想早点学小语种？这15所中小学的9个小语种课程了解一下→|小语种|中小学|课程_新浪网
想早点学小语种？这15所中小学的9个小语种课程了解一下→
想早点学小语种？这15所中小学的9个小语种课程了解一下→
#教育新知#你家娃对小语种感兴趣吗？2014年@上海教育 启动了上海市中小学非通用语种学习计划项目，3年多来，现已在全市7个区的15所中小学开设意大利语、葡萄牙语、土耳其语、希伯来语、瑞典语、希腊语、泰国语、阿拉伯语、波斯语等9个语种课程18个教学班，约350名中小学生学习。具体实践基地名单详见↓
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中学开设小语种建 “联合国”
　　法语、德语、韩国语、西班牙语……新学期的每周三下午，北京石油学院附属中学的不同教室内4门小语种同时开讲，授课教师清一色是来自北京语言大学的新面孔。学生们课上学小语种，课下接待多国宾客，如今，这所普通中学俨然化身“小小联合国”。　　9门课程大学包揽　　“Guten&Morgen！”10月15日，高一（3）班的教室内传来学生们用德语致以“早上好”的问候，这是一节德语课。课上，教师刘志超带领学生们“时空穿越”到中世纪的德国，领略黑死病为这个国家带来的创伤；在下课前，他巧妙地将“早上好”与“晚上好”的问候方式教给学生，一节课上下来，学生们显得意犹未尽。　　铃声响起，学生们纷纷走出教室。在另一间教室内，高二（2）班的学生卢雨霏与茶艺老师陈杨聊起了国庆出游的经历：“广州人从早上就开始喝茶，那种氛围下喝茶特别有感觉，但可惜没留下照片。”可见，茶艺课已经渗入了学生的日常生活。　　据书记孙丽华介绍，去年8月，学校请北语做“外援”，挂牌北京语言大学国际学校，并尝试引入大学课程。本学期，大学课程全面升级，共开设9门，其中4门为小语种，另外5门分别为视频编辑与制作、中国传统礼仪等。每周三下午2：20至3点，学生根据自己的选择走班上课，大大提升了学校的办学空间、增强了学生的学习兴趣，卢雨霏就是最佳代言人。上学期，她选修韩国语，收获不小，“日常交流基本差不多。”本学期，她改选茶艺课，为的是增加不同课程的体验。　　中学验收大学“课程菜单”　　“现在是我们列课程‘菜单’，高校为我们开课。”校长孙玉柱告诉北京晨报记者，光“列菜单”还不够，学校将在每学期期末为大学课程打分。　　在北语开设的9门课程中，部分授课教师是在校研究生。大学通过向相关研究生院系发放志愿征集启事或由学院推荐的方式，招募代课教师，任期为一学期，刘志超就是其中的一员。他介绍，目前，他是德语系在读的研三学生。为“hold住”中学课堂，他根据自己所学知识并查阅相关文献、资料备课，期间不乏导师和院系领导的亲自点拨。大学还专门成立北京语言大学基础教育研究室，要求校内各单位支持石油附中教育列入工作规划。作为体验“客户”，石油附中在每学期期末“验收”大学上课成果。“学期结束，我要把教案汇总给中学，中学决定下学期继续延用还是换人。”孙丽华介绍，新学期开始前，学校会再向学生发放调查问卷，了解他们想开设的课程。对于这些课程，“大学可以说是有求必应。”　　在大学的助力下，今年学校中高考频传捷报，高考上线率再创新高，文理科一本率达75.%；中考英语成绩更是首次出现满分的学生。　　北京晨报记者&刘佳
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深外的小语种班有谁了解吗？请来说一说
来源：&&&作者：小m哥&&& 14:12:36
　　孩子考上深外，现在纠结要不要上小语种班，自己对深外的小语种班并不了解，所以在此请教有了解的人。上了小语种班对以后有何影响?
