父母不让打过大学一个学期几个月工的孩子继续读书怎么办

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  一个家长的苦恼:孩子不想继续上学怎么办?
  家长苦恼:
  我的孩子今年上初二,这学期他根本不想上学,每天就会看武侠小说,老师说了他几句,他就提起书包想走,刚开始老师对他是还抱有希望,现在老师对他也彻底失望了,我现在又和他爸爸有点意见,他现在也不让他爸爸说他半句,以至于他爸爸一说他,他就不和他说话,这次他已经是一个多月没和我老公说话了,他的爷爷奶奶也根本管不了他,我现在也不敢大声和他说话,怕他也不理我,平常他在家就是不爱说话,家人从小对他很宠,也变不了他现在这种情况,他老是说想到外面去读书。
  我想请问一下,如果他对外面读书的话是不是会好点?我让他上封闭式的学校,这样对孩子是利还是弊?能不能请老师快点给我答复,急需老师的指导,谢谢!&&一个为孩子操碎了心的家长
  专家解惑:
  你说&我的孩子今年上初二,这学期他根本不想上学,每天就会看武侠小说&,这说明你的孩子正处在青春发育期。这个阶段的男孩子由于在性荷尔蒙的作用下,都有一种力量迸发的欲望和冒险向上的勇气,所以对武打小说和警匪小说情有独钟,同时他们把那些武打侦探小说里的风云人物,当成了自己心目中崇拜的偶像来追逐,所以他们对武打、侦探、警匪小说甚是迷恋,不仅在家中看,而且在学校上下课也看。这种情况不只是你家的孩子一个,而是很多同学都这样;这个阶段的女孩在性荷尔蒙的作用下,会产生对异性的暗恋倾慕,所以她们对缠绵悱恻,细腻温柔的言情小说非常热衷,还常常希望像书中的女主人公一样遇到自己心中的白马王子。其实这些都属于很正常的心理和行为表现,对于他们痴迷于武打、言情小说之中而放弃文化课程学习的情况,我们要做的是创造和谐融洽的沟通和交流氛围,在尊重、信任、欣赏和鼓励孩子的前提之下,以建议和思考的方式来引导孩子适度的看这些东西,把更多的时间放在当前的任务完成之上,切忌唠叨、打骂、强力限制的方式方法。
  你说&老师说了他几句,他就提起书包想走,刚开始老师对他是还抱有希望,现在老师对他也彻底失望了&,其实这是你的孩子正处于青春逆反期的表现,由于你的孩子独立意识和自我意识日益增强,希望能摆脱成人的监护和束缚,反对我们把他看作小孩,以成人自居,为了表现自己的非凡,对任何事情容易持批判态度,当他感到或担心外界无视自己的独立存在、自我表现欲望受到妨碍时,自然而然就产生了强烈的逆反心理和行为,这也是很正常的。这位老师很可能在说你的孩子的时候在同学面前,使孩子觉得自尊心受到了伤害、在同学面前失去了面子,所以就表现出了&提起书包想走&的情形。
  对于孩子的青春逆反,首先作为师长要给予必要的尊重、理解、关心和关注。比如尊重孩子的独立意识及行为,让孩子对问题有自己的看法和见解,不把我们自己的价值观强加给孩子;让孩子对新事物、新情境保持有充满幻想式的想象和判别,不以笑话或非分之念来嘲讽孩子的想法以及对美好的向往;放手让孩子做自己的事情,千万不要吃喝拉撒样样都管束孩子;将孩子作为家庭的重要成员,遇到大事要征求孩子的意见,合理的要采纳,不合理的要与孩子在一起分析讨论,以达成共识;让孩子有自己的私人空间,不私拆孩子的信件、偷看他的日记,允许他(她)与异性同学或朋友正常交往,热情接待来电来访的孩子的异性同学和朋友,对孩子与异性交往过密的倾向,不乱扣帽子或声惧厉色的斥责,而是&晓之以理&、&动之以情&加以疏导、迁移&&
