自习课上作文(共10篇)自习课上作文本文目录上午第四节自习课上，同学们正专心复习功课（临近期末）。这时，教室里面闯进了一位“不速之客”——麻雀。
小麻雀脸圆圆的，两个小眼睛骨碌碌地转个不停，还不停地在教室里转着圈儿飞！这时，小麻雀似乎感到自己闯进了一个自己不该闯进的地方，慌忙朝外边飞去，岂料撞在一块玻璃上！它叫了一声，这下子可把同学们的注意力给吸引过来了。一百多双眼睛盯着看呐！就是级组长讲课也没这么专心过呢！这时，我听见一位男同学说沙发自习课上自习课上
我总以为班干部很威风，可一堂自习课改变了我的想法。
那天自习课，老师让我们班干部管纪律。起先还不错，同学们都在埋头写作业。可好景不长，几个调皮鬼不知怎么就大吵大嚷起来，嘴里还哼着五花八门的小调，班里顿时乱成一团。我用在黑板上记名字的办法暂时镇住了大家。可没几分钟，刘勇竟然站起来摇头晃脑的唱：“给我一点时间，大家快乐一点……”我迅速记下刘勇的名字，可还无济于事，班里简直变成了自由市场。我急得差点掉下泪来。无奈，我只好向武老师求助。武老师来到班里，班里顿时静了下来，刘勇也装模作样的写作业。武老师还是把它揪了出来，刘勇临走狠狠瞪我，还说：“你等着！”
虽然教室安静了，我心里很不是滋味。下课后老师找我谈心，我明白了，当干部不是耍威风。
大台小学五（1）班段佳
指导老师武亚丽板凳自习课上的风波自习课上的风波
江西省南城二中盱笛文学社 初一8 黄安彪
自习课，无疑是无聊的，让人听了就烦，而初一（8）班的自习课却别具风格，有着非同寻常的经历哦！
课上，班长吴英像兵检员一样站在“检阅台”上，一手持着写有全班同学姓名的“金榜”，一手挥舞着指挥棒，时不时抬头巡视四周。忽见一男生正—头藏在桌子底下说三道四。生性脾气暴躁的班长皱了皱眉头，此时却摆出一副和蔼的面孔，轻言细语地说道：“小聪同学，不要说话，本人今日心情尚佳，放你一马，如有再犯，绝不轻饶！”待班长目光转移别处，那个叫小聪的同学又开始长篇大论起来。好心的同桌多次提醒他尽量不要出声，然而小聪就是不当一回事，还满不在乎地说：“有啥了不起，最多不就是去趟办公室吗？不说就错过机会了！”这声音蛮大，想来班长肯定听到了。只见班长已经是面红耳赤，但依然纹丝不动，坐观其变。不料，小聪得寸进尺，哗声如雷。突然，只见一道优美的抛物弧线从“高空”掠过。甭怕，那是班长的指挥棒划下的痕迹。原来班长以“电闪雷鸣”之神速已站到小聪面前，而且指挥棒已狠狠地敲在小聪的手上，小联却浑然不觉。只听“咔啦”一声，“神棒”落地，又听“呜”地一声，“说话英雄”眼里流出了“碧水清波”，不久就变成“倾盆大雨”了。他哭声中明显带着一股怒气，他瞪了班长一眼，手持书包，泪流满面地往校门冲去…… 直至现在我才明白“电闪雷鸣”、“倾盆大雨”这两个词的含义了。
“英雄”含泪而归，这真算是我班的特大奇闻。后经洋细调查，得知“英雄”在下楼时被老师逮住，不得不折回来。“英雄”愤愤进了教室，将书包放好，眼睛却注视着窗外远山。此时，在班长眼中，看不出有丝毫歉意。
这一波总算是这样平息了，但没过多久，另一波又起，此次遭殃的是鄙人。
