待解决问题&
衡中自主招生
衡中自主招生
更新时间: 22:57
关于2011中传媒自主招生考试
我们班学习好坏的也全部通过了，初审率（收费率）真是极高，但是笔试面试通过率应该是极低极低的，因为自主招生人数只能占计划招生的5%或以下，估计白花钱率是很高的
华约自主招生中各个学校招生政策如何
相关信息在各校本科招生网上都可查到http://211.151.240.112/student2011/上面有各校招生网的连接
2011中国传媒大学自主招生面试中的节目分析
你去看看这个吧~希望对你有帮助
2011中南财经政法大学自主招生成绩如何查询
已经出来了：请看
中过传媒大学自主招生推荐生和自荐生有区别吗
从北大和清华看…都没什么区别…
2010年3月份三校生自主招生的学校中哪些是公办的
你学校不全把 这次有24所学校呢A组的学校为上海建桥学院、上海邦德职业技术学院、上海震旦职业学院、《上海交通职业技术学院》、上海济光职业技术学院上海建峰职业技术学院。共6所B组：理工艺专业为主B组的学校为上海杉达学院、上海新侨职业技术学院、上海中侨职业技术学院、《上海电子信息职业技术学院》、《上海工艺美术职业学院》。《上海城市管理职业技术学院》，《上海电影艺术职业学院》共7所 C组学校为《上海第二工业大学》、上海工商外国语职业学院、上海思博职业技术学院、《上海医疗器械高等专科学院》、《上海医药高等专科学院》、上海立达职业技术学院、《上海电机学院》。共7所D组：单考综合测试卷 D组院校为《上海商学院》、《上海旅游高等专科学校》、上海东海职业技术学院、上海民远职业技术学院。《 》内是公办的
2011中国传媒大学自主招生通过的有多少人
通过初审貌似相当多...我怀疑他是不是借此收报名费....大概10000个人里选70个吧
2011自主招生的学校中哪所医学专业较强的
国内医学院的阶梯： 第一集团：清华（协和医科大），北大医学院 第二集团：复旦大学（上海医科大），中山大学（中山医科大），中南大学（湘雅医学院），四川大学（华西医科大），浙江大学（浙江医科大），华中科大（真正的同济医学院），上海交大（上海第二医科大）。。。 对了，提示一下，上海同济大学的医学院可不是传说中同济医学院，好像是另一个学校合并过来的，同济医学院在上世纪五十年代就内迁到武汉，后来被并入华科，不过嘛，深居内陆，近几年实力略有下降。 另外，其实苏州大学的医学院也还不错，苏州医学院~~
上海2011年自主招生26所学校中 具有 ,专升本, 条件的大专高校有哪些
实际上带本科的是最好，商学院，二工大，建桥
中国传媒大学自主招生中的初审材料这些够吗
跟随 已跟随 取消 确定 不全，成绩必须要整个高中阶段，同时还要提供年级人数名词平均分之类的 得奖证书自己保留。复印件要邮寄，报到时拿着证书原件去核对。 自主招生简章里会告诉你哪些规格的奖项有用。和专业无关。
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来源：澎湃新闻
原标题：考上北大清华奖十万 衡水中学分校被指掐尖招生
　　据中国之声《新闻纵横》报道，近日一则名为“衡中邯郸分校：考上清华北大奖十万”的消息引发舆论关注。报道称，衡水第一中学邯郸分校（以下简称衡中邯郸分校）在网上发布招生信息，以最高10万元的巨额奖金以及学费减免为优惠，吸引邯郸市优秀初中生报名衡水中学邯郸分校。考试成绩靠前的，还可以免费前往衡水第一中学本部就读。
　　衡水中学邯郸分校由河北宏达经贸集团有限公司投资建设，为全日制寄宿民办学校。今年4月，宏达集团与全国闻名的超级中学衡水中学签订合作办学协议。目前，邯郸分校仍在建设中，预计号正式开学。提前一年开始“挑学生”，还设置丰厚的奖励条件，衡水中学邯郸分校是否涉嫌“掐尖”招生？
