求y=arcsinx在x=0点的n阶导数.此题怎解,最好有过程详细
分类：数学
导数平方后结果为：1/(1-x^2)=1/(1-x)*(1+x); 进行裂项：=1/2*(1/1-x + 1/1+x); 然后相信你已经能看出来,问题转化为求 1/1-x 和 1/1+x 的n-2阶导数了,这个都是有规律有公式的； 如：{1/1+x}[n-2]=(-1)^n-2 * (n-2)!/(1+x)^n-1令x=0,则为(-1)^n-2 * (n-2)!
sin60°>sin 58°于是有 b>c>a应该可以理解吧,不懂可以追问,不过这符号还真是够呛">a=sin 13°+cos 13°=√2(√2/2sin 13°+√2/2cos 13°)
=√2(sin13° cos 45°+sin 45° cos 13°)=√2sin(13+45)°=√2sin 58°b=2√2 cos? 14°-√2 =√2(2 cos? 14°-1)=√2cos 28°=√2 sin 62°c=√6/2=√2(√3/2)=√2sin 60°可以知道 sin62°>sin60°>sin 58°于是有 b>c>a应该可以理解吧,不懂可以追问,不过这符号还真是够呛
0,所以有f(x)在(-无穷,1]递减,在[1,3)递增,在(3,+无穷）递减.f(1)=-4/3 f(3)=0所以f(x)在x=3处取得极大值f(3)=0在x=1处取得极小值f(1)=-4/3">答：f(x)定义域为全体实数.对f(x)求导,f'(x)=-x平方+4x-3.当f'(x)=0时,即 -x平方+4x-3=0 解得x1=1,x2=3.由于当x在区间(1,3)之间时,f'(x)>0,所以有f(x)在(-无穷,1]递减,在[1,3)递增,在(3,+无穷）递减.f(1)=-4/3 f(3)=0所以f(x)在x=3处取得极大值f(3)=0在x=1处取得极小值f(1)=-4/3
三角形ABC中,a=2 C=45度 cos B/2=5分之2根号5 求三角形面积答的好加分,在线等
sinB/2=(根号5)/5,sinB=2sinB/2 *cosB/2=4/5,cosB=3/5,过A做边BC的高h,与BC 的垂足为D,设CD=x,则AD=x,b*sinB=x,b*cosB=2-x,tgB=x/(2-x)=4/3,求得x=8/7.所以三角形面积为(1/2)*2*(8/7)=8/7
根据两角和差公式（cos(α-β)=cosα·cosβ+sinα·sinβ ）当B=π/4时原式=√2[cos(X-π/4)]=√2（cosXcosπ/4+sinXsinπ/4）=√2（cosX*√2/2+sinX*√2/2）=cosX+sinX
matlab中最小二乘法拟合几个点t=0:5:55;y=[0 1.27 2.16 2.86 3.44 3.87 4.15 4.37 4.51 4.58 4.62 4.64];拟合为 y=at+bt^2+ct^3 (没有常数项）,求abc让我看看代码吧.能不能用polyfit求解啊?
