班会活动方案
做“文明礼仪小学生”班会活动方案　　一、教学目的　　1.通过教学活动，培养小学生具有良好的文明习惯。　　2.人人争做&文明礼仪小学生&。　　二、教学形式　　小品表演、小组讨论、写一写、画一画。　　三、教学重点、难点　　1.重点：提高学生对文明礼貌的认识。　　2.难点：督促学生将文明礼貌知识融入日常的行为实践中，养成文明的习惯。　　四、教学准备　　铅笔、画纸、小品表演。　　五、教学过程　　（一）导入　　同学们，随着时代的发展，社会对人的文明素质要求更高了。因此，我们从小就要做一个文明人。今天，我们就来讨论怎样做个讲文明、懂礼貌的&文明礼仪小学生&。....
班会活动方案范文精选
方案一：感恩主题班会活动方案活动背景：古语云:滴水之恩，当涌泉相报。感恩，是一个人最起码的修养，如果人和人之间缺乏感恩之心，那整个社会将会变得冷漠无情。初中阶段，是学生生理和心理发展的关键期，学习成绩固然重要，但学会做人，学会感恩，对中学...
方案一：初中主题班会活动方案&&为自己喝彩一、活动内容：调整心态，为自己喝彩二、活动目的：珍惜初三的时光，好好学习，在中考中取得优异的成绩也是爱国爱校爱集体的一种具体表现。初三的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才能更好地适应初三的生...
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方案一：我的中国梦主题班会活动方案一、活动背景十八大前夕，美国专栏作家托马斯&弗里德曼以《中国需要自己的梦想》为题撰文解读&中国梦&。一时间，&中国梦&成为海内外舆论关注的热点话题。&大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就...
方案一：责任主题班会活动方案一、教学背景：现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏责任心，对家庭、集体漠不关心。因此，通过主题班会的责任教育，重点培养学生对责任的正确认知，增强学生的...
方案一：三爱主题班会活动方案　一、班会思想：为提高我班学生对&三爱&内涵的认识，结合我班的实际情况，召开本次主题班会。二、班会目的：通过主题班会，总结前期班级建设中的实际不足，计划提高后期班级建设，使班委及同学们明确&三爱&的深刻含义，...
方案一：&青春如虹，梦想在飞&高中主题班会活动方案【活动目的】面对刚刚结束紧张的中考，步入高中生活的高一学生，举办这个主题为&青春如虹 梦想在飞&的班会活动。一方面，是为了帮助他们调整状态，重整旗鼓，让他们快点适应高中生活；另一方面，可...
方案一：班级主题班会活动方案一、班会目的：1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。4.鼓舞全班同学的志气，全力以赴...
方案一：青春主题班会活动方案班会时间：2XX年1月26日晚7:3班会地点：13栋31教室班级人数：63班会主题：青春飞扬，当优秀大学生一、活动目的的要求：通过召开本次班会，使学生对青春以及对人生的认识更加全面深刻，与实际生活相联系，树立自己的人生目标，...
方案一：友谊主题班会活动方案活动时间：2XX年11月25号活动地点：高三(2)班参加人员：高三（2）班全体师生设计形式：以同学的互动为主，穿插些小游戏班会目的：藉此主题班会，帮助同学们增强珍惜友谊的意识，增进同学之间的沟通交流，进而增强班集体的凝聚...
方案一：主题班会活动方案一、活动目的1．通过活动，使学生能够认识自我，悦纳自我，建立自信心，以健康的心态面对人生，迎接挑战。2．通过活动，使学生学会欣赏别人，接纳别人，欣赏别人的能力和个性，在班级营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。二、活动内...
方案一：&我爱阅读&读书主题班会活动方案活动背景：书籍是历史的浓缩，是人类文明的精华。读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是人类文化传承的通道，是人类进步的阶梯。学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，在感悟祖国语言文字博大...
方案一：学雷锋主题班会活动方案今年3月5日是毛泽东同志&向雷锋同志学习&题词XX周年。根据上级文件通知要求，在全班同学中掀起学习雷锋精神、大力弘扬雷锋精神、积极践行雷锋精神的热潮，进一步凝聚智慧和力量，形成践行雷锋精神、争当文明少年的生动局...
导语：感恩生命，感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐，悲思忧惧，洒洒脱脱，原原本本，痛快淋漓，无拘无束;喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我们最真实的心迹，抒发我们最本真的情意。欢迎阅读，仅供参考，更多相关的知识，请关注CNFLA学习网!　　感恩主题...
　　十一国庆节向国旗敬礼主题班会活动方案　　活动目的：　　结合国庆65周年，对学生进行一次热爱祖国，做一个有道德的人教育。让学生明白爱国从我做起，从现在做起。　　活动方式：班长、中队干部主持，全体学生参与。　　活动地点：四(3)班教室　　活...
&文明交往，快乐远航&主题班会活动方案活动主题：文明交往，快乐远航活动背景：1.青春期出现对异性的爱慕，喜爱之情是普遍，正常的现象，如不进行正确及时地预防性引导，会导致不良后果。而此时部分老师家长对这一类现象有的采取回避的态度，有的进行强...
