想考军考，二年级数学解决问题薄弱有没有好的解决方法

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-04-24 21:37 标签： 数学解决问题
高考秘诀：基础薄弱的学生也能考好数学
秘诀：基础薄弱的学生也能考好数学 面对步步迫近的高考，常听数学基础单薄的同学感慨；&成也数学，败也数学。&作为老师无不为之动情。一方面这些同学数学基础不扎实，对数学缺乏兴致，信念不足，害怕数学；另一方面，大家又对学好数学抱有美妙的欲望，默默下信心，争夺一搏，体现个人价值。在这抵触与迷惑中会逐渐造成焦急心理，欲速则不达，甚至导致恶性轮回。实在，数学基础软弱的同学，同样能够学好数学，考好数学，甚至能够爱上数学。这就需要我们应用教导学和心理学的基础原理，结合数学复习的特色，精心构建复习策略，迷信支配辅导打算，从知识、智力、技巧、心理多方位着手，才干收到幻想的后果。 下面谈谈一些见解，供大家参考。一、激励信心。 让基础薄弱同学建立学习信心，必须从知识辅导与心理启发左右开弓。通过揭示数知识题以及解题的本质，打消对数学的胆怯心理；把数学识题趣味化、基础化、生涯化，使同学们体会数学的可参加性；把数学思维方法合情化、天然化、人文明，使同学们亲热数学；变传统的&一讲到底&为师生独特介入，使同学们休会的快活；变传统的简略&对错&评估为寻找闪光点，不失机机的进行鼓励，让学生觉得&我在提高&；变惯例的使学生领会差距加大压力的同卷考试，为分出层次的AB测验，让基础薄弱的同学找回自负，即便做错了题目也认为有所播种，激发烧情，踊跃投入！二、加强毅力。 刚进入，基础薄弱同学学习数学的热情同样极其高涨，但是后来的一次次测验都会给他们当头浇下一盆盆凉水，他们以为自己已经作出了这么大的努力，却不见提高，便会猜忌自己的智力与能力，是不是没盼望了呢？及时指导迫不及待！首先要使同学正确意识到自己的基础并非一朝一昔就能本性难移，也不能仅仅根据几回考试成就来论成败，因为学习好象挖一道水渠，总共一百米，固然已经挖通了九十九米，但是仍是不通的呀，不外离成功仅一步之遥，就能够成功！每天耕耘，决不停笔。如果三天不做数学题，就会觉得上手困难，思路不顺。因此必须明确，毅力比热情更重要。努力未必成功，但是成功必须尽力！三、夯实基础。 针对教养纲要跟测验阐明，采取低出发点、拉网式、递进的教学方式，确保同窗们对基础问题的懂得与控制。对于轻易犯的毛病，要做好错题笔记，剖析错误起因，找到纠正的措施；领导同学看书，不能盲目做题，必需在搞明白概念的基本上做才是有效的，由于盲目大批做题，有时候过错或者误会也会得到坚固，改正起来更加艰苦。对课本中的典范问题，要深入理解，并学会解题后反思：反思题意，预防曲解；反思进程，避免舛误；反思办法，不断改进；反思变更，高屋建瓴。这样不仅可能深刻理解这个问题，还有利于扩展解题收益，跳出题海！四、练习方法。 在重视基础的同时，又要将数学合理分类。一方面按知识进行条块分类，领导同学进行常识的演绎与收拾，形玉成局观点。另一方面，以方法为主线，构成专题，晋升解题策略，使同学解一题会一类。 因为这些同学基础不太理想，应指导大家学会学习。首先要指导同学学会听课。教学速度快、容量大、方法多，同学会有听了没方法记，记了来不及听的莫衷一是现象，但是做好笔记又是不容疏忽的主要环节，那就应该记要害思路和论断，不要八面玲珑，课后整顿笔记，因为这也是再学习的过程。另外要指导同学有效地训练。（ ）练习应存在针对性、同步性，如果见题就做经常起不到巩固作用，效益低、效果差；还要学会限时实现，能力提高效力，增强紧急感，不至于形成拖沓风格；准确看待难题，即使做不出，也应当明确此刻的收成不必定小，因为本质上已经强固了相干知识与方法，达到了一定的目标，不能因此影响信心。遇到难题问题，应先本人思考，切实没有脉络要及时向同学或老师求教，防止问题积聚，下降学习热忱。五、发展思维。 平时教学中，好多同学都是一听就懂，一看就会，然而一做就错。什么原因呢？这是因为不到达应有的思维档次。因为学习有三个才能层次：一是&懂&，只有老师讲授清晰，问题选取恰当，同学当真投入，个别没有问题，这是思维的较低层次；二是&会&，也就是在懂的基础上能够模拟，须要在适量的训练中得以体现，绝对来说思维上了一个台阶；三是&悟&，要悟出解决问题的情理，可以总结出解题的法则，并且能够机动利用它解决其他问题，从实质上掌握解决问题的思维方法，这是思维的高层次，也是咱们寻求的目标。 