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读一年级的孩子考太差 家长不淡定了
老师说，小朋友第一次经历这样的考试，爸妈千万别急
浙江在线01月24日讯
刚上一年级的女儿考试拿了54分，孩子一脸淡然，当妈的却差点崩溃：&到底要不要说她？给她点压力？&
　　寒假到了，也意味着期末考试出成绩了，孩子拿回来的成绩单不尽人意，做家长的要怎么办呢？为这个问题纠结的爸妈还真不少。
　　家长急了
　　读小学的女儿考了54分
　　上周，在市区江北某小学读一年级的女儿回家路上告诉吴女士，&妈妈，我们考试，我拿到了54分。&
　　女儿的口气好像是在说别人的事。
　　听到女儿报出分数的吴女士却差点急刹车。
　　&那你要加油了。&吴女士半天才憋出这么一句话。
　　回到家，女儿和往常一样完成一些学校的功课后，就开始练习小提琴，可是吴女士那个焦急啊，&又不能责怪她，但想起下周要考试了，我真的不知道该怎么办。&
　　记者把吴女士的遭遇放到了本报家长群里讨论，家长们站成了两派。
　　&换做我，早急死了，肯定要帮她孩子复习。&杭州的俊俊妈妈第一个发言，&我儿子明年也要一年级了，我也担心着呢。&
　　过来人庞女士就是比较坦然：&我儿子今年初中，小学第一年考数学，拿了60分回家，我当时差点崩溃。&
　　&不过现在儿子成绩相当不错，其实就是需要过渡期，让这个妈妈别着急。&庞女士说，孩子们才一年级，第一次考试，识字也不多，对考试完全没概念，&所以慢慢来，不要急。&
　　老师说了
　　孩子第一次正式考试，别急
　　一年级小朋友第一次经历这样的考试，要怎么处理这个问题，江滨小学带过多届一年级的章颖老师给出了建议。
　　&我想先反问过父母，你们觉得分数究竟代表什么？仅仅就是孩子学习的全部吗？&
　　章颖笑着说，对于一年级这样低段年纪学生来说，书面考试不能反映出他的综合能力，&一般一年级孩子考不出好成绩，并不是智商问题，很多集中在三点，不识字、漏题和粗心。&
　　很多一年级孩子还不知道什么是考试，甚至有些特别聪明的孩子在最后复习时还会产生厌恶情绪，更加不正确对待书面考试，&如果你把试题读出来，和孩子面对面慢慢交流，她肯定会做。&
　　这次期末考试结束以后，要是孩子成绩真不理想，家长们千万别把情绪外露，也别给孩子压力，&这种情绪很容易传染的。&
　　章颖建议家长们可以和孩子们做个交流，梳理一下试卷里错误题目究竟是粗心还是不会做，&然后可以给孩子们做个引导，问问他们觉得自己感觉考试怎么样，怎么能做的更好。&
　　&家长们不要和孩子们说，要是你读书好了、考试好了爸爸妈妈带你干嘛干嘛，无论孩子好与坏，都要无条件关爱。&章颖说。
　　最近网络上流传这样一段话，引得不少人的共鸣，孩子家长们不妨看看：
　　当你下周看到孩子成绩时，无论成绩好坏，请想想：每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。
　　有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待，不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急。相信是花，呵护自己的花期。
　　细心地，呵护自己的花，慢慢的看着长相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是参天大树。
郭君天 张姮
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浙江即时报博士妈妈吐槽一年级孩子数学题：为娘不会做啊|数学题|吐槽|妈妈_新浪教育_新浪网
博士妈妈吐槽一年级孩子数学题：为娘不会做啊
　　在度娘搜索“一年级数学题难倒”，会跳出几万个结果，难倒的对象包括研究生、大学教授等等。但记者没想到，一年级数学题的伤害指数会达到这种程度——孩子连续一周哭闹着不肯上学，在妈妈追问下才哭着说出原因：“数学不会，不想上学！”
