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忍不住答。
本人研究僧一枚，现在就读于上海交大，但看到楼上已经有人介绍过了上海交大的情况而且还比较全面，所以我来说一说我大学本科的母校：天津大学。貌似现在还没有人介绍天大。
我是2008年进入天大读书，2012年毕业，就读专业是电子信息工程。
先来介绍一下天大教学的整体情况，天大是一所工科学校，虽然也有文科学院，但天大的文科（除了管理类）教学水平比想象中差很多。作为一所工科学校，天大的精密仪器与光电子工程学院、化学工程学院和建筑学院的教学水平在国内是顶尖的。此外船舶与海洋工程、土木工程、管理类专业的水平也很不错，可以算得上985中的中上游水平。
至于我读的电子信息工程专业，很不幸在天大中不算优势专业，大概全国排名二十几名，这也是我当初选择考研考上交而不是更保险的天大的原因。当初我们招生时有少数专业采用大类招生（比如我们专业），现在可能已经普及到更多学院了。本科入学会有一次考试，成绩前百分之五还是百分之十会进入茅以升班，一年后可以在全校大部分专业中任选专业；另外大一结束时全年级的前百分之十也有选专业的机会。
下面是我们专业的课表，因为我的学号已经作废无法登陆了，这里贴出的是现在的本科生的课表，和我们那时的课程是一样的：
上边是大一本学期的课表，下面依次贴出的是大二大三的课表。需要注意的是，这里写出的只是必修课，大二大三会有一些选修专业课、选修体育课等课程要自己选，不在课表中。
想要看更多专业的课程，可以登陆
，在 本科教学 一栏里有 课表 一项，可以查看各个班级的课表。
至于老师的教学水平，我只能说大多数的老师还是很好的，也是很负责的。当然课堂教学水平会有差，我大一时候的线性代数老师是一个讲师，讲课讲得很好；而后来的高频电子线路的老师是一个教授，课堂教学水平就差多了。如果只是从老师的责任心和严谨程度来讲，没有什么值得吐槽的地方，我遇到的老师都很称职。
（教学部分先想到这么多，有补充的未完待续）
天大现在只有一个校区，就是卫津路校区。现在正在津南区建设新校区，据说第一批学生入住也得明年，所有学生入住就不知道什么时候了。下面主要介绍一下卫津路老校区的情况。
天大一共有五个食堂，学一食堂到学五食堂。口味感觉差不多，我们当时学三食堂和学二食堂稍微好一点，现在听说也差不多是这样。但是和其他学校不同的是，天大拥有终极大招——西门菜市场！那是在天大教学区西门外的一家菜市场，周围的居民和学生都会去那里买菜和水果。自然而然那里就形成了一个饮食圈，每到饭店都会有各种小摊出来，那里已经形成了自己的生态圈每一家都有自己的特色，天大校内闻名遐迩的凉菜西施和煎饼小哥就出自这里，基本每个人都会在这里找到自己爱吃的东西，所以这里也被称为学六食堂。另外除了学校内，学校周围的饮食情况稍后会介绍。
天大的住宿条件很简单，本科比研究生好。本科宿舍主要集中在鹏翔学生公寓和东门，鹏翔的条件是最好的，高层宿舍，六人间，设施一应俱全。不过楼内没有洗澡设施，想要洗澡需要到学校的公共澡堂去，天大一共有两个公共澡堂，冬天从暖和的被窝里爬出来去洗澡确实也挺够呛的。
鹏翔学生公寓
3、 地理位置及出行
上图大概表现出了天大的地理位置。天大卫津路校区的地理位置非常好，处在市区繁华地段，北边是鞍山西道，西边是白堤路，东边是卫津路，南边挨着兄弟学校南开大学。从学校北门出发，步行十到二十分钟之内就可以到达时代数码广场商圈和两家家乐福，基本上吃饭、电影、KTV、超市买东西等问题都可以轻松解决。想要逛街的话东门和北门都有N多条公交通向滨江道、意式风情区、小白楼、大胡同等繁华地段，北门的50路和东门的832路可以通向天津站，北门的859路可以通向天津西站，还有多条已建成或未建成的地铁从学校周边穿过，可以说交通十分便利，周围设施也很齐全，这就是老校区的好处啊！
三、 言论自由
可能是工科学校的原因，大多数学生不会考虑太多人文社科类问题，所以关于政治、历史、文化等方面的讨论在同学中并不多见。至于学校是否会控制，我只能说在我大学四年的过程中很少见过或听过学校把某个学生找去喝茶这种事，好像学生和学校有种默契，一边得过且过一边安分守己。相反隔壁南开这种事我倒是听说过一些，特别是某好基友的好基友作为南开电影学会会长想要在校内办敏感电影首映被请喝茶这件事我记忆犹新……
（今天太累了，先写这么多，未来几天有点事，等我回来想起有补充的未完待续）
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看到好多人大校友，真是好激动~~
我觉得，楼主你要会自己挖掘资源。
一个好的学术氛围是自己营造的。寝室的同学在游戏睡觉看电影，不要埋怨大学。首先请结交一些热爱学术的人，志同道合的人绝对让你受益匪浅。我和我的好朋友，我们不是一个班，宿舍离得很远，我在东区她在北区，但是我们还是会经常一起吃饭，一起自习，下课后就一边分享自己的听课心得一边去食堂，这种交流的感觉真是特别好。还有如果有想法和疑问，就一定要厚着脸皮一下课就去问老师，即使老师看起来好像很忙很不乐意回答，你的真诚和认真思考会让老师与你进行平等而又耐心的对话，有一次我一直和老师讨论直到把老师送回了办公室。如果课堂上老师要组织讨论，很多同学都是临时手机百度，于是你又开始埋怨，但是如果你课前要做好各项准备，讨论的时候自己能有观点和论证，你越是认真准备了，越会受到老师和同学认真的反馈……总的来说，好的氛围是自己营造的。
另外，心怀感恩吧，因为你是在顶尖的大学，所以你能享受到舒适的图书馆，能够借阅大量的图书，能够拥有免费知网账号，能够认知在某领域很顶级的老师，能够和与你同样水平甚至水平更高的同学进行学术的讨论或合作……但是这些资源都是要自己懂的如何利用才能有价值的，好好珍惜，否则毕业之后才后悔莫及
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北京某985高校毕业僧飘过。
对于大家秀母校过程中的爱校之情可以理解，我也如此。
名校毕业不乏学渣，
二本院校也不缺学霸。
各院校之间大同小异，谁也不好意思说自己多么一流。
师傅领进门，修行在个人。
者才是真理。
PS——秀个段子：
同学，你哪个学校的？
哦，我是清华的~
其实也不算难啦~你当初要是认真学， 也能考上的。对了，你是大连理工还是北京理工。
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武大的大三狗，可耻地匿了
刚进武大的时候，和你的感受差不多，对武大的期待很高，但是真正进入大学才不过如此。武大以自由标榜自己，这种自由往好的说给你的自由度很大，能让你自由把握时间；如果自制力不好，也就是自由散漫，你再怎么堕落也没人管。大学，还是靠自己，环境只是个外部因素。
我个人觉得其实同一层次的大学的情况都差不多，除了身处的地方的风俗习惯不同，可能也就平时的讲座或者请到的名人多少和重量级不一样而已。但是，有句话是这么说的“再牛逼的大学也有傻逼的人，再傻逼的大学也有牛逼的人”。
把评论的也贴上来吧
教学上看老师吧，很多课都是一两百人的课堂，很多互动都没办法，老师上课都是凭良心的，从学校对老师的考核方法来看，主要是考核科研，老师上课好坏对老师的薪金和职称是没有什么影响的。而且大学生的的价值取向也多元化，评价老师也不好说。比如，我最最欣赏的武大政管院的刘伟老师，讲当代中国政治制度这门选修课，我觉得讲得真TMD一个好，老师翩翩君子，一副儒雅的学者风范，上了他的课使整个大学都圆满了，上他的课我做的笔记比任何一门专业课的笔记都多，但是有些同学还是觉得他的课很无聊，逃课
至于学生的素质，我这么说吧，湖北最好的学生基本不会是在本省读大学，至于其它省份，参差不齐吧，毕竟高考录取分数也不一样，地区也分教育发达地区和教育欠发达地区。
行政人员？除了恶心还有什么形容词呢？天下乌鸦一般黑，脸难看，门难进，事难办，而且很多都是某某的关系户皇亲国戚之类的，你懂的。
言论自由的方面，虽然平时私下怎么讲都没问题，但是一个政管院的老师说，武大的舆情是被严格监控的，那个老师就是进了黑名单，不可以随便开讲座，而且有时候开讲座也会被也谢舆论监督员旁听吧。有句话说，湖北要乱武汉先乱，武汉要乱先武大先乱。据说湖北省的某某安全机构的总部就在我们学校附近，每个人浏览什么网页都是可以追踪到的，这只是据说哦。所以华科的讲座比武大办得好吧~
没想到评论这么热闹，我还是修改一下有争议的地方吧
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在大大的知乎里潜了很久很久，看到这个题目，从中午想到晚上，还是来答一答吧。
这也是我第一次在电脑上给知乎写东西，要写得棒棒的。
啊啊啊阿大家看之前先点个赞，我都知乎老人了现在还孤零零的呢。
我是南京大学学生，高中时从来没听过还有一所南京大学，保送时填志愿上网查“C9”高校，才发现居然还有这么一所大学，在爹妈都不知道的情况下将志愿也给这所大学发了一份，后来，后来就来了。
首先，这是江苏最好的一所大学，毋庸置疑（虽然我的双胞胎弟弟在东南大学，但我依旧得说东南大学还是和南大有一点点点的小差距的，不黑）。
其次，南大这货的存在感实在是太低太低了，以至于真的很多人没听过或者当成二本三本，然后看见高校排名时才蓦然回首，唉，妈蛋，南京大学还前十啊？哎南大是南开么？哎南大是南京哪所大学啊？
这就是为什么出现了这个神奇的东西。
蓝鲸大学（南京大学）存在感低啊，南京大学委屈啊，南大这么一个漂漂亮亮的妹子养在深闺不被大家知道啊。
现在来说说南大实际情况。
总体上说，学生素质非常糟糕，存在诸多不文明行为；教育教学质量堪忧，教师水平值得怀疑；行政管理效率低下，人员态度恶劣；校园内没有一点言论自由，万马齐喑的感觉。
南大的整体气氛最好用“温婉细腻”来形容，怡然自乐平平淡淡，我想这与这座城市本身的气质有关，加之在一大片学区之中，周围都是大学，南大学生出去也看不出来谁是谁，看似各个学校都一样的，南大也有像南师那样漂漂的妹子，也有像南邮一大片一大片的汉子。
但我想，南大确实是很平心静气的，论“学生素质”的话我算是最“低素质低情调低情商”了吧，生气了就骂，不爽了就骂，不乐意了就骂，反正宿舍里我是最真性情最敢吐脏话的了吧。但我们依旧知道打饭时说谢谢，教超里买东西说谢谢，知道下课了说声老师再见（至少我一直在说的），出教室关上门扔掉自己的垃圾。
要说教学质量，南大的一些研讨课通识课真的非常棒，要说专业课，我的专业在全国排名第二，稳定的第二。。。实验老师非常非常厉害！曾经百度了一下老师，惊讶得说不出话了都。老师很负责很文艺，课间还要放首歌，还是经典老歌。这一点，我很感激南大。
行政管理，不知道，不插嘴。但人与人之间真的非常好的，完全没有“态度恶劣”的感觉，相反，每次我都会对应的想到外面那些公务员（不黑，个人经历）
言论自由的话，上图
借用前一位南大同学的图，对不起啦~用一下，谢谢！
另外，我真的没发现哪个东西不能说的。。。（原谅我一生不羁放纵爱自由~~~~）
其实在大学里，有好有坏，最重要的，还是要自己去融入那里的生活，去体验美好，坏的，离他远点就好；好的，就好好珍惜。大学资源可贵，值得我们好好利用。
另外另外，在上一张南大图书馆照片，好棒的。
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我在的学校名字怂，并且经常被弄混，但是算&好学校&这点应该不需要质疑。
言论不自由，当然有，每个中国大学都有。不对，应该是每个有&x支部&的地方都有，不止学校。
令人发指的老师，也有。但是既然是好学校，必然会有很认真，很努力，有货的老师。有上课永远腰杆笔直风度翩翩的宗教课老师，有每节课都花15分钟听学生们瞎扯瞎问的某学院院长，有把我同学迷得神魂颠倒的法学老师，等等。还有的老师，可能有哪些地方你不喜欢，但是人家的阅历和知识可以轻松碾压你。
浑浑噩噩的学生?大多数吧。因为很少有人能在18岁就知道自己这一辈子要从事什么职业，大家都很彷徨，发现这不对那不行，不断试错。但是大学不就是应该这样的嘛。何况，好学校进来都是有门槛的，...的学生毕竟只是少数。
行政部门，跟高中的教导主任一样，永远挨骂，学生老师一起骂。但是...又不是天天跟他们打交道，对吧。
越长大就会越来越多地见识到黑暗的事情，这是必然的。幼儿园都有走后门，只不过那时候你在流着哈喇子看隔壁桌的小女孩。
上课多听讲，跟有相同志趣的人（学生和老师）结交，多看书（好学校的图书馆不会太惨吧）。大学哪儿就那么坏呢。
更坏的你还没看到呢。
根据问题修改回答的分割线(≧∇≦)(≧3≦)╮(╯_╰)╭O(∩_∩)O╮(╯_╰)╭
社团学生会以及其他的学生活动：哇哇一开始就说这么有争议的是不是不太好..
