苏是贬义词还是褒义词啊？都不敢苏了
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主题：苏是贬义词还是褒义词啊？都不敢苏了[21]
看语境喽，我觉的苏是中性词啊。我苏流川枫，曾雨森，一生苏啊
№1&☆☆☆= =于 09:44:22留言☆☆☆　
白莲花我觉得是褒义，圣母是贬义
№2&☆☆☆= =于 09:44:41留言☆☆☆　
白莲花我觉得是褒义，圣母是贬义№2 ☆☆☆= =于 09:44:41留言☆☆☆　跟你感觉完全相反……
№3&☆☆☆= =于 09:45:22留言☆☆☆　
我也觉的圣母是褒义，白莲花是贬义..
№4&☆☆☆= =于 09:45:55留言☆☆☆　
白莲花我觉得是褒义，圣母是贬义№2 ☆☆☆= =于 09:44:41留言☆☆☆　真白莲花很萌的！自从那个天使女孩的案子里看到某圣母，我就觉得是贬义了
№5&☆☆☆= =于 09:46:49留言☆☆☆　
白莲花我觉得是褒义，圣母是贬义 №2 ☆☆☆= =于 09:44:41留言☆☆☆　白莲花是后来被好多小说给黑了。。。本来褒义，圣母也是
№6&☆☆☆= =于 09:47:46留言☆☆☆　
这些用在别人身上都是骂人的话。
№7&☆☆☆= =于 09:57:44留言☆☆☆　
我不觉得苏是啥贬义词，白莲花也不是。但是圣母不喜欢
№8&☆☆☆= =于 10:03:31留言☆☆☆　
苏是中性词,白莲花和圣母用在别人身上就是骂人+1
№9&☆☆☆= =于 10:04:42留言☆☆☆　
白莲花和圣母原本就是褒义啊现在网络用来掐人骂人多基本也是嘲讽人家是“装白莲花”“伪圣母”的意思，如果是真?白莲花不就是好人么……撇开二次元，三次元里存在的真?白莲花和真?圣母（例如以前感动中国系列里好些为了帮助别人无偿奉献甚至牺牲自己的），我觉得很多可以用“圣人”来形容，至少我自认为以我的道德修养真心做不到人家这样。另外，一直觉得动不动拿“白莲花”嘲没做JP事的人也很没逻辑，感觉是他自己本身心理不够阳光，以己度人看别人也都阴暗。“真善美”的境界也许是有点理想化，普通人做不到可以理解，但是自己做不到就非要黑了所有人，说真圣母都是假的以此来给自己做不了白莲花找心理平衡，这心态本身就很不健康了。
№10&☆☆☆= =于 10:55:34留言☆☆☆　
苏要看用法，用作动词,苏"某个人”就好还，有点喜欢加强版的意思。当然更严重点就有代入意味了，就是喜欢到想自己占有了。虽然花痴点，但也算某些人之常情，不算贬意。还有种用法，形容词，说某人或某作品苏、玛丽苏，就多少有点鄙视、看轻的意思。因为看到后我会联想成一个整天YY自己美男环绕的女人形象。不过现在想想，这也算偏见吧。比如我也看文YY，只是更愿意YY自己事业有成、扮猪吃老虎什么的，其实都是YY，不过方向不同而已，或者说各人的看文兴奋点不一样，实质其实没差。
№11&☆☆☆= =于 10:55:50留言☆☆☆　
明明是个动词= =就跟“吃”一样。不管吃饭还是吃屎，它始终只是吃这个动作状态。
№12&☆☆☆= =于 11:03:11留言☆☆☆　
苏我觉得没啥，就算是带入我都觉得没什么，当然最好是20岁以下少女去做啦，少女做梦我觉得还是可以理解的，那么多青春小说其实不就是苏出来的吗？我觉得那个挺体现年轻的感觉吧当然杨丽娟那种算了
№13&☆☆☆= =于 11:13:01留言☆☆☆　
我觉得白莲花这词简直成了掐架万能，只要你找不到对方的黑点就可以说他装白莲花…
№14&☆☆☆= =于 11:25:15留言☆☆☆　
就跟“吃”一样。不管吃饭还是吃屎，它始终只是吃这个动作状态。№12 ☆☆☆= =于 11:03:11留言☆☆☆　 这个说法很有趣
№15&☆☆☆= =于 11:30:19留言☆☆☆　
白莲花和圣母不都是贬义？？？！！！
№16&☆☆☆= =于 13:39:45留言☆☆☆　
我觉得白莲花这词简直成了掐架万能，只要你找不到对方的黑点就可以说他装白莲花…№14 ☆☆☆= =于 11:25:15留言☆☆☆　对……
№17&☆☆☆= =于 15:55:49留言☆☆☆　
白莲花和圣母不都是贬义？？？！！！№16 ☆☆☆= =于 13:39:45留言☆☆☆　 莲花之出污泥而不染
№18&☆☆☆= =于 15:57:13留言☆☆☆　
白莲花我觉得是褒义，圣母是贬义 №2 ☆☆☆= =于 09:44:41留言☆☆☆　 白莲花是后来被好多小说给黑了。。。本来褒义，圣母也是№6 ☆☆☆= =于 09:47:46留言☆☆☆　 的确，现在都用来骂人了……别人骂你你不骂别人别人就说你装白莲花……
№19&☆☆☆= =于 16:00:35留言☆☆☆　
明明是个动词= = 就跟“吃”一样。不管吃饭还是吃屎，它始终只是吃这个动作状态。№12 ☆☆☆= =于 11:03:11留言☆☆☆　 哥们儿你这比喻有点太让人接受不了了……
№20&☆☆☆= =于 16:01:38留言☆☆☆　
苏是中性词,白莲花和圣母用在别人身上就是骂人+1№9 ☆☆☆= =于 10:04:42留言☆☆☆　 这两词被毁了……现代流行语毁了多少词啊……