  其次,改善与孩子的交流和沟通方式。要与孩子平等地谈心,把孩子当成与自己有平等人格的人,要肯定孩子的正确地方,要尽可能地找出孩子身上的优点,主动告诉孩子明确应该坚持什么?不应该坚持什么?用尊重、商量的语气而不是教训、命令的语气与孩子说话;当孩子谈起他感兴趣的话题时,一定集中注意力听,不可不予理睬或心不在焉;孩子表达的观点、意见与自己不同,也要耐心听完,然后再以交换意见的方式提出你的见解,不可一味说教而不顾孩子的感受&&
  第三,我们要主动学习一些心理学和生理学知识,尤其是青春期的心理卫生知识,了解孩子在生长发育期的心理变化和反应特征,帮助孩子认识自己由于生理上的变化导致的心理变化,正确对待人生和学习。
  第四,要肯定孩子的前途是有发展的,目前的情况只是做法上的偏差,是认识上的不足。告诉孩子,我只所以跟你谈,是因为你具有很大的发展前途,我之所以不放弃对你的教育,是因为你具有很大的教育价值。
  第五,要为孩子指出存在的问题,父母应该承担什么责任。孩子应该注意什么问题。谈话最忌讳用父母的权威大喊大叫,或者动手打人,这是一种教育的无能,是一种最愚蠢的教育方法。
  第六,要在行动上相信孩子,要及时发现孩子的微小进步,鼓励孩子的一点点成功。让孩子觉得你在期待他的成长,你在相信他的成功。
  第七,和孩子进行诚恳沟通,以真诚、关怀、宽容、体谅的态度对孩子的处境表示理解,以自己曾经在学习上所遇到过的困难和挫折引发孩子的同理心,使孩子道出她内心的所思所想以及在学习上所遇到困难或挫折,帮助孩子走出心理困境。
  第八,你孩子目前的这种情况,在很大可能上是因为你们夫妻关系紧张,经常当着孩子的面无休止地争吵、打闹,而全然不顾孩子的心理感受的表现,孩子生活在这种情境之下,就会越来越多地对父母产生抱怨情绪和心理上的不平衡、不满意,所以他对你们的教育也就越来越反感、对抗。在这种境况之下,你们夫妻二人应该更多的反思自己,积极而主动的来消除双方之间意见和矛盾,为孩子创造一个和谐愉悦的家庭氛围。
  你说孩子&老是说想到外面去读书&,对于你们家庭的这种情况,让孩子去上一个全封闭式的学校也是非常不错的选择。
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再过一个多月,秋季学期就要开学了。对于很多在宁波的外来务工子女来说,这个暑假过得有点烦!他们很多虽说是宁波生、宁波长的小宁波人,但是因为父母的社保、暂住信息等与他们入学的条件不符合,至今,秋季上学的事还没着落。父母干着急,孩子也困惑,他们在思索,接下来该怎么办?声音6岁女孩:我想要上学老欧来自云南,8年前,开始和妻子到宁波的企业打工,现暂住在宁波高新区梅墟街道附近。女儿欧流丽是6年前在宁波生的。从幼儿园小班、中班、大班,欧流丽一直是在宁波读的。眼看着幼儿园大班即将毕业,老欧开始为女儿幼升小的事担忧。社保、准生条件等没有问题,但却因为新换的暂住证不到一年期限,欧流丽上学的事就卡住了。在老欧暂住的地方,记者见到了欧流丽,小姑娘虽说才6岁,却会能歌善舞,言谈举止跟宁波城里的孩子没有什么区别,性格也很开朗。记者:你喜欢上学吗?欧流丽:喜欢。记者:你觉得上学有什么好?欧流丽:上学可以学知识“我最怕女儿问我她上学的事,每次问,我心里都好难受,作为一个父亲,如果连女儿上学的事都不能帮上忙,真是很惭愧!”老欧说,他能想的办法都想了,可孩子上学的事还是没着落,不知道怎么办好?今年4月份开始,老欧就开始为女儿上学的事忙碌。去高新区教育局、去暂住地附近的学校,到处打听、说情,希望能有一所学校接受孩子读书,但都无功而返。起初,高新区一家名叫求实的学校,给老欧手机发来消息,说是可以网报他们的学校,但是到现场验证时,却因老欧新换的暂住证没到1年期限,被拒之门外。据老欧说,这所民办的求实学校,今年幼升小的招生名额是150人,报名的却有200多人,这意味着还有五六十个外来务工人员的孩子将和欧流丽一样不能入学。