大作为领袖演说智慧课程九九什么时候开课?

北大-金杜GLBE未来领袖课程举行首届开学典礼_网络营销_网络营销_中华网考试
北大-金杜GLBE未来领袖课程举行首届开学典礼
  10月19日上午,“北大-金杜全球高端法商人才计划”(The PKU-KWM Global Legal and Business Executive
Program, 以下简称“GLBE”)未来领袖课程首届开学典礼在北大法学院国双庭院隆重举行。
  学界名人、商界翘楚、律界精英齐聚燕园,共同迎接GLBE正式起航的重要时刻。开学典礼由北大法学院副院长杨晓雷主持。
  北大法学院院长张守文教授在致辞中指出,北大金杜GLBE未来领袖课程在今天举行隆重的开学典礼,对于北大法学院和金杜学院以及在座的学生而言,是一个开启新篇章的重要时刻。张院长特别强调,我们的教育事业和国家、民族发展的时代期许紧密联系在一起,同学们要怀有家国情怀,深刻认识到肩上的担子和历史责任感、使命感,珍惜首期学员的身份和宝贵机会,深刻体味法商结合的高端项目定位和目标,在北大金杜联合创建的高端法商人才计划里,深入思考,充分交流,全方位加大自身的知识储备,树立高远的理想,不断促进解决现实问题的能力提高,有朝一日成为各行各业的引领者和领袖。最后,张院长感谢并希望社会各界朋友充分关注北大金杜高端人才项目,携起手来,共同引领中国高端治理人才事业的建设和发展。
  “作为首批学员,我们还肩负着将主办机构、导师们的热忱、理念和信念传承并发扬光大的不可推卸的责任。”新加坡银行大中华区执行董事俞梅女士作为学员代表发言。俞梅女士从自身经历出发,讲述了自己报名未来领袖课程的初心。她表示,“一带一路”、互联互通等国家战略充分显示中国要融入世界的决心和勇气,这样的宏伟战略需要通晓各国文化、经济,需要具有国际化视野和跨文化共通能力,而法商是其中必要、最关键的能力。她希望能够通过学习来提升自己,同时作为首批学员,以身作则,为把GLBE打造成一个品牌项目而做出努力。
  中国工程院院士、中星微电子集团创始人邓中翰先生作主旨报告。他从自行车到共享单车的变迁讲起,讲述了科技视野下的未来世界及其给“未来领袖”所带来的挑战。
“有多大的心胸,就有多大的责任感;有多大责任感,就会有多大的领导力。在座同学未来会承担更大的责任,无论是商法还是全球治理方面。不要惧怕责任,正是这样的责任给你舞台,正是这样的舞台给你领导力,正是这样的领导力成就你的人生。”邓中翰说。
  金杜学院合作伙伴泰禾集团董事长黄其森先生致辞并勉励学员。他重点强调了商业发展对于法治水平提升的期盼。商业的发展需要诚信,诚信的基础在于完备有效的法律体系建设和运行,在于整个法治的水平的提高。我们整个社会产业的发展需要加强法治思维、加强对法律的敬畏,只有这样才能建立诚信体系,社会才有更高更快的发展。通过法商结合来培养高端社会治理人才符合人才的发展趋势,价值重大,意义深远。
  在开学典礼的尾声,张守文院长和金杜律师事务所全球主席王俊峰先生向学生们授予徽章,这象征着他们正式成为GLBE的一员,开启一段崭新的人生旅程。
  “八十多年前,正是在这个院子,取《尚书·禹贡》文义,著名历史学家顾颉刚先生筹备设立禹贡学会,后来,学界将此视为中国历史地理学的开端。地理和历史是永远是领袖的行为空间和知识维度,八十多年后的今天,作为北大金杜“未来领袖”课程的首批参与者,我们也正在见证并亲历未来领袖培养的开端。"禹别九州,随山浚川,任土作贡",先人的伟业和精神给我们以感召,时代期待着我们奋发有为,未来期待着我们的勇敢担当!真诚期望各位同学,在这里实现从优秀到卓越的蜕变,他日定在各自工作领域能够开天辟地,引领未来,成为未来真正的领袖。”在杨晓雷副院长主持总结后,GLBE未来领袖课程开学典礼圆满结束。
  出席开学典礼的嘉宾还有北大法学院副院长郭雳教授,北大法学院党委副书
