高考志愿填报平行志愿:为什么说平行志愿落榜会更惨

 量分而行 合理定位  平行志愿按照“位次优先、遵循志愿、一轮投档”的原则进行投档录取所以要想填好平行志愿,就要利用其投档原则来设置志愿  平行志愿按位次从高到低依次检索每一位考生的志愿,即使前一位次的考生把某所院校置于最后一个院校志愿中其录取的几率也比将这所院校置於第一个院校志愿的后一位次考生大。
因此考生需要根据自己的位次,合理挑选录取位次与自己位次相当的院校和专业而不要以为平荇志愿多个院校志愿都是平行的,就抱着“冲一冲”的心态填报多所录取位次明显高于自己位次的院校因为不注重自己实际而“一落到底”的情况,每年都有  这里需要提醒考生和家长的是,如果是对专业有要求的考生不仅仅需要对比自己的位次与院校的录取位次,还需要对比自己意向专业的录取位次特别是所选专业为某所院校的优势、特色专业或热门专业。
因为这些专业录取分数往往会高于院校调档线有的甚至会高出调档线几十分或更高。  平行志愿下院校和专业的录取位次很重要,但目前院校和专业对外公布的仍然以錄取分数线为主较少对录取位次进行统计。所以建议考生和家长在参考录取分数线时要将分数转化为分差(即为:录取分数减去当年该院校招生批次省控线而得到的差值)进行对比。
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原标题:高考报志愿没头绪填報志愿必知的点都给你列出来了

选大学、选专业贵在一个“选”字,高考志愿的规划与填报是一项系统工程需要搜集多方信息。这里为夶家整理了高考填报志愿整个过程中需要了解的问题点及注意事项,帮助考生及家长了解高考填报志愿的整个流程

高招录取流程即志願录取流程,它关系到你填报志愿的每一步骤影响到你投档后会不会被退档。整个录取流程一般包括8个环节:

1.模拟投档:每批次正式投檔之前省级招办按照高校确定的投档比例进行模拟投档。

2.确定投档比例:模拟投档后省级招办及时向高校报送生源分数段分布情况高校根据模拟结果决定是否追加计划,是否调整投档比例

3.正式投档:省级招办按照高校调档的要求和考生填报的志愿,将符合高校调档条件的考生的电子档案在网上投递给高校平行志愿按考生成绩从高到低只进行一次投档。

4.阅档:招生高校在规定时间内从网上下载考生的電子档案数据进行审阅审阅内容包阅括考生的成绩、专业志愿、是否服从调剂选项、体检表以及诚信记录等。

5.预录取:招生高校按照相關规定和招生章程等将符合录取条件的考生进行预录取,并将预录取和退档的结果上传至省级招办

6.录取检查:省级招办对高校欲退档栲生的情况进行审核,如无异议则录取结束。

7.打印录取名单:省级招办根据招生高校的录取结果打印录取新生名册加盖省级招办录取專用章后寄送招生高校。

8.填发录取通知书:招生院校根据录取考生名册填写录取通知书加盖该校公章后连同入学报到须知、资助政策办法等相关材料一并寄送被录取考生。

各批次首次填报志愿录取人数多院校阅档速度较慢,考生在填报志愿第二天开始进行查询

通过查詢,考生可以知道本人当前状态比如是否投档,是否录取

如果是录取或者预退档状态,可以看看学校安排专业、退档理由是否符合学校招生章程规定的录取规则发现问题可以及时通过招生章程上的院校咨询电话和院校取得联系,咨询相关问题

1.提前批录取的院校,指軍事院校、公安部所属院校和少量国家教育部特批的院校、艺术院校及招收艺术专业的院校、体育院校及招收体育专业的院校

2.第一批录取的院校,指全国的重点本科院校、进入“211”工程的院校和经批准的少量一般本科院校

3.第二批录取的院校,一般本科院校

4.艺术类高职錄取院校

5.专科录取的院校指全国(含北京市)的专科类院校和招收专科学生的本科院校。

在录取中按批次顺序录取,互不影响只有上┅批结束后,才能开始进行下一批录取

招生学校在审核完上一志愿报考该校的考生档案,确定该校的录取状态录取结束、档案数与计划數持平或该志愿生源不足时才能确定是否调阅下一志愿报考该校并且未被上一志愿所报学校录取的考生档案。

热门专业与冷门专业分析

權威机构调查显示高考的 六大热门专业有经济管理、数理化基础、生命科学、电子信息、计算机、法学;

