一天小明把小红叫到家家37米,小芳家48米,一天小明把小红叫到家家到小芳家有多少米

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2014年苏教版小学二年级数学下册期末试卷二 教学用书
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2014年苏教版小学二年级数学下册期末试卷二 教学用书
官方公共微信小明家在学校正南方向500米处,小丽家在小明家正北方250米处,小丽家在学校的什么地方?有多远?
小明家在学校正南方向500米处,小丽家在小明家正北方250米处,小丽家在学校的什么地方?有多远?
小丽家也在学校的正南方.&小丽家在学校的正南方250米处. 再答： 满意请采纳，谢谢。
与《小明家在学校正南方向500米处,小丽家在小明家正北方250米处,小丽家在学校的什么地方?有多远?》相关的作业问题
画平面图吗,按照上北下南的方法画,1:20000也就是说图上1厘米表示实际的200米,如800米您就画4厘米就可以了.
你问的是要画多少厘米吗?
设：小明向正西方向走了xm150²+x²=250²x²=250²-150²x²=4答：小明向正西方向走了200m
请看下面的图. 再问： 画几格
因为AB平行CD,所以角ACB=30°,所以AC=2AB=2x20=40,所以AC=√AC方-AB方=20√3=20x1.732≈34.6
600米=60000厘米 & 1200米=120000厘米 & &比例尺： &2：600 & 2::60000 & & &图上距离： & & & & &
角AOC=30度,AO=600=&AC=300,OC=300√3角BOC=45度,OC=300√3=&CB=300√3即AB=AC+CB=300+300√3
原理比较简单,算数有的麻烦.设经过时间t两船距离最小1节=1海里/小时t时间后A移动到了C点,B移动到了D点,这个自己在纸上画画A、C、D三点构成直角三角形CD=根号下（AC的平方+AD的平方）,这时AC=15t；AD=20-20t.带进去就很好算了.
参考已知：∠B＝30°,∠C＝45°,BC＝20海里,求AB,AC的长.作AD⊥BC于D；则∠ADB＝∠ADC＝90°∠CAD＝90°－∠C＝45°＝∠C∴AD＝CD,AC＝√﹙AD ²＋CD ²﹚＝√﹙2AD ²﹚＝√2·AD∵∠B＝30°,∠ADB＝90°∴AB＝2AD,BD＝√﹙AB
设在D点弹力等于重力A：在D点之前物体一直做加速运动，AB段只受重力，故动能增加，BD段由于重力大于弹力，故合外力还是做正功，而过了D点后，重力小于弹力，合外力做负功，故到D点的动能最大，故A错误B：在C点，其弹性势能等于A点的重力势能，即kx22=mgH，由C点的弹力为F=kx，解得：F=2mgHx，由于H＞x，故F
1、因过竹院逢僧话,偷得浮生半日闲.2、人生政自无闲暇,忙里偷闲得几回.
你的问题应该是在纯电感电路中正弦交流电中减小电源频率电路中电流将?根据公式I＝U/XL；XL感抗随频率的减小而减小,所以选A 再问： 你的答案是A增大 对嘛 再答： 对，电感的特性很简单，在直流里相当于短路，在交流中感抗与频率成正比，频率减小电流增大，所以A，增大
延长CA、DB相交于E，∵CA⊥FG，DE∥FG可得△CDE是直角三角形，∵四边形FGHL是正方形，∴FB∥CE，△DFB∽△DCE，设AE=x，则AE=FB=BE=12FL=x，∵AC=30m，DB=750m，∴DBDB+BE=FBAC+AE，即750750+x=xx+30，解得，x=150m，∴FL=150×2=3
由题意得，AB=3千米，AC+CB=9千米，设AC=x千米，则BC=（9-x）千米，在RT△ABC中，AC2+AB2=BC2，即x2+32=（9-x）2，解得：x=4，即学校到书店的路程为4千米．答：学校到书店的距离为4千米．
小红家住学校东北方向,小明家住在学校西南方向所以小红家、小明家学校三点共线因为小明家离校比小红家的距离远150米小明家到校的距离为350+150=500米所以小红从家到小明家要走350+500=850米求采纳.谢谢.
200米=20000厘米比例尺定在1：5000此时图上距离 200米=20000厘米 相当于=4厘米400米//5000=8厘米250米/500==5厘米
×2)=3000 再答： 谢谢
小毕家学校正东方向500m处,小明家在学校东偏北37方向400米处度,他们两家实际距离大约【300 】m一共=15÷30%=50人合格=(50-15)÷（1-6）=5人良好=5×6=30人

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