我们的社团什么的组织算作&体制外&，社联，志愿中心，学生会什么的算作&体制内&。当然，加分待遇什么有区别啦。有人觉得不公平，但是确实，社团每年最热闹就开学那几天，剩下的时间算一个很小众的存在，当然要区别待遇。学生会勾心斗角...喂，大家都是成年人了不要被宫斗戏弄坏脑子...
没有调查就没发言权，我就说我呆过的。
学生会有老师管，办活动出策划，小型的部长主席审，大型的老师审。审核通过，联系人拉钱做宣传大家一起上，大概程序就是这样。我呆的是宣传，当时一次次要求改图改视频简直...我睡眠不足地站在办公室听修改意见的时候都快炸了，你他喵的改这个有必要么，走形式...但是有什么办法。恩，觉得学校就是抠字眼，打官腔的狗屁地方。
后来我来到知乎，知道在山的那边海的那边有一群设计师...我释然了...
.学生会这个地方，怎么说呢，中国的跟国外的可能有很大差别，但是中国自己的各大高校无论是组织形式还是活动流程应该都类似吧。不管哪个学生组织，肯定都有老师管着，不让弄那些所谓“出格”的活动，每学期按照市（大）团（傻）委（…）的指示开展XX类你懂得的活动什么的。可能是我们学校的性质缘故，还是有很多听上去比较另类的活动，比如即将开始的迎接妇女节之“女性意识的觉醒”【名字记不清了】主题系列什么的……
但是！校级跟院级的组织之间也有差别，比如这种好玩的或者看上去牛B的活动一般只有校级才允许或者有能力办，院级【尤其是小院】就无形地被歧视了……
恩，学校有很多无形的等级，规矩，无聊狗屁的要求（团支书默默擦了一把眼泪），尤其涉及到党（无）团（聊）的时候，基本就是靠人情，人家一听你是这种性质的东西，本能就不愿意参加，我这种没能力的只能求爷爷告奶奶再绞尽脑汁瞎编。真心觉得，这种事情就是浪费青春浪费时间浪费生命，就跟“你幸福吗”这种傻X问题一样让人无语。
我不知道你所理解的大学里阴暗的方面包不包括这部分。
还有一些就是我听来的，比如学生比赛，因为老师的偏爱或者无知，明明很优秀的团队或者个人却莫名其妙地淘汰。哪，这种事情也算是阴暗的地方啦。
你说的言论自由问题，我觉得在我们这里，最明显的就是永远都不知道到底有几个学生跳X楼X。可能学校有自己的考量，但我觉得这种事藏着不让人说（也不让发），名字都不让提，是对这些人的不尊重，也是学校的一种漠视。
教学：老师我已经讲过了，有好的，也有不好的。我们老师说过，我们的本科教学一流水平无可置疑，因为所有的老师（所有哦！）都要有本科教学，因此我们有一门课每周都能见到呆萌帅的院长……年轻老师如果7年【还是6年?】之内没有当上副教授会被解聘（妈妈我不要当大学老师）……
所以，在这三年，极品的老师我也只见过2个。其他的所有老师，都是人很好，课也很好的值得尊敬的老师。
培养方案这种东西是不会拿出来给你看的哈哈哈……因为我们学校属于“技术型专科学校【……】“而不是综合大学（恩关于学校的名字已经透露很多了明显不是东南大学），所以有一些经济类的课是全校都要修的基础课，学校的氛围也是这样的，海报栏大大小小的宣传页都是银行啊财经啊欧盟XX教授对话之类的。这样比较利于培养一出校门就能用的人才，但是很难有底蕴和长足的发展，简而言之，没有内涵。因为我只在这一个学校呆过，只能说我们自己，大家都有很功利的心态，拼命为以后出国考研找工作加筹码，所以都显得很浮躁。老师们也不止一次说过这个问题，但是就业压力就摆在面前，你不去实习你就少了可以在简历上写的东西，所以不着急的人真的很少。
生活：额，不太理解是哪个方面……大学生活就是上课学习啊培养自己的小爱好啊（比如上知乎）聊天打屁偶尔聚餐啊看到有趣的比赛和活动去参合一下啊什么的，还是挺愉快的。我觉得其实大家都挺单纯的，像皇家极品这种生物真的挺少的，有一些摩擦和矛盾可以说开了解决，有一些毛病需要互相忍让，集体生活里宽容是必备的品质。
啊打了好久，希望能有帮助……看上去学生活动这个地方写的最长也最有猫腻了，但是实际上可能有一些利益纷争是学生们其实难以触及和想象的（哪，比如说后勤，每个学校的后勤一定都会有许多猫腻的……）。
无奈、愤怒、心酸等等负面的情绪总会出现，有明显的等级，有一些不能说的秘密，可能越接近核心就会越愤怒无奈。大学这个地方有很多种选择，我自己觉得，没有想象中那么好（比如传说中民主自由时期的北大西南联大什么的），但是也不是很烂，这四年到底会不会过得有意义，最重要的因素其实在于自身。
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某排行榜20+学校大三学渣报道，一直想吐槽我们奇葩的课程设置，猜猜我这是什么专业？
大三上大三下
我会说大四上还有四门专业必修三门专业选修么。这学费一点都没白花╮(╯_╰)╭
教学质量上，感觉公共课还是老师还是很好的，特别有激情，即使是一些相对枯燥的也能讲得通俗易懂。而且有很多尽职的老师，曾经有老师主动给学生加习题课，答疑到晚上十点多直接在新校区住下。但是很多专业课，老师都专心科研= =，完全是在读ppt好么！工科院系的课程附赠实验课好么！不写在课表上的好么！要自己抽时间去做好么！一个实验4个小时报告也是4个小时！更别说各种大作业还有大作业的开题和最后的presentation！压力好大好么。就这样还有学霸门门卷面98+好么！嗯男女比例一直很不错，我指的是对女生。
生活上，前两年住新校区，条件相对还凑合，虽然没有独卫但是好歹是四人间带阳台带正在安装的空调带每年开十天的电梯——而现在，住在北京60年前最好的宿舍楼，历史悠久。嗯，没别的了。嗯还有个优点是学校周围三个地铁站，虽然到每个都要走15分钟左右。但已经不错了。
社团——啊，就算了吧
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从来对网上流传的各种权威、非权威排行榜不屑一顾。
学校好不好，如人饮水，冷暖自知。
你愿意选择什么样的路就走什么样的路，学校只是一个跳板，不同学校只是跳板不一样。
不要怨天尤人。
当初高考本该再多考多少分少考多少分
当初第一志愿应该报哪个哪个学校
当初应该和TA去同一个学校
当初专业第一志愿应该报哪个哪个当初看来不热门但是现在看来自己很喜欢的专业
当初就应该早早果断转专业
当初就应该用功学然后出国或者保研或者直博
当初就知道自己不适合继续读书，就该早早出去工作，看看世界什么样
当初就应该在上大学的时候多参加几个社团
当初就应该在上大学的时候多参加社会实践，多做实习
当初就应该在上大学的时候谈场恋爱
当初就应该早早规划未来
当初就应该去北上广一线城市打拼，哪怕头破血流
当初就应该回家乡，在父母安排下做一份安定的工作，结婚生子，稳定无比
当初就应该早早戒掉游戏，学会计划着过自己的大学生活
想改变的事情太多，说的太多，往往就成了空谈。
你看到的世界，只是你心里的世界。
你的心是什么颜色，世界就是什么颜色。
虽然脱题了，但这就是我这大学三年看到听到的最深切的领悟。
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中国人民大学是否是一个顶尖学校争议一直很大，在2014中国大学评价研究报告中人大排第7属于6星级大学，但在最近的武书连的大学排行榜中为第19位，差别很大，但应该符合题主的要求。
楼上已经有同学回答了人大的一些情况，我也来补充一点吧。男，高中理科，本科国际政治，现在在中科院读研，好像有点不太啊！！！这跨度也太大了吧，先理后文又理，反正我觉得自己就是个奇葩。。。
人大的住宿环境：大一住在东风5楼，号称东风破，有三四十年的年纪了，6人间，上下铺，不过现在东风5楼貌似已经改为硕士楼了，具体情况不详。大二至大四住在品园1楼，4人间，上床下桌。全校除了留学生的宿舍外，最好的是品园6楼，传说中的公主楼。去年之前没有空调，不过去年所有宿舍全部安装空调，为什么在我毕业后才装！！！不服啊！
吃：食堂很多，东，北，西，中四大食堂，还有集天，留学生食堂等，反正吃的挺多的，最喜欢中区清真的麻辣香锅和大盘鸡，汇贤的饺子。总体来说，价格偏高，种类丰富，味道还行。但是我在所里实习时，我还是十分怀念学校的饭菜。
景观：学校面积很小，勉强排进北京学校面积前五，正在修建通州校区，学校中有纳兰性德家族的墓，体育馆外表像一个棺材，外形是等级最高的玉石琉璃棺，据说是风水先生看过的，并且在体育馆后面开了一个人工池，为了学校风水而造。。。池子旁边有胡总和日本首相当年种下的玉兰花和樱花树。
学习环境：本科在国关学院学习，也曾副修过其他学科，文理方面都接触过。每个学院的老师水平都会有差异，我们院的老师也不例外。上的课有水课，大家都在下面玩，老师也知道，也不会为难大家，但是！！！有一年，一个老师竟然挂了1/3的学生.....也有很好的课，公认的比较好的课有：吴征宇的当代国际关系基本问题，虽然不太认同他的一些理念，但治学严谨，思路十分清晰，是我本科记笔记最认真的一门课;任剑涛的西方政治思想，上课旁征博引，观点比较多样，虽然有略显轻浮之嫌;金正昆的外交学，人大四大名嘴之一，更侧重讲外交礼仪;杨光斌，黄嘉树和任剑涛的政治学概论，三位讲得很好;金灿荣对外政策分析，四大名嘴之一，温文尔雅，讲课慢条斯理，听他的课很舒服;翟东升，中国对外经济关系和投资与理财，更多从经济和政治层面讲述国际关系，也会讲一些野史;田野的国际政治经济学概论，主要关注制度主义，老师很nice，虽然是理论课但不枯燥;方长平国际组织概论和国际冲突与控制，有点南方口音，让人听不懂…………由于我们学院有三个专业，只对本专业比较了解，其他专业也有一些好的课。还需要注意的一点是，许多人也许会因为老师的名气慕名去听课，然而确发现不过尔尔，这种现象是很正常的。因为老师的学术水平和教学水平并不是呈正比的，比如时殷弘老爷子，当年历史出身，从南大到人大，学术水平绝对一流，治学很严谨，对于英文文献有时会抠一个词的意义，但是他的课基本上2/3的人都不去，为什么？一、口音，南方口音完全听不明白，二、讲的课程比较理论然而讲的比较深，如果一会走神没有跟下去，就很难再接下去，即使这样也不能否认时殷弘老爷子的水平。