健康教育主题班会活动方案　　&&&健康伴我行　　班会目标：通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。制定出具体的搞好卫生的计划、措施。让班级卫生面貌焕然一新。　　班会方式：合作讨论，各抒己见。　　参加人员：全班同学、班主任。　　班会时间：4月3...
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亲情，伴我成长的主题班会活动方案亲情，伴我成长的初一(12)班主题班会教案活动方案活动主题：《亲情，伴我成长》 活动形式：讨论、介绍、唱歌、表演、家长与学生之间的互动节目等。 活动依据：《德育》读本 活动目的： 1.通过此次主题班会增进同学与...
文明礼仪主题班会活动方案《文明礼仪伴我行》活动方案一、班会目的：让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪包括哪些方面。明白文明礼仪体现在语言、行为、生活、待人处事等方面。并对比文明礼仪的标准及学生近段时间的表现，由师生共同评出文明小标兵，...
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　　健康伴我行　　班会目标：通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。制定出具体的搞好卫生的计划、措施。让班级卫生面貌焕然一新。　　班会方式：合作讨论，各抒己见。　　参加人员：全班同学、班主任。　　班会时间：4月3日　　班会程序：　　一、谈话导...
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第二小组成员正在策划一项活动，甲同学建议办一期黑板报或一份手抄报，乙同学建议开展一次演讲比赛，丙同学建议在班上和校园里张贴宣传标语，丁同学策划的活动既新颖又有意义，得到大家一致赞同。请写出丁同学策划的活动名称及目的-题库-e学大
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综合性学习。
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【问答题】综合性学习。&&&& & 第二小组成员正在策划一项活动，甲同学建议办一期黑板报或一份手抄报，乙同学建议开展一次演讲比赛，丙同学建议在班上和校园里张贴宣传标语，丁同学策划的活动既新颖又有意义，得到大家一致赞同。请写出丁同学策划的活动名称及目的。活动名称：&&& &&& &&& &&& &&& &&& &&&& & 目的：&&& &&& &&& &&& &&& &&& &&& &&&& & 活动名称——评选节俭之星目的——激发兴趣，培养学生节俭的习惯答案解析相关微课程上一题：下一题：发现相似题
学生端下载（2008o西宁）某校九年级（2）班在测量校内旗杆高度的数学活动中，第一组的同学设计了两种测量方案，并根据测量结果填写了如下《数学活动报告》中的一部分．
测量校内旗杆高度
运用所学数学知识及数学方法解决实际问题---测量旗杆高度
皮尺、测角仪
皮尺、测角仪
AM=1.5m，AB=10m
∠α=30°，∠β=60°
AM=1.5m，AB=20m
∠α=30°，∠β=60°
计算过程（结
果保留根号）
（1）请你在方案一二中任选一种方案（多选不加分），根据方案提供的示意图及相关数据填写表中的计算过程、测量结果；
（2）请你根据所学的知识，再设计一种不同于方案一、二的测量方案三，并完成表格中方案三的所有栏目的填写．（要求：在示意图中标出所需的测量数据长度用字母a，b，c…表示，角度用字母α，β，γ…表示）
（1）两个方案均涉及两个直角三角形，根据题意，利用公共边即CD的特殊位置，解两个直角三角形，可得答案．
（2）要求学生，自己设计方案，答案不唯一，只需能求出数值，符合要求，易于操作即可．
解：方案一：
解：在Rt△ACD中，AC=DCocotα
Rt△BCD中，BC=DCocotβ．
∵AB=AC-BC．∴（cot30°-cot60°）DC=10，DC=10，
解得DC=（m）．
∵AM=CN，∴DN=DC+CN=DC+AM=（+1.5）（m）
（测量结果：）DN=（+1.5）m．
解：在Rt△ACD中，AC=DCocotα
Rt△BCD中，BC=DCocotβ．
∵AB=AC+BC，∴（cot30°+cot60°）DC=20，（DC=20，解得DC=（m）．
∵AM=CN，∴DN=DC+CN=DC+AM=+1.5）（m）（测量结果：）DN=（+1.5）m．
方案三（不惟一）
能正确画出示意图
（测量工具）：皮尺、测角仪；（测量数据）：AM=a，AC=b，∠DAC=α．
（计算过程）解：在Rt△ACD中，CD=botanα，∵DN=DC+CN，AM=CN，∴DN=botanα+a．
（测量结果）：DN=botanα+a．五年级少先队活动方案《我是纠错小能手》；一、活动目的；１、引导学生进行综合性学习，进一步了解汉字的特点；２、让队员懂得祖国文字的悠久历史，明确正确书写和；３、培养学生掌握和运用汉字的习惯；二、活动准备；１、阅读书籍，学习有关&汉字&quot；２、根据需要，编排小型文娱节目；３、编制&纠正错别字&比赛试；三、活动过程；(一).明确