建设中的衡水第一中学邯郸分校
　　河北邯郸市邯郸县农产品加工园内，十几个工人正在一片空地上圈筑围墙，而这里就是衡水中学邯郸分校未来所在地。虽然工地现场相对冷清，但在邯郸不少初中学生的家长微信群内，却因为一则巨额奖金和减免学费为“卖点”的招生信息而暗流涌动。
建设中的衡水第一中学邯郸分校
建设中的衡水第一中学邯郸分校
　　这段以“衡中邯郸分校招生政策”为开头的信息写道：“将组织全市选拔考试，成绩前50名免费上衡水中学本部，前400名免费上邯郸分校”。此外，还有“前50名去本部就读的学生三年后若考上清华、北大，邯郸分校一次性奖励学生50000元；在分校就读考入清华北大一次性奖励100000元”等等奖励优惠内容。
　　“考上清华北大奖励十万”的消息是真的吗？邯郸市某中学教研室的一位负责人也向记者表示，他们最近接到很多家长的相关咨询，“也有家长咨询，说外地学校都开始&招生&了，咱们本地学校有没有什么招生优惠。每天都有几个家长问。”
　　有家长给记者发来一段有关参加衡中邯郸分校选拔考试的报名文字信息。相关内容显示，报名参加衡中邯郸分校考试的家长，需要携带包括学生成绩单等资料，到相应教育培训机构参加考试报名，并且点明“要求凌云、汉光、锦玉中学前200名，育华中学前400名，其他学校前5―30名”等门槛信息。据记者了解，这些学校都是邯郸市师资力量和学生成绩相对靠前的初中学校。不同的初中学校学生，需要向不同教育培训机构报名。不过，这一信息的最初来源尚不能核实。
微信群中所传衡水第一中学“招生简章”
　　这些教育培训机构和衡中邯郸分校到底什么关系？选拔考试是否存在？记者来到位于邯郸市中心医院附近的“超越英语”培训机构进行暗访核实。该机构楼下多位家长表示，他们被告知之前报过名的考试要取消，可以来退报名费。
　　位于6楼的超越英语培训机构办公室内，桌子上堆着好几大摞学生信息资料，包括考试成绩、身份证复印件、学生成绩排名表等等。现场多位家长手持报名费收据正在登记退费，并且取回孩子资料。记者上前以学生家长身份进行咨询，但是该机构工作人员十分警觉，让前来退费的家长赶快离开。
微信群中所传衡水第一中学“招生简章”
　　为何家长刚刚给学生报完名，培训机构就匆匆忙忙开始退报名费？一位自称是该机构的老师表示，他们作为其中一家教育培训机构，承办了衡水中学邯郸分校针对当地初中学生选拔考试的组织以及报名工作。至于突然取消考试开始退费，他给出解释是“最近风头有点儿紧”。“衡中邯郸分校现在暂时不招生了，什么时候招生再说，因为这几天有媒体报道了，另外，他们学校承诺的那些（奖励等）能否兑现，现在看都不好说。我们作为他们报名点，暂时不准备给他们承办这个事儿了。”
　　位于假日宾馆四楼的另外一家负责育华中学和锦玉中学学生选拔考试的报名机构――红叶教育培训机构，工作人员给出了相同解释。“上周是报名了，现在不报了，最近网上有些报道闹得吧。”
　　有家长称，衡水中学通过巨额奖励以及减免学费的方式吸引考生，其实质就是配合培训机构进行“掐尖儿”，“现在都是暗中操作，乱的，你问我一句，我传一句。家长都不太了解，多一个渠道吧。”
　　在邯馆公路靠近邯郸客运东站的跨街高空广告牌上，标注着衡水第一中学邯郸分校，并附有分校老师联系方式。记者以家长身份致电咨询，其中一位老师表示，衡水中学邯郸分校并没有授权或者委托培训机构收取报名费并且组织考试，但是表示正在摸排学生相关信息，为招生做准备，“我是干啥的？我是办学的，你孩子成绩多少，多少名次我比你都清楚。但是你得告诉我孩子的情况、名字，我进行信息统计。如果孩子想上咱们学校，哪个中学、哪个班级、年级排名多少、这次考试总分多少、联系电话这五项信息发给我，我们开始招生了会给你联系的，现在正在摸底。”