№21&☆☆☆= =于 16:03:04留言☆☆☆　
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阅读下面文言文，回答问题。（15分）【甲】&&& 嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎”!噫!微斯人，吾谁与归？【乙】&&&&& 初，范文正公①，贬饶州。朝延方治朋党②，士大夫莫敢往别，王质独扶病饯于国门。大臣责之曰君乃长者也何自陷朋党?王质曰：“范公天下贤者，质何敢望之；若得为范公党人，公之赐质厚矣!”闻者为之缩颈。&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(选自王辟之《渑水燕谈录》【注释】①范文正公：范仲淹谥号文正。& ②朋党：专有名词，古代特指为争权夺利、排斥异己而结合起来的集团。1.解释下面句子中划线的词语。(3分)(1)或异二者之为：&(2)微斯人，吾谁与归：　&(3)若得为范公党人：　&2.下面句子中划线词意思相同的一组是　&(2分)A．予尝求古仁人之心&&&
安求其能千里也B．不以物喜&&&&&&& &&&&&&&&&&&& 以光先帝遗德C．质何敢望之&&& &&&&&&&&&&&&& 先达德隆望尊D．闻者为之缩颈&& &&&&&&&&&&&&& 鸡犬相闻3.请用现代汉语翻泽下面句子。(4分)（1）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。（2）王质独扶病饯于国门。4.请用“／”给下面句子断句。(断两处)（2分)大臣责之日君乃长者也何自陷朋党?5.细读选文，回答问题。(4分)(1)甲文表现了范仲淹怎样的志向?(1分)（2）范仲淹感叹“微斯人，吾谁与归”，乙文中的王质是否称得上与范仲淹志同道合的人?并请说明理由。(3分)&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2011-江苏省盐城市亭湖区九年级下学期第一次调研考试语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面文言文，回答问题。（15分）【甲】 嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧，后天...”的分析与解答如下所示：
1.此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可。2.此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可。A项中的求的意思分别为“探求”“要求”，B项中的以德意思分别为“因为”“用来”，C项中的望的意思分别为“看望”“声望”。3.本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。4.本题考查句子的朗读停顿。划分句子的朗读停顿一般坚持结构与意思原则即可。5.本题考查理解文章的能力。甲文中结合“范仲淹”的描写来谈他的志向即可，乙文中结合“王质”的描写来谈是否和范仲淹志同道合即可。
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安求其能千里也B．不以物喜
以光先帝遗德C．质何敢望之
先达德隆望尊D．闻者为之缩颈
鸡犬相闻3.请用现代汉语翻泽下面句子。(4分)（1）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。（2）王质独扶病饯于国门。4.请用“／”给下面句子断句。(断两处)（2分)大臣责之日君乃长者也何自陷朋党?5.细读选文，回答问题。(4分)(1)甲文表现了范仲淹怎样的志向?(1分)（2）范仲淹感叹“微斯人，吾谁与归”，乙文中的王质是否称得上与范仲淹志同道合的人?并请说明理由。(3分)”的答案、考点梳理，并查找与习题“阅读下面文言文，回答问题。（15分）【甲】 嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎”!噫!微斯人，吾谁与归？【乙】 初，范文正公①，贬饶州。朝延方治朋党②，士大夫莫敢往别，王质独扶病饯于国门。大臣责之曰君乃长者也何自陷朋党?王质曰：“范公天下贤者，质何敢望之；若得为范公党人，公之赐质厚矣!”闻者为之缩颈。 (选自王辟之《渑水燕谈录》【注释】①范文正公：范仲淹谥号文正。 ②朋党：专有名词，古代特指为争权夺利、排斥异己而结合起来的集团。1.解释下面句子中划线的词语。(3分)(1)或异二者之为：____(2)微斯人，吾谁与归：____(3)若得为范公党人：____2.下面句子中划线词意思相同的一组是____(2分)A．予尝求古仁人之心
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