信息技术考试注意事项；一定要认真看清题目；在进行操作题的操作时一定注意，做完题目后记得保存；如果操作题做错并且无法撤销，可以点击重做本题，再；一定注意考试时两个卷，必修卷和选修卷，必修60分；做完题目交卷之前一定注意，单机卷面顶端的检查按钮；Word题目相关操作提示；页边距，纸张方向，纸张大小的选择，光标不要选中目；字体，字形，字号以及字体效果，文字效果在格
信息技术考试 注意事项
一定要认真看清题目
在进行操作题的操作时一定注意，做完题目后记得保存，然后关闭有关文档和提示栏。
如果操作题做错并且无法撤销，可以点击重做本题，再次进行操作。
一定注意考试时两个卷，必修卷和选修卷，必修60分，选修40分，都必须做。
做完题目交卷之前一定注意，单机卷面顶端的检查按钮，检查卷子中有无漏做题目
Word题目相关操作提示
页边距，纸张方向，纸张大小的选择，光标不要选中目标，然后点击 文件---页面设置
字体，字形，字号以及字体效果，文字效果 在
格式-----字体。其中注意中文字体在中文字体中选择，英文字体在西文字体中选择。字体的大小选择如果下拉菜单中没有所需字号可以在上面直接输入。
页码的插入 点击菜单
插入---页码（注意我们所使用的嗾使2003版本）
首行缩进，行距，都在菜单 格式-----段落（首行缩进在特殊格式中找，行距看清题目有几倍行距和多少磅行距）
首字下沉，点击菜单
格式---（展开菜单）首字下沉
分栏，点击菜单
格式---（展开菜单）分栏(注意取消分栏就是为一栏
图片插入，点击菜单
插入---图片
文本框，自选图形的插入，点击菜单 插入----文本框/图片自选图形（注意不要在出现的图片选区中插入）
艺术字的插入，点击菜单 插入---图片----艺术字（注意题目中的第几行第几列指的是艺术字类型的位置）
文本框，图片，自选图形，艺术字的相关属性设置，左键选中---右击----设置其格式（期中填充效果在填充下拉菜单下面；字环绕方式在版式里面，如果没有可以点击高级按钮------文字环绕）
表格的相关操作都在菜单栏目表格------插入/合并/斜线表头等
替换，点击菜单 编辑----（展开菜单）替换
Excel题目相关操作
单元格中字体，边框，底纹，数值方式（小数点保留）， 点击菜单 格式------单元格（注意底纹就在单元格格式图案里，边框做的时候先选择线条样式和颜色再添加边框）
题目给出公式求职，先输入等号然后按照公式选择相应单元格按公式组合，完成后光标放到单元格的右下角，变成黑色的十字加号时，往下拖动
函数插入（题目没有给出公式），考试过程中一般要用到的函数sum（求和），average（求平均），max（求最大值），min（求最小值），点击菜单 插入-----函数―选择相应的函数名称（找不到可在上面框中输入所要查找函数然后点转到即可找到），然后选择函数要求数据区域
条件格式（满足某个条件的数据以某种方式出现）点击菜单 格式-----条件格式
排序 选中所要求排序的数据包括标题，点击菜单 数据---排序
筛选 选中所要筛选数据的标题，点击菜单 数据---筛选，在出现筛选下拉箭头时，点击下拉箭头-----自定义（可以定义筛选的范围）
图表的插入 选中插入图表所需要的数据源（按住ctrl键，可以复选），点击菜单 插入
---图表（选择图表类型，点击下一步，根据题目要求完成相应操作，图表标题，图列等）
Frontpage操作题
关于打开frontpage，点击菜单 文件---打开（找到题目中所要打开的文件），一定注意题目中所说编辑该网页的素材都放在题目中所提到的文件夹内
