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我的新学期新打算这一个学期是一个很重要的学期，过了这个学期，我们将要面临着初中的开始。老师说了：&一年之计在于春，&在漫长的寒假即将过去之后，迎来的将是一个美好的春天，在这个大好时光里，我们要尽情的发挥展现自己！如：上课认真听讲，积极回答问题等。其实，做为一个学生来讲，我觉得：一些事情不需要家长...
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今天，我和外公外婆一起去青岛游玩。我们的第一站是海滨浴场&&车子刚一到达，我就迫不及待地向海边跑去，蓝蓝的大海，一眼望不到边。我脱掉鞋子，光着脚丫，站到了海水里，感觉着凉凉的海水卷着浪花汹涌的扑过来。我兴奋地叫着、嚷着，感觉真是太棒了，这是我第一次看到大海，我就被一望无际的大海给迷住了，心里...
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我想对数学老师说的话数学老师，你是从我四年级就教我们了，我们大约相处了一个月，在这几个短短的时间里，我们都互相认识了，但是，您也有不对的地方。有一次，我们的&大演草&错的很多，您说我们写的字还不如一年级的同学。您还说我们简直无可救药了，可是，老师您也不想，难道我们连1+1=2也不知道吗？我想对您...
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今年夏天，我和几个小伙伴们一起带着树苗去种树，我们先挖土，再把树苗放进去，然后把树苗放好了，倒一些水，我们就回家了。第二天，我们带着东西来看小树苗，但是小树苗断了，我们非常伤心，各自回家问家长，家长都没有办法，我妈妈说：&这个小树苗你就把他扔了吧，再买一个。&我看着那个受伤的小树苗，心想：&ld...
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世界上的一切，有时都是冥冥中注定的，有些不可强求，只能以平静的心态接受，这也许就是随缘吧！2008年奥运会开幕了，我跟随爸爸一起去上海体育场观看奥运会足球比赛。汽车穿行在繁华的大上海，终于来到了体育体育场。一进门，我看到许多警察叔叔排列整齐地站在体育场门前维持秩序。爸爸问我：&这一条小路大约长200米，每隔...
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我考上了这所重点小学，剩下的日子便是等待分班。我满心期待地希望有个语文班主任，好让爱好文科的我大展拳脚，可固执的老爸硬是使尽浑身解数将我挤进了数学班，说是要狠抓我的理科成绩。&我不去&！&不去你自己看看你的数学成绩吧，你可是要参加小考的啊！&老爸把小考二字说得特重，刺得我...
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教我们数学的，是我们的班主任陈老师。老师有一双略带稚气的大眼睛闪烁着黑宝石一般幽深的光泽，挺直的鼻梁上架着一副近视眼镜。老师的衣着十分得体，显得斯斯文文，一表人才。平时，陈老师的目光里既蕴含着慈母般的温柔，又闪射着严父般的严厉，让人望而生畏。陈老师的嘴并不大，但从那张嘴里发出来的话语，总是带点幽默和哲理，就像磁石一样深...
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暑假过得特别快，一眨眼，就过去了，好象在做梦一样，一觉醒来，迎接新的一天，也是这样暑假过去了，我要迎接新一个学期的到来。暑假是那么得快乐，不过上学能和同学在一起生活也一样快乐！&懒虫起床！懒虫起床&&&原来是妈妈给我定了闹钟，我从梦中醒来，平常我都是8点半起床的，今天...
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在现代社会的学习中，创建了许许多多的科目，如信息技术、美术、体育等。这些科目都非常有趣。但是，我仍对数学情有独钟。数学是由一些有趣的运算与奇妙的公式组成。我自从开始学习数学，便酷爱这奇妙的科目。它的魅力与学习它而得到的成就使我产生学习数学的动力。记得小学一年级，我开始接受教育。最初，我只学习语文与数学。当初的语文虽然简...
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对同学们来说，&5&并不陌生，可你发现了任何数与&5&相乘的规律吗？我想对于整数乘5来说，比较简单。但数大了的话，可能就不太容易了。不妨试试我的方法&&一个数乘以5，等于这个数乘以10再除以2。虽然有些麻烦，但不容易算错，还能口算。既提高了准确率，...
