为什么说自律有助于建立良好的人际关系? 题目和参考答案——精英家教网——
暑假天气热？在家里学北京名师课程，
& 题目详情
为什么说自律有助于建立良好的人际关系？
答案：解析：
答：自律对于建立良好人际关系是很重要的。人们进行交往，与他人打交道，大都希望对方为人诚笃、尊重他人、有谅解和宽容精神；厌恶对方傲慢、虚伪、自私等。所以，与人相处，应严格自律，恪守这样的原则：凡是要求对方做的事，自己应首先做到；凡是自己不愿意发生的事，自己也不应施加于别人。这就要求待人以诚，尊重他人，讲求信用等等。可见，自律是建立良好人际关系的必然要求。
科目：初中政治
来源：素质教育·新同步（初一·下册）
　　阅读下列材料：
　　上海港船队环境保护站的青年工人，能鄙视和抵制一切不良诱惑的东西。当他们登上外轮进行工作时，外国船员常常向他们敬烟、送礼物，他们能严守纪律，婉言谢绝。少数外国船员拉他们去看黄色画报和录像，他们更是严加拒绝，如果纠缠不休，他们就顺手把这些脏东西扔到垃圾堆里去。他们以自己的行为，受到了友好的外国海员的钦佩和赞扬。
（1）这些船员的行为显示了一种什么精神？
（2）对你有什么启发？
科目：初中政治
来源：名师伴读
　　一位心理学家就情绪对学习的影响进行了实验研究，他让甲乙两组学习能力相等的学生都学习无意义音节，同时让他们作排列方块实验，然后测验他们对所排列图形的记忆效果。当甲组学习测验时给予赞美的评语，接着再让他们继续学习无意义音节；而对乙组学生给予非常严厉的批评，随后，让他们再学习无意义音节。结果发现乙组学生受到批评后，心情沮丧、紧张，方块测验成绩越来越差，无意义音节学习效果也大大降低，而甲组学生却积极性高涨，学习效率大大提高。
阅读后思考：
结合所学，这段文字说明了什么？
科目：初中政治
来源：金榜题典——最新全国中考试题名卷解析
为什么说爱国情操的形成需要以对爱国意义的认识为基础？
科目：初中政治
来源：状元题库（初中政治）
日，一万余名“法轮功”练习者，受人唆使，围攻北京中南海。请问：这些“法轮功”练习者是在依法行使政治自由吗？为什么？
科目：初中政治
来源：同步轻松练习　八年级思想品德（下）
实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律的制裁。因此，我们必须了解法律禁止哪些行为，才能正确约束自己。请列举出你所知道的相关法律。
科目：初中政治
来源：广东省湛江市学年八年级第一次月考思想品德试题
一位女同学说：“我总觉得同学们都瞧不起，我，仿佛都在有意孤立我。我觉得我自己什么都不行，我不敢参加集体活动，更害怕抛头露面。我真不明白是怎么回事？”
（1）这是一种什么样的心理？
（2）如果你是她的同学，请你帮助她战胜这种心理。
科目：初中政治
来源：初中思想政治 同步·单元练习册（初一第二学期）
性格有优劣之分，你在性格上有哪些优势，有哪些弱点？要塑造良好的性格，你准备怎样扬长避短？
科目：初中政治
来源：初中思想政治 同步·单元练习册（初一第二学期）
中学生怎样培养高雅生活情趣呢？
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！
请输入姓名
请输入手机号?上一篇文章：
?下一篇文章：
& &评论摘要(共 0 条，得分 0 分，平均 0 分)
请选择考试　　首先，教师认识到学生的人际关系特点 　　现在的学生大部分是独生子女，优越的物质条件给他们带来了很好的学习条件，同时也让不少学生养成了自以为是、傲慢、自私自利的性格，这些学生很少经受过挫折和失败，当挫折来临时，即使是很小的一件事没处理好，也会让他们精神崩溃，甚至产生轻生的念头；而另一部分学生由于父母长期在外工作，缺少父母的呵护和陪伴，或家庭条件比较而言要差些，他们孤独自闭，心理压抑，形成冷漠的性格。所谓知己知彼，百战不殆，做为老师，我们必须认识到这些，才有助于是我们帮助学生建立起良好的人际关系。 　　第二，教师要充分意识到自己的地位和作用 　　学生的人际关系主要是学生与学生，学生与老师的关系。学生人际关系的好坏，与老师的引导和影响息息相关。因此，作为老师，我们要尽到自己教书育人的职责，为学生营造良好的人际关系环境。以我所教的一个班为例，曾有一名语文老师与该班的学生关系特僵。据我了解她每上一节课都会非常生气，几乎都有学生站在教室外旁听，或在教室内站着听课。她的课以生气开始，又以生气结束。