　　两天后，上述广告牌上有关衡中邯郸分校内容被替换。记者多次致电衡水中学本部办公室电话，对方仅接通电话并不做任何回应。
(责任编辑：杨晨虹)
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中国人哪来这么多钱？[]
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客服邮箱：【南方周末】衡水中学的“封神”之路
衡中校门街道边，今年考入北大清华的104名学生头像一字排开。街道不够长，考入港大和新加坡国立大学的77名学生没能露脸。
衡水的GDP长年徘徊河北末三位，但衡中撑起了&教育名城&的所有名声。放假时校门口停驻近4000辆小车，十年中接待访问人数17万，如今参观须交600元会务费。
学校实行&无死角管理&，从早上5点半到晚上10点10分，时间安排具体到分钟。成绩、德行、卫生全部纳入&量化管理&，包括&男女生频繁交往&、发呆、吃零食等都属扣分范畴。
衡中&像黑洞一样&吸纳全省优秀生源，河北高考渐成独唱。2013年高考衡中独占清华北大招生人数的80%、全省600分以上考生的五分之一。在河北&衡中没有对手&。
&衡水中学扩建工作是全市人民关心的一件大事，必须看大、看急、看重&，全衡水所涉及部门、单位都必须密切配合。衡中背后，是衡水全市乃至河北全省的教育资源集中。
（南方周末记者&雷磊&南方周末实习生&藏瑾）完全可以把衡水中学当做一家工厂来看待。流水线从每天清晨5：30开始运作，到每晚上22：10关机停工，其间的每一分钟都被精确管理。拿着衡水中学的作息时间表，你看不到哪怕一分钟，是留给学生们自由支配的。现代企业的流水线终于被无缝移植到中学教育当中。教师们仿佛是往电路板上焊接元件的女工&&喜欢招聘女老师是衡水中学的一个传统，因为&好管理&&&她们在规定的时间点上，娴熟地把语文、英语、数学等科目考试所需要的知识，焊接到这些十六七岁孩子的大脑里。这个工厂的产品，便是每年6月份的高考升学率。整个河北省的初中，都是衡水中学的原材料供应商。尽管恶评不断，当地政府也多次出台政策限制跨区域掠夺优秀生源，但衡水中学仍能轻松从全省甚至从北京遴选优秀生源。在这所超级中学的&英才街&上，位考入清华北大学生的头像贴画从街口一字排开，一直延伸到校门口。300米的小街显然不够长，考入香港大学、新加坡国立大学等国际名校的77名学生甚至都没能一一露脸。在这300米的小街上，可以看到教育的理念和荣耀被层层削减后剩下的东西：考试，考更好高校以及最好的高校。英才街热闹的背后，2013年河北省高考几乎是衡水中学的独奏表演，不仅囊括了河北省文理科状元，文理600分以上的考生也超过全省的五分之一。考入清华北大的104人使得衡水中学独占两校河北招生人数的80%，并成为河北自新中国成立以后首个两校录取学生过百的中学。这已经是衡水中学连续第14年在河北省高考中夺魁，在全国15000余所中学里再添传奇。而在民间，衡水中学被追捧为&超级中学&之上&神一样的学校&。中国恢复高考36年，在基础教育层面则是逐渐摆脱&农村包围城市&，资源向城市倾斜的历史过程。在此基础上形成的&超级中学&现象，在屡创应试神话的同时，更加剧了资源失衡和教育不公。因而在落后地区眼中，&超级中学&被形容为一个个超级&黑洞&。衡水中学则是一个例外。和大城市超级中学若干分庭抗礼不同，衡水中学在整个河北没有对手，且像一个反向&黑洞&般将石家庄乃至北京的优秀学生尽收门下。衡水这个经济省内倒数、曾经贫瘠的盐碱地也因这所学校而成为盛名远播的&教育名城&。一直以来，围绕衡水中学的质疑和获得的成绩一样巨大。作为落后地区基础教育一次难得的&逆袭&，以半军事化管理、绩效量化等现代公司管理手段为特点的&衡水模式&在国内迅速传播并被争相仿效，一边被捧作济世良药，一边又被斥为应试教育的复辟和滥觞。如今，出身小城的衡水中学已经站到了当地&教育生态链&的顶端，并继续扮演着掠夺者的角色，令那些同样是落后地区的基础教育&雪上加霜&。衡水中学带来的争论还远未休止。正如《人民日报》在2013年7月一篇文章的标题&&衡水中学：没对手有隐忧。