记路姜男等学院领导和老师。中国国际商会秘书长于健龙,亚洲开发银行总法律顾问克瑞斯·史蒂芬,中国人民大学法学院副院长杜焕芳教授,益桥中国创始人、罗德奖学金获得者王赛,上海芯鼎投资管理中心(有限合伙)合伙人张炜等来自社会各界的嘉宾,金杜律师事务所管理合伙人王玲,金杜律师事务所全球首席运营官李孝如,金杜律师事务所资深合伙人姜俊禄、楼仙英、涂文炫、陆青,金杜律师事务所中国办公室首席运营官姚颂柏等来自金杜律师事务所的嘉宾们也一并到场。
  10月19日下午,学员们在北大校园中参加了破冰活动。通过有趣的素拓游戏,迅速拉近了彼此的距离,更好地融入到了GLBE的大家庭中。
  GLBE是由北京大学法学院和金杜公益基金会、金杜律师事务所、金杜学院联合推出的高端法商人才成长平台,致力于在全球发展与人类进步的视域下,以全球化过程中的法律实务与商业经验为基本维度,通过着眼未来、富有远见的高端课程体系,塑造面向世界和未来、深具创新精神和勇于担当的复合型领袖人才。
  GLBE未来领袖课程首期(第一模块)课程将邀请到张维迎、薛兆丰、梁根林、俞飞、李一、梁晓君等来自法律、经济、管理、外
交、文化等领域享有盛名的专家学者,展现全球治理背景下的商业与法律宏观知识结构,奠定全部课程的基本知识体系和维度。
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在做这个项目之前先把团队成员分为几个组,分别选择一个领导人,这个领导人必须是自愿作为领导,而且愿意为团队成员承担责任。然后开始报数,报1到30,这三十个数必须在15秒、10秒、7秒内挑战完成(具体时间由培训师视现场情况而定)。如果不能在规定的时间内完成,将会受到惩罚。
报数比赛规则
1、a.领袖们只负责建设团队,所有队员参加报数比赛;
& & & b.所有队员必须报数:声音宏亮、清楚、准确;
& & & c.不得抢报、错报、漏报;
& & & d.对方比赛时必须肃静;
& & & e.裁委会两队成绩出来后宣布的比赛结果为最终结果。
2、领袖公众承诺在团队面临挫折、困难、甚至失败负100%责任。
3、各组领袖承担责任示范。
1、强烈的企图心、信心、决心,明确的目标---赢!
2、丰富的肢体语言,快速使队员情绪达到巅峰状态!
3、超强的行动力!
1、让领导管理层真正挑起所带领的团队的责任;
2、从游戏中深刻感受&责任、认真、细心&的精髓,回答以下两个问题:
& & 一、为什么员工总是抱怨领导对他的帮助和支持不够?难道是真的吗?
& & 二、领导总是委屈为员工做了那么多,为什么就是不被理解??
3、在有效沟通的基础上,提高同事间的合作精神,清除同事、上级、下属等之间的隔阂,多一些理解和认同,做好每件小事情,工作 & &全情投入,认真、负责,一次成功。
4、培养员工的责任感,让所有人为自己负起一个完全责任。树立主人翁意识,建立&公司就是我的家&的氛围,培养&公司的大成功 & &就是每个员工小成就积累&的积极心态。卓越的管理领导力课程
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》 》杨庆岚:卓越的管理领导力课程
(课程编号:)
卓越的管理领导力课程
《卓越的管理领导力课程》课程大纲
激情互动游戏开场第一章领导力的概念1.什么是领导(lead)?  2.领导力是关于影响他人积极行动的艺术3.中层干部困惑4.学习成长的5个步骤5.领导力课程的重要性6.新晋主管角色转变7.关于新官上任三把火8.管理发展的三个阶段9.管理就是管人和理事第二章领导者风格与领导模式第一节领导风格(一)1.放任型的领导风格2.支持型的领导风格3.授权型的领导风格4.指挥型的领导风格5.培育型的领导风格第二节领导风格(二)1.命令型 2.远见型 3.关系型4.民主型5.教练型6.示范型第三节领导员工性格分析第三章领导者的团队精神修炼1.团队的概念2.团队建设需要危机意识3.伟大的民族形成分心4.没有完美的个人,只有完美的团队5.现场超级团队打造团队中无无用之人6.跨部门的沟通与协作第四章领导者如何实现标准化管理1.领导力管理的阶段2.权利管控3.放弃权利管控4.