怎样正确划分年龄层次划分及段落

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-12-13 23:17 标签： 从层次上划分 理想有
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　　给段落分层次来组织语言写好一段话
　　分层就是把一段话中写有同一个意思的几句话（有时只有一句话）合并起来，成为一层意思。它是在读懂句子之间关系的基础上进行的。因此，当我们掌握了段落的结构形式后，就可以很容易地找到分层、概括层（段）意的方法。
　　1、顺承段式的小段，每一步为一层，有几步就分几层。按事情发展顺序安排材料的段落，一段可以分为起因、经过、结果三层。按时间先后安排材料的段落，要注意时间词在其中的作用。
　　2、这种段式因为有明显的中心句，只要找到中心句就可以分层概括段意。总分式和分总式，都是分两层，总述分一层，分述部分又一层。总述做段意。总分段式要将“总述、分述、总结”各分为一层，将总述句和总结句两句内容综合一起做段意。
　　3、与总分段式类似，概括部分为一层，具体部分为一层。概括句为小段段意。
　　4、这种段式介绍了几种事物或几种情况，分层时就按有“几种”分为几层；介绍了一个事物的几个方面，就相应分为几层。概括段意时，一般用简洁的话把各层主要内容归纳出来。
　　5、这种段式一般分为两层，“因”一层，“果”一层。概括段意时，一般抓住写“果”的句子总结，但段落中强调原因时，就要抓“因”概括段意；段落中原因、结果都强调时，概括段意则要因“因果兼顾。”
　　6、首先抓住转折词，转折词前为一层，转折词之后为另一层。一般情况下，根据后一层内容概括段意。
　　根据段式类型不同概括段意的方法：
　　1、摘句法：总分段式和先概括后具体的段式
　　2、归并法：顺承段式和并列段式、转折段式
　　3、取舍法：转折段式和因果段式
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· · · · · ·文章层次和文章结构的区别,如果有,区别在哪?划分层次结构时一般划分为几部分?怎么划分层次与结构呢?
个人理解是有区别的.结构可以视作分段,初中、小学一般都是三大段吧,总分总为多.这个应该会有明显的分界,比如承上启下的段落之类,我就不多讲了.至于层次,个人认为是按照文章的线索来分,比如感情的变化、事情的发展、时间的变化等等,较简单的文章都会有关键词在段落中出现,没有那就看读者对文章的体悟了.另,把区别挑出来讲,那就是结构中还可以分层次,你可以在你分出的结构中的一大段甚至原文中的一小段中根据线索的变化,或是谈论主体的变化中细分出层次来.这样说不知道你认可么?当然,这只是我作为一个学生的个人看法,不一定正确.
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如何正确划分段落层次及准确概括段意检测题
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划分段落的方法
划分段落、层次的方法
最近，上课重点讲了怎样找中心句、怎样划分层次和段落的问题，这是课上的一些材料，希望对孩子有帮助。
&&& 划分段落要分三步进行：
&&& 第一步，要通读全文，了解这篇文章写了什么人、什么事。&& &第二步，看看这篇文章是按什么顺序叙述的，哪几个自然段的意思可以合并起来表达同一个内容。&&& 第三步，划分段落以后，还要检查是否划分得正确。
&&& 具体的方法有：
&&& 1、按事情发展顺序分段。&&&&在写人记事的文章里，作者为了写的清楚、明白，总要交代起因、经过和结果。按照事情发展顺序分段，就是从文章中找出哪儿是起因，哪儿是经过，哪儿是结果，并把每一部分划分一个意义段。&&& 2．按事物的几方面分段。&&&&有的文章为了写同一事物，往往用了好些材料，从几个方面表现它的中心。这样就可以按照所述的几方面来分段。在分段以后，可以把内容相同的方面划分为一段。&&& 3、按时间顺序分段。&&&&有的文章是按照时间先后顺序写的。在叙述内容时，往往用一些表示时间顺序的词语或句子，找出这些语句，就可以划分段落。&&& 4、按照地点变换分段。&&&&有的文章，随着故事情节的展开，故事的地点发生了变化。这时，我们就按照地点变换给文章分段。访问记、参观记和游记，多用这种分段的方法。&&& 5、按照总分结构分段。&&&&有的文章，在开头先总的概括介绍一下要写的内容，然后再一一叙述事情，这就是总起分述的文章，我们可以按照总分结构的方法分段。
段内划分层次的方法
&&& 1．按递进关系分层
&&& 递进关系分层是按故事先后顺序叙述出来的。后一层意思总比前一层意思推进一步，层层递进地叙述事情的主要内容。段里前后层次之间不能颠倒，要有一定的顺序。
&&&& 2．按总分关系分层
&&&& 一段话中的总述，中心句往往是标志。中心句在段的开头，又称“总起句”，它对全段的主要内容进行了高度的概括。围绕总起句，展开叙述的部分，又叫分述句。这种结构的段落，有以下几种情况：
&&& (1)先总后分，就是先总述，后分述。
&&& (2)先分后总，就是先写分述内容，再写总结句进行概括。
&&& (3)先总后分再总，就是先总起全段的内容，再围绕总起句分述，最后再用一句话小结全文的主要意思。
&&& 3．按并列关系分层&&& 在一段话中，有时按照段的中心意思，从几个方面展开叙述，每个方面没有主次之分，而是分类排列写出来。这就是并列关系。
&& &4．按因果关系分层
&&& 任何一件事情都有起因和结果。按照起因、结果构成的段式，就是因果分层关系。这里有两种情况：
&&& (1)一种情况是先写原因，后写结果。
&&& (2)一种情况是先写结果，后写原因。
&&& 段式的构成是多种多样的，只有认真阅读，深入分析，才能正确划分层次。
练习（答案在最后）
&&& 1、天上的云真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎时却又乌云密布，大雨倾盆。云就像天气的“招牌”，天上有什么云，就将出现什么样的天气。
&&& 2、家乡秋天的景色可美啦！阵阵秋风吹来，湖面上泛起的水波闪闪发亮。岸边树上的叶子一片片飘落下来，真像飞舞的彩蝶。菊花开得正艳，那红色、黄色、白色、紫色的菊花，在阳光的照耀下，显得格外艳丽。那迷人的清香，引来了勤劳的蜜蜂、美丽的彩蝶。
&&& 3、今年夏天的一个下午，“金皇后”耕麦茬地去了。忽然刮起一阵东南风，天上布满乌云，雷声紧跟着闪电，震得窗户都发抖，大雨像从天上倒下来似的。当时赵大爷正在剃头，刚剃了半个脑袋，一看暴风雨来了，赶紧跑回屋里，从炕上揭起一条毯子，拔腿就往外跑。他一口气跑到地里，把毯子给“金皇后”搭在身上，拉了它回来。回到家里，他自己淋得像刚从水里捞出来的一样了。
&& &4、西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
&&& 5、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
答案：1、按总分关系分层
&&&&& 第一层：第1句
&&&&& 第二层：第2-5句
&&&&& 2、按总分关系分层
&&&&& 第一层：第1句
&&&&& 第二层：第2-5句
&&&&& 3、按递进关系分层
&&&&& 第一层：第1-2句
&&&&& 第二层：第3-4句
&&&&& 第三层：第5句
&&&&&&4、按因果关系分层
&&&&& 第一层：第1句
&&&&& 第二层：第2句
&&&&& 5、按因果关系分层
&&&&& 第一层：第1句
&&&&& 第二层：第2句
&&&&& 第三层：第3句
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