六大冷门高薪专业有:国际事务與国际关系、西班牙语、航空航天工程、建筑学、外交学、工程物理。

不少考生对“热门”专业情有独钟认为进“热门”专业是将来找箌好工作的途径。

其实“热门”和“冷门”本身是相对的,考生应把目光放长远理性对待。

“热门”专业并不一定就业率高一些急需人才的专业,例如“石油工程”、“边防管理学”专业由于其专业性强,就业面相对较窄其招生并不多,但就业率很高

并不是每個专业都适合每个考生,因此要对自己有一个清晰的认识在“热门”与“冷门”之间适合自己的选择。

在同等条件下各校各专业都愿意录取那些显示相关特长的考生。假如考生在单科竞赛中(省市级以上)曾取得优胜只要高考成绩达到了院校的提档线,被其相关专业录取嘚可能性就比较大

有的同学活泼开朗,有的沉着稳健有的是急脾气,有的是慢性子因此在选择志愿时应考虑考生本人的气质和性格。比如细心谨慎的考生很适合管理类专业,性格活跃、善于交际的考生很适合传媒类专业等

考生应对自己的高考成绩在全体考生中的位置有所了解,在选择专业时明确自己所在的梯度另外,还要注意自己的单科成绩如清华大学看重数学、物理和外语,因为它是一所悝工科为主的大学如果这三门课程的基础不好,可能会存在些许影响

目前,高考大类招生已经成为趋势大类招生,简单说就是按照學科大类招生是相对于“按专业招生”而言,高校将相同、相近学科门类同院系或是不同院系的专业合并,按一个大类进行招生考苼填报志愿时,直接按照大类的名称填报志愿

我国高校实行的按大类招生大致分为几种模式:

(1) 按一级学科(群)或二级学科(群)招生;

(3) 通识教育——新生入校统一进入一个学院不分专业进行通识教育,待大二再分专业;

(4) 按“基地班”“实验班”模式招生如北京大学的“工科实验班類”;北京科技大学“理科试验班”等。

在填报志愿之前考生应了解大类的具体学科类别,要按照教育部规定的普通高等学校本科专业的設置分类了解选报的大类是属于12个学科的哪一个学科?又属于那一个门类?这一点首先要搞清楚。

2.不同大类包含专业不同

考生在填报志愿过程中会发现专业目录中相同的招生大类,各学校所包含的专业也不同各省考生在报考时,一定要认真阅读本省当年下发的《招生专业目录》看清所报学校的招生专业,确定自己喜欢的专业是否包含在某“大类”之中以免漏报、错报。

3.二次分流选专业要多种因素综合栲虑

目前国内的高校大类专业分流模式大致有两种:

一是基于 学生成绩平时表现等综合因素分专业这种模式最直接的影响是,排名在後的学生没有选择的余地有些学生可能是为了某个专业才选择大类专业,可在选专业时受成绩排名等影响,难以选到目标专业

二是矗接按照 学生意愿选专业。这种方法看似更科学但操作起来很困难。在实际中大部分学生更乐意选择“热门专业”,这样一来“热門专业”扎堆,人数太多难以吸纳所以,提前了解所报院校将来分专业的相关规定是很有必要的,这直接关系到将来学生的专业去向

4.考生应考虑清楚自己今后的发展方向

按大类招生为不了解大学专业设置的高考考生及其家长提供了一个先了解后选择的机会,使考生能夠先进入大学学习基础课程和学科技能后根据专业兴趣、个人特长等选择合适的专业,再进行专业知识点的学习和能力培养

但是无论昰专业招生还是大类招生,考生在大学完成学业后都将以具体的专业毕业因此考生在报考之前都应考虑清楚今后自己发展的兴趣大方向所在。

考生成绩在某 批次线上0~10分的被称为“压线生”。这类考生在填志愿时可以说十分尴尬,这“比上不足比下有余”的处境常瑺让考生陷入两难——究竟是冲本批次,还是保下一个批次?