点击网页空白处，鼠标右击，点击网页属性，在属性栏目内：常规栏包括网页标题、网页背景音乐；格式栏包括网页背景图片、各种超链接的颜色
表格的相关属性（边框粗细，边框颜色，表格的对齐方式,表格背景图片），在表格内鼠标右击，点击表格属性，然后根据题目操作
单元格的相关属性 光标在单元格闪烁，鼠标右击，点击单元格属性，然后根据题目操作
超链接 选中所要超链接的文字、图片等，右击，点击超链接属性，选中所要链接的对象
水平线的插入 点击菜单 插入----水平线
选项按钮，文本区，按钮等的插入 点击菜单 插入----表单---根据题目点击所要插入的对象（最好把菜单展开，插入对象后，左键双击对象可以打开对象的属性框，做相应的操作）
点击菜单 插入-----web组件---字幕然后根据题目要最做相应的操作
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河南省... 　龙源期刊网 .cn 浅谈高中信息技术水平考试的解题技巧 作者:薛慧敏 来源:《新校园(下)》2015 年第 02 期 摘要:高中信息技术学业水平考试,... 　2015年高中信息技术会考复习知识要点_其它课程_高中教育_教育专区。知识点齐全,是...(3) 用计算机解决问题的一般步骤 : 分析问题――寻找解题途径和方法――用... 　信息技术考试须知_电脑基础知识_IT/计算机_专业资料。考生须知 1、听从监考教师...3、[考生须知]阅读完毕后,点击界面上端的[开始考试],开始做题,系统进入倒计时... 　浅谈高中信息技术水平考试的解题技巧 【摘要】 高中信息技术学业水平考试是考核...考查学生对数据库的实际应用能力,其中,本例在第一个操作小问题 中重点要求学生... 　信息技术中考题学案(2016 年信息技术中考 20 题及解题方法) 阳曲县第二中学校 信息技术教研组 1 2016 年中考信息技术试题命题说明 1.本试题共 20 道,为任务类... 　信息技术考试操作题型汇编一、 网页浏览题 (大部分是通过搜索相应的内容得到对应的页面) ... 1、下载文件(操作要点:根据提供的网址,找到对应下载文件链接,注意 保... 　2014信息技术学业水平考试攻略_其它课程_高中教育_教育...做题时注意输入法的切换问题,做题要认真仔 细,确保...建设工程造价管理重点整理 工程造价计价与控制考前提分...还依稀的记得那年进入大学的情景,怀着梦想和希望.希望自己能通过大学的学习后能够干出番属于自己的事业.可是进入大学后感觉到似乎一切都是那么的飘渺,也感觉当时自己的想法很幼稚和可笑.但是在学校学习尽管很枯燥和无奈,我也是和大多数的同学一样强忍着,过着得过且过的日子!一切都那么的平静与平庸!
& & 这一切只源于我对自己所学的专业了解的甚少,虽然我学的是计算机专业,但是我是从大学以后才开始接触计算机的,那时的我根本不了解这个专业的任何的什么,当然也没有什么目标,也没有过多的询问这个行业以后的发展需要具备什么样的专业技能和相关的证书.在这样的迷茫中我也很快的度过了我的大学一年级.这样的平淡和没有追求的学习和生活让我觉得大学是这样的空虚和漫无目标!在暑假我开始反思自己,反思读大学的意义.难道我的大学生活就会是这样度过吗?难道我进大学时两手空空,要在离开大学的那一刻继续重演吗&&太多的疑问在我的脑海中闪现,太多的不知道在不停的追问我自己!带着所有的疑问和不知道,我继续我的学习生涯.但是此时的我,已经下定决心,一定要在失去方向的大学里,重新找到自己的奋斗方向,燃起新的斗志!
