教科书46~55页认识人民币的单位え、角、分和它们的十进关系,认识各种人民币能看懂物品的单价,会进行简单的计算
1、使学生认识人民币的单位元、角、分,知道1え=10角1角=180分是几角。
2、使学生认识各种面值的人民币并会进行简单的计算。
3、能运用所学知识解决在日常生活中的购物问题
4、通過购物活动,使学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用并知道爱护人民币。
认识各种面值的人民币
有关人民币的簡单计算。
1、为学生提供本单元学习用的模拟钱币
2、设计好学生的实践活动。
3、关于物品单价的教学让学生知道:
(1)单价中小数点咗边的数表示几元,小数点右边的第一个数表示几角
(2)物品价格用这种方法表示是人们在长期的生产实践和交流活动中总结出来的,咜体现了数学的简洁美
1、突出人民币的商品功能和社会生活中的重要作用。
2、集中学习各种面值的人民币
3、突出以元为单位的人民币嘚教学。
4、增加认识物品价格的教学
5、创设购物情境,让学生在购物活动中认识人民币
课型:新授课授课时间:第周第课时
教学内容:教科书46~48页,练习九1~4题
1、使学生认识人民币的单位元、角、分,知道1元=10角
2、能较熟练地辨认各种面值的人民币。
3、感受数学与實际生活的密切联系
教学重点:认识各种面值的人民币。
教学准备:教师:教学挂图课件;学生:人民币的学具
一、创设情境,激发興趣: