为什么我国夏季吹东南季风冬季吹澳大利亚西北部季风季风，这里的

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-03-30 17:09 标签： 冬季季风
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中国东部的季风与西部的干旱气候1
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亚欧大陆是世界上最广阔的大陆，所以季风气候明显，海洋升温慢降温也慢，所以，冬季大陆上的高气压和海洋上的低气压作用，产生大陆吹响海洋的冷空气，被喜马拉雅山分割，大陆东岸的（东亚）既西北风，而南亚的冬季风受地转偏向力的影响会向东偏移。同理，夏季，海洋上的高气压会吹向大陆，东亚就是东南风，而南亚受地转偏向力影响，也不会是南风，而是西南风。
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于生理、心理、性格、都处于一个发展和形成的过程中，所以各方面都不成熟，尤其对情感的自我调控能力比较弱。在学校，我们每天要面对许多同学，要和她们沟通、相处，因此处理好和异性同学的关系就显得非常重要。如果一个同学与异性同学的关系没有处理恰当的话，不仅会影响他平常的学习，而且会对他的日常生活造成很大的干扰。所以我们要正确地对待交往这件事情，那我们如何与异性交往以及需要注意哪些问题呢?经过我们这组的研究学习，调查统计，我们有如下的结论。第一，多读有关生理、心理方面的书籍，多学一些青春期的知识，消除对异性的神秘感和好奇心，消除与异性交往时的紧张心理，避免外界各种不良因素的刺激和影响。第二，同异性交往时要有分寸，要分清友谊和爱情的界限，不能错误地把友谊当爱情，不要自作多情，异性同学间的互相赞美是正常的，因为朋友间本来就是互相钦佩的，互相喜欢的，我们应该把异性同学的赞美当作对自己的肯定，增加自己的信心，而有些人把异性的赞美当成对自己的爱，把异性同学的帮助当成对自己有特殊意思，便以情相报，把本来纯洁的同学关系复杂化。男女同学交往是不能过分随便，不能过分亲昵的。要避免一对一的过于频繁的单独交往，要
对于一个有较强求知欲的学生来说，会感到时间非常的紧张，记得鲁讯先生曾说过，时间好比海绵上的水，只要会去挤总会有的，但挤时间也要讲方法，制订一个切实可行的计划，使自己做任何事心中有数，这是经济地安排时间的首要条件，同时，要明确计划的实施过程就是艰苦奋斗的过程，要时常反省自己，是否已按计划行事，是否具有落实行划的具体措施，如果计划未能按时完成，就得分析是主观原因还是客观原因，如果是因主观上没有按计划行事，或坚持了一段时间因缺乏坚强的意志而半途而废，那就得努力加强意志力的培养，如果以上原因都不是，那么，就得对计划进行必要的修改，因为计划的可行性是保证计划完成的前提，而自己的主观努力是影响能否完成计划的关键，如果做到了以上两点，又能采用一些有效的科学方法，在一天24小时中发挥出过去要用48小时的学习效果是完全可以办到的
孩子们上课打盹睡觉的原因是多方面的，主要有以下几个原因：一、学生听不懂，学不会，不愿学。在一个班级里总有一些学生因为贪玩或者其他原因，没有及时的跟上老师的进程，结果到这些人听不懂了，渐渐的他们也就成了被我们这些老师遗忘的群体，听课如听天书，不睡觉干什么，这是很自然的事情。解决方法：建议老师及时发现这些被遗忘的差等生，其实孩子的们的智商都相差不了不多，作为老师有责任主动的帮助这些学生，让他们树立学习的信心，可以在课堂上让他们解答一些简单的东西，并及时的鼓励他们，课下有时间可以给他们开些小灶，可以把资源网推荐给他们使用。二、学生已经会了，没必要听。一个班级中有差等生就会有又优等生，优等生一般是比较聪明的，他们一般对学习也很有条理，渐渐的他们就会感觉已经会了听了没有必要。解决方法：这些学生多半内心还是比较热爱学习，很上进的，所以当看到他们也睡觉的时候，我们这些做老师就应该想想为什么他们会不听，作为我们就应该学学名师了，认真提高自己的讲课艺术性，我想每个学生都喜欢听幽默风趣的课。三、学生头天晚上没休息好。原因：作业多;
要想搞好人际联系，就要象那些寻求成功的人自觉地将心态调整到活跃心态相同，自觉地将你的收音机频道调到活跃频道，常常留意开掘别人的利益利益、别人做的
有恩于你的工作。即便偶然收音机转到了消沉频道时，也要赶忙调回到活跃频道。只需这么，你就能真挚地赞许对方、谢谢对方，真挚地与别人往来。有的人也在赞许别人、谢谢别人，但却十分地虚伪、造作。这是由于他没有把他的收音机调到活跃频道，没有去尽力开掘别人的利益、别人做的功德，而仅仅在戏弄
人际联系窍门，期望靠着阿谀、吹捧来搏得别人对自个的好感。一个人的赞许、谢谢是不是真挚、是不是发自内心，对方很快就会发现。虚情假意是骗不了多久的。内向的人之所以无法极好地翻开人际往来，是由于他在与人往来时，过多地将留意力会集在自个身上，忧虑自个说了啥不合适的话、做了啥不恰当的事。他老是
在留意自个，留意自个的一言一行，忧虑假如自个这么做别人会如何想、自个那样做别人会怎么看。他老是在想着自个，而没有去重视别人、了解别人。也即是说他
没有把收音机翻开，更没有调到活跃频道。把你的收音机翻开，并调到活跃频道。与人往来
1 过早让孩子接受**价值观父母用对**的要求引导和教育孩子，是引起孩子心里过早成熟的重要“元凶”之一。很多家长认为，孩子只要“听话”就等于乖孩子;只要“学习”就等于是好学生。但是，他们都似乎忘记了对于孩子来说，他们的任务就是玩。在玩乐中学习，在玩乐中成长。纽特思特建议家长，尊重孩子选择，对一切孩子认为“美”的东西要加以肯定;放手让孩子去玩耍，停止对宝宝填鸭式的教育，减轻孩子的负担。给予他足够的时间和空间进行健康有益的游戏活动。不要强迫孩子达到你过高的要求。2 缺乏与同龄人交往现在的孩子大多都是独生子女，可谓是父母“心尖上的肉”，为了保护孩子，现在的爸妈都是太愿意让孩子经常和同龄人交往。孩子的生活似乎都是来来去去围绕着父母或者是爷爷奶奶。这样会有什么问题呢?我们都知道孩子的学习主要通过模仿，小朋友生活在**世界中，而他身边也正好缺乏同龄人的陪伴。这时候，他们只能通过模仿大人的言行举止，正所谓“近朱者赤，近墨者黑”，孩子在不知不觉中就会被灌输了各种**的观念、思想，最后难免会变成一个个“小大人”。纽
13岁女孩子初潮后身高缓长停长得现象尤其严重，初潮后，女孩子体内分泌性激素，而性激素的分泌又抑制脑垂体生长激素的分泌，性激素催促着骨骼的成熟，所以13、14岁的女孩子身高的生长速度就变得缓慢或停止。增加孩子体内自然分泌生长激素的量，延缓骨成熟，延缓骨骺线的闭合时间，是孩子多长几年多长几厘米的最好办法。孩子身高增长缓慢，如果早发现、早干预，才不会错过治疗的最佳时期。但是，有些父母因为不理解或最终导致没有及时干预，从而错过孩子的最佳长高的机会，留下不可挽回的遗憾。孩子身材矮小，身高增长迟缓不是因为孩子长不高，而根本在于家长没有尽到及早干预的责任。一是家长没有及早发现孩子发育异常，到发现孩子矮小时已经晚了，骨骺线已经闭合，没有长高可能了，错过了孩子长高时机。二是家长发现孩子矮小后的，给孩子乱补，或者还有激素的药品，造成性早熟，导致骨骺线提前闭合，生长期缩短，导致孩子最终长不高。
1、厌学其明显的特征是学习无动力，觉得是为了别人(如家长与老师)而学习。这些学生把学习看作是件痛苦的事情，由于学习动力不足，因此学习习惯差。表现为上课注意力不集中，作业马马虎虎，应付了事，字迹潦草，没有复习习惯等。厌学带来的后果是学习成绩差，大多数成为学习困难生。2、自卑有这种表现的学生自我意识差，认知也片面，“只见树木，不见森林”，只要一方面不如别人，就认为自己什么都不行。例如，学习成绩不好会自卑，生理上有残疾会自卑，父母下岗会自卑，某些疾病(如口吃)也会自卑，甚至长相不好也会自卑。这种学生总感觉到自己低人一等，畏首畏尾，“弯着腰”过日子。3、依赖有这种表现的学生，无论在生活上还是学习上都是长不大的孩子。在学习上，从小要求家长陪读，一有问题就要问家长：“这道题怎么做?”不肯多动脑筋。生活上，他们自理能力差，饭来张口，衣来伸手。依赖是当代中学生最常见的心理问题。4、任性有这种表现的学生以自我为中心，想要什么就要得到什么，不管这种需要是否合理;达不到目的，就大吵大闹，纠缠不休，直到达到
这属于正常的考前综合症，要做到:(1)生活仍要有规律，包括下午有短时间放松和文体活动;(2)睡眠需要充足，晚上10点睡，或最晚到11点睡，不要开夜车，保证脑子好使，记忆清晰;(3)要不断订计划，既有长打算，又有短安排，努力实现计划的同时可以适当修正计划，把整的和零碎的时间都抓住;(4)加强营养，以补足精力和体力上的消耗，使自己不生病;(5)要随时看到自己的成绩和进步。迎考当然累，但看到自己的收获，可得到欣慰而坚持奋战，在原有的基础上，提高你所能提高的部分，争取得到高一些的考分。
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