丢的意思_丢组词_丢字组词_怎么读_读音拼音是什么? - 汉辞网
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基本解释：　前一篇： 后一篇：
丢 diū 失去，遗落：丢失。丢人。丢盔卸甲。 放下，抛开：丢弃。丢卒保车（j?）。 拾
笔画数：6； 部首：丿； 笔顺编号：312154
详细解释：
丢 ｄｉū 【动】 丢失;遗失〖mislay〗。如:丢脱(丧失);丢帽落鞋(形容紧急匆忙的样子) 抛弃;撇开〖throw〗。如:丢却(抛弃;除却;舍去);丢搭(糟蹋;抛弃;放开);丢下笆儿弄扫帚(形容有做不完的事情) 用眼色暗示〖wink〗。如:丢风撒脚(卖弄撒野) 搁置〖layaside〗。如:丢番(放倒);技术丢久了就生疏了 遗留〖leaveover〗 我一生是个无用的人,一块土也不曾丢给你们。――《儒林外史》 使出;施展〖display〗。如:丢门户(摆开架势);丢开解数(放开手脚;使出手段解数:架势;花招);丢抹(打扮;又作“丢丢抹抹”,“抹丢”。指羞臊)
丢丑 diūchǒu 〖witheggonone'sface〗丢面子;丢脸,出丑 丢掉 diūdiào 〖setdown〗∶扔掉 丢掉一双旧鞋 丢掉幻想 〖lose〗∶丢失 我丢掉了一块表 丢份儿 diūfènr 〖loseface〗[方言]∶丢人 你这么抠抠搜搜的,真丢份儿 丢魂失魄 diūhún-shīpò 〖distracted〗形容心神不定 一周来,银环茶不思,饭不想,丢魂失魄的,像着了魔一样。――李英儒《野火春风斗古城》 丢荒 diūhuāng 〖liewaste〗土地不继续耕种,任它荒芜 由于水源断绝,这一片地丢荒了 丢尽脸面 diūjìn-liǎnmiàn 〖obloquy〗丧失尽尊严、体面或荣誉 丢车保帅 diūjū-bǎoshuài 〖sacrificetheknightstosavetheking〗象棋比赛的战术。比喻牺牲比较重要的东西保护最重要的 丢盔卸甲 diūkuī-xièjiǎ 〖fleehelter-flypell-mell〗形容吃了败仗逃跑时的狼狈样子 唬得禁军八百万丢盔卸甲。――元?孔文卿《东窗事犯》 亦作“丢盔弃甲” 丢脸 diūliǎn 〖loseface〗∶失去体面、好感或荣誉 〖shame〗∶给…带来耻辱 丢眉丢眼 diūméi-diūyǎn 〖tipsb.thewink〗用目光挑逗传情 丢眉弄色 diūméi-nòngsè 〖winkatsb〗做眉眼 丢面子 diūmiànzi 〖loseface〗见“丢脸” 丢弃 diūqì 〖abandon〗∶放弃实施、实行或运用 他们丢弃了本国语言而采用了法语 〖discard〗∶由于失去用处、价值或兴趣而扔掉 把厚大衣丢弃了 〖giveup〗∶交给他人 几年后他妻子的去世使他丢弃了他的家 丢人 diūrén 〖loseface〗见“丢脸” 丢人现眼 diūrén-xiànyǎn 〖loseface〗[方言]∶丢脸,出丑 丢三落四 diūsān-làsì 〖forgetful〗形容马虎或健忘,不是丢这样,就是丢那样 俗语说的:“夯雀儿先飞”,省的临时丢三落四的不齐全,令人笑话 丢失 diūshī 〖lose〗失掉;遗失 丢失了他的手套 丢失 diūshī 〖loss〗遗失的事实或情况 预防财产丢失或被盗的措施 丢手 diūshǒu 〖washone'shandsof〗∶放开手;撒手不管 他丢手不管了 〖giveup〗∶交给他人 丢心落肠 diūxīn-luòcháng 〖beatease〗〖西南方言〗∶放心 得到这个好消息,我就丢心落肠,不再挂念了 丢心落意 diūxīn-luòyì 〖beatease〗“丢心落肠”又作“丢心落意” 表婶婶显出一副丢心落意的神情。――沙汀《淘金经》 丢眼 diūyǎn 〖windatsb.〗用眼色向人示意 丢眼色 diū-yǎnsè 〖wink〗用眼光向人暗示某种意思 丢置 diūzhì 〖discard〗抛弃在一边 这些木材长期丢置,已经虫蚀了 丢卒保车 diūzú-bǎojū 〖giveupapawntosavethechariotasonewhosacrificesminorthingstosavemajorones〗象棋战术用语。比喻丢掉次要的,保住主要的
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扫描下载二维码(二)给带点字选择正确的读音. 1.发人深省 丢三落四 亲密无间 称霸一方 兴风作浪 作恶多端 2.睡莲在盛满水的水缸里盛开了.——精英家教网——
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阅读短文，完成练习。
　　苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中，身手不凡。只见它在蓝天里，忽而展翅作高空盘旋；忽而又疾速俯冲低空……它精湛的技术，赢得在场观众一阵又一阵的欢呼。最后它被评为“最佳飞行员”。第二天　苍鹰家里热闹极了　白兔　黑猫　青蛙　都带着自己的孩子　一致请求苍鹰教它们的孩子学飞行　　苍鹰哈哈大笑起来，说：“想让孩子学本领，将来有出息，固然是好事，但是得根据自己孩子的特长和志趣才行。假如当初我不根据我孩子有一副宽大的翅膀和喜欢飞行的爱好，而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的，那不仅不会获得今天这样的荣誉，相反可能会贻误它的一生。”
1．把这则寓言中缺漏的标点符号补上。
2．给下面加粗的字选择正确的读音，把序号写在括号里。
A．de　B．d6　C．d7i　D．h3o　E．h4o　F．ji1ng　G．ji4ng
　　想让孩子学本领，将（　　）来有出息，固然是好（　　）事，但是得（　　）根据自己孩子的特长和志趣才行。假如当初我不根据它的爱好（　　），硬要求它干什么，不仅不会获得（　　）成功，还可能会贻误它的一生。
3．苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不学游泳、跑步、跳高？
