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鲁班造伞的传说_教案
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大班综合活动
鲁班的故事活动目标 ： 1、欣赏故事，感受鲁班善于观察、爱动脑筋、敢于尝试的任务形象特征。 2、激起幼儿向鲁班学习的愿望，懂得从小就要会发现问题，提出问题，只有多想、多问、多做，才能变得聪明。 3、培养幼儿良好的倾听习惯。 活动准备、锯子实物一个，伞实物一件。 活动过程 一、以实物引起幼儿兴趣，引出主题，引导幼儿了解《鲁班造锯》的故事。 1、师出示锯子。 提问：你们见过这种工具吗？它叫什么名字？有什么用？ 2、师：“那你们知道这个锯子最早是由谁发明的吗？它是我国古代一位著名的建筑工匠鲁班发明的。他发明锯子的时候还有一个好听的故事呢，叫《鲁班造锯》，你们想听吗？” 3、教师生动地讲述故事《鲁班造锯》。 提问（1）：鲁班怎么会想到把锯子做成这种摸样的？ 提问（2）：以前没有锯子的时候，人们砍树怎么样？有了锯子以后有什么不同？ 二、引导幼儿理解《鲁班造伞》的故事。 1、师：“老师这里有一个谜语，请聪明的小朋友猜一猜，谜底是什么？”师讲述谜语：“远看像座亭，近看没有窗，上边直流水，下边有人行。 2、师：“是伞。咦，我国的第一把伞是谁发明的呢？请小朋友们仔细听。”3、师讲述故事《鲁班造伞》。 4、提问（1）：在我国伞最早是由谁发明的？没有伞，下雨时人们出门会怎么样？ 提问（2）：鲁班看见孩子们头上顶着荷叶，想到了什么？回家做了什么？提问（3）：人们夸奖鲁班，鲁班满意吗？他又是怎么做的？最后他造出了怎样的伞？ 三、简介鲁班及其发明，激励幼儿要向鲁班学习。 1、师：“听了鲁班的两个故事，你觉得鲁班是个怎样的人？”2、师：“你们知道吗，鲁班不止发明了锯子和伞，还有许多的东西呢！”教师简介鲁班及其发明。 3、师“你们今天从鲁班的身上学到了什么本领？” 四、活动延伸。 1、师：“今天我们认识了我国古代一位著名的建筑工匠——鲁班，还了解了他的许多发明，听了他的两个小故事，从故事中小朋友们学到了许多的本领。你们还知道鲁班的其他发明吗？回家查阅资料，和小朋友们一起交流吧！” 幼：见过，是锯子，用来切木头的,,,, 幼：想听。 幼：因为小草的边缘上有许多锋利的小齿，所以割破了鲁班的手。鲁班就受到启发，做成边缘有许多小齿的锯子。 幼：没有锯子的时候，人们砍树很吃力，很累；有了锯子，就比较省力、方便了。 幼：是房子、伞、蘑菇,,,, 幼儿倾听老师讲述故事。 幼：是鲁班发明的。会被雨淋湿，会生病的。 幼：鲁班想到了做一个跟荷叶差不多的东西顶在头上，就不会被雨淋湿了；回家做了,,,, 幼：鲁班不满意，他想把它做得能收起来，就动手把它改成可以活动的，能撑开，能收拢，这就是我们现在用的伞。 幼：我觉得鲁班是个爱动脑筋的人；是个仔细观察的人；是个善于发现问题并解决问题的人；是个爱动手制作、爱尝试的人,,,, 幼儿仔细倾听教师讲述，有疑问的举手回答。 幼：要学习鲁班，爱动脑筋，经常动手做东西,,,,
大班综合活动 鲁班的故事活动目标 ： 1、欣赏故事，感受鲁班善于观察、爱动脑筋、敢于尝试的任务形象特征。 2、激起幼儿向鲁班学习的愿望，懂得从小就要会发现问题，提出问题，只有多想、多问、多做，才能变得聪明。 3、培养幼儿良好的倾听习惯。 活动准备、锯…加强党性修养 坚定理想信念把牢思想和行动的总开关——“三严三实”第一专题学习研讨会发言稿××市××××局 ×××习近平总书记关于,三严三实'的重要论述，把,严以修身'放在首位，要求各级领导干部,加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，…2015东营市选调生招聘报考条件2015年东营市选调优秀高校毕业生考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击选调条件1、坚定中国特色社会主义理想信念，品德优良，作风踏实，组织纪律观念强;志愿到农村基层工作，服从组织安排。2、专业知识…关于个人业务发展的几点建议尊敬的各位领导：我叫XXX，2006年到中国农业银行XXX市西区支行参加工作，XX年X月通过AFP考试；XX年X月通过CFP考试，作为一名年轻人，我怀有对寻求新知识的渴望，有着对XXX市农行贡献一份自己的力量的心愿，。。。。…就爱阅读网友整理上传,为您提供最全的百科知识,期待您的分享，转载请注明出处。