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　外语类和医学类两大专业门类向来受关注。　　第二批院校虽已基本无211高校。但一些医学类、外语类院校专业实力还是很强的。如外语类的天津外国语大学，大连外国语大学、四川外国语大学等。医学类的重庆医科大学、河北医科大学、广西医科大学等。这些院校在很多省份是一本招生，但在浙江是二本招生。　　另外，考生以专业类别选择院校时，可适当参考各种排行榜，比自己在几百所学校里大海捞针要强多了。国内大学排行和专业排行榜，比较有名的有武书连大学排行榜、中国校友会大学排行榜等。　　浙大长期从事大学生就业指导和职业生涯规划等工作的金海燕老师说，这些排行榜不能完全相信，但可以作为参考。这些东西不会错得很离谱，否则不会一直存在。&比如，榜单上第四名不一定比第三名差，但第十名肯定是比第一二名差。&　　外语类　　外语类专业院校，除了大名鼎鼎的上外、北外，天津外国语大学、大连外国语大学、四川外国语大学等在浙江都是二本招生。这些学校在外语类中排名不差，当然录取分数线也很高。另外还有一些综合性大学的外语类专业也不错，大家可以综合考虑。　　昨天，我们采访了天津外国语大学和四川外国语大学的浙江籍学生，请他们说说在外语类院校的学习和生活。　　◆天津外国语大学　　天津外国语大学今年在浙招文科35人，理科23人，专业有商务英语、日语、德语、西班牙语、朝鲜语、阿拉伯语、会计学、传播学、金融学、经济学等。从学校招生网站上看，近三年学校招生人数和录取分数变化不大。　　2012年，文科最低分是557分，理科最低分是561分(去年浙江文理科二本线文科452分，理科433分)。学校招生网挂着近四年学校各专业录取最高分和最低分，考生可上网查询。　　学小语种会比较累　　湖州姑娘张舒，在天津外国语大学学德语，下半年大三。她是文科生，2011年高考超一本线20分左右，在第二批次的全省名次大约排在60。张舒填第一批次院校志愿时没有服从调剂，被刷下来了。她报考了天津外国语大学二本专业。&就算这样，我也不能报考热门专业，如西班牙语。二本里，还有四川外国语大学、大连外国语大学也不错，我报考天津外国语大学，是为我感兴趣的德语专业。&　　张舒说：&学语言是非常苦的，读大学，并不比高三轻松。学校100分钟为一节课，一天四节课，一周共20节课。平均下来，每周要上18节课左右。虽然辛苦，但我觉得值得，因为读了自己喜欢的专业。&　　张舒建议，想报小语种的同学要想清楚，学语言是很辛苦的，两三年掌握一门新语言非常累。考生报考时不能只是看到小语种专业就业好，而不去想要付出多少努力。学小语种除了看对语言有没有兴趣外，还要有毅力，能从一而终。　　今年10月，张舒要去德国一所大学做交换生，为期一年。　　不少同学的就业不错　　天津外国语大学专业门类比较全，英语学院下设英美文化、国际商务和新闻传播专业，日语学院也设了国际商务和新闻传播等专业。此外还有德语、法语、俄语、西班牙语、意大利语、葡萄牙语，阿拉伯语、朝鲜语、印尼语、缅甸语等专业。张舒说，如果想从事专业性的工作，往往需要继续深造，比如到大学当老师，要读到硕士或者博士。　　张舒说，天津外国语大学本地学生略多一些，外地省份的学生数，分布比较均匀。和许多外国语大学一样，外语类专业女多男少，他们班21个人，只有4个男生。　　&我们学校，德语、西班牙语、葡萄牙语等小语种的学生，毕业后有的会跟随大公司去非洲、南美洲等地做翻译，像今年葡萄牙语有六七人去了安哥拉。这类工作，一般年薪在20万左右。有的去了一些国家机关或者一些大公司当翻译等。另外现在国外有很多孔子学院，毕业生可以去国外孔子学院当老师，月薪大概1000美元，还有一笔安置费，这也是不错的选择。还有很多同学放弃了本专业，去考公务员或当公司职员。&　　学校里常有人来拍电影　　张舒说，天津外国语大学地处天津市中心，地方不大。学校在天津的五大道风景区内，风景区原是各国租界，里面有很多各国风格的小洋房。学校里的建筑也很有味道，常常有人来拍电影、电视剧。　　◆四川外国语大学　　虽说英语是红牌专业　　学得好同样大有作为　　四川外国语大学位于重庆。今年，学校在浙江招文科生36人，理科生34人。　　去年学校文科最低分是543分，理科最低分是521分(2012年浙江二本线文科452分，理科433分)。川外在很多省份都是一本招生，在浙江却是二本招生。在重庆人眼里，川外是一所不错的学校，&风景好&，&女生也漂亮&。　　