加多个项目的比赛和训练来发展速度、力量、协调性和耐力等多种素质,能够为其今后进一步提高专项技术水平奠定雄厚的物质基础。美国中学生田径运动员就是如此,他们在比赛和训练中尽可能多地兼项,什么都比,什么都练,不少人的专项成绩看上去并不突出,但几个项目之间却十分均衡,经过多年的全面训练才逐渐突出了专项,这一特点对我国青少年田径训练是一个有益的启示。   2.3调动中学生参加田径运动的积极性有赖于训练竞赛方法的创新   美国中学一般都开展10~20个体育项目,学生选择体育项目的范围很大,但参加田径运动的中学生人数最多,说明美国中学利用宣扬团队合作精神以及青少年学生喜欢在竞争中追求刺激、在运动中享受快乐的心理,通过开展多种多样的接力跑竞赛,有效地调动了学生参与田径运动的积极性。我国中学田径趋于被淡化,学生参加田径运动的积极性不高,要扭转这种不利局面,不仅需要加大对田径的宣传力度,使人们对田径有一个正确认识,更有赖于对中学田径教学以及训练竞赛方法进行不断的改革和创新,提高田径对广大学生的吸引力,使他们在快乐愉悦的情感体验中培养对田径的兴趣和爱好。   2.4促进田径“苗子”的涌现有赖于广泛开展训练竞赛   美国中学生田径运动如同一个巨大的青少年田径人才培养和筛选网络,通过这个网络脱颖而出的青少年田径人才非常众多。与其它项目相比较,田径又是一个很经济的项目,中学生田径运动在美国一些人口偏少、经济不很发达、公众生活水平中下的地区得到高度发展,对我国中学开展田径运动也是一个很好的启示。我国在历史上产生过朱建华、邹振先、王军霞、曲云霞等优秀田径选手,现在又出现田径巨星刘翔,说明我国的人种也很适合搞田径。同时,我国大部分中学都已经拥有田径场或跑道,逐步推广以校代表队为基本组织形式的田径课余训练并不存在硬件上的障碍,如果我国也能广泛开展中学生田径训练竞赛,把青少年田径人才培养和筛选网络拉得更大,就必定会从中涌现出更多的田径“苗子”,产生更多的田径明星。      参考文献:   [1] 池建. 论竞技体育与高等教育的结合[J]. 北京体育大学学报,):149-150,159.   [2] Education in the United States[EB/OL]. http://en.   wikipedia. org,.   [3] NFHS. High school sports participation increases Again;Confirms NFHS commitment to stronger leadership[R]. NFHS,Indianapolis,IN 46206,USA,.   [4] High School Track and Field Statistics[EB/OL].   http://www.省略,.   [5] 池建. 美国大学竞技体育管理[M]. 北京:人民体育出版社,.   [6] NFHS.
High School Athletics Participation Survey[R]. NFHS,Indianapolis,IN 46206,USA,   .   [7] 中国田径协会. 世界青年田径纪录[EB/OL].   http://www.省略.cn,.   [8] High School Records-boys[EB/OL]. http://www.省略,.   [9] Population by States,[EB/OL].省略,.      [编辑:周威]
范文十:西会中心校参加2014年林南仓学区田径运动会
安 全 应 急 预 案
一、指导思想
为积极预防、妥善处理学生在比赛活动中出现的意外伤害事故,进一步落实安全工作责任制,保证安全地参加体育比赛,特制定本预案。
二、应急指挥机构
1、领导小组:
副组长:安国强
员:白洪全
根据田径比赛各项目的特点提出安全要求和注意事项,包括饮食卫生等。
落实运动员资格问题。
制定我校制定安全预案,落实安全责任。
负责处理比赛过程中出现的意外伤害事故。
伤害发生后,及时把情况向上级教育机构汇报。
三、急救处理预案
1、往返途中:
安排人员负责安全工作,要切实加强参赛学生在往返途中的安全教育,禁止使用“三无”车辆。要保证学生安全到场参赛、安全返校和安全回家。
要教育学生安全乘车,头手不要伸出窗外,不要在车内打闹等。车辆或人员一旦发生事故或伤害,带队领导要及时拨打“122”或
“120”急救电话,马上采取急救措施。并尽快将情况向学校领导和市教育局汇报,启动相关预案,及时进行处置。
2、比赛中:
赛前必须认真组织运动员做好准备活动,教育学生在比赛中必须服从裁判、尊重裁判、尊重对手、尊重观众,要认真贯彻“友谊第一,比赛第二”的方针,比赛开始时不要横穿跑道、不要在运动场内乱跑,更不要越过投掷区的安全线,必须增强自我保护意识。
运动员如果身体状况出现严重不适时,请不要勉强坚持比赛,以免造成不必要的伤害。
教练员要严格管理好自己的运动员,教育学生场上、场下都是朋友,重在技术的交流与提高,要正确看待名次与成绩、正确看待失败与胜利,要加强学生的心理疏导。
比赛中一旦发生意外伤害,要把受伤学生马上送医务室或医院救治。特别严重的要拨打“120”急救电话,请医院到现场急救。并通知相关主要领导和学生家长。
西会中心校

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