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忽然，教室的钟打了十二点，紧接着响起了午祷的钟声。这时，普鲁士军队操练回来的军号声在我们窗前响了起来……哈墨尔先生面色惨白，在讲台上站了起来。他在我眼里，从来没有显得这样高大。“我的朋友们，”他说，“我的朋友们，我，我……”他的嗓子被什么东西堵住了，他无法说完他那句话。于是，他转身对着黑板，拿起一支粉笔，使出了全身的力气按着粉笔，用最大的字母写出：法兰西万岁！写完，他仍站在那里，头靠着墙壁，不说话，用手向我们表示：“课上完了……去吧。”（《最后一课》）1.哈墨尔先生听到钟声、号声为什么脸色惨白起来?& (3分)2.“他在我眼里，从来没有显得这样高大”，为什么“我”会有这种感觉？（3分）3.哈墨尔先生只写了两个字,为什么要使出全身力量？对此理解最恰当的一项是&(3分)
A．他接连上了三节课，精疲力竭。
B．今天听课的人多，字要写得又粗又大。
C．这两个字倾注了哈墨尔先生全部的爱国主义情感。
D．把字写得遒劲有力，给人留下深刻印象。
4.画线句子采用了　&和　&描写，若换成“他举起拳头高呼：‘法兰西万岁！’”好不好？为什么？（3分）&
本题难度：容易
题型：解答题&|&来源：2014-山东省菏泽市定陶县初一下学期期末考试语文试卷
分析与解答
习题“忽然，教室的钟打了十二点，紧接着响起了午祷的钟声。这时，普鲁士军队操练回来的军号声在我们窗前响了起来……哈墨尔先生面色惨白，在讲台上站了起来。他在我眼里，从来没有显得这样高大。“我的朋友们，”他说，“我的朋友们...”的分析与解答如下所示：
1.本题考查理解文章内容的能力。根据文章的内容以及文章的写作背景来理解韩麦尔年色惨白的原因即可。2.本题考查分析文章内容的能力。根据文章对“韩麦尔”的具体描写来分析原因即可。3.本题考查分析文章内容的能力。根据文章对“韩麦尔”的具体描写来分析原因即可。4.本题是一道开放题。根据文章的内容来谈这样修改好不好即可。
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忽然，教室的钟打了十二点，紧接着响起了午祷的钟声。这时，普鲁士军队操练回来的军号声在我们窗前响了起来……哈墨尔先生面色惨白，在讲台上站了起来。他在我眼里，从来没有显得这样高大。“我的朋友们，”他说，“...
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A．他接连上了三节课，精疲力竭。
B．今天听课的人多，字要写得又粗又大。
C．这两个字倾注了哈墨尔先生全部的爱国主义情感。
D．把字写得遒劲有力，给人留下深刻印象。
4.画线句子采用了____和____描写，若换成“他举起拳头高呼：‘法兰西万岁！’”好不好？为什么？（3分）”的答案、考点梳理，并查找与习题“忽然，教室的钟打了十二点，紧接着响起了午祷的钟声。这时，普鲁士军队操练回来的军号声在我们窗前响了起来……哈墨尔先生面色惨白，在讲台上站了起来。他在我眼里，从来没有显得这样高大。“我的朋友们，”他说，“我的朋友们，我，我……”他的嗓子被什么东西堵住了，他无法说完他那句话。于是，他转身对着黑板，拿起一支粉笔，使出了全身的力气按着粉笔，用最大的字母写出：法兰西万岁！写完，他仍站在那里，头靠着墙壁，不说话，用手向我们表示：“课上完了……去吧。”（《最后一课》）1.哈墨尔先生听到钟声、号声为什么脸色惨白起来? (3分)2.“他在我眼里，从来没有显得这样高大”，为什么“我”会有这种感觉？（3分）3.哈墨尔先生只写了两个字,为什么要使出全身力量？对此理解最恰当的一项是____(3分)
A．他接连上了三节课，精疲力竭。
B．今天听课的人多，字要写得又粗又大。
C．这两个字倾注了哈墨尔先生全部的爱国主义情感。
D．把字写得遒劲有力，给人留下深刻印象。
4.画线句子采用了____和____描写，若换成“他举起拳头高呼：‘法兰西万岁！’”好不好？为什么？（3分）”相似的习题。& “阅读冯新的《抱怨不如改变》一文，完成15...”习题详情
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阅读冯新的《抱怨不如改变》一文，完成15 一17 题。（10 分）①英国史学家卡莱尔花了多年的心血，完成了《法国大革命史》 的全部文稿，随后将它交给最信任的朋友米尔去完善。然而就在第二天，手稿被米尔家的女佣当作废纸丢进了火炉！②可以想象卡莱尔当时的心情，抱怨吧，可抱怨又能解决什么问题呢？于是他很快平静下来，反而安慰悲伤的米尔：“没关系，就当我将作文交给老师批阅，老师说‘这篇不行，重写一次吧，你可以写得更好！’。” ③卡莱尔再起炉灶，重写这部巨著。他的第二稿，无论文字还是内涵，都达到了卡莱尔写作生涯的巅峰。④这个故事告诉人们，当事情到了无可挽回的境地时，与其抱怨还不如改变。⑤现实生活中，不知意的事十之八九，心情不好就抱怨天气，交通堵塞就抱怨社会，上课迟到就抱怨闹钟，工作太累就抱怨老板…… 于是抱怨变成了最方便的出气方式。但抱怨只是一种情绪发泄，无度地抱怨，不但不能缓解烦恼，反而放大了原来的痛苦，陷入满腹牢骚、抱怨不休的恶性循环之中，于事无补。⑥如果你想抱怨，生活中的一切都会成为你艳怨的对象；如果你不抱怨，生活中的一切都不会让你抱怨。所以，不管现实怎样，我们都不应该抱怨，而要靠自己的力量来改变现状并获得幸福。⑦当你决定抛开你的抱怨时，你将会发现人生变得比较顺利、有趣。把抱怨扫除，你就可以拥有创造力，获得聪明才智爆发的空间。（选自《思维与智慧》，有删改）1.．本文表达的主要观点是：&（2 分）2.．文章①一③段讲述卡莱尔的故事有什么作用？（4 分）　&3.．某班晓文同学家庭困难，常常抱怨自己没有一个好爸爸，情绪总是很低落。请你结合本文内容，以同学的身份对他进行劝解。（4 分，注意简明、连贯、得体）　&&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2011-初中毕业升学考试（江苏泰州卷）语文
分析与解答
习题“阅读冯新的《抱怨不如改变》一文，完成15 一17 题。（10 分）①英国史学家卡莱尔花了多年的心血，完成了《法国大革命史》 的全部文稿，随后将它交给最信任的朋友米尔去完善。然而就在第二天，手稿被米尔家的女佣当作...”的分析与解答如下所示：
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阅读冯新的《抱怨不如改变》一文，完成15 一17 题。（10 分）①英国史学家卡莱尔花了多年的心血，完成了《法国大革命史》 的全部文稿，随后将它交给最信任的朋友米尔去完善。然而就在第二天，手稿被米尔家...
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