10年17万：朝圣者全国各地涌来家长来了，全国各地的老师们也来了，他们是衡水中学的&朝圣者&。位于北京以南270多公里的河北衡水有着便捷的交通，却有着与之不相称的经济发展水平，由于资源缺乏，GDP长年徘徊河北末三位。衡水中学几乎撑起了这座小城所有的名声，学校位于市区西南一片低矮的居民区，来往大货车卷起的尘土时常将街道陷入一片灰蒙。衡水周期性的繁荣，则出现于每个月学校放假的日子。外地家长们赶来衡水看望念书的孩子，挂着各地牌照的小汽车会将街道塞满，整个城市都会陷入拥堵之中。衡水中学是拥堵的中心，其门口有时会停驻近4000辆小汽车，绵延数公里。天长日久，&衡中堵车&已经成了市民长期反映的民生难题。衡水交警部门还为此专门制定《关于衡中放假期间联勤工作方案》，派出30名工作人员以保障衡水中学附近通畅。&能考个好大学，见不到孩子也值得。&家长们对拥堵也很能忍耐，他们每个月只能见一次孩子，陪孩子吃顿饭。他们觉得孩子能到衡水中学念书，就是送进了&大学的保险箱里&。这是一件值得感恩的事。家长来了，全国各地的老师们也来了，他们是衡水中学的&朝圣者&。虽然是以研讨会的名义来到衡水的，但老师们的参观并不免费，为此他们需要缴纳600元的&会务费&。&这是我去过的地方里门票最贵的。&一位参观过衡水中学的老师打趣说。他早就听闻衡水中学的名号，学校派他和同事来这里的目的，是希望借助这里的经验来提升升学率。当老师们走进衡水中学所在的英才路时，一眼难以看到尽头的头像贴画会令他们感到震撼。边走边看，这些图腾般的图画会让他们心情变得虔诚。等到衡水中学门口，数字化介绍高考成就的巨大展板会再度强化他们的惊异。脖子上挂着吊牌，他们像学生一般排队，在衡水中学工作人员的带引下进入校园参观。激情课间操震天的口号，无人抬头的自习课，午饭时间学生的奔跑，都会给这些老师留下深刻印象。然后认真地在笔记本上记录下&封闭管理&、&量化教学&这些词语。当然，不少人还会反思自身，写下长篇大论的参观感受。云南等地的中学更为直接，老师带着学生坐了36小时的大巴来到衡水中学参观，为的就是在这些学生心中&埋下信念的种子&。除了造成拥堵之外，这些外来者仍不无可爱之处，他们会住满市区数量庞大的酒店，购物消费。曾经，一个全国性的高中校长论坛在衡水中学举行，校长张文茂一再要求减少参会人数，原因是&衡水市区的宾馆住不下&。2011年衡水中学承办会议，尽管包下衡水所有的宾馆，还是有不少与会者只能到几十公里以外的县城去住宿。十余年来，到衡水中学参观学习的外地官员、师生就有17万人。衡水中学宣传处主任张永笑称，衡水中学为衡水的宾馆业作出了很大贡献。但这些取经者学到了什么&真经&呢？换句话说，衡水经验，是否可以在全国复制？陕西老师刘波9月初参观了衡水中学，他对学生疯狂的学习态度感触颇深，回校之后他发现自己所在的学校环境根本没法那样要求学生，憋到最后，他觉得自己唯一能做的就是多给学生布置一些作业，结果换来一片哀嚎。衡水中学成名了，山东的老师曾慕名来学习过。但来过以后，之后就不再来了，因为山东禁止中学补课。&衡水模式的基础是建立在对学生时间控制之上的。&曾在衡水中学任教10年的李娟说，禁止补课打断了生产线的连续工作。