t=0:5:55;y=[0 1.27 2.16 2.86 3.44 3.87 4.15 4.37 4.51 4.58 4.62 4.64];%你将t,y的每一个值代入方程,会得到关于a,b,c的三元一次方程组(12个方程),改写成矩阵乘法形式,就知道下面是怎么来的.A=[t(:),t(:).^2,t(:).^3];abc=A\y(:);a=abc(1)b=abc(2)c=abc(3)
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如何学好初中数学（初三冲刺）最好详细点
好的在加分
JE技校网友
更新时间: 18:28
这个问题我来回答吧,我的理科成绩向来不错,尤其是初中化学,数学都拿有全国奥赛的奖哦.不过还是化学最好.说起数学,说实话,我看的课本也许并不比别人多多少.那时候还小,再加上初中比较简单,我根本不预习.不过,我不知道你的具体程度是怎样.OK,就说个综合的吧.1,首先,最基本的,讲过的定理,公式要牢记.2,课前如有时间最好预习一下要讲的内容(在我印象中好象应该有很多时间的),做到心中有数.预习最大的好处就是知道那些地方你一看就会,那些地方你太懂的上课就注意听.这就有重点听课.3,接下来就是习题了,一般课后老师都会布置一些习题的,那就趁热打铁吧.课后趁着课堂的东东还热乎的时候赶紧作题,一是复习了,二是记忆,三是保证你不会完不成作业.一举三得.4,根据我的经验,课后几乎是不看书的(除非是给人讲题),完成作业后的课余时间,我都把看书时间交给了课外读物,当然可不是小说哦,那时候我定了大量的中学生数理化,学习报等5,6种杂志.因为当时电脑还不多么普及,那些杂志可是帮了我大忙,不仅有习题量的增加,最主要的是,开拓了思路,如果你看过就会知道,那里经常会有一题多解等等,这样遇到一道题就会有很多中解法.当然,如果你记忆力不是很好的话,就不要忘了一定要经常翻翻课本中那些定理公式.另外,理科的东西,一定要细心,一个小数点就会影响结果.其实,不外乎还是多想,多做.初中的东西都不难,多做题还是有好处的.让我来告诉你一个小秘密吧,虽然我的理科很好,但是我的英语奇烂,初三第一次考试只有30分,后来下学期我把学校发的英语资料从头到尾做了三遍,遇到不会的就问,每次问题都比上次少,最后中招英语我可是考了90多哦.祝你最终也能取得好成绩.&
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我都是做专项练习的中考就靠这个突破的经典问题分析每一块都囊括的那种现在开始做
我是06年考生其实数学这东西 就是多练 还有就是上课好好听老师讲例题你还有将近一年的时间呢 足够你把数学成绩提高到110左右这话一点都不假我就是当时没把这句话放在心上~临中考了老师讲题我也不好好听了所以考了个90 特后悔 可没办法至于复习材料 根据个人而定吧可以找些题拔拔高 但最主要的还是基础或者最省钱的就是不花钱 把自己手里学校发的练习册一遍一遍的做 很有效的以上就是我个人的一些看法 也是一点经验提前祝你中考数学考个好成绩! ^_~
多看书,少看电视,不玩电脑.
初中数学很简单的 其实只要努力点 就能有高分 我从不做什么课外作业的 也经常抄作业 但抄作业的前提是你抄的东西你已经懂了 我初三过的感觉和小学3年级一样 回到家作业也没的 就看看小说书的
无所谓的，放松点
我觉得有一定的基础是学好数学最重要的因素，在就是多多请教别人，不要不懂装懂，买些好的资料慢慢练习吧，还有就是脑筋一定要好使
我想是打好基础最重要，不要一味做那些难题，要把基本题型理解、掌握好，在打牢基础上，再扩展知识面。我个人认为中考还是比较面向中等水平，而且在不出意外的情况下，题不会太偏太难。只要你认真不马虎会取得好成绩的。我在中考时数学就差了4分，就是因为我把题看差了，太可惜了。希望你能取得好成绩。
你最好不要用什么参考书之类的,这样会让你越来越糊涂,你只要认真把书上的知识理解透了,那就没问题了
我们数学老师常说,学好数学最主要的还是多做,多练,不懂就问,我也是初三的,我们可以讨论讨论啊,可以加我QQ:
以平常心去对待中考~~~~~
怎样学好初中数学 怎样学好数学，是刚步入初中的同学面临的共同问题。大家在小学学习数学时，往往偏重于模仿，依赖性较强，独立思考和自学的能力不够，很少去探究知识间的联系和应用。到了中学，这种学习方法必须改变。那么如何学好数学呢？下面从“四多”谈一谈我的建议。 一、多看 主要是指认真阅读数学课本。许多同学没有养成这个习惯，把课本当成练习册；也有一部分同学不知怎么阅读，这是他们学不好数学的主要原因之一。一般地，阅读可以分以下三个层次： 1.课前预习阅读。预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述。重点知识可在课本上批、划、圈、点。这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。 2.课堂阅读。预习时，我们只对所要学的教材内容有了一个大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步阅读课文，从而掌握重点、关键，解决预习中的疑难问题。 3.课后复习阅读。课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节课后，必须先阅读课本，然后再做作业；一个单元后，应全面阅读课本，对本单元的内容前后联系起来，进行综合概括，写出知识小结，进行查缺补漏。 二、多想 主要是指养成思考的习惯，学会思考的方法。独立思考是学习数学必须具备的能力，同学们在学习时，要边听(课)边想，边看(书)边想，边做(题)边想，通过自己积极思考，深刻理解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把老师讲的、课本上写的变成自己的知识。 三、多做 主要是指做习题，学数学一定要做习题，并且应该适当地多做些。做习题的目的首先是熟练和巩固学习的知识；其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力；第三是融会贯通，把不同内容的数学知识沟通起来。在做习题时，要认真审题，认真思考，应该用什么方法做？能否有简便解法？做到边做边思考边总结，通过练习加深对知识的理解。 四、多问 是指在学习过程中要善于发现和提出疑问，这是衡量一个学生学习是否有进步的重要标志之一。有经验的老师认为：能够发现和提出疑问的学生才更有希望获得学习的成功；反之，那种一问三不知，自己又提不出任何问题的学生，是无法学好数学的。那么，怎样才能发现和提出问题呢？第一，要深入观察，逐步培养自己敏锐的观察能力；第二，要肯动脑筋，不愿意动脑筋，不去思考，当然发现不了什么问题，也提不出疑问。发现问题后，经过自己的独立思考，问题仍得不到解决时，应当虚心向别人请教，向老师、同学、家长，向一切在这个问题上比自己强的人请教。不要有虚荣心，不要怕别人看不起。只有善于提出问题、虚心学习的人，才有可能成为真正的学习上的强者。
我初中刚毕业，学数学最重要的是多做习题~~尤其是函数。象一次函数，二次函数，反比例函数。都是很重要的。要背熟定式，最最重要的是要上课认真听讲，我的经验就是这些了，希望有些帮助~~书嘛~~导学大课堂，这本书很好，有很多讲解~~
中学数学的学习很简单:平时的学习方法我就不在多说了,以上的朋友说的很好,这里我说说总复习:方法:树状复习法--我自己的学习法--从大标题出发(树根)--&寻找各章节标题(树枝)--&再找出定理,定义(叶子).这样把它们罗列出来就很容易看懂了. 我再推荐一本好书:中学数学资料包好好努力,你会成功的!!
我刚过来,其实没什么方法,只要你老师要求作什么就做什么不可能学不好,许多用功的人学不好就是因为太注重方法. 我初三下半学期只是上课听讲外加做作业就考了110
数学分代数和几何代数要多做练习,公式.几何要你的空间想象能力强,多想几何图形,定理.
把书上的公式弄清楚了,考满分都没问题!初中数学最重要的是数形结合!