她提到学生时是面带厌恶，而学生背后是直呼其名，讨厌而无耐。学生不喜欢她，她也不喜欢这个班的学生。而实际上每次让她生气的都是那几个学生，其他的学生都是无辜者。 　　同样还是这个班级，我与他们的关系却很好，毕业快十年了，我与他们还保持着很好的联系。逢年过节发短信、打电话，一句句问候，一声声祝福，说说自己现在的工作情况，或自己乔迁新居，或为人父母。而与我联系最多的就是那几个让老师头疼的学生。为什么会出现这样的反差呢？用他们的话说，上语文课让他们觉得特没自尊，见到语文老师就害怕，有时老师的一句鼓励的话，也让他们感到这不是由衷的，而带有一种讽刺；而我这个数学老师让他们感到亲近。其实我觉得自己并没有特意为他们做什么事，只是在毕业后见面时，他们常会提到一些小事。我想，这也许是一些原因吧。薛华说他有胃病，每次发病都很难受，只好趴在课桌上，语文老师见了，就说他上课不认真听讲，总是无精打采，而我却多次送他到医院治疗，还打电话联系他家长，多次要求他的爸爸妈妈注意孩子的饮食。方见说，有一次他不小心打破了玻璃，伤到班上同学胡英的脸，离眼睛只有几毫米远，我陪着他送胡英到医院治疗，当时他很害怕，因为他知道胡英的父母是很“凶”，自己的父母知道这事后也不会饶过他。是我鼓励他，并陪同他将胡英送回家，让他以诚恳的态度向胡英的父母道歉，这才“免遭一劫”。 　　第三，教给学生处理人际关系的一些方法 　　教给学生处理人际关系的常规，如每一个人要有自信，要主动去结交朋友；对人要真诚守信，不能言而无信；要学会欣赏别人；懂得与老师相处的礼仪；知道与同学相处的原则等等。这些习惯不是一下就能形成的，而需要通过长期的一点一滴的养成，有了这些良好的修养，朋友也就自然而然的多了。 　　有种嫉妒心较重、恃才自傲的学生。这部分学生在某方面有超过同学的地方，因此他们有时会觉得自己高人一等，平时偶尔会表现出有点自负、妒忌心较重。生活、学习中只关心自己，从不考虑别人的感受，而一旦自己某方面不如别人，在别人取得成绩后又会由于失落而产生一种妒忌心理，甚至在别人有困难的时候还会落井下石。这种学生不注意引导，就会永远失去朋友。 　　周霞，从小是一个不错的学生，老师和同学都以她为骄傲，在一次“文艺表演”活动中，她没能当上主角，觉得自己的优势地位被取代。于是对同学冷言相对，不配合集体的排练。 　　类似这样的学生，我觉得不能过分压制他们，有嫉妒心，并不可怕，正确的引导，嫉妒也许会化为一种向上的努力。学生有了这方面的想法表现出来，比深藏在内心更好。压制他们，会让这种不好的心理埋得更深，造成心理的畸形发展，甚至对他们的一生造成不好的影响。我采取的办法是让他们尽情诉说，把深藏于内心的说不出口的、不敢说出来的话说出来，让我了解到他们产生嫉妒心理的真实原因，我再采用有效的方法让他们认识到嫉妒的危害，引导他们去学会欣赏别人，包括老师与同学。让这样的孩子认识到自己并不是十全十美，别人也不是一无是处。让他们知道要想得到别人的赞扬，必须靠自己的努力和进步去换取，而不是去贬低别人，从而抬高自己，学会在交往中凡事将心比心，多从别人的角度考虑问题，学会体谅和宽容与自己一起生活、学习的人。 　　第四，一种几乎对所有学生都有用的法宝，书信交往 　　如果你是班主任或是语文老师，让学生每周写一次周记，不规定内容，但必须是自己的作品，拒绝抄袭，（摘抄优秀片段、语句除外）。我觉得这样做的最大好处，是可以及时了解到学生的心理状态。、虽然许多学生有什么事会直接告诉老师，不分时间、地点，即使有当事人在场，也不会有所顾忌。但有些事学生更愿意私下告诉老师，尤其是大一点的学生。我会告诉学生对于他们周记所写内容，未经学生本人许可，其他人不得传阅，包括老师也不得将其向外泄露。这样，学生放开手脚，畅所欲言。家里发生的、同学之间发生的、师生之间发生的事，高兴的、悲伤的，都能在周记中找到，通过这些微妙的语言，就能洞察出学生的人际关系以及发生了什么变化，利于老师及时的、有目的的给予指导。 　　指导方式可以多样，在周记本上为学生留言，或者是下课时与学生在操场上、校园的一个角落的交谈，最好是不要在办公室，尤其是当着其他老师的面。只有学生一人，可以消除学生对老师的防备心理和抵触情绪。
【相关论文推荐】大学生宿舍人际关系(有用)