班上也有同学在为小聪的遭遇鸣不平，突然，这不平声中却夹着“砰、砰”两声巨响，接着就是一股突如其来的臭味。原来后桌王志泉又在“修炼神功”——练放气。由于他就在我的后桌，而位置又靠得很近，他又处在我的上风，加上是突然袭击，毫无防备的我只好本能地用手捂住鼻子。但这不管用，臭气还是“有缝就入”，我终于忍不住了，回头赶忙劝道：”我说志泉老兄，你能不能省着点儿，留着自己回家用啊!”他却振振有词:”才两个，用得那么夸张吗…… ”终于引起全班一场哄笑。班长毫不客气地把我的名字记在“金榜”上了。没办法，只好自认倒霉，谁叫我摊上这么个后桌？
班上有好几位名流，在自习课上虽惹出了不少风波，但就因为有了这些风波，才构成一节节惊险而有趣的自习课。
简评：本文运用写生的方法，写了自习课上出现的两场风波。语言诙谐生动，颇有趣味；细节描写比较成功，能让人产生“身临其境”的感觉。
（语文老师：敖卫国）
(责任编辑：齐老师)#4楼自习课上自习课上自习课上我总认为当班干部非常的威风，可以管人，同学们都听我的。可那堂自习课使我改变了想法。记得那天上自习课，王老师让我坐在讲台上管人。我写一会儿作业，就抬起头看看讲台下的同学，好得意哟！开始班里的纪律还不错，同学们都在埋头写作业。可是，好景不长，几个调皮鬼不知怎么的就大吵大嚷起来，嘴里还哼起了五花八门的小调，顿时一阵哄堂大笑，班里乱成一团。我站起来用黑板擦拍拍桌子，大声喊：“烦死了，谁再说，我就把谁的名字挂在黑板上，等老师来了尅他。”这一吼还真灵，教室里静了许多，暗自想还真不错，震下去了。可是只安静了几分钟，那几个调皮鬼又“狂”起来，这一次更厉害了，我最讨厌的高佳竟然站起来，摇头晃脑的唱着oooooo我气冲冲的对他说：“坐下”！转身就在黑板上写了高佳的名字，谁知他不但不怕，反而说起我来了“你凶什么？有啥了不起的ooooo”这时教室里就像开了锅，笑的笑；聊的聊，哪像什么课堂简直就像“自由市场”。“别说了，安静!安静！”伴随着我的喊声，黑板擦也咚咚地在讲台上响起。可是，不管我怎么喊，怎么敲，都无济于事。咋办呢？急的我眼泪想掉下来。找老师去，把事情的经过告诉了老师。老师来到班里，顿时安静下来。高佳也装着写作业的样子。看到他那样我愤愤的说了句：“装的可真像啊！”王老师把他揪出来，要他去办公室。临走前，他狠狠地瞅了我一眼，嘴里还说：“你等着”！虽然我回到了讲台前，可心里总不是滋味。这节课过的真慢啊！下课后，老师把我叫到办公室谈心。老师的一番话使我明白了，当干部不能耍威风。和林县第二小学五年级一班刘涛#5楼自习课上的“静”与“动” ；
自习课上的“静”与“动”
“上自习课了！”这是一个多么振奋人心的消息，因为它可以让我们自由发挥。大家都非常兴奋。
时间一分一秒地过去。“叮呤叮呤”上课铃响了。老师布置好自习课的任务后，便走了。同学们期待已久的时刻终于到了。
开始，教室还是鸦雀无声，接着是窃窃私语，后来大家都越说越起劲，什么作业、任务都忘光了。脑海里只有四个字“尽情玩耍” ！
可惜好景不长，“报料员”轻声细语地对大家发出警报：“老师来了！”同学们立刻收住话闸子，坐得端端正正的，假装在思考着难题。教室里马上静下来了。我不禁幽默地想：“我们班很久没有那么团结了” 。
老师严肃地走进教室，一本正经地说了我们几句。我看到，全班同学又在认认真真地做作业。
下课铃又照例响了，可我觉得这节自习课特别漫长。不过“静”也好，“动”也罢，反正这节自习课也过去了。
；#6楼自习课上的订书声“咔嚓，咔嚓……”老班又在那干什么啦？一有点动静就会分心的我真想探个究竟儿！
