小学语文细节描写教案教什么，学什么，考什么，写什么

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-04-09 18:07 标签： 初中语文微写作教学
未来语文怎么考、怎么教、怎么学？这篇里面有重点！
语文“强者”趋势明显
“得语文者，赢在中高考”，这并非网络揣测，而是真实存在的事实：
中考，各地纷纷加码语文：
年，各地中考语文增分已是大趋势：
2013年末-2016年，北京中考语文增加30分；
2015年，湖南长沙等地中考语文增加30分；
2018年，山东济南等地中考语文将增加30分
高考，语文肩负拉开学生档次的“重任”：
高考改革后，三门统考课语文、数学、外语，其中外语可以多次参考，取最高分计入高考总分，就高考总分的区分度来讲大大降低；数学在今后的命题中要大幅度降低难度，区分度也会较大下降；只有语文的广度、难度提升。因此，语文在高考总分中区分度会最大，最容易拉开学生档次。
考试考啥？就是考思维：
今后的中高考会主要关注对学生五个方面的考查。要通过中高考，把社会主义核心价值观和传统文化考出来;把学生的课堂表现考出来;把学生的基础和9年(12年)的积累考出来;把能力考出来;把从社会大课堂所学的内容考出来。新一轮的改革更加强调的是‘用知识’而不是‘背知识’。并且试题将更注意考学生的思维能力，考查学生对基础知识的掌握能力，而非做题的能力;不让学生把能力固化到做题上。试题的变化是要引导教学的走向，使得今后学校的课堂教学更加聚焦思维方法的培养，而不是简单地让学生做难题。
未来语文该怎么教，有何侧重？
小学语文：课堂需强调基础性
张立军（北京市教科院基教研中心小学语文教研室主任、特级教师）：
小学低年级的语文课，非常强调基础性，说白了就是要做到“清楚”。
第一要读清。读清，又分三个层次。一是把字音读准了，二是要了解清楚，三是让学生尽可能地读出味道。
第二要认清。课堂上老师问学生，“有什么好办法可以把这些字分清楚”，于是区分这些字的过程就是具意、认形。这个采取的就是归类的策略。
第三要写清楚。写清楚不是说我们把食物的“食”、食品的“食”写出来，而是把这两个组合起来，让学生在组合当中发现、写好。
第四是想清。想象是一种感性的思维方式，是从眼前的内容想象到更多的画面。联想是从这个内容想到那个内容，从一个词想到另一个词，从一篇文章想到另一篇文章。推想是从眼前的内容而想出作者没写出来的内容。而低年级孩子想象的成分更多一点。
第五是用清。比如，老师在第一小节中给学生提供了一个学习过程，然后放手让学生自读二、三小节，并回顾刚才的方法自学，这就是让学生用上之前的方法。
第六是积累。低年级的记忆是形象记忆；中年级的是关联记忆，句子与句子的联系要先看清楚；高年级则注重结构记忆，想到围绕作者的印象，是怎么布局的。
初中语文：注重学生能力素养的积累
李燕（对外经济贸易大学附属中学语文特级教师）：
如何突破语文教学的窘境？如何提高学生的语文素养？首先，课堂该怎么变？要想实现教“宽”，语文教师首先要改变课堂，并且善于把语文美好的东西通过巧妙的方法展现给学生，让语文课变得有趣、富有变化、丰富厚重而灵动。比如学鲁迅的《雪》可以采用多角度的品读，多角度对话、多角度评论、微写作的形式，把课堂引向学生的深度思考。让孩子们对语文课爱起来，把对语文的爱和阅读习惯延续到未来，这是我们要努力抵达的目标。
其次，让传统文化经典重回语文课堂。初中语文，至少应该有一半课时用来学习优秀传统文化内容，经典文学作品、红色主题作品。要想真正实现学“宽”。在课堂上我们不妨放手，让学生用自己喜欢的形式去制作展示关于二十四节气的民俗、谚语、诗词的ppt、手抄报、书签等制作。我们不妨放手，让学生大胆自由评价《西游记》《水浒传》《红岩》中人物形象；我们不妨放手，让学生也为《世说新语》中的故事进行续写改写……
最后，要使学生成为一个会独立思考的人。
如果只是一味的让学生大量的阅读，而不给予正确的阅读方法的引导，即便学生拥有大量的阅读知识，却未经过自己头脑的独立思考而加以吸收，那么这些学识就远不如那些虽所知不多但却经过认真思考的知识有价值。
在引导学生阅读的同时，要根据不同的书籍的特点做细致有效的阅读指导，并不失时机跟进读书交流活动、辩论会、阅读心得展示。帮学生学会把所阅读的书籍结合各方面来思考之后，他才能真正理解、掌握这些知识，并使其为己所用。
要玩转阅读，玩转写作，还要能独立思考……
语文，怎么变得这么难！
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今日搜狐热点小女子现年23岁，现任一小学语文教师，希望能给自己充充电，我已经修得CET4和计算机VB二级证书。现在应该考些什么证可以让自己更充实，又比较适合我今后的发展呢？
请各位有识之士能给我点建议，不胜感激！
教师证、普通话证书等证书都比较容易获得，估计你可能已有。今后要发展，不管做什么，提高学历、学位水平应放在首位，趁现在还年轻，抓紧时间，选择汉语言文学、教育学等相近专业，刻苦学习，攻读学位。这不仅可以充实自己，而且对于你以后不论是继续从事教育工作或其他工作都有很大的益处。祝你进步！心想事成！
其他答案（共3个回答）
汉语言文学注重理论，语文课程与教学论注重实际操作。看你的薄弱项了，其实差别不会很大，但如果你想立竿见影还是选择后者好一些
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答: 一般来说，教育培训主要是为了提高学历。而职业教育不仅提供证书，更多地是帮你掌握实际的工作经验。如劳动部的职业资格考试都有实操的内容。像人力资源师，营销师等……而...
答: 2009年福建省教育科学研究所公开招聘工作人员方案（欢迎转载）福建省教育科学研究所是直属省教育厅的事业单位。现因事业发展需要，根据《福建省省属事业单位公开招聘工...
答: 考试院是教育厅的直属事业单位
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这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区
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