http://www.zuowenku.net/524236.shtml&
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【小学数学】我上六年级了，数学总学不好，怎么办？
来源：&&&&&&发表时间： 13:54:03&&&访问次数：8519
&&&& 我上六年级了，数学总学不好，怎么办？
&&&& 问题回复
&&&& 学习数学重要，掌握学习数学的方法更重要。学好数学的“法宝”包括预习、听课、整理、应用（作业）、复习总结等。大量事实表明：做好课前预习是学好数学的前提；主动高效地听课是学好数学的关键；及时整理好学习笔记、做好练习是巩固、深化、活化数学概念的理解，将知识转化为解决实际问题的能力，从而形成技能技巧的重要途径；善于复习、归纳和总结，能使所学知识触类旁通；适当阅读科普读物和参加科技活动，是学好数学的有益补充；保持良好的学习心态，是学好数学的动力和保证。注意学习方法，提高学习能力，同学们可从以下几点做起。
&&&&& 一、课前认真预习
&&&&&& 预习是在课前，独立地阅读教材，自己去获取新知识的一个重要环节。
&&&& 课前预习未讲授的新课，首先把新课的内容都要仔细地阅读一遍，通过阅读、分析、思考，了解教材的知识体系，重点、难点、范围和要求。对于数学概念和规律则要抓住其核心，以及与其它数学概念和规律的区别与联系，把教材中自己不懂的疑难问题记录下来。对已学过的知识，如果忘了，课前预习时可及时补上。这样，上课时就不会感到困难重重了。
&&&&& 二、主动提高效率的听课
&&&& 带着预习的问题听课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出。课堂上，当老师讲到自己预习时的不懂之处时，就非常主动、格外注意听，力求当堂弄懂。同时可以对比老师的讲解检查自己对教材理解的深度和广度，学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法，也可以作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解。这样，听完课，不仅能掌握知识的重点，突破难点，抓住关键，而且能更好地掌握老师分析问题、解决问题的思路和方法，进一步提高自己的学习能力。
&&&&&&三、定期整理学习笔记
&&&& 在学习过程中，通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳，使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。学习笔记要简明、一目了然，符合自己的特点。做到定期按知识本身的体系加以归类，整理出总结性的学习笔记，以求知识系统化。把这些思考的成果及时保存下来，以后再复习时，就能迅速回忆起来。
&&&&& 四、及时做作业
&&&& 作业是学好数学知识必不可少的环节，是掌握知识熟练技能的基本方法。在平时的预习中，用书上的习题检查自己的预习效果，课后作业时多进行一题多解及分析最优解法练习。在章节复习中精选课外习题自我测验，及时反馈信息。认真做好作业，可以加深对所学知识的理解，发现自己知识中的薄弱环节而去有意识地加强它，逐步培养自己分析问题和解决问题的能力，逐步树立解决实际问题的信心。
&&&& 五、复习总结提高
&&&& 学过的知识，做过的练习，如果不及时复习，不会归纳总结，就容易出现知识之间的割裂而形成孤立地、呆板地学习数学知识的倾向。要通过分析对比，归纳总结，使知识前后贯通，纵横联系，并从数学量间的因果联系和发展变化中加深对数学概念和规律的理解。这样既能不断巩固加深所学知识，又能提高归纳总结的能力。
&&&&& 总之，只要按数学学科的特点去学习，按照前面谈到的去做，理解注重思考数学过程，不死记硬背，常动手，常开动脑筋思考，不要一碰到问题就问同学或老师。在学习中要找出适合自己的学习方法，从学习中去寻找乐趣，就能培养自己学习数学的兴趣。
学校地址：国家级长沙经济技术开发区博雅路与黄兴大道交汇处
电话：2&&&&&&&&邮编：410100&&&&
版权所有：湘郡未来实验学校 &&&&技术支持：现代教育技术中心 &&&& &&&&刚看完那个为什么那么多女生学不好数学的帖，在这里我作为一个数学极差的文科男生有话要说！！！！
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高考数学39就不是没学好的问题了，而是先天智商缺陷，同情你。】
