跟调皮的孩子怎样相处？_百度宝宝知道与小调皮相处的一天 - 简书
与小调皮相处的一天
”有一天，一个闺蜜要带着刚读小学的儿子，来我家玩。我这个闺蜜，自己开有一间小服装店。这孩子出生到断奶后，就一直放奶奶家，由老人带的，现在读小学，才闺蜜俩口子才把孩子接到身边。闺蜜前几天就跟我通电话诉苦，说孩子太调皮了，根本管不了，这孩子一不如他的意，就一个电话拨到奶奶家告状。有一天给孩子洗澡，看到超重的儿子，就说了一句开玩笑的话:“你奶奶真是个养猪模范”，孩子就从浴缸里跳出来，直奔客厅电话机，熟练的拔通奶奶的电话:“奶奶！我妈说你是养猪模范！”，电话那边奶奶也急了眼，叫孙子:“叫你妈听电话！”，闺蜜在儿子得意的眼光中赶紧接过电话:“妈，我是跟小宝开玩笑呢，他确实太胖了 要减减肥了”，电话里传来婆婆极不高兴的话音:“小孩子，减啥肥呀！小宝他爸小时候也是胖嘟嘟的，有啥不好，我帮你们带孩子，还带出不是了？” ，闺蜜对着电话机一直对这个守寡带大自己老公的婆婆解释再解释，好不容易才平息了这个风波。转头看到小家伙胜利的表情，闺蜜一脸的无奈。今天要见到这个孩子，我还是蛮有兴趣的，这究竟是个什么样的小调皮鬼呢？门铃响了，我打开门，一个小胖墩冲了进来，闺蜜随后跟了进来，对着孩子叫到:“没礼貌，小宝来之前，我怎么教你的？”，孩子不是很情愿的叫了声:“老师阿姨好！”，我接着话:“你就是小宝啊，小时候阿姨还抱过你呢，长这么大了，都当小学生啦！”，回头对着闺蜜说:“你看小宝都聪明，还知道我是老师，又是你的好朋友，发明叫老师阿姨呢”，小宝一下与我亲近起来: “老师阿姨，我好喜欢你们家沙发”，我马上招呼这母子俩，坐沙发上，吃水果。又拿来早已准备好的魔方递给小孩“小宝，我这有个魔方，送给你，看你喜不喜欢？”，小宝高兴地接过魔方: “阿姨老师，我到阳台那边玩”，“好的，今天天气好，嗮嗮太阳能补钙，小宝就可以快高长大啦！”，看着走到阳台很认真的扭转着魔方的小宝，开启了手脑并用模式，我和闺蜜也可以好好聊天了。“还是你有办法，这孩子在家呀，是一刻也不消停”闺蜜对我的佩服溢于言表，“你呀，就是怕辛苦，要是你把小宝从小就自己带，就会习惯的，一直相处，你的办法会比我更多，”我点了点比我小十几岁的闺蜜额头。我和闺蜜正聊着天，阳台上的小家伙跑了进来“妈妈，我想吃汉堡包”，闺蜜马上说:“才吃完晚饭出来，还没玩一会，这么又要吃东西呀？”，小家伙撅着嘴:“我在奶奶家，晚饭吃完，还要宵夜的”，闺蜜转头向我投来求助的目光。我站起身，走到小家伙面前，对他说:“小宝，我们吃东西是为了什么啊？”小宝“奶奶说，多吃东西快高、长大”，我接着说“奶奶说的对，但是，如果吃的太多东西，我们的胃都撑大了，人还没长高，先长胖了，越吃越胖，胖得走不动了，你愿意这样吗？”，小家伙好像意识贪吃的不好，下意识摸摸自己圆圆的小肚皮，放低声音回答:“不愿意”，我拿起一根香蕉对他说:“小宝，我们有办法，让自己长高，又不长胖,想不想照着做啊？”，小家伙兴趣来了，大声说:“想！”“那好，你现在想吃汉堡包改吃香蕉吧，它的作用就是能把多余的东西变成臭臭拉出去哦”，小宝听话的接过香蕉吃了起来。吃完香蕉，小家伙看到沙发玩兴大发，爬上去，就在沙发上跳蹦了起来，闺蜜见了大叫:“快下来，你个小胖墩，沙发会被你跳坏的”，小家伙反而越来越兴奋，越蹦越来劲，我说:“小宝，六.一快到了，爸爸说送你什么礼物啊？”小宝有了一个感兴趣的话题了，停下了蹦跳，气喘吁吁又开心地大叫“航模！老师阿姨，我爸爸说我乖，送我一个航模！”，我用询问的眼光看着闺蜜，闺蜜笑着告诉我“就是遥控的小飞机，一个便宜点的，都要500块钱呢”。