& & 新的学期开始了,我也开始忙碌起来了,我不再将自己封闭起来了,积极的寻找我所关心的信息.我也去询问了我新的指导员.在指导员那里我得到了满意的答案,而且我还和指导员聊了很多其他的事,他用自己的经历告诉我和指引我该怎么做.也是在和指导员的谈话中,我对计算机的专业考试------国家计算机软件技术与软件专业技术资格考试(简称国家软考)有了一定的了解,而且我也了解到这种考试是以考代评，这种考试的制度对以后的工作也是挺有帮助的。听了这些以后我觉得自己似乎找到了什么宝贝，觉得太高兴了！
& & 听了些关于软考后，我也上网查了很多的资料！对于软考我有了更深的了解了，同时也下定决心了我一定要参加这样的考试，为自己找到新的奋斗目标，也为以后的工作奠定一定的基础，做好准备！清楚了这种考试等级后，我决定自己先从初级考起，由于我自己所学的是信息安全专业，所以我决定考初级程序员！利用星期天的休息时间，我到书店买了考试教程和相关的资料！
& & 买了书后，在回学校的车上，我总是很兴奋，同时我也有种沉甸甸感觉！这是我上大学以来，最让自己感到踏实的！但是我也知道要想顺利的通过考试肯定会遇到很多的困难，也必须努力，这些自己必须要有一定的心里准备和坚持到底的精神！
& & 想好了这些和做好了准备后，我开始了自己真正意义的软考的考试之路。首先，我准备将教程通读后再大量的做习题（模拟题和历年的考试真题）！考虑这些后，我利用自己的课余时间抓紧看书，我清楚的记得自己第一天看书后的情景和感觉！除了上课和吃饭的时间，我没看考试教程外，利用其他一切可以利用的时间看！中午不休息，下午下课后直接往图书馆跑，晚上也看到十几点呢，那天我看了大概有四十多页，休息时我躺在床上不觉得疲惫，甚至还有点兴奋，我真的不知道我当时怎么会有那么大的动力和良好的精神状态！当然可能是好久没找到当时上高中的感觉，突然又重新有了，真的很高兴！在后面的学习中，我也由于各方面的原因放慢了学习的脚步，但是我总是在不断的学习，感觉每天都过得挺充实的，也收获不少，对自己所学得有了更深的了解了，在学习的过程中我遇到的问题真的不少，我通过查阅资料和询问老师，让问题都解决了！同时程序员的考试涉及的面比较广，虽然是初级有些地方也有一定的深度，学习起来有一定的难度，特别是对象我这些接触计算机时间比较晚的人来说更具有挑战性。我当时想要是有老师的更多的指导或者参加培训，效果可能更好，通过的概率会大大的提高，毕竟这样的考试含金量比较高，所以考试的通过率相对会低很多的！我一直在很努力和刻苦的学习！
& & 时间转眼来到了大二的下学期了，我已经将考试的教程看了将近有三分之二了，尽管努力，但是心里也没有很大的把握。此时的一个绝好的机会改变了我的选择，也让我从别的方面更深的了解了计算机网络！那就是系部准备对软考之网络管理员考试进行培训，帮助同学们比较容易的学习，也能顺利的拿到证！但重要的是能在老师的指引下学到更多的知识和技能，这也是系部组织培训的最关键的目的，为以后的工作积累一定的资本！当是我还没报考初级程序员考试，这是比较庆幸的，所以我还有选择的余地，但也是我比较苦恼的。一方面我不放弃我这几个月来的辛苦的学习成果，另一方面我又想在有老师的指导下学得更快，学到更多的东西。本来只要系部培训程序员考试就解决问题了，可是系部只培训网络管理员。而且我也不能完全保证自己一定能通过考试，这种矛盾让我挺烦的！在这种情况下我想到了指导员，寻求老师的帮助，指导员帮我分析了情况后，让我自己做决定，后来我又找了系网络教研室的刘主任，在他们的分析和帮助下，我最后还是选择了考网络管理员。这决定也让我和网络结下了情缘。也是这样我更加深入的去了解网络了，也就有了以后的故事呢！
& & 其实我选择学网络真的也经过了较深的思想斗争，更是查阅很多的关于网络资料后才下决定的！毕竟这样的选择和以后的工作和就业是息息相关的。古语说得好&不怕嫁错郎就怕入错行&好不容易才重新找回了状态，找回了自我，重树了信心，我不会因为自己的一时冲动而丧失机会。所以我绝对是慎重的，也绝对不会后悔自己的选择，并且我会不断的追求和奋斗！这是培训前的自我思量，然而在培训的这段日子里，让我更加坚定了自己的选择，也是系部组织的这次培训让我的信心再次大增！具体的情况我将在下面细细和大家分享。