　　当事人的妈妈是杭州一位医学博士，平时带的是研究生，昨天忍不住发朋友圈吐槽：翻了孩子的课堂练习，我真想说：孩子，你比你妈强多了！你的那些题目，为娘也不会做。
　　她在朋友圈问：是什么让迈入小学校门才两个月的孩子，失去了学习的兴趣？孩子的内心究竟遭受怎样的打击，以至于提到“数学”两字，就扑在妈妈怀里伤心地哭？那些所谓的“聪明题”是想给孩子一个暗示，做不出题目就不聪明了……
　　博士妈妈吐槽：零起点好憋屈，女儿不想上学了
　　这个受不了数学题“打击”的小姑娘，今年刚上一年级，就读于杭州某知名民办小学。
　　这位妈妈语速很快，她本人是医学博士，目前是杭城一家医院的业务骨干，同事们都说她是一位很有能力很负责的医生。
　　据妈妈昨天对记者回忆，从上周开始，女儿每天早上起床就哭闹，不肯去上学。
　　一开始以为是天冷了孩子想偷懒，后来觉得没那么简单，再三追问，性格内向的女儿才吐出实情：“数学不好，不想上学！”
　　这话让她着急了，等女儿睡着之后，这位妈妈翻出女儿的数学书和练习册，自己做了一些练习题，再联系女儿的反馈，以医生望闻问切的职业习惯，为女儿的厌学把脉。
　　从作业本看，她觉得女儿“厌学”原因主要有两个：
　　一是女儿完全的零起点，导致识字量很少，看题如同天书。比如题中有“数一数”、“填一填”，“数”和“填”两个字她都不认识，影响了解读题目的能力。
　　二是老师每天都会布置所谓的“聪明题”，比较难，这是严重打击女儿学习数学信心的“大杀器”。
　　妈妈告诉钱报记者，这些“聪明题”的题型都很绕，即使是大人来做，也必须熟悉这种出题思路和语境，不然真的会反应不过来。
　　这位妈妈说，孩子上学前属于“放养”的，没上过什么班。但孩子上小学后，她很快发现差距，也很努力和孩子一起学，推掉了几乎所有下班后的应酬，每晚保证至少2小时陪孩子，哪知道依然会出现这样的结果。
　　过来人家长安慰：不要急会好起来的
　　记者拿到了那位妈妈说的“聪明题”（如右图5），专业名称有点长——人教版数学教材的配套课堂练习本上带*号的题。
　　记者采访了一位小学一年级的一线数学老师，这位老师说，课堂练习本不是每一页都有这样的题，即便有，也仅有一题，数量不多。
　　他说，这道题的出题意图，是让学生对当天所学的数学知识有所提升，因此会让所有孩子都试试。考虑到一年级小朋友识字量有限，数学老师会先简单讲解下题意，然后让孩子们当堂完成。要是还有个别学生做不出来，许多老师会在课后进行单独辅导，确保孩子们都过关。
　　在这位一线数学老师看来，“聪明题”其实难度不大，有的孩子一看到题目就发懵，主要是因为题型灵活，大都是之前没见过的新题型，不能马上理解题意，但以后慢慢会好的。
　　另一位一年级数学老师也告诉钱报记者：“遇上数学这类题，孩子们可以慢慢来，但不要因噎废食，要锻炼逻辑思维能力，学数学不可能永远都是简单的加加减减。”
　　在钱报家长会群里，一位家长以过来人的姿态说，这些题其实也说不上难，就是很绕，不知道想考什么，绕来绕去小孩就晕了，她安抚这位妈妈“不要急，会好起来的”。
　　零起点不用怕，熬过这一年有希望逆袭
　　遇到这种情况怎么办？新手小学生爸妈都会着急。昨天，记者采访了几位资深教师，帮这位妈妈出主意。
　　●方法一：家长多和老师沟通。
　　省数学特级老师张翼文说，“聪明题”作为原有教材的拓展和延伸，本来并不是对每个孩子都作要求，但在实际操作过程中，老师讲解不可能只针对部分孩子，而是面对全班，所以孩子容易受到影响，觉得别人要会我也要会，有一定的压力。
　　他建议，家长及时和老师沟通，告之孩子对这类题目存在畏难情绪。让老师在课堂上多关注，给孩子点心理暗示，聪明题做不出来没关系。在课中课后作业要求上，也可以相对个性化一些。同时，家长自己也别急，不要因为聪明题不会做，一刀切地评价孩子，在家多鼓励，避免孩子给自己贴“我不行”的标签。但是张老师也指出，孩子厌学的原因并一定只为几道数学题，可能是入学不适应，家长要关注。
　　●方法二：熬过这一年，有希望逆袭。
　　作为过来人的小学高年级家长建议，对于“零起点”的孩子来说，遇到这种情况并不意外，家长要沉得住气，过分焦虑，反而会容易影响孩子的情绪，进一步导致孩子厌学。