看到这个帖子亮最多的回复是这个，我觉得真的很不舒服。我是个文科生，第一次高考数学43第二年47。我从初中开始就偏科很严重，我高三高四模拟考，语文通常全班前三年级前十，最好的一次考过全年级第二。我们年级文科班总共有17个。我的英语大概在120的水平。文综是我最拿手最喜欢的科目，我拿过三次年级第一。我数学最差，高三读了两年也就及格过四次，考试常常语文的分数是数学的两倍。我就是偏科的这么严重，我不是没有努力过，高四我的大部分时间都花在了数学上，做题问人，但是我基础差复读班老师又很少讲基础知识导致我两年都败在数学上，经常考完数学晚上我就在被窝里流泪，痛恨自己不争气为什么偏偏就学不好数学。可是第二次高考我还是超过了二本线23分。我想说有些人就是没有兴趣没有学好数学的能力，可是那又怎样？我家族里好多学子数学都差，但数学对于普通人的生活作用很大吗？数学150但中国多少个省都不知的人也存在，凭什么说我们智商不行？？我测过智商是正常的126。我想说我一辈子数学不好但不影响我现在的生活！！！
凉风有信，秋月无边
数学差并不能说明一个人的智商如何
凉风有信，秋月无边
其实聪明有很多种，至少有两种。
一种是思考菲尔德那样高智商，一种是T-bag那样游刃有余。
就像陈赫和包贝尔，陈赫一直用小计谋算计别人，但是解题就差了。每个人都有自己擅长的领域，偏科很正常。
瓜田里犯了错
说好　破晓前忘掉
39。。。。。？我会告诉你三年基本看完课本就罢工，做作业自己忽完就自娱自乐，除了考试所谓的题海我根本没玩过也能但到及格的水平吗。高中没听过英语课也有一百的水平。。语文课完全没强上可以说也能混个120的水平。完全自己独立完成水平，文科英语好好学的不上120我都不好意思，我要知道初中开始老师讲的是语法我他吗的不至于才能混到100水平发自手机虎扑
我高一数学27分，高考也考了120，看来我的智商不稳定啊。
一般的数学水平肯定不影响正常生活不用质疑。
但是我认为数学的缺陷也说明了逻辑和一些抽象思维方面的缺陷，也导致了你在一些特定领域没法发展或者走的很远，不过这也没关系找到合适自己的路不碰那些自己不擅长的就行。
不过我还是不大赞同楼主这样的心态，毕竟人还是各方面全面一点的好，你觉得现在没问题是因为你已经能适应这样的状态，但很有可能你的一些不足导致你根本看不到更高层次的东西所以能满足于现在的状态。
数学学的不好不一定智商低 但是学的好的一般智商高 个人观点
引用2楼 @ 发表的:其实聪明有很多种，至少有两种。
一种是思考菲尔德那样高智商，一种是T-bag那样游刃有余。
就像陈赫和包贝尔，陈赫一直用小计谋算计别人，但是解题就差了。每个人都有自己擅长的领域，偏科很正常。
听说将来高考文理也不分科了，我真怀疑中国能出多少个全才发自手机虎扑
凉风有信，秋月无边
引用3楼 @ 发表的:
39。。。。。？我会告诉你三年基本看完课本就罢工，做作业自己忽完就自娱自乐，除了考试所谓的题海我根本没玩过也能但到及格的水平吗。高中没听过英语课也有一百的水平。。语文课完全没强上可以说也能混个120的水平。完全自己独立完成水平，文科英语好好学的不上120我都不好意思，我要知道初中开始老师讲的是语法我他吗的不至于才能混到100水平
所以你现在有多牛逼呢？
引用5楼 @ 发表的:一般的数学水平肯定不影响正常生活不用质疑。
但是我认为数学的缺陷也说明了逻辑和一些抽象思维方面的缺陷，也导致了你在一些特定领域没法发展或者走的很远，不过这也没关系找到合适自己的路不碰那些自己不擅长的就行。
不过我还是不大赞同楼主这样的心态，毕竟人还是各方面全面一点的好，你觉得现在没问题是因为你已经能适应这样的状态，但很有可能你的一些不足导致你根本看不到更高层次的东西所以能满足于现在的状态。
我承认是有这方面的不足，我的逻辑能力不怎么样。但是我想我已经从高考跳出来了，我现在读的是护理，也许以后也不用再受数学的苦了发自手机虎扑
凉风有信，秋月无边
引用4楼 @ 发表的:
我高一数学27分，高考也考了120，看来我的智商不稳定啊。
很难理解你是怎么做到的发自手机虎扑
凉风有信，秋月无边
那个上来就喷先天智商缺陷的，本身就没什么教养
不看书不学不就只有几十分了发自手机虎扑
我小学初一初二每年都参加学校县里市里各级奥数得奖的水平，初三高中三年数学就没及格过常年3 40分高考也才80分当时老师说年级平均分120。。。我是初三以后智商没了吗？一个被大家看不起的应试教育的一部分而已还被莫些人拿来当智商优越的源泉那些人估计不是智商有问题就是情商有问题了。
引用13楼 @ 发表的:
不看书不学不就只有几十分了