同桌小柳忽然到我耳边说：“班主任没事儿找事儿干，正在帮大伙儿们订学习报呢！“不是吧，79份耶。他怎么可能全给我们一本本的装订啊？”我不相信地又瞄了一眼讲台。我想就算是他有这个心吧，可是79份每份4颗钉子，他岂不是要订个三百多次咯，想着想着我的手都快要跟着抽筋儿了……
“咔嚓，咔嚓……”依然伴着一次又一次的订书声，也许在别人眼里这算是噪音吧，可我却觉得如此动听！这不光光是订书声那么简单咧，其中还有老班的心，老班对我们大家的爱呢。有些同学说：“老班可真好，为了给我们方便做练习，都帮我们订好了。”是啊，可我觉得老班好傻啊，他明明很清楚会有些同学不可能完成，可他却这么认真的为我们付出。这虽然是一个小得让人都不在意的举动，但是我知道这其中都是他对我们的爱，严肃又宽容的爱。
现在是21点10分，订书声已响起第236次，可真让人心疼啊，老班的手该歇歇了吧！算一算整个初中生涯已经过半，还记得初次来到这个班级的时候，老班的威严让我觉得要多讨厌有多讨厌。可是仅仅半个学期我就对老班有了新的看法，我开始了解他，开始喜欢上一个这样的老班：他从不指责学生，他有责任心，他勤劳能干，他幽默，他让我们知道了什么才是真正的可爱！
还记得前不久一件发生在我身上的事儿。我由于与班里的一位男同学闹矛盾展开了激烈的斗争，于是我把那位男同学的饭卡收了起来不让他吃饭。这件事儿到晚自习时老班捡到一张纸条才知道的。本以为这些完了，肯定会骂个狗血淋头，谁知道老班当作一个长篇笑话讲了下去，把全班逗得那个乐啊！这让我更加喜欢他的作风了，他不得不让我钦佩！
“……咔嚓”。最后一声订书声停止了，他把报纸发了下来，他说快要考试了，大家有时间就多看些，不要求什么。可是我想，怎么能不看呢？怎么能不写呢？我一定会好好写，好好看完老班给的这份爱！因为这不仅仅是一份报纸那么简单。
放学铃声即将来临，我边做着报纸上的练习边在脑子里想着：要认真，要认真……
都安民族实验中学初二:韦瑜诗#7楼自习课上的“风波”星期三上午第三节课，上课铃响了，张老师走了进来，对同学们说：“这节课老师临时有事，要去教导处整理一些资料，让你们自习，要表现好，班长来管理班级。”老师走后，班长坐在老师坐的位置上，低头写作业，不时看了看底下的同学。
教室非常安静，连一根针掉在地上都听得见呢！同学们有的在做作业，有的在看书，有的在下棋。忽然，“啪”地一声，这是怎么回事呀。原来，是刘芳的文具盒被她的同桌王华不小心顶到地板上，王华小心翼翼地向刘芳道歉：“对不起，我不小心弄掉了，我帮你捡起来吧。”王华的声音有点儿颤抖，很害怕刘芳会发火。刘芳很生气，说：“我看你是故意的，再说了，这是一句对不起就能解决的事情吗。”话音刚落，刘芳就把王华的文具盒推了下去，王华生气了，大吼：“你凭什么把我的文具盒推下去，我那是不小心的，我也向你道歉了。”王华的泪珠差点儿掉下来。同学们都议论纷纷，有的说：这就是刘芳不对了，人家都已经向她道歉了；有的说：“班长怎么不来管管，真不负责任。”还有的说：“刘芳，退一步，海阔天空啊……”班长走下来，把文具捡到文具盒里面，放在桌子上，狠狠地批评刘芳：“人家是不小心的，你不应该对她发火，她也向你道歉了，现在，你也得向她道歉。”“我才不呢，哼。”“快道歉。”班长对她实施了“河东狮吼”。全班同学都捂住耳朵，没防备的同学耳朵都快聋了。“对不起。”刘芳的脸红彤彤的，“我们和好吧。”“好的。”王华爽快地答应了。
