排球怎么写丰富多彩的意思游戏

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-12-07 00:45 标签： 丰富多彩的社区活动
丰富多彩的课间活动
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丰富多彩的课间活动
校园的课间活动真是丰富多彩。同学们有的跑步，有的打排球，有的跳绳……瞧！我们班的周佳琪正在踢毽子。她左脚稳稳地站在地上，右脚有节奏地往上踢，那毽子一上一下，犹如一只彩色的蝴蝶在空中飞舞，让大家敬佩不已。再看，那边一组同学正在跳长绳。两名同学各拿着长绳的一端飞快地甩动着，其他同学排着整齐的队伍一个个飞入长绳中，轻巧灵活，就像一只只快乐的小鸟。远处的篮球场上，高年级同学正在打排球。那球一会儿在网这边，一会儿在网那边，看样子两组同学的实力不分上下。　　
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软式排球的几种游戏方法
5软排游戏1目的：熟悉垫球部位；发展灵敏性。协调性。方法：将学生分咸人数相等的两队，并在排球场底线站好。当听到信号后，排头用垫击球的部位将球托起，并且持球跑动前进，穿过球网到对区底线交给下一个人，该人接过球依旧持球跑动前进，全队依次进行。速度快的队为优胜。规则：球落地后应立即捡回，并在掉球处重新开始做。游戏2目的：巩固垫球手型，熟悉球性。方法：每二人一组，一人持球。一人往地下抛球，待球反弹起后，另一人则钻到球下用垫球动作将球持在垫击部位处。在规定时间里，两人接反弹球成功次数高者名次列前。规则：抛反弹球必须高过人，同时接球人必须用正确的垫球部位将球持住，方为成功，否则不计次数。游戏3目的：巩固垫球手型。击球点和用力顺序。方法：每人持一球做自垫球，按一垫低约５０公分高。二垫中约１米高。三垫高约２．５米左右进行，待球落地反弹起后再按１。２。３的节奏垫出不同高度的球，算完成一个回合的练习。在规定时间内计算完成回合的多少，次数多者为优胜。规则：必须按规定的节奏垫出不同的高度，否则该次练习不算，应重做。游戏4目的：提高垫击球的准确性。方法：用呼拉圈做大筐若干，将学生分成人数相等的若干队，每队距筐８米，列队站好。听到信号后，排头做自垫球移动前进，至距筐约３米处时将球垫向筐内，徒手跑回击下一人的手掌，第二人做与排头同样的动作，全队依次进行。速度快。入球多的队名次列前（其中以入球多少为主）。规则：①必须用垫击方式垫球入筐。②中途球落地应在落地点检起再接着做。游戏5目的：提高学生垫球能力。场地器材：平整的场地上划数个５～６米半径的圆；排球若干。方法：把学生分咸人数相等的若干队，每队站成半径５～６米的圆圈。听信号后，开始进行互相垫击球。在规定次数内垫球成功次数多者为优胜，或以垫击最高次数为优胜。规则：一人连续垫多次，只按一次计数。游戏6目的：提高学生垫球技术和控制球能力。方法：将学生分咸人数相等的若干队，并相距一定的距离迎面站好，听信号后，排头做自垫球移动前进，移动至对面第一人后将球交给对方，该学生做同样动作，全队依次进行。速度快的队为优胜。规则：必须连续垫击球移动前进，如球落地，应在落地点检起后重做，不允许持球跑。
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