军事化管理的魅力5.严格标准化管理6.铁的纪律,严格的标准7.肯德基严格的制度8.压力管理9.中国模糊文化欧美标准文化10.新员工管理11.做标准化动作,时时考核12.最清晰最大声最快速训练话术13.老员工如何帮助和关爱新员工第五章领导者的目标管理与授权1.所有行为应该都是为实现目标服务的。2.通常我们是怎么为下属设定目标的?3.根据去年业绩,制定总目标,员工都同意3.目标管理四步曲原则4.授权宣讲5.制订目标监控要点6.对承诺的执行一定要坚决7.人性的根本是什么?8.如何正确授权第六章:与上级、下级、同事、旁部门协作与沟通1. 工作中沟通的重要性2. 向下沟通基本要领3. 双赢的沟通方法4. 刚柔并济与红黑脸5. 严格要求,打成一片6. 建立信任与开放度7. 放手授权与责任8. 赞美与批评的方法9. 管理中的向上沟通10. 尊重第一、有胆第二11. 建议性与描述性对话12. 不发牢骚,不畏难13. 让上司做选择题14. 让上司做好人15. 跨部门说服的基本策略与方法16. 冲突处理的方法与技巧第七章领导者如何激励下属1.激励的本质2.中层经理常见激励误区3.人类行为动机4.更适合的激励5.一碗水端平――公平6.与下属相处的艺术7.避免负面激励8.像家人一样的关心9.用人生理想下属激励10.问你的下属人生中11.用团队格言、信念、信仰激励12.要激励下属13.学会庆祝14.员工价值观与能力第八章如何把下属培养成人才打造学习型组织1. 在优秀领导眼中下属个个都是人才,在平庸领导眼中下属个个都是笨蛋2. 培养下属的最高原则是任用下属的优点,而不是发现下属的缺点3. 如何才能知人善用,如何才能人尽其才?一、培养下属有什么好处1. 对管理者而言可易于执行授权\与部属建立互信互赖关系有助于目标与任务的达成\有助于自己的成长2、对部属而言具备晋升条件,可了解上司期待\产生自信,有安全感能力的提升,顺利完成工作二、克服培养下属的顾虑1. 这件事我最拿手、下属不会明白我的意图2. 教下属的时间里,我早把事情做好了3. 交给下属,有失败的风险4. 下属过于风光,我很难控制和指挥三、培养下属的方法1. 岗前系统培训(心态、技能、认知、能力)2. 岗位示范和指导(与工作相关的技能培训)3. 随时随地因材施教(启发引导,心态、能力的提升)4. 如何建立学习型组织四、培养下属的原则(管理的目的不是改变人,而是任用他的才能)1.确信下属有足够的能力,正面激励为主(每天进步)2.向下属布置工作时应有时清晰有时概括3.扬善于公庭,规过于私室4.让下属参与决策过程第九章 塑造人格魅力建设卓越文化1.塑造领导人格魅力的重要性2.向客户征求意见妙不可言3.领导者的学习成长技巧4.领导者的心态修炼:信任5.领导者的心态修炼:诚信6.领导者的心态修炼:换位思考6.领导者就是让每个下属看到并一起实现愿景者7.塑造美好的人生境界:感恩的心8.人生的最大价值仁爱之心9.最强大的领导力量:信仰
《卓越的管理领导力课程》课程背景
据调查,在当今全球竞争加剧的时代里,组织领导者的领导力提升是最重要的紧迫任务,在中国是缺乏领导能力人才比例最高的国家之一。有47%的被调查公司认为他们缺乏领导力人才,并且中国有61%的公司认为,之所以没有办法去推行储备、培养领导人的计划,是因为他们没有人培养。而有60%的被调研公司认为,就算有人培养,也不知如何去培养。彼得?德鲁克说:”管理者首要的任务就是提升员工绩效”,在当今面对越来越复杂的市场形势及越来越标榜自我个性的时代,管理者面临巨大的挑战除了市场就是内部的员工领导的方法。所以管理者领导方法这个课题一直是所有的管理实践者及理论家研究的重点。新上任主管如何从技术精英销售精英角色转变成为领导者?一个优秀的管理者是不是就可以做一个优秀的领导者?在一个领导岗位并拥有相应权利,就可以做一个领导吗?如何实现从一个管理者到一个领导者转变?如何有效激励团队成员强势打造优质企业文化?作为已登上管理岗位的人,如何从素质和行为上全面提升自己领导魅力,让自己拥有影响力?
