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造价工程师
『报考八问』
2016年造价工程师6种背书方法及10种记忆法
来源：　 15:58:55　【】　
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　　2016年造价工程师6种背书方法及10种记忆法
　　10种记忆高招：
　　1.注意集中记忆时只要聚精会神、专心致志，排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。
　　2.兴趣浓厚如果对学习材料、知识对象索然无味，即使花再多时间，也难以记住。
　　3.理解记忆理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢记得久。仅靠死记硬背，则不容易记得住。对于重要的学习内容，如能做到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。
　　4.过度学习即对学习材料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、牢记的程度。
　　5.及时复习遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识，趁热打铁，及时温习巩固，是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。
　　6.经常回忆学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆有错误得到纠正，遗漏得到弥补，使学习内容难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。
　　7.视听结合可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能，来强化记忆，提高记忆效率。比单一默读效果好得多。
　　8.多种手段根据情况，灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记、卡片等记忆方法，均能增强记忆力。
　　9.最佳时间一般来说，上午9～11时，下午3～4时，晚上7～10时，为最佳记忆时间。利用上述时间记忆难记的学习材料，效果较好。
　　10.科学用脑在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上，科学用脑，防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力的关键。
　　背书六种常见方法：
　　1、口诀法：6不张拉：合规交配准强; 基坑检测10个项目：3建地管;2力围土水。
　　2、场景记忆：哪些地方设置警示标志：我想象一只小老鼠，通过大门，走进过道，两边有设备，然后上了电梯，来到天桥，穿过隧道，到了基坑，最后遇到危险物品，挂了。
　　3、分类记忆：人的记忆项目每个不要超过6条，安全资料有哪些?16条，分为3个证、3个施工前，5个人，5个施工过程中。
　　4、画图记忆：基坑防护的措施。画一个坡，上面画一个运土，下面画个堆载，坡上画个防护，垂直坡画个箭头代表不挖反坡，坑底画波纹代表降水，画个眼睛，代表监测信息化施工。
　　5、类比记忆：拆模板脚手架的措施：类比大楼里捉拿恐怖分子，1、围护;2、指挥;3、直升机空降从上到下;4、打死的匪徒不能扔下来，要分类摆好。等等。
　　6、归类总结：书上的坍落度：归类一起记忆，比如：道路20-40;大体积120+-20;水下----泵送------。
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2017年造价师安装计量：热处理
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第二节　热处理
热处理是通过加热和冷却固态金属的操作方法来改变其内部组织结构，并获得所需金属的物理、化学和力学性能的一种工艺。
热处理的方法很多，但任何一种热处理都是由加热、保温和冷却三个阶段组成的。热处理工艺就是通过确定加热温度、保温时间和冷却介质等参数，来达到改善材料性能的目的。
需要通过热处理工艺来使焊接残余应力松弛、淬硬区软化，改善内部组织结构，降低氢量，提高耐腐蚀性、冲击韧性、蠕变极限等。
一、常用热处理方法
安装工程施工中的热处理一般分为焊前预热和焊后热处理两部分。
(一)焊前预热
预热的作用在于提高焊接接头温度，减少焊缝金属与母材间的温差，降低焊缝冷却速度，控制钢材组织转变，避免在热影响区中形成脆性马氏体，减轻局部硬化，改善焊缝质量，同时由于预热减缓熔池冷却速度，有利于排气、排渣，故可减少气孔、夹渣等缺陷。
焊件是否需要预热以及预热温度是多少，应根据钢材的化学成分(淬硬性)、板厚、容器的结构刚性、焊接形式、焊接方法和焊接材料及环境温度等综合考虑。具体情况可参照有关规定。构件尺寸不大时，可进行整体预热;如构件尺寸很大，整体预热反而会增加温度分布不均，对防止产生内应力毫无好处。
通常情况下，当环境温度低于O℃时，一般除有色金属外都应进行适当预热。对35#、45#钢预热温度可选用150～250℃;含碳量再增高或工件刚性很大时，可将预热温度提高到250～400℃;局部预热的加热范围为焊口两侧150～200mm.对黄铜焊接时，当壁厚为5～15mm，其预热温度为400～500℃;壁厚大于15mm时，预热温度升高到550℃。
(二)焊后热处理
安装工程施工中，常遇到的焊后热处理过程主要有退火、回火、正火及淬火工艺。
1.钢的退火工艺