& & 系部相当重视这次网络管理员培训。由于我们是利用课余时间进行学习，所以我们培训的课都是安排在晚上，时间比较合理，也有充分的时间上课和讨论！在培训前系部制定了很好的课程计划，将要考的相关的知识，进行了分模块学习，使得知识学习相当的集中，而且能以点触发整个模块的知识链，系统性很强！在这次的培训中，系部配备了最好的师资力量，这是最重要的！其中，有在网络方面具有权威性和具有丰富实战经验的杨卫平老师，已经是高级程序员的姚婷婷老师，精通硬件的张悦老师，从事网络教育多年的童宇老师&&他们各自主要负责其中的一方面，他们耐心的讲解，不辞辛苦，陪着我们度过了几十个日夜。假如没有他们的无私的奉献，我们不会在这次培训中学到这么多的东西。
& & 不只是在师资力量方面，系部配备了最好，在其他方面系部总在为同学们提供了最好的资源。比如在资料的提供方面，系部不惜重金和不怕麻烦从希赛教育网上一题题将模拟试题下载下来，后在打印和复印给同学们做！在培训期间还组织了多次的模拟考试，通过考试分析，找出学习中存在的薄弱，及时的加强！而且在平时的休息时间里，系部给同学们准备了专门自习室，老师也放弃休息时间，过来辅导同学们，解答疑问，还有专门班主任赵磊老师，为这次培训做出杰出贡献的网络教研室刘典型主任&&面对这样的培训条件和老师的认真负责，我真的不知道该怎么说，我只能说谢谢系部的关心！在如此好的外部条件下，同学们也努力认真，总是最好的完成每一项学习任务，并且学到了很多基础而实用的网络知识。同学们说：&在这次培训中，学到的东西远远超过了我们在学校学到的东西。&听到了这些后，我觉得也这已经远远超过了拿到网络管理员证。同学们的收获不少，我的收获更多！通过这次培训，我不仅学到了很多的计算机网络知识，也让我真正了解了计算机的相通性，懂得了知识的多样化和相通性。之前自学的初级程序员知识，在培训中得到了巩固和加强，使得自己的知识网扩大了不少，似乎组成了一个知识链，但是还得继续学习，使其牢固。
& & 在理论知识我学到了很多，但是在精神上我更是成长了不少。通过培训中老师的点拨和指导，我学会了知识，激发了学习的热情，懂得了真正的学习，也不再觉得学习的无聊，学会了享受学习的过程，真正的会学了。我觉得这种境界是很难达到的，但是我有了，自己做什么也变得异常的沉稳，做什么也多了份考虑，我感到十分高兴。认为这一切都是值得的，有意义的，对以后自己的人生会有很大帮助的。
& & 知识丰收和心灵的成熟，这是最大的收获！通过学习和参加培训让自己的基础知识得到了更深的巩固，也寻找到了人生真正可以不懈奋斗的目标。努力过了，扎实的掌握了，通过考试是水到渠成的了，我期待考试那天的到来！
& & 时间过得飞快，5月24日终于来了，反而那天开始我感觉自己很紧张，尽管有老师和领导的陪同。到了考点后，我很快调整了，尽量让自己兴奋起来，但是还是不乏紧张！可能是因为这场考试是我继高考以来最重要的考试吧，所以自己才那么的紧张！进入考场后，我却变得异常的冷静，做了后才知道，整个上午的考试好象是为我而出的，做得很顺，结果当然不用说了。不过上午考得好，只成功了一半，因为还有下午的考试。经过一个中午的休息和调整，我下午很平静的走进了考场，考试很容易的，和自己预计的差不多。完成考试后，我很高兴，也真正明白了&付出和收获是成正比的&。
考试后，我返回学校，坐在车上感觉相当的充实，欣喜之余，我也重新考虑了，今天的成功还只是&万里长城的第一步&以后的路还长着呢 ，应该制定新的目标，向更高的目标迈进！所以从那刻起我决定了一定还要考网络工程师，通过了再考系统分析师&&
考试我通过了，我也成功的改变了自己，让自己与梦想一起飞翔！不过我还是得再次感谢系部组织了这次培训，感谢老师和领导，让我多了一份成熟，多了一份竞争的实力！
通过软考的不平凡的经历，让我和软考结下了缘&&　