我问了许多其他学校的同学，我发现人大学生需要上的选修课估计是大学中比较多的，当时人大学生需要修学约10门左右的选修课，包括原典，经济，政治，法学，管理学，理工类，艺术类，外语类，这些选修课并不是只需要上一门，有的需要上好几门，比如原典就需要两门。于是学校就有许多门，当然有水课，也有许多十分好的课，大部分老师都不会为难大家，有的课据说选课时达到了选课人数和上课人数比达到了20:1，比如说茶艺课。共选好的课就不说了，实在太多了，胡邓的心理学，大国兴亡，潘绥铭的性社会学（老爷子不开了，实在是太遗憾了），朱子辉的大学汉语……当时自虐地选了一门电工与电路的课程，上课不到15人，虽然没什么用，但这门课竟然是我本科学得最认真的一门之一，每次作业也十分认真。
学校的各种自由：虽然称为第二党校，但是学校言论还是比较自由的，至少上课时老师都是比较放得开，当时课上一个老师开出的必读书单就是一本禁书。上课会接触到不同思想的老师，左右中都有，老师把思想给你了，接不接受是你自己的思考和判断。学校不会特意去管学生的思想，因为专业原因，所以有时候我们会在许多政治问题上有十分激烈的争论。然而，在非常时刻，学校会通过开党支部一层层传达信息，做好学生的思想工作，防止学生出事，比如11年的春天。
学校对于学生的一些行为，比如外人看作是十分离经叛道的行为会持比较宽容和理解的态度，比如苏紫紫，外界对其评价骂声多于叫好声，学校也没有作出太多评价，也没有因为这事对当事人作出什么处分。当时大二上课见过一回，很安静的女孩，周围同学也都表示理解和支持。
在毕业之时，有同学认为这四年没有学到什么东西，因为感觉老师上课讲的都比较虚，有点飘，和上大学之前的期待完全不一样，感觉特别失望;也有同学在四年的学习过程中逐渐喜欢上这个专业然后慢慢步入学霸之路;也有人发现自己对其他专业感兴趣然后转到其他专业。就我自己而言，我在大一下学期时，还期待自己能够走上本专业的学术之路，然而期末成绩啪的一个耳光让我明白，我不是走这条路的料，所以我就开始了蛋疼地不务正业，然后跨考到现在的学校。
竟然写了这么多，还有许多没说，明天再写吧。
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我是真不知道了解其他学校的情况能对你有什么帮助，无非是“天下乌鸦一般黑”的幽怨声哀鸿遍野让你觉得组织给了你“原来我不是一个人”般的温暖，或是看到其他学校软硬件完爆你所在的学校（八成是浙大吧）让你在春寒料峭中自怨自艾。然后呢？
我想起一位我很尊敬的老师曾经说过的：复旦有所有中国大学都有的坏，但复旦也有其他中国大学都没有的好。看了这么多答案我觉得这句话对其他学校也可以成立。
然后到底好在哪里？我的看法是：不足为外人道也——这意思并不是说一所大学好在哪成了国家机密，而是说一所大学好在哪只对这所学校的人有意义。
对于不能对自己有任何助益的、自己又不能提供任何救济的（哪怕是精神力量）他人的家长里短，我只有一句：why should I care?
对于题主这个情况，一句话，反求诸己。
仅代表个人观点。
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继续写点。
“总体上说，学生素质非常糟糕，存在诸多不文明行为；教育教学质量堪忧，教师水平值得怀疑；行政管理效率低下，人员态度恶劣；校园内没有一点言论自由，万马齐喑的感觉。”
题主如果是一个freshman的话，你这样的心态可能让你在大学里一无所获。校园里没有一点言论自由——这是什么情况？可以详细介绍一下学校是怎样全方位剥夺你的言论自由的吗？真心希望题主可以重新摆正自己的心态，这是你当先最最紧要的priority。
顺便说一个搞笑的事情。大致是这样的。曾经有人在基层调查“现阶段的中国是不是适合发展基层民主”，绝大多说的人都认为不适合，因为“国民素质太差的情况下”发展基层民主可能导致意想不到的混乱；然后他们继续调查“你认为你的素质是否可以参与基层民主建设”，几乎所有的人都认为自己的素质完全够格。
也就是说，不够格的都是别人咯？
还是那句话：反求诸己。
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我来自一所C9。
社团活动本身在我看来基本上是毫无意义的，在学校里社团活动的优先级其实很低，大多数同学忙着自己的事，一般对所谓活动都不怎么感兴趣。特别是高年级的同学。
社团分为兴趣社团和学生会两种吧。前者倘若真的有兴趣，组织的也不错，则值得投入培养兴趣。后者一般而言是为了锻炼自己的一些能力加认识一些人，具体因人而异，至于学生会本身做的事情，我感觉意义不大，纯粹是任务逐级下派，一点意思也没有。
学习则看个人了。人各有志，着眼的方向和能力不同，天赋和背景不同。所以有勤奋如废寝忘食的，也有看起来懒散无所事事的。只要不是纯粹放纵自己，都算是无可非议的吧。
老师有的厉害，有的呆板。其实还是要看自己。大学应该主要靠自学的多，自学成才的也不少。
至于学校管理，那绝对是存在明显问题的。办事效率低下，各个部门不协商统筹导致我们的课表时常有重叠的得换课，缺课，补课。管理模式死板。总觉得有江河日下的趋势。
其实所谓好大学，不过如此。只是一个平台，台子上有好有坏，甚至有些不合情理，都是顺应体制和人性的规律的。至于能在这个平台上怎样成长，这真真是自己决定的事，大学给的最可贵的东西，就是这稍纵即逝的自由了，你尚且真正属于你。
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西安交大机械系非钱班，感受和钱班一个天上一个地下
首先是红色课程很多，马原还是毛概2学期每周2节来着，比机械设计基础都多。机械设计基础很多东西书上也没有，比如说所有的丝杠，就这样一本书还不讲完。当时有吉大交流生表示他们政治课才8周每周一节，羡慕死
课表安排的反人类，大四上5门来着，还让不让考研找工作了？顺便说句大三前听课比看书好的就三门：工图计算机和电工电子，大四上的现代设计和工程经济学倒是觉得真该听听，然后这些课扔到大四，给不足毛概1/4的课时。大一倒是闲。整体感受是有时间做东西的时候啥都没学，学完就该滚蛋了。记得大二下做机创赛的时候队长被机械学院老师训“你们队培训不行，你们队员学的不行”然后回来向我们发怨气&机械学院机械设计课都没开（大三上才开）还好意思说我们“。顺便说句那几个老师后来照样挂我们专利的名。
教的如何呢，我记得做课程设计的时候（就是画减速箱）全班两上三维的，隔壁班一个，两个班60号人，这是大三下。这帮人可以在几乎每门课加个趋势：智能化然后拿出来考，就是不肯教点最基本最实用的东西，他们把机械成功的教成了文科。整体感觉是同学很聪明，也有最起码的干点事情的心，但是被机械学院教废了。
教师和课程安排整体感觉有种自大和脱节在里面（虽然大部分还是很负责的）。举个例子，模具CAD这门课教的三维软件是solidworks，我估计这老师就没用ug模具插件画过模具，还贼自负，答疑时扯模具设计的大作业，听说这老师还是车辆系主任？顺便说句图书馆ug8.0以上的书两只手数的下来，这尼玛还开模具模块。
当然上面不是说一个建模软件很重要。建模软件就一设计思想的表达工具，好比螺丝刀之于修理工。但一学校教出来的修理工螺丝刀都不会用，甚至老师也不会选把好螺丝刀教学生，这说不过去吧。
扯了这么多不好的，扯点好的。比如说学校的老师虽然自大，但起码大部分或多或少有教好学生的心。再比如说校级实践基金，虽然有个坑爹的中期强制花钱1/3但起码给了钱和名头让学生可以折腾。另外学校的工程社团也挺赞。钱班和实验班接触过的几个人都挺不错，有抱负。
不扯了，该滚蛋了。还是祝交大以后能好点吧。
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学生可以在我校成为想成为的人。
这是母校给予我的最大自由。
也是母校被指责为放任的原因。
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虽然答案里面有天大学长回答了 但是学弟还是想补充一下自己的版本 觉得有很多地方题主想了解的东西还可以说说尽量力求客观如果有校友不同意的地方尽请指出
学校及背景专业分布：天津大学 绝对的工科院校 只有文法,经管,马克思,保密,教育学院非工科学院 化工建筑精密仪器土木海船比较突出
知名度：985 211 知名度北方远高于南方或中部地区 工科综排很靠前 俗称天津哪个大学 官方英文简称TU 由于太土 大家还是爱叫TJU 同济的同学们不好意思了 前身是北洋大学 所以动不动就拿出来中国近代第一所现代化大学的名号 讲历史是厉害 好多学校都是从北洋大学分割出去的 记得大一参观校史馆 特别牛气的告诉别人 你造吗 北航北邮矿大都只是北洋大学的一个系噢 你们学校是我们学校分出来的哟 长大一点了解了一些国内大学发展史真是觉得自己傻X到家 题主原谅我扯到这些 我只是想让更多知友知道这个学校。。。
个人背景；本科大三在读高分子材料科学与工程 2011级
