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余姚日语培训班哪里好
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余姚日语培训班哪里好
业余制日语N4达N2级班
【招生对象】&&目前针对日语N4级基础，日语兴趣爱好者，准备出国留学，进日企就业等。&&
【学习内容】&&&&深化对有关日本文化和社会知识的了解及其在语言上的体现与运用特点。词汇达到相当于国际能力考试N2级要求的6000&个左右基本词汇量和1000&个左右的日语汉字量，掌握词汇表达方式的变化，学习难度更高的中级语法表达方式。阅读完全进入中长句子的文章，分析理解中长句子和文章的表达方式，强化初中级阅读和写作能力。&
【课程特色】&&老师在授课当中辅以大量练习，包括让学员跟读，让学员做替换练习等来纠正学员的发音。课堂上老师会渗透一些学习方法，教学中深入，既注重系统结合，突出重点，概括提高，又注重实用，使学生能学到地道日语。除了最基本的发音词汇，还会讲到造句法、翻译法，为学员以后继续学习日语以及参加日语考试打下坚实的基础。&老师除了讲授日语，还会涉及日本的风土人情，基本习俗，趣闻轶事等，不仅是让你学会一种语言，还会让你了解一个国家的传统与习俗，不出国就可以领略异国风趣&&
【学习时间】&&晚班，周末班&
【使用教材】&&《标准日本语》中级上下册&
【相关考试】&&参加日语N2级能力考试
&&&&&&邦元教育集团是一家大型、教育多元化培训机构，下辖宁波邦元教育、上海邦元教育、无锡邦元教育、常州邦元教育、南京邦元教育。邦元教育传承了深圳、北京、上海等人才需求变化最具代表性区域的“企业需要什么人才，就培训什么人才”最前沿的课程开发理念，以“培养专业人才，解决社会需求”为经营宗旨，倡导“知识改变命运，技能成就未来”；邦元在竞争中建立一个全方位、多功能、一体化的培训平台，全力打造具有长三角特色的教育品牌；努力让每一位学员都能成为高技能、高薪酬、高职位的技能型专业人才，在事业生涯之中宏图大展。邦元练内功夯实基础，借外力规模发展，从北京、深圳和上海知名培训中心高薪引进了数名教学管理精英，从而为教学服务提供了保障。邦元重质量铸造精品，讲诚信服务社会，决心为长三角地区的发展做出自己的贡献，全力打造长三角以职业技能为主的综合性办学机构。
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余姚专业日语培训学校 零基础学习日语
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），简称日语、日文，是一种主要为日本列岛上大和民族所使用的语言，是日本的官方语言。
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目前零起点或者有点基础，日语兴趣爱好者、准备出国留学、在日企就业或准备日企就业的等人员。
培训背景：
2010年变革后的考试划分为五个等级，分别是：N1：与原1级水平及评价合格标准大体相同，只是在原有的基础上提高测定能否达到某种运用能力的难度范围。N2：与原2级水平大体相同。N3：在原2级与3级之间的水平。N4：与原3级水平大体相同。N5：与原4级水平大体相同。
年考试改革的要求综合制定教学大纲，增加口语和会话的比重，丰富课程的同时全力应对新改革后的考试要求.
学习内容：
N4级采用日语授课，并结合情景会话及学唱日语歌曲，来提高学员的听说水平，每单元就会进行一次考试，使学员可以随时检验自己的学习效果，学完后可达改革后考试N4级水平。
使用教材:《标准日本语》初级上下册.
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三百六十行，欢迎各培训机构加盟日语是个怎样的存在?&学日语真有那么难？
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TITLE="日语是个怎样的存在?&学日语真有那么难？" />
日语极富变化，不但有口语和书面语的区别(书面语的替代符号非常多)，还有简体、礼体(现代归类到敬体中)和敬体、普通、礼貌(现代归类到郑重中)和郑重、男与女、老与少的区别。不同行业和职务的人说话也不同。这个方面体现出日本社会森严的等级和团队思维。日语是个什么样的存在?能让这么多中国人忽略民族矛盾去学习它。今天我们就一起来掀开日语的面纱，了解一下日语的内涵，看看它的魅力到底是什么。
一、日语是什么?