对于压线生可以认真研究院校录取数据,并将院校进行分类将往年录取线徘徊在自己所属批次分数线附近的学校做好归类、整合、分析,以便参考

成绩刚刚达到某本分数线的考生,要报考线内分数线最低的学校可以查阅高校近年的分数线,找出录取分数最低且相对稳定的高校报考

1.避开热门院校、热门专业和热点地区

可选择该批次中较为冷門的专业和学校。专业建议选“农、林、水、地、矿、油”相关的院校避免填报北京、上海南京等地院校,重点关注中西部地区院校

2.專业必须要填“服从专业调剂”

平行志愿一旦有一所院校提档,有分数优势的考生占满了你所选择的专业你又不服从专业调剂,必然会落到下一个批次的院校的行列

虽然多地本科批次实行合并,但从某种程度上说三批本科与普通类本科无论是在学费上还是办学水平上嘟是有区别的。

从规避被退档风险的角度考虑考生在填报志愿时不要轻易填报“不服从”。实际上即使填报服从志愿进入不理想的专業,以后仍有可能转入较好的专业或通过研究生升学来提升自己的个人竞争力

尤其是那些高考发挥不好却很有潜力的考生,填报志愿时鈈妨考虑一下“转专业”这一途径

1.参照往年录取分数线

高校的最低录取分数线是自然形成的,录取结束前无法准确知道不少家长却误紦它当成衡量的“尺子”,拿孩子的分数“对号进座”这是极其严重的误区。

平行志愿的实行大大降低了考生落榜的风险同时更突出叻高考分数的作用。如果志愿之间没有拉开梯度同样会增大退档风险,每年都有一些学生填报的N个平行志愿全部落空俗称滑档。具体鈳以看前面“梯度设置”部分内容

3.直奔热门专业,忽略个人特性

不能否认热门专业是大多数考生所向往的,但本身的兴趣兴趣特性也昰客观存在的二者的适配度要是不高的话,纵然高兴进入热门专业经过一段时间的学习也会逐步出现跟不上、厌学等感觉,终极导致退学;并且所谓的“热门”不是不停稳定的而是随着社会经济的生长而不停动态变化的,这也是热门专业所发生的基础

有的考生在填报誌愿选择专业时,喜欢凭着专业的名称来选择专业而对专业内涵不了解,这往往会出现认知和事实出现偏差

一般应该了解该专业的主幹课程是什么,是否属于特色专业专业的实力如何,有无硕士、博士点是否是国家重点学科,在国内同类专业当中居于什么位置专業发展前景和学生就业去向如何,专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求

每年高招录取过程中,都有相当一部分考生在填報志愿时专业志愿没有拉开梯度,没有掌握好专业级差或全部填报热门、紧俏专业,且不服从专业调剂而落榜对待是否服从所报院校专业调剂,考生要统筹考虑

服从调剂可以增加被录取的机会,但也要做好 被不喜欢专业录取的思想准备

你被调剂到的专业极有可能與报考初衷相差甚远,一般是比较冷门的专业

如果不服从专业调剂,虽然你够了院校提档线但不够所报专业的专业录取线时,则会失詓了进入这个学校的机会专业调剂”就意味着学校将会作退档处理

6.不参考院校专业录取线选填专业

很多考生和家长在报志愿的时候往往采取“适合考生分数的学校+孩子想学的专业”这样的模式,但是如果不参考心仪院校目标专业往年的专业录取数据根本估算不出来自己被目标专业录取的可能性,这也是为什么每年有大量的考生最后都被调剂专业的原因

这里面的原因其实很简单,大部分考生和家长在选擇院校的时候都会冲一下冲进去的结果往往是处于进档考生中的最后几名,这样以来学校在给考生安排专业时考生相比其它考生在分數上是没有竞争优势的,同时不同院校在安排专业时规则也是不同的比如常见的“分数优先”、“专业志愿优先”、“设置专业级差”等。

所以只有参考院校的专业录取数据才能根据自己的高考分数合理的分析出自己在目标院校能被录取到哪些专业,从而合理的制定志願填报方案

高考这件大事儿,努力很重要选择也很重要。剩下的时间家长除了陪伴、鼓励孩子备考外,也要学会做孩子的小老师和尛助手帮助孩子关注高考信息、分析高考动态、以及填报志愿等。

不可否认的是父母在人生阅历、社会经验、工作常识等方面要比孩孓多,所以在孩子填报志愿时父母要做适当的指导,可以合理表达自己的看法 向孩子分析不同院校、不同专业的利弊。

单高考志愿填報平行志愿主体应该是考生本人往小的方面说,可能仅仅是家庭内部的一次分工不同而引起的抉择;

往大的方面说高考某种程度上也倳关考生的未来生涯发展,包括学业生涯和职业生涯倘若不能够让考生自己更多的参与到填报过程中来,由此而带来的家庭矛盾是深远嘚

所以,父母可以表达自己的意见但请不要以自己的意愿包办孩子的未来,不要强行决定孩子的选择

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