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鲁班造伞阅读答案
鲁班造伞很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。
可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊!用什么方法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?
一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。
鲁班问他们：&你们为什么顶着荷叶呢?&小孩子七嘴八舌地说：&太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。&
鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。
鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子;又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。
&好啦，好啦!& 他高兴地喊起来 ，& 这东西既能挡雨遮太阳，
又很轻巧!&&&记住绿色的这个标点!在没说完的话中间插上&他高兴地喊起来，他说&之类的话时，插上后，后边不能是&:&而应该是&，&
后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开;用不着时，就把它收拢。这就是最早的伞。
【阅读题】
⒈给文中缺少标点的句子加上标点。
⒉用&△&画出鲁班造伞时的动词。
⒊找到文中的一个打比方的句子，是把_________比作了__________。
⒋找出表示鲁班造出&羊皮伞&时心情的词语：__________。你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗?______________________
⒌填一填，再按照这个顺序讲故事。
很久以前，鲁班为大家建了许多__________，大家可以____________。但是，鲁班想继续改进，把亭子做得更__________。一天，他看见_____
__________________________，受到了启发。回家后，他用________劈成细条，扎成_________，又把________蒙在架子上。鲁班造的_____，既____________又____________。
参考答案请见下一页
以上内容是阅读答案：内容提要：
鲁班造伞阅读答案 鲁班造伞很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。 可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身...
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鲁班造伞的故事