偶是刚上高一的学生给你总结一写我的经验吧 更多的是要自己总结哦~~1。认为蛮重要的一点就是：平时多积累 包括语文的好词好句。文言文。起初我并不喜欢看那种很多文章的杂志，但是总不能浪费白花花的时间吧。就有空看看。没想到越看越有感情。加上那段艰苦的日子。心中的感触就特别多。那写文章里面的词就全被我用来感叹人生了。哈哈，后来就习惯了看文学类的书。。。至于文言文么。没事有事多看看。讲不定中考考的自己就看过了内2。数学多做题。。没办法的事情。为了应付中考先。一般来说学校里的题目已经很多了。自己再巩固一下就OK了。熟能生巧嘛3。英语要背。一定要背 虽然很痛苦 但是成就感也很大啊当看到别人成绩没自己高的时候认为一切的努力都是值得的了4。物理。。初中的物理相对来说是简单的。背背 套套公式 多做点题就好了5。化学么。。其实也和物理差不多拉。思考全面注意细节问题。但是到了下半学期一定要学好 物质的量哦（高中也要用的拉）6。个人认为 老师真的蛮重要的。并不是说教学水平哦（相信老师都是水平高超的）就是上课的氛围。有时候对一门学科的感觉和兴趣 会因为老师而改变哦 当然最主要的还是自己拉~~别太紧张了。。只要努力了，成绩怎么会差呢。。BELIEVE YOU CAN FLY
多读重要的因素多看书多请教别人买些好的资料慢慢练习
多做基础题形就是了，考来考去都是一样的题形，最后那一题最难的不要去管它，浪费时间。我当年考的时候，后面那一题应该是有2到3个小问题的，做前面那一，两个简单的，最后一问别管它，我以前就是这样，只有最后一小问不答，前面的都全对，所以我的数学总是好高分。以前还听人家说，如果选择题要真的不会，就选个C，以前好多同学实践过都很管用。想当年总有一题是给你一个图，然后问你这图中的两个部分那个大那个小，选相等就是了，想也不用想，除非你可以确定它们不是相等的。不过我考中考的时候已经是好多年前的事情了。。。
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我也是初三的，学了不少哦，谢谢
楼上的朋友说得似乎很有道理，但是好像又不是很实际，有很多人都做不到那样哦。看看我这个比较实用的方法吧！ 不知道你以前的数学基本功怎么样，要是你的基本功较好的话那就没有什么担心的问题，也不用太担心了，只要上课的时候听老师讲，下课后随便做点题目就可以了。 要是你的数学基本功一般或者较差的话就按照以下的方法去做吧： ⒈上课一定要听好老师讲的题，并且把步骤都要纪录下来，因为老师讲的题是具有绝对代表性的一类型的题。 ⒉下课后找课余时间把老师讲的那些题目自己再回想一下，看自己还能不能记得解题的方法，要是不记得了就要再看，直到你记得解题方法为止。注：这里的记不是死记，而是按照解题的步骤有逻辑的想，时间久了有很多新的方法你自然就知道运用了，这就是叫做解题的灵感。 ⒊课后马上找几个同类型的题目自己独立的完成，你只要这样坚持一段时间你就会发现你解题都会得心应手了。 我那个时候学习数理话都是这样的，我没有花太多的时间去学习他们，但是效果很好，你可以考虑一下。祝你考出好的成绩。
记好公式,前期多练题,临考则要把精力转移到课本和配套复习题上,不能让自己总沉浸在"不会"之中,要给自己打气,我认为这是最重要的了
跟随 已跟随 取消 确定 数学是中学课程中的最重要学科之一。学好数学是广大同学十分关心的问题。那么究竟怎样才能学好数学呢？ 首先要有学习数学的兴趣。两千多年前的孔子就说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这里的“好”与“乐”就是愿意学、喜欢学，就是学习兴趣，世界知名的伟大科学家、相对论学说的创立者爱因斯坦也说过：“在学校里和生活中，工作的最重要动机是工作中的乐趣。”学习的乐趣是学习的主动性...
给自己下个目标，把基础学好，多做题目，最好做笔记，掌握方法。考试时把自己会做的题目保证做对。...
我的意见:并不是只要看难题会做难题,数学才会学好,恰恰相反,因为:数学考试是检验学生门的基础,当你一心研究难题时,你的时间将会快速闪过,而你并没有从中学到很多的知识点基础等等.所以我希望你能够将自己的时间多放在学习基础知识方面,这样你在解题时才会下笔如有神. 基础是一切难题的开始,希望你能够接纳我的意见,从基础做起....
解：2√3x-1=√5x+√15 2√3x-√5x=√15+1 x=(√15+1)/(2√3-√5)=√3+√5...
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