我国体育院校体育教育训练学乒乓球方向硕士研究生实践能力的研究--《西安体育学院》2013年硕士论文
我国体育院校体育教育训练学乒乓球方向硕士研究生实践能力的研究
【摘要】：随着社会经济的快速发展和用人单位的严格选用标准，高学历的复合型人才受到了社会的青睐。在体育教育训练学领域内的复合型人才即与乒乓球研究生息息相关的运动能力、教学能力、训练能力、社会活动能力和科研能力。这五项能力相互联系、相互促进、相互发展。
本文以我国部分体育院校体育教育训练学专业乒乓球方向的硕士研究生为调查对象，采用文献资料法、问卷调查法、访问调查法和数理统计法对这部分群体的五项实践能力进行了详细的调查，研究结果表明：
1、运动能力乒乓球方向的硕士研究生运动能力入研前较差，研究生期间主要以跟随本科专业课上课和自己搭伴练习为主，缺乏教师具体指导，研究生自我评价能力一般，导师评价较差。
2、教学能力乒乓球硕士研究生本科期间已有一学期的教学实习经历，研究生期间也有一学期的教学实习任务，毕业前有96.7%的研究生考取了教师资格证，研究生自我评价和导师评价较高，教学能力良好。
3、训练能力乒乓球硕士研究生参与训练的积极性很高，但训练方法、训练时间有待完善。
4、社会活动能力乒乓球硕士研究生大都在学校或俱乐部参与过乒乓球比赛裁判以及乒乓球教练工作，有一部分还在社会单位中参与体育竞赛的组织，三分之一以上获得乒乓球国家一级裁判员证，研究生自我评价和导师评价较高，社会活动能力优秀。
5、科研能力乒乓球硕士研究生大都以完成学校规定任务为主，其发表的刊物主要为省级一般刊物，档次不高；平时参与学校组织的科研活动或研讨会也不多，导师和自我评价一般，科研能力良好。
笔者对以上研究结果经过分析和研究之后，提出了一些对策和建议，希望能够为我国体育教育训练学专业乒乓球方向的硕士研究生培养提供一些参考。
第一：在学校的招生工作中，对乒乓球研究生五项实践能力进行综合考核。
第二：适当调整乒乓球研究生的培养方案。
第三：合理安排课程设置，尤其要增加技术课的比例。
第四：充分发挥硕士研究生导师的影响作用。
【关键词】：
【学位授予单位】：西安体育学院【学位级别】：硕士【学位授予年份】：2013【分类号】：G807.4;G846【目录】：
摘要4-5Abstract5-91.选题依据及研究意义9-20 1.1 选题依据9-10 1.2 研究意义10 1.3 国内外研究现状10-15
1.3.1 国外研究现状10-11
1.3.2 国内研究现状11-15 1.4 概念界定15-20
1.4.1 体育教育训练学概念15
1.4.2 乒乓球方向硕士研究生概念15-16
1.4.3 实践能力概述16-202. 研究对象及方法20-23 2.1 研究对象20-21
2.1.1 调查对象20-21 2.2 研究方法21-23
2.2.1 文献资料法21
2.2.2 问卷调查法21-22
2.2.3 访谈法22
2.2.4 数理统计法22-233. 结果与分析23-44 3.1 研究生基本情况分析23-25
3.1.1 乒乓球研究生报考研究生的动机23
3.1.2 乒乓球研究生就业意向分析23-25 3.2 乒乓球硕士研究生五项实践能力评价分析25-33
3.2.1 乒乓球研究生的运动能力分析25-28
3.2.2 乒乓球研究生的教学能力分析28-29
3.2.3 乒乓球研究生的训练能力分析29-30
3.2.4 乒乓球研究生的社会活动能力分析30-32
3.2.5 乒乓球研究生的科研能力分析32-33 3.3 乒乓球研究生实践能力的影响因素33-41
3.3.1 研究生招生考试方法分析33-35
3.3.2 乒乓球研究生招生考试科目情况分析35
3.3.3 乒乓球研究生录取情况分析35-37
3.3.4 学校培养方案分析37
3.3.5 乒乓球研究生导师队伍情况分析37-40
3.3.6 对影响乒乓球研究生五项实践能力因素分析40-41 3.4 提高乒乓球研究生实践能力的培养措施41-44
3.4.1 招生工作中对五项实践能力进行综合考核41-42
3.4.2 适当调整乒乓球研究生的培养方案42
3.4.3 合理安排课程设置42-43
3.4.4 充分发挥硕士研究生导师的影响作用43-444. 结论与建议44-46 4.1 结论44 4.2 建议44-465. 致谢46-476. 参考文献47-507. 附件50-558. 本人攻读学位期间公开发表的论文55
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菜鸟可以吗，想学习
楼主小学五年级开始接触乒乓球。当时学校砌了几个水泥台子，农村学校娱乐项目少，所以接触之后便一发不可收拾。楼主从不会到六一节可以和老师打比赛，乒乓球水平当时算是突飞猛进。而当时乒乓球给我带来的乐趣，到现在为止没有一件事能够代替
从只会发小刀球，到会发直球快球。从简单的侧璇球到下璇球，从扣球到抽球，每一个小进步都会让我兴奋很久。
这个就是乒乓球的魅力，一直有新的技能点等你去突破
读初中时老师比较严没什么时间打球，还好楼主的高中比较垃圾，老师不怎么管。犹记得和小伙伴在雨中对抽乒乓球的情形
像武侠小说里说得那样，大战几十回合不分胜负得酣畅淋漓。打球最开心得是球逢对手
说出你的底板型号和胶皮型号，能爆冲弧圈吗？
这种抽球不加旋转的技术现在也不入流了，不过在我当时看来也算是很高的水准了。高中时期学的最多的是如何接这种抽球，我有三种方式:轻挡，削和对抽。
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我国乒乓球硕士研究生竞技水平现状与发展对策研究(硕士论文)
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