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　　从前，世界上并没有伞，那时候，人们出门很不方便。夏天，顶着个大太阳，皮肤被晒得火辣辣地痛。下雨天呢，衣服给淋得湿漉漉的。后来，动了好多好多的脑筋，终于发明了伞。　　鲁班从小就跟着爸爸学木工。他很聪明，又很用功，学了几年，就会造房子了，还会造桥。造桥，造房子，都是露天的活儿。他想：我们做工，难免雨淋日晒，那出门赶路的人，就更苦了。要是能做个东西，又遮太阳又挡雨，那才好呢。鲁班开始动起脑筋。他跟几个木匠一起在路边造了一个亭子，亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。接着，他们隔一段路造一个亭子，造了许多亭子。这样，走路的人就方便多了，雨来了，躲一躲，太阳晒得难受了，歇一歇，喘口气儿。　　鲁班给大家办了件好事，大家都很感激他。可是鲁班自己挺不满意。他想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人们总不能老蹲在亭子里不走吧。　　还得再想办法！要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！可是得用什么法子才能把亭子做得非常轻巧呢？为了这个事儿，他吃饭不香，睡觉不甜。　　一天，天气热极了，他一边做工，一边抹汗。忽然看见许多小孩子扑通扑通跳到荷花塘里去玩水。过了一会儿，他们上岸来，都摘了一张荷叶，倒过来顶在小脑袋上。　　鲁班觉得挺好玩，就问他们：“你们头上顶着张荷叶干什么呀？”小孩子七嘴八舌地说了起来：“鲁班师傅，您瞧，太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”　　鲁班抓过一张荷叶来，仔细瞧了一瞧，荷叶圆圆的，上面有一丝丝叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。鲁班心里一下亮堂起来，赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的式样，扎了个架子；又找了块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。“好啦，好啦！”他高兴得叫了起来：“这玩意儿挡雨遮太阳，轻轻巧巧。”　　鲁班的妻子听见他大呼小叫，赶紧从屋里跑出来问他：“出什么事了？”（）　　鲁班把刚做成的东西递给妻子。他妻子说：“不错，不错。不过，雨停了，太阳下山了，还顶着这个玩意儿走路，可就不方便啦。要是能把它收起来，那才好呢。”　　“对，对！”鲁班听了很高兴，于是他跟妻子一起动手，把这玩意改成一个可以活动的东西，用着它，就把再它撑开；用不着，就再把它收拢起来。这东西是什么呢？它就是今天人们所用的伞。
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TA的最新馆藏[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&伞：最浪漫的发明
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和伞有关的浪漫，并不是从戴望舒那里才开始的。在许仙和白娘子的古老传说里，一把油纸伞，就是浪漫缘分不可或缺的道具。
今年夏天的雨，似乎比常年来得更早。
下雨天，街上总能看到人们举着各式各样的伞匆匆而过。这古老的发明，直到今天，仍然在我们的生活中不可或缺，并且常变常新。
伞不仅能防雨，还能防晒，甚至更衍生成了人们从高空降落的工具，乃至在空中滑翔的翅膀……
撑着油纸伞
独自彷徨在悠长
悠长又寂寥的雨巷
我希望逢着一个
丁香一样的
结着愁怨的姑娘
戴望舒的一首《雨巷》，造就了无数中国人对于油纸伞的浪漫意象。
和伞有关的浪漫，并不是从戴望舒那里才开始的。在许仙和白娘子的古老传说里，一把油纸伞，就是浪漫缘分不可或缺的道具。
当然，伞的发明绝不是为了浪漫，而是为了十分实用的目的。
南北朝时期新造了“伞”字
很多人都知道这样的传说，伞是春秋末年的能工巧匠鲁班发明的。
这个故事的另一个版本是，鲁班的妻子云氏发明了伞。
