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海不择细流，故能成其大。山不拒细壤，方能就其高。
大学英语六级考试流程及注意事项
为了保证大学英语六级考试安全、顺利的进行，请各位考生熟悉以下大学英语六级考试流程及注意事项：
1、 英语六级考试14：45考生进入考场
所有考生一律携带身份证、学生证和准考证进入考场。证件不全者，不得参加考试。考生进入考场后，调试耳机。
2、 英语六级考试15：00迟到考生不得入场，监考员发答题卡1和卡2
考生用且只能用黑色字迹签字笔在答题卡上填写姓名、准考证号，用2B铅笔涂黑相应的信息点；暂不填写答题卡2上试卷代号一栏；考生不得提前答题，否则按违规违纪处理，并报省教育考试院处理。
3、 英语六级考试15：10考试正式开始，开始做试题第一部分
考生做试题第一部分&写作&，务必用黑色字迹签字笔答题。
4、 英语六级考试15：35 监考员发试题册
考生不得提前翻阅或改变试卷位置，否则按违规违纪处理，并报省教育考试院处理。
5、 英语六级考试15：40 开始做试题的第二部分
英语六级写作部分考试结束；考生打开试题册，开始做试题的第二部分&快速阅读理解&。
6、 英语六级考试 15：55 收答题卡1
收卷期间考生不得答题，否则按违规违纪处理，并报省教育考试院处理。
7、英语六级考试 16：00 听力考试正式开始。
8、英语六级听力考试结束后，开始做试题的第四部分
英语六级听力考试结束后，请立即摘下耳机，否则按违规违纪处理，并报省教育考试院处理；考生开始做试题的第四部分。
9、英语六级考试17：20 考试结束
英语六级考试结束，考生立即停止答题，不离开座位，待监考教师收齐试卷、清点考试材料无误并同意考生离场后，考生方可退场。
10、英语六级考生不得提前退场和交卷
英语六级考试过程中，考生不得提前退场，包括提前交卷，否则按违规违纪处理，并报省教育考试院处理。
11、英语六级考生进入考场需携带2B铅笔和黑色签字笔，不得携带其它材料
英语六级考生进入考场不得携带的材料如书本、纸张、书包、录音器材、电子记事本和通讯工具（含BP机、对讲机和手机等）均不得带入考场，否则按违规违纪处理，并报省教育考试院处理。
12、本次英语六级考试的题型分为六部分，第一部分作文的题目在答题卡1上，其余五部分的题目在试题册上；考试材料包括：试题册、答题卡1和答题卡2；考试分A、B卷。当前位置：&&&&&&&&&
最新公告：
给想提高英语六级听力的几点建议
20:05:05&&
给想提高英语六级听力的几点建议
如何才能快速提高英语六级听力，这是很多考生问的问题。不过听力的提高是个知识能力的积累的过程，所以下面给大家几点如何提高六级听力的建议和方法。
想知道你现在英语听力水平在哪个层次吗? 很简单，你现在就可以做个测试，电视机锁定到中央9台，等到播放英语新闻时，别看图像，光凭听，试试你能听懂多少?如果你能听懂的除了国家名和人名以外，就是介词和副词，那你的听力水平应该为零，也就是毫无听力水平。如果每条新闻你能听懂20个词左右，大体知道这条新闻讲的是哪方面的内容，说明你处在英语听力的初级水平。如果每条新闻你能听懂30个词以上，能够知道这条新闻讲的确切内容，说明你处在英语听力的中级水平。如果你只有少数单词听不懂，能毫无障碍的听懂每一句话，你就应该是高级水平了。
处于不同水平的人学习方法也是不一样的，中高级水平的朋友完全可以通过每天听英语新闻节目来提高和巩固听力能力。而作为初级水平的朋友这种方法是毫无益处的，并不是这样听的多了，就有英语感觉了。如果你不能确切的弄明白你所听到单词的意思，就算你听上千遍，你听到这个单词时仍然不会知道它的意思。
因此，对于初级水平的朋友， 听写是提高听力水平的最佳方法。通过对每一句反复的听，琢磨每一个单词的含义并写到纸上，加深对单词发音的记忆，这样训练的多了之后，听到单词就能快速反应，从而达到提高听力水平的目的。
目前听写基本上也是公认的提高听力的最佳方法，许多朋友之所以学了很长时间而收效甚微，主要是学习方法不对和不能坚持。提高听力是需要时间的，也没有什么捷径可走，如果说有捷径的话，那也许该算是听写了，只要坚持每天听写一定时间的英语，听力水平是一定能提高的。许多水平高的朋友都是在经过大量听力练习之后才达到现在的水平。
目前比较适合当作听写材料的有新概念2、3以及voa的special english。这些材料语速较慢，容易断句。对于考生，尤其是基础不好的考生，是非常适合的。目前这些材料都可以在竞学网频道上能免费下载。关于练习听力的具体方法如下：
4篇约5分钟的听力材料，用复读机一句一句的听，边听边写，开始可能一句要听上十几遍甚者几十遍才能听懂，不要紧。这样上午听写两篇，下午听写两篇，大概各用时1个小时。也就是平均每天练习听力大约2个小时(刚开始可能要长一些)。4篇文章这样重复听3天，再换另外4篇。
一周也就是听8篇文章，别贪多。这样的目的是同一篇文章连续三天听写，使得单词的声音在你脑海中反复加深印象，比每篇文章只听一遍效果要好的多。实在听不懂时，可以看看原文。
[&发布：互联网&&&&编辑：互联网&]
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浅析大学英语六级考试听力改革及备考策略
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浅析大学英语六级考试听力改革及备考策略
官方公共微信英语六级考试听力冲刺必看
一、冲刺基本指导原则：
最大限度提高现有知识的使用率。
最大限度压榨自己的潜力。
六级高分所需的基本素质：小学生的智商+高中语法+大学词汇
二、冲刺阶段的时间运筹
1.& 合理安排时间，劳逸结合，不宜疲劳备战
听力：20分钟听写练习+阅读听力原文与答案(对话后3个，短文或复合式听写)。
词汇：20分钟熟读1300六级高端词汇
阅读：20分钟（做题2篇；或分析4篇做过的真题）&
2. 考前热身
考前一周拿出两三个下午，按考试规定时间做三套完整试题。
适应体力脑力消耗状况，调整做题的节奏，合理分配各部分题型时间。（各部分拆借的时间）比如词汇（5分钟）拆借给阅读。
三、冲刺阶段之材料选用
做透历届真题，分析出题思路，强化破解思路。做适量模拟题，模拟题选择注意事项。
四、冲刺阶段的现实目标
培养意识，提高敏锐性，充实基本知识的同时，更重要的是提高现有知识利用率
第一部分、听力冲刺之最后疯狂
--I listened, I heard, I conquered!