小宝也冲到我面前，急切地告诉我:“老师阿姨，就是我让它飞高就飞高，我让它翻跟头就翻跟头，好威风的，呜——哇昂——、呜——哇昂……”说着就双手向两边平伸，模仿着飞机，在客厅转跑起来。我拦着小家伙:“停，小宝，你爸爸送不了你航模啦！”，小宝吃了一惊:“为什么啊？”，我说:“小宝学除法了吗？”，“学了，老师阿姨，为什么我爸不能送我航模呀？”，我乘着小宝心情急切，拿过笔和纸，一边写一边说:“小宝，你算完这道除法题就知道了”，小宝接过题念道“二，四个零除以三百等于多少？一百除以五十是多少？”，“老师阿姨第一题零太多，我不会算，第二题我会，一百除以五十等于二”，我说:“很好，我告诉你第一题的答案吧，那是两万除以五百等于四十”，小宝还在纠结刚才的问题: “老师阿姨，你快告诉我，爸爸为什么不能送我航模呢“，我意味深长地看了闺蜜一眼，再对小家伙说:”第一题就是，要是今天沙发被你蹦坏，你爸爸要赔我的钱，可以买40个航模，第二题是七岁的小男孩标准体重是50斤，而你现在的体重是两个你这么大小朋友的体重，那你长大怎么考飞行员呢？”，小家伙听到这番话，情绪低落了，不吭声。我赶紧示意闺蜜，这个做妈的心领神会，赶紧把孩子拥抱，小声说: “儿子，今天真幸运，你看老师阿姨家的沙发还好好的，今天少吃一个汉堡包，没增肥，多吃一条香蕉，还能减肥呢”，小家伙的脸色顿时多云转晴: “老师阿姨，你家沙发没坏哟”，我摸摸小家伙的头对他说: “小宝，沙发是用来坐的，不能在上面蹦跳，还有在沙发上蹦跳要是摔下来，摔坏身体就不好了，是不是，你喜欢蹦跳下次我们带你去游乐园跳蹦蹦床拿才好玩呢；还有啊，你长大想开飞机，要身体棒，不能身体胖哦，早上吃好，中午吃饱、晚上不宵夜，平时少吃零食，能到吗？”小宝郑重地点点头“能！”，我马上与小家伙击掌: “好，男子汉说话算话哦”。闺蜜见时间不早了，就带着孩子跟我告别，回家了。送走了母子俩，我沉思起来: 家长一定要了解孩子，我这个闺蜜，刚把孩子接回来上学，跟孩子还要多沟通，了解包括他的言行举止，他的想法是什么。请务必记住一点：毕竟是孩子，很多大人看来简单的道理和事情，他们就是不懂不明白，需要你去告诉他，不能溺爱，更不能放纵；也不能对孩子喊、骂、甚至于体罚都是最愚蠢的行为；要有了平和的心态，自然就会想到解决问题的办法。闺蜜回到家来电话给我报平安，我把我的今天所想跟她交流，她听后说:“你比我有方法，小宝回来跟我们说，喜欢你，看来他就服你。放暑假，我把孩子送你那儿吧，我不想他去奶奶家，看在好闺蜜的面上，帮帮我啦”。我马上正色地说:“不行，你自己的孩子，一定要自己带，你已经错过了小宝的婴幼儿时期，缺席孩子成长过程，你今后会后悔的。大人总比小孩有智慧，你要多看少儿教育方面的书，总有解决问题方法，不能回避的”。上天送给闺蜜一个小天使，教育孩子也甜蜜的负担哦！
我，“28”（公岁），有从事团干、舞蹈老师、工会、创业开厂店的经历。以“林泉雲霞”为笔名，码字乐此不疲。
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给小学四年级小朋友做家教,只是辅导他做家庭作业,小孩很调皮,要怎么相处都是男的.
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小孩子 其实很难相处 因为他/她 注意了根本不会在你身上 也不会听你的话!所以一定要有耐心啊 不要跟他/她急啊 要不然他/她哭你也没辙啊
所以现有耐心 别的我帮助不辽 不好意思!