日语名称:にほんご(日本語)
英语名称:Japanese
中文名称:日语
所属语系:属于哪个语系，学界观点不一，但主流认为属于阿尔泰语系。
学习难度：较难。
日语是一种主要为日本列岛上大和民族所使用的语言。虽然并没有精确的日语使用人口的统计，不过计算日本国内的人口以及居住在日本国外的海外日裔人群，日语使用者应超过一亿三千万人。几乎所有在日本出生长大的日本国民都以日语为母语。此外，对于失聪者，有对应日语文法及音韵系统的日本手语存在。日语与汉语的联系很密切，在古代(唐朝)的时候，由于受到汉文化的影响，大量的古代汉语词汇随着汉字由中国东北的渤海国和朝鲜等地被传入日本。在日语语法学界，如果无特别说明，“日语”这个词汇，一般是指以江户山手地区的中流阶层方言为基础的日语现代标准语。
难度主要体现在：
1、不单有口语和书面语的区别，还有简体和敬体、普通和郑重、男与女、老与少等区别。
2、不同行业和职务的人说话也不同。
3、敬语较多且复杂，
且使用要求严格，掌握起来较难。
书写系统：日语汉字(多数的汉字有音读及训读两种念法)、平假名、片假名，其中汉语词起源于我国唐朝，虽经过一千多年的变迁，现在的日文字已经有所改变，但仍然有很大一部分的发音、书写跟中文非常类似或接近。
表音符号：表音符号主要平假名(平仮名)和片假名(片仮名)，同时也可以使用罗马字书写成拉丁字母。在日常生活，多使用假名和日语汉字，罗马字则多用于招牌或广告，日语汉字的注音用平假名来表示。
使用地区：日语主要使用于日本本国，在中国台湾地区、香港、朝鲜半岛、东南亚和大洋洲等地也被广泛学习和使用。
二、日语的发展与演变
1、日本以前没有自己的文字，最早是用从中国唐朝引进的文字来书写。公元712年，日本开始有了书面语，用中文进行书写。
2、公元九世纪，日本人在汉字基础上创造了万叶假名(平假名和片假名)。日语的假名分别是从中文的行书和草书的偏旁部首演变而来。867年，汉文平假名混用，字体是草假名，一部分“连绵”
3、16世纪，欧洲语言进入日本，日本用假名的发音来模拟欧洲语言发音，形成外来语。如：パン
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三、学习日语必须要掌握什么?
1、首先，要掌握日语假名。
英语词汇是由26个英文字母构成的，而日语则主要是由假名构成的。与英语不同，每个假名代表一个音节，既可以独立构成词汇，也可以组合构成词汇。
日语的假名共有七十一个，包括清音、浊音、半浊音和拨音。其中，由全部清音排列成的表叫“五十音图”。
日语学习的入门基础便是五十音图，后面的清音、浊音、半浊音都是由它衍生出来的。
2、其次，要掌握日语语调。
日语的音调也就是它的词汇发音规则，有六个类型，读日语词汇，发音要严格按它的音调类型的对应发音规则来发音。要不然就不是正确发音。在学新单词的时候，单词后面标的数字就是它音调类型。
切记不能改变单词规定的音型来发音，因为有时即使是同样写法的词汇，对应的音型不同，意思也可能不一样。例如：はし在读&#9312;型音是意思是筷子，读&#9313;型音是意思是桥。
3、最后，要懂得日语语序。
日语属于黏着语，是通过在词语上粘贴语法成分来构成句子。它跟汉语的语系不一样，它是主语、谓语、宾语的结构，如私(主语)は(提示词)服(宾语)を(格助词)洗います(谓语)。
日语把谓语放在末尾，包括否定、过去等都在末尾表达，这容易造成只读到一半就算完了，从而可能导致把意思理解错或是先入为主地自己推测意思而造成意思的误解的产生。懂得日语的语序，有利于我们更准确地记忆日语句型和书写日语句子。
四、日语的魅力是什么?
那么多人在学日语，日语的魅力到底是什么?其实，与其说日语有魅力，不如说是日语背后承载的东西有魅力。很多人学日语不是天生喜欢日语，而是出于喜欢日漫跟日剧、出于想去日本旅游、出于去日企工作等。语言只不过实现这些目的的工具。要想一个国家的语言传播得更广，必然要先使其承载的东西更厚实。
五、日语使用范围
日本国全境(琉球地区大部分使用，有原住民使用琉球语，日本不承认琉球语为独立语言)，日语在世界范围使用广泛，因为日本动漫产业在世界范围内的影响力，虽不是联合国工作语言，在世界上影响力也很大。特别是对于与ACG相关的物什，日语几乎是唯一的用语。
日语主要在俄罗斯，东亚，东南亚，南亚，大洋洲，美国，加拿大，墨西哥，南美洲等国，及欧洲的英国为少数的重要语言。
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