听力冲刺注意事项：
听力的本质与听力技巧：听懂关键词是所有技巧的前提，否则是无本之木，无源之水。不承认这个最简单的事实，只能陷入空谈"技巧"。
听力理解能力的提高首先要以语言知识为基础，具体来讲：语音知识，词汇量，必要的语法知识。出题人通过提高语速、增加连读、失去爆破、弱化等现象，加大了题目的难度。
我们在剩下几天冲刺阶段必须加强对听力速度的训练，尽可能多的去积极听取信息，在提高单位时间内获取的信息数量。最有效的方法就是听写，强迫自己集中注意力！在短期内极大提高捕捉语音信息的效率！ 实践证明，听写可以速成！&
（一）听力考查要点及拿分要点一览
一．对话部分
1．重要语境、人物关系:词义场回顾（比如，什么关键词会指向下面的场景，会有什么陷阱？）
(1) bank:& (2) post office:& (3) railway station:& (4) airport, plane:& (5) restaurant:&
(6) hotel:& (7) library:&&&& (8) hospital (clinic):& (9) department store/supermarket
通常越往后的题目需要运算的步骤越复杂。但最多两步。
例：A. $2&& B. $9&& C.$20&& D.$18
3．其它对话题型特点
仔细分析往年真题，不难发现，除地点人物关系外，考题多数是由第一个人先说出某件事，或求助，第二个人说出对此事的态度，进一步解释或提出建议。
M：I thought the librarian said we could check out as many books as we need without our library cards．
W：That's right，but not those refrence books．
很重要的一条，多留意与原文信息类似但不完全相同的信息，尤其是谓语动词，名词宾语，形容词表语。因为在正确选项的设置上，出题人也考虑到这种相关性。体现在正确选项往往是原题中信息的再现或转换，加强对这样的转换的敏感性会对做题有利。
1. 有让步句，答案在主句: 留意though, although, while等开头的句子，(第二个)
2. 有转折连词，答案在转折后的句子。留意but, however, nevertheless, nonetheless等词。但需注意的是该情况适用于第二个人第一句话以转折连词开头时。
3. 有强调词，短语是答案处：
强调方式有：多次重复某个词或概念；用定语从句或对比、类比来说明某个单词或概念；或用形容词最高级等加以修饰的词。In fact, Indeed, actually,开头的句子往往有答案。有时会有一些暗示如："I almost forgot"、"remember"。
4. 最高级词处有答案：
听到The best, the most, the lastest等关键信号词需抓住后面信息。
5. 虚拟语气考点：
I wish I...在求助场景里往往为拒绝。If I were you,...后面主句内容为建议。
6. 特定表建议的句型
Why not... ；What about...；Can't you.... Let's. 和一些祈使句。
重申：听懂原文是解题的才是根本前提!
因此必须在最后几天内加大听力时间投入，每天20分钟精听（此时不宜投入过多时间练习泛听）。培养语感，进一步提高语音识别灵敏度和精确度！
每天投资20分用于听写，只要坚持下去，一周后听写的速度和准确度定会大幅提高！
1. 时间：下午三点钟。
2. 内容：往年真题的对话和短文。短文也可以选新概念3。以短文听写为主。
3. 数量：2组对话+2段短文
只记关键词（主语和其余的动词、名词、形容词和副词）朗读时都是重读的。
边听边写，每一句结束时按暂停，回忆写出所有听到的重要信息。然后听写下一句。一段文章听2遍，第二遍中间不暂停。如果还有写不出的，一定要看原文找原因，好好总结是生词问题还是语音规律问题，练几篇就有极大收获!
该习惯很快就可养成！实际单句听写时，关键词就可以起到提示作用！
Around the year 1000 A.D., some people from Northwest India began to travel westwards. Nobody knows why. After leaving their homes they did not settle down again but spent their lives moving from one place to another. Their later generations are called the Romany people or Gypsies. There are Gypsies all over the world. And many of them are still traveling with no fixed homes. There are about 8 million of them, including 3 million in Eastern Europe.
Since the Ice Age ended ten thousand years ago and warmer temperatures returned to the northern latitudes, many species have migrated north.
考试中注意事项：
1. 要放松精神。（需要在平时训练时找到感觉）
2. 浏览题目选项，基本预测出所提问题的大致方向，从而可使自己处于主动地位，有利于处理好听与看的关系。
注意：发下试卷后强烈建议先看短文做预测。Why?
3. 必要时，必须放弃局部，以保证全局胜利！
解题思路再理顺（05年06月部分听力真题）
1. A) It will reduce government revenues.& B) It will stimulate business activities.
C) It will mainly benefit the wealthy.&&&&& D) It will cut the stockholders' dividends.
2. A) She will do her best if the job is worth doing.
B) She prefers a life of continued exploration.
C) She will stick to the job if the pay is good.
D) She doesn't think much of job-hopping.
3.A) Stop thinking about the matter.&&&& B) Talk the drug user out of the habit.
C) Be more friendly to his schoolmate.&& D) Keep his distance from drug addicts.
4. A) The son.&&&&&&&&& B) The father.&& &&&C) The mother.&&&&& D) Aunt Louise.
5. A) Stay away for a couple of weeks.&& B) Check the locks every two weeks.
C) Look after the Johnsons' house.&& &&&D) Move to another place.
