为什么同一本书在不同的地区出售,书里的内容会不同?急需,万分感谢 英文

思考同一本书,为什么不同的人阅读会得到不同的评价?不同的人处在不同的场景,不同的生活阶段和不同的关注点以及兴趣点,再加上不同的知识背景、不同的应用场景和不同的阅读需求,自然从同一本书中品出的东西也是不同的,于是有了不同的评价。每个人在人生的不同的阶段,阅读同一本书的感受可能也会有很大不同。由此,我又获得了哪些思考?上周末阅读《领导梯队》,这本书是李笑来老师在“新生大学”推荐的必读书目,我把它列在了1月份阅读计划中。这本书介绍的领导梯队模型很系统,对于人力资源从业人员和企业管理人员有很大的参考和研究价值。读到一半,我在这本书中仍没有心动的感觉,没有很大的共鸣。我放下书,思考到底是哪里出了问题?后来我想明白了。一本好书在最需要的时候才会发现它的价值,才能读出它的价值。当我们带着现实世界中的问题有目的的去阅读,会更容易的发现其中的价值、深入理解书中的内容并融会贯通。这让我想起了自己在2014年曾经读一本书的经历,那时我在一家淘宝类电商公司做CRM,要在内部和同事做一次分享。分享什么呢,我一头雾水,毫无思路。我从图书馆借了本《客户关系管理》来看,作者是皮泊斯和容格斯。内容写的真是太经典了,每一句话恨不得都划出来,当时觉得里面很多理念和工具都能借鉴到我们公司的客户关系管理中。如果现在让我再去读,可能会读不下去。第一次之所以读得那么投入,是因为我面临着具体的问题,带着问题去书中寻找解决方案的,所以我如饥似渴地读。而现在,我没有了那个学习场景,自然没有动力去读它。思考至此,我猜想李笑来老师之所以推荐这本书,很有可能是与他读这本书时所处的阶段有很大关系。他2007年从新东方离职之后直到现在,一直处于创业的阶段,创业团队建立和日常管理的现实需要,使他在这本书在找到了共鸣,如获至宝。而我目前的关注点不在职场发展,更倾向于往自由职业方向发展,更多关注和感兴趣的是自我成长以及其他方面技能的提升,因此对这本书没有感触也不足为奇。思考至此,我总结出以下四点收获:1.别人推荐的书只能作为参考,无论那个人多牛我们在看别人推荐的书单时,不应因为推荐者知识渊博、阅历深厚等各种各样外在的原因而选择他推荐的书,而要向内看,多问问我们自己。结合自己的知识背景、兴趣爱好、现实问题等多方面来做判断是否要读某本书。2.选书需谨慎在选书阶段需谨慎,因为一旦读一本不适合自己的书,不仅有金钱成本,也会面临时间成本。因此选书的能力需要锻炼,可通过参考文献索引找到感兴趣的书目。然后阅读在豆瓣阅读相关的评价和笔记,再者可以阅读试用章节或者浓缩书。3.经典要多读前面说过,我们在不同阶段的时候,对某些书籍的认识可能会不同。对于经典书籍,既然知道它是好书,就要尝试多读。刚开始读不懂,不要轻易下结论说这不是本好书,也许是你还没能达到理解它的地步,过段时间再试试。4.谨慎推荐书由于很多因素,读同一本书,你觉得写的好的地方,在另一个人看来可能平淡无奇。你觉得对你有帮助,可能这本书对他没有任何帮助。每个人的知识背景、价值观、审美标准、面临的问题都会有差异,对书籍的需求自然也不同。所以,以后谨慎推荐书。老宋书吧(gh_fb) 
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硕士学位论文
从“世界最美的书”解析中国书籍设计的文化特点
姓名:赵福阳
申请学位级别:硕士
专业:设计艺术学
指导教师:李彦彬
本文主要阐述的是中国书籍设计的文化特点,而这些特点的内涵性体现,主要是
通过解读荣获“世界最美的书”中国作品来完成的,首先是出于“世界最美的书”在
世界上的权威性,其次,解读中国书籍作品更能以本土的设计角度出发来诠释中国书
籍设计的优缺点,可以说是一种比较客观的分析方法。
本文主要强调的是中国文化背景下,中国书籍设计艺术的特有内涵都有哪些,而
且如何正式自己古籍文化,如何让中国的经典古籍在历史的沙漠中不被“风化、腐蚀”,
我想,应该有好多有良知的中国设计师思考过这个问题,而我们又将如何延传中国的
古籍及中国的书籍设计文化,这也是笔者经常思考的问题,所以,笔者借助
美的书”比赛中获奖的中国书籍作品,来诠释一下我国书籍设计中蕴含的中国文化的
内涵,从而能够让大家正式自身书籍文化的的优点与不足。
文章通过对“世界最美的书”的评选规范、审美特点,进行不同角度的整理阐述,
来认识书籍设计界的审美标准及审美内涵,其次、按照获奖的不同角度对书籍的设计
特点进行分析与阐述,总结出中国的书籍作品所体现的中国文化内涵,然后从“本土”
的中国文化出发,诠释中国艺术文化内涵
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一本好书,是同一本书在不同的年龄读都有不一样的体会
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