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& (06/07/:38)
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新版NCRE考试系统问题及解决方法
&&& 问题1、一、二级客户端不能启动或启动后提示“系统停止工作”。
&&& 解决方法：1、检测服务器端网关是否设置；
&&&&&&&&&&&&& 2、检查服务器端SQL协议是否启用；
&&&&&&&&&&&&& 3、检查服务器端网络发现、文件共享是否启用；
&&&&&&&&&&&&& 4、检查服务器端文件服务的角色内容是否加载。
&&&&&&&&&&&&& 5、检查数据库，是否在安装完数据库后又变更了计算机名？
&&&&&&&&&&&&&&&& 一旦装好数据库，不能更改计算机名，否则需要重新设置。
&&& 问题2、一、二级服务器端成绩不能回收、校验及上报处理。
&&& 解决方法：下载补丁包。
&&& 网址：
&&& “VC10 SP1 vcredist_x86”
&&& 问题3、一、二级考试启动考试机端显示网络连接错误，找不到k盘。
&&& 解决方法：1、检查K用户是否设置正确，最好直接修改administrator用户为K用户。
&&&&&&& 2、检查网络映射是否正确：
&&&&&&&&&&&&&& 网络映射：K:\\服务器名\NCRE+考次
&&&&&&& 3、考试目录、文件权限设置是否正确。
&&& 问题4、一、二级考试服务器端回收出现如下问题。
&&& 解决方法：该考试可能没有交卷，请重新交卷后，再进行合并处理。可能的话，需要安装考试中心的合并校验补丁。
&&& 问题5、一、二级考试客户器端启动出现如下问题。
&&& 解决方法：SQL SERVER 2008密码不对，或修改了WINDOWS密码。
&&&&&&&&&&&&& SQL SERVER密码：NCRENCRE
&&&&&&&&&&&&& 安装时验证模式为：混合验证模式
&&& 问题6、两套考试系统安装在一起，可能会出现某些文件访问权限问题。
&&& 解决方案：将客户端administrator用户直接更名为K用户，是解决权限问题的最好方法。
&&& 问题7、新版三、四级客户端不能访问服务器。出现如下画面：
&&& 解决方案：查看服务器设置程序。显示IIS连接错误。
&&& 在服务器端，到管理系统安装目录下的support目录，有个“注册.bat”文件，运行一下。如果不能成功，在Windows中的“管理”工具手动配置或启动IIS。
&&& 问题8、一、二级考试中，考试机出现Outlook odbc错误，如下图所示：
&&& 解决方案：在考试机端安装数据库软件，例如Visual Foxpro（典型安装即可）等。
&&& 问题9、一、二级模拟考试中，管理系统出现如下图所示的错误。
&&& 解决方法：
&&& 法一：重新安装管理系统前，应将原系统卸载干净。
&&&&&&&& 卸载方法：1、使用安装出现自带的卸载程序，卸载管理系统；
&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2、在SQL中，将管理程序安装时生成的数据库文件删除。
&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3、将安装目录内容全部删除。
&&& 法二：将dhks38数据库从SQL 中分离，然后重新启动管理系统或机器。
&&& 如果不行，则需要重装系统，故此，为防止成绩丢失，每批次考试均需备份考生数据和成绩数据，切切！！
&&& 问题10、三、四级导入报名库出现这个错误：
&&& 解决方法：将c:\windows\temp\设为对user可读写。
&&& 或者：找到d:\ncre三四级管理系统\support，下面有个dirpermissions.bat，右键以管理员身份运行 就行了。
&&& 问题11、如何取消WPS Office 个人版自动升级？
&&& 解决方法： C:\Users\Administrator\AppData\Local\Kingsoft
