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48小时点击排行榜教育部：正制定统一的国家英语能力等级考试_国内新闻_大众网
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　　与国外著名量表和考试对接表
　　11月12日，第二届语言测试与评价国际研讨会，在浙江大学紫金校区举办。钱江晚报记者从会上获悉，教育部正在组织研制中国英语能力等级量表，以及与之配套的国家英语能力等级考试。这意味着，我国将建立起一个统一的外语测评体系。
　　2014年9月，中国国务院颁布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》中，明确提出要加强“外语能力测评体系建设”。为此，教育部定下目标：到2020年，基本建成标准统一、功能多元的现代化外语测评体系，同时推动考试内容和形式的改革。
　　教育部林蕙青副部长在会上介绍，过去的两年里，在国内外一百多位专家学者的共同努力下，中国外语能力测评体系建设进展顺利。中国英语能力等级量表已完成主体研制，预计2017年正式对外公布，国家英语能力等级考试计划在2020年前逐步推出。
　　广东外语外贸大学副校长刘建达教授说，中国约有3亿英语学习者，但各教学大纲缺乏连贯性，各类考试缺乏统一标准，存在种类繁多的英语考试，所以急需研发统一的英语能力量表，以及相对应的等级考试。
　　他介绍，新制定的中国英语能力等级量表将划分为九个等级。其中，一二级大致对应小学水平，三级对应初中，四级对应高中，五六级对应大学，七级对应英语专业，八九级对应高端外语人才。每个等级在听说读写、翻译、知识策略等方面，都有不同的要求。目前，国外已经有不少成熟的英语评价体系，中国的英语能力等级量表也将与之相对接。
　　同时，专家还在着手设计一个国家英语能力等级考试。目前，研制团队已经完成两个重点突破级别（五级和六级）的考试大纲研制工作，将在2017年适时推出并使用。
　　浙江大学外国语言文化与国际交流学院院长何莲珍教授说，该等级考试标准统一，连贯有序，并且一考多用，减少了重复考试，能满足教学评价、升学、就业等多种需求。
　　参照等级量表和相应级别的考试，学习者能判断自己的英语水平处于什么级别。同时，考官或雇佣者，也能清楚地知道申请者的英语能力如何，从而进行科学选拔。
　　本报记者 张冰清
　　本报通讯员 周炜
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违法不良信息举报电话：0教育部：将建立统一的外语测评体系 推国家英语能力等级考试
【导语】：中国英语能力等级量表完成主体研制预计明年公布，国家英语能力等级考试计划在2020年前逐步推出，成为我国将建立统一的外语测评体系　　11月12日，第二届语言测试与评价国际研讨会，在浙江大学紫金校区举办。从会上获悉，教育部正在组织研制中国英语能力等级量表，以及与之配套的国家英语能力等级考试。这意味着，我国将建立起一个统一的外语测评体系。　　2014年9月，中国国务院颁布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》中，明确提出要加强“外语能力测评体系建设”。为此，教育部定下目标：到2020年，基本建成标准统一、功能多元的现代化外语测评体系，同时推动考试内容和形式的改革。　　教育部林蕙青副部长在会上介绍，过去的两年里，在国内外一百多位专家学者的共同努力下，中国外语能力测评体系建设进展顺利。中国英语能力等级量表已完成主体研制，预计2017年正式对外公布，国家英语能力等级考试计划在2020年前逐步推出。　　广东外语外贸大学副校长刘建达教授说，中国约有3亿英语学习者，但各教学大纲缺乏连贯性，各类考试缺乏统一标准，存在种类繁多的英语考试，所以急需研发统一的英语能力量表，以及相对应的等级考试。　　他介绍，新制定的中国英语能力等级量表将划分为九个等级。其中，一二级大致对应小学水平，三级对应初中，四级对应高中，五六级对应大学，七级对应英语专业，八九级对应高端外语人才。　　每个等级在听说读写、翻译、知识策略等方面，都有不同的要求。目前，国外已经有不少成熟的英语评价体系，中国的英语能力等级量表也将与之相对接。　　同时，专家还在着手设计一个国家英语能力等级考试。目前，研制团队已经完成两个重点突破级别(五级和六级)的考试大纲研制工作，将在2017年适时推出并使用。
　　浙江大学外国语言文化与国际交流学院院长何莲珍教授说，该等级考试标准统一，连贯有序，并且一考多用，减少了重复考试，能满足教学评价、升学、就业等多种需求。　　参照等级量表和相应级别的考试，学习者能判断自己的英语水平处于什么级别。同时，考官或雇佣者，也能清楚地知道申请者的英语能力如何，从而进行科学选拔。&　　【推广宣传商务洽谈，欢迎加上海本地宝小编QQ：】