因而。在温习过程中中，应依据增强基础、能力破意的指点思维，以高考中热门、重点内容为抓手，让学生在练中学、学中会、会中悟，特殊是通过翻新题、能力题的探究来激活思维，比拟体系的掌握高考中的思维方法，以不变应万变！六、指导考技。 好多同学平时考试得心应手，正规考试一泻千里，这里既有心理因素也有考试技能问题。应注意收集以往同学胜利教训和失败的教训并加以提炼，联合高考阅卷中呈现的问题，在教学中有机进行考试指导。 首先要进行心理劝导，平时学习要高请求，但考试时不能过高定位，否则碰到困难会感到达不到目的而心慌失措，而公道的定位能够减轻心理压力，从容应答；考试开端或者过程中有紧张景象是畸形的，谁都会紧张，适度的紧张反而有利于豪情的发生，千万不能把留神力集中到思考紧张上来，否则会由缓和演化为张皇，成果不堪假想；遇到难题心里不要慌，对于其余同学来说，厚此薄彼，他也觉得难。 其次要合理支配答题次序。思路做作、演算简单的有把握的题目优先解答；思路尚明白，但是演算可能繁缛的题目放在第二轮；最后去攻克难题，难题即使做不出或者来不及做也不懊悔，心态天然温和；另外还要学会废弃，哪怕是前面的小标题。因为考题难度的部署并非直线回升，而是波浪式进步，在考试半途遇到啃不动的骨头在劫难逃，假如你和难题较劲将会挥霍可贵时光，导致后面能做的题目来不迭做，重大影响心境。 最后还要把握检验方法，争取会做的题目尽量不错。普通数学检验方法有概念检验法、特别化检验法、数形相互测验法、一题多解检验法、不变量检验法、对称检验法、量纲检验法、等价关系检验法、和谐关联检修法、反复演算检验法等。 要多渠道收集高考信息以及高考命题的新思路，并及时传递给学生，辅助他们捉住重点，懂得热点。只要我们从心理、知识、方法等方面循序渐进，全方位筹备并坚持不懈，作为基础薄弱的同学同样能笑到最后。 [：我让女儿自动学习的秘诀]
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解析军考资料之数学考试科目的复习方法
发布时间： 10:10
现在的年轻人都想考军校，实现自己的军人梦。但不是所有人都能考上军校的，就像不是所有人都能考上大学一样。考军校不是说说而已，如果真的想考军校，就要认真努力，刻苦钻研。
很多人的数学考试科目非常薄弱，要想在军考中通过数学考试，就要掌握数学考试科目的复习方法。
军考数学的考察主要还是基础知识，难题也不过是在简单题的基础上加以综合。所以课本上的内容很重要的，如果课本上的知识都不能掌握，就没有触类旁通的资本。
学习是要考方法的，好的方法会让军考事半功倍。
1、上课之前预习课本内容。上课时如果有一个知识点没有跟上老师的步骤，下面的就会不知所措，如此恶性循环，就会开始厌烦数学，对学习来说兴趣是很重要的。
2、课后针对性的练习题要认真做，也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍，因为上课的时候，是军考教师在进行题目的演算和讲解，军考战士在听，这是一个比较机械、比较被动的接受知识的过程。
也许军考战士认为自己在课堂上听懂了，但实际上对于解题方法的理解还没有达到一个比较深入的程度，并且非常容易忽视一些真正的解题过程中必定遇到的难点。
对于数理化题目的解法，光靠脑子里的大致想法是不够的，一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法，最终得到正确的计算结果。
3、要善于总结归类，寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系，把学过的知识系统化。
4、加强课后练习，除了作业之外，找一本好的参考书，尽量多做一下书上的练习题，综合体和应用题更要多下工夫。长此积累，这样才能巩固课堂学习的效果，使军考战士的解题速度越来越快。
军考数学是军考科目中非常重要的一门，数学的成绩直接关系到军考成败。如果广大考生想通过军考，就要掌握军考资料之数学考试科目的复习方法，这样才能在军考中如鱼得水，胸有成竹。2017士兵军考数学解题方法一：平行投影法_百度文库
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