从薄弱校到全国闻名：强人校长的&药方&&国家级示范高中&建设的政策并没有出台过。但李金池却凭借这个虚拟的幌子，完成原始积累。时间倒前20年，衡水中学还只是衡水市（县级市）下辖的一所中学，招生范围仅限于全市。衡水中学退休教师戴藏云还记得，当时衡水中学房屋破旧，还有被洪水淹过的痕迹。1992年，李金池开始担任校长，这成为衡水中学的转折点。&学校管理十分混乱，教学也是一团糟。&李金池回忆说，当年衡水中学召开班主任会，副校长讲话，台下有人喊了声&别听他瞎掰扯，散了吧&，众人一哄而散，留下几个领导在台上面面相觑。1992年，在衡水地区十一个县的教学评比中，衡水中学排名靠后。&当时组织部物色校长时找了不少人，但大家都不愿理这个烂摊子。&接到任命后，李金池回到家一宿未眠。戴藏云与李金池是河北师范学院77级的同学，毕业后又一起被分配到衡水中学。&他本来是一名历史教师，有些家国情怀。&戴藏云说，李金池还善于管理。面对衡中的沉疴，李金池开出的第一个&药方&是整顿校风校纪。当年，衡水中学围墙低矮，学生纪律涣散经常逃课，而一些社会青年也可以翻墙入校滋事行窃，甚至骚扰女生。&我当时忙完一天的工作，还要带领学校中层蹲点抓流氓，经常抓到一两点。&李金池说，为了震慑流氓，常常抓住后是先打一顿，然后再扭送派出所。1993年，衡水中学关闭校门，实行全寄宿、准封闭管理，要求所有学生一律住校。&扎紧篱笆，管理就方便了。&但与落后的硬件水平相比，校园管理还不算多大的难题。当时衡水地区尚未建市，仍是个传统的农业地区，市区仅有三万人口。盐碱地里广种薄收，经济发展的落后也牵制了教育。戴藏云还记得，那时很多中学连一幢像样的房子都没有，教学和住宿都在平房里。李金池穷得连一块砖都买不起，当时衡水中学一年的办公经费仅有一二十万元，仅够发教职工的工资。1993年，李金池听到一个消息&&教育部正在酝酿建设1000所国家级示范高中。他认为机会来了。他先在学校的大会小会上频频提及这个未经证实的事情，并勉励师生为之奋斗。当年教师节，衡水市委书记与市长都来到衡水中学考察。李金池重点汇报了衡中争创&国家级示范高中&的目标，他对领导说：&衡水地区必须要争取一所，衡水中学要担起这个责任。&时值上世纪九十年代初，湖北的黄冈模式正风靡中国，凭着&奥赛、高考和教辅&三大法宝，黄冈中学缔造了基础教育的第一代&神话&，宣称&把中国考起来&。红火之时，黄冈中学不仅上央视上教材，大卖教辅试卷，每年都有全国人大代表名额。仅十余年后，学校每年效益就过千万，还到外地开分校。基础教育为贫困地区带来的名声与经济反哺，刺激了地方教育政绩观的兴起。&国家级示范高中&这个饼画得很有诱惑力。戴藏云回忆当年一次全市干部会，市领导特别提及衡水中学，希望能把学校办好。经过李金池向市领导的多次请缨，衡水决定花力气办好衡水中学，校园硬件建设被提上日程。&当时市里投资1200万，分三年支付。&李金池说，每年400万在当时的衡水已经非常可观，占去衡水地区每年财政预算教育支出的三分之一。第二年，衡水市财政困难，只拿出了200万元。为了保证工期，李金池开始东拼西凑，连一些低分生缴纳的&借读费&也拿了出来。资金到位之后，很快新的教学楼、图书馆都建立起来了。这些建筑衡水中学一直使用到现在。事实上，&国家级示范高中&建设的政策并没有出台过。但李金池却凭借这个虚拟的幌子，完成原始积累。1995年，衡水中学成为衡水地区升学率排位的第一名。1996年，衡水撤地设市，衡水中学被划为市教委直管中学。借助扶摇直上的办学成绩，李金池又向市委市政府提出提升衡水中学行政级别，以比肩其他地市的知名中学。1997年，衡水中学升格为正处级单位。&如果说有什么可以分享的经验，那就是善借外力。&20年后，李金池这样总结衡水中学的崛起。