教室恢复了平静，张老师来了，看见同学们都在认真地看书、做作业，她很开心，表扬我们，说：“同学们可真自觉啊。”嘿嘿，幸好没让张老师发现刚才自习课的“风波”哟。#8楼“自习课”上“叮铃铃……”上课铃响了，同学们满头大汗地飞奔着撞进教室，等待着科学老师的到来。
起先，教室里静得出奇，甚至能听见每个人的心跳声。但一分钟过后，有几位同学沉不住气了，嚷道：“老师怎么还没来呀？”“就是就是，老师干嘛去了？”……
不知道谁喊了一句：“老师没来更好，‘自习课’开始！”全班欢呼雀跃——谁都知道自习课对于四（2）班来说意味着什么。
一瞬间，教室从天堂变成了地狱。瞧，男生们有的鬼哭狼嚎，叫人起一身鸡皮疙瘩，有的摆好棋盘，开始一场没有硝烟的战争。女生们呢？有的拿出作业，笔“沙沙”作响；有的找起“聊友”，谈笑风生。
忽然，全班安静下来，每位同学都盯着同一个角落——图书柜后。先由项亚妮发出高达200分贝的尖叫：“啊！有壁虎！”现在轮到女生鬼哭狼嚎了。男生们一听，来精神了。他们跳下椅子，开始了“壁虎追逐战”。倒霉的壁虎，祝你好运！我在心里默默地想。
幸好，老天爷大发慈悲，让小壁虎以彗星撞地球的速度逃出了教室。我盘腿坐在椅子上，双手合十，念道：“阿弥陀佛，善哉善哉……”
“咳咳！”老师不知什么时候站在了门口，正在生气呢。“我不在，班级都变成这样了？班干部呢？都干吗去了？统统给我罚——抄——书！”天哪……#9楼烹饪party自习课这周星期四，我们班的同学在班上大闹了一场——第一次开了一节烹饪party（英文是“聚会”意思）似的自习课。
这样的自习课源于我们星期三学了一篇有关三明治（外国的一种美食）的英文小短文，介绍了三明治背后的一段鲜为人知的历史。我们那位在英国“流浪”（其实是留学）多年的英语老师，人称“老仲”的“老头儿”（其实人家也没那么老）顺便也介绍了一下做三明治的方法，同时“大方慈悲”允许我们第二天自习课上做三明治。于是，我们这些“野孩子”打着做三明治的口号，把自习课再次“升级”，变成了举行一次烹饪party，当然，里面多半是学做三明治的成份啦！
第二天一大早，不少同学就带来了三明治的材料，中午就更多了起来。
还没开始上自习课，什么面包、奶油、牛肉、八宝粥、草莓酱、沙拉酱、西红柿、苹果、梨子、芒果、火腿、烤肠、牛奶、鸡排、火腿肠、果汁等各种各样的食物就乱七八糟地往课桌上一堆，几十张课桌顷刻之间便成了“卖小吃的摊子”，面目全非了。还有桌上放着刀具（别紧张，是塑料的），整个教室此刻成了49个人的“公共厨房”。
开始前，仲老师给我们示范了做三明治的全过程，弄得我们跃跃欲试。随着一声“可以自己做了”，我们便迫不及待、手忙脚乱地做起来。看老师像料理师傅一样做得那么轻松，那么棒，可我们做的哩？弯弯曲曲、丑陋得连鬼看了，估计都要被吓跑。但，这毕竟是我们的劳动成果，心满意足地吃了。“不好，我连酱都没放！”“不好，我没放生菜。”“怎么这么酸，是不是俺放多了蕃茄酱！”……（叫苦声一片），仲老师此刻一点也不像老师，像个大哥哥，一会指导某位同学做，一会儿又提醒大家认真做。