________________________________________________
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4．这则寓言告诉我们_____________________________
阅读短文，完成练习。
　　苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中，身手不凡。只见它在蓝天里，忽而展翅作高空盘旋；忽而又疾速俯冲低空……它精湛的技术，赢得在场观众一阵又一阵的欢呼。最后它被评为“最佳飞行员”。第二天　苍鹰家里热闹极了　白兔　黑猫　青蛙　都带着自己的孩子　一致请求苍鹰教它们的孩子学飞行　　苍鹰哈哈大笑起来，说：“想让孩子学本领，将来有出息，固然是好事，但是得根据自己孩子的特长和志趣才行。假如当初我不根据我孩子有一副宽大的翅膀和喜欢飞行的爱好，而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的，那不仅不会获得今天这样的荣誉，相反可能会贻误它的一生。”
1．把这则寓言中缺漏的标点符号补上。
2．给下面加粗的字选择正确的读音，把序号写在括号里。
A．de　B．d6　C．d7i　D．h3o　E．h4o　F．ji1ng　G．ji4ng
　　想让孩子学本领，将（　　）来有出息，固然是好（　　）事，但是得（　　）根据自己孩子的特长和志趣才行。假如当初我不根据它的爱好（　　），硬要求它干什么，不仅不会获得（　　）成功，还可能会贻误它的一生。
3．苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不学游泳、跑步、跳高？
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4．这则寓言告诉我们_____________________________
阅读短文，完成练习
　　美国著名发________（A．名　B．明）家爱迪生　小时候家里穷________（A．直　B．只）上过三个月的学　十一二岁就开始卖报
　　爱迪生从小就很爱动脑筋，很好（A．h3o　B．h4o）问，凡是遇到不明白的事就问，见啥问啥，问了（A．li3o　B．le）就想。如：小鸟为什么会飞？人为什么不长翅膀？鸡蛋放在鸡肚子底下为什么会孵出小鸡？等等。他自己也把________（A．身　B．生）子趴在稻草上一动不动，肚下还放着好几个鸡蛋，试试看鸡蛋会不会变热，会不会孵出小鸡。
　　由于他勤奋好（A．h3o　B．h4o）学，大脑变得更聪________（A．名．B．明）了。他一—________（A．身　生）中发________（A．名　B．明）了电灯、留声机、电影等一千多种东西。
（1）在括号里选择合适的词，填在横线上。
（2）给带点字选择正确的读音。
（3）给第一自然段加上标点符号。
（4）读了短文，你认为爱迪生小时候是个怎样的孩子？
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　　美国著名发________（A．名　B．明）家爱迪生　小时候家里穷________（A．直　B．只）上过三个月的学　十一二岁就开始卖报
　　爱迪生从小就很爱动脑筋，很好（A．h3o　B．h4o）问，凡是遇到不明白的事就问，见啥问啥，问了（A．li3o　B．le）就想。如：小鸟为什么会飞？人为什么不长翅膀？鸡蛋放在鸡肚子底下为什么会孵出小鸡？等等。他自己也把________（A．身　B．生）子趴在稻草上一动不动，肚下还放着好几个鸡蛋，试试看鸡蛋会不会变热，会不会孵出小鸡。
　　由于他勤奋好（A．h3o　B．h4o）学，大脑变得更聪________（A．名．B．明）了。他一?/FONT>________（A．身　生）中发________（A．名　B．明）了电灯、留声机、电影等一千多种东西。
（1）在括号里选择合适的词，填在横线上。
（2）给带点字选择正确的读音。
（3）给第一自然段加上标点符号。
（4）读了短文，你认为爱迪生小时候是个怎样的孩子？
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我爱语文课本
　　我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮的服装。你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：“我爱我的语文书！”
　　每当新学期开始的时候，我第一盼望的就是新语文书。我一拿到，就迫不及待地一页一页地看下去。
　　每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。
　　每当清早霞光四射的时候，我就坐窗前，放声朗读着课文，一遍、二遍、三遍……毫不厌倦。
　　啊！语文书，我该怎样感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“a、o、e”起，到深奥的古诗，都用你生动的语言向我们讲解；你让我们在知识的海洋里遨游，使我们认识大自然的优美和神奇；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……
　　岁月在流逝，转眼就过去了六个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我们懂得了怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢。
1．联系上下文，解释下面词语。
深奥：________
迫不及待：________
2．根据课文内容写一个句子，要求用上“因为……所以……”
________________
3．选择下列各题的正确答案，在序号上打“√”。
（1）短文中第一自然段连写两个“不爱”，是为了（　　）。
①把内容写具体　②说明作者的喜好　③强调突出对语文书的爱
（2）短文中最后一自然段朗读时语气应是（　　）。
①热爱　②感谢　③敬佩
（3）短文中的两个省略号的作用是（　　）：
①内容的省略　②声音的延长　③说话的断续　④话没说完
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