6. A) He would like to warm up for the game. &B) He didn't want to be held up in traffic.
C) He didn't want to miss the game.& D) He wanted to catch as many game birds as possible.
7. A) It was burned down.& B) It was robbed.& C) It was blown up.&&& D) It was closed down.
8. A) She isn't going to change her major.&&
B) She plans to major in tax law.
C) She studies in the same school as her brother.
D) She isn't going to work in her brother's firm.
9. A) The man should phone the hotel for directions.
B) The man can ask the department store for help.
C) She doesn't have the hotel's phone number.
D) The hotel is just around the corner.
10. A) she doesn't expect to finish all her work in thirty minutes.
B) She has to do a lot of things within a short time.
C) She has been overworking for a long time.
D) She doesn't know why there are so many things to do.
二、复合式听写
Certain phrases one commonly hears among Americans capture their devotion to individualism: "Do your own thing." "I did it my way." "You'll have to decide that for yourself." "You made your bed, now _______(S1) in it." "If you don't look out for yourself, no one else will." "Look out for number one."
Closely ___________(S2) with the value they place on individualism, is the importance Americans _______(S3) to privacy. Americans assume that people need some time to themselves or some time alone to think about things or recover their __________(S4) psychological energy. Americans have great _____________(S5) understanding foreigners who always want to be with another person who dislike being alone.
If the parents can ________ (S6) it, each child will have his or her own bedroom. Having one's own bedroom even as an________(S7), fixes in a person that notion that________________________________________________________________________(S8)She will have clothes, her toys, her books, her books, and so on. These things will be hers and no one else's.
Americans assume that __________________________________________________(S9). Doctors, lawyers, psychologists, and others have rules governing confidentiality that are intended to prevent information about their clients' personal situations form becoming known to others.
American's attitudes about privacy can be hard for foreigners to understand. ____________________________________________________________(S10). When those boundaries are crossed, an American's body will visibly stiffen and his manner will become cool and aloof.
S1. lie&& S2 associated&& S3. assign& S4. spent& S5. difficulty&& S6. afford&& S7 infant S8. she is entitled to a place of her own where she can be by herself, and keep her possessions
S9. people will have their private thoughts that might never be shared with anyone
S10. American's houses, yards and even offices can seem open and inviting. Yet in the minds of Americans, there are boundaries that other people are simply not supposed to cross.
三、短文主题预测技能
1. What is the woman worrying about?
A) The economy is slowing down.&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B) She may not be able to finish college.
C) She may not be able to find a job after college.&&&&&&&&&&
D) Taxes are going to be raised.
2. What do we learn about the man's business from the conversation?
A) It is on the verge of bankruptcy.&&&&&&&&&&&&&
B) It is improving now.
C) It has experienced a rapid increase in its sales.&&&&&&&&&
D) It is going downhill fast.
3. What will the woman most probably do after she graduates from college?
A) She will join the man's company.&&&&&&&&&&&&&&
B) She will start her own business.
C) She will stay in her parents' house.&&&&&&&&&&&&&
D) She will try to find a job.
1. A) Classmates.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& C) Boss and secretary.
B) Colleagues.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D) PR representative and client.
2. A) He felt his assignment was tougher than Sue's.
& B) His clients complained about his service.
& C) He thought the boss was unfair to him.
& D) His boss was always finding fault with his work.
3. A) She is unwilling to undertake them.
& B) She complains about her bad luck.
& C) She always accepts them cheerfully.
& D) She takes them on, though reluctantly.
4. A) Sue got promoted.&&&&&&&&&&&&&& &C) Both John and Sue got a raise.
& B) John had to quit his job.&&&&&&&&& &D) Sue failed to complete her project.