不久，我们的注意力全转到了我座位前的同学“老刘”（雅号）身上，“啊！”“好高啊——”“太有才了！”原来，那位同学在做汉堡，他面前的汉堡已有近30厘米高。
“有种汉堡叫‘巨无霸’，你这叫什么名字？”有人问他。“这叫‘刘氏巨无霸他爹’。”“老刘啊！你做给谁吃啊！”仲老师说。
逗得大家差点把嘴里的食物喷出来。
这时，一位查巡各班安全的值日老师，从我们教室外的走廊经过，见我们班像大闹天宫似的，用奇怪的目光看着我们，大家都像没看到似的，继续——
“你们在干什么？”值日老师问。教室里安静了许多。“没事，没事！”“老仲”说。那位头上油光光的值日老师这才放心地走了，“老仲”一转身，手一挥说：“继续——”
事后，许多同学都说那个“老仲”根本一点儿也不老，而是童心十足。别的班同学也说：“好想到你们班哟！我们在隔壁没有一点自习的心思——全跑过来了！”偶尔，我们会说“提个建议，让你们老师也办一次！”“那根本不可能的！”
亲爱的同学们，最认真做事的学生是老师最喜欢的学生，多一些细心，你将在生活中更加自信！
亲爱的老师们，最有童心的老师是学生最喜欢的老师，多一些童心，您将在阳光下更加灿烂！
指导老师：陈晓兰#10楼自习课星期一的下午，刘老师告诉我们：“第三节我要去开会，请大家一定要管好自己，不要随便离开座位。”“好！”同学们异口同声地说。第三节自习课的时间很快就到了，刘老师临走之前对我们嘱咐了一遍又一遍，听得我们的耳朵都起了茧子。开会的时间到了，刘老师不放心地走了。
同学们有的在认真地写字，有的在看校园电视。电视机里，少先大队的谢老师正在声情并茂地讲科学小常识。刚开始，大家都很安静，可是不一会儿，有的同学就坚持不住了，开始窃窃私语，接着声音越来越大，最后竟然大吼大叫起来，教室里顿时乱成了一锅粥。
正当我们忘乎所以的时候，“吱扭&&”一声，门开了。我们赶快坐好，好像刚才什么事也没有发生过一样。原来是刘老师不放心回来检查的。刘老师看到我们这么安静，微笑着说;“嗯，非常棒！”然后放心地走了。
我们见老师一走，又该干什么还干什么，恢复了混乱的状态。正在这时，门“砰！”的一声被推开了，少先大队的谢老师闯进了教室，看到了我们“热闹”的场面。顿时，同学们的脸“刷”地一下红了，一个个都低下了头。谢老师怒气冲冲地吼道：“你们班还是全校学习最好的班级呢！今天怎么这么乱？不想要名誉了？”“想&&”我们小声回答。“那还不赶快坐好，认真看电视？我再去提问一遍，你们好好地听着！”谢老师说完，蹬蹬蹬地走开了。我们赶快坐好回答问题，教室里变得安静起来。
这时，刘老师回来了。她微笑着说：“哎！这次表现得真好呀！”我们没有一个人说话，都低着头。“犯什么错误了？干嘛低着头？”她亲切地问。我们还是沉默不语。刘老师出去了一会儿，回来了，她的脸阴沉沉的，压低声音说：“让我白高兴一场，原来都在捣乱呀！”教室里鸦雀无声，连地上掉根针都能听得见。“算了，下次表现好点吧！”从刘老师的讲话中，我们体会到了她失望的心情，觉得非常惭愧。我们在心里下定决心说：刘老师，放心吧，我们不会让您失望的！
在第二次自习课上，我们班出奇地安静。每个人都在认真地写作业或者看书。谢老师专门表扬了我们班，夸我们是全校最好的班集体。刘老师也高兴地说：“我相信你们是最棒的！”
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