杭州男生郑同学，2006年至2010年在四川外国语大学读英语本科。毕业后，又去了英国杜伦大学读翻译专业，现在浙大网新工作。最近他要去老挝出差，公司在那边有项目。他的工作是翻译。　　郑同学是文科生，2006年，高考超过一本线十几分。第一批志愿没有被上海对外经贸大学录取，选择了第二批的川外。&因为外语类学校里，川外还是很有实力的。上外、北外、广外属于第一集团。而天津外国语大学，大连外国语大学、西安外国语大学，北京第二外国语大学和川外可以算在第二集团。&　　郑同学说：&我从小就喜欢英语，不怎么用功，就可以学得很好，我的高考英语是136分。川外的学习氛围很不错，老师也不错，我的一个老师，是重庆政府的首席同传翻译，从英国回来的，发音非常标准，跟着这样的老师，非常有收获。学校有很多高水平老师，对开阔学生眼界很有帮助。　　&现在有人觉得英语是一门工具性的学科，没必要去学，我不这样认为。全国这么多人在学英语，这么多大学生过了英语四六级。但有多少人能运用外语听说读写呢？外语学得好，真正到了那种需要外语专业人才的单位，会让面试官有眼前一亮的感觉。360行，行行出状元，哪怕是之前一些调查机构说英语是红牌专业，我还是觉得只要学得好，同样有大作为。&　　医学类　　一般来说，实力强的医学类院校，基本都在一本。但在第二批次院校里，医学类院校有不少，有些院校的一些专业排名靠前。对于想学医而分数又不够高的学生来说，读这些学校，是不错的选择。　　◆重庆医科大学　　国内很多省份的医科大学已被同省的综合性大学兼并了，重庆医科大学是硕果仅存的几所省属医科大学之一。学校创建于1956年，由上海第一医学院(现为复旦大学上海医学院)分迁到重庆组建而成。原名重庆医学院，1985年更名为重庆医科大学。在教育部学位与研究生教育发展中心的医学类专业排名上，重庆大学的不少专业排名靠前。　　学校有两个校区，位于渝中区的老校区和位于重庆大学城的缙云校区。缙云校区占地2100余亩，校园环境优美。　　今年，重庆大学在浙江第一批和第二批都有招生，都招理科生。一本招35人，二本招25人。去年，学校的二本最低分数线是542.9分(去年浙江理科二本线是理科433分)。　　做医生很辛苦　　王小姐2007年毕业于重庆医科大学，现在绍兴某市级医院当医生。　　她说重庆医科大学的儿科专业，在全国排名非常靠前，其他专业实力也不错。因为工作已经多年，她对想学医的学生有一些建议&&　　想学医的学生，心理素质要好。抢救病人，人命关天，绝不能慌乱。　　思维能力要强，反应要快。病情往往非常复杂，要做出准确的判断和处理，思路一定要清楚。　　当医生，知识面要广，要不断更新自己的知识。　　心态要好。现在生活水平提高了，病人对医生的要求也在提高，病人家属有时候会责难医生，这时候医生心态要好。　　&社会上说，现在医生地位高、收入好，但我不大认同这样的说法，现在医生压力很大。付出跟收入不成正比。听说现在学医的分数线都在降下来。总之，做医生很辛苦。&　　以后还是要考研　　重庆医科大学的李同学，是富阳中学的毕业生，下半年大三。两年前，他参加高考时，离一本线差两分，但第二批里排名靠前。　　&我在高二时就打定主意，绝对要学医了，我觉得医学专业很有趣。我填写的高考志愿都是医学类专业。现在我学的是医学影像专业，就是我们平时去医院拍X光，CT，然后我来根据片子诊断毛病可能在哪里。&　　&重庆医科大学的各种设施，包括寝室、教师、实验室等，可能会比浙江的高校稍微差一点。我以后打算考研，这是现在的大趋势。如果在国内考不上，就出国去读。工作肯定会回浙江，因为离家近，我的朋友和亲人都在浙江。&　　李同学说，和浙江的医学院一样，重庆医科大学有附一院、附二院、儿童医院、口腔医院等附属医院，学生有很多见习的机会。　　&很多浙江人怕到重庆之后吃不习惯，重庆也不是所有东西都是辣的，至少我吃得很习惯。学校吃饭还算便宜的，一餐饭一般5元-7元就差不多了，荤菜多点一些，最多花10元。&　　◆河北医科大学　　河北医科大学在石家庄，由河北医学院、河北中医学院、石家庄医学高等专科学校于1995年合并组建。其中原河北医学院建校最早，前身是1894年清政府批准建立的北洋医学堂。在医科类院校中，河北医科大学排名在中等偏上。　　今年，河北医科大学在浙江第一批和第二批都有招生，其中在第二批招生专业有临床医学、法医学、预防医学和口腔医学等，只招理科生，共25人。去年，学校录取最低分数线是551.9分(理科二本控制线是433分)。　　