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教育部将统一英语测评体系 研制中国英语能力等级量表
日 13:31　来源：央广网 　
　　央广网北京11月14日消息 据中国之声《全球华语广播网》报道，11月12日，第二届语言测试与评价国际研讨会上透露出这样的消息，教育部正在组织研制中国英语能力等级量表，以及与之配套的国家英语能力等级考试。这意味着，我国未来将会建立起一个统一的英语测评体系。
　　在中国大约有3亿英语学习者，但各种英语教学大纲往往缺乏连贯性，各类考试也缺乏统一标准，人们需要应对种类繁多的英语考试，因此，研发统一的英语等级量表，以及相对应的等级考试很有必要。
　　在其他国家，分别有哪些外语或语言能力的测试或考试呢？这些考试面对哪些考生？是由国家统一制定，还是由社会机构、专业组织来评测？我们先从英语国家澳大利亚说起。
　　据澳大利亚观察员胡方介绍，虽然澳大利亚是一个以英语为官方语言的国家，但由于这是一个多民族移民国，所以很多行业和场所对于英语能力也设立了各自不同的测试标准。常见的，比如考注册护士，如果母语是非英语的毕业生，想要获得相应的注册护士资格证书就需要参加职业英文考试，也就是OET测试。或者去参加雅思英语测试。教师职业的资格认证同样如此。如果大学四年本科不是在澳大利亚念完，要取得职业认证资格，就需要参加雅思考试并取得7.5分的高分。澳大利亚移民局对一些签证申请者，比如某些类型的永久居民签证申请者的英语能力要求，认可的考试类型更多，包括雅思、OET、托福、PTE、CAE的成绩都可以被认为是英语能力的体现。所有这些测试都并非澳大利亚国家制定，有一些是国际性的标准英语测试，例如雅思和托福。而另一些则是由澳大利亚的一些学术机构作为主要安排方来进行，例如OET测试。不过，澳大利亚各个机构往往并不会只承认其中的一种测试结果，而是根据你的喜好，可以自由在几种语言能力测试中选择其一。
　　和雅思、托福占据英语国家英文考试绝对优势的情况一致，在非英语国家中，这两种评测方式往往也通行在众多非英语国家的英语考试的主要门类之中。包括俄罗斯。除了英语之外，毕业于俄罗斯大学的张舜衡曾经在俄罗斯接受过不止一次的外语能力测评，包括俄罗斯国家标准化考试--对外俄语等级测试。
　　据张舜衡介绍，俄罗斯在1998年为考核非母语的各界人士俄语水平而设立了国家标准化考试――俄罗斯对外俄语等级测试。该系统分为俄罗斯最初级水平考试、俄语初级水平测试和俄语1―4级水平测试，其性质相当于托福、雅思和国内的汉语水平测试。一般情况下，俄语等级测试在俄罗斯本土之外每年举行两次，而俄罗斯重点高校举办次数相对密集，考生只要成绩达到标准，便可获得由俄罗斯联邦政府颁发的对外俄语等级考试证书。每个等级的考试均对应不同的用途，比如俄罗斯对外二级水平测试是俄罗斯等级测试中最受欢迎的一种，它是申请俄罗斯硕士专业的“王牌敲门砖”。外国学生去俄罗斯留学，需要读一年或一年半的预科，从而增加了学生在俄罗斯的留学时间，如果学生能够取得俄罗斯二级等级测试证书，则可直接申请攻读俄罗斯硕士专业，甚至可以不用读预科。一级俄语水平是俄罗斯本科专业的申请要求，初级俄语水平是俄罗斯列宾美术学院的语言基础要求。俄罗斯对外俄语考试采取笔试和口试相结合的形式。其中，口试部分是非常重视且较有特色的环节，主要包括与考官面对面进行测试和人机对话，完成时间为45分钟，考生会收到书面形式的问题和答题要求。通过录音机测试，谈话内容将被录音，或者交谈对象是考官，回答问题没有准备时间，需立即作答。虽然俄罗斯有系统的俄语测试标准，但英文测试系统却还没有建成，俄罗斯本土学生测评英文还主要依托雅思和托福。
　　张舜衡现在移居到了德国，他说，相对于俄罗斯唯一的国家俄语考试系统不同的是，德国针对外国公民同时运行三种不同的德语考试系统，三个考试系统都有着各自的历史发展背景和存在必要性。为了使这三项考试保持相对的统一，2004年9月，德国出台了新的《入学德国高校语言考试框架规则》，以确保不同考试有一致性的考试要求，以提高考试的可信度与可比性。
　　旅居法国的魏伟琼用当地法语水平测试来举例，介绍了法国语言测试体系的特点。据介绍，法语被称为世界上最难学的一门语言，如果要到法国求学、定居或工作，必须通过相关的法语水平测试。有两种法语水平测试相对简单很多，但含金量也比较低，还有时间限制。一种是TEF，是由法国工商会组织的，另一种是TCF，由法国国际教学研究中心设立的，这个和英语的雅思有点相似。以上两种考试的成绩，有效期是一年，通常只是为了获得法国留学签证的一个依据。
【编辑:唐云云】
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