每个同学的家庭背景都不相同，有的家里很有钱，在买东西和生活上比较阔气，而有的同学来自农村，家 里不富裕，花钱都要精打细算。这样，由于家庭条件差异而使得大家的消费观念不相同，如果不能互相够 体谅就会导致冲突的产生。独生子女与否独生子女从小被父母疼爱，大多比较以自我为中心，不能太为他人考虑，而不是独生子女的孩子则大多更 懂得去关心他人，互相体谅这样，非独生子女的寝室相比独生子女的寝室更容易建立良好的寝室人际关系 。专业的不统一专业不同对寝室人际关系有一定的影响，专业相同的比专业不相同的同学在寝室的话题会更多，这样有助 于交流和学习，所以会对寝室人际关系产生一定影响。缺乏沟通寝室内部成员出现点点摩擦，如果大家开诚布公，相互沟通下，那么这摩擦或矛盾就可能随之烟消云散了 。可有些大学生就是放不下面子，个个倔性，没人肯主动向对方解释或表明自己真实的想法及态度，结果 造成隔阂越来越大，怨恨越积越多。这种在解决问题时沟通上的缺乏，是导致寝室人际关系紧张的一大原 因。不注重生活细节很多学生已经习惯了在家里自己可以随心所欲地做自己喜欢做的事，根本就不会感觉到有来自他人的拘束 或干预而进入大学后，住进了多人环境中的寝室，原先那种不注重生活细节、所心所欲的情况就可能遭来 他人的不满，久而久之，问题就会愈发严重，寝室人际关系就会愈发紧张。大学生改善寝室人际关系的建议人际关系的建立无疑对大学的学子们在今后的社会中能够更好的发展起到了关键性的作用。随着社会的不 断进步，人际关系更趋向于社会化，这样，人际关系的培养对于同学们尤为重要。寝室作为同学们学习和 生活的重要场所，已成为大学生步入社会前的交往&预演&，培养良好的寝室人际关系不仅有利于大学生 的生活、学习，而且有利于培养大学生良好的生活习惯和健全的心理素质，对大学生的价值观念和处世哲 学的形成有着深远的影响。所以如何能更好的构建大学生寝室人际关系对同学们有着很重要的意义。在此 ，提出一些建议，使同学们能够更好的构建和谐的寝室人际关系。2.1摆正心态，换位思考，从自身找原因，宽宏豁达社会的复杂性导致个性的丰富性，这必然引起个体之间冲突的加剧，所以要与周围的人保持良好的人际关 系，就必须学会求同存异，具备宽宏豁达的心理品质，多为别人着想，做到以诚相待。常言道：&大度集 群朋&。做一个宽宏豁达的人是有一定难度的，但大学生在日常的生活、交往中一定要注重这种品质的培 养，以求更好地适应生活、适应社会。同学们应该学会换位思考，将心比心，以诚换诚，才能达到心灵的 沟通和情感的共鸣。2.2掌握一些人际关系沟通技巧交往中的技巧犹如人际关系的润滑剂，它可以帮助人们在交往活动中增进彼此的沟通和了解，缩短心理距 离，建立良好的人际关系。很多存在人际关系障碍的同学都是由于沟通技巧的缺乏所造成的，因为缺乏交 流和人际交往的技巧，往往容易对人际交往失去兴趣，并造成在人际交往的场合被动、孤立的境地，而且 容易因不能恰当表达自己的想法而限制了自己的发展。所以应采取主动的、积极的方式，去逐步改善自己 的人际交往问题，而不应一味的回避。事实上，社交技巧是多种多样的，如增强人际吸引力、幽默、巧妙 批评、语言艺术等等。对大学生来说，在树立了人际交往的勇气和信心之后，在人际交往中应掌握的技巧 主要是培养成功交往的心理品质和正确运用语言艺术。成功交往的心理品质包括诚实守信、谦虚、谨慎、 热情助人，尊重理解，宽宏豁达等等。语言艺术的运用包括准确表达，有效倾听，巧用幽默等等。这些都 有助于大学生提高交往艺术，取得较好的交往效果。2.3加强自身的修养，注重人格的塑造和能力的培养一个品质好、能力强的人或具有某些特长的人更容易受到
分享这篇日志的人也喜欢
我是你的谁
每天想我多一点
你们小可爱满血复活
平安夜快乐?
一百天了你还记得吗
热门日志推荐
人人最热标签
北京千橡网景科技发展有限公司：
文网文[号··京公网安备号·甲测资字
文化部监督电子邮箱：wlwh@··
文明办网文明上网举报电话： 举报邮箱：&&&&&&&&&&&&
请输入手机号，完成注册
请输入验证码
密码必须由6-20个字符组成
下载人人客户端
品评校花校草，体验校园广场七年级政治自律使人优秀起来练习_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
七年级政治自律使人优秀起来练习
阅读已结束，下载文档到电脑
想免费下载本文？
定制HR最喜欢的简历
下载文档到电脑，方便使用
还剩1页未读，继续阅读
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