当地人很认可　　回来就业可能有压力　　王同学，河北医科大学临床医学专业学生，下半年大二。　　2012年，他的高考分数比重点线高了20分。因为报考的一本的学校没有上，浙江省内也没有合适的医学类院校可以选，最后报了在二本里的河北医科大学。河北医科大学的二本专业里，临床专业的分数相对较高。王同学的二本全省名次是120多名。　　&我家里没有人学医，亲戚中也没有学医的，家里人希望我学医。在河北医科大学读书一年多，我觉得学校学风比较好，大家学习比较自觉，很刻苦。每天上晚自习的人很多，而学校并没有要求学生上晚自习，这都是自愿的。老师也比较好，我们学校里讲理论课的基本都是教授级别的老师。学校的丛斌老师是中国工程院院士。其他还有不少很牛的老师。　　&学校从本科到博士后，培养体系很完整，实验设施等也不错。比如组织学与胚胎学实验室，人手一台电脑，配光学显微镜。学校直接下属的医院有六所，都是省级医院，其他的附属医院遍及河北省。学生见习的机会很多。像我们临床本科学制5年，包括实习两年，都在自己的医院，比如一院，二院，三院，四院，以及省人民医院和唐山工人医院等。&　　王同学说，河北当地人还是比较看好河北医科大学。石家庄这个城市，交通方便，物价也不是很高；缺点就是空气不好，PM2.5高；饮食虽然便宜，五六块钱就可以吃饱，但偏重北方口味，爱放大蒜。　　王同学说：&我读了医科，以后想当一名好医生。家里人对我抱有很大希望，我不想让他们失望。其实我是有点担心以后自己回浙江的就业问题的。现在高学历的人多，就业竞争很激烈。浙江优秀的人才这么多，竞争很激烈。以后的路都得自己走，什么都是未知的。&&　　记者 胡信昌杭州网
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青年报记者　刘春霞
&&&&学生用小语种表演节目。青年报记者　吴恺　摄
青年报记者　刘春霞本报讯　葡萄牙语、希伯来语、瑞典语、波斯语……这些看似“高深”的小语种语言已经“走进”了沪上的中小学。昨天，上海音乐学院实验学校、静安区第三中心小学、风华初级中学等15所中小学被授牌为“上海市中小学非通用语学习计划项目实践基地”。青年报记者采访获悉，2014年市教委启动了上海市中小学非通用语种学习计划项目，截至目前已在全市7个区的15所中小学开设了9个语种课程18个教学班，受到了学生和家长的欢迎。浦东新区建平实验小学的葛昱晗今年只有9岁，但她学习希腊语已经有半年多。小昱晗说，她对这种代表了西方文明的语言很好奇，也非常喜欢古希腊悠久的文化。对于这么小就能接触到希腊语葛昱晗感到很幸运，但她也坦言，希腊语比英语要难得多，“首先是字母的拼写和发音就有不小的难度，其次图书馆和网上也找不到关于希腊语的教辅材料，而且身边也没有可以请教和练习的人。”葛昱晗说，上了几次课之后她曾因为太难而想放弃，但在老师的耐心讲解和父母的鼓励下她坚持了下来，“现在我觉得希腊语没那么难了，我会继续努力学下去。”葛昱晗的经历对于很多学习小语种语言的中小学生来说都是“感同身受”——入门有点难，但耐心学下去之后，会发现这些小语种很有魅力，而它们背后的文化也非常吸引人。青年报记者了解到，2014年，市教委启动了上海市中小学非通用语种学习计划项目，并委托上海外国语大学具体实施。3年多来，在上海外国语大学的全力支持和与各区中小学的通力协作下，现已在全市7个区的15所中小学开设了意大利语、葡萄牙语、土耳其语、希伯来语、瑞典语、希腊语、泰国语、阿拉伯语、波斯语等9个语种课程18个教学班，约350名中小学生学习，受到了学生、家长和学校的肯定和欢迎，不少区纷纷表示希望进一步增加教学语种、扩大教学规模。上海外国语大学泰语教师宋帆介绍说，给中小学生上课和给大学生上课完全不同，因此老师们在上课时也在不断摸索适合中小学生学习的方法，“我们也不是要求他们学了之后将来一定从事泰语方面的工作，而是学习了泰语之后对他的综合素养会有帮助，以后去泰国旅游或是留学都会有一定基础。”据介绍，今后市教委将进一步携手上海外国语大学、各区教育局共同打造一支青少年非通用语种教育教师队伍，引进、编写一批青少年非通用语种教材，探索一套青少年非通用语种教法，完善青少年非通用语种的衔接教育，促进上海市中小学的国际理解与非通用语种教育的可持续发展，为国家和上海市培养出一批批具有国际视野、通晓非通用语的人才。
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