教学 看了这么多答案 贴课表来展示教学内容与计划我觉得不是很直观 直接上本科生培养计划了 当然我了 我自己专业的 这些东西在办公网都是可以下载到的 每个学院的都有下面只贴我自己学院的了 pdf截图 如下是下载方式上面的结构已经很清晰了 六大类课程 关于 课程设置和教学安排下面是我的感受 虽然有这么多类型的设置 但是实际选课的话 我们的自由度肯定是不如你浙那么自由的 因为不是大类招生 而且令人无比尴尬的是 答主是材料科学与工程专业下报的志愿了 到校后分成六个班 12高分子34金属56 无机 毫无选择余地 是你一到学校就定下来的小方向 虽然小方向是到大三才开始上不同的课 而且我问过学长这个能不能调整 学长也不太清楚 在对MSE都没有很好理解的情况下分出这个方向作为本科生还是很费解的 说回选课我们的培养计划中带必得字是学校是直接给你选好的 都是自己专业一起上 时间老师没得选 作为我来讲 我觉得并无什么弊端 那么自由度体现在选修课和英语课 我比较赞赏的是大四的专业选修完全可以按今后研究方向去选课 然后就是天大比较注重金工实习连学物流的都要金工实习的哦 体育课选修没什么突出的 但是什么坊间流传的四大才子的课 某“美学大师”的课我也上过 这算是有点意思的吧 主要是老师“有意思” 课堂教学无非大同小异 讲课质量因老师而异听课质量也因学生而异 我们学院在专业课时候 经常引入project 需要大家小组研究课题 虽然还在摸索阶段 涉及到评分答辩机制方面有很多不足 但是足以让学生学专业课的时候学以致用 这是天大在教学方面我看到的用心处或者说至少是我们学院吧 基础学科的教学也是很棒的 工科学校基础学科抓的很严 我们从第一所现代化大学也成了全国第一所有高数月考的大学 理学院的老师们都特别棒 高数老师 有机老师 物化老师 这些至少我到现在映象都很深刻 没有哪个老师是在敷衍学生 都有高中老师那种负责任传授知识的精神 好老师太多了 专业课 说到专业课 就因老师而异了 有的老师比较偏重自己的研究 而且可能一年就只教这一门课 并不能说他不用心 只是教学水平实在无法达到吸引大家学习枯燥理论的程度 所以这种课我经常是背背单词玩玩手机睡睡觉 你要说我素质不高也没办法了 到考试呢 也会可能 画画重点 比基础课容易一点 我想大部分学校这是共通的吧 上学期材料分析方法有一位刚刚从香港回来的老师刚到我们学院 有一节给我们试讲 的确是很认真的老师 虽然讲到一半有些复杂的原理解释不清楚请坐在后面更有经验的老师讲 有的老师科研做得好 也擅长教学 这学期的高分子物理是教学主任教的 老师特别有意思 讲激动了天津腔会上来 就跟听相声一样 从没想过这么枯燥的高分子物理 我会整整两节课不玩手机 所以把还是强调 211 985 我想教学水平都不会差到哪里去 题主可能遇到了个别奇葩老师 但是大部分老师是真心愿意给你传授知识的 只是可能他不会表达 因老师而异 因学生而异 我们班的学霸 在一个老师一讲话我们就想睡觉的课上 学霸就可以第一排兢兢业业一个学期 今天仔细刷人人 还看见学霸发了个状态 “不要抱怨你听不懂老师的课 你可以运用一切设备和手段把老师的话录下来 一个个概念去查 去理解 不停问不停想” 所以境界 大家都是不一样的 选修课 大家所说的公选课和通识课 引人而异理论同样适用 作为一个比较猎奇的工科生 我是特别好奇人文社科经管学的东西的 我选过很多很有意思的 视唱乐理 汽车文化 有时候也会因为选到烂课而嘘唏不已 选修课学到东西真是扯淡 有时候也会因为爱唱K的乐理盲会识谱了真是高兴 况且隔壁不是还有南开嘛 人人上经常流传某分享是南开的全校课表 人文社科 要蹭就蹭 他们还吃咱们学三食堂呢
生活 终于到了比较放松的话题 不用担心时时被喷了 因为知乎毕竟更加*****了 衣食住行本科生住的比研究生好 本科生住的好不好看机遇13年入学的新生们住七里台比较旧一点的楼 7楼左右没有电梯 11年入学 我们住高大上13层有双电梯的公寓 虽然电梯11点半就关了 北方学校没有独卫六人间 但是当年去过人大高中同学的寝室 我就欣慰了 总体来说还是不错的 鹏翔生活便利 银行邮局澡堂食堂 方圆50米全搞定 而且离小吃街也就是西门菜市场比较近 五个食堂 交通方便 到火车站打车20以内搞定 到号称全国最长步行街滨江道公交也就20分钟 这部分有学长介绍过所以就不赘述了 体育设施 这一点还是比较满意的 虽然天大地处市中心南开区 学校面积也不算大不算小 运动场还是很大的 足球场篮球场都很宽阔 新体育馆打羽毛球也很方便 虽然也有外人进来打 不过校内价更便宜 篮球场晚上打球开灯稍微给点钱 其他时候只要有学生卡就好 硬件 这必须是个重要问题啊 天大历史还是比较悠久的 理学院做实验那栋楼好像是历史保护建筑来的 那牌子写什么具体忘了 大部分楼都很古朴 9楼行政楼高高的屋檐上一颗五角星据说是毛主席站在门口大台阶发过言的 高大上即视感 但是其他的楼就不忍直视了 哦！不对还有那什么会议楼 好点的外观破败内部还可以（12楼）自习很火热的地方啊 考研的时候没地儿自习早上5点起床去占自习室的 更好的就是新建的26楼了 ABCED座谷歌地图一条长龙即视感 图书馆我们就跳过吧 科学馆还是以逸夫先生命名的 可见历史 与其相望的图书馆更是从内到外古朴到极点啊 我好像由于去了暑假去了武大图书馆吧 刚开学去了天大图书馆防空洞即视感 所以天大学生基本上都是在教学楼自习 很少去图书馆 一是位置不多 二是环境还不如某些楼好 关门早 天大学子都是10点40几被管楼大爷们轰出去的 当然新校区 在建了 同志们期待一下吧 好吧再讲下去就没底了 要断电了有什么以后再补 天大一直都断电的 我大一的时候 夏天30几度 晚上11点半断电 寝室只有一个小挂扇 不是长叶片那种 短叶片 根本没风 断电连电扇都没得吹 晚上经常热醒 由此直接给我热感冒了 （本人身体还可以。。） 后来大四学长要走了 有一次断电 大家砸了点东西 这个有损校誉就不讲了 反正正确的渠道不正确的渠道都努力了 最后换来夏天不断电 冬天依然按时断电 空调那就不要奢望了 我们可是差点除了门禁就要安装层禁的学校呢 经费怎么可能足呢！
社团 天大还是以学生会 团委 青协为主了 最近SICA SA很火 也有出国留学的社团 由于我曾经在某A开头社团做市场公关部的 和学校打过交道 在回答这些问题难免不客观 就不说了 BTW 今天女生节 工科男们真是太可爱啦 大家可以去人人 北洋体这个账号 看看 炸鸡啤酒I 横幅已挂满 我们班给女生买了个蛋糕 往年还有自行车车队送妹子上课的 今年直接校车都搞来啦 以前还有学长学姐租校车当婚车呢~
最后上几张天大图吧图片来自人人主页北洋光影
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伪985高校，因前TG某高官，学校是先985后211，全国仅此一例。大家能猜到吗？
我举个简单的例子，但是我觉得却能反应中国高校的通敝。
具体过程我就懒得说了大家可以百度“蒙牛代工厂”这个关键词。当时最初就是我所在的学院一位09级学姐曝光的，先是发到了天涯上，没想到却在全国范围内引起了轩然大波。
蒙牛公司于是根据IP地址找到了学姐。学院谈话、学校谈话、甚至三方谈话都给学姐造成了巨大压力，最终帖子被删除，蒙牛公关完胜。
我觉得最大的悲哀是一名学生在发现了代工厂的黑幕时，爆料出来，站在法律和道德的角度，有错吗？
学校和学院因为某些利益驱使而不去维护自己的学生甚至采用威胁的手段，公义呢？一个学校的悲哀也是中国高校教育的悲哀。
学院或学校教我们以后走向工作岗位要凭良心做事，那能代表学院或者学校的良心又在哪里？
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本人斗胆来说一说北航的情况，第一次在知乎回答，有什么不妥的望大家海涵= =！
百度百科里那些能找到的就不说了，简单介绍一下学生的情况，从北航的高考录取分数线在全国大部分省市的理工科排名都在前15名的事实来看，学生整体程度应该可以的代表985高校里的中上水平，嗯，下面开始回答题主关心的东西。
课程设置方面对人文社科院系不太了解，只能说一说理工科的。
以大一为例，主要包括以下：
工科数学分析（取代高等数学的一门课，比高等数学难，基本是理科数学分析难度降低而来）
工科高等代数（取代线性代数的一门课，也是比现代略难）
基础物理学（用的北大的教材，比大学物理略难）
虽然学校寄希望于通过提高学科难度来提高学生的学习积极性的初衷是好的，但是真实情况是如果完全按教材讲授的话学生基本无法接受，而且课时也太多， 上课时基本砍掉了拓展的内容，讲授的仍然只是高数、线代和大物的内容。除了有部分程度较好的同学可能自学了一部分拓展内容（但据我所知是少之又少），大部分同学对课程的掌握程度和学高数、线代、大物的同学差不多。其实开始老师确实是想讲得深一些，可是实际情况是学生跟不上，大部分人上课不听也听不懂课。而且最后的考试也十分简单，所以到了第二学期基本上一半多人都是考前突击。
实践课程：
金工实习、工程认识等
这些课程可以让学生进行一些工程上基本的实践，比如使用机床、激光等制造一些小玩意，或者拆装电脑和自行车等，在人数如此多的情况下能为所有学生都上这样的课确实也不容易了。（据我所知文科生也会有这些课）
其他课程：
大学语文，航空航天概论、还有思修、近代史等等
大部分的学生对于这些课基本上是能水就水，上课基本靠后排座（为了能做自己的事情，完全无时老师），考试也基本靠突击。可怜学校通识教育的苦心吶！
老师总的来说是照本宣科，讲课以课件和教材为主，与学生的交流极少…虽然有安排答疑的时间，但是学生的参与程度也不高。其实觉得这样对于自学能力强的学生挺浪费上课时间的，好多人的心态就是既然你讲的东西书上课件上都有，那我还不如上课去签个到然后玩一玩，课后把作业抄一抄（反正都有答案），到时候快要考试了再把课件教材什么的看一遍，考的容易了说不定还能拿个高分，考得难也不至于挂掉。
课时方面大概每个学期在28-40个之间不等，总之空闲的时间还是算比较多的。
我们学校的选修课大概开设了一百多门，要求每个学生在大学期间选满10学分的课，大概每个学期选两门。不过既然前面那些必修课都这么水了，选修课就更容易水了，只要考勤不缺太多，最后结课了网上扒一篇文章交上去学分就不成问题了…
顺带说一句或许是因为这些课太水了…老师都不知道怎么给分了,导致可能有些认真学习了的同学拿到的分数和水过去的同学差不多，真是很打击积极性呀= =
关于教师的水平方面，在教学方面付出很多精力的老师确实不多，不过也不是没有…不过感觉我航的老师还是属于脚踏实地、兢兢业业的那一种。有问题发封邮件甚至打电话都会耐心的给你解决的。
和大部分学校一样，北航也是分两个校区教学，大一大二在昌平区的一个荒郊野岭（说得不好听），周围的配套设施极度匮乏，进城的主要交通工具是地铁和校车，但是来回基本都要浪费两个小时左右的在路上的时间。不过这也有好的一点，让我们大部分时间都在学校里，还是客观上创造了一个学习的好环境。学校里的设施比较完善，环境也很优美，住宿和伙食等在全国绝对算上等的水平（= =上大学后去全国二十多所985高校走了一遍，食堂也基本吃了一遍），而且现在电子商务如此发达，想买的东西也基本可以方便地买到。大二之后在海淀的学院路校区，这时候才能真正感到学校位于大城市各方面的优势，包括方便地去到研究所、博物馆、图书馆、大学、各种商店、饭店、大使馆等等。
教学设施这些方面，怎么感觉楼上的一些童鞋在晒自己学校的感觉了呢，其实吧个人感觉985高校在这方面都做得比较好了，只要不是太挑剔，客观环境绝对都在可接受范围内。