根据钢材的加热温度、保持时间及冷却状况可分为完全退火、不完全退火、去应力退火三种。
(1)完全退火。完全退火是将钢件加热到临界点A c3(对亚共析钢而言，是指珠光体全部转变为奥氏体、过剩相铁素体也完全消失的温度)以上适当温度，在炉内保温缓慢冷却的工艺方法。其目的是细化组织、降低硬度、改善加工性能及去除内应力。完全退火适用于中碳钢和中碳合金钢的铸、焊、轧制件等。
(2)不完全退火。不完全退火是将钢件加热到临界点A c1～Ac3或Acm(Ac1是指碳素钢加热时，珠光体开始转变为奥氏体的温度;Acm是指过共析钢中，珠光体完全转变为奥氏体、过剩相渗碳体也全部溶解的温度)之间适当温度，保温后缓慢冷却的工艺方法。其目的是降低硬度、改善切削加工性能、消除内应力。常用于工具钢工件的退火。
(3)去应力退火。去应力退火是将钢件加热到临界点A c1以下适当温度，保持一定时间后缓慢冷却的方法。其目的是为了去除由于形变加工、机械加工、铸造、锻造、热处理及焊接等过程中的残余应力。对于焊接钢件，一般其加热温度为500℃——550℃，保温时间为2～4h.当薄壁、易变形件焊接时，退火温度应低于下限温度。
2.钢的正火工艺
正火是将钢件加热到临界点A c3或A cm以上适当温度，保持一定时间后在空气中冷却，得到珠光体基体组织的热处理工艺。其目的是消除、细化组织，改善切削加工性能及淬火前的预热处理，也是某些结构件的最终热处理。
正火较退火的冷却速度快，过冷度较大，其得到的组织结构不同于退火，性能也不同。如经正火处理的工件其强度、硬度、韧性较退火为高，且生产周期短、能量耗费少，故在可能情况下，应优先考虑正火处理。
3.钢的淬火工艺
淬火是将钢奥氏体化后以适当的冷却速度冷却，使工件在横截面内全部或一定范围内发生马氏体不稳定组织结构转变的热处理工艺。其目的是为了提高钢件的硬度、强度和耐磨性，多用于各种工模具、轴承、零件等。
4.钢的回火工艺
回火按不同的加热温度可分为：
(1)低温回火。
(2)中温回火。
(3)高温回火。
(三)热处理方法的选择
焊后热处理一般选用单一高温回火或正火加高温回火处理。对于气焊焊口采用正火加高温回火处理。这是因为气焊的焊缝及热影响区的晶粒粗大，需细化晶粒，故采用正火处理。然而单一的正火不能消除残余应力，故需再加高温回火，以消除应力。单一的中温回火只适用于工地拼装的大型普通低碳钢容器的组装焊缝，其目的是为了达到部分消除残余应力和去氢。绝大多数场合是选用单一的高温回火。高温回火温度范围为500～780℃(一般要求不超过800℃)，热处理的加热和冷却力求内外壁均匀。
二、焊后热处理的加热方法
(一)感应加热
(二)辐射加热
辐射加热由热源把热量辐射到金属表面，再由金属表面把热量向其他方向传导。所以，辐射加热温度差别大，其加热效果较感应加热为差。辐射加热常用火焰加热法、电阻炉加热法、红外线加热法。
整体热处理见第七章第二节。
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　　@孙蒙杰
　　北京师范大学|本科|政治教育
　　从我的经验来看，文综的综合性很强，近几年对于综合能力的考查有增强的趋势。不同的科目特点不同，具体的答题技巧也不同。这里先简单分享一下政治的经验。
　　对于政治，课本知识不会运用，个人认为，最主要的还是知识的掌握和熟练程度不够，所以首先要做的是加强知识点的背诵，不断加强对知识的熟练度。其次是具体的答题技巧。我在高三主要的方法有以下几个：选择题，包括计算题，图表题，漫画题等。计算题主要是平时记一些公式以及对题目数据的分析并运用公式进行代入;漫画题主要是哲学题，分三步：一看标题，二看漫画，三看文字。标题是对漫画的最直接也是最深刻简洁的阐释;文字一般是对于漫画内容的补充，以便更好的理解。图表题稍后在下面大题方法中介绍。此外还要注意的是，政治近来对于课本上小知识点的考查增多，例如今年山西政治高考题19题选项4考查的就是必修二第四单元国际关系课末探究“我国如何处理与发达国家、发展中国家、周边国家、世界各国的关系”这一平时很少用到的知识点，所以对于课本复习的建议是，正文背熟，小字部分熟读，专家点评多关注，课末探究多加注意，尽量做到面面俱到，重点突出。
　　对于政治大题，最重要的是审题。宁花三分钟审题，一分钟表述，也不要直接开始答题，一团乱麻，费时多但得分低。审题我常用的方法为“四审”:一审范围，是材料还是课本知识;二审角度，是答是什么为什么还是怎么做;三审主体，政府、公民、企业等;四审分值。对于大题的几个类型，比较简单的是图表题，分三步：1.一看表头，二看表格，三看表注。表头，即标题，显示的是图表所显示的内容;表注，即图表下方的注释，它可以对表格内容进行补充，且有时有助于理解;2.横比看差距，纵比看发展。3.先现象后本质。
　　然后是对于材料的解读与联系，这里要养成善于分析和做笔记的习惯，在读题时就同步分析，挖掘材料中的信息，在平时训练中可以读一句材料，就把自己能联想到的知识都在旁边标注出来，多多益善。这样做，初期可能会困难一些，但坚持一段时间，可以明显提高对课本知识的联系应用能力，而且有助于理顺思路，在答题时根据标注迅速筛选作答，避免了想到的对的东西却没写上的遗憾。
　　在表述方面，应当力求简洁准确。1.固定的知识点必须准确，关键词要突出，表述要严谨。高考阅卷中对于关键词的关注很高。2.结构上要做到课本知识+简单联系材料。没有联系材料是要扣分的。3.要注重表述中的逻辑过程，不能跳跃，要注意思维的连贯性和合理性。4.注意卷面。在高考中，尤其是文综，因为字迹和卷面，相同的答案相差十几分还是很正常的，所以，注意咯!
　　以上均为本人经验，仅供参考。好的学习方法在于自己总结。最重要的是要有恒心和信心。
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