在小学语文教材中，有一篇叫《鲁班造伞》的课文是这样说的：有一天，鲁班和妹妹到西湖游玩。忽然下起了大雨，游人被淋得四处躲藏。鲁班想到，要是在湖边盖几个小亭子，人们坐在亭子里观赏风景，就不怕日晒雨淋了。可是妹妹说，坐在小亭子里，只能看见附近的景色，要是能有可以移动的亭子就好了。鲁班由此受到启发，又从小孩子在雨中嬉戏时头顶的荷叶得到灵感，从而发明了伞。
而关于鲁班妻子云氏发明雨伞的传说是：鲁班常在野外作业，如果遇到下雨，常被淋得浑身湿透。古籍上记载：“云氏劈竹为条，蒙以兽皮，收拢如棍，张开如盖。”意思是说，鲁班妻子云氏想做一种能遮雨的东西，她就把竹子劈成细条，在细条上蒙上兽皮，样子像“亭子”，收拢如棍，张开如盖。而这就是伞。
传说毕竟是传说，已经难以考证。而有确切依据的是，据专家考证，“伞”（“恪保┦悄媳背逼谑荚斓男伦帧Ｕ馐歉鱿笮巫郑渥直旧戆恕吧　钡娜恳亍５比唬绻碚飧鍪挛锏奈淖侄汲鱿至耍敲凑飧鍪挛锉旧硪欢ㄒ丫谏缁嵘瞎惴捍嬖诹恕
在南北朝的北魏时期，伞被用于官仪，老百姓将其称为“罗伞”。官阶大小高低不同，罗伞的大小和颜色也有所不同。皇帝出行要用黄色罗伞，以表示“荫庇百姓”，当然，这是一个冠冕堂皇的说法，最直接的目的还是为了自己遮阳、挡风、避雨。
油纸伞从唐朝开始盛行
唐朝的造纸业十分发达，社会用纸广泛。有的工匠在纸上涂桐油，制成能防雨的“油纸伞”，一时间，下雨人人举纸伞的情景，在长安各地随处可见。这一时期，由于专门用于书画宣纸的出现，出现了专门用宣纸做伞面、书画家在伞面写字绘画的书画油纸伞。也是这一时期，油纸伞传播至日本、韩国、台湾、南洋等地。
宋代广泛使用“绿油伞”，颜色以绿色为主， 在著名的《清明上河图》中，热闹的集市上人们用的就是这种“绿油伞”。文人诗句中也频频出现伞的字样。如北宋孔平仲“强登曹亭要远望，纸伞挚手不可操”；“狂风乱挚雨伞飞，瘦马屡拜油裳裂。” 此中“油裳”也是指的油纸伞。
到了元代，由于棉布的发明，出现了棉布上油的油布伞。元代以后，油纸伞、油布伞一直是我国民间主要的雨具工具。
明清时期，油纸伞在民间广泛使用，同时这一时期的书画家们也喜欢在伞上创作。2005年3月，在美国的一次拍卖会上，文徵明创作的一把山水画油纸伞曾拍到98万美元的价格，可惜古代流传至今的名家创作的油纸伞很少很少。
清代以后一直到上世纪70年代，油纸伞一直是民间主要的雨具工具。
18世纪西方才开始用雨
公元12世纪，英语才出现“Umbrella”这个词。伞的英文Umbrella来自拉丁文的Umbra，有遮阳、阴影处的意思。伞在最初发明时的主要目的，是用来阻挡阳光的。所以，西方一直只有“阳伞”。
1747年，英国商人汉威到中国广州办货。发现中国人打着油纸伞在雨中行走，雨停后把伞一收，随身携带，甚为方便，回国时便买了一把。回去后不久，正逢一个雨天，他便撑开带回去的那把雨伞在伦敦街头行走。按当时英国的宗教传统认为：天上下雨是上帝的旨意，用伞遮住雨就是违反天意。汉威因此受到嘲骂和诅咒，甚至有些人向他投掷鸡蛋。汉威的行为还激怒了依靠下雨天抢生意的马车夫，他们对他进行威胁。此外，保守的宗教领导人也评论说:“假如不打算让雨把人们淋湿，上帝就不会送它来。用伞防雨是对上帝的亵渎。”
但是，雨伞的好处却人人可见，终于在一片反对声中逐渐流行起来。几十年之后，罗马教皇也对伞发生了兴趣。他以上帝的名义为伞洗刷不白之冤。
1874年，一个名叫霍克斯的金属拉丝工取得弧形钢质伞骨的专利权。有了这种伞骨，伞可以收紧，从此钢架布伞成为英国绅士常用的雨具。到19世纪中叶，雨伞成了英国人的生活必备品，而且用伞也成了英国人的一种时尚。
而现在人们最普遍使用的折叠伞，有人说是出自中国一位大学老教授的设计灵感。1957年，北京师范大学教授老焱若从人体肘关节能屈能伸受到启发，他想：若能根据这个原理，发明一种像人的肘关节一样伸屈灵活的折叠伞，人们携带起来不就方便多了吗？于是，他对现行伞进行改进，设计出了图纸，亲手制定出加工工艺并设计模具，最后与北京一家机械加工厂――中孚工厂达成协议，由该厂承制并销售。1957年第6期《人民画报》在“退休的老教授”专栏里，还刊登了他发明的折叠伞的照片。
(责编：张淑燕、周斌)