关于题主所说的学生素质、行政管理和服务人员态度方面体验还算不错，校园里非常干净，自习室和熄灯之后的寝室还是基本能保证一个安静地环境。想要找校方做什么事情什么的一般还是能获得比较好的接待的…有意见可以直接提，不过采不采纳是另外一回事…言论自由这方面也还算好，私人的事情基本没有限制，讨论时事政治等方面把握好尺度也基本没问题…（而且北航作为保密单位，开学就做保密、反间谍方面的教育…囧）
每个人在学习之外的生活可以自由的安排，从每天一天到晚上自习、搞科研的学霸到一天到晚打游戏的人什么人都有，每个人选择自己认为对的道路，不要在意别人怎么看…只是找不到志同道合的人真是要能耐得住寂寞呀…
社团活动每年都在如火如荼的开展着，你想要的社团基本都有，没有的社团也可以自己创，贴几张海报就可以在学校里找到有共同爱好的人。由于在京的地理优势和其他学校联谊也是很方便的事。不过貌似高年级同学对这方面也不感冒,这在大学中也算是普遍现象了。
缺点当然也是存在的，和人大相反，北航的理工气息太过严重，连教学楼都没有个文艺的名字（不说文艺，能不能不都用一号楼二号楼三号楼啊，老的教学楼叫主楼，好不容易建了个新的的能不能不叫新主楼啊）虽然近些年来在大力发展人文学科，学校也投入了很多，但这方面仍然有很长的路要走。
最后学楼上童鞋放几张图吧，愿我航能尽快实现新的腾飞！
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作为‘985末流’的电子科大本科毕业生，厚着脸皮回答此问题，争取带来点正能量，让部分认为中国大学本科教育崩溃的C9小学弟（妹）们脸红。先答初始问题，题主的补充问题在后面。
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初始问题：
学生素质非常糟糕，存在诸多不文明行为；
俗话说“林子大了什么鸟儿都有”，再加上中国这么复杂的国情，人与人之间道德、素质本来就参差不齐。别人文不文明，我们也许管不着，但至少你可以决定自己的文明程度、素质是什么样子的。
教育教学质量堪忧，教师水平值得怀疑；
部分课堂乏味，这种情况当然可能存在，但这句‘质量堪忧’还不是你一个作为初入大学不久的本科生有资格来评论的。你的老师就是再不济，TA在这个领域也浸淫多年，TA对这个领域的经验、相关知识的理解、甚至是教训，难道对你一个菜鸟来说，不是宝贵的财富？请不要轻易去瞧不起自己的老师。大家都不容易。
特别 @武冠甲，《上海交通大学学生生存手册》中说（1）“国内绝大部分大学的本科教学，不是濒临崩溃，而是早已崩溃。”（2）“我们之所以拒绝学习那些对自己不是特别有用的知识，是因为这些知识对我们的价值太低”。我来反驳一下。
读到这两句，真是扑面而来一股强烈的精英气息！如此轻描淡写，就将我们自己的学校贬低得一塌糊涂。我承认中国的教育体制有问题，我也当然承认部分精英一入学就对自己有更高的规划。但请不要以此为由否认学校教学、侮辱其他学科的知识。你就是深泉学院、南方科大这样的精英学校，里面的精英们难道都不上课了？
答主有幸目前正在一所还算顶尖的理工科学校读研，同学中大神很多，就算本科MIT也算正常。但是答主发现这些牛人上课都及其认真，有的记笔记恨不得把老师说的所有话都记下来、有的经常打断老师问问题、还有的经常提醒老师你哪页公式的符号、上下角标什么用错了……他们没有觉得上课有什么不对啊？
至于精英们，我想说，教学是面向所有在校学生的，不是少数几个人的。你觉得上课拖了你后腿，你可以不去。确实，课堂之外的世界当然很精彩，只会听课的学生永远成不了比尔盖茨，没错。但是大多数学生没有你们那么聪明，他们还是要去上课的，老师讲的就是再不行，听课还是能学到一点什么的。请不要仅以你自己的经验来忽悠你的学弟、学妹：中国大学的教育真垃圾！你们上什么课啊！赶紧去搞搞科研、找找项目，开公司赚钱吧！如果你们这样做，那你们是在犯罪！（本答主不像精英们那么聪明，所以大学四年认定了要认真上课，现在毕业一年，依然觉得从当初的课堂中受益良多，一会在后面会详细展开。）
“学校让机动学院的学生同时掌握心理学和化学实验”，你们觉得这些知识价值太低，一定要保持清醒头脑，别去浪费时间。别身在福中不知福了好吗？知识本身那有什有价值没价值之说？不都是人类文明、科学发展的结晶。心理学、化学实验这些课程中的奥妙、有趣的地方你们真的有静下心来去体会了吗？说白了你们就是太浮躁，根本不愿花时间在这种短期对你没用的课程上。如果大学四年学校真只给你安排专业相关的课，到毕业了，恐怕你才会大骂：学校只把我训练成了个技术工人，这样的教育简直太失败了！
一个只懂自己专业，而对其他领域没兴趣、甚至觉得价值低的人，算什么精英？
你们所谓的优越感，不正是建立在学校这个优秀的平台上的？你自己的学校难道要异想天开的害你们，别阴谋论了！你们若不是上交、中科大、华科的学生，你们的才华怎么施展？好好珍惜学校提供给你们的资源吧！若你们高考发挥失常、没来你们现在的学校，你们什么都不是！
行政管理效率低下，人员态度恶劣；
中国的学校本质还是官僚的，办事人员态度恶劣，很正常。他态度不好，你难道不能就偏偏还以一个微笑？自己内心阳光一点又没有坏处。更何况作为学生，你是来学知识的，学校这些态度恶劣的人，他们的素质与你的学业又没有什么关联。他们态度恶劣，那就祝他们一辈子只能留在这里去恶心别人，而你却有机会认真学习改变命运。毕业后离开这里，去会发现一个更大的世界，去遇见一群更美丽的人。
校园内没有一点言论自由，万马齐喑的感觉。
没有言论自由，这是由国情决定的。对于这种你认为不min-zhu的情况，第一种做法，你不冷静的跑到讲台上、***广场上去振臂一呼，试图去改变这个现状。但是极大的可能是，你被学校、国家放弃了。另一种做法，何不学的聪明一点，暂时两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，等到你羽翼丰满之时，再“怒而飞，其翼若垂天之云！”
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现在回到“描述一下中国所谓的这些好大学里，教学、生活、社团活动等究竟是个什么状态？各方面情况究竟是个什么样子？”
以我本科所在的电子科技大学（成电）为例。
我认为成电的教学（培养方案）是很扎实的，尤其是大一、大二这两年。成电理工科的低年级教学体系简要用“3+6”来概括。‘3’指的是数学（微积分、概率数理统计、线性代数空间解析几何、复变函数）、英语（4学期）、物理（2学期）；‘6’指的是六门学科、专业基础课：电路分析、模拟电路、数字电路、信号与系统、微机原理及电磁场与电磁波。这些课只要你是理工科大方向，不管你是什么学院，都要来过遍电子科大特色的“3+6”（少数个别课程会因学院不同可能不开设。）
电子科大学风应该算是比较好的。大一、大二整整两年的早自习（早上不起床辅导员亲自来喊你。未到一定次数要通报批评、影响评奖学金），大一一年的晚自习（班级自发组织，如果你误入某班的地盘，可能会有学弟妹来找你解数学题……），为提高4级的通过率而组织的各种学院听力联合大模拟，让人仿佛回到高中一般，这种强制早自习做法一直争议很大，许多学生怨声载道，各种谴责学校这种非人的做法。但大学四年回过头来，我觉得，这种做法至少让我们在那两年里，心里的弦一直是绷紧的，减小你堕落的几率，就算你再学渣，在那个环境下也得拿本英语书在那读或者单词书背单词，装装样子。
早晚自习的另一个原因是学业压力确实太重，就微积分而言、每个小节都有作业（一张卷子、正反两面），每章结束还有单元练习，晚上还有助教来像上课一样来讲习题。最让人把手写到软的作业当属大学物理实验报告！每节课前必须预习，提前写好预习报告，把自己提的问题也写上然后交给老师。实验完了再完成数据分析、心得体会。最变态的是预习要达到什么效果？老师要让你上台从头给大家讲实验原理、实验步骤，你得讲得出来。讲不出来你就惨了……总之，虽然空余时间也有，比如看看电影什么的，但是花在学习上的绝对时间，学校肯定是让你有“保证”的。
当然不能忘了还有强度很高的电子实验课，这才是电子科大的特色，电子科大电子实验中心是国家级教学示范基地，硬件当然没的说，有一个仪器是专门看三极管晶体特性的，老师说，这个仪器一年中只有你们上这节实验课的时候才会用到，其他时间没用处，但是为了你们，每台桌子上都还是配了一台……亲，这样的屋子不止一间啊！从电子技术基础实验（两学期）、电子技术应用实验（两学期），到还有电子工程学院学生必修的什么现代电子技术实验、专业课相关的海事雷达实验、卫星信号接收实验、天线实验等等，这些实验室里的仪器都是拿钱累出来的（可以想象一个教室里每台桌子一台手持式矢网的图景吗？每台几万大洋啊，一会儿你会在上面插个天线抱着它满学校跑，找老师藏匿在某个抽屉、草丛里的信号发生源，同时顺便把中移动他们的基站频谱画出来==）。再到考试，老师上课时都很nice，但是考试时立马变脸。你举手说这个片子肯定坏了，你要换一个。TA会说，要说片子坏了，你要证明给我，怎么证明？搭个电路来证明！这种考试太锻炼人的水平和心理素质了，就算你学习成绩再好，理论再扎实，考试那60分钟里手心也会冒冷汗……通过几个学期这种折磨，难道会没有收获？
再说专业课，以《电磁场理论》为例，看看学校花了多大的功夫。电子科大的电磁场非常强势，当年谢处方写的教材《电磁场与电磁波》影响很大，甚至很多其他学校也在用。那作为电磁场专业的基础课，学校怎么给我们安排的呢？首先电磁场6个班的学生先一起上大课，老师先把整个电磁场宏观的东西过一遍，然后分成三个教学小班，探讨理论、公式中的细节问题。最后再回到大课，请来自己学院甚至其他学院的IEEE fellow、院士来挨着给我们讲电磁场的应用专题。最后一堂课，整个设计课程安排的大boss现身，用艺术的角度来给我们阐述电磁世界。我至今还记得他一句话，‘我每读一遍电磁场理论，都有新的发现、新的感悟’。电子科大有很多老师都像这样有一种工匠情节。自己设计很多课程的实验设计、自己搭建学校的微波暗室、甚至包括敢在微积分教科书中采用电子科大数学学院自己独创的公式。对我们学生而言，这些东西还是很高大上的，有一种虽不能至，然心向往之的感觉。