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 来源：文都教育
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英语六级听力的四点建议
在六级听力考试中，有的童鞋会觉得听不懂，怎么办呢？下面我们一起来找找听力差的原因以及如何提高的建议，希望在备考的路上能帮上忙。努力加油！坚持不懈终将会成功的~
六级考试听力部分为长对话8%，听力篇章7%，讲座/讲话20%三部分。占到总分数的35%，总分710分，即听力占248.5分。
一、学生听力差主要有几方面的原因：
第一、词汇量不够
词汇量是英语学习的基础，单词和词组的积累不够，或者不熟悉，会在听的过程中出现思路跟不上的现象，就会拖累整个听力效果，特别是遇到关键词不知道意思，解题也就无从下手。所以词汇的记忆仍然是首先要做的，尤其是刚开学的这段时间，是记忆单词的重点阶段，同时也要记发音。
第二、语音不过关
在记忆单词的时候就要把音发读正确，检查一下你的英语发音如何，是否标准，你可以通过听一些简单的听力测试一下你的发音。现在很多单词书都是有配套光盘的，建议跟读。
第三、泛听多、精听少
有的同学每天听得天昏地暗，走路听，吃饭听，睡觉听，看似努力非常，但是效果却不理想。要在有限的时间内提高听力，多精听少泛听。因为六级考试40多分钟的听力需要你集中注意力精听，在限定的时间内听懂内容选择出答案。平时越习惯泛听的同学可能在考场上越会遇到走神，注意力涣散的问题。建议同学们每天早上抽出一个时间段，40分钟到一个小时即可，安静地坐着，练习听力。远比每天带着耳机，貌合神离的效果好。
第四、不适应听力的语境
其实六级听力的那些短文，对话都是在生活和校园里经常出现的对话。你可以通过看历年真题的听力文字多熟悉题目，看多了就会发现做起题来简单很多。这就是为什么读过或背过的文字再听一般都能听懂。
第五、对文化背景和常用短语不熟悉
英文口语中有很多口语化的词汇是英语课本中没见过的，但是在听力中经常出现，这就要求你要积极一点，多积累一些，最起码应该把历年真题中出现的口语化语言积累起来，方便记忆。建议你在学习词汇时要边听边记，开始认识词汇时就要把发音把握好，同时在做听力练习时，尤其在精听时要仔细听一下每个单词的发音，体会一下英美发音的不同。
二、备考听力的四点建议：
1、加强听写的锻炼
听写是提高听力的有效途径。建议找一些标准英语的听力材料，推荐英音版《新概念》第二册或第三册，这套教材的听力部分语速适中，发音清晰准确，语法严谨，非常适合用来提高听力。请务必要精听，保证每个词都听清楚，都可以写出来。这样坚持一段时间，效果是惊人的。作为调节，也可以看一些英文原声电影或电视剧，初期，可以是中英文字幕都有，反复看，中英文交替看，直到看明白为止。渐渐只看英文字幕到没有中英文字幕，也能听出个大概意思来，写出影视剧的台词来。
2、加强听力辅导课程的专项练习
对于大多数考生来说，听力部分都是短板，也是导致大家不能一次通关的&原凶&，建议考生针对听力参加一些听力的专项辅导对于提高听力水平、一次通过六考试是非常有必要的。
3、通过历年真题练习听力
真题仍旧是最为重要的练习材料。建议将历年的真题反复听，仔细听，连续听至少三轮，将没听清楚，不能确定，没及时反应出来的地方标出来反复听，对照参考答案认真分析。将听力中的短对话研究一下，认真把短对话默写一遍，如果你能认真做，并把短对话能默写出来，你的听力水平已经上了很大一个台阶。有时间的还可以背诵听力材料，对培养语感和记忆听力中的口语也有好处。
4、每天40分钟专攻听力
听力能力的提高是个潜移默化的过程，&三分练，七分养&。因此，在准备六级听力的过程中，最重要的是保证每天都有听英语。建议每天抽出40分钟时间专攻听力，新闻，综艺节目，有声读物或者电影等，但是你一定要集中注意力，沉浸在英文环境中。
总之，听力水平的提高不是一天两天的事情，在日常练习过程中不仅要注意量的积累，也要注意方法的运用。
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