《卓越的管理领导力课程》培训目标
1. 让学员懂得领导的本质含义与领导者风格与领导模式2. 了解作为一名合格的领导者应具备的素质和能力。3. 实现技术精英销售精英向管理者过渡,从管理者向领导者的过渡。4. 领导者如何有效激励与领导高效的团队。5. 领导者如何实现卓有成效标准化管理和目标管理。6. 提升激情、信任、欣赏、共赢、感恩、仁爱等领袖魅力。7. 领导者与上级、下级、旁部门沟通的关健技巧。8. 如何建设打造高效学习型组织,与创新型团队。9. 如何塑造领导者人格魅力,打造企业向心力。10. 提升权力之外的个人影响力,打造非凡企业文化,实现企业战略目标。
《卓越的管理领导力课程》培训对象
董事长、总经理、总监、行政管理人员、部门经理、主管、班组长和储备主管
培训师介绍
☆中国企业发展研究协会首席讲师
☆曾经在中国三星电子担任高层管理工作多年
☆多家企业管理咨询公司、培训网指定培训讲师
☆北京大学、复旦大学、上海交大等大学特聘教授
☆美国查尔斯顿学院经济管理专业访问学者
☆为多家中、美、日、德等国企业特聘培训讲师
☆专业研究世界第一管理大师德鲁克企业管理理论
杨庆岚老师成长背景
杨老师先后在三星电子和万国商业先后任高层主管和集团总经理,从管理和营销一线做起,从独立项目负责人做到拥有1300人的控股集团总经理。深知企业成长各个阶段的经营管理需要,企业各层次员工的生存发展需求。首创了中西结合式高绩效管理理论、中国企业国际化管理理论,提出了个性企业文化论、员工心智模式塑造论、标准化管理可复制系统论,把世界最高心理学与中华文化之精华相结合创立了性格再造心理学派,被经营管理者杂志评为企业最满意企业管理培训讲师。
杨庆岚老师咨询培训优势
  1、授课风格激情互动。杨庆岚老师课堂深入浅出、生动幽默、笑声不断,不仅案例丰富,且提供多种实用的解决问题之工具及技巧.
  2、从企业中来,到企业中去。杨庆岚老师从基层销售和主管到成为拥有1300人控股集团总裁的管理经营实践,能够实实在在帮助企业获得实战有效的管理经营方法。
  3、带着问题来,带着方法去。杨庆岚老师课堂讲究实战,我们不同那些背书式的培训,我们谴责那些没有为学员企业提供实用方法和结果的培训课程。道与术结合,现场咨询,实战第一。
  4、带着希望来,带着满意去。杨庆岚老师课堂互动交流,杜绝行业中常见的课上激动课后不动。在课程中为企业的成长提供实在有效思路和策略。
   越来越多的企业家和受训学员,在学习杨老师课程之后。由衷的感叹!----庆幸学对了!
杨庆岚老师擅长领域
 领导艺术、积极心态、高效沟通、执行力、员工激励、团队凝聚力、职业素养、管理技能等
 
杨庆岚老师系统课程
《卓越领导力》、《高绩效沟通》、《积极阳光心态》、《高效管理执行力》、《中高层管理技能》、《企业员工激励》、《员工职业素养》、《高绩效团队凝聚力》
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杨庆岚老师授课风格
  课程设计科学而风格别具,构思巧妙,实战案例丰富;课题论述则新颖而立意深刻,视角独特,分析精辟,并能以实际经历让学员以小见大,从中发现并把握问题或事物的本质,给人眼前一亮,茅塞顿开之感!提倡务真求实,能紧扣企业本身情况做出最适合的讲授,课间谈古论今、引经据典,深入浅出,有很强的感染力,授课风格轻松诙谐,内容则充实丰富,能够有效的调动学员的积极性,让学员在快乐学习中掌握到丰富的知识,使其轻松而迅速地得以进步。
课程特色
   激情洋溢 & & & & 幽默风趣 & & & & 互动性强 & & & & 案例丰富
   贴近实战 & & & & 深入浅出 & & & & 实用性强 & & & & 国际接轨
(结合中国企业现状,从传统文化、情商情感、行为学与心理学分析结合,整合企业实战案例分析研讨。学员满意度高,复训率高)
授课形式
   课堂讲述 & & & & 案例分析 & & & & 脑力激荡 & & & & 情景模拟
   短片播放 & & & & 学员分享 & & & & 现场训练 & & & & 体验训练
杨庆岚老师培训辅导过的企业(部分)
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管理领导力、
020- (联系时请报上课程编号)&&&&
(点击对应图标或加为好友即可联系;在线时间:周一至周五 9:00-18:00)
《卓越的管理领导力课程》内训课需求表
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培训师:所在地:北京班组团建培训师:所在地:厦门 战略管理与商业模式专家&&讲师:&&讲师:培训师:所在地:上海课程设计与开发专家培训师:所在地:广州PTT国际职业培训师&&讲师:&&讲师:罗绍迪1、学员运用自我职业形象塑造技巧,树立演讲信心、塑造言行举止方面良好的职业演讲素养2、学员运用良好开场、结尾技术,做到当众演讲开场有范、结尾有力,...培训师:所在地:北京领导力执行力研究专家培训师:所在地:成都教授 博导&&讲师:Giles分享讲师500多场研发管理培训的专业经验,通过现场的互动帮助学员理清走向管理的困惑总结和分析技术人员从技术走向管理过程中常见的问题掌握实现从技术走向...&&讲师:
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