再说说学生的听课情况。低年级时，大家上课的热情还不错，尤其是讲得好的老师的课，过道都没有位置，每个周五晚上全校性的微积分讲座，那更是人山人海。但是到了高年级，上课玩手机、甚至逃课是一种很普遍的情况，因为大家普遍反映专业课太难了，听不懂，听不下去自然就不来了。但是纯粹从难度而言，我认为大一大二时的偏微分方程、特殊函数这些基础课更难，大家当时都挺过来了，但是到了高年级，很多人想着考研、实习、出国，对于上课，心里的弦真是松了。这应该是中国所有理工科学校都会有的通病吧。
关于科研经历，和每一年5000的本科生比较，学校的资源还是有限的，但除了课程中的一些小project外，每个人还会有一个正式的课程设计和毕业设计，课程设计就像是一次毕业设计的预演，也是花一年的时间，几个人一组，有一个课题（不会很高大上），有个指导老师。这样组队的好处就是让能力强的同学可以带着之前没经验的同学一起搞一些实实在在的东西，从最初的设计、仿真、加工、再到测试，通过整个流程的经历，所谓的项目经历就有了，再加上以前的各种工程训练（焊收音机、数控车床、磨锤子之类）和最后一年的毕业设计，本科是能得到实实在在的训练的。对于成绩差点的同学，这些项目经历对找工作而言意义太大了。
生活、社团：
李开复09年创新工场成立时曾来过我们学校的新校区，他说这个校园真美，但是让他忧虑的是它所处的环境：远离市中心，与世隔绝。很担心我们在这样一个封闭的校园里和外面的世界脱节。
我只能说他的眼光真是太毒了。电子科大的学生在新校区过的生活太封闭了，好听点是世外桃源，难听点是成都郫县高中。这对学生的视野影响太大了，不去听课肯定不行，但是天天能做的只是去听课也要出问题。和其他邻近985（特指川大，他/她们总是自嘲自己很放纵、疯癫，这里我反而认为是褒义） 比起来，我们的学生太安静、太老实、太听话、太爱学习了，总之一句，太电子科大了！这也是很多成电毕业生有着极高的毕业率（高到我们专业成绩倒数的同学能拿到8000的月薪），能成为华为、腾讯、中移动这些公司或者研究所的技术骨干，但是极少有成为领导的原因。
还有这里绝对不能回避的一个现实，巨大的男女生比例（有7：1一说，但真实情况一直是个谜）。我认为很多学生的男、女生相处的心态都畸形了。部分女生自我感觉极其良好，和男生说话感觉就像施舍你一样。真是只有在这样的土壤，才能诞生出”章萌芊“这种美好的谎言，那年的这个闹剧，甚至登上了英国太阳报的头条……
虽然校园封闭，但是电子科大的国际交流还是不少。谈到985，一般人认为最大的好处是得到教育部和地方政府稳定的拨款，但是从长远看，985可以给学校更多和世界其他学校打交道、人员往来的平台。我们学校很多的老师、博士到国外访学、联培，无不收益那个“国家建设高水平大学公派留学‘的项目。对于我们普通学生，虽不能和C9一样到世界TOP20档次的学校交换学习，但是能到和韩国、香港、台湾等地名校交换学习、欧美普通学校2+2，欧美TOP学校短期游学、普通交流，也已经是很不错了。学校十分鼓励学生未来出国留学（甚至毕业都给我发了300块做奖励……），这些名额很多的交流活动为不少学生提供了开阔眼界的机会，甚至影响他们做出出国深造的选择。电子科大的出国率在6%左右的样子，不低了。
回到社团，我能说电子科大最受欢迎的社团是各种科协、校队吗？每个学院几乎都有自己的电子设计科协、还有什么官方的校机器人队、电子设计校队、ACM校队。校机器人队不仅拿过中国的冠军，甚至代表中国高校出战后还拿过亚太冠军（两次），电子设计竞赛在中国高校的水准那更不用我费口舌了……不过很多电子科大的老师都认为像清华这种学校、学生没放太多经历在这种竞赛上面，都去搞paper去了……
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最后不希望我们的学生总是抱怨学校的教学质量不好，其实学校已经提供了很多宝贵的资源，要知道中国绝大多数的同龄人是没有你这么好的条件的，而你要做的，就是好好的把握住这些机会。
希望这能是正能量！
（码字太多，太困了……）
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作为一个在三流大学的一般专业里混日子上专业课都玩手机的渣渣，我是木有资格回答楼主这个问题的。
但是我还是想说，我也觉得自己的学校不好专业不好课很水学风不好blalala什么的，但是也有很多为自己理想踏实奋斗的学生，只是我自己进取心少了一些罢了。
还好我们学校不怎么样，不会进入这种排名纷争里去，我们学校里也没人拿学校排名说事，说也只是在自嘲语境下……
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自嘲过后正经地回答一下这个问题吧。
我们学校是大学扩招和大学合并的很明显的产物，是“巨无霸”型的综合性大学，在一些排名中比较偏高、但是知名度和公众认可度和在那些榜上的排名并不很相符，在“985吧”中时常被黑（当然了在985吧那个地方每所大学都被黑）。
因此，我觉得我们学校的学生大都比较具有自嘲精神，我目前也没有遇见很狂热地热爱学校认为它很完美容不得别人说的校友。然后学生素质吧还好，反正北门公交站台前每次都是自觉排了十几米的队伍、食堂一个卖包子的窗口也是有时队伍都排得快贯穿整个食堂了，我是没有看见插队的现象的。
说到学风什么的，我觉得我是处于我们学校两极分化的学风的中间地段。我们学院是一个比较大的学院，有十个专业。我觉得我们学院的情形比较像我们学校的整体情形。
我们院有几个不错的专业，有专业排名全国第二，有实验班，这些专业的学风比较好，学生大都学习很踏实、读书很认真、阅读量什么的也都是比较出众的。然后我们学院还有一些“艺术专业”，这些专业的学风就比较散漫了，上课出勤率不到三分之二，平时基本不听讲甚至上课打扑克什么的事情也有，然后考风也比较差考试的时候基本是人手至少一份小条。而我们专业，很尴尬地就处于中间位置。我们考进来的分数也不算很低，我们专业实力虽然很一般但也很多同学（包括我）都是义无反顾地将它填为第一志愿，但是我们平时上课都是大课（一两百两三百人的阶梯教室），有跟学风比较好的专业一起上，但是大多数情况下都是跟“艺术专业”一起上课的，所以，平时有时翘课，上课玩手机等等也是我们专业比较常见的状况，但是我们也没有彻底地“自甘堕落”，所以我们上课也不是完全地不听讲，课后有时也找相关书目来阅读，考前一个多月开始很认真地复习（毕竟是文科专业），考试也基本没有作弊的。
至于师资力量，由于我们学校的地缘因素，所以平时校园里并没有多少有名的人来开讲座，这是很让我无奈的地方，作为一个文科学生、自己的学校里没有太多人文气息真是让人sad。因为我们专业实力很一般，所以，有很认真负责的每次上课都会点名、提问、留思考作业、课也讲得很好的老师，也有很奇葩的让人无数次忍不住怀疑TA是如何当上大学老师的教师。嗯据说我们学校的一些王牌专业的情形比我们好很多。然后教学的话就我自己专业的感受是偏保守偏理论向，大概还是和地缘因素有关吧。
至于行政人员效率低下，我想这是每个大学都有的吧，对于学生来说跟这些行政人员打交道真的是很头疼的事情。不过前几天我一门必修课的成绩上错了，然后我去让他们修改回来，还是处理得相当快的。
至于社团，我加的社团不多。我同学一般都是进的校媒，校媒的话电视台和新闻网比较有活力，电视台的机器和演播室不错，根据我之前去地方电视台实习的经历，我们学校的机器还是相当灰常不错的。然后感觉也没有什么太严重的限制言论自由的地方吧，大概是因为我们并不非常具有理想主义情怀，然后在一些课上也已经学了不少我国国情和”新闻自由“的真谛。然后我们学院还有戏剧社什么的也不错，每年的大戏也很让人期待。当然还是因为地缘因素或者还有气候因素（漫长的冬季），我们学校的社团也都是中规中矩，没有多少让人惊艳的地方。我和我的同学都有一种感受：我们学校感觉很让人容易消磨激情和斗志，趋向安于平静与安逸。当然这只是我们专业的部分人的感受，其他人的感受我没有采访过。
至于生活和环境方面，我们学校的环境实在让人不觉得这是老师家长口中口口声声的美好的大学，有些地方在特定的情形（譬如日落或者艳阳天）下能拍出很美的照片，什么日落下的图书馆啊五月的郁金香花海啊，嗯这些拿去忽悠高中生应该会不错。这座城市我觉得唯一很美的地方大概是那湛蓝湛蓝的天了。然后住宿环境也不太好，我们寝室算是中心校区里最好的寝室了，四人寝，没有独立卫生间，厕所的隔板很矮无法在里面冲凉，公共浴池（就是那种两个淋浴头挨得很近大家一起光着身子洗白白的那种）。然后食堂的伙食的话不是会好吃的让人掉舌头的那种但是也不是难以下咽，价格的话有点小不可爱不过基本还能接受。
就这样。总之我们学校不是一所实力很强硬件设施很好很有魅力的学校。
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我校作为一所以严谨著称的工科大学，所谓的学风应该是和排名差不多的学校，以我所在码农院系为例，全国排名有没有十五我不知道，但去年ACM final里应该只有清华、交大和北大的成绩比我们好，每年google在大陆发的不到二十张offer我们差不多也能占上三四个。网易游戏30万起薪的也能占不少。我校考研风气不盛，保研不难。图书馆只有期末才会爆满，至于工作offer这种事我就不晒别人的了，就我所知肯努力的话本科就进某些传说中的投行和咨询还是有可能的，至于腾讯网易什么的那就更容易了，如果是华为的话，恐怕不挂科就能去了。数据化的东西我就不写了，也没意思。电气专业的话，基本都是南方电网国家电网了。总体来说，就业已经很好了，学术氛围上距离清北复交还有差距。学校有2个校区，一个地处广州地价最高的天河区，毗邻国家级CBD。一个在广州大学城，都有地铁，公交便利，四人间，上床下桌，独立卫浴，有热水，不断电不断网不断水，中央空调。食堂有免费小菜和汤。没有早操和晚自习。出国风气一般，主要是保研就业比较容易。能接受AD的话，恐怕大部分人都能申到常青藤，不过这个应该大部分985都能做到。
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鉴于中大(中山大学,孙中山的中山,在广州,不在南京也不在中山)国内排名在10名左右.成绩25%左右,10年入学,已跳入中科院硕博大坑.
