中学体育多媒体课程设计开发之探讨--《中国科教创新导刊》2010年36期
中学体育多媒体课程设计开发之探讨
【摘要】：多媒体技术的发展体现了教育技术发展的需要,现代化的教学手段对优化体育课堂教学,激发学生体育学习动机和兴趣,加深学生对动作概念和体育理论知识的理解,提高体育教学质量具有十分重要的意义和作用。教师可以通过图像、动画、影像、声音等多种媒体来直观逼真地反映技术动作的动态变化过程,吸引学生的听觉和视觉,诱发学生思维,达到激发学生学习动机的目的。那么怎样设计与开发中学体育多媒体课程呢?本文根据中学体育教学模式的调研,从中学体育多媒体课程设计理念、指导思想、基本原则、课程结构、以及遵循原则等方面探讨,为传统的中小学体育教育模式的改革提供参考。
【作者单位】：
【分类号】：G633.96
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400-819-9993运动处方教学模式在高校体育教学中的实践与研究_硕士论文_学位论文
> 优秀研究生学位论文题录展示
运动处方教学模式在高校体育教学中的实践与研究
关键词: &&
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
下　载: 368次
引　用: 0次
为了全面贯彻党的教育方针,促进学生的健康发展,使当代大学生成为社会主义事业的建设者和接班人。根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和国务院批准发布实行的《学校体育工作条例》的精神,在总结高等学校体育课程建设和教学改革经验的基础上,教育部特别制定了《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》。随着高校素质教育的全面推行和高校的不断深入,许多体育教育界人士对体育课程改革和各种体育教学模式进行了大量和深入的研究,不仅极大地活跃了学校体育的学术思想,而且对体育教学改革的发展起了很大的影响。本论文运用文献资料法、问卷调查法、实验法、访谈法、数理统计法逻辑分析法,对教学模式在北京高校的实施状况和效果进行调查研究并运用对北京化工大学的部分学生进行健康教育的实践与研究。目的是,通过对本校学生的实验,研究运动处方教学模式在我校体育教学中的可行性和实效性,让科学的运动处方教学模式能够在更多高校推广实践,更多的高校学生能够根据自己的体质和健康状况制定适合自己的运动处方,并指导其活动强度、时间、频率和活动方式,避免不合理运动而损害身体健康,促进健康的普及和体育锻炼的科学化。并从培养学生体育兴趣的角度出发,激发学生参与体育健身的热情,促进学生主动体验体育锻炼的快乐,进一步培养学生养成科学体育锻炼的良好习惯,实现终身体育教育的目标。实验结果显示,运动处方教学模式具有较强的可行性、科学性、针对性和实效性,对于提高在校大学生体质和体育参与的自觉性有明显改善作用。运动处方教学模式具有一定的推广和使用价值,对于高校体育教学现状有明显改善作用。运动处方教学模式在北京高校的实施状况一般但效果良好。运动处方教学模式还有诸多需要完善与发展之处,如教师专业知识的更新,运动处方教学内容和教学方法的开发,以及在教学过程中的操作方式,仍需继续进行实验来一步研究和实践。
摘要&&5-6ABSTRACT&&6-101.前言&&10-19&&1.1 选题依据&&10-12&&1.2 文献综述&&12-192. 研究对象及方法&&19-21&&2.1 研究对象&&19-20&&2.2 研究方法&&20-21&&&&2.2.1 文献资料法&&20&&&&2.2.2 问卷调查法&&20&&&&2.2.3 实验法&&20-21&&&&2.2.4 访谈法&&21&&&&2.2.5 数理统计法&&21&&&&2.2.6 逻辑分析法&&213. 结果与分析&&21-43&&3.1 关于体育教学模式的研究&&21-26&&3.2 关于的研究&&26-29&&3.3 关于的研究&&29-30&&3.4 运动处方教学模式在北京化工大学体育教学中的实验与分析&&30-37&&&&3.4.1 运动处方教学模式在北京化工大学体育教学中的实施现状&&30&&&&3.4.2 运动处方教学模式在北京化工大学体育教学中的实施过程&&30-32&&&&3.4.3 运动处方教学模式在北京化工大学体育教学中的实验过程&&32&&&&3.4.4 运动处方教学模式在北京化工大学体育教学中的实验分析&&32-37&&3.5 运动处方教学模式在北京高校体育教学中的实施状况与研究&&37-43&&&&3.5.1 北京高校教师对实施运动处方教学模式态度的调查&&37-38&&&&3.5.2 运动处方教学模式在北京高校体育教学中的实施现状&&38-39&&&&3.5.3 运动处方教学模式在北京高校体育教学中的实施效果&&39-40&&&&3.5.4 影响运动处方教学模式在北京高校体育教学中实施的因素&&40-42&&&&3.5.5 运动处方教学模式在北京高校的实施应该注意的问题&&42-434. 结论和建议&&43-45&&4.1 结论&&43-44&&4.2 建议&&44-455 致谢&&45-466 参考文献&&46-497 附录&&49-538 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果&&53
> 文化、科学、教育、体育 >
& 2012 www.xueweilunwen.com有氧健身操运动处方对中年女科教人员体质的影响--《天津体育学院学报》2001年02期
有氧健身操运动处方对中年女科教人员体质的影响
【摘要】：采用自制有氧健身操运动处方 ,指导 2 0位中年女科教人员进行 8周锻炼 ,并测定比较了其锻炼前后体质指数 (BMI)、腰臀比 (WHR)、安静时心率和血压及中国成人体质测定规定的 8项指标。结果表明 ,除握力外 ,受试者锻炼后上述各指标都得到了不同程度的提高。研究制定的有氧健身操运动处方对增强中年女科教人员的体质有良好的影响。为使该运动处方能更有效地降低血压、增强肺通气功能和握力 ,锻炼的时间应延长 (长于 8周 ) ,并增加上肢力量的练习内容
【作者单位】：
【分类号】：G812.46
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对学生体育健身方案的研究
【摘要】：学生体育健身方案 ,是学生在教师的指导下 ,以体育锻炼原理、原则与方法为指导 ,经过较长时间的实践与摸索 ,逐渐形成的一套适合自己的、比较科学实用且能持之以恒的健身方案。学生实施体育健身方案 ,实际上是学生长期接受系统体育教育与进行体育锻炼实践的具体成果 ,也是学生体育综合能力的具体体现。因此 ,把实施学生体育健身方案列为整个学校体育教育目标之一 ,这不论在理论上还是在实践上 ,都是很有意义的 ,是值得再进一步深入探讨的重要问题。如果说这个观点能够确立 ,则很可能会对学校体育教学大纲的制订与修改 ,以至于对学校体育的发展产生较大的影响
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有谁上的柴武龙老师的运动处方与健康啊。。。收藏
作业是啥？啥时候交啊。。。。
我一节课都没去过都过了。。。
这个周已经是最后的课了吗
到上周为止还没有留作业
特么有作业么…上节课看了NBA
这课最水的一个
上这课的同学加个QQ呗，交作业了通知一下
今天的有事没去上，有作业了么？
一上这个课，我就觉得我已经病入膏肓了所以我果断的翘了很多节课
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