孩子计算题老错怎么办？_育儿问答_宝宝树
孩子计算题老错怎么办？
当时年龄：
还没有宝宝
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那要看他错在什么地方了，计算题，说白了就是0到10的一些数字在相互，脑子里有个清晰的思路，估计就不会老是算错了，要仔细，细心一点。
最佳回答者：
心不在焉，心思没用在上，我儿子也是这样，大于小于等于号教了几个月还是老出错
有的就是这样，明明自己会做，明明特别聪明的孩子就是做错题，这就是孩子太马虎了，在做题的时候没有专心，心里挂着别的东西呢。
现在的孩子做作业都比较粗心，明明做的来的，结果还是做错了。而且还有的孩子是边做作业边，一点都不专心。
算题的时间老是心不在焉吧
小粗心呗，你问问你的爸妈，你小时候是不是也这样。对孩子要有耐心，题目做完了，用逆算法复核一下。
排除不会做，就是粗心造成的，教他认真做作业才是真的。热门推荐：
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　　有许多同学在考试过程中，容易马虎，每次都丢了很多不该丢的分。像这样明明会做题，却总是做错题，怎么办呢？
　　过失性失分
　　过失性失分，通常表现为题目看错，难题会做，简单送分题做错，思路正确但计算出错、抄错导致丢分或算不下去。更有甚者，心里想的答案是A 写下来却成了B。一场考试下来，有的同学过失性失分能够达到 20+，本来会做的题目却丢了分实属可惜，因此，如何规避过失性失分，是大家平时学习考试需要去思考的问题。
　　1 习惯于依赖知识点，看到题马上就用知识点去写，忽略了问题问什么，题目条件是什么
　　题目看错的原因：1、最多的是因为看到题目非常熟悉，想都不想就做，导致错误；2、精神恍惚看错（不认真，这种情况极少，通常考试时注意力是非常集中的）
　　很多同学看到题目感觉很熟悉很简单，想都不想就开始算，结果一不小心方向就错了，没有弄清楚问题是什么，忽略了题目条件表述和你以前熟悉的题型上细微的差别，导致做错。这是过于想当然造成的，中了命题人的陷阱。这属于“ 兴奋”型马虎。
　　而真正的“看错”题目，指的是精神不集中不认真导致看错，这个除非考生心不在焉，不把考试放在心上，或者因为生病，基本上不可能出现这种错误的。但是很多同学认为自己“粗心”看错是因为精神恍惚，其实 本质上也是由于过于兴奋或者过于紧张，题目一看，见过，兴奋，然后回忆，不自觉忽略了细节。或者因为没见过，紧张，开始回忆知识点，也忽略了细节。
　　解决方法：做题的时候，一定要先看完再写，不要看的过程就马上产生解题的念头。有时候你猜中了开头，却忽略了结尾。一定要看清楚问什么，题目条件是什么后，再思考，就可以避免这种错误。做题要以题目本身为出发点。根据问题、题设读懂题意。 题目让干什么就干什么，千万不能想当然。
　　2 个人习惯过于分散。喜欢心算，心里想着怎么解答，结果写的和心里想的不一样
　　计算错误多的原因：1、喜欢心算造成的；2、草稿乱打，东一块西一块；3、太随心所欲，所以容易抄错。
　　分析：这个多半与考生性格有关。一般容易犯这类毛病的考生都有“随手乱丢东西”的毛病。在考试时，喜欢心算。宁愿在脑海里推演步骤，强行记住结果，也不愿意写出来。如果实在要打草稿，多半信手拈来，草稿纸一片混乱，随便找个空白处就开始计算，形成东一块、西一块的拼凑型草稿，结果一不小心抄错。更有甚者，由于打草稿过于随意，考试一紧张，找不到之前计算的部分，或者过于随意，笔迹夸张，自己不认识或抄错。这就是计算错误的根本原因。
　　解决方法：这个属于习惯问题，平时做任何题，凡是涉及计算的，一定要打草稿，并且要规范。平时日常生活可以养成“东西摆放整齐”、“哪里拿来就放回哪里去”、“第一时间处理要事，不要拖到最后才匆忙应付完成”的生活习惯，也有助于培养考试时的细心、精确，从而避免出错。
　　小贴士：
　　看完上面的分析后，各位小伙伴们有没有中枪的感觉呢~大家平时可以把在考试，测验，作业中碰到的各种“过失性失误”的例子写在一起，在每次做题前都提醒自己不要犯这些错，这样子就能减少很多过失性失误了哦（亲测有效）~
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中国高校校报协会副会长......
北京教育音像报刊总社评论部评论员.....
中国青少年研究中心首席专家
美国独立教育顾问协会认证顾问
中国人民大学政治学教授经常把计算题做错,怎么办?
计算题我原来也经常算错,其实别的多练或者说不用计算器什么的方法都不一定有用,其实计算最重要的是算的时候要心静,不能看着就浮躁,这才是最重要的
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每天都要规定定量的计算题，做完后批改、认真订正、一定要保证下次不再犯这样类型的错误、
多写，多练，千万不能用计算器算，不过可以用来检验对错，看看自己的水平。
这应该跟孩子的注意力有关，经常把计算题做错那就说明他（她）经常性的走神，注意力分散，首先要保证孩子作业的环境清幽静雅，不要有噪音，比如电视电脑等；再者要在旁边静静的观察孩子，看看（他）她到底在想什么，是不是有什么心事儿或者想要跟小朋友们越好一起出去玩儿，好好引导他（她）提高效率以及准确率，适当的奖励孩子更多的玩耍时间。...