一切皆量化！时间表精确到每一分钟就连处理学生的早恋问题，衡水中学的量化也做到极致，如男女学生交往频繁，会酌情量化扣除班级德行分。衡水中学开始腾飞的1994年，800公里外的湖北黄冈中学恰逢90周年校庆，黄冈市城区许多单位放假一天，中央政治局五位常委为其题词，七十多家中央及地方媒体蜂拥而至。这样的殊荣，对衡水教育界构成了不小的冲击。置身于发达的京津唐工业区之外，经济指数全省倒数的衡水也在努力寻找出路，李金池和衡水中学也不例外。对衡水中学而言，学习大城市高薪聘请名师自然是不可行的，衡水并不具备这样的条件。因此，李金池后来回顾的治校措施，更多是从衡水中学内部发掘潜力。&竞争是衡水中学发展起来的关键。&无论李金池还是衡水中学的老师们，都会这样总结。&衡水中学管理的特点就是没有死角。&戴藏云说。所谓&没有死角&，就是实行全寄宿、封闭管理，在校内，学校全面安排学生的学习、活动和休息。而林林总总的校规细致到&能否带橘子进教室和穿短裤睡觉&。流传于网络的一张课表，记录了衡水中学校园生活的紧凑，学生从每天早上5点半起床开始，一直到晚间9点50分，排得满满的。就算是晚间放学之后，学生也必须十分钟内跑回宿舍并上床休息。如果学生违反，将面临惩罚。衡水中学的一天，是从操场上震天的口号声中开始的。每个班级音量的大小，直接决定了这个班级的量化考核分数。就算是站在操场上，每个学生手中也都拿着书本在朗诵，争分夺秒。就算是吃饭，学生们也是争先恐后跑去食堂，一度学校规定不许跑，甚至派人检查，仍然管不住。&我来衡中做什么，我要做一个什么样的人，我今天做得怎么样。&经典的&衡中三问&，是衡水中学学生头顶的&道德律令&。而激励人心的口号则见于每个班级和学校的各个角落，就连上楼的阶梯上都是各种各样的公式。积极、竞争，已经深入校园里的每个角落。&衡水中学的管理说到底就是封闭管理和量化考核，这是一个钢镚的两个侧面。&李金池告诉南方周末记者，封闭管理是第一步，可以为学校营造一个单纯的环境。而要调动老师的积极性，量化考核则是不可或缺的。而有去过衡中的参观者认为，绩效量化其实就是借助现代公司手段管理校园，无止境地追求效率和数值考量。从量化班级入手，班级的学习成绩、纪律、宿舍卫生状况，都会影响考核成绩。而考核的成绩直接与班主任、任课老师的绩效评定发生联系。&比如坐班，量化会具体到每个小时。&李娟曾在衡水中学任教10年，她说执行量化考核的是学校课少的音体美副科的老师和教务干事，他们统计成表并公布出来。&学校利用了老师们的自尊心。&李娟说，量化考核鞭策结果是，老师只能拼命工作。对于量化考核、坐班等措施，教师中不少人反对。&当时一些教师抵触，在背后骂我。&李金池回忆说。戴藏云觉得李金池有自己的政治智慧，他常常将一个制度先在学校中层干部会上透风，但并不急于实行，等到教师们下面骂完了，情绪平静后，他才突然宣布实施，反对的声音就小了。除开硬的一面，李金池还有软的方法。推行班级量化考核，反对最厉害的是班主任，因为考核结果最终会落到他们头上，李金池一度将班主任的津贴从8元提高到40元。学校经济宽裕之后，他给教师们盖了住房，他和其他学校领导都靠后，好房子让一线的教学骨干先选。统一的管理逐渐有了成果，衡水中学考上清华北大的学生从几人到了十几人。2000年高考，衡水中学力压石家庄二中这些传统名校，成为河北省的高考冠军。&你们中要出更多的吴仪，要出更多的鲁迅。&戴藏云曾多次看到，李金池的一句话就能让台下的学生嗷嗷叫。李金池成为这个学校的标志。他每天早上会带领师生跑操，和5000名学生一起高喊口号。按照他信仰的&工作安排紧凑了就是激情&，衡水中学的时间表里每件事都被精确到了分钟。就连处理学生的早恋问题，衡水中学的量化也做到极致，如男女学生频繁交往等&非正常接触&，会酌情量化扣除班级德行分。2002年9月，中国教育报头版连续四天以《一个教育函数式的解读》为题报道了衡水中学办学经验，衡水中学声名鹊起，被称为&教育神话&。李金池还记得，当时...