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扫描下载二维码一年级的“调皮鬼” 怎样让他和同学相处
　　烦恼：　　自从儿子丁丁上了一年级，丁妈妈的麻烦就没有停过，几乎每天都有人在班级的QQ群向她“投诉”：“丁丁妈妈，今天你们家丁丁拽我女儿辫子了！”、“丁丁妈妈，今天丁丁把我儿子手臂都拉疼了！”丁妈妈现在特别害怕看到班级QQ群里跳动的消息。虽然她每次都会提醒丁丁，丁丁也会向妈妈保证不再做同样的事情了，可是后面还是会不断出现新情况。有的时候丁丁也会向妈妈说委屈，自己明明没做什么，同学还是会去老师那儿告状。丁丁妈妈觉得烦恼极了，自己的孩子很善良、也很想和同学们玩，可是怎么就变成了班级里人人躲避的孩子呢？该怎么帮助自己的孩子在班级里和同学相处好呢？　　指导：袁芳（“陶老师热线”指导老师）　　一年级是刚刚步入小学的阶段，如何适应小学的学习与生活，需要孩子和家长的共同努力。丁丁现在面临的更多是与同学相处的问题，妈妈的提醒仅仅停留在让丁丁控制自己的行为的阶段，可是对一年级的孩子来说，这样的控制建议等于“无效”，他们的发育水平还没有达到用理智来控制自己行为的程度。所以丁丁无法靠妈妈的提醒实现自我控制，这也是丁丁需要去学习的一种能力。家长可以通过现实中的一些练习，让孩子学习对自己身体的了解和控制，比如，可以让丁丁学习“听指令停止”的游戏，类似于“一二三木头人”。　　对于同学交往中出现的问题，妈妈可以问问丁丁在学校发生了什么，这其实也是在让丁丁回忆和复述。言语本身就是理智化的过程，丁丁通过不断地叙述当时的事件，可以让自己的理智能力得到不断地锻炼。　　丁丁妈妈可以留意丁丁日常和自己相处的表现，这样就能发现丁丁与人相处的基本方式。看看亲子之间的相处方式怎样调整可以帮助丁丁去与同学相处。另外，丁丁妈妈也可以与班主任老师联系，了解孩子在学校的表现，听听班主任老师的想法和建议，这样就不仅仅是从其他家长的反映来进行单一的调整，可以整合各方面的情况来帮助孩子。　　杨甜子
（责任编辑: 和讯网站）
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>>家长如何对待调皮的孩子？
编辑:刘龙福 & & 来源:&&
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　　一些家长，特别是一些祖父母们认为：爱动爱捣乱的孩子，说明身体健康，有精力，而且聪明。家长们有时忽略了，过度好动，淘气，可能是一种疾病。
　　对于孩子的&淘气&应该全方面地考虑，不要把爱动、活泼的表现都定义为&多动症&。多动症的表现为：孩子过度躁动，就像上足了发条的机器一刻不停，并经常打翻东西，动作不协调。自控能力差，总是大喊大叫和哭闹，经常打人，不能和别人正常相处。只有出现了以上这些明显的特征，才说明孩子可能患有多动症。如果孩子只是喜欢运动、协调性也很好，孩子知道&累&，经常能变化游戏的方式和内容，特别是能控制住自己的情绪和行为，那就说明孩子是正常的，只是需要在行为习惯上进行调整。
　　对于&淘&孩子，首先要进行行为管理，家长要定下行为的规范，哪些可以做，哪些不可以做，特别强调家庭成员的意见要统一，并对孩子进行&宣告&。其次，严格执行定下的规范，必要的时候家长态度要强硬，特别是孩子从事危险活动、破坏性活动、欺负别人时，家长一定要坚决制止，决不能让孩子觉得用哭闹或是撒娇就能解决。第三，就是孩子认真执行了行为规范时，应该给予奖励，表现特别好时可以给予物质上、兴趣满足上的奖励。孩子如果破坏了行为规范，就要给予适当的惩罚，比如静坐、剥夺一次看动画的时间等等，让孩子慢慢养成良好的行为习惯。对于淘气的孩子不能过分约束，要看到孩子在游戏中的创造力，发现孩子的兴趣点，及时引导，让孩子快乐并安全地成长。
　　对于确实患有多动症的孩子，就需要专业机构的训练和矫正。
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　　以上内容由京翰教育整理编辑&&针对全国中小学开设课外，辅导孩子提高学习成绩，帮助家长正确教育孩子成长，辅佐老师更好指导学生学习方法。
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