粗心只是表面上的原因，其根本原因是对书本概念理解地不透彻。试想，如果对一个数学概念很模糊，那么再细心也于事无补。解决方法是帮助孩子理解书本上的概念。可以让孩子多提问多思考，或者聘请一个负责任的家教。
让她做题时不要太快，开始时家长在一边陪她一起做
扫描下载二维码为什么孩子会做的题也经常做错？
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孩子做作业的时候，家长在旁边监督、“陪读”已经成为一种常态了，可是这样做会产生什么不良影响，家长知道吗？【家长提问】专家您好！我上二年级的女儿做作业老是不认真，会做的题都出错，我不知道怎么办才好，希望你能给好的意见。【专家】其实这是一个很多家长常犯的错误：在孩子的学习过程中，家长参与的太多，没有让孩子意识到学习是自己的事情，反而对家长产生了依赖性。您的孩子之所以会做的题也经常做错，是因为孩子觉得反正有妈妈在，做错了也没关系，对学习难以认真对待。所以我建议您坚持“两不”原则：一、不检查孩子作业的对错，只检查孩子作业完成了没有。让孩子对自己的作业负责，在做完作业后养成自己检查的习惯，即使作业做错了，也可以让老师直接了解真实的情况。家长不检查作业有三点好处：首先，培养孩子的责任心，对自己做的事负责；其次，培养孩子认真仔细的作风，家长不检查，没有人去把关，孩子没有依赖性，自己做作业必须认真仔细；第三，如果作业有错误，老师通过批改作业，就可以知道孩子学习的真实情况，了解孩子对学习的掌握程度，使教学更有针对性。二、不具体辅导孩子功课。让孩子养成上课专心听讲的习惯，如果有没听懂和没学会的知识，应当鼓励他们去问老师。如果对孩子功课辅导的太多，可能会出现孩子上课时，不注意听讲，在学习时，不力求完全理解，认为反正回家后，还有家长补课，由此形成了一个恶性循环的习惯。这也就是，为什么会有很多孩子在小学低年级的时候，成绩非常不错，经常考100分，但是到了小学高年级或初中的时候，学习就不行了或者跟不上了。这是因为家长辅导参与的太多，孩子的学习能力，学习兴趣都没有得到真正的培养，等到家长辅导不了的时候，孩子自主学习能力不强，学习兴趣不高，良好的学习习惯又没有养成，结果可想而知了。所以，我们家长应当从提高孩子的学习能力和学习责任心上入手，作为家长可采取以下措施：1、重点关注发回的作业中孩子做错的地方，让孩子先做一遍，如果还不会，家长再进行辅导。辅导过程中，尽量避免使用“你真笨，这么简单的题目都不会”“白养你这么大了，动点脑子啊！”。这些负面的语言，不仅不能激励孩子，还会使孩子产生一种自己真的很笨，自暴自弃的想法，严重的还会使孩子变得非常叛逆。所以英明的家长会说：“儿子，你真的太棒了，这么难的十道题，你居然可以做对两道，比你老爸当年强多了，不过，要是能把剩下八道搞定就更厉害了。”家长们不要小看语言的魅力，这是经过无数家长检验的成果——没有哪个孩子能够在一味的批评指责中成才的。2、给孩子建立错题本，让孩子记住自己因粗心、不认真所犯的错误，隔一段时间，帮助孩子总结一下，查查粗心的原因，看看发展变化，使孩子引以为戒，认真对待。3、给孩子准备一本草稿本，让孩子即使写草稿也要认真，不要依赖橡皮和改正液，要求作业本整洁，强调一次成功，提高作业成功率。4、让孩子自己发现错误，改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案，要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误，留下的印象会更深刻。要想发现错误，就必须要认真仔细地检查，因此，同样也培养了孩子认真做事的习惯。【结束语】：孩子小的时候，家长还可以辅导一下，可是等到孩子上了初中、到了高中怎么办？自学的能力没有养成，依赖的习惯却已经形成，这就是很多学生小学成绩拔尖，到了中学却很吃力的原因所在……
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我家孩子我从三年级开始不检查她的作业，所有作业只问有没有完成，从来不问对与错，专家的话非常正确，学习是孩子的事，我只负责孩子的生活，吃的好不好，穿的暖不暖事我的事，学习是孩子的，要分工明确哦
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多谢可乐大姐的分享，说的有理
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学习了，也有两天没看孩子的作业，她说好了直接签名。
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我是因为孩子二年级口算我没有仔细检查出错误，孩子抱怨我。索性就告诉孩子学习是你的事情，我只管吃穿，从此就没有检查和听写，背诵啥的，都自己搞定。
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很好的分享，是得让孩子自己负起责任来，不然他认为都是在为了家长读
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我们还在养成教育阶段，学习下。
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