胆小鬼瓦尼亚教案学设计

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-09-05 13:06 标签： 胆小鬼吉他谱
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【网师预习作业·文本解读与设计课程2012《绿野仙踪》】
提交人：红枫似火
内容提要：《绿野仙踪》是一个长篇的童话故事。主人公多萝茜。多萝茜的朋友。奥兹――追梦路上的导师。童话故事的主题。导读设计（适合六年级）
&多萝茜是个孤儿，跟叔叔婶婶住在一起，而堪萨斯州那个草原是贫瘠而灰暗的，那么她为什么不留在例如芒奇金人的国度这样美丽而富足的地方，无论经历多少危险也坚持要回家？
“我急着回到我叔叔婶婶身边，我想他们肯定在为我担心呢。你们能帮我找到路吗？”
“送我回堪萨斯州去，那里有我的爱姆婶婶和亨利叔叔住着，”她恳切地回答，“虽然你的国土多么美丽，我却不喜欢。我相信爱姆婶婶将要为了我离开她这么长久而大大忧愁哩。”
可是有一天，小女孩想起了艾姆婶婶，她说：“我们必须再去找奥兹，让他履行他的诺言。”
多萝茜哭了，她觉得在这些陌生人中间很孤单。【远离亲人，会很孤单】
稻草人用心听着，并且说：“我不明白你为什么愿意离开这个美丽的地方，而要回到那又干燥又灰色的堪萨斯州的地方去。”
“这是因为你没有脑子的缘故，”女孩回答说：“我们的家乡无论怎样的凄凉和灰色，这并不重要，我们以血和肉做的人，住在美丽的他乡，总不如住在自己的家里。因为没有别的地方，比得上自己的家乡好。”【热爱家乡，是有人性的重要标志，是人与没有头脑和心的人的根本区别。】
稻草人、铁皮人、狮子，是怎样分别拥有大脑、心以及勇气的？建议整理列举全部相关内容。（他们经历了哪些困难？在克服困难的过程中，他们分别发挥了怎样的作用？）
从他们的经历可以看出，稻草人并非因为没有脑子就不会思考，稻草人能够思考到自己没有脑子，本身就是一件基于有脑子才能想到的事；机器人也并非没有爱心，没有爱心就不会帮助多萝茜了；至于狮子，胆小也长期成为了一种心理暗示，它已经多次在拯救多萝茜的过程中表现出了自己的勇气。他们缺少的，只是一种自信。他们需要的是相信自己有脑子，有心脏，有胆量。而这一切全都在这个群体的互助和友谊之中完成了。这也是《绿野仙踪》想告诉我们的：我们应该学会去发现自己，相信自己，而不是去寻求外界的力量，因为只有我们自身内在的力量，才是最强大的。在以后漫长的人生道路上，你会发现，是我们内心的力量始终保护着我们，带领我们经过危难险阻。
我不在乎有没有手和脚，就算没有身体都没有关系，因为它们都是用稻草塞满的，我不会受伤。就算有人踢我、打我也不要紧，我不会觉得痛。但是我不愿意别人管我叫笨蛋，说我是个没有脑子的人。如果我的脑袋里装的是脑子，而不是稻草，我就会像你一样知道好多事情了。”稻草人酸楚地说
不想让别人叫我傻瓜只要你脑袋里有了大脑，就会像别人一样，是个像样的男子汉了，甚至比他们有些人还要好呢。在这个世界上，大脑是唯一值得拥有的东西，不管是乌鸦还是人。这里有一棵大树，离沟很近。如果铁皮人能把它砍倒，让它落在沟的对面，我们就能很轻松地走过去了。这真是个绝妙的主意，简直要教人怀疑你脑袋里装的是大脑，而不是稻草了。
心能使人快乐，快乐才是世界上最重要的事情。“铁人很清楚自己是没有心的，所以他总是非常小心，不要对任何生命表现残酷和不仁慈。”“你们这些有心的人，”他说，“有东西在引导你们，所以永远不会做错事。可是我没有心，我必须格外小心才是。”
&《胆小的狮子》中：“你不应该这样，百兽之王不应该是一个胆小鬼。”稻草人说。“这我知道，”狮子伤心地说，一边用尾巴尖擦去眼睛里的一滴泪水，“这是我最大的烦恼，使我活得非常不快乐。每当我遇到危险，我的心就怦怦地跳得很快。”“那么，你们愿意让我和你们一块儿去吗？”狮子说，“我实在忍受不了自己是个胆小鬼。”“我觉得我能跳过去。”胆小的狮子在心里仔细估了估距离，说道。“好吧，我试试吧。”狮子说，“谁先来？”狮子心里肯定怕得不行，但它还是转过去面对卡利达，它发一声非常可怕的吼叫，震得地动山摇，吓得多萝西惊叫起来，稻草人仰面摔倒，就连那些凶狠的野兽也停住脚步，吃惊地望着它。
奥兹是个伟大的魔法师吗？你怎么看待这个形象？
为了使我自己欢乐，并且为了使这些善良的人民忙碌起见，我命令他们建筑这座城，建筑我的宫殿，他们全都愿意而且造得很好，于是我想，因为这个国土这样的碧绿，而且这样的美丽，我就称呼它做翡翠城，为了使它更加名副其实，我命令所有的人都戴上了绿眼镜，这样好让每一种东西，看起来都是绿的。