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北大清华不要置身衡中讨论之外
中国青年报
&&&&近期围绕衡水中学的争议，似乎并没有拉近赞成方、反对方，形成一些共识，反而双方的对立情绪似乎更加激烈，尤其是支持的一方，对批评、质疑，颇为恼怒，甚至出现过激的语言。&&&&我觉得，如果仅围绕理念进行讨论，在丰满的理想和骨感的现实之间，就会一直是“白天不懂夜的黑”。我国讨论教育问题，眼下最缺的是用强有力的教育数据说话。&&&&30年来，我国对应试教育有很多的理论批判，可是，迄今为止，几乎没有任何跟踪调查数据，来揭示应试教育对学生产生的影响究竟如何。只有极个别失败或者成功个案的报道，比如中科大少年班个别学生的报道，但由于是个案，很难说明什么问题。&&&&与我国相比，国外对教育的分析，则更重视对比实验、跟踪调查，比如，对有的教育项目连续跟踪达40年～50年，积累数据，分析这种教育究竟对学生好还是不好。英国伦敦大学国王学院研究人员在今年7月新一期《美国精神病学杂志》月刊上发表报告说，他们对近年出生的人进行了长达40余年的跟踪调查，主要考查了这些人7岁到11岁之间是否受到过他人欺凌，以及他们成年后直到中年的精神健康状况、社会关系及生活质量等。在被调查者中，有约四分之一曾在童年受到欺凌，约15％“经常受欺负”。在德国，幼儿园的游乐设备，让中国的参观者感觉危险，但德国幼儿园的管理者会说，他们经过多年的对比实验发现，让孩子玩貌似有些危险的器材，可以培养他们的探索精神、冒险意识，而且，还可培养孩子的安全意识、自我保护意识，安全事故很少发生。&&&&针对衡水中学的讨论，眼下就缺少有说服力的数据。对衡水中学的毕业生，没有跟踪数据，反映他们在大学求学如何，大学毕业之后的职业、人生发展情况如何。&&&&笔者建议，有关研究者可成立联合课题组，立项对衡水中学进行全面跟踪调查，用跟踪调查事实数据说话，而不是像现在这样打口水仗。笔者也期望，国家教育部门、河北省教育部门和衡水中学，支持配合做这一课题研究。进一步，对我国所有基础教育的问题，都应该从以前的经验主义，转向重视科学研究、数据积累，在现在大数据时代，教育数据对教育改革、教育决策极为重要。&&&&当然，眼下还是可以有一些不需研究者跟踪就可以获得的数据，这只需要教育部门和相关高校以负责任的态度，加以公开：一是衡水中学生源数据，对于衡水中学，反对者认为其办学成就主要来源于“掐尖儿”、“抢生源”，而赞成者虽承认也有“掐尖儿”，但和其他省市、其他兄弟学校差不多，主要靠学校管理、教学有方。那么，具体公布衡水中学每年的具体招生情况，不就可以回答这一问题？如果河北各地级市中考成绩最高的学生，都汇聚到了衡水中学，那考上北大、清华的“成就”，将主要“归功”于招生乱象；而如果衡水中学的生源结构和其他中学差不多，则问题不在于“掐尖儿”。现在的问题是，河北并没有公布这方面的数据，“掐尖儿”的指责更多来自其他学校。作为教育管理部门，有责任公布各中学的具体招生情况，从规范办学角度进行监管，如果跨地区抢生源的情况存在，必须严加治理。&&&&二是衡水中学学生参加北大、清华等高校自主招生，北大、清华对衡中学生的具体评价数据。这些数据、信息，在北大、清华是有的，可北大、清华没有向社会公开，研究者也很难获得。笔者多次在论坛上听到北大教授对衡水中学学生的调侃，但这并不代表官方公布的评价。作为高校，从生源质量出发，有必要对生源进行分析研究，另外，在自主招生中，为每一个学生出具独立的招生报告，也是国外大学的通常做法，这有利于明确学校的招生标准，也形成招生的公信力。如果北大、清华的自主招生信息能全部公开，从中可以分析衡水中学是否只重视分数，而学生其他方面的能力、素质存在缺陷。&&&&三是衡水中学学生大学求学和毕业就业情况，这在北大、清华等高校也是有的，主要取决于北大、清华是否愿意公开、提供给研究者。在笔者看来，鉴于衡水中学已成为一种现象，北大、清华不能置身于讨论之外，应该从生源质量和引导中学办学角度，参与到讨论中，向社会呈现衡水中学学生的发展情况。如果北大、清华对衡水中学的学生从招生、到大学4年的求学、大学毕业去向的跟踪数据显示，衡水中学毕业学生大学适应性很强，学习成绩在北大、清华依旧优秀，创新意识、协作能力不差于其他同学，那么，对衡水中学的批评，就应调整为分析其教育教学管理的可取之处；反之，如果衡水中学的毕业生，进入大学之后就泯然众人，那么赞成衡水中学者，就该反思，不惜一切考上名校就认为是人生、事业成功，是否只是一个泡影？
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