眼看着秋季开学的日子一天天临近,小流丽上学的事还没有着落,这可愁怀了老欧两口子。“不管是公办学校,还是私立学校,只要孩子有学上,我心里就踏实了!”老欧说,孩子的上学的事一天没着落,就安不下心来工作!声音7岁男孩:我要学文化马广琴,宁波海曙区卫生服务中心的一名聘用制环卫工,江苏连云港人。此前,她在宁波慈溪做环卫工。一年前,她和丈夫带着6岁的儿子袁晴辉、70多岁的残疾公公来到宁波,成了一名环卫工人,她丈夫则在宁波的一家餐馆打工。两人每个月的工资加起来有五千多块钱,住在宁波鄞州区薛家村一个简易的小平房里,月租260块钱。“每天早晨三四点钟就要起床清扫大街,再怎么难,怎么累!都是为了孩子,只要孩子能读上书,我做什么都愿意!”说这话时马广琴几乎哽咽。马广琴只有初中文化,她丈夫则没有读过书。夫妻俩把所有的希望寄托在了儿子袁晴辉身上。袁晴辉现在在宁波鄞州区古林镇一家民办幼儿园上大班,今年秋季开学就要上小学了。记者见到他时,他的第一反应是拿着自己写好的作业本给记者看。记者:喜欢读书吗?袁晴辉:喜欢。记者:你觉得读书有什么好?袁晴辉:可以学文化,可以帮爸爸认字。马广琴说:“自从儿子从幼儿园老师那儿得知,他不符合上小学的条件,孩子就像变了个人似的,经常会哭,我心里清楚,孩子是怕没有学上!”马广琴工作在海曙区,社保在海曙区刚刚交满一年,居住在鄞州薛家,暂住证办理还不到一年,尽管其它条件都符合入学条件,但因工作地点与居住地点不在一个区,暂住证办理不满一年,导致海曙区,鄞州区两个区的学校都不愿意接纳小晴辉上学。孩子没学上,马广琴夫妻俩开始着急。他们正盘算着是不是该辞掉现在的工作,带孩子回家读书去。据马光琴介绍,在宁波海曙区卫生服务中心,像她一样因为孩子不能在宁波上学的外来务工人员还有很多,如果孩子上不了学,他们会选择辞掉现有的工作。而对于原本就“缺人”的海曙卫生服务中心来说,无疑是雪上加霜。无奈花钱找关系打通孩子上学路记者在宁波调查采访时,大多数外来务工人员表示其子女在宁波遭遇过入学难。条件不符合,孩子入不了学,把孩子送回老家,又没人看管,很多宁波外来务工人员面临着这样的选择题。于是,一些月收入还算不错的外来务工人员,开始花钱找关系,为孩子在宁波打通一条上学路,多则上万元,少则几千元。“不管是私立的,还是公办的学校,只要孩子有学上,怎么做都值得!”一位宁波外来务工人员说。原因政策收紧一个条件不符难入学尽管国家三令五申,不应用父母的条件来绑架渴望求学的孩子。但是在现实面前,很多外来工人员只能选择遵从。宁波市某分局负责人透漏消息说:“这两年,外来农民工子女在宁波入学的政策收紧了!就拿九年义务教育来说吧!这一阶段的孩子上学都是免费的,外来务工人员子女如果在宁波读书,那宁波市财政就要多出一份钱来培养这个孩子,外来务工人员子女在宁波读书的越多,宁波市的财政压力就越大。而事实上,国家发放到各地的教育经费,是根据孩子的户籍所在地来划拨的,但孩子又不在户籍地读书,而是选择在宁波接受教育,所以宁波市在这个方面压力也很大!”该负责人强调,宁波市教育局有明文规定,只要外来务工人员子女符合入学条件,理所当然一律接纳,只要一个条件不符合,就没办法入学。如果打破这个规定,那后果不堪设想!宁波市教育局官网显示:2014年4月,宁波市教育局发布了《宁波市教育局关于切实做好进城务工人员随迁子女教育工作的意见》的文件。文件规定:2014年秋季入学新生(小学一年级、初中一年级)要求外来务工人员随迁子女按照其父母或其他法定监护人在我市有合法稳定职业、合法稳定住所(含租赁)和按照国家规定参加社会保险(放心保)年限(原则上参加1年及以上的社会保险)等条件,由居住地(以居住证或临时居住证或暂住证为准)所在县(市)区教育行政部门统筹安排入学。