看书了学了就能学懂考好吗？你有没有去做到过什么来证明？如果没有，请不要否认曾经努力过的人。发自手机虎扑
凉风有信，秋月无边
中学领域任何科目学不好很少的可能是智商问题，绝大多数是有没有用心！我高中各种上课玩手机睡觉，不好好学数学，高考1模在外地校考没参加，2模被认为是和高考成绩最接近的，我才考了60多分还有些是旁边桌的数学课代表教的，真实的大概就30分左右（老师对我很好，最后关头了作弊不作弊无关紧要，学会能拿的了分数才重要，所以睁只眼闭只眼，考场上最后半个小时任由我同桌的数学课代表教我），理科总分也是岌岌可危，当时确实是吓到了，于是我挑灯夜战了2个多月，疯狂补习数学和理综，3模数学138分，高考数学比较难，但是也拿了100多分。
引用3楼 @ 发表的:
39。。。。。？我会告诉你三年基本看完课本就罢工，做作业自己忽完就自娱自乐，除了考试所谓的题海我根本没玩过也能但到及格的水平吗。高中没听过英语课也有一百的水平。。语文课完全没强上可以说也能混个120的水平。完全自己独立完成水平，文科英语好好学的不上120我都不好意思，我要知道初中开始老师讲的是语法我他吗的不至于才能混到100水平
你好优越啊。。。。滚吧发自手机虎扑
I know I have let you down
文科生来说一下，这个倒不代表智商问题，但是你肯定从一开始就没用心学，我高一时候物理经常不及格，我没觉得说明我智商有问题啊？只不过是从一开始就没听懂，然后索性不爱听了，陷入恶性循环，后来就学文了。
另外本人数学还不错，文科生的数学是很能拉开差距的。高中的数学，其实你只要把公式定理练熟，课本看明白了都能弄不少分了，真不至于说你的大脑哪个部分就不适合学什么科目，哪有那么大的难度啊。后来我文综里地理是最不好的――没什么空间思维，但高考也拿了七十分左右，高中毕竟还是基础性的知识更多。
引用8楼 @ 发表的:
所以你现在有多牛逼呢？
我不牛逼，只不过就分数说事而已，何必上纲上线，只不过说一个普通事实，求学不说能体现智商，到起码能体现一个逻辑思维能力和分析推理能力，我只是个高中做个基本任务看课本的人，但是高考39分我还真无法理解，虽然我是理科，高中基本算是看课本当日常工作看完就完事，生活就是跟体育生一个样，经常看些无聊的文学文字，然后就是灌篮扣篮体育先锋报，就语文来说，我这人从小连表达都经常不知道用什么词才好的语文就是分比较好，而且现在还是一样。。英语说句不负责任的话，我都不知道是吃初中的底还是因为以前初中单词都认识，对于翻译只要不是那种特别复杂句式我还是可以很容易翻译，我高中就顶多就记过书本单词，但是没记太多，从初中没听过老师讲什么，我一直以为是翻译，到大二才发现是课文中语法分析，后来我才把基本的语法词汇法看了下，可以说是突击补的。我现在真的羡慕那些语法好的，用起来得手听起来不费劲，尤其是听力，四级一次过但是就是听力蹦的差点别的都慌了，六级都是死在听力上，第一次如果说意外那么后来两次我基本上听不出内容了，每次连35的百分点都没，不说多要是听力有60百分点我他吗超过线分老大几十。有时候后悔以前装过得比上课，现在连最后一次拼六级的机会都没了。发自手机虎扑
引用10楼 @ 发表的:
很难理解你是怎么做到的
高一不学习，爱看小说，数学基本 不会。高二高三开始跟着大家
一起学。最后就这样了。
文科数学始终40上下，这一点确实很奇怪，我也是文科生，高一满分120能拿60，高考150拿了120（我们那一年文科数学还不简单）。每年的题都基本上百分之70简单，20略难，10升天的分布，有的时候可能简单的稍微少点，但是难也是都难。39分这个光靠蒙选择题把公式默写在卷子上就差不多了，像证平行垂直的你还能自己那个尺子试试，然后写个结论，过程瞎蒙。不黑不吹，我同学第一次高考没比你高多少，满分150，拿了60冒头。复读找了个苦地方，早上6点起来，学到晚上12点，生生靠背背出来110+，所以文科的数学死记硬背确实也能拿分，虽然不能满分，而且以后工作生活里，这种背出来的也没有什么卵用。最后说一点，偏科这东西不能说没有，但自己心里埋一颗地雷，小时候就开始点导火线，不用爆炸，吓也能把自己吓死。我也偏科，文科语文数学英语全120+，文综200+，基本能力40，音乐题全不会，这全是因为自己小时候讨厌音乐导致的，高三最后一个月想起来学学五线谱，结果一看就头大，越看越不会，哪怕早一年学也不至于。当然，楼主你可能和常见的情况不一样
摇摆灌篮，2K中的一个扣篮动作
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