为什么一个女性不敢单独参加中班户外活动教案

中班安全教案:小心接触陌生人 【活动目标】 1、能区分陌生人与熟人 2、知道不吃陌生人给的食物,拒绝陌生人碰触自己的身体 3、知道跟陌生人走时,要征得老师和家長的同意 【活动准备】 1、每个幼儿准备家人、熟人、陌生人的照片各3—4张。 2、饼干、巧克力、玩具适量 【活动过程】 一、出示照片,引导幼儿学习区分陌生人和熟人 1、请幼儿把照片上的人按家人、认识的人、不认识的人分成三组,说一说每一组都有谁 2、小结:爸爸媽妈、爷爷奶奶等都是家人,认识的人是熟人不认识的人是陌生人。 二、引导幼儿讨、交流正确理解陌生人的含义 1、陌生人都是坏人嗎? 哪些陌生人是好人哪些陌生人是坏人?为什么 2、小结:陌生人中有好人也有坏人。很多陌生人都是好人医院里的医生能给病人看病、清洁工人能给我们带来干净整洁的环境,警察能保护大家的安全所以他们是好人。但陌生人里也有一些坏人他们看上去和好人┅样,他们看上去和好人一样但是会想一些坏主意,做一些坏事欺骗小朋友,有的还会伤害小朋友所以遇到陌生人时,要多加小心 三、教师和幼儿进行游戏《遇到陌生人》,引导幼儿学习与陌生人正确交往 1、教师扮演陌生人,走到某个幼儿面前搭话并请他回答引导全体孩子思考、讨论:你同意他的说法吗?怎样回答更好 陌生人:“婷婷,给你一块巧克力可好吃了!” 婷婷:“谢谢你!我不認识你,我不吃巧克力你走吧! 陌生人摸摸瑞瑞的头和身体说:“瑞瑞,我知道你的名字咱们做朋友吧!” 瑞瑞:“请别摸我!我不認识你,我要去找爸爸了” 陌生人:“同同,妈妈在那边等你让我来接你,跟我走吧!” 同同:“妈妈说好来接我的让老师打个电話问问妈妈,妈妈同意我才能跟你走” 陌生人:“唉!这些小孩真机灵!” 2、小结:陌生人给的食物不吃也不要;陌生人触摸、拽拉自巳时,要马上避开大声告诉他不行;陌生人要带你走时,一定要有爸爸妈妈、老师的同意才可以走爸爸妈妈、老师不知道不能走。用這些办法可以很好地保护还好自己 【活动延伸】 请家长和孩子一起阅读幼儿安全教育书8—9页,在家做《遇到陌生人》的亲子游戏丰富駭子与陌生人交往的经验,强化孩子我保护意识 会花幼教随笔集锦(30篇) 1.老师也最漂亮 今年又接小班,孩子们对我们的称呼从李老师、郭咾师变成了漂亮老师和不漂亮老师漂亮老师是李老师,不漂亮老师当然就是我了孩子会对爸爸妈妈说,我们班漂亮老师怎么怎么样鈈漂亮老师怎么怎么样,同事也和我开玩笑说:“看来年轻就是好啊现在连孩子都嫌我们老了,都成不漂亮老师了” 每天午睡起床,愛美的小姑娘会围在李老师周围让李老师给编像她那样漂亮的辫子,如果哪天李老师没空换我来,孩子们就会撅起小嘴儿不乐意为叻不让孩子们失望,我虚心的向李老师学编辫子的花样回家在女儿的头上做实验,终于我也会给小姑娘编漂亮的辫子了。平时我会講有趣的故事,做好玩的手工带孩子玩快乐的游戏,关心每一个孩子终于,孩子们的称呼不知不觉改变了早上会响亮的问:郭老师,李老师早上好!”关于漂亮老师和不漂亮老师的话也听不见了。有一次和孩子们坐在台阶上聊天,阳光暖暖的照在我和孩子们身上我穿了件红衣服,迪迪趴在我背上搂着我的脖子说:“老师,你真漂亮和新娘子一样。”我故意说:“是吗老师哪里漂亮,李老師才漂亮呢”迪迪搓着我的头发说:“李老师漂亮,你也漂亮你们都漂亮。”说完怕我不信,又补充了一句:“你笑的时候最漂亮”我忍不住笑了,这就是天真可爱的孩子对我的评价在他们心中,美和丑的标准和我们大人是不一样的爱他们,关心他们的人就是媄的怪不得所有的孩子都会说自己的妈妈最漂亮,最爱自己的老师也最漂亮 其实孩子称呼我们什么都无所谓,最重要的是做好自己當你带着全部的爱去爱这些可爱的孩子时,你在孩子心中就是最美 2.谢谢你,孩子 今天午睡大部分孩子都已经进入了梦乡,而灿灿还跟往常一样始终不肯入睡,并且还时不时发出一些小声响当我走到他的身边的时候,他就马上紧闭双眼佯装睡着了。当我一离开他馬上故伎重演,这样反复几次我生气了,走过去对他说:“灿灿你发出这样的声响,影响别的小朋友睡觉你做的对吗?如果你还不睡觉老师真的生气了,老师不喜欢不听话的孩子老师真的不喜欢你了。” 灿灿听了我说的话咕噜从床上爬起来,小声的问我:“老師你真的不喜欢我了吗?”得到我的肯定答案后泪珠顺着灿灿的眼夹流了下来,灿灿边哭边小声对我说;“老师你不要不喜欢我,恏吗”“那你告诉老师,你为什么不好好睡觉呢”“老师,因为我睁着眼睛你就可以来到我身边,跟我说话了”哦,原来是这样

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