其中,外来务工人员在宁波缴纳社会保险或临时居住证不足1年的,这两种情况都属于不符合在宁波申请入学条件。后果不同等对待 将危害孩子心理健康政策收紧,条件达不到入学条件,很多外来务工人员的子女就意味着上不了学。这种情况下,孩子的心理健康是否会受到影响?记者在宁波采访了多家医院的心理医生,他们均表示说,对孩子的心理健康肯定有影响!“这些外来务工人员的子女,如果不能和别的孩子享受到一样的待遇,他们会很失落,孩子的性格上也会很自卑,很焦虑,严重的会有抑郁症,甚至会波及到孩子成年后的生活。如果这些孩子不能得到很好地引导,会慢慢产生一种扭曲、甚至是仇视社会的心理。”宁波友好医院的冯姓医生说。后果子女不能入学 外来务工人员会辞职走人来自宁波市就业管理服务局的一组数据显示,截止到2013年底,外来劳动力占到了宁波市劳动力资源的近六成,即便如此,很多企业还存在“缺工”。宁波市就业管理服务局的一位工作人员表示,尽管2014年宁波市上半年的人力资源监测信息还没出炉,但是可以肯定宁波市很多企业依然存在“缺工”现象。宁波市作为一个工业化城市,吸引外来务工人员前来工作在所难免。一方面,宁波很多企业需要大量外来务工人员支撑工作。另一方面,伴随着外来务工人员的很多家庭问题开始日益凸显。其中,子女入学难问题,尤其受到关注。而在政策面前,受到多个条件的关卡,子女上不了学,很多外来务工人员只能选择辞职走人。对很多外来务工人员而言,子女的学业远比他们的工作更重要!俗话说,孩子都是父母的宝,农民工的子女也不例外。“孩子上不了学,当父母的哪一个不着急。”一位外来务工人员说。
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以前的暂住证拿出来没有用吗?
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星期天来了 发表于
再过一个多月,秋季学期就要开学了。对于很多在宁波的外来务工子女来说,这个暑假过得有点烦!他们很多虽说唉!外地人和本地人确实不一样啊!浙江省的省长和隶属的市长,甚至市区长都不是什么好东西。都有地方保护 主义,。他们不会把咱们外来考当回事的。中央的政策他们也不会当回事。因为他们是土皇帝。人家说了算,你又能把人家咋样。
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<em id="authorposton15-4-1 07:19
&&宁波光华学校系光华教育集团所属14所全日制寄宿民办中小学之一 。学校依龙山,傍东海,临329国道,环境优雅,交通便利。校舍气势恢宏,教学设备先进,占地面积200余亩,拥有以特、高级教师为学科带头人,以优秀中青年教师为骨干的教师队伍。现为教育部15重点课题“民办学校跨越式发展个案研究”成员单位,加拿大麦基尔大学加信教育中心试验基地,武汉大学化软试验基地,浙江教育学院科学教育研究试验学校,浙江大学艺术学校教学试验基地。
& && &&&宁波光华学校以创办领先宁波、浙江一流、全国知名学校为办学目标,以电脑多媒体教学,军校管理模式,英语超前教育,小班制教学,开展多种课外艺术兴趣小组活动等形式为突破口,办特色学校,育特长学生,自95年创办至今,全面实施素质教育,取得了令人瞩目的成绩,相继获得了中国民办教育联合协会优秀民办学校,市文明单位,市“三星级”学校,宁波市“规范用字”达标学校,学生行为规范达标学校,市现代化达纲学校,宁波市治安安全单位,市平安校园,班集体建设先进单位,体育运动会先进单位,市教工之家规范化建设达标单位,浙江省五十强优质教学特色办学跟踪单位等荣誉称号,并通过了聘请国外文教专家的资格认证,取得了家长的信赖和社会各界的广泛好评!