我只简单说下中大好的独特的地方,从东北来中大读书有种天然的不爽其实,后来逐渐喜欢上中大是因为中大的人文气氛.
a.公益气氛:中大学生建立了几个NGO,关于教育,社区等.中大不缺关心民生的一群人，既现实又不现实。看到社会上的问题，会去做出自己的努力，如果：乌坎村事件和医患关系问题，那群人很抵制年长的人告知的“这是政府的事，你学生能做什么”“社会就是这个样子”。大有希望影响、改善社会环境的意识，这群人在我总觉得很安心。
b.学生与校方会有有效的沟通，某年寒假中大只放了四个星期的假，且不能帮助学生购买春运时的返程车票，然后&（%￥，最后延长了一个星期。某次一个学生根据自己对大学生活理解弄了个大字报，内容并不十分积极正面，副校长（好吧，中层人员没敢批）也批准挂在了校道两侧。
c.文化开放，广州山高皇帝远，所以从来没听过校方对于“党的指示”什么的进行宣扬。
好吧，临时能想起来的就这样了，跳入学术大坑的人要看paper了
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无耻的逆了，开始揭露令人不安的真相：中国的大学除了那几所后台很硬校长牛逼的名校外，大都丧失大学精神，很难称之为现代意义上的 大学 。其主要干着洗脑和加工厂的事，教学系统里的老师被“学术”所困，教务系统里的官被体制所困，每个人谨小慎微，处处小心，想着的是如何升官发财，没有几个想教书育人的！一心搞研究的更是凤毛麟角，就算你想，现实也不允许！此处可参考神一般存在的王垠同学写的《清华梦的粉碎》。。。 再说学生，不得不承认虽然中国的大学一塌糊涂，但中国的学生是最聪明的。然而中国最聪明的学生高中毕业去了常春藤，最聪明努力的学生进了清华和北大，当然有部分散落到了其它高校，然后继续被洗脑，继续被加工。那么，主题来了！怎么评价中国的这些名校呢？答案你可以对照一下自己的处境就知道自己上了什么大学了：中国顶尖名校的本科生去了常春藤追求梦想；名校去海外镀金或者进top2镀金，一流大学进名校镀金或者进世界500强打工，二流大学进一流大学镀金或者开始打工仔人生，三流大学毕业都不知道自己曾被大学上过傻乎乎努力找工作。。。 现在你知道自己上了什么大学了吧？
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不知道楼上武大的那位同学不知道因为什么关闭了评论，潜水多时的大四狗默默的出来试着答一下好了。
武大的很多同学可能都经历过这样的对话：
Q：你是哪个大学的？
A：武汉大学
Q：武汉哪个大学？
武大就处于这种很尴尬的位置，虽然经常在各大榜单中排进前十但是还是很多人不知道。（话说去年一个什么榜单给排到了第五，我们默默地自黑了好久）
从生源的角度来讲武大的学生中有很多是那种考清北没考上最后上了武大的湖北当地考生，其他省市的学生水准应该还是能对得起武大的排名的。所以学生水准应该还是算相对优秀的。
从教学的角度来讲武大的老师应该水准也是足够的，毕竟学校对老师的要求摆在那，虽然会有参差不齐但应该不会差太多。像我们专业的老师是相关行业行业标准的制定人。可能有的人会认为有些科研方面很强的老师讲课不好，但是我觉得科研上有一定造诣的老师对自己学科都是有着自己的理解与感悟，所以他们更有可能深入浅出的讲一门课。
从学风的角度，武大据说是不如华科的，可能也和武大本身强势科目是文科有关。武汉高校圈有句话叫：爱在华师、玩在武大、学在华科（顺序记不清了，貌似还有句死在华农…不知道为啥…）不过我觉得我们工学部学风还是不错的～评论里有同学说医学部学风也不错，可能学业重的专业学风好一些吧...
至于课外活动以及言论自由问题就不得不提一下武大的辩论。如另一位武大同学所说，武大确实被管的比较多，因为武大的自由和思辨之风一直是某些你们懂的人们比较忌惮的。武大老实华中地区就老实了的说法我也从一些老师那里听说过。现在大家听说过比较多的可能是是华科的毕业游·行，而武大的毕业游·行在好多年以前就因为某些你们懂的原因被禁止了...但是武大的孩子们还是不羁放纵爱自由的，这种热情就藏在校园里火爆的辩论氛围中。每年武大有三大辩论赛：金秋、红枫、校新生赛。金秋是武大辩论最为神圣也最有影响力的舞台，每年金秋期间校园里几乎都能闻到思辨的味道，各个院当打之年的辩手和他们背后的各种大神辩手每年都会带来许多场精彩的比赛。红枫杯是研究生的比赛，虽然可能没有金秋那么火爆但是读研后的大神辩手们带来的比赛充满了更加深刻的思想。校新生赛则是每个院的天才辩手显露头角的地方，也为武大辩论带来了数不尽的后备力量。清风明月，笑傲江湖 从这篇文章中可以读出武大辩论的情怀。
其他的课外活动武大也是做的很不错的，比如说我之前参加过的记忆协会，这个协会出了很多世界记忆大师。据说武大的dota和lol也是全国排名第一...
硬件设施上最近几年武大改善很多，空调也基本成了寝室的标配。在武汉这个城市夏天没有空调简直是根本睡不着觉（请脑补炫迈的广告）...武大我最喜欢的就是图书馆（装学霸中...）
好像樱花节又快到了，最后打个广告，欢迎大家来武大看樱（ren）花（hai）...
ps：图片都是在网上找到的，如有版权问题，告知即删
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我至今不后悔我当时的选择，即使谈不上叫好。建筑学这种专业，看似大众，其实需要办学的积淀；既然我出身山东，又从高中起就属于「第十名现象」，「老八校」不可得，那就退而求其次，母校原名「青岛建筑工程学院」，虽然当时不以为然，但结下的良师益友，至今借重。
题主的提问，我想只从一方面回答：即特定专业里，是否一流大学的学生就尤其有眼界和水平。别的我不敢说，但像建筑学这种「师傅领进门，修行在个人」的专业，首先看名校在本专业的历史与师资，例如山大的建筑学必然远不如我母校；其次名校学生，因为可以与专业内大牛朝夕课堂相处，所以在知识构成和专业视野上，会胜过二流院校的学生，后者在专业自修上常常流于赶时髦，没有章法，内功草草，属于菱形人才。但根据正态分布规律，我讨论的胜过云云，只限于人群中的前三、四成，不会更多。
看得出题主是个忧国忧民的学弟，我曾经也和你一样。现在我想说，你此际care得太多、又太微末了。曾经我以为身边同学都混吃等死，现在人家都安居乐业着，只有我还在看山不是山和看山还是山之间反复穿越。其实只要你不很专攻社会活动、计划用社会兼职走出一条高大上之路，那么一流大学的资源，其实也大半在于专业。每天固定的几个小时全身心扑在专业的精进上，其余时间也就轻松做个凡人了。「一流」不可能处处一流，处处一流你也吃不过来，不如轻松而深入，取准自己那一瓢。
有些跑题，希望还能有帮到。
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表示不是你说的C9 ，但是我觉得我可以答一答。我刚进大学时候，大学比想象糟透了，以为很好，结果也是跟你的感觉一样，我后悔自己的分数不去更好的名校。但是后面在大学里面慢慢生活，我慢慢觉得我不后悔来到这个大学。因为在上海 ，在上海跟在四川的感觉不一样，在上海感觉我的信息接收速度变快了，并且认识了很多好的老师。我承认学校里面有些老师混饭吃，但是总有我们喜欢的，而且很有本事的老师。我在学校里面参加各种活动，旁听各种课，拍过很多视频，写过很多论文，办过杂志，跳过舞，去采访过人。算是在大学里体验了各种乐趣吧，什么都会一点。比如拿体育来说，我学会了游泳，定向越野，专业一点的打羽毛球 ，啦啦操健美操，华尔兹恰恰，爵士现代舞等各种舞蹈。虽然都不是很精通，但是都会那么一点。而且学校提供给我们的MBA的资源也不错 （我是本科生)MBA学员教我们一些社会上的知识还有很多对我们进行培训，这种职场培训还有JA等，这些只要你想要就有。并且学生自己办了很多社团，投资俱乐部，创业者协会等等。我觉得在大学不在于名气好不好了 ，在于你在这个大学里自己素质和知识的提升。一般一个还不错的大学的资源足够用了*^_^*
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985末流院校十年前就毕业的路过，这学校以前也就是2000年就进不了前30如今貌似也进不了。当年分没估对保守加家穷，想着东南沿海消费高就西行吧，响应国家西部大开发。。结果很悲催，毕业时工作相当难找，一咬牙继续向西，一路向西，如今整个支边十年了，都是泪。。。如今才明白为何世界500不来我们学校招生，原来人家在复旦同济都招够了，谁还去内陆或西部招生。说实话，人如水，向低处的东南沿海去是对的。好吧进入正题。 当年估分错误，我这分数上吉大武大，害怕考不上，报了西部的985。这还不悲催，那时不懂专业，听着什么系统什么信息很牛逼就报了第一专业，当然该985的核物理和有机化学我也知道很牛，就放第二第三专业。。那时以为第一专业肯定录不上。。。结果大一我们班是全管理学院高考分最高，也是全校最高的。 大一上完基础课，牛人都去什么物理基地班化学基地班，咱英语是短板都没进去。 大二一上课才知道这专业是图书馆学改过来的，检索老师讲如何抢商标，编目老师讲化妆，某个选修课老师讲美帝如何坏，貌似那会正轰南联盟。。 上完本专业课同时，我就跟着比我高一届的某个核物理专业老乡听量子力学、电动力学、数学物理方法去了。 这样后果是脱离本班乃至脱离管理学院了。因为物理学院320人只有2女的，管院360人有200多女的。。所以结果你们懂得。 找工作时，在西安赶场招聘会才发现每个学校都有特定单位，比如西工大都航空的，西电都是电子的，而我的专业找不到工作。最后不得不去了西域。。。。 这个985院校还过分，本来都在不发达省，还把本科生放到某空军的老营区。。 至于图书吗，我去哪会貌似有200万册。。。不过说实话，我在图书馆工作十年了，除非为了解决故障翻oracle或java真没看过书。。。 至于自由嘛，每次敏感日，都有人为陆四分子写大字报。。 当然还有某个博士后用公式证明出李大湿是唯一真理。。。