五年级少先队活动方案《我是纠错小能手》
一、活动目的
１、引导学生进行综合性学习，进一步了解汉字的特点和发展历史，激发少先队员积极参加汉字纠错活动，提高热爱汉字、认真习学汉字、正确运用汉字的能力。
２、让队员懂得祖国文字的悠久历史，明确正确书写和使用规范汉字是热爱祖国的具体表现。
３、培养学生掌握和运用汉字的习惯。
二、活动准备
１、阅读书籍，学习有关&汉字&的文章。
２、根据需要，编排小型文娱节目。
３、编制&纠正错别字&比赛试题。
三、活动过程
(一).明确目的
１、队员集合，履行队会仪式。
２、主持人上台，向少先队员提出明确目的。
翁斌昌：少先队员们，我们伟大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。汉字就是中国劳动人民在几千年的生产实践中创造出的优秀民族文化遗产。热爱汉字就是热爱祖国的具体表现。我们每一位少先队员有责任正确书写和使用规范汉字，争当纠正错别字的小能手。
３、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报交流活动前的学习情况。
⑴第一小队
表演形式：故事演讲《仓颉造字》
相传仓颉在黄帝手下当官。那时，当官的可并不显威风，和平常人一样，只是分工不同。黄帝分派他专门管理圈里牲口的数目、屯里食物的多少。仓颉这人挺聪明，做事又尽力尽心，很快熟悉了所管的牲口和食物，心里都有了谱，难得出差错。可慢慢的，牲口、食物的储藏在逐渐增加、变化，光凭脑袋记不住了。当时又没有文字，更没有纸和笔。怎么办呢？仓颉犯难了。
仓颉整日整夜地想办法，先是在绳子上打结，用各种不同颜色的绳子，表示各种不同的牲口、食物，用结代表每个数目。但时间一长久，就不奏效了。这增加的数目在绳子上打个结很便当，而减少数目时，在绳子上解个结就麻烦了。仓颉又想到了在绳子上打圈圈，在圈子里挂上各式各样的贝壳，来代替他所管的东西。增加了就添一个贝壳，减少了就去掉一个贝壳。这法子顶管用，一连用了好几年。
黄帝见仓颉这样能干，叫他管的事情愈来愈多，年年祭祀的次数，回回狩猎的分配，部落人丁的增减，也统统叫仓颉管。仓颉又犯悉了，凭着添绳子、挂贝壳已不抵事了。怎么才能不出差错呢？
这天，他参加集体狩猎，走到一个三岔路口时，几个老人为往哪条路走争辩起来。一个老人坚持要往东，说有羚羊；一个老人要往北，说前面不远可以追到鹿群；一个老人偏要往西，说有两只老虎，不及时打死，就会错过了机会。仓颉一问，原来他们都是看着地下野兽的脚印才
认定的。仓颉心中猛然一喜：既然一个脚印代表一种野兽，我为什么不能用一种符号来表示我所管的东西呢？他高兴地拔腿奔回家，开始创造各种符号来表示事物。果然，把事情管理得头头是道。
⑵第二小队
表演形式：诗朗诵《赞汉字》
中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。
连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。
篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。
狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创.
左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。
⑶第三小队
表演形式：小笑话
内容简介：有个学生又笨又粗心。他忘记了“日”字的解释，急忙去查字典，碰巧看见一个“曰”字，他惊奇地说：“哎呀！三天不见'日'字，竟胖成这个样子，几乎认不出来了。”
⑷第四小队
表演形式：小品
内容简介：小明作业太马虎，奶奶发现了他作业中的错别字，他却不以为然。通过奶奶的教育，小明懂得了：汉字是中华民族的骄傲，写好汉字是爱国的具体表现，要提高全民族的素质，必须从写好规范汉字入手。
小明立刻认真订正作业当中的错别字。
４.各小队少先队员认真自查、互查作业。
5.各小队汇报综合性活动中搜集到的错别字。
(二).开展比赛
１.给每一位队员分发&纠正错别字比赛&题。
２.队员们在规定时间内完成试题，人人争做纠错小能手。
３.辅导员核对答案。每小队评选出两名“纠错字小能手”。 ４.各小队派两名队员代表谈谈今后的打算。
四、辅导员总结
肯定队员的成绩，进一步提出希望，明确写好规范汉字是我们每一个中国人的责任和义务，是爱国的具体表现，使队员变“要我写好”“为我要写好”的意识，努力培养学生掌握和运用汉字的良好习惯，提高队员认真习学汉字、正确运用汉字的能力。
五、活动效果
1.通过活动，使同学们进一步认识了汉字的来源，也更明确了汉字的悠久历史，从而对我们的祖先更产生敬仰之情。
2.进一步了解汉字的特点和发展历史，了解汉字的无限趣味，激发了同学们习学汉字的兴趣
3.激发同学们积极参加汉字纠错活动，提高热爱汉字、认真习学汉字、正确运用汉字的能力。
三亿文库包含各类专业文献、外语学习资料、中学教育、幼儿教育、小学教育、应用写作文书、专业论文、生活休闲娱乐、行业资料、31我是纠错小能手(主题班队活动方案)等内容。　
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