　　一位资深班主任说，在入学之初，完全没有基础的孩子看起来是有点吃亏。但是随着孩子识字量慢慢增加，逐渐熟悉小学数学的题型和出题思路，这种差异会缩小。很多过来人的经验表明，起步晚的孩子，是完全可以赶上有基础的孩子的，甚至有可能反超。（记者 黄敏 沈蒙和）
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一年级孩子做计算题的观察与分析
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你可能喜欢很难很难的小学一年级数学题，你能答对几题？？（欢迎大家共享,现在的孩子好惨啊）
第一题：甲、乙、丙三个数和是830，甲比乙少20，丙比乙多10，求乙是多少？&第二题：一个人买一只鸡花了八块钱，后九块钱卖掉，觉得有点亏，十块钱买回来，又十一块钱卖掉，问他赚没赚钱？赚了多少？&第三题：从一楼教室到二楼的微机室一共有12级台阶，如果每一步只登上一级或两级台阶，那么从一楼教室到微机室一共有多少种不同的走法？ &
第四题：把100只桃子分装在5只篮子里，每只篮子里装的桃子都含有数字&5&，请你想一起，应该如何装？
第五题：在一次考试中,甲乙两人考试结果:甲答错了全部试题的三分之一,乙答错7道题,甲乙都答错的题目占全部试题的五分之一,则甲乙2个人都答对的题目最少有多少道？
第六题：一位商人花70元购进一件衣服，加价12元售出。后发现购买者支付的那张一百元是假钞，他在这件衣服上共损失多少钱？
第七题：一个班同学去野炊，总共带了130只锅，碗和盆。他们按照2人用一只碗，3人用一只盆，4人用一只锅使用。问这个班总共有几个人，锅，碗盆各几只？
第八题：100个人回答五道试题，有81人答对第一题，91人答对第二题，85人答对第三题，79人答对第四题，74人答对第五题，答对三道题或三道题以上的人算及格，那么，在这100人中，至少多少人及格？
&&& 第一题的解答：
甲、乙、丙三个数和是830，甲比乙少20，丙比乙多10，求乙是多少？小学嘛，不要用设X的方程式来解正解：（830+20-10）/3＝280思路：将乙作为平均数，则将甲，乙，丙的总和再把甲比乙少的补上和丙比乙多的减掉，然后除以3就是平均数，即为乙&&&&&第二题的解答：&一个人买一只鸡花了八块钱，后九块钱卖掉，觉得有点亏，十块钱买回来，又十一块钱卖掉，问他赚没赚钱？赚了多少？2元,买入18元,卖出20元 20-18=2（1）买回来再卖出去，证明了自己的直觉是准确的，市场竞争中的很多时机的把握一方面靠经验的积累，另一方面靠直觉运气，很多决策的决定只在一刹那，往往靠的就是直觉（2）能用11块卖出去，证明了自己的推销能力，坚定了信心，磨练了技术，做推销员的应该多学习学习&&&&第三题的解答：&&从一楼教室到二楼的微机室一共有12级台阶，如果每一步只登上一级或两级台阶，那么从一楼教室到微机室一共有多少种不同的走法？& 观察发现：1＋2＝3，2＋3＝5，3＋5＝8&&从第三个数起，后面一个数是它前面两个数的和，那么接下来：5＋8＝13，8＋13＝21&&89＋144＝233，12级台阶一共有233种不同走法。&&&&第四题的解答：&&把100只桃子分装在5只篮子里，每只篮子里装的桃子都含有数字&5&，请你想一起，应该如何装？50，25，15，5，5&&&第五题的解答：&&在一次考试中,甲乙两人考试结果:甲答错了全部试题的三分之一,乙答错7道题,甲乙都答错的题目占全部试题的五分之一,则甲乙2个人都答对的题目最少有多少道？因为甲答错全部试题的三分之一，甲乙都答错了全部试题的五分之一所以试题一定既是3，又是5的倍数，也就是15的倍数。在假设试题如果是15道（这是最少的可能情况）那么，甲乙都答错的有3道。甲答错全部试题的5道乙答错而甲答对的有（7-3）=4道甲答错而乙答对的有（5-3）=2道都达对的=15-都答错的-乙答错而甲答对的-甲答错而乙...
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