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文科专业学生，雾霾区的985大学。
在武大师的排名里稳定在12-15，在某些排名里能混到十名末。
因为自身是学渣，又不伟光正，所以实在感觉不到学校的光辉。但确实努力的人太多，自惭形秽。
学校是破的，条件差，不过校园里气氛很轻松，活得很滋润。关键是姑娘够多(我们院男女比 1:5 = = )
其实觉得大学是&修行在个人&的最好例证，当然好的大学是能提供更好的平台。院里有几个老师不错，这学期有一节熊培云的课。顺便吐槽一下我们的军理课，讲课的姓艾，是个豆比。
祝大家都好好学习，天天向上！
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不请自来，这题必须要怒答。
上面那位人大的同学说的挺好，很多观点我都同意，所以这个答案就主要写写我自己的专业和个人感受，没图，写的字比较多，感兴趣的就看看吧。
先介绍下自己：人大，经济学院，经济学专业，2015年毕业，现在大三狗一只。
既然是自己的学校，不好一上来就黑，先说说我眼中人大的优点吧：
国际化做得比较好，在国内高校中应该算是领先的了。主要体现在出国交换的机会很多，而且质量普遍不错（美国的有UChicago, UC Berkeley/Davis/.San Diego等，欧洲的有哥廷根什么的，港大港中文台大貌似也都有），数量上也一直在增加，这应该也是人大未来的发展战略之一，而且校方非常支持学生在本科阶段出国，一般都给奖学金。我大二一年就都在美国，这也是我最感谢学校的一点。
风气自由。我很反感那些想当然地把人大和“党性”“又红又专”联系起来的人，“第二党校”叫着调侃一下也就算了，别真以为人大的学生全是那个样子。没错，浮躁是有，官僚是有，但是这些现象只在人大校园里存在吗？私以为这是当下中国高校的通病，而非一家之过。事实上我觉得人大还是比较自由的，老师敢讲学生敢说，爱学习的有求是通宵自习室给你刷，想小资的学校里有十来个咖啡馆给你选，宿舍不断网不查寝，多晚回去也没人管你。上学期的老师几乎清一色右派，”第二党校“对我来说更像是讽刺。
学风尚可。虽然身边也有不少人浑浑噩噩，但只要你自己足够上进，总是能找到很多同路人，图书馆的座位永远是抢手的，早上排队经常排出去个一两百米。在这方面人大还是对得起自己的名号的。
位置优越。北三环，中关村，两条地铁线，购物中心遍地，出行吃喝玩乐不能再方便，个人最喜欢的是UME华星店——帝都最优质的电影院——宿舍下楼出门步行5分钟即可到达，大一的时候每次遇到在北航昌平校区的高中同学我都对他表示无比同情。
妹子质量真心高。不过这条跟屌丝没什么关系，比如我T T。。。
好了，该夸的夸完了，猛烈的自黑就要开始了。以下内容完全是答主的个人观点，与任何其他个人或学校都无关，欢迎交流指正。
学科建设和课程设置落后。首先声明这条都是针对经济学这个专业说的，其他专业我不了解，因此没有发言权，情况很有可能会不一样。 作为一个自认为经济学学的还行而且对学术还稍有热情的人，我要问一句“”学校/学院你敢不敢给经院多开几门数学/统计的选修课“？现在经济学不论是做研究还是实际应用，大趋势都是越来越注重数学、统计和经济学的结合，用量化的方法工作，而自诩”理论经济学、应用经济学全国第一“的人大，她的经院学生在学什么样的数学课？—— 数学分析，高等代数和概率论数理统计，这是给理科生学的，文科生学的还是弱化版。个人觉得仅仅是这些数学知识储备远远不能满足今天培养经济学学科人才的需要。每次我在国外大学econ/finance master/phd program requirements里看到&it is recommended that the candidates should take advanced maths courses in their undergraduate study such as real analysis, topology, ....&之类的话真是眼泪都要掉下来。虽然我完全理解这些东西不是一朝一夕之事，校方也有苦衷，但既然人大的目标是”人民满意，世界一流“，既然学校天天宣传人大有全国最好的经济学专业，那是不是应该考虑一下在学科建设上紧跟世界潮流？
年轻老师占的比例太低，课堂缺乏活力。Again，这条也是针对经济学专业的。本科生上的课里面其实不少都是教授教的，他们在自己的专业领域内都是数一数二的，在这里我并没有对这些老师任何不尊重的意思，但我确实觉得这些老师当中有不少人的思想都已经落后于现在这个时代了，教给我们的都是十几年前的方法和观点，当然不是说从他们身上学生学不到东西（可以学习到的其实相当多，只不过不是我们现在最需要的），可能因为我个人比较适应年轻老师的上课风格吧，我更喜欢那种强度大、内容集中的课，不太习惯照本宣科的那一套。这一点见仁见智，未必是缺点。
还是针对我们专业！（当初脑子真是进水了报了个这么坑爹的专业。。）不够关心学生的发展。我们学院给学生的职业发展指导和相关服务基本为零，虽然说经院的定位是学术路线，可是很多人也是要找工作的啊！这方面一片空白不太好吧！据我所知貌似财金和商院的学生职业发展服务都做得不错，经常有宣讲会交流会什么的。羡慕嫉妒恨T T
上面那位同学的答案里写道：”地处帝都即使最大的优势又是发展最大的阻碍，在北京，原本所谓的“人北清师”早已成为昨日黄花，人大与TOP2的差距基本难以追赶，在北京处于一个不上不下的尴尬地位，帝都top3的说法肯定只有RUCer才提得出。在全国范围内，过分的偏科使学校的整体声誉不好，与政治扯不清的关联对学校的发展也是双刃剑。其实往中国的LSE方向发展倒是一条不错的道路，目前试图扩展理工领域，有点不伦不类的感觉。当然浮躁的风气如果不戒除的话，学术的发展都是瞎扯。“ 真是不能再赞成了啊！！！虽然人大老是说自己多么牛B，教育部一级学科评估又拿了多少个第一（最新貌似是9个，全国第三，仅次于清北），可是身在帝都就是完全被清北碾压啊！永无出头之日！经济金融领域尤甚。从大三上开始到处投简历找实习，真是切身体会到这种无奈，很多很好的机会不是得不到，而是连去竞争的资格都没有。当然这很大程度上要怪自己还不够优秀，但是机会往往就那么多，就算是同等条件下，人家能找到清北的凭什么要你呢？不上不下真是高度概括了很多人大学生，包括我在内，现在的窘境——最好的机会被top2/海外名校的人垄断着，稍微差一些的自己去了心气高又觉得委屈，最后就是高不成低不就。当然我们要从自己身上找原因，但这个问题确实困扰着很多人。人大引以为傲的财经类专业，如今的优势到底在哪里，还剩下多少？我真是暂时看不到。再加上前面的第3条，实在是令人不忍直视。至于人大在全国范围内的知名度就更别提了，已经不知道纠正了多少次别人——我在中国人民大学读书，不是北京人民大学，学校也和人民代表大会没关系。。。而且每次看到人大在各种排行榜上排出20开外，内心总是蛋蛋的忧伤。。。
暂时能想到的就这么多，以后有新内容会补充，看了下自己写的，好像以对学校和学院的不满和抨击居多。。。其实人大的学生、校友、资源等等，不会比任何一所国内高校差，但可能因为对于自己的学校，看到的更多的是不足之处吧，”爱之深责之切“不是么，有这些想法也是希望人大将来能越来越好、迈入真正”世界一流“大学的行列。
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每个大学都鱼龙混杂，怎么说呢，修行看个人。你想当学霸，自然混在学霸的圈子里，类似于这样。我是三本院校的，出来时觉得太掉底子了，后来发现，好好学习前途可见光明的学生还是很多的，只是我自己懈怠了而已，而最终会发现，当初看似很叛逆很酷很牛逼哄哄的自己，其实是个彻头彻尾的自我抛弃者！
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蟹妖，毕业于某985，但目测该校在985里属于最穷酸的，所以黑之前还是匿了以免被人肉。
学习方面本校学生主要靠自己。不指导论文的老师对学生最大的帮助是签推荐信。而指导论文的老师也分人。本人有幸遇到一位治学严谨，对我所选的题目有充分了解的老师，经过他的敲打了解到自己在日本战后经济史这个领域要做的事情还很多。
图书馆怎么说呢，东西是有，尤其是稀有货。但除此之外貌似也没什么了，例如座位总是不够。其他硬件僧多粥少，地皮又不允许建。与此相应的是学校扩招热情丝毫没有减退的意思。
玩方面本校大概属于全国领先地位，没准比数学专业的专业排名还要高。场所主要集中在学校周边，如果你的学校地理位置不偏又恰好位于一个夜生活丰富的城市（北京、上海、成都等），那这方面你不用担心。
团委嘛据说每个学校都一样，不用放在心上。你只要想想城管为什么是一种经济的制度安排就明白大学团委存在的意义了。
同学嘛，基本上专业齐全，均衡发展的985大学里你有机会遇到各个领域的人才乃至奇才。但我们这种瘸半拉的就算了。而且你知道一堆主要向第三产业输送劳动力的专业堆在一块，很容易形成互相装X找感觉，不踏实的风气。但就这点来说我校风气还是不错，毕竟自制力好的学生比例还是较高。
最后说老师吧。我只能说他们对各类专业排名的影响力很大，但自身水平成疑的人很多。教课讲不明白概念的大有人在。这么说吧