& && &&&招收幼儿园、小学、初中、高一各年级学生,不受户口、地区限制。
学校地址:宁波慈溪伏龙山风景区
联系电话: 王老师
Powered by一个被父母弄上童年阴影的孩子,他长大后疏离父母,又被所有人指责不孝顺时,该怎么办? - 知乎1261被浏览149315分享邀请回答576224 条评论分享收藏感谢收起23526 条评论分享收藏感谢收起查看更多回答9 个回答被折叠()年仅14岁的初一学生赵亮沉迷于上网.经常逃学旷课.赵亮的父亲认为反正赵亮不好好读书.就让他到一家餐馆去打工.(1)如果你是赵亮的好朋友.要开导赵亮.要先学习哪些教育领域的法律法规?(至少三部.3分)(2)你应该如何帮助赵亮重返学校?⑶如果赵亮再次能回校上学.你认为他今后要怎样做才能不让父亲失望?&#xa0; 题目和参考答案——精英家教网——
暑假天气热?在家里学北京名师课程,
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年仅14岁的初一学生赵亮沉迷于上网,经常逃学旷课。赵亮的父亲认为反正赵亮不好好读书,就让他到一家餐馆去打工。(1)如果你是赵亮的好朋友,要开导赵亮,要先学习哪些教育领域的法律法规?(至少三部,3分)(2)你应该如何帮助赵亮重返学校?(4分)⑶如果赵亮再次能回校上学,你认为他今后要怎样做才能不让父亲失望?(4分)&#xa0;
⑴《教育法》、《义务教育法》、《宪法》、《未成年人保护法》(3分)(2)答:劝其上学,告诉他,受教育不仅是我们的权利还是我们应尽的义务。不接受规定年限的义务教育,不仅不利于自身的发展,而且是一种违法行为;当父亲让自己辍学打工时,可向他说明其违法性;可以向学校和老师报告,进一步做他们的思想工作,争取回校上学;如果无效,可以运用法律武器来捍卫自己受教育的权利,如:向人民法院起诉。(4分)⑶他今后要珍惜来之不易的受教育权,自觉履行接受规定年限的义务教育的义务;履行遵守学校纪律,尊敬教师,努力完成规定的学习任务。在学习过程中要积极开展自主学习、合作学习、探究学习,养成良好的学习习惯,树立终身学习的理念。总之,在今后的学生和生活中少让父母操心,学会自我约束。(4分)【解析】(1)此题旨在考查学生对法律知识的识记。根据教材知识,因为赵亮属于未成年人,师友可以从教育法、义务教育法、未成年人保护法等方面回答。(2)此题旨在考查学生如何维护受教育权。根据教材知识,可以从诉讼手段和非诉讼手段两个方面组织答案。比如非诉讼手段:和父亲讲道理、求助于老师朋友等;诉讼手段:到人民法院起诉。(3)此题旨在考查学生如何珍惜受教育的权利。根据教材知识,从如何履行受教育的义务和怎样学习组织答案即可。考点:关于教育的法律法规;如何维护受教育权;怎样履行受教育的义务&#xa0;
科目:初中政治
来源:学年东海县中考模拟思想品德试卷(解析版)
题型:单选题
马航客机MH370失踪后,我国政府开始展示实力,动用卫星寻找残骸、调集舰船和派遣飞机,提供搜救咨询等。材料反映了①改革开放壮大了我国实力 ②我国展示了和平、合作、负责任的大国形象③世界各国共同参与,应对灾难事件④中国积极应对经济全球化和世界多极化的深入发展A.①②③ B.①②④ C.②③ D.①②③④&#xa0;
科目:初中政治
来源:学年河南省七年级下学期期中考试政治试卷(解析版)