“我能够用我的声带发出我需要的不论什么声音，因此，你以为那声音是从那头里发出来的。这里有另外一件东西，这是我用来欺骗你的。”他指给稻草人看他那所穿戴的衣服和面具，在那时候看起来他是个美丽的女人了；那铁皮人所看见的可怕的野兽，实在也没有什么，只是缝缀在一起的一堆毛皮，用板条子使得它们张了开来。至于那火球，也是从天花板上挂下来的伪装品。其实只不过是个棉花球，当油渗透在那上面，球便猛烈地燃烧着。
童话故事的主题
有人把《绿野仙踪》称为美国的《西游记》，你怎么看待？它与《西游记》有何异同？
《西游记》与《绿野仙踪》这两部源自不同文化、不同信仰的两个国度的文学作品，无论在内容表达和教育意义上的本质确实是一致的。
《西游记》讲述的是唐僧和他的三个徒弟要去西天取经，一路上历尽艰辛，降妖伏魔，经历了九九八十一难，最终取得真经的故事。《绿野仙踪》讲述是多萝茜和她的三个朋友，相互帮助，共同克服困难，战胜险恶，各自实现了愿望，过上幸福的生活的故事。西游记是在为了帮助人（取真经）的过程中不断克服困难。绿野仙踪是在为了回家的过程中不断帮助别人（动物）。都有“磨难才是真经”的道理。
《西游记》中的唐僧在经过九九八十一难的经历之后，终于取得了真经，但是我想真正的“真经”可能早已经在其漫漫的取经之路上永存于他的心中了。《绿野仙踪》中的美国女孩多罗茜希望自己在见到奥兹国王的时候得到人生真谛的明示，莫不如说她在前往拜见奥芝国王的险峻路途中就已经得到了她在故乡时未曾知晓的“真、善、美”的人生本意。
孙悟空在西天的取经之路中，逐渐通晓了“善”，修正了自身的“恶”。猪八戒通晓了“予”，修正了自身的“贪”。沙僧通晓了自己的“智”，修正了自身的“痴”。就如同《绿野仙踪》中的稻草人得到了智慧，铁皮人得到了情感，狮子得到了勇气一样.......　　二、
如果设计童书共读课，你会分为几次进行讨论，每次讨论哪些部分，并重点研讨哪些问题？（中学老师可不回答）
一、梳理故事情节：
遇到困难（1－2）：多萝茜
组成团队（3－6）：多萝茜与稻草人、铁皮人、狮子为了共同的愿望走到了一块来。
战胜困难（7－22）：多萝茜的团队克服重重困难，始终不放弃各自的愿望，并帮助团队中的人实现愿望而努力。
实现愿望：（23－24）：多萝茜实现了回家的愿望，标志着各自愿望实现的完满结局。
二、理解童话故事的主题：
“我要去请求他把我和托托送回堪萨斯。”多萝西说。
“我要去请求伟大的奥兹给我一些大脑，”稻草人说，“因为我的脑袋里塞满了稻草。”
“我要去请求伟大的奥兹给我一颗心。”
铁皮伐木工说。
充满信心，互相激励。
他们遇上胆小的狮子：
“你们说，奥兹能给我勇气吗？”胆小的狮子问。
“这太容易了，容易得就像他给我大脑。”稻草人说。
&“就像他给我一颗心。”铁皮伐木工说。
&“就像他送我回堪萨斯。”多萝西说。
遇到挫折，曾经徬徨。
“那样我就得不到大脑了。”稻草人说。
&“我就得不到勇气了。”胆小的狮子说。
&“我就得不到心了。”铁皮伐木工说。
“我就再也不能回到堪萨斯了。”说完，多萝西就哭了。
坚定信念，战胜困难。（出发前）
于是他们决定：　
&“我们只有一个办法，”狮子回答，“就是到温基人的国家去，找到那个邪恶的女巫，把她干掉。”
“如果我们做不到呢？”小女孩问。
&“那我就永远没有勇气。”狮子说。
&“我永远没有大脑。”稻草人也接上一句。
&“我永远没有心。”铁皮伐木工说。
&“我永远见不到艾姆婶婶和亨利叔叔了。”多萝西说着，就哭了起来。
历尽艰辛，胜利在望。
但是有一天，小女孩子忽然想起爱姆婶婶来了，说道：“我们必得回到奥芝那里去，并且要求他实践他的诺言。”
铁皮人说：“是的，我将终于得到我的心。”
稻草人很快活地接着说：“我将得到我的脑子。”
狮子很关心地说：“我将得到我的胆量。”
兑现诺言，实现愿望。
这时候多萝茜说道：“啊，奥芝，我们跑来请求你，把你允许给的要求给我们。”
“允许了些什么要求？”奥芝问。
“你允许当那恶女巫被杀死了以后，送我回到堪萨斯州去。”女孩子说。
“你允许给我脑子。”稻草人说。
“你允许给我一颗心。”铁皮人说。
“你允许给我胆量。”胆小的狮子说。
“那恶女巫真的被杀死了吗！”对面来的声音询问她，多萝茜觉得这声音有一点儿颤抖。
她回答说：“是的，我用一木桶的水浇溶了她。”
“啊哟！”声音说，“好吧，明天到我这里来，现在太急促了！因为我必须有一点儿时间，把它想一想。”
铁皮人忿忿地说：“你已经有很多的时间了。”
稻草人说：“我们一天也不能再等候了。”
多萝茜高声叫着：“你必须遵守你允许我们的诺言！”
我们应该学会去发现自己，相信自己，而不是去寻求外界的力量，因为只有我们自身内在的力量，才是最强大的。
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《中国人失掉自信力了吗》教学设计-详
&&人教版语文九年级上册第四单元第15课中国人失掉自信力了吗鲁迅(有配套教学设计简、详两版)
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