&&&&&&&&&&&&&& \WPS Office\8.1.0.3526\wtoolex
&&&&&&&&&&&&& 删除掉这两个文件：updateself.exe，wpsupdate.exe
&&& 问题12、考试系统出现以下现象：
&&& 解决方法：权限设置问题，建议使用系统自带的服务器设置程序设置权限。
&&& 问题13、三四级考试系统导入报名库出现如下现象：
&&& 解决方法：主要原因是使用VFP将总报名库分解出了若干个子报名库用于系统导入所致。可以直接使用总报名库导入，或换一种分解总库的方法。
&&& 问题14、三四级考试系统，出现“NCRE_考试系统&& Error&& 2”错误画面。
&&& 解决方法：ie版本不对。如果升级到了ie10，作图题会显示错误，解决方法：
&&& 控制面板-&程序-&程序和功能-&查看已安装的更新，找到Windows Internet Explorer 10 卸载即可
&&& 问题15、Visual C++的"Open"菜单不可用。
&&& 解决方法：安装微软补丁包Vs6sp6.exe。
&&& 问题16、用“PNS桌面虚拟系统”做的镜像，一二级考试端不可用。
&&& 解决方法：安装一个全新的WIN7专业版或旗舰版， 然后安装考试必须的应用软件，再安装一、二级考试端 ，上传镜像后就可能正常考试了。
&&& 问题17、启动考试客户端软件时停止响应，出现下面画面：
&&& 解决方法：对Win7自动升级打补丁时，尤其是关于IE8的安全补丁。
&&&&&&&&&&&&& 最好在做系统时，升级所有必要的补丁。
&&& 问题18、在管理端打了回收补丁后，回收依然出现如下画面：
&&& 解决方法：报名库做了批次和场次的修改，将所有考场设成一个批次，一个考场，这样人太多了，出现这个问题
&&&& 将未修改的报名库导入，考试，回收，没问题。
&&& 问题19、在VFP简单应用题第二题三个表的查询出现结果是空表的：
&&& 解决方法：
&&& 方法一、选择VFP工具菜单-》选项-》数据选项卡的“排序序列”改为MACHINE 即可，测试通过，可以查询出正确结果。
&&& 方法二、分析该多表操作，发现，相关字段内容为“居中”。而VFP字段内容默认为左对齐。可以将相关表中的对应字段处理为左对齐即可，或在操作该字段时，使用函数“alltrim(字段名)”。
&&& 注意：VFP字段内容默认为左对齐。但用EXCEL等工具导入时，会变成居中，或右对齐。
&&& 方法三、将VFP运行方式改为兼容模式，则多表查询即可得到正确结果。
&&& 问题20、一、二级客户端登录服务器需要密码：
&&& 解决方法：所有K用户，这样设置，则登录服务器无需密码。
&&& 问题21、三四级第一次抽取试题时出现:
&&& 解决方法：执行D:\NCRE三四级考试管理系统\Support 的 注册.bat
&&& 还有一种可能性，就是模拟系统没有删除干净。
&&& 问题22、三四级第一次抽取试题时出现:
&&& 原因：已经安装过1.00版本的考试系统，然后直接安装了1.10版本的考试系统。注意：实际上没有覆盖1.00版本的考试系统，导致上面的错误
&&& 解决方法：
&&& 1.删除考试机上的系统，即删除c盘的ncre三四级考试系统目录
&&& 2.安装光盘上的1.10版本的考试系统
&&& 3.安装1.11版本的考试系统补丁
&&& 问题23、一、二级第一次抽取试题时出现:
&&& 解决方案：把考生文件夹下面一个隐藏的文件夹HLPSYS调出来 删除掉 再重新登录就行了
&&& 建议：1、所有需要安装的软件，均采用完全安装方式。
&&&&&&&&& 2、所有软件安装完毕后，需要使用类似360等软件进行补丁升级。
&&&&&&&&& 3、严格按要求进行所有软件的配置。
&&&&&&&&& 4、必要时，在服务器端安装VS2010。
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