题型:单选题
下列属于文明健康的生活方式的有 ①街舞 ②练太极拳 ③长时间打麻将 ④下象棋 ⑤旅游 ⑥体育锻炼 ⑦废寝忘食的上网聊天A.①②③④⑦ B.①②④⑤⑥ C.①②⑤⑥⑦    D.②③④⑤⑥&#xa0;
科目:初中政治
来源:学年山西省阳泉市八年级下学期期末考试思品试卷(解析版)
题型:单选题
“面对复杂的社会生活,我们要正确对待从众心理。下列属于盲目从众的有:A、十字路口遇到红灯,小明看到大家停下来,也跟着等候B、全国开展向感动中国人物学习,我也积极参加C、在公交车上,吴莉看见几个同学不给老大爷让座,自己也跟着没看见D、四川省雅安市芦山县发生地震后,同学们纷纷捐款捐物,我也不甘落后&#xa0;
科目:初中政治
来源:学年山西省阳泉市八年级下学期期末考试思品试卷(解析版)
题型:单选题
中学生小杨所在学校开展“创建资源节约型、环境友好型校园”,下列做法不符合这一要求的是A、小李把旧作业本当草稿纸用 B、小红用洗脸洗手的水冲厕所C、小王到商场购物时拒绝使用塑料袋 D、小周经常到野外餐馆吃野味&#xa0;
科目:初中政治
来源:学年云南云龙县长新初中七年级上学期期中测试政治试卷(解析版)
题型:单选题
下面四个同学的做法中,能表明自己已经长大了的是( )A、小明一遇到烦心事,就向父母发脾气B、小强经常和几个哥们在一起抽烟C、小力一放学就跑到网吧去玩,一直玩到天黑才回家D、小丽做到了生活上自理、学习上自主&#xa0;
科目:初中政治
题型:探究题
材料一:近年来,中华大地喜事不断,神箭升天;蛟龙入海;GDP连年攀升,跃居世界第二;奥运、世博、经济论坛等国际重大会议频频在我国召开,国际许多政治、经济、文化活动都能听到中国的声音,看到中国的身影。材料二:“十二五”时期经济社会发展呈现新的阶段性特征。当前和今后一个时期,世情、国情继续发生深刻变化,我国经济社会发展呈现新的阶段性特征。综合判断国际国内形势,我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期,既面临难得的历史机遇,也面临诸多可以预见和难以预见的风险挑战。阅读材料:请运用九年级第一单元知识回答下列问题:⑴材料一体现了课本中哪些观点?(写2点,2分)⑵我们所学的课本中有体现“世情”的观点,请你写一句出来。(1分) ⑶我国最基本的国情是什么?(1分)⑷面对难得的历史机遇,我们该怎样做?(国家和个人的角度各写1点,2分)
科目:初中政治
来源:学年云南云龙县长新初中七年级上学期期中测试政治试卷(解析版)
题型:简答题
进入初中后,我们已经开始逐渐长大,请你说说你是如何理解长大的?(4分)&#xa0;
科目:初中政治
来源:学年云南云龙县长新初中七年级上学期期中测试政治试卷(解析版)
题型:单选题
一个学生在给老师的信中写道:“老师,我们都非常喜欢你的授课方式,感觉你所教的知识是最容易让人接受的。在我们的诵读声里,您总是时而颔首微笑,时而随着诵读的韵律轻击手指。”这一故事表明( )A、我们的老师很特别,每个人都有自己的个性特点B、这位学生非常喜欢自己老师的授课方式C、这位老师很有趣,讲课容易让人接受D、这